国庆节是指国家有在这个日子有喜庆的事情，在古代一般用于帝皇登基诞辰等喜庆之事，现在一般指一个由国家制定的用来纪念国家本身的节日。这次漂亮的小编为您带来了国庆素材精选8篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
重庆第二师范学院是一所教育部批准成立、由重庆市教委主管的公办普通本科高等院校。学校始建于1954年，有南山、学府大道两个校区。美术系位于学府大道校区，轨道交通、公交干道汇集于此，航空、水路、公运、铁路等多种交通出行方式可供选择。美术系现有教师45人，其中高级职称25人、硕士及以上学历学位24人，有重庆市名师1人、市优秀女园丁1人、市优秀教育管理工作者1人；同时，在四川美术学院、美国马里兰州大学以及法国、韩国等聘有客座教授。现开设有美术学、美术学(中国画与数字艺术)、美术学(插画与三维动画)、公共艺术、视觉传达设计、视觉传达设计(空间艺术)、视觉传达设计(时尚艺术)、美术学(应用美术)、艺术设计等专业及方向，现有在校学生1472人(其中，先后赴韩国交换学习学生22人，赴中国台湾交换学习学生4人)。
美术系专业教育教学设施设备充裕，师资力量雄厚。有专业教学场地面积15400平方米、实验实训室近2000平方米；有专业图书、画册、期刊、光盘和软件共计4000余册(件);有校外实训、实习、就业基地30余个；现有市(校)级教学团队共5个、精品课程共6门，承担了教改项目共25项，获教学成果奖共11项；有学术研究、科研创新团队共2个，承担了市(校)级科研项目共近50项；教师的作品和论文参加市级以上展览和公开发表近700幅(篇)，获省(部)级及以上奖励近100项，教学论文等获得省(部)级以上奖励20余项；教师申请国家专利10余项，主编(著)教材、作品专著60本(部)，其中《高等院校艺术设计专业丛书》被全国20余所高校选用，共出版10万余册。
美术系学生作品在众多省(部)级及以上专业竞赛活动中屡获佳绩。学生参加教育部“全国大学生艺术作品展演”、“优秀毕业设计作品展”、“全国大学生广告艺术节”、“中国环境艺术设计学年奖”、“中国美协‘未来之星’大奖赛”、“重庆•长江杯国际工业设计大赛”、“重庆•中国西部工业设计明日之星作品大赛”等赛事，获奖共近60项、省(部)级奖200余项；同时，美术系每年都要举办“学生作品年度展”、“毕业作品展”、“学生社团作品展”等专业赛事，并组织学生参加重庆市高校服装专业优秀毕业作品联合展演活动，中央二台、人民网、中国教育网、搜狐网、新浪网、凤凰网、重庆电视台、《重庆日报》等几十家主流媒体先后进行了报道。
美术系学生工作以“抓常规、浓学风、重规范、强素质、促就业、创品牌”为主线开展工作。一方面，积极围绕专业教学，着力培养学生专业思想和艺术素养，提升学生专业水平，夯实学生就业核心竞争力；另一方面，正确引导学生争做有孝道、有理想、有理论、有理念、有理智的美术学子，促进学生情商培养和提升，拓展学生综合素质，打造学生就业综合竞争力。相当部分毕业生已成为广告公司、室内装饰公司的设计总监、项目经理和业务骨干，有的成为了基础教育行业专家并多次在全国和市级美术教学竞赛中获奖。近几年来，先后有数十名学生考取中国美术学院、四川美术学院、重庆大学、西南大学等高校的硕士研究生。
二、2016年拟招生专业介绍
公共艺术 [本科 非师范]
培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具备艺术设计基本理论和基本知识，掌握公共艺术设计的基本方法和实践技能，能对室内外空间进行装饰艺术设计的高素质应用型人才。
主干课程：造型基础、设计色彩、构成基础、建筑基础、数码图形处理(3dsmax、cad、photoshop)建筑制图与测绘、手绘效果图技法表现、工程概预算、工程材料与工艺、公共空间艺术设计、公共设施设计、餐饮空间设计、陈设设计、展示空间设计、住宅空间设计、公共景观设计、办公空间设计、装饰雕塑、3d场景漫游、设计概论等。
就业岗位：毕业生可到建筑和规划部门、各类设计院所、专业设计机构等从事公共空间、商业空间、住宅空间以及园林景观等设计工作，也能从事相关领域的施工管理工作。
美术学[本科 非师范]
培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具备美术学专业的基本理论和基本知识，掌握艺术创作和美术教育的高素质应用型人才。
主干课程：中国美术史、外国美术史、艺术概论、透视与解剖学、素描人物、色彩人物、色彩风景、雕塑、传统油画语言、油画风景、素描人体、油画人体、具象写实绘画语言、表现主义绘画语言、超现实主义绘画语言、照相写实绘画语言、综合材料、综合创意、当代艺术思潮、工笔花鸟、工笔人物、写意花鸟、写意山水、中国古代造型艺术考察等。选修教师教育方向课程：中小学美术教学论、课堂教学技能、美术教师公招应试技巧等。
就业岗位：毕业生能够从事美术创作、美术教育、美术编辑、艺术机构管理，以及美术宣传和区域文化创意产业的开发等工作。
视觉传达设计[本科 非师范]
培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具备视觉传达设计专业的基本理论和基本知识，掌握视觉传达设计的基本方法和实践技能的高素质应用型人才。
主干课程：造型基础、设计色彩、设计构成、电脑辅助设计、图形创意、版式设计、商业摄影、插画设计、网页与界面设计、标志设计、VI设计、包装设计、平面广告设计、影视动态广告设计、型录设计、书籍设计、文化海报设计、设计概论、世界平面设计史等。
就业岗位：毕业生能够从事广告策划与设计、印刷品设计、包装设计、企业形象设计、商场商品陈列设计、网页及新媒体设计、商业摄影及设计管理等工作。
