总结主要写一下重点的工作内容，取得的成绩，以及不足得出结论，以此改正缺点及吸取经验教训，以便更好地做好今后的工作。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，本文是小编枫帮大伙儿分享的8篇思想解放大讨论个人剖析材料，希望对大家有所启发。
革命贵在领头人
近日，一位干部在闲聊中说：“解放思想的关键在主席台，根子在前两排。”此话听似显得偏颇，细想很有道理，充分说明了各级领导干部带头解放、推动解放、支持解放、保护解放的极端重要性。领导干部思想解放不解放，绝不只是领导者个人的问题，而是直接影响到一个单位、一个部门、一个地方的改革发展，这是由领导干部所处的地位、所担负的责任决定的，正所谓“兵雄雄一个，将雄雄一窝”。一个地方、一个单位开拓创新的氛围浓不浓、工作有无活力，关键就看这地方的领导干部的理念是否跟得上形势的发展变化，思想是否符合科学发展观的要求，步子是否能够顺应时代的潮流和节奏。
革命自当触灵魂
人们常言：江山易改，本性难移。这本性就是多年养成的个性特征和思维定势，要改变它，自当触及灵魂。毛主席曾经说过：“自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利”。做人最难的是超越自我，要超越自我首先要认识自我，认识自我就要善于剖析自我，剖析自我就要主动上手、亲自动手查摆问题、追根寻源，修正自己甚至于脱胎换骨。超越自我就要在对待具体问题的认识、态度、方法上善于、勇于、敢于冲出心理的“大山”、突破思维的“峡谷”、破除体制的“壁垒”、打破行动的“枷锁”。
如在思维方式上，要有科学理念、活跃灵变、开阔开放，而不能靠定势思维、封闭思想、狭隘思考；在行使权力上，应立足服务、甘当公仆、尽职尽责、鞠躬尽瘁，而不应惟我是从、我行我素，在给好处中给服务，在制约阻碍上显权威；在执行政策上，应快捷反应、用足用活，联系实际、推进落实，而不应左顾右盼、讨论徘徊、不得要领、贻误时机；在工作落实上，应拓宽思路、强化措施、聚集力量、强力推进，而不应讲形式、讲过程，一说工作落实就要层层开会、层层发文、层层成立机构的传统的工作落实“三步曲”；在解决具体问题上，应换途径思维、换角度思考，果敢决断，而不应仅凭老经验、只靠老办法，瞻前顾后、优柔寡断；在发展思路上，应突出重点、握紧拳头，持之以恒，实现突破，而不应什么都重要，“天上麻雀一把抓”，“丢了西瓜捡芝麻”等等。总之，就是要在法律政策许可的范围内，让不行的通行，使不通的畅通。
革命自敢担风险
根据市委部署，以“落实科学发展观、实现承德新跨越”为主题的解放思想大讨论活动，目前已在全市各地全面展开。开展这次大讨论活动，是我市按照省委统一部署，结合承德实际，深入宣传贯彻党的十七大、省委七届三次全会以及市委十二届三次全会精神的一项重要举措。开展好这一活动，对于全市上下进一步解放思想、统一思想，站在新的起点上开创各项工作的新局面，推动承德又好又快的发展，具有重大的现实意义。全市各级各部门一定要认真按照省委、市委要求，本着科学严谨、求真务实的态度，切实加强领导，周密部署，精心组织，把解放思想大讨论活动扎扎实实开展起来，确保取得实效。
深刻认识到解放思想对承德发展的重要性，是确保活动取得实效的根本前提。首先要充分认识到思想大解放是推动承德发展的强大动力。回顾我市近几年的发展，特别是“十五”以来的大发展、快发展，都是得益于全市广大党员干部思想上的解放。对市情认识上的思想解放，使我们把“甩掉贫穷帽子、打好经济发展翻身仗”作为首要任务，在经济取得长足发展后，又提出了全面推进经济与社会的协调发展，现在根据形势，提出把“好”放在首要位置，并以“跳起来摘桃子”的精神制定工作目标，能搞多快就搞多快，这些确保了承德的发展始终沿着正确的轨道前进；在关键环节上的思想解放，使我们克服畏难情绪和等靠思想，首先在城市建设上强力突破，把山庄东路作为突破口，进而扩大到交通、电力、工业、农业、旅游等各个领域，在较短时间内实现了经济的快速发展和城市面貌的明显改善；在防止左右摇摆上的思想解放，使我们提出坚持工业、农业和旅游业协调推进，并把工业作为增实力、拓财源、保民生的关键率先发展，这样的摆布为近年来经济持续高速增长奠定了基础；在攻坚克难上的思想解放，让我们坚持用发展的方法来解决发展中的问题，成功化解了山庄拆迁“钉子户”、出租车停运、教育园区征地等一批难题，有力推动了全市经济社会的快速发展。实践证明，以思想大解放促进我市经济社会又好又快发展，既是我们成功的做法，又是我们的有益经验，必须长期坚持下去。
其次，要充分认识到思想大解放是我们开创各项工作新局面的迫切需要。思想解放不是一蹴而就的，而是一个不断提高、螺旋式上升的过程。每一个新的发展时期，都需要新的解放思想，过去思想解放了，不代表现在思想就解放了；现在思想解放了，也不代表今后思想就永远解放；自己与自己比思想解放了，但与先进发达地区比，思想又可能是落后的。所以说解放思想是一个永恒的主题，是没有止境的。近年来我们相继开展的多次思想解放活动，都收到了明显成效，但对我市而言，只存在思想解放不够问题，不存在思想解放过头的问题。承德的发展正处在加速发展与相对停滞、实现赶超与继续落后这样一个关键的“十字路口”，同时我们也面临着诸多机遇。对于承德未来的发展，需要我们进一步的解放思想，不能只站在自己的角度，而是要站在战略的高度谋划发展，在宏观上取得主动权。必须要通过这次“解放思想大讨论”活动，进一步解放思想、更新观念，抓住机遇，开创各项工作的新局面，推动承德更好更快地发展。
解放思想大讨论专题活动是按照上级文件精神并结合我校实际开展的一次活动，是解放思想大讨论中的一个环节，是新形势、新阶段对环境工作的新要求。那么，今天小编为大家带来的是关于解放思想大讨论发言稿的范文，希望对大家有所帮助！
【解放思想大讨论发言稿】一
此次解放思想大讨论专题活动是按照上级文件精神并结合我校实际开展的一次活动，是解放思想大讨论中的一个环节，是新形势、新阶段对环境工作的新要求。目的是想通过第一阶段的学习，解放思想，凝心聚力。本次活动使广大教师发展眼界更加开阔，目标更加明确，思路更加清晰，作风更加扎实，使大家的思想再解放，观念再更新，工作再踏实，发展再跨越。
