作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？
蝴蝶飞呀飞，飞呀飞，来到了公园里，它看见一个男孩正在放风筝，就高兴地在空中追着风筝飞了好几圈。
它又飞到竹林里，在它眼里，笋芽儿就有房子那么高了！
穿过竹林，蝴蝶来到了花丛中，吮吸起了花蜜。它来到一朵开得正艳的花儿前，吸了一大口甜甜的花蜜。
它来到作 文 吧小溪边，看见一只蚂蚁正用一片叶子当小船，向河对岸漂去呢！
蝴蝶飞到草丛中，看见一只小毛虫正在学习抽丝纺织。它对小毛虫说：“小毛虫，你要早点变得像我一样哦，加油！”小毛虫回答道：“谢谢你！”蝴蝶继续说道：“我在森林里等你！”说完，它飞向了茂密的森林。
小毛虫一睁眼看见了美丽的世界，蓝蓝的天空，火辣辣的太阳，白白的云朵，它正躺在树叶上，它开心极了！
小毛虫笨拙地从一片叶子上挪到另一片叶子上。它懂得每个人都有自己该做的事情，于是它学会了抽丝纺织，为自己编织了一个茧屋，它在茧屋里能耐心等待，它慢慢的发现自己身上有了变化，它从茧子里挣脱出来，后来它发现自己有了一对轻盈的翅膀，上面布满了色彩斑斓的花纹，它终于变成了一只美丽的蝴蝶了，它终于可以在蓝天中自由自在的飞翔了。