视觉传达设计(时尚艺术)[本科 非师范]
培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具备视觉传达设计(时尚艺术设计方向)的基本理论和基本知识，掌握服装与服饰设计的基本方法和实践技能的高素质应用型人才。
主干课程：造型基础、设计色彩、设计构成、计算机辅助设计、服装工艺、服装效果图表现技法、服装设计思维训练、成衣设计、立体裁剪、服装材料与面料再造、创意服装设计、时尚摄影、针织装设计、化妆造型、服装展示设计、平面纸样结构、服饰配件设计与制作、服装设计概论等。
就业岗位：毕业生具备设计造型能力、市场分析能力、组织与协调能力，能够适应服装服饰艺术设计行业发展的需要，从事服装、服饰品的设计、制作和营销等工作，也能在相关时尚设计领域从事设计、制作与管理等工作。
三、2016年录取规则
1.考生体检必须符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定。
2.重庆市考生认可重庆市统考成绩，其它省(自治区)考生认可我校组织的美术专业校考成绩。
3.按综合成绩(综合成绩=文化成绩÷文化成绩总分×30+专业成绩÷专业成绩总分×70)排序，德智体美全面衡量，择优录取。
四、2016年招生计划(暂定)
专业名称
重庆
三校生
美术本科（非师范）招生计划
备注
重庆
江西
山东
陕西
山西
福建
广西
美术学
37
8-10
大一下期末可申请转专业；重庆三校生限招服装设计与工艺类专业。
视觉传达设计
80
10-15
15-20
7-10
15-20
8-10
公共艺术
81
10-15
15-20
15-20
7-10
7-10
视觉传达设计
（时尚艺术）
10
27
8-10
中秋是人们团圆的好几日，国庆是举国欢庆的好日子，两个节日在一起，意义就非凡了。20xx中秋国庆双节即将来临，查字典小编跟你分享中秋国庆活动海报背景图模板。
中秋国庆活动海报背景图模板中秋国庆双节同庆店铺海报设计素材
关键词：动漫；古生物复原；三维；重庆古生物
1.引言
重庆是“一座建在恐龙脊背上的城市”，在重庆所发掘的恐龙大都是世界级明星，都是作为独立品种并以重庆相关地名命名，如亚洲最大、保存最完整的巨型恐龙─合川马门溪龙，中国首次发现的肉食恐龙─永川龙等。这些发掘成果在国际上都具有重要的科学意义。但由于其化石发掘的集群数量较少、对相关资源的宣传力度、包装力度较低，导致重庆恐龙的信息大多不为人所知。如何将这些资源得到较好的传播，将之转化为文化的一部分、产业的一部分，创造巨大的社会效益和经济效益是重庆古生物资源面临的新问题。有鉴于此，本文试论通过三维复原将这些资源用科技与艺术的方式进行复原，对重庆古生物资源进行深度开发，以实现其社会效益、经济效益，为重庆博物体系的发展提出一条新的道路。
2.古生资源开发现状
2.1发达国家古生物资源开发现状
2.1.1科学与艺术相融，增强了信息传播的准确性
在发达国家，高度重视科普事业对社会文化的建设作用，科普使文化与艺术相融。其科学资源和科技成果以科普形式得以传播。以恐龙研究为例：相关研究成果都会建立较为系统、可视化的直观信息，使相关科学信息能直观地进行视觉传播，增强了信息传播的准确性。
2.1.2科普产品带来丰厚经济效益
许多科学发现和相关科技成果与文化艺术的结合即转化为科普文化产品，转化为一种知识财富，变成专利、著作权、商标、品牌，并衍生出图书、电视节目、工艺品、玩具，开发出丰富的科普产品并售往世界各地。每一次国际性科技交流活动，都成为他们的巨大卖场，彰显了他们的科技能力，传播了先进的科技与文化，获得了丰厚的经济回报。科普事业使科技与文化的共舞，使他们的科技更有张力，文化产业基础更加坚厚。
2.2中国古生物资源开发现状
2.2.1可视化程度较差，缺乏说服性和感染力。
由于科学与艺术的融合度也不够，科学家与艺术家的磨合更是不够，导致我国几乎没有相关科普产品的开发，没有可视化的绝灭动物数据库、素材库和古生物复原成果，无法准确、形象、生动的展示古生物形象。
2.2.2产业化程度差
我国对相关知识产权开发运用价值重视不够，科学与艺术的融合度也不够，科学家与艺术家的磨合更是不够，导致我国几乎没有相关科普产品的开发，由此导致我国恐龙复原的原创性科普成果很少，尤其是科普衍生产品开发几乎没有。
2.2.3无法实现博物品牌传播
历史以来，中国的恐龙复原都是由科学家自己完成或由所在机构的“美工”、或临时请一些“客串”于艺术和科普之间的画家或由博物馆装修机构“组织”去完成，因此，导致我国相关科普产品缺乏或品质粗陋，也必然致使在知识传播和科普活动及产品开发中大量盗用国外成果。
3.三维复原重庆古生物资源意义
3.1形成独立品牌、知识产权
重庆古生物资源的开发可以引导我国相关行业进行相关资源的开发；可以形成技术示范，带动相关技术发展；可以逐步改变中国盗用国外相关知识产权的历史；可以逐步推动中国从“盗用”国外成果转为向国外输出知识产权；
3.2形成科普产业，提高经济效益
重庆古生物资源的开发可望实现巨大的社会效益和经济效益。可以带动多种工艺技术加工，形成产业体系，推动科普事业和产业。可以让“重庆主题”+“重庆制造”+“重庆原创”及其“规模性”、“专业性”建构了的成果的“亮点”。该成果的“多用性”和“可操作性”形成巨大的“卖点”。这两个特性必然构成强大的市场吸引力，市场竞争力。
3.3形成古生物素材库
重庆古生物资源的开发可以为科学研究的数字化集成档案库；为科普传播的数字化提供参考图库；为相关衍生产品开发提供数字化依据；为相关题材动漫创作提供数字化素材库。
3.4形成产品研发基地，培养人才