以上几位老师分别从强化科学发展理念，强化开放意识、服务创新意识，强化执行先行，强化责任意识、拼搏意识等方面，如实详细的介绍了我校是如何结合实际开展思想大解放活动的，老师们汇报了在开展解放思想大讨论活动中，解放思想与本职工作相结合，大大提高了老师们的思想觉悟与责任感、使命感，他们以环境教学为己任，拼搏进取，甘为人梯，乐育英才，勇于创新，积极投身教改，把爱心、耐心、信心留给学生，努力为提高环境教学质量而奋斗，真正做到了团结实干，奋勇争先，累并快乐着。同时也深刻剖析了学校、个人在管理、教学等方面存在的问题。我觉得，老师们说的很质朴，也很切合实际。
下面就关于解放思想大讨论以及本次活动提出我自己的一点认识
1.充分讨论学习，认识解放思想大讨论的指导意义及现实意义，明确重点任务和工作方法。
①、抓好教师的大讨论：我们结合今年师德教育，组织老师们认真学习文件，领会精神实质，充分发挥教师们的聪明才智，就如何提高教学效率，出谋划策并积极实践。
2、设计好活动载体，把大讨论不断引向深入：为把大讨论引向深入，我们从九月份开始围绕“如何提高课堂效率”这个中心话题组织了骨干教师、教研组长、科组长去江苏洋思学习教学先进经验，并且连续多次组织召开专题讨论会议，就大家课堂中存在的问题及时磋商，商讨改进措施。并且请教育行家分层次和类型研究制定提高教育质量的具体对策和措施，适时进行专题讲座，把解放思想大讨论真正落到实处，我感觉老师们受益匪浅。
为了统一学校和学生家长对教育工作的思想，我们还积极争取学生家长对教育的理解、支持和配合，收到良好效果。
2.主要收获：
通过近半年的解放思想大讨论取得了一些实实在在的成效。
①思想进一步解放，新的教育理念不断树立。老师们自觉地把解放思想作为践行“三个代表”重要思想的具体行为，大胆冲破教育思想的束缚，不迷信先哲权威，不拘泥于已有的成规，树立以学生为本、执教为民的理念，让每个学生都尝试成功，并进行了赏识教育，让每一个孩子都能跳起来够着桃子，让他们抬起头来走路。
②树立了教师为本，**治校的理念。要办好一所学校，教师是关键。充分尊重和信任教师，加强对教师的培养、使用和关心，调动教师的积极性、主动性、创造性，让全体教师参与学校的**管理，创造一个拴心留人的环境，这是大讨论中广大教师的一致共识。以教师为本、**治校的理念，在教师中逐步形成。
③工作成效不断体现，教育教学质量不断提高：尤其是提高课堂效率方面，我们每位老师都在努力的尝试，教学质量都有不同程度的提高，并且把自己的实践上升到理论上去认识。都写了心得体会。
④教育改革扎实推进，发展环境整体优化。
3.下步打算
①要把解放思想作为一项长期任务，贯穿与教育教学工作的全过程。
②要继续运用好大讨论的成果，进一步理清教育事业的发展思路，继续有计划的抓好校本教研工作，不断提高我校教育教学质量。
③要继续抓好整改措施的落实，进一步做好大讨论中查找出来的问题的整改工作。要结合实际，找准突破口，深挖根源，扫清障碍，弥补不足，切实做到统一思想，振奋精神，务实开拓，改革创新，使解放思想大讨论取得实实在在的效果，让我们的校园充满朗朗读书声。让孩子们天真、稚嫩的脸洋溢着笑容，让四十九中的教育教学更上一个新台阶。
【解放思想大讨论发言稿】二
自解放思想大讨论活动开展以来，我校以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕县教育局提出的各项奋斗目标，积极树立抢抓机遇、加快发展的大局意识和责任意识，紧密结合自身实际，就影响和制约我校教育发展的思想观念、体制机制、思路举措、工作作风、管理效能等方面存在的深层次问题，深入展开讨论，努力在解放思想中统一思想，在对比差距中深刻反思，在转变观念中开拓创新，在改进作风中真抓实干，力求真正以思想的大解放推动学校的大发展。通过集中学习，深入调查研究，广泛征求群众意见等形式，我们总结出以下一些在学校教育教学改革和发展中存在的突出问题。
1、在教育理念、工作措施、工作机制、管理方法中还存在哪些不适应教育快速发展的问题？
2、怎样以教学改革为突破口，以课堂教学为中心，着力转变教学方式和学习方式，大面积提高教育教学质量，进一步丰富我校教育的发展内涵、实现科学发展？
3、如何建立一支师德高尚、业务精湛、水平一流的教师队伍，尽快全面提高教师的教育教学水平？
4、如何解决目前我校的优质教育资源与师生日益增长的需求相对不足之间的矛盾；
5、如何进一步提高管理效能，切实解决工作作风不够扎实、工作方法不太科学的问题？
6、如何解决学校建设资金的短缺与新形势下教育发展的要求之间的矛盾问题。
7、我校教育教学质量不断提高的背后还隐藏哪些潜在的问题，如何实现新突破？
针对上述问题，我们主要做了以下几方面的工作。
一是抓好领导班子建设，努力建设一个品德高尚、善于管理、业务精良的领导集体。学校通过定期开展中层干部培训，要求管理人员撰写学习心得、体会，每学期在全体教职工面前进行述职等系列化、体制化的做法，努力把校领导班子建设成为一个德才兼备、胸怀大志、开拓创新的集体，一个具有科研意识、懂得现代教育技术、现代教育理念、现代教育管理的集体，一个实事求是、不弄虚作假、具有学者风范、负责任的、有使命感的的集体。学校领导班子作风正派、公正廉洁、凝聚力强。
二是抓好教师队伍建设，努力建设一支政治坚定、品德高尚、业务过硬、结构合理、精于教书、勤于育人的教师队伍。学校建立了师德建设工作领导小组，组织广大教师深入学关于师德师风的重要论述，进一步加强职业道德规范教育，规范教育行为，努力培养爱岗敬业、乐于奉献、为人师表的师德风范。同时，积极鼓励教师不断学习，提高教师的学历层次和现有的教学能力和水平，大力培养高中骨干教师和覆盖各学科的学科带头人队伍。加强教师的继续教育，不断更新知识，提高技能，特别是提高教师掌握运用现代信息技术等现代化教育手段的能力，培养教师的创新意识和实践能力。突出抓好对现有教师教材教法的培训工作，培养提高教师的教学基本功，提高优质课率。切实抓好传、帮、带工作，加大了青年教师的培养力度。积极实施名师工程，着力树立了一批优秀教师，对于他们的先进典型事迹，大力宣传、弘扬和表彰奖励。
