宁波江东实验小学是一所有着厚重历史底蕴的老学校，原名宁波市四眼碶小学，在办学上有着几大特色，学校多年来培育人才成果斐然，学校被评为“省最适合学生发展的学校”，“省依法治校先进学校”，“省首批校本教研先进学校”。
办学宗旨： 办人民满意的现代化实验学校。办学理念： 一切为了人的发展。办学目标： 继传统，求创新，创特色的高质量、高水平、高标准、高知名度的历史名校。培养目标： 会生活 会学习 会做人 会创造
三风一训：
校训：高远务实，追求卓越 含义：树立远大的目标，实践务实的作风，追求卓越的成绩。
校风：尚德，博学，励志，笃行 含义：崇尚美德，具有广博的学识，磨励意志，加强实践。
教风：博爱，敬业，协作，创新 含义：用爱心从事教育事业，敬岗爱业，团结协作，开拓创新。
学风：乐学，善思，自主，创新 含义：热爱学习，善于思考，自信自立、勇于创新。
江东实验小学原名四眼碶小学，创建于1913年2月，将近90年历史，校址几度更改变迁，历任校长三十余人。学校历来以办学严谨、质量较高著称。沈祖伦、朱兆祥、陈廷骅、闻儒根等名人曾在此就读。学校从1985年开始，以教育科研为突破口，树立素质教育思想，从学校管理到课堂教学，进行了一系列的大胆改革和教育科学的实验研究，采取学校、家庭、社会相结合，多渠道多方位提高学生的社会生存、生活能力，努力探索学生心理健康教育的有效途径，培养具有创造性的适应21世纪新世纪新时代的人才。2003年9月，学校新校舍落成，占地面积1.6万平方米，拥有40个教室，大型体育馆、室内游泳池、千兆校园网等一流的现代化教学设施。
多年来，学校提出“崇文尚德，追求卓越，和谐发展，示范一方”的办学目标，逐步形成以“和谐教育”为办学特色，通过打响学校管理的科学牌；队伍建设的和谐牌；教学效果的优质牌；德育工作的实效牌；科研兴校的特色牌；后勤服务的满意牌，来提升学校品位，走“品牌”学校之路，取得了可喜的成绩。学校曾获全国红旗大队，省先进学校，省文明单位，省国防教育先进单位，省、市教育先进集体。
江东第二实验小学创办于2002年，系江东区教育局直属的一所公办实验学校。七年来，在全体教师的共同努力下，学校取得了跨越式的发展，学校先后获得“全国未成年人思想道德建设先进集体”、“省绿色学校”、“宁波市园林式学校”、“宁波市行为规范示范学校”、“宁波市现代化学校”、“宁波市示范性文明学校”、“宁波市校务公开先进学校”、“宁波市现代信息技术示范学校”“宁波市首批青少年跆拳道训练基地”、“宁波市运动学校乒乓球训练基地”、“宁波市乒乓球市级训练点”等称号。
今年9月1日，东校区将正式开学啦！根据区教育局高起点、高标准办好实验二小东校区的要求，我们在继承和发扬西校区(东海小学)优良办学传统的基础上，着力建设一所环境幽雅、童趣盎然、“数”味浓郁、设施先进、人文凸显的具有全市水平的现代化学校，以形成文理并重、体艺并举、各具特色、优势互补的“一校两区”办学新格局，倾力打造宁波市知名品牌学校。
1、宁波市海曙中心小学
海曙中心小学（又名吴剑鸣外国语学校）位于宁波市的政治、经济化中心，是一所具有104年办学历史的百年老校。学校以“高质量、严要求、有特长”名扬省内外。全校现有48个班级，67名专职教师，有一支较为精良的教师队伍，使学校的教育质量几十年名列宁波市的前茅。
招生预警：黄色预警（2019/2020/2021年学区适龄户籍生人数达到招生规模人数90%及以上比例的学校）
学校地址：宁波市海曙区孝闻街8号
2、宁波市海曙区镇明中心小学（云石校区)
宁波市海曙区镇明中心小学是一所百年。目前学校共有33个教学班，1423名学生。学校长期以来以“学生为主体，德智体美劳全面发展，培养特长，发展个性，输送人才”为办学宗旨，以“师资力量强，教育质量高，办学有特色，学生全面发展有特长”而被全社会所称道。1986年，宁波市海曙区镇明中心小学被列为市重点小学。2019年招生4个班，每班45人。
招生预警：黄色预警（2019/2020年学区适龄户籍生人数达到招生规模人数90%及以上比例的学校）
学校地址：宁波市海曙区云石街52号
3、宁波市广济中心小学（广济街校区)
广济中心小学创建于1964年，是宁波市第一所对外开放的窗口学校，先后接待了欧、美、亚及港澳地区数十批友好代表团外宾来校参观访问。学校有高级职称教师3名，中级职称占60%以上。有省教坛新秀2名，市、区教坛新秀二十多名。市长1名，区2名。学校已形成了一支以骨干教师为核心的师资队伍。学校先后被评定为省文明单位、省示范小学、全国班集体建设科学实验基地、省现代教育技术实验基地……