重庆古生物资源的开发还能够形成一个科普产品研发示范基地，一个动物复原技术人才培养基地，形成技术带动，进行人才培养。
3.5完善教学，带动科学建设
重庆古生物资源的开发还可以完成教材建设和教师队伍建设，完善教学内容，带动学科建设。
4.古生物资源开发方式
4.1传统古生物资源开发方式。
传统古生物资源开发方式是立足于既有资源的开发方式，即通过古生物展览，博物馆售票等方式获取经济效益，但在博物面临运营状况不佳的今天，紧靠单一的传统资源开发方式已无法负荷博物体系的运行。
4.2基于当代科技传媒下的重庆古生物开发方式
当代科技传媒下的重庆古生物开发方式，是在科学技术背景下的，新的开发方式，是用艺术和科学相结合的开发方式，该方式利用现代科技对古生物进行复原（包括外貌、生态），同时展开古生物雕塑、电影电视剧、玩具周边、图书读物或工艺摆件等科普内容产品的制作，使重庆古生物资源在艺术的包装下变成专利权、著作权、商标等独立知识产权。把中国科普产品推向国外，打造属于中国的国际性科普品牌。
4.2.1古生物雕塑
一方面，雕塑给人以更为直观的、真实的可视化效果，准确、生动、形象的把重庆古生物形象展示在人们面前。另一方面，雕塑把二维空间的图片转换为三维空间的实体，为后期科普相关的衍生产品的开发和发展提供素材，为重庆古生物资源产业化打下基础。（如例图）
例图 永川龙三维立体复原
4.2.2古生物题材电影、电视剧、动画片。
一方面，重庆古生物题材电影、电视剧、动画片将古生物故事化，使重庆古生物深入人心，在全国乃至于世界达到良好的宣传效果。另一方面，古生物题材电影、电视剧、动画片的票房、收视率把重庆古生物资源转化为经济效益。影片中的植入广告、贴片广告更可为重庆博物体系带来可观收入。
4.2.3古生物题材图书
一方面，古生物题材图书将会全面的、系统的向广大市民普及科普知识，实现巨大的社会效益。另一方面图书的售卖将会把重庆古生物资源转换为经济收入，可望实现客观的经济效益。（如例图）
例图 合川马门溪龙效果图
4.2.4衍生产品开发
影视动漫产品、室内陈设艺术品、旅游纪念品、工艺品摆件、玩具等衍生产品的开发可以带动多种工艺技术加工，形成产业体系，带动博物体系产业链，推动科普事业和产业，以达到重庆古生物资源的充分开发利用，实现经济效益。
5.三维复原对重庆古生物资源开发成效评估
5.1提升重庆古生物体系的可视化程度、说服力和感染力。
项目中的古生物复原图片可成为科学研究机构（动物研究所）存档研究资料、图解说明资料。建造可视化的绝灭动物数据库、素材库和古生物复原成果，准确的展示古生物形象。古生物复原模型可成为博物馆（包括自然博物馆、恐龙博物馆、古生物博物馆）可视化展示、演示、查询要件和展示模型。形象、生动的展示古生物形象。
5.2创造中国的博物体系品牌。
项目中的古生物复原图片成为文化传媒机构的素材要素，转化为科普读物、挂图、图书（含电子读物产品），影视动漫产品。古生物复原模型可成为工艺品生产企业原创设计，通过电子雕刻、模具翻制，转化为大型城市景观雕塑、室内陈设艺术品、旅游纪念品、工艺品摆件、玩具等多种产品。
5.3使重庆古生物体系产业化。
博物体系相关的科普读物、挂图、图书（含电子读物产品），影视动漫产品、景观雕塑、室内陈设艺术品、旅游纪念品、工艺品摆件、玩具等多种产品的生产和售卖，形成博物、娱乐、售卖为一体的博物体系产业链，产生经济效益。
6.结语
重庆古生物资源是自然遗留下来的宝贵财富，其开发意义对于中国乃至世界都十分重大。传统古生物资源开发方式使古生物资源没得到合理的充分的利用，没有带来客观的经济效益。采用三维复原技术可最大限度的实现相关资源的复原，并深度发掘其价值。实现将重庆古生物资源转换为社会效益、经济效益，为重庆博物体系带来全新的发展模式。（作者单位：四川美术学院）
项目名称：“重庆恐龙”科普产品开发工程项目
受理编号：cstc2012gg-kp1B0061
参考文献
[1] 陶思宇，张喜光，3D复原应用于古生物学的初探[J]古生物学报2010.03
[2] 邢立达，王丰平，潘世刚，陈伟，重庆綦江中白垩统夹关组恐龙足迹群的发现及其意义[J]地质学报2007.11
又是一年国庆佳节，神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮，大家是一种什么样的心情呢？可以写一写国庆节作文，分享一下。下面是小编为大家整理的关于72周年国庆节优秀作文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔！
欢庆72周年国庆节优秀作文素材1好不容易盼来的十一假期，今年真好，中秋国庆连一起过，放8天假。8天一晃就这么过去了。不知道发生了些什么事情，一切这么平淡无味。仔细想想这个假期之前也真没安排计划好，原本应该回味无穷的，而现在一点回忆也没有。我得好好想想，7天到底干了些什么事情。中秋节和国庆节：传统的家庭节日聚餐。去外婆家吃中饭，大家聚在一起玩。也没什么，其实每个礼拜六都会聚一次，就算是节日，也没什么特殊。下午，就和妈妈上街买两件漂亮的衣裳。一天就这样过去了。10月2日：今天是个特殊的日子，本来准备好好庆祝妈妈的生日的，可是我的朋友硬要我出去玩，爬了山，赏了水，还能干什么呢？
这时才回家。诶！回家上网时候碰到了朋友，我说我心情不好，后来我把妈妈过生日的是告诉了她，说，我没帮妈妈过生日没过总会感到些落寞。我想是吧，不过今天也蛮开心的10月3日，妈妈又和我上街了，干什么呢？当然是买菜，家里没菜了，买完菜一样的回家了10月4日：又聚在了外婆家，吃饭，下午坐车出去晃了一圈，采购采购……晚上再和妈妈出去玩玩，妈妈跳舞，我溜冰10月5日：睡到大中午，准备好去改头换面，约了朋友到我家玩，这一天又过了。