三是狠抓学校管理，使教学管理逐步走上科学化、规范化、现代化的轨道。学校进一步完善各类工作人员的岗位责任制度和各项工作制度，学校与各处室、年级组(教研组)、班主任层层签订目标责任书，进一步完善各项管理制度，对每一项工作都要提出规范性要求，认真执行考核评估方案，强化常规管理，注重过程管理，积极推行标杆管理。同时，继续完善教职工奖惩条例，努力做到对教师工作评价的科学、合理、公正和公平，打破了福利分配中的平均主义，积极创造条件，推行多劳多得，优质优酬的考核及奖金分配方法，充分调动了广大教师的工作积极性。
四是加大教育科研工作的力度，努力提高我校教育的教学科研水平。教学科研对于提高教育教学质量具有先导性和基础作用，必须紧紧抓住教学科研这一关键环节，以教学、学法的改革和创新促进教学质量的提高。我们将教研组长配备到教务处，进一步加强了教研机构力量。认真组织开展教材教法研究活动，积极推广优秀经验。除常规的教研活动之外，我们通过组织开展三〃八女教师讲课比赛、五〃四青年教师讲课比赛，校本教学设计、教学论文、教学反思评比，骨干教师示范课等系列极富有针对性、实效性的教学科研活动，来激发广大教师热心搞教育科研的积极性，形成爱钻研、搞科研、求真创新的良好的学术风气，为提高教育教学质量发挥应有的作用。五是充分发挥我校现有的教育资源优势，树立精品意识，凸显办学特色，实现跨越发展。我校现有三个微机教室，一个电子备课室，一个语音室，两处多功能报告厅，七个多媒体教室，三十二台彩电，各种微机共134台，建立了教学资源库，开通了宽带网，成立了网站。同时，还拥有储量过千张的影视库和相当数量的其他教学软件。学校在信息技术教学应用方面已走在了全县的前列。这些都是我们的优势，也是我们赖以提高教学质量，实现跨越发展的坚实基础。我们将继续加强信息技术培训，加大信息技术与课堂教学整和的研究力度，并增加资金投入，在今年再建成7个多媒体教室，积极树立精品意识，以信息技术的现代化打造学校教育质量的高效性，走出一条特色之路，努力实现创办观念新、师资强、设备全、新风优、学风好、环境美、质量高、特色浓的农村一流中学奋斗目标。
七是要把解放思想作为一项长期任务，贯穿与教育教学工作的全过程。继续运用好解放思想大讨论活动的成果，进一步明确我校教育事业的发展思路，继续有计划的抓好校本教研工作，不断提高我校教育教学质量。同时，将继续抓好整改措施的落实，进一步做好大讨论中查找出来的问题的整改工作。结合实际，找准突破口，深挖根源，扫清障碍，弥补不足，使广大教师发展眼界更加开阔，目标更加明确，思路更加清晰，作风更加扎实，使大家的思想再解放，观念再更新，工作再踏实，发展再跨越，努力办好让人民群众满意的学校。
【解放思想大讨论发言稿】三
当前，全市解放思想大讨论活动正如火如荼地开展。我通过认真学习省七次党代会、衡水市二次党代会精神和景春华书记、纪青哲书记的有关讲话内容，联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展解放思想大讨论活动的必要性、重要性和及时性。
一、解放思想是一项永不竣工的工程
实践无止境，发展无止境，解放思想也永无止境。解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。邓小平同志指出：解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。从解放思想本身看，是一个长久的、循序渐进的过程，不可能一劳永逸。客观事物不断变化，我们的思想、认识也必须随之发展变化。实践是解放思想的基础，实践活动具有永恒前进性。相对于实践发展，我们的思想观念往往具有相对稳定性。这就要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，否则，曾经正确的思想、方法也会变成僵化的东西，造成主观认识和客观实际相脱节。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是伴随实践的发展而发展的。这次解放思想大讨论是我们站在十一五新的起点上谋求更大发展。坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民的三个代表重要思想，深入贯彻落实创新实干、跨越发展的总要求和工业立市、农业强市、商贸兴市三大主体战略，在各项工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性，冲破一切妨碍发展的思想观念，改变一切束缚发展的做法和规定，革除一切影响发展的体制弊端，才能不断进行创新，才能为十一五经济社会跨越式发展提供强有力的思想、组织和政治保障。
二、解放思想是解决突出思想问题的迫切需要
思路决定出路，观念决定财富。没有观念的更新，就不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的率先。一些陈旧的观念禁锢着我们的思维，束缚着我们的手脚，制约着我们的发展。必须通过持续不断的解放思想，坚决破除不合时宜的思想束缚，牢固树立起适应市场经济要求的新观念，着力营造宽商、爱商、富商的发展环境，营造主动为全民创业搞好服务、为广大群众排忧解难的良好氛围。
一要树立开拓精神。在社会主义市场经济条件下，开展解放思想大讨论活动，我们要牢固树立市场意识、机遇意识、竞争意识和开拓意识，坚持市场化改革的方向。在区域经济竞争日益激烈的新形势下，我们要大力倡导自强不息、勤劳致富的创业精神，充分发挥人民群众的主体作用，以创业推动发展，以创业带动就业，以创业加快致富，以创业促进和谐。
二要培育创新精神。创新是一个民族的灵魂，是一个城市加快发展的不竭动力，也是一个政党和组织永葆生机的源泉。因此大力弘扬创新精神，鼓励各方面创新创造，以各方面的创新，推动经济的发展和社会的进步。用解放思想、服务为民、创新发展的理念，营造更具活力、更加开放的体制环境，才会有更多的人勇于探索，才会有更多的人、更多的企业投身创新创造中来。
