在现实社会中，很多地方都会使用到责任书，责任书可以更好地明确我们的责任。到底应如何拟定责任书呢？书读百遍，其义自见，以下是可爱的编辑为大家分享的教师一岗双责责任书（最新9篇），欢迎阅读，希望能够帮助到大家。
一、高度重视安全工作。在平时的教育教学guǎn lǐ过程中，要坚持以人为本，以学生为本，真正从关爱、关心学生成长成才的高度重视安全教育guǎn lǐ工作，将安全教育内容渗透到平时的教育教学活动中去，要切实履行所在岗位相应的安全教育guǎn lǐ工作职责。
二、努力做到为人师表。要自觉规范自己的言行，严格按照相关的法律法规和教育教学常规要求组织开展教育教学活动，确保无歧视、侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生等言行，确保不发生教学安全责任事故。
三、注重教学过程guǎn lǐ。坚持“谁的课堂谁负责”原则，在组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况，发现情况负有及时妥善处理、及时与班主任沟通或向学校有关领导报告等责任，要加强教育教学过程的`安全guǎn lǐ，及时妥善处理偶发事件，确保不发生擅离岗位的情况，不出现因疏于guǎn lǐ而导致学生脱离监管或延误救助时机而酿成安全责任事故的情况。
四、及时有效化解矛盾。在组织教育教学活动过程中要注重及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾，并注意进行后续监管，及时与班主任沟通，确保不出现对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时彻底化解之责、遗留下隐患而导致的事故。
五、切实增强防范意识。在开展教育教学活动前，要充分考虑到学生的安全问题，例如场地安全、实验或活动项目的安全等，严禁将学生带入危险场地、开展危险活动等，体育教师上体育课要将学生限定在操场上、在自己的视线范围内活动，教育学生按老师规定的项目进行规范训练。确保没有属于应当预见而未预见存在的不安全因素最终导致安全责任事故发生的情况。
六、增强区域时段责任意识。在上下楼梯监管上，实行就近guǎn lǐ，班主任和科任教师在三餐时段和两操时段，就近的班级班主任和就近的办公室有监管学生上下楼梯安全的责任和义务，确保学生不出现楼梯安全意外；眼睛保健操时段由第六节任课教师负责组织和监管，在学生做完眼操后方可离开教室；晚间值班教师增强责任意识，实行“晚自习静校制”和“全时段责任制”，其间要不间断的在两个班级进行巡查监督学习，不得在办公室长时间逗留，清点学生人数，严查逃课现象，控制学生外出，确保自习课安静(不宜朗读、讨论)，课间控制学生喧哗。晚自习后，值班教师要督促同学按时回到宿舍，要及时深入宿舍查找安全隐患，督促同学搞好环境卫生、按时休息，认真清点所guǎn lǐ的宿舍入住同学人数，要认真填写值班记录，与生活老师做好交接，让生活老师在值班记录上签名，发现安全隐患及时报告值班领导，值班教师在21：30后按指纹方可生效。
七、切实履行育人之本职。践行全员育人原则，推行“首遇制”，在校园内任何时段、任何场所一旦发现学生争吵、打架、斗殴或做危险性的动作、游戏都要尽及时制止，并应急处理，再向班主任或学校领导报告的职责，确保不发生因视而不见、不及时制止的不作为行为导致冲突和矛盾等升级而酿成安全责任事故的情况。
八、以上各项属全员责任，凡是在校期间本班学生出现的安全责任问题实行本班教师全员责任制，纳入全员育人效果考核，并在个人综合考评中予以体现。
根据上级教育行政部门关于推行“一岗双责”的安全责任管理办法，进一步加强校园安全管理责任，现制定我校“一岗双责”安全管理实施办法，做如下要求：
一、 __，校长，学校安全管理工作第一责任人，对安全工作负全面责任，并对任教学科课内安全、值班、路队护送等分包工作的安全负责，分包一、二年级安全事务。
二、 __，安全专干，学校安全工作直接负责人，对职责范围内的安全工作负责，对任教学科课内安全及值班、路队护送等安全负责，分包五、六年级安全事务。
三、 __，教导主任，对职责范围内的安全工作负责，对全校课内安全负责，并对值班、路队护送等分包工作的安全负责，分包三、四年级安全事务。
四、 __，辅导员，对学生升活动旗活动、其他少先队活动负直接安全责任，协助做好路队长工作，对职责范围内的安全工作负责，并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的安全负责。