10月6日：今天可是有大新闻了，我家新添成员——一条小狗。真得是超可爱。白色的毛的，虽然它很可爱，可是我怎么看它都是特傻，但它也很聪明，待它去看过一次厕所他就认识了，性格也很温顺，唯一的缺点就是有点人来疯，太次了，次起来真是乱蹦乱撞，我们对它没想法，骂它了还老是双腿抱住我们大腿发次。过于兴奋时，就感觉它神志不清了。下午，和几个小伙伴们去玩了10月7日：突然发现假期最后一天了，明天又要读书早起了。抓紧这最后的一天时间把事情解决下，没想到今天突来每月一次，没精打采的，只能在家休息。哪知次狗最终还是不能被妈接受，还是回去了。说到这里我想提到：我家养过2次狗，每次都不超过2天，搞不懂。只有默默的鱼儿们在水中游，还能作为家中的装景。
欢庆72周年国庆节优秀作文素材2十月一日这天，我和弟弟起了个大早，穿上了白衬衫，黑裤子，还佩戴上了鲜艳的红领巾，你们猜猜我们要干什么去？告诉你，今天是祖国妈妈的生日，图书馆要举行“喜迎国庆诗歌朗诵比赛”，我和哥哥、弟弟已经报了名，我们要去参加比赛。
八点，妈妈带着我们来到了图书馆。我看见图书馆二楼大厅里坐满了人，有选手，有家长。选手们都做好了充足的准备，有的穿上了正式的衣服，还有的穿的是古装。他们拿着词有的在看，有的在背，我们也赶紧找了位置坐下来，我还赶紧和哥哥对了对词。
九点，主持人宣布比赛正式开始。节目非常多，都是歌颂祖国妈妈的，有《我骄傲，我是中国人》、《我的祖国》、《祖国妈妈》……形式多样，有的是一个小朋友单独朗诵，有的是和妈妈一起读的，还有的是几个人一起读的。我弟弟也参加了比赛，他朗诵的是主席的《沁园春。雪》。弟弟刚一上场，就用他那特有的、富有感情的声音抑扬顿挫地朗诵起来，而且配以手势。他越往后朗诵，感情越激烈。他好像已经把所有的情感都倾注到了这首诗中，当他读完这首诗，台下的观众都情不自禁的鼓起了掌，我觉得弟弟读的非常棒。轮到我和哥哥上台了，站在台下，我的心里就像揣了一只小兔子一样怦怦直跳。我用妈妈教我的方法深呼吸了一口气，面带微笑来到台上。开始读了，刚开始的时候读我和哥哥配合的还可以，也都把感情投入了进去，可是最后一段该我读的时候，我却忘记了，幸好哥哥反应快，帮我补上了。终于读完了，我轻松下了台，感觉也没有那么紧张了。
12点，比赛结束了，主持人公布比赛结果，我和哥哥认真听，可惜我们没有得到奖状，弟弟却得了一个三等奖。我有点伤心，妈妈安慰我，结果是次要的，我们要享受参与的过程。失败是成功之母，要我和哥哥总结一下原因，明年继续参加比赛。我和哥哥总结了一下，这次之所以没有得到好成绩，是因为我们没有做好充足的准备，没有把稿子背熟练，另外也没有把感情完全放进诗歌中去，下次我们要继续参加。
这次国庆节，我觉得过得非常有意义，因为我们用诗歌表达出了我们对祖国母亲的爱。祖国妈妈，祝您永远富强安康。
欢庆72周年国庆节优秀作文素材3今年的国庆黄金周，我觉得是一个与众不同的假日。在这个假日里，我进行了一场从未体验过的比赛。
这是一件有意义的和别有一番情趣的事情，下面请听我慢慢道来。与国庆同行，由大同市棋类协会和大同市体育局共同主办的“宏洋美都杯”大同市象棋锦标赛如期开幕了。这场比赛是大同市所有象棋爱好者一年一度的盛会。才学了半年棋艺的我，当然也不能放弃这个提高自己棋艺的机会了，怀着虚心学习的态度，我欣喜若狂地报名参加了比赛。整整三天能与棋形影不离，我早就迫不及待了，真想见识一下与高手对弈是什么感觉。
十月一日这天，我和妈妈早早来到比赛大厅等候，因为时间还早，我便观察了一下比赛场地的环境。比赛场地设在一个宾馆五楼的会议室内，那是一个能容纳四五百人的会议厅。如今，会议厅内摆满了桌子、椅子，在贴着组号和台号的桌子上整齐地摆满了棋盘和棋子，它们好像整装待发的士兵一样，等待棋手发号施令。
比赛开始了，第一轮我心情虽然有些紧张，但由于对手太弱，所以赢得也算轻松。紧接着，就是第二轮的比赛，从对手的棋路上看，这次的对手明显强大许多，但由于我心里早有准备，虽然艰难一些，还是拿下了第二局。下午进行的是第三、四轮的比赛。糟糕！第三轮的对手竟是我们象棋班的同学——杨泽。平时我俩对弈每次都以一比一的成绩告终。今天在赛场上狭路相逢，这棋该怎么下呢？在我沉着冷静出棋的同时，对手的棋明显下的有些急躁。
终于赢得了第三轮的胜利。第四轮也在不知不觉中轻松过关。第一天比赛结束，我以积分四分的成绩与其他两位选手并列第一。十月二日进行的是五到九轮的比赛，第二日是高手之间的争夺赛，相对第一天艰难了很多，上午我是以一负一胜结束了比赛，下午我又以一负两胜结束了比赛。两天下来，我以总分七分的积分夺得了本次象棋锦标赛的季军。
在第三日的颁奖闭幕式上，当裁判长把那沉甸甸的奖牌挂在我的胸口的时候，当他把那红亮亮的荣誉证书颁发给我的时候，当他用那双有力的大手温暖地握着我的小手的时候，我感到无比自豪和幸福。
啊，这真是一个难忘而有意义的国庆节啊！
欢庆72周年国庆节优秀作文素材4国庆节放假，我和爸爸妈妈一起来到海边玩，这天海边的人可真多啊，许多人都在欢快的玩的，还有的人正在看着石头，不知道在做什么。
巨大的好奇心把我深深地吸引住了，和妈妈打过招呼以后，我飞快的跑了下去，爸爸跟在我后面对我说："慢点别摔着了。"我走近那些人身旁一看，发现他们在石头底下找一种"小螃蟹"，每当抓住一只"小螃蟹"时就忍不住发出惊喜的欢笑声。"爸爸，他们在抓小螃蟹，我们也来抓吧！"我嚷道。"好吧"爸爸答应道。
突然爸爸冲我喊了一声："快来看！这有很多小螃蟹"。我赶紧跑到爸爸的身旁，发现有许多小螃蟹正在海水里急速地爬行着，一眨眼就不见了。原来它们都爬到石头底下了，爸爸赶紧翻起旁边一块石头，然后手疾眼快的在水里面一抓，手心里抓了一只小螃蟹。我看到后又害怕，又惊喜，不知该说什么好。还是爸爸说："赶紧找个瓶子装起来。"我赶紧找了一个瓶子装起来。我也学着爸爸的样子翻起石头抓起了小螃蟹，小螃蟹在我的手心里感觉在给我抓痒，我兴奋极了，赶紧叫爸爸说："快快快，我也抓到了一只，快装进瓶子里。"我和爸爸你一只，我一只地比着抓起来了，一会儿瓶子里的小螃蟹多起来了。很快，妈妈在岸上喊我们了。我和爸爸依依不舍地离开了海滩。