三、解放思想是创造良好发展环境的客观要求
(一)加强政治理论学习，作为人民的公仆，要认清历史使命，真正树立起正确的世界观、人生观和价值观，忠实履行职责，保质、保量完成工作任务。不学习，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的业绩。只有在复杂的环境中保持清醒的头脑，勤奋学习，钻研业务，才能适应新形势、新任务，才能为民办好应有的事情。
(二)牢固树立为民服务的宗旨，执政为民、服务发展的关键，是看我们是否体现了全心全意为人民服务这个宗旨。摆正自己的位置，虚心向群众学习，加强个人修养，树立求真务实、乐于奉献的精神，不计较个人得失，是做好工作的前提。
(三)讲求行之有效的工作方法，切实服务于民。人民群众创造财富、党委政府营造环境，是市场经济条件下正确的定位和选择。近年来，围绕扩大招商引资、发展民营经济，不断完善创业政策，推进行政管理体制改革，加强机关效能建设等有了明显的改善。但在发展环境方面仍然存在一些问题，如审批程序繁琐，工作方法机械，把依法按规办事和高效优质服务割裂开来等问题，制约了民营经济的良性发展。因此，解决影响发展环境的突出问题，进一步优化经济发展环境，必须解放思想，大胆探索，与时俱进，建立起为民服务思想理念，完善政策环境，转变政府职能，引导机关部门树立管理就是服务，在服务中管理的行政管理新理念，营造公平公正的法制环境，牢固树立以人为本、以企业为本的思想，坚持一切为投资创业者着想、一切为投资创业者服务，营造宽松和谐的人文环境和发展环境。
【解放思想大讨论发言稿】四
解放思想即是学习理论的深入过程，也是把学理论向实践转化的过程，中国大学网范文之心得体会：解放思想大讨论心得体会：解放思想必须牢牢把握科学发展观的理论。企业基层党员干部学习实践科学发展观应放在提高执行力和本职工作创新上来。我们在以往的学习讨论中，人们习惯谈谈眼前生产遇到的芝麻小事、表决心和愿望，以为这就是解放思想了，其实，这是的形式主义的表现形式。要避免形式主义，必须有正确的理论为指导，牢牢把握科学发展观的理论方向，用科学发展观引领思想解放。
一、用科学发展观来审视改革发展的政策，增强执行力，在思想和行动上确保上下一致。作为基层党员干部解放思想，就是要在增强执行力上下功夫。所谓的增强执行力，就是积极主动、不打折扣地全面贯彻落实上级的方针政策和工作部署。解放思想，就是按照科学发展观的要求，分析理解我们现行政策和措施的正确与否，从而消除在执行过程中的思想阻力。例如：我们分析判断我部近几年来的政策措施是否正确。首先看动力改型，淘汰蒸汽机车的决策。当时也有 再看部确定的线路疏水和上质量工程决策。当时也有不同声音，认为光靠疏水解决不了线路安全隐患问题。事实是通过线路疏水和上质量工程，我们三年没有发生严重脱线事故，这在一次了当时的决策是正确的。再看目前推广的手口示意法，到目前也有阻力。手口示意法是一项较为科学的操作管理办法，为什么执行难，归根到底还是我们习惯势力、习惯做法在作怪。以上例子想说明一个道理，就是我们作为一个执行者，在想问题、办事情上要多加思考，不能用歪理学说妄下结论，要学会用科学发展观来辨别是非，这才是我们学习实践科学发展观的真谛。
二、用科学发展观来指导工作，开创工作新局面，用思想创新带动工作创新。曾强执行力，一方面要解决思想认识上的矛盾，从思想上做到响应拥护，同时还要解决行动上的问题，也就是真响应和假响应的问题。我们这几年随着我部的发展，在思想观念上有了很大的转变，工作思路也有了一些新的变化，工作上也取得了一些成就。但是还要看到，我们的思想转变与现实工作有差距，与领导的发展思路有差距，与社会大的发展要求差距更大。所以，我们面临的思想解放的任务更加重要和紧迫。
第一，提高认识是前提。只有先进的思想，才会有先进的行动。因此，学习实践科学发展观首要任务是提高认识，思想认识不解决，做任何事情也就无从谈起。一是要有创新的高度。要不断创新思维，勇于打破因循守旧、固步自封的一些旧的思想观念；要不断创新机制，敢于突破一些体制、机制的束缚，要不断创新工作，树立人人都是创新、创造、创业主体的理念。二是要有全局的高度。只有人人解放思想，才会形成解放思想的浓厚氛围。解放思想必须从我做起，从现在抓起。三是要有发展的高度。要通过解放思想，大家对加快推进各自的工作，促进生产安全和经济发展，才会有更高的目标、更严的标准、更远的发展愿景。
第二、曾强本领是关键。认识问题解决之后，要把想法变为现实，还必须具备较强的技术业务本领做保证，否则都是空谈。因此，我们要不断加强自身业务技能的培养，努力钻研科学文化知识，特别是业知识，通过学习，提高做好本职工作的能力，使我们每一名党员和党员干部，不仅在政治上成熟，思想上进步，理论上丰富，同时在技术和业务上也做到领先，成为想干事、会干事、能干事的领头人。
从2007年年底在各级党委和政府的领导下，我们进行了解放思想的大讨论。整个活动历时多半年，经过了发动学习，查找问题，整改总结三个阶段，确实使自己的认识有了很大提高，发现了问题，即看到了差距又看到了希望。现将活动以来的体会和感受总结如下：第一阶段活动伊始，认真学习了中共开平区委召开深入开展解放思想大讨论活动动员大会认报告，在报告中刘书记用翔实的数字说明了我们开平在唐山市各项工作中的位次，报告后，感触很深，原来我们总是纵向比较，觉得自己的工作进步很快，成绩很大，没有紧迫感和压力。这次我们横向一比，是我们看到了与兄弟城市的巨大差距，并且这种差距有继续拉大之势。面对这样严峻的形式自己确实感到了解放思想的必要，进行大讨论的必要。所以活动一开始，自己就热情很高。学习态度端正。
第二阶段
在查找问题阶段，自己紧紧结合教育教学工作实际深挖细找。发现了许多问题，在思想上对自己要求不高，把自己从事的工作仅仅当成了谋生的手段，基于这样的认识，工作中便出现了得过且过，不求上进的现象。对待学生缺乏热情，不能够做到关注关心每一个学生的发展。正因为这样就看不到越来越快的知识更新，看不到由于网络和各种大众传媒的不断发达而带来的信息爆炸。在教学上缺乏创新意识，墨守陈规。在工作态度上，觉得自己工作了几年，平时对自己的要求就相应降低了，工作中有迟到早退现象，工作时间效率不高。与自己的过去比自己的经验确实在不断增加，更重要的是创新的勇气和动力大大降低了。正因为缺乏创新的精神，自己的了由学生非常喜欢慢慢的变得不那么喜欢了。教学效果也大大的打了折扣。