五、 班主任___、___、___、___、___，对本班学生校园安全负有教育管理直接责任，上好班级安全课，负责本班学生校内课外安全，负责本班设施安全排查工作，对职责范围内的安全工作负责，并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的安全负责。
六、 任课教师___、___、___、___、___对任教学科学生课内安全负直接责任，对职责范围内的安全工作负责，并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的安全负责。
七、补充规定：
1、值日教师预备前30分钟到校，承担管理学生安全工作在校园内巡视，预备前10分钟，学生安全由各班主任自行管理。
2、课间安全归班主任及分包教师。
3、路队归各分包老师负责，实行放学后5分钟清校制度，谁留学生谁负安全责任。
4、请假、外派老师自己协调分包的安全责任区。
5、安全事故自己垫资，最快处理。
___小学 20xx年9月1日
校长签字：
教师签字：
**中学教师“一岗双责” 安全责任书
为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。
1、加强课堂纪律的控制，严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前首先清点班上的学生人数，如发现学生无故旷课，必须第一时间通知班主任，作进一步处理，并完善安全日志。
2、上体育课、实验课和电脑课时，教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项，做好安全防范措施。
3. “谁的课堂谁负责”，教师必须保障上课期间学生的人身安全，学生在课堂上发生安全事故由上课教师负责。
4、严禁教师体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生，如因此造成的后果由教师本人负责。
5、关注学生的思想和行为表现，耐心细致地做好思想教育工作。发现学生身体不适或行为出现异常，要及时询问、教育或联系班主任、家长，防止意外事故发生。
6、学生因病因事需请假的，必须持班主任或校方开出的通行条方可离校，教师不得擅自让学生离开校园。
7、下午放学，由最后一节课的授课教师负责课堂最后一分钟安全教育。
8、重视加强学生的日常行为教育，严禁学生在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏，一旦发现以上情况，应及时对学生进行阻止和教育，并联系班主任，情况严重的应上报学校。
9、教师发现校园及周边存在安全隐患，应及时上报学校。
10、本安全责任书的落实情况，将作为对教师年度考核和评优的依据之一， 因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生出现重大安全事故的一票否决。
11、学校对各岗位的安全教育和管理工作实行责任追究制，对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生安全事故的，要追究其相应的责任；发生重大安全事故的，根据事故的性质和严重程度，追究其法律责任。
12、全体教师要掌握有关安全、禁毒、反邪教、环境教育等知识，并坚持渗透到学科教学中去。教师要学会对紧急突发事件的处理。
13、教师办公室要保持洁净，物品摆放要整齐。
（1）不要将贵重物品放在办公室，无人时要锁门，以防丢失物品。
（2）注意节约用电。
（3）办公室严禁私拉电线，严禁使用学校规定以外的电器。 此安全责任书一式两份，学校与科任教师各执一份，自双方签字盖章之日起生效，有效期自X年3月1日至X年3月1日。
学校负责人签名： 教师签名：
（学校盖章）
年 月 日
一、“谁的课堂谁负责”，教师对于缺勤的学生要及时了解情况，并及时通知班主任。
二、体育教师上体育课要将学生限定在操场上、在自己的视线范围内活动，教育学生按老师规定的项目进行规范训练。
三、教师办公室要保持洁净，物品摆放要整齐。
（1）不要将贵重物品放在办公室，无人时要锁门，以防丢失物品。
（2）注意节约用电。
（3）办公室严禁私拉电线，严禁使用学校规定以外的电器。
四、严禁任课教师将学生赶出教室。
五、教师禁止对学生进行体罚和变相体罚。
六、集合放学时，教师要认真核对人数，放学后，督促学生尽快回家。要在校门口值班护送学生离校，确保学生安全。
七、全体教师要掌握有关安全知识。要学会对紧急突发事件的处理。
八、教师要了解并掌握学校的《安全工作管理实施方案》。