到了岸上我很高兴地对妈妈说："看，我和爸爸抓到了很多小螃蟹，这些小螃蟹的背上还有很多跟石头相似的花纹呢。"妈妈说："是吗？让我看看。"我很自豪地把手中的瓶子递给了妈妈，妈妈夸奖我说："你怎么抓了这么多？你知道这叫什么蟹吗？""我不知道。""让我来告诉你吧！""这叫寄居蟹"。
我特别高兴，我学会了怎样抓寄居蟹，还积累了知识——知道了有一种螃蟹的名字叫寄居蟹。知道了为什么叫它寄居蟹。我喜欢旅游，旅游可以给我带来快乐和知识，还可以领略祖国的大好江山。
欢庆72周年国庆节优秀作文素材5今天，是国庆放假的第三天，我们去了大洋水产钓鱼，这次的经历让我记忆深刻，收获满满。
一路上，苍翠的松柏就像一个个忠实的卫士，守护着围垦的老百姓。我们在松柏的陪伴下进入了大洋水产。老板正在门口迎接我们，他说直接带我们去钓鱼。我们兴致勃勃地来到池塘边，只见那里有一个凉亭，边上有一个葡萄架，一根根钢架上，碧绿的葡萄叶显得尤为醒目。这时，有人大叫：“喂，这里有鱼竿，来钓鱼了！”我听了心里痒痒的，催爸爸妈妈快去钓。
“唰”的一声，空中划过一条弧线，“啪”的一声，鱼钩带着鱼饵落入水中，只剩下一个浮标浮在水面上。突然，浮标急速下沉，妈妈一看情况不妙，连忙往上拉鱼竿。呀，鱼竿也弯了，旁边一个人也急着来帮忙。哦，那个家伙露面了，原来是条大花鱼。眼看网兜就要兜住大花鱼了，就在一瞬间，那条鱼竟然一下沉入水中，不见了踪影。众人被眼前的一幕惊呆了，我也张大了嘴巴，感到很吃惊，近在眼前的鱼儿居然跑了！天哪，真可惜！但妈妈并不灰心，重整旗鼓、信心十足地等鱼儿上钩。又有鱼咬钩了，妈妈精神高度集中，是时候拉钩了，妈妈猛得一拉，又是个大家伙。可是，似乎是老天爷和妈妈在作对，那鱼翻了一个身，又不见了。这时，我对妈妈说：“让我来吧。”妈妈想了想，对我点了点头，把鱼杆交给了我。我插好鱼饵，把鱼钩甩进了池塘。
过了好久，浮标都没有动静，我有些不耐烦了，就东张西望管起闲事来。这时，妈妈突然大喊：“凌凌，有鱼，鱼上钩了，快拉鱼竿！”我一惊，赶紧提杆，啊，好重啊！爸爸连忙去拿网兜，妈妈也放下自己手里的鱼竿，跑过来帮我一起拽鱼竿，一点一点，一点一点地把鱼儿往岸边移动。爸爸来了，鱼儿成功地被爸爸兜了起来。呵呵，是条鲫鱼，个头还真不小呢！有了战利品后，我兴致高涨，聚精会神地盯住浮标。在接下来的半个多小时里，我先后又钓到了三条鱼，是钓鱼队伍中收获最多的了。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》 苏轼
星垂平野阔，月涌大江流 杜甫《旅夜抒怀》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜甫《登高》
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵》
天门中断楚江开，碧水东流至此回 李白《望天门山》
山随平野尽，江入大江流 （李白《渡荆门送别》
2.黄河
1.君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 李白《将进酒》
2.黄河落天走东海，万里写入胸怀间。 李白《赠裴十四》
3.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 王之涣《凉州词》
4.白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
王之涣《登鹳雀楼》
5.大漠孤烟直，长河落日圆。 王维《使至塞上》
3.桂林
桂林山水甲天下
舟行碧波上，人在画中游《桂林山水》
汉碑看山东，唐碑看西安，宋碑看桂林（俗语）
4.杭州
描写杭州的诗词多是围绕西湖的：
如 “水光潋艳晴方好，山色空雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。
描写西湖的平湖秋月：万顷湖平长似镜，四时月好最宜秋
【木兰花慢】（别西湖两诗僧）
嫩寒催客棹，载酒去、载诗归。正红叶漫山，清泉漱石，多少心期。三生溪
桥话别，怅薜萝、犹惹翠云衣。不似今番醉梦，帝城几度斜晖。 鸿飞。烟水
弥弥。回首处，只君知。念吴江鹭忆，孤山鹤怨，依旧东西。高峰梦醒云起，是
瘦吟、窗底忆君时。何日还寻后约，为余先寄梅枝。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
这是写白堤的江南忆&bull
;忆江南
忆江南(白居易)
江 南 好，
风 景 旧 曾 谙。
日 出 江 花 红 胜 火，
春 来 江 水 绿 如 蓝。
能 不 忆 江 南？
江南忆，
最忆是杭州：
山寺月中寻桂子，
郡亭枕上看潮头。
何日更重游？
江南忆，
其次忆吴宫：
吴酒一杯春竹叶，
吴娃双舞醉芙蓉。
早晚复相逢。
【西湖十咏】（探春 苏堤春晓）
上苑乌啼，中洲鹭起，疏钟才度云窈。篆冷香篝，灯微尘幌，残梦犹吟芳草。
搔首卷帘看，认何处、六桥烟柳。翠桡才舣西泠，趁取过湖人少。 掠水风花
缭绕。还暗忆年时，旗亭歌酒。隐约春声，钿车宝勒，次第凤城开了。惟有踏青
心，纵早起、不嫌寒峭。画阑闲立东风，旧红谁扫。
〖送客之杭〗选自：《全唐诗》 作者：牟融
西风吹冷透貂裘，行色匆匆不暂留。帆带夕阳投越浦，
项目地点：重庆江北CBD中央商务区
设计单位：重庆金字塔装饰有限公司 深圳汤桦建筑师事务所
主持设计师：李舟 汤桦、朱训