招生预警：红色预警（2019/2020/2021年学区适龄户籍生人数达到招生规模人数100%及以上比例的学校）
学校地址：宁波市海曙区广济街47号
4、宁波市海曙外国语学校（青林湾校区)
宁波市海曙外国语学校（简称“海外”）创办于2011年9月，是海曙区教育局直属的九年一贯制公办学校。现有中、小学共8个年级、64个班级、2755名学生，学校教职工221位。学校秉持“传统现代兼容、科学人文并蓄、中西文化共育”的办学理念，以“小班化教育”与“外语教育”为特色，将“为每一位学生提供合适的教育，让每一个孩子得到充分的发展”作为学校使命，以“尽大的努力，做好的自己”为校训，逐步形成“志存高远，脚踏实地”的良好校风。
招生预警：红色预警（2019/2020/2021年学区适龄户籍生人数达到招生规模人数100%及以上比例的学校）
学校地址：宁波市海曙区悠云路409号
5、宁波市实验小学
宁波市实验小学创办于1922年，前身是鄞县私立鄮西小学、宁波市西郊路小学等。1981年改名为宁波师范附属小学，1985年同时定名为宁波市实验小学，隶属于宁波市教育局。全校现有30个教学班，1296名学生，有教师78人。学校曾经被评为全国语言文字工作先进集体；浙江省教育科研和行风建设先进集体，省“优秀家长学校”和“绿色学校”等称号。学校正朝着在省内外具有一定影响的实验性和示范性的窗口学校迈进。
招生预警：红色预警（2019/2020/2021年学区适龄户籍生人数达到招生规模人数100%及以上比例的学校）
学校地址：宁波市海曙区万安路2号
6、宁波市惠贞书院
宁波市惠贞书院是一所拥有两个校区，小学、初中、高中一体的实验学校，是宁波早的九年一贯、五四分段学制试点学校。学校坚持承精益求精之训，集东西教育之长，行明礼致善之道，求人性教育之真办学理念，将国外教育注重创新、实践能力培养的优势与国内严谨治学的优秀传统相结合。学校现有学生2400多人，63个班级，教职工197人，特级教师2人，中高级教师132人。
招生预警：红色预警（2019年学区适龄户籍生人数达到招生规模人数100%及以上比例的学校）
学校地址：浙江省宁波市江北区育才路197号
7、宁波市江北实验小学
宁波江北实验小学原名崇德女校，建立于1844年，后期迁至槐树路，改名为槐树路小学，后又迁址至清河路，更名为江北实验小学，是宁波市早的实验学校之一。2015年秋，江北实验小学和江花小学合并，江北实验小学为东校区，江花小学为西校区。该校长期致力于建设一支师德高尚、业务精良，教学型、研究型、创新型相结合的师资队伍，成效显著。
学校地址：浙江省宁波市江北区清河路168号
8、宁波江东实验小学
宁波江东实验小学是一所有着厚重历史底蕴的老学校，创建于1913年2月，始名鄞县第二高等小学校，至今已有百年办学历史。学校现有教师100余名，有52个教学班，学生近2000名，有60%获得省、市、区教坛新秀，教改之星，市、区的名教师等荣誉，师资力量列江东区前茅。该校对1-4年级学生实行免考制，一二年级学生弹性上学等，切实减轻学生课业负担，发展学生能力，注重学生个性，真正让校园成为他们的乐园、家园。
9、鄞州区中河街道宋诏桥小学
宋诏桥小学是一所现代化窗口学校，位于鄞州中心区，毗邻宁波市江东区，始建于1958年9月，前身是“永胜小学”。目前，学校占地面积25848m2，拥有2700多名学生，149名在编教师，并且师资队伍正在实现持续的优化。学校先后获得全国首届科技示范学校、省示范性小学、省亲子教育示范校、市首批艺术特色学校等荣誉称号。
10、宁波市鄞州堇山小学
堇山小学是鄞州中心城区新开办的一所全日制公立小学，创办于2012年3月。集团现有一至六年级55个教学班2492名学生。140名专任教师中拥有特级教师1名，高级教师11名，一级教师50余名，市长1名，市1名，市学科骨干教师、市教坛新秀18名，区、区学科骨干教师12名，区教坛新秀48名。另有60余名教师获得过省市区各级各类先进教师（班主任）荣誉称号。
这是一所有着厚重历史底蕴的老学校，原名宁波市四眼碶小学，创建于 1913 年 2 月，始名鄞县第二高等小学校，至今已有百年办学历史。
2003年，江东实验小学的新校舍落成，占地面积1.6万平方米，拥有大型体育馆、室内游泳池、微格教室等全区一流的现代化教学设施。2011年9月学校扩大为两个校区，新河校区和樱花校区，开始进入“名校带新校”的全新尝试阶段，应该说这是学校发展中的一次飞跃，证明了实验小学的不断繁荣与强盛。
学校现有教师100余名，有52个教学班，学生近2000名，有60%获得省、市、区教坛新秀，教改之星，市、区的名教师等荣誉，师资力量列江东区前茅。