九、针对上课时出现的意外情况，如生病或不可抗拒的自然灾害，教师要及时作出处理，并组织好学生，切实保障学生的`人身安全。
十、维护好学生秩序，避免出现起哄、拥挤等现象，不得让学生随意离开课堂。确有特殊情况的，要及时向学校汇报。
十一、要维护好课堂秩序，防止出现打架斗殴等伤害学生人身安全的事故。
十二、教师要对学生进行心理健康教育，尊重学生的人格尊严，妥善化解各种矛盾，保证课堂教学顺利进行。
十三、教师在校内、外进行的一系列活动中，应当树立教师形象，严禁出现有损教师、学校声誉的事件出现；若出现违法违纪现象，由相关部门予以追究处理，后果当事人全部承担，学校不负一切责任。
十四、不在任何场合及报刊、网上宣传、发布国家法律严禁的信息。
十五、注意观察学生吃“营养餐”后的反应，出现异常情况及时处理或向学校报告。
十六、有任何情况需要上访或信访时，必须逐级审核签字后进行，若未审核签字就进行越级上访，一切后果自己承担。
以上各项属全员责任，凡是在校期间本班学生出现的安全责任事故实行本班教师全员责任制，特别是上课期间出现的安全责任事故实行“首问制”，教师负有不可推卸的安全责任。
校长签字：
教师签字：
20xx年9月1日
安全工作是学校工作的重中之重，为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”制，特签订本安全责任书。
1、在正常上课期间，因教师调课未果、旷课、迟到、早退发生学生伤害事故的由上课教师负责。
2、加强课堂纪律的控制，严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前首先清点班上的学生人数，如发现学生无故旷课，必须第一时间通知班主任，并作进一步处理。
3、上体育课、实验课和电脑课时，教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项，做好安全防范措施。
4、“谁的课堂谁负责”，在正常上课期间，教师必须保障上课期间学生的人身安全，学生因教师教学组织的原因，导致学生离开学习场所（学习场所指室内课的教室、实验室、微机室、多媒体教室、体育课的球场），而在课堂上发生安全事故由上课教师负责。
5、严禁教师体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生，如因此造成的后果由教师本人负责。
6、关注学生的`思想和行为表现，耐心细致地做好思想教育工作。发现学生身体不适或行为出现异常，要及时询问、教育或联系班主任、家长，防止意外事故发生。
7、学生因病因事需请假的，必须持班主任或校方开出的通行条方可离校，教师不得擅自让学生离开校园；如因教师随便给学生批假，学生离开学习场所发生事故的由批假教师负责。
8、重视加强学生的日常行为教育，严禁学生在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏，一旦发现以上情况，应及时对学生进行阻止和教育，并联系班主任，情况严重的应上报学校。
9、教师在负有组织、管理学生的职责期间，未对学生进行相应的安全教育，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或制止的；教师发现校园及周边存在安全隐患（如学生打斗、突发疾病或受到意外伤害），但未根据实际情况及时采取相应的措施应或及时上报学校，导致不良后果加重的；教师应承担相应的责任。
10、教师要充分利用多种机会，采取恰当方式，对学生进行防火、防水、防电、防毒、防盗、防骗以及交通常识、游戏中注意的规则等方面的安全教育，以增强学生的安全意识和提高学生的安全防范能力；每天放学，由最后一节课的授课教师负责课堂最后一分钟安全教育。
11、下列情形造成的学生伤害事故：教师组织学生参加课外教育教学活动或校外活动，并未在可预见范围内采取必要的安全措施的；学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动、教师未予引起必要的注意和重视的；学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，教师发现或知道，但未及时通知其监护人，导致学生脱离监护人的保护而发生伤害事故的；违反有关规定，组织或安排学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或其他活动的；实验教师违反实验操作程序或违反化学危险药品使用造成学生受到伤害的；因以上情形引起的学生伤害事故，相关教师应当承担相应的事故损害赔偿责任。