参与设计：李干、刘菊英、贺茂丽 胡尚平
竣工时间：2008年3月
主要材料：灰色地砖、乳胶漆、地毯、不锈钢瓦楞板、指接木、木制吸音板、枫木板、黑色人造石、黑金砂花岗石、玻璃
重庆江北招商楼位于重庆黄花园大桥的桥头，是重庆最大的一幢吊脚楼形式的现代建筑，其独特的建筑手法让它成为重庆的一座地标式建筑。其业主重庆江北嘴中央商务区投资公司具有雄厚的实力和极高的知名度，同时也是重庆大剧院的建设单位。招商楼的建筑设计由深圳汤桦建筑师事务所完成，作为国内建筑设计界的高手汤桦，仅用简单的方盒子加上传统吊脚楼的手法精心构筑，风格现代而形体简洁，内外空间分隔灵活，并互相渗透，整个建筑空间层次丰富、景观宜人。而室内设计部分，设计师没有喧宾夺主，设计反而低调简洁，从建筑，到景观，再到室内设计，整个空间和谐统一。
吊脚楼式建筑 完美融入地方特色
不同的地域建筑反映了各个地方当地人的性格和生活方式，正如四合院让人感受到北京人的大气和沉稳，石库门的建筑透露着上海人的精明，而三面临江，日益坚固的吊脚楼则体现了重庆人坚强的意志。虽然随着生活质量的提高，重庆人当年因为贫苦的生活条件，不得不利用自然条件修建的吊脚楼已经无法满足人们的生活需要，但是吊脚楼作为一种顽强精神的象征，成为重庆人心中一种难以割舍的情结。加上招商楼陡峭的斜坡基地地形特征，建筑师匠心独具地将不利因素转变为建筑的独特风格，将重庆人心中吊脚楼的建筑形式融入设计中，达到建筑和情结上的和谐统一。
1.建筑依托陡峭的斜坡建设，建筑师巧妙地运用重庆传统吊脚楼的建筑形式化解了这种不利因素，建筑通过一系列细长的柱子轻盈地立于绿化的坡地中，保留了建筑基地的地貌特征，也让建筑和环境和谐统一。
2.建筑外观立体而层次丰富，沉稳而理性的外观颜色符合招商楼的工作气质，小面积的方块玻璃和丰富的幕墙设计又让建筑外观立体而层次分明。
3.建筑师运用传统吊脚楼的手法精心构筑，建筑外观现代简洁，层次丰富，绿檀环绕点缀，春意融融。
4.建筑师将建筑主体通过错位和叠加，让这里成为―们自透的，架空的平台，不仅可以凭栏眺望远方美景，尤其夏日还能感受丝丝凉风，好不惬意，抚平烦躁的心绪。
5.招商楼内部的建筑结构现代时尚，透明的玻璃幕墙让室内空间开阔而光线自然，一丝不苟的玻璃结构透着丝丝严谨，符合业主的工作特点。
6／7.天然的木质地板透出暖暖的自然气息。中和了顶部钢结构玻璃幕墙的严肃感，两者相互搭配让室内空间充满了亲和力。
办公空间性格：简单单纯
招商楼的建筑现代简洁，而且立体丰富，所以室内设计师在规划室内设计部分的时候，就要求自己克制住内心跃跃欲试的发挥，设计手法也没有喧宾夺主。在室内空间处理上尽可能延续建筑设计的感觉和风格，室内部分在材料、色调、质感上与建筑保持协调统一。同时，业主强调装修造价方面不能过高，也不能随心所欲地采用高档的饰面材料。所以在这一系列外部条件和因素的影响下，室内造型的元素简洁时尚，材料尽量少而精，而且色调以黑、白、灰及少量的枫木本色着色，只用简单的材料，单纯的色彩，达到整体空间的统一性，来体现办公空间简单单纯的性格。
办公场所：以人为本
设计办公空间的最大目标是为工作人员创造一个舒适，便捷、高效的工作环境，员工身处舒适的办公空间更能放飞思想，提高工作效率。所以设计办公间不是单纯地放几张桌子，几把椅子就完成的，它不仅涉及到建筑声学、建筑光学，人体工程学、健康环保等各个学科，还要求建筑师和室内设计师具备多方面的知识和丰富的经验。所以建筑师将多个中庭和休息平台进行组合，创造出多层次的，丰富的空间，并为室内采光通风提供了很好的条件。同时，室内设计师尽量让空间简单，单纯，彰显大自然的魅力，让工作人员繁重的工作之余享受这难得的舒适感。
1.楼多功能厅非常简练。金属穿孔铝板与主席台背景墙面的枫木色吸音板过渡自然，两侧墙面的枫木色吸音板也没有多余的设计元素。整体统一，简洁和谐。
2.餐厅两侧都是宽大的落地玻璃。屋外无论是万里晴空，还是小雨滴答，或是大雪纷飞……，都能让用餐者的心情自然舒畅。
3.会议室运用天然木材为饰面材料。配合幕墙玻璃，两者揉和在一起，既中和了幕墙玻璃的严肃，沉闷，又恰到好处地散发出清新的自然气息。
4.设计师在设计总经理办公室时，毫不吝啬阳光的温度和光芒，办公室虽然没有富丽堂皇的装饰，奢华的元素，但整个空间却浑然大气，适合总经理在安静的时候心无旁骛地深度思考公司的未来发展。
5.副经理办公室延续了总经理办公室的风格，却在采光、办公桌等细节方面区分开来，划分出主副经理的职责和义务。
6.天然的指接木板从地面延续到墙面，再从墙面折回延续至顶棚，再转回墙面，一气呵成。因指接木天然的缘故，会有一些很细微的色差，这种很细微的色差恰恰让室内空间柔和有亲和力。
7.贵宾室依然是天然木材妆点墙面，营造出任何材料难以体现的“暖意”。不过地面运用淡黄色地毯装饰，符合贵宾室客人的地位和身份。
设计师简介：
李舟
1990年毕业于重庆建筑工程学院建筑学专业
现为重庆金宇塔装饰有限公司、L+B室内设计工作室总设计师／高级室内建筑师／注册建筑师／国家一级注册建造师／中国建筑学会室内设计分会理事兼19(重庆地区)秘书长
近年在专业学术刊物上发表作品及论文十多篇．多次获得各类奖项
新课程实验以来，课程意识的逐渐强化，改变了教师仅把课程当作教科书或科目的观念，教师以教材为依据，科学地挖掘、开发和运用各种课外课程资源，充分利用电教媒体、课外资料等有形的资源，有效促进了学生思维的发展、良好情感态度价值观的形成，促使有效教学的实现。
一、要能引导学生走进文本