第三阶段
依法执教就要坚持以人为本，把培养人放在一切教育教学工作的中心位置，不但传授知识，更传授获取知识的方法。创新不是蛮干，他必须以科学的方法论做指导，并且在创新的过程中要不断的总结经验和教训。在整改提高阶段，自己针对发现的问题，制定了切实有效的措施办法，思想上加强学习，学习党和政府关于教育的各项政策，把自己的工作与民族的大义结合起来，与现代化建设对青少年的要求结合起来。学习党关于构建和谐社会的理论，以人为本，充分认识到自己不是简单的教书匠，而是青少年灵魂的塑造者，是和谐社会的建设者。依法执教，科学执教。教师是在传播科学，就必须运用科学的方法，持科学的态度。在工作中一定要克服想当然的思想。要尊重学生的实际情况，尊重学生的认知特点，从学生出发，从实际出发，全面落实素质教育，培养身心健康的社会主义建设者，而不是高分低能的考试机器。教师要遵循的法是什么，是社会对教师的要求，是政府对教师的要求。我们的社会和政府需要的是品德高尚，心胸开阔，心智健康，为人表率，以民族的振兴为己任的优秀教师，如果我们具备了以上的各种品质，我们就能够依法执教。
关键词：马克思主义基本原理概论；第七章；教学体系；构建
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2012）29-0041-04
贯穿马克思主义的中心线索是工人阶级和全人类的解放，解放工人阶级和整个人类、实现共产主义社会是马克思主义追求的根本价值目标。而实现共产主义社会，则集中体现了马克思主义基本原理的科学性和革命性。这一根本价值目标，在整个《马克思主义基本原理概论》的理论体系中又集中体现在最后一章——第七章。笔者在教学过程中，通过对教材的全面解读，以集体确认的重点为基础，以两大专题为脉络，利用问题带出理论，多角度、多案例、史料与现实相结合，在教学体系构建方面对第七章做了一些实践上的探索。
一、确定第七章教学的总体思路
1. 内容主线
确定本章由三个相互关联的问题构成内容的主线——什么是共产主义？共产主义如何实现？青年学生应当怎样做？
2. 知识要点
本章主要有以下四个知识要点——其一，马克思主义经典作家对共产主义社会的展望；其二，共产主义社会的基本特征；其三，共产主义社会理想实现的历史必然性；其四，共产主义理想实现的长期性。
3. 教学重点
经过解读教材与集体研讨，确定了本章的三个教学重点——其一，共产主义的基本特征；其二，共产主义是社会历史发展的必然趋势；其三，两个必然和两个决不会。
4. 讲授难点
联系现实困惑和学生现状，确定了本章讲授时应解决三大难点——其一，要讲清楚共产主义实现的历史必然性及长期性；其二，要讲清“两个必然”和“两个决不会”的关系；其三，批判“共产主义是乌托邦”的错误思想，坚定青年大学生的共产主义理想信念。
5. 学时安排
本章计划5学时，其中，教师讲授环节4学时，学生互动环节1学时。
二、变教材内容为专题式讲解
1. 对于“大同理想与人文关怀”专题
在本专题中，要讲解清楚以下五个内容——其一，古今中外人类对理想社会的追求；其二，马克思主义经典作家展望未来社会的科学立场和方法，与空想社会主义有本质区别；其三，共产主义的含义以及马克思主义经典作家揭示的共产主义社会基本特征；其四，通过“两个必然”和“两个决不会”的内在联系，揭示出实现共产主义的必然性和长期性；其五，实现共产主义是人类最伟大的事业，体现出对全人类解放的终极关怀。
2. 对于“人的全面发展”专题
在本专题中，要讲解清楚以下四个内容--其一，对人的全面发展的深度解析；其二，人的发展的三个历史阶段；其三，实现人的自由全面发展的条件和途径；其四，人从必然王国向自由王国的飞跃与全人类的彻底解放。
3. 对于整章内容来说
通过整合教学内容，同时在讲授中结合相关教材内容进行课堂讨论，从而利于突出重点，并避免了与本课程前面所授内容以及其他马克思主义系列课程相重复。
三、采用生动多样的方法导入教学
1. 音乐导入
多媒体教室的方便之处，就是可以方便的寻找所需要的影像教学资料，例如，课前或课间就可以查找一些第七章教学内容有关的音乐、歌曲等作为本章的辅助教学方式。教学中，播放第七章片头课件时，可将《国际歌》这首响遍全球的伟大旋律作为背景音乐：“这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现！”雄壮的歌声曾经鼓舞着中华儿女不懈努力直到取得最后胜利，课堂上也能深深感染并吸引着学生去探索马克思主义真理。这首歌曲也可作为整章结束时红旗课件的背景音乐，课堂效果都非常好。
2. 问题导入
开始讲授本章时就直接提出与课程内容有关的三个问题并展开短时的课堂讨论——其一，理想社会何在；其二，共产主义是乌托邦吗；其三，如何认识必然和自由的关系。这三个问题可有效带动学生进行共产主义之思，并引导他们关注全章内�
3. 多媒体视频导入
在讲解第一专题时，利用多媒体设备播放文献纪录片《共产党宣言》片段。《共产党宣言》是一部具有世界历史意义的文献，它标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，第一次较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理，从其诞生起就成为世界无产阶级的锐利思想武器。讲授绪论时就曾向学生介绍过这部划时代的著作，本章教学中则以影像资料的形式，回顾了马克思和恩格斯写作《共产党宣言》时的情景，再现了当时的历史背景和深刻的阶级斗争，揭示了《共产党宣言》对整个社会主义运动和人类进步的指导意义和深远影响。
4. 语言导入