12、学校对各岗位的安全教育和管理工作实行责任追究制，对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生安全事故的，要追究其相应的责任；发生重大安全事故的，根据事故的性质和严重程度，追究其法律责任。
13、本安全责任书的落实情况，将作为对教师年度考核和评优的依据之一，因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生出现重大安全事故的一票否决。
14、此安全责任书一式两份，学校与科任教师各执一份，自双方签字盖章之日起生效，有效期自XXX年3月8日至XXX年7月1日。
学校负责人签名：教师签名：
（学校盖章）
XXX年3月8日
为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。
1、加强课堂纪律的控制，严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前首先清点班上的学生人数，如发现学生无故旷课，必须第一时间通知班主任，并作进一步处理。
2、上体育课、实验课和电脑课时，教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项，做好安全防范措施。
3、 “谁的课堂谁负责”，教师必须保障上课期间学生的人身安全，学生在课堂上发生安全事故由上课教师负责。
4、严禁教师体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生，如因此造成的后果由教师本人负责。
5、关注学生的思想和行为表现，耐心细致地做好思想教育工作。发现学生身体不适或行为出现异常，要及时询问、教育或联系班主任、家长，防止意外事故发生。
6、学生因病因事需请假的，必须持班主任或校方开出的通行条方可离校，教师不得擅自让学生离开校园。
7、下午放学，由最后一节课的授课教师负责课堂最后一分钟安全教育。
8、重视加强学生的日常行为教育，严禁学生在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏，一旦发现以上情况，应及时对学生进行阻止和教育，并联系班主任，情况严重的应上报学校。
9、教师发现校园及周边存在安全隐患，应及时上报学校。
10、本安全责任书的落实情况，将作为对教师年度考核和评优的依据之一， 因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生出现重大安全事故的一票否决。
11、学校对各岗位的安全教育和管理工作实行责任追究制，对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生安全事故的，要追究其相应的责任；发生重大安全事故的，根据事故的性质和严重程度，追究其法律责任。
12、全体教师要掌握有关安全知识。要学会对紧急突发事件的处理。
13、教师办公室要保持洁净，物品摆放要整齐。
（1）不要将贵重物品放在办公室，无人时要锁门，以防丢失物品。
（2）注意节约用电。
（3）办公室严禁私拉电线，严禁使用学校规定以外的电器。 此安全责任书一式两份，学校与科任教师各执一份，自双方签字盖章之日起生效，有效期自___年9月1日至___年8月31日。
学校负责人签名： 教师签名：
（学校盖章）
___年 月 日
教师“一岗双责”安全责任书
幼儿园的首要任务是要保证幼儿安全，根据区教委关于“一岗双责”实施意见的指示精神，与电教教师签订“一岗双责”安全责任书。
1、电教老师负责园内所有电器及电子产品的安全使用及监督工作。
2、尽量以现有条件满足教师们需要利用电化教育手段辅助教学的不同需求，提供幻灯投影、录像节目、影碟节目、计算机辅助教学、帮助教师制作课件。
3、做好幼儿园内部局域网安全使用工作，组织全园教师进行信息技术知识培训，熟练操作计算机，不断提高工作效率，满足现代化办公（档案管理）文件、表格处理、打印的需要。
4、积极参加园、内外组织教学教研观摩学习活动，看课、评课有记录。
5、为园内重大节日活动（六一、家园共育、运动会）及其他活动（教学活动录像观摩学习、电教片播放、教师舞蹈排练）做好音响、影像准备。
6、爱护、维护各类电器、电脑设备，认真执行各项安全制度，加强防火、防盗，安全使用电器、电脑等设施。
7、遵守财产管理制度，定期检查各类电器、电脑数目及安全使用情况。
8、积极完成班级搭班工作、完成幼儿园交给的其它临时性工作安排。
幼儿园责任人： 责任人： .3.1.