课改以来，我们发现实验教材中增选了大量具有时代特色、符合儿童年龄、知识基础全面等特点的好文章，拉近了教科书与学生的距离，实现了教材的角色转换――从教本转为学本。然而学生处于一个学习的阶段，如果教科书的内容仅仅是满足于学生能读懂，对学生的思维发展、认识事物的能力以及各方面语文素养的形成起不到促进、教育的作用。因此，教材当中，在学生一看就懂的内容里蕴藏着并不一定就能一眼看懂的知识，同时也编排了一些与学生认识有一定距离的内容，也正因为学生的认知水平与教材内容的呈现存在着差异，学生便不能光从文字的表面尽知文字的内涵，这时，教师对教材的二度开发，适时、适度地补充课外课程资源便能起到帮助学生理解内容的作用。例如一些古诗文的学习，一些介绍异地、异域人情风俗内容的故事，一些关于历史的故事以及人物等，与学生存在着时空的距离，为学生的理解带来困难，然而正是这样的篇章更能拓展学生的视野，进行传统美德的熏陶，起到传承文化的作用，而适当地开发引进课外课程资源，有利于引导学生走进文本，实现与文本对话的可能。
二、要能帮助学生深入理解文本内容
1.运用现代教育技术，引进课外资源。首先，巧用现代教育技术，活化教材，帮助学生正确理解。“充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”现代教育技术在教学过程中被适当使用，不仅是一种拓展学生视野的学习资源，更是一种帮助学生理解内容、习得方法的有效工具。它对教材的静态呈现可以补充其他媒体所不能展现的内容，达到不可比拟的教学效果。例如《圆明园的毁灭》一课，有的教师在适当的时候，播放电影《圆明园》英法联军抢掠圆明园时的剪辑，活化了教材的呈现方式，真实场景的再现，搭建了文字与理解的桥梁，使学生对圆明园被毁的痛心，对侵略者行径的仇恨交织在心头，有效地促进了学生对文本内容的深层次理解。
其次，善用现代教育技术，“链接”教材，深化学生的理解。教材中的许多篇章，含义丰富，深掘下去，会令人进入到高一层面的审美空间，有的篇章语言凝练，一个词就是一幅美丽的画卷，虽然对学生来说，会带来一些理解上的困难，但倘若巧妙地利用“现代技术”补充相关的课外资源，同样能使学生徜徉于文字所描绘的艺术空间。例如，人教版实验教材二年级上册《欢庆》一诗，描写的是国庆节普天同庆的热闹场面，国庆节，全国13亿儿女为祖国庆贺，学生不难理解。然而教学如果光是停留在这一层次，就难以实现两种场景的统一，不可能实现对文本的真正理解。一位教师在执教时适时插入了一段影片剪辑：欢欣鼓舞的人们、七彩的气球、一群群飞向蓝天的鸽子……霎时间，诗歌中描绘的画面以整体的、活动的画面形式展现在学生的面前，再加上老师巧妙地引导：“你看，不仅我们13亿中华儿女在欢庆，连大海、鸽子、蓝天都和我们一起欢庆祖国妈妈的生日”，两个场景就自然而然地融为一体，一幅普天同庆的壮美场景就展现在学生眼前。
关键词： 重庆；资源密集型产业；可持续发展
中图分类号： F016.5
1 重庆铝产业发展现状
1.1 已形成较完备的铝产业体系
经过四十多年的发展，目前重庆基本形成铝土矿―氧化铝―电解铝―铝合金―变形铝合金的塑性加工或铸造铝合金的铸造成型加工―表面处理/热处理等后加工的产业链，初步形成由铝土矿开采、铝冶炼、铝合金熔铸、铝加工、废铝回收、科研设计等构成的较完整的产业集群。
重庆铝产业主要包括氧化铝、电解铝、铝加工材、铝压铸件、铝制品、铝线缆、再生铝等，对当地区域经济的发展发挥了重要的带动辐射作用。重庆铝业龙头企业――中铝西南铝，是我国生产规模最大、技术装备最先进、品种规格最齐全、产品质量领先、综合实力最强的综合性特大型铝加工企业，是我国航空航天铝材保障基地、高精铝板带箔生产基地、铝材出口加工基地。
1.2 铝产业结构逐步优化
产业链条较为完善。已形成矿产品、氧化铝、电解铝、铝加工材、铝铸件、铝质天花、铝电解用炭素制品等上下游及配套产业一体化发展格局。铝加工业是重庆铝产业链条中最重要的一环，具有全球竞争力。
产品结构进一步优化。中铝西南铝形成了航空航天、交通运输、装备制造、电子家电、包装印刷、建筑装饰用铝材等6大系列支柱产品。
企业结构趋向合理。形成了以中铝西南铝为核心，数十家大中型企业围绕铝加工上下游产品配套发展的格局。
2 重庆铝产业发展面临的困境及形势分析
2.1 重庆铝产业发展面临的主要困境
(1)本地资源加工保障能力不足。
重庆已探明可供开采利用的铝矿资源总量有限，原储量仅为2400万吨，经追加投资勘探，总储量约5700万吨；矿石品位不高，铝硅比为5∶9。铝土矿找矿探矿投入不足，矿业开发滞后，深部坑采成本较高。氧化铝、电解铝、再生铝合金不能满足本市铝加工需求，铝及铝合金等主要依靠市外资源，特别是电解铝产能不配套使生产成本较高，影响了企业规模扩张和市场竞争力，已成为制约重庆铝产业快速发展的主要“瓶颈”。此外，重庆铝工业电价偏高，挤压了铝冶炼企业利润空间。
(2)重庆铝材产品结构不够合理。
如轧制材与挤压材，热轧坯和铸轧坯，一般铸件与压铸件，原铝与再生铝，铝材与深加工材，铝材品种与应用领域等的结构与国际先进水平和国内外市场需求差距大。大型精密模锻件、制罐用特薄板、高档PS版基、热敏CTP版、铝板幕墙、高级装饰板、镜面板、飞机蒙皮板、高压电容箔、车船用高精铝板、大型特种型材等高附加值、高技术、高品质和军民两用特殊用途产品的需求持续增加，但重庆产能有限、新产品开发滞后；电子家电产品、食品饮料等包装对铝板、带、箔产品的深加工也不断提出新的要求。除中铝西南铝外，重庆铝加工企业大多数是中小民营企业，存在布局分散、专业化分工与协作配套差，规模偏小，高新技术产品不多，产业集中度不高等问题。
(3)统筹发展机制有待进一步完善。
铝加工行业属资金密集型产业。支持行业快速发展的融资政策和能源政策力度不够，影响企业产能扩张和行业效益的发挥。行业深层次的发展问题没有得到解决，行业间的上下游关系依然脆弱。跨省区间矿产资源和能源的统筹发展机制尚未形成，跨行业间多层次的、互惠长效的利益政策机制不健全。科技人才的激励和约束机制缺失，技术创新投入不足，应用研究的原创能力弱；市场体系建设滞后。