观看完《共产党宣言》的文献片后，可以向学生特别提示《共产党宣言》的现实意义，以语言导入的方式，强调著作中的论断仍具有现实意义，“全球化”背景下讨论的内容在著作中都有所涉及；就对资本和资本主义的分析来说，《共产党宣言》几乎比任何一本著作都更精彩、更容易理解；马克思的许多思想，尤其是他的方法贴近现实，我们今天仍然可以借鉴。重温150年前马克思、恩格斯所揭示的两个必然的真理，能够引导学生思考这一真理的现实意义，进而引出两大专题的教学内容；同时也巩固了前面的学习内容，加深了学生对历史唯物主义揭示了人类社会发展规律的理解，课堂教学效果较好。
四、对重点难点知识加以解析
1.什么是小组讨论法
1.1小组讨论法的优点
小组讨论的时候，学生在教师的指导下划分成若干个学习小组，围绕某个问题，用英语发表各自的见解，以达到互相启发、探讨问题、锻炼口语表达能力、激发学习兴趣等目的。这也体现了交际法的教学原则：即把言语交际作为教学的出发点和依归，力求使教学过程交际化。在课堂上，以学生而不是教师作为学习的主体。听、说、读、写等技能被视为综合的语言活动技能。采用小组讨论法可以为学生提供更多语言实践机会，提高英语技能。学生在表达自己观点的过程中，提升自己的语言能力。使用小组讨论法还可以培养学生团结合作的精神，学生在参与讨论的过程中积极思考，增强思维的灵活性。
2.如何在高职大学英语课堂教学中运用小组讨论法
高职大学英语英语课程是由听说读写几个环节共同构成的，目的就是要全面培养学生听、说、读、写诸方面的语言能力。所以在这些教学环节运用小组讨论法，要注意以下几点：
2.1小组讨论法在听力教学中的应用
众所周知，听是一种有目的性的交际行为。在高职听力教学中，教师不仅要重视学生的听力训练，还要教会他们学会倾听，学会与别人交流。为此，教师就要充分利用听力教材中的练习材料，发掘出其自身的价值。但是如果教师只是在课堂中采取放录音、做练习、核对答案的方式进行训练，估计难以达到教学目标。所以，教师可以在听前或者听中安排一些讨论活动进行“预测”或“热身”，这样就会拓宽学生听的输入渠道。以《新视野大学英语听说教程3》中《EnoughofWorriesandTears》这一单元为例，该材料是讲述父母的教育方式。教师可以设计一个小组讨论活动：将班上学生分成4至5人一个小组，各自讨论自己对于不同的父母教育方式的看法，讨论过后，再按教材要求进行听力训练，这样一来，学生有了预备活动，就不会感到听力难了。
2.2小组讨论法在阅读教学中的应用
阅读是获取书面信息的解码过程。由于学生的英语词汇量有限，语法掌握的也不够牢固，在对阅读材料的理解上存在一定的问题。英语教师可以在阅读教学中采取小组讨论法来提高教学效果。在教学中，教师可以先针对阅读材料提出一些相关问题或话题，让学生进行讨论，这样可以让学生了解阅读材料的相关背景知识，唤起学生的阅读兴趣，使学生对阅读材料有一种心理准备，带着目的去阅读往往起着事半功倍的效果。
2.3小组讨论法在写作教学中的应用
写作是一个综合过程，既要求学生掌握一定的词汇量，也要使用一定的语法结构。学生在写作时，不足之处自己很难发现。教师可以使用小组讨论法解决此问题。在小组讨论中，其他同学会对自己的文章提出意见和建议，帮助纠正写作中所犯的错误。同时也听取别人的作文，评价其作品并提出具体建议。通过小组讨论，同学们在写作方面会更清楚地了解自己，在哪方面比别人强，而哪些方面又不及他人，以便取人之长，补己之短，从而激发他们的写作热情。在另一方面，小组讨论有助于改善师生之间、同学之间的关系，增进相互了解。作为老师，对学生取得的成绩能及时地给以肯定和表扬，增强其自信心，以便其更好地与老师合作，积极参与课堂写作教学活动。以《新视野大学英语读写教程2》中《CollegeLifeintheInternetAge》这一话题为例，教师先进行分组，然后让学生针对互联网时期大学生活的特点进行讨论，在学生讨论的过程中，教师可以提供一些固定句型，如Inmyviews/opinions；First…second…third…；Therefore….；However…；Consequently…；Ononehand…ontheotherhand…；Inall以供学生参考，这样学生在讨论过程中既找到了可写材料，也学会了一些固定句型，一举两得，写作水平就会逐步得到提高。
2.4小组讨论法在口语教学中的应用口语是活的语言的本质体现。如果英语教师只是单纯地进行口语句型操练，让学生模仿，不仅不能调动学生想说的兴趣，也会使课堂气氛单调、沉闷。因此，教师必须转变自己的教学观念，将口语课堂还给学生，让学生说，为此，教师可采用小组讨论法，将学生分组，一组给出一个话题，让学生进行讨论，鼓励他们畅所欲言，先不要在乎语法对错等问题，先用英语将自己心中所想说出来，在这种过程中，教师要尽量保持沉默，观察学生的反应，必要时给予一些提点，如此一来，学生想说了，课堂气氛也会活跃起来，学生在无形中提升了口头表达能力。
解放思想大讨论发言材料篇【一】
在大讨论中深化三个认识、处理好三个关系、收到四个实效
中共**县委书记
切实将大讨论活动推向深入，具体讲，就要深化三个认识，处理好三个关系，收到四个实效。
深化三个认识，第一，解放思想是党的思想路线的本质要求。只有不断解放思想，才能真正做到实事求是，与时俱进。第二，解放思想大讨论是落实十七大和省委七届三次全会精神的重要举措。只有通过认真讨论，才能弄清精神实质，找准突出问题，明确改进措施，推动科学发展观的全面落实。第三，大讨论成果是顺应新形势、实现新目标的迫切需要。新实践需要新指导，新指导需要新思想。而大讨论的成果，就是要集中体现发展理念、发展思路、发展举措和领导方法的创新。
处理好三个关系，一是大讨论与日常工作的关系。我们要把大讨论作为推动和改进工作的一个重要举措，以大讨论活动促进工作开展，以工作成果检验大讨论成效。二是领导带头与普遍参与的关系。活动中既要抓县乡领导干部这个重点，又要抓全体党员干部这个主体，努力形成一个领导带头作表率，干部群众参与的良好局面。三是解决思想问题与解决实际问题的关系。活动中既要认真解决思想上认识低、理解窄、领会浅的问题，更要注重联系实际，查问题、找原因、寻对策，使解决思想问题与解决实际问题形成良性互动。