科任教师“一岗双责”安全责任书
为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据《瑞金市学校安全管理条例》及《实施细则》的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。
1、加强课堂纪律的控制，严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前首先清点班上的学生人数，如发现学生无故旷课，必须第一时间了解情况或与班主任沟通，并作进一步处理。
2、上体育课、实验课时，教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项，做好安全防范措施。
3、教师必须保障上课期间学生的人身安全，学生在课堂上发生安全事故由上课教师负责。
4、严禁教师体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生，如因此造成的后果由教师本人负责。
5、关注学生的思想和行为表现，耐心细致地做好思想教育工作。发现学生身体不适或行为出现异常，要及时询问、教育或联系班主任、家长，防止意外事故发生。
6、学生因病因事需请假的，必须持班主任或校方开出的通行条方可离校，教师不得擅自让学生离开校园。
7、上午、下午放学，由最后一节课的授课教师负责安全提醒并组织好本班学生排队有序放学。
8、重视加强学生的日常行为教育，严禁学生在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏，一旦发现以上情况，应及时对学生进行阻止和教育，并联系班主任，情况严重的应上报学校。
9、教师发现校园及周边存在安全隐患，应及时上报学校。
10、本安全责任书的落实情况，将作为对教师年度考核和评优的依据之一。安全工作不达标的，取消评优评先资格。
11、学校对各岗位的安全教育和管理工作实行责任追究制，对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生安全事故的，要追究其相应的责任；发生重大安全事故的，根据事故的性质和严重程度，追究其法律责任。
此安全责任书一式两份，学校与科任教师各执一份，自双方签字盖章之日起一年有效。
学校负责人签名： 教师签名：
（学校盖章）
X年 9月 1 日X年 9月 1 日
_________老师：
为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，学校要求你在圆满完成教育教学任务的同时，要切实履行好你所在岗位相应的安全管理工作职责，现与你签订 20xx—20xx学年度安全管理工作目标责任状如下： 1、强化安全责任观念，增强安全责任意识。学校安全是每一个人的责任。班级安全不只是班主任的责任，同时也是每一位任课教师的责任。
2、上课前首先清点班上的学生人数，如发现学生缺席，没有到位必须第一时间要及时了解情况，14、及时有效化解矛盾。你在组织教育教学活动过程中要注重及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾，并注意进行后续监管，及时与班主任沟通，全年不发生1起因你对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时彻底化解之责、遗留下隐患而导致的事故。
15、教育教学活动，特别是室外活动，把学生安全放在首位，不具备安全保障的活动予以取消。学生的校外活动，按照“谁组织，谁负责；谁批准，谁负责”的原则，不具备安全保障条件的，无条件取消。不得私自组织学生外出活动，在校园内开展活动，要做好安全保障。
16、学校组织的各种校外活动，各班老师及“分配到班”的非语数教师，要积极组织学生，切实履行安全教育管理责任：出发行动前的安全教育、点名、清点人数、维持秩序、应急处理等。 了解学生的去向及原因，通知班主任，并作进一步处理。确保教学过程安全。