2.2 重庆铝产业发展面临的宏观形势
(1)我国对铝材的消费需求持续增长。
我国已成为世界上最大的铝生产国和消费国，铝加工产业继续保持高速发展态势，铝的消费需求也同步快速增长。我国建筑、电力、交通、包装、机械等行业铝消费量分别约占40%、20%、16%、8%和8%。在产能不断提升、消费需求旺盛以及优惠政策促进下，全国铝板带箔快速增长，但我国人均铝消费量低于世界平均水平，与发达国家差距更大，增长空间大，铝加工产品特别是高中档产品迎来发展的黄金时期。
(2)资源配置的国际化程度不断提高。
世界铝材生产能力主要控制在大型跨国铝业集团手中。新一轮全球铝工业结构调整已基本结束，形成美国铝业公司、加拿大铝业公司、俄罗斯铝业公司、中国铝业公司、海德鲁铝业公司五大企业主宰世界铝工业的格局，开始加快技术改造、企业改扩建、产品和新技术开发、市场开拓、新应用领域开辟步伐。1993年以来，美铝在我国累计投资数亿美元，成为我国铝工业最大的外国投资者和贸易伙伴、中铝股份境外股的最大认购者，销售的产品涉及航空航天、包装、汽车、建筑和商业运输等应用领域。
(3)技术装备升级、产品更新换代加快。
目前，铝加工新工艺新技术向节能降耗、精简连续、高速高效、环保安全方向发展；铸锭向大型化和高纯净度方向发展；工艺装备更新换代向大型化、精密化、成套化、自动化方向发展；热轧和冷轧加工技术向高速、大压下量和高精度方向发展，并以“1+4”和“2+5”热连轧技术和冷连轧技术为典型代表。工模具设计与加工工艺不断优化，材质质量和使用寿命将极大提高。新型高档高科技产品不断涌现。
(4)铝加工发展加速，结构调整力度加大。
我国铝产业呈现加快资源整合、大力发展高精度铝板带材、节能型材与安全型工艺技术、逐步淘汰落后技术装备和低质产品等五大趋势。产品结构调整方面，近年来，针对我国高精度铝板带材需大量进口的现状，国内外投资者纷纷扩建和新建现代铝板带加工项目，起点高、投入大、产品技术含量和附加值高。工业型材产量不断增加；节能型建筑铝型材加快发展，出口量上升，新型隔热型材、幕墙板、隔热防潮铝箔将成为主流产品。
(5)铝产业聚集态势明显，形成六大板块。
我国加快发展“最优化铝产业链”,将生产原铝的要素――煤电、氧化铝、炭素等串联起来，形成煤(水)――电――铝――铝材深加工――再生铝产业链，尽可能多地将原铝转化为深加工产品。全国逐步形成了六大铝产业板块，即珠江三角洲铝建筑型材板块、中原地区民用铝板带加工板块、环渤海民用铝材加工板块、长三角铝箔加工及再生铝板块、西南军民两用铝加工板块、西北铝加工板块。
3 重庆铝产业可持续发展的策略实施
3.1 改善政策环境，加快形成产业集聚
强化政策支撑。充分用好西部大开发、三峡库区产业发展、对口支援、产业结构调整、科技开发、循环经济等政策资源，支持符合规划的铝产业项目进入重庆各铝工业园区。加快推进重点铝加工项目前期工作，有关部门在规划用地指标、环保审批、进口设备减免税等方面给予优先安排，市工业结构调整等政策性资金给予倾斜支持。
规范铝镁合金零部件工业市场竞争秩序，在国家宏观政策引导下，有选择地扶持具有相当规模且在产品和技术上拥有一定实力的骨干铝镁合金零部件企业，通过兼并、参股及控股等方式，联合其它有一定优势的企业，形成铝镁合金零部件大企业集团，提高铝镁合金零部件产业的规模效益和整体实力。
3.2 强化资源配置，实现产业可持续发展
加强铝土矿探矿权和采矿权管理，确保铝土矿资源向重点氧化铝企业集中配置，按照规模经济原则，统筹规划，合理布局，有序发展，提高资源配置效率，避免盲目建设和资源浪费。加强铝土矿的资源保护和市场监管，运用行政、法律和经济手段，打击私采乱挖、一证多坑、采富弃贫行为。
制定“十一五”铝土矿资源勘查开发规划，进一步增加财政对铝土矿基础性地质勘查的投入，支持鼓励重点氧化铝企业积极参与市内铝土矿资源的商业性地质勘查和到省外境外建矿，提高资源保障程度。严格氧化铝项目布局和消耗铝土矿资源项目的管理，严禁规划外氧化铝项目建设和非重点氧化铝企业扩大规模，不再新建和改扩建增加铝土矿消耗的化工项目，促进氧化铝等行业的有序发展。鼓励市内氧化铝企业的新增产量优先供应重庆电解铝企业，并在签订长期合同方面给予更多的优惠条件。
3.3 注重产品、技术研发创新
依托中铝西南铝技术中心、重庆大学国家轻金属工程研究中心，重点研究高性能铝合金成分优化和合金形成规律及控制技术；铝合金连铸液位精密程控技术装备研发；以织构控制为核心的高性能铝板带热连轧及冷轧技术；大规格高强铝合金铸锭及复杂截面型材加工技术；综合优化强度、塑韧性及耐蚀性能等的铝合金热处理关键技术。在铝合金材料的先进制备与加工技术领域，掌握一批关键的核心技术，形成完备的铝合金材料应用基础研究、工艺及制备等产业化技术开发体系，为重庆铝合金材料的研究与开发提供强有力的理论技术支撑和持续发展动力，将重庆发展成为实力雄厚、特色鲜明、国内领先世界知名的铝合金材料研发与产业化基地。
3.4 大力发展循环经济，建设生态园区
以“十七大精神”为指导，按照新型工业化和发展循环经济的要求，促进企业采用清洁工艺和节能降耗技术，减少资源消耗，减轻环境污染，提高综合经济效益。大力推行“源头削减、过程控制、末端资源化治理”的清洁生产模式，拉长产品链，开发“三废”再生资源化、再商品化，形成多级循环。通过区域内企业间的物质集成、能量集成和信息集成，形成企业间的工业代谢和共生关系，建立生态铝工业园区。实行“绿色”招商、产业链招商，使之成为承接国际产业转移、提高对外开放质量和水平的标志性区域。
参考文献
[1] 曾玉成，李传林。西部高耗能工业发展研究[J].经济体制改革，2002,(2):111114.