收到四个实效，一要让大讨论活动成为联系群众、了解民情、关注民生的渠道。二要让大讨论活动成为集中智慧、发现问题、破解难题的载体。三要让大讨论活动成为统一思想、形成共识、凝聚合力的平台。四要让大讨论活动成为转变作风、狠抓落实、促进工作的抓手。通过大讨论推动各项工作，确保年度各项目标任务圆满完成，确保明年工作谋划到位，确保20xx年首季开门红。
解放思想大讨论发言材料篇【二】
近年来，我市紧紧抓住发展这个第一要务，牢固树立科学发展观，坚持以开放型经济为总抓手，全市经济社会发展保持了良好的势头。特别是第五届全国农民运动会的成功举办，为我市经济社会发展创造了一笔宝贵的财富。但是，综观我市经济社会发展的全过程，立足全局看，无论是横向与发达地区比，还是纵向与自身实际发展的需求比，我们的发展速度还 因此，从我市经济社会发展的现实来看，当前和今后一段时期，在继续实施大开放主战略的同时，要坚持对外开放和对内搞活并举，从根本上解放思想，转变观念，不断加大体制机制创新力度，激活经济增长的内生活力。要根据坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力的原则，把解放思想、深化改革，作为我市当前乃至今后一个时期加快发展的关键环节，掀起新高潮，并抓紧、抓好、抓实、抓出成效。
一、思想上要再发动，努力营造深化改革的浓厚氛围
二、改革要再深化，领域要再深入
深化改革、加快体制机制创新，涉及社会经济发展的各个方面、各个领域。从我市的实际来看，无论是在宏观管理上，还是在微观层面上，都必须再深化、再深入。具体来讲，宏观管理体制的改革和创新，重点是要继续深化行政管理体制改革，进一步转变政府职能，改进管理方式，提高行政效率，降低行政成本，形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制，从根本上淡化官本位思想、弱化部门利益，真正打造好诚信政府、诚信。微观层面的体制改革和创新，重点是要在以下几个方面加大力度：
一是要继续大力推进所有制结构的转换和创新。党的十六大提出，既毫不动摇地巩固和发展公有制经济，又毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。从市情看，不论姓公姓私、不论比例，只要符合三个有利于，就要放胆、放活。我市发
展个体私营经济的空间非常大，要按照《关于进一步加快发展民营经济的意见》精神，大力扶持民营经济的发展，在观念上进一步强化民本经济的意识，在思路上进一步拓宽加快发展的视野，在政策上进一步加大扶持的力度。
二是要继续深化国有企业和国有资产管理体制改革。由于体制缺陷，当前，市级以下的国有企业，都要毫不迟疑地进行改革，并且越彻底越好。在改革中，要以盘活国有资产、优化资源配置为出发点，以产权制度改革为重点，鼓励企业积极实施跨地区、跨部门、跨行业、跨所有制的股权转让和重组，加快建立混合所有制经济步伐，使国有企业走上做优做强之路。国有资产管理体制改革与国有企业改革密不可分。要按照既有利于国有资产保值增值，又有利于政企分开的要求，建立健全国有资产管理机构和机制，整体搞活国有经济，优化国有经济结构。
三是要继续加大科教文卫等社会事业的
改革力度。重点是整合资源，扩大开放度，推进社会化，提高市场化水平，增强发展活力，把社会事业当作产业来运作，走好产业发展的路子。对社会事业领域的经营性单位，应加快向企业化转制；对公益性事业单位要引入竞争机制，增强活力。比如，教育领域的改革，除了法定的九年义务教育外，学前教育、职业教育、高中教育等均应采取市场化运作的办法；医疗卫生投融资体制的改革，应鼓励多种经济成份办医院，引进竞争机制发展医疗卫生事业，实现投资主体多元化、办医模式多样化。
四是要继续大力推进农村各项改革和创新。重点是要进一步深化农村税费改革和配套改革，切实精减乡镇机构，确保基层组织正常运转，防止农民负担反弹。同时，要不断推进农村科技体制改革、林业产权制度改革、农村水电、公路等基础设施投融资体制改革等，逐步增强农村经济发展的内在活力。
五是要继续大力推进流通体制的改革和创新。粮食、供销、商贸等企业，要从根本上打破行业垄断，坚持市场取向，只要国家政策、法律没有明令禁止的，都要一改到底。当前，重点是要围绕构建统一、开放、竞争、有序的现代市场体系，加快资本、产权、土地、劳动力、人才、技术市场的开发，大力发展现代物流中心和现代营销业态，引领经济加快发展。
三、正确处理好四个关系，确保改革平稳顺利推进
深化改革的最终目的是为了加快发展、推进社会进步和人民生活水平的提高。因此，在深化改革、加快体制机制创新的过程中，要注意处理好以下几个方面的关系，以确保改革平稳、顺利地推进。一是要总体把握改革、发展、稳定的关系。牢固树立稳定压倒一切的思想，在保持稳定中推进改革发展，在推进改革发展中维护社会稳定。二是要正确处理好开放与改革的关系。对外开放和对内搞活，两者相互融合、相互促进。因此，一定要破除就开放抓开放、就改革抓改革的思想，要坚持扩大开放与深化改革并举，在扩大开放中深化改革，在深化改革中扩大开放，用市场经济的办法解决突出矛盾和问题。这样，两者才能相得益彰。三是要正确处理好国有资产保值增值与人员妥善安置的关系。无论是哪个领域的改革，都将涉及到两个重要方面的合理处置，即国有资产的处置和人员的安置，这两个方面也是衡量改革是否成功的重要标志。因此，在改革过程中，务必做到既要保证国有资产保值增值，又要确保下岗人员得到妥善安置。四是要注意把握好改革措施的公平、公开、公正性，切实维护好最广大人民群众的利益。企业与企业之间、部门与部门之间，要统筹考虑，合理安排，尤其要科学设计改革方案，增强改革的透明度，防止因工作不到位、措施不公平，而让群众产生不满，甚至损害多数人的利益。
解放思想大讨论发言材料篇【三】
开展解放思想寻新突破，推动跨越建新xx大讨论活动，是区委根据省、市安排部署，结合实际，审时度势，着眼转型发展作出的一项重大举措，对于正处在两个转型发展的关键时期的万山来说，很有必要。对于区首脑机关来说，显得更加十分紧迫。