3、上体育课、活动课、劳动课等课时或组织劳动时，教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项，做好安全防范措施。
4、教师要加强课堂纪律的控制，严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。必须保障上课期间学生的人身安全。学生在课堂上发生安全事故由上课教师负责。把安全教育作为教育教学一项基本内容，渗透在课堂教学中，使学生的安全意识得以强化。
5、严禁教师谩骂、讽刺、挖苦、体罚、变相体罚或驱赶学生等，如因此造成的后果由教师本人负责。
6、关注学生的思想和行为表现，耐心细致地做好思想教育工作。发现学生身体不适、行为异常、情绪异常，要及时询问、教育或联系班主任、家长，防止意外事故发生。
7、教学时间内，教师不得离场，特殊的教育教学活动要延时的，做好安全保障，不能让学生准时放学回家的，必须与家长取得联系，确保学生安全到家。学生因病因事需请假的，必须持班主任或校方开出的通行条方可离校，教师不得擅自让学生离开校园。
8、上课不拖堂，若由于拖堂导致学生上下楼、上厕所等匆忙而发生事故则由拖堂教师承担责任。 9、学生进入校园后，不得让学生返回家拿作业等，可以打电话联系家长。
10、下午放学，由最后一节课的授课教师负责课堂最后一分钟安全教育，出教室在楼道组织全班学生站好队，并将学生一个不少地护送到操场站好路队。如果学生自教室到操场发生事故，则由最后一节课的任课教师负责。
11、重视加强学生的日常行为教育，学生在校园内追逐、冲冲打打、上下楼推挤、上厕所推搡、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等设施、滑楼梯、滑食堂前花坛或进行具有危险性的游戏，一旦发现以上情况，应及时对学生进行劝阻和教育，并联系班主任，情况严重的应上报学校。 12、切实履行护导职责。你在校园内任何时段、任何场所一旦发现第“11”条中学生危险性行为，及学生争吵、打闹、斗殴或其他有危险性的倾向、举动，都要尽力及时制止，同时联系该班班主任，必要时向学校领导报告，确保全年不发生一次因你的视而不见、不及时制止的不作为行为而酿成安全责任事故的情况。如若不作为而发生事故，则追究你的不作为责任！发现异常情况或突发事故，在作好相应应急处理的同时与班主任联系，并上报值日领导和学校分管领导。
13、切实增强防范意识。在开展教育教学活动和外出活动前，教师要充分考虑到学生的安全问题，对可能出现的意外伤害做好防范措施。下班后检查所有电器是否关掉，门窗是否锁好。确保全年没有一起属于你应当预见而未预见、应当负责而未负责，最终导致安全责任事故发生的情况。
17、学校举行庆祝会、运动会、看电影、参观、祭拜英烈等大型集会活动、公益活动，期间没有具体规定的，安全由班主任、该班科任老师及蹲班领导负责。且各班要遵守活动时间，严格守时，统一行动，不提前行动，不拖延全校集合时间，更不能对学生放任自流，提前、拖延、或对学生放任自流发生意外，则追究当班老师或班主任责任，取消评优、评先、晋级资格。重大活动中班主任与当班老师要交接好，要明确责任。
18、升旗、做操、放学、集合站队时，由当班老师组织学生站好队，依次有序地带领学生到集合地点。学生不能并排走，要一个接一个地走。
19、组织学生有序进餐，安静进餐。不能让学生自由散漫、游荡吃饭，不能让学生冲、跑、挤、抢，要防摔、防戳、防烫、防噎、防卡等。若因老师进餐管理不到位，发生事故，则追究当班教师责任。
20、若发现学生有传染病的，食物中毒症状的等，要在第一时间向学校领导汇报，及时处理。对流行的传染病实行日报制，追踪制，对染病学生通知其家长对该学生及时隔离，并告知家长相应的防范措施，并及时向学校汇报。
21、如发生安全责任事故，并视情节给予责任人相应的处罚，追究责任，直至追究刑事责任。
此安全责任书一式两份，学校与全体任课教师各执一份，自双方签字盖章之日起生效，有效期自X年2月25日至X年8月31日。
X年XX月XX日