下面，我结合学习情况，就如何解放思想，提高三服务水平向大家汇报一下自己的浅悟感受，不当之处，敬请各位领导、同事批评指正。
一、在不断更新观念上下功夫。更新观念，就能带来各项工作的新局面，这已经被实践充分证明。我曾在区委组织部抓基层党建近10年时间，就是因为不断解放思想，更新观念，创新举措，在党员发展、村集体经济、远程教育、民主政治建设等方面大胆创新，在市委组织部的指导下，在区委的坚强领导下，在全区上下党务工作者大力支持下，我区于2008年荣获全省基层组织建设先进县称号。作为区委办来说，要提高三服务工作水平，就必须始终高举解放思想的大旗，勇于去想、勇于去做、勇于去改。在工作中只一味地思而不行、想而不为，就会在观望、等待和徘徊中坐失发展中的许多良机。只在一件事情上解放思想不行，只在一个阶段解放思想也不行。这方面，我们有过许多深刻的教训。解放思想没有尽头，也不可能一劳永逸。我们要自觉地把解放思想作为思维模式，作为工作习惯，作为解放工作中遇到的一切问题的制胜法宝，善于处理好破与立的关系，在更新观念上下功夫，切实解决好眼界不宽广、思路不开阔、开放意识、创新意识和主动意识不强等思想障碍，用改革的意识、创新的精神、开放的心态、合作的理念，完善、健全相关规章制度或机制，为领导决策服好务。
一、摒弃一个“满”字，强化争先意识，解决小成即满问题
要“加快建设名城强区”，就要求我们必须牢固树立争先意识，积极适应经济和社会快速运转的步伐，不断地追求卓越，坚持高标准要求、高起点谋划、高效率运转，向着更新更高的目标迈进。当前我区政治稳定，教育状况良好，人民群众对我校的教育教学工作满意程度逐步提升，总体形势是好的。我校虽然在近几年取得了很多辉煌的成绩，但是我们未在荣誉面前停止不前，作为区重点中学，我们更加清醒地认识到所肩负的担子有多重，所面临的挑战和不利因素有多大。对此，我校通过开展解放思想大讨论活动，将切实增强忧患意识，居安思危，定期分析维护稳定的形势，宁可把困难估计得严重一些，把影响稳定的因素预想得多一些，把应对的预案准备得充分一些，全力维护教育教学的稳定，扎扎实实地落实教育管理等各项措施，发展创造稳定的教育环境和优质高效的学习环境。
二、破解一个“旧”字，强化创新意识，解决工作乏术问题
创新是各项事业发展的不竭动力，教育工作更不能坐等守摊、因循守旧，必须把创新作为工作的灵魂。目前，我们正处于教育教学模式的探索阶段，如果还是拘泥于老办法、老套路，不解放思想，不进行思维方式革新，不进行教学方法创新，那就无法适应不断发展变化的新形势。对此，我们将进一步转变思想观念，调整工作思路，改变工作方式，把工作标准定位在适应社会发展、促进师生和谐上，不断探索有四十九色的教学工作新路子。
一是工作思路创新。近几年，我们积极开展了“整合课”、“课堂效率如何提高”、“自主合作探究的学习方法”等研讨活动，推广了“洋思中学”的“堂堂”、“日日清”的经验做法，开展了多形式的学习讨论，取得了明显成效。今年，我们将继续加强调查研究，进一步总结经验，出亮点子，想好招数，创新特色，紧紧围绕建设四十九中强校，开创教育工作的新局面。
二是工作方式创新。随着形势的发展，我区教育工作面临的新问题、新情况越来越多，上网、厌学、早恋等问题突出，这些都是我们必须解决的新问题。对此，我们在加强学校管理的同时，努力把各种消极因素转化为促进社会和谐的积极因素，不仅让人民群众信任我们，还要从我们的工作中感受到社会的和谐。
三是制度机制创新。我们将从实际出发，加强领导，稳妥推进，尤其要在工作机制、监督制约机制等方面大胆尝试，循序渐进，逐步深化。通过深化改革，向改革要教育、向管理要教育、向科技要教育、向整合要教育，实现体制更加合理，管理更加科学，监督更加有效，保障更加有力的目标。
三、戒除一个“浮”字，强化服务意识，解决作风飘浮问题
去年以来，通过提高课堂效率的教育活动的深入开展，我校教师队伍的整体素质得到进一步增强，教育教学水平进一步提高，学生的学习劲头越来越足，教师队伍建设成效显著。但我们也清醒地看到当前教师队伍建设中还存在一些突出问题和薄弱环节，与“建设名城强区”的要求“不适应、不符合”。这些问题的存在既影响了教师队伍的形象，也影响了我们整个区的形象。为此，我们将以这次大讨论活动为契机，结合教育新理念活动，着眼思想教育，解决突出问题，提高整体素质，树立良好形象。
一是切实解决教育思想不明确的问题。通过开展解放思想大讨论活动，下功夫解决好教师思想上存在的突出问题，使广大教师牢固树立“兢兢业业，为人师表”的思想，增强事业心、责任感，进一步明确教育的真正意义，端正教育态度，纠正特权思想，更新服务理念，为提高整体工作水平，奠定一个坚实的思想基础。
二是切实解决教育行为不规范的问题。在解放思想大讨论活动中，我们将认真查摆、透析教育行为中存在的问题，一事一事地梳理，一件一件地整改，一项一项地落实，切实做到该规范的坚决依法规范，该管理的坚决依法管理，该整治的坚决依法整治。对教育行为不规范的问题，发现一起，纠正一起，真正达到震动思想、规范行为、纯洁队伍的目的。
三是切实解决教育能力不过硬的问题。在解放思想大讨论活动中，我们将本着“干什么、练什么，缺什么、补什么”的要求，在教师中广泛开展政治、业务、技能大练兵，不断提高教师的政治素养、业务能力和教学水平。通过举行素质技能考试，对考试不合格的人员培训。
四是切实解决教育作风不端正的问题。在解放思想大讨论活动中，我们将把改进作风作为重中之重，严肃对待，下大功夫加以整改，通过学习教育、制度约束、社会监督等途径，全面加强教师队伍作风建设，确保全校教师队伍的作风有一个明显转变。
四、克服一个“难”字，强化敢为意识，解决畏难发愁问题
当前，有些教师面对工作中的困难和问题，畏难发愁，缩手缩脚，不敢当排头兵，怕出乱子，怕担责任，面对先进，没有赶超的信心和勇气，过多地强调客观困难，不为成绩找办法，只为失败找理由。通过解放思想大讨论活动，我们将教育引导教师排除一切干扰，克服一切困难，正确行使人民给予的教育权力，坚定教育工作正确方向，为民服务，为民谋利，为民教育，尽最大努力地发展我校的教育事业。给教师营造一种“敢为”、“积极为”的良好氛围。