2012年9月樱花校区正式落成，樱花校区的一二年级的同学如期进入美丽的校园进行学习，学校“两翼并进”，“错位发展”的两校区发展模式正式进入实施阶段。
作为一所百年的老校，四眼碶却无时不刻散发着它的青春活力，因为这是一所用“和教育”润养的学校。我们用12个字诠释着“和教育”的精髓，“和衷共济，和合包容，和而不同”。
“和衷共济”就是指师生有共同的精神愿景，组建各类师生团队，开展各具特色的俱乐部活动，凝聚师生合力的这种精神让四眼碶极快地摆脱了发展的低谷期，突破发展的瓶颈，实现了学校的再发展。
“和合包容”的和教育是实现学校教育与社会教育，家庭教育和谐发展的合作共赢，形成教育合力。学校采用“内和”和“外和”相结合的方式，对于“内和”，我们一直实践全息，全员，全程的“三全”管理模式。
对于“外和”创办了学校“改革发展理事会”，利用了教育部影子校长培训基地，中小学名师名校长实训基地，市十一五校长实训基地等平台，长三角千校结对，与省内名校联姻等平台，实现强强联手，互利互惠。我们还推行了做“有移动能力的世界人”工程，加大了师生跨出国门的步伐，四眼碶学子曾出访欧洲、韩国、美国、新西兰、澳大利亚，与当地小学结为友好姊妹小学，进行文化体验和艺术交流活动。
“和而不同”指求同存异，多样统一，各美其美，崇尚个性的学校价值观。学校倡导“和美”德育，主打青少年法制教育的特色牌，创建了“交通安全学校”、“红领巾税法学校”、“消费者维权基地”等各类法制教育实践平台。提倡“和乐”教学，推出30多个菜单式课程，20多个社团。学校还推出了“快乐周四”的活动，就是在每周四下午不上语数外等学科课，不布置家庭作业，真正轻松快乐地度过周四。此外，我们还对1-4年级学生免考制，一二年级学生弹性上学等，切实减轻学生课业负担，发展学生能力，注重学生个性，真正让校园成为他们的乐园、家园。
近几年，学校被评为“省最适合学生发展的学校”，“省依法治校先进学校”，“省首批校本教研先进学校”，“省现代教育技术实验学校”，“省绿色学校”“省科研先进单位”等荣誉称号。同时，学校也先后成为“教育部——中国移动中小学校长培训项目”实践基地学校，省中小学名师名校长实训基地等。中央电视台，浙江电视台，宁波电视台，宁波日报等众多新闻媒体对我校办学经验和做法进行专题报道，引起良好的社会效应。
特色之一：改革兴校——教育改革发展理事会 走“品牌”之路 创“和谐”特色
特色之二：激扬个性——菜单式课程
特色之三：活泼教学——课堂教学评价改革
特色之四：多彩生活——校园文化建设
特色之五：协同创新——捆绑式团队评优
独特的教育思想
“和衷共济、和合包容、和而不同”这是学校和教育的思想精髓，这12个字极好地解决了我们在办学中的两个核心问题——“要培养怎样的人”、“要办怎样的学校”。
“和衷共济”指凝聚精神合力，共促师生发展。“和合包容”指实现学校教育与社会教育，家庭教育和谐发展的合作共赢，形成教育合力。“和而不同”指求同存异，多样统一，各美其美，崇尚个性的学校发展价值观。
个性自由的大空间
构建“静态”“动态”“开放”环境，使每一个学生获得最佳发展空间。我们精心设计了“温馨驿站”“生肖园”“成语台”等极具特色的“校园十景”为主要标志的静态环境，达到人与自然的融合。
学校还致力于建设学校与社区、家长、共建单位等的合作伙伴关系的“开放”环境，如成立了少年法制学校，交通安全学校，红领巾税校。利用家长资源为学生上课，拓宽学校德育工作的途径，使学生在学校里就能了解社会生活方方面面的知识，学会生活，学会学习。
注重“个性”“特长”的培养，使每一个学生都自主、全面发展。培养学生多样的个性，进行菜单式的课程模式，打破班级界限采用走班式运作。
根据学校实际自行研制开发了各具特色的校本课程：《法制教育读本》、《英语俱乐部》、《心语声声》、《国学拾贝》，这些课程改革，大大地改变了学生的学习方式，提高了自主学习，自我完善等的能力。
学校现有民乐社团、小小棋苑、英语俱乐部、合唱社团、科技俱乐部等二十余个学生社团。学校特长生所占比例达42%，每年“六一”节进行社团文化节活动。许多社团都不仅在全国、省、市、区比赛中获奖，还参加出国演出访问，电视台演出等。如今，这些小小社团已逐渐成为了一张张学校的“新名片”，受到了社会各界的肯定与赞誉。
关注“体验”“参与”的效果，使每一个学生都快乐、健康发展。学校开创搭建了不少能丰富学生实践体验的平台。如智慧、趣味为一体的科技活动、紧张刺激的儿童军校集训、快乐的学生夏令营活动，春季实践活动，自理能力大比拼。让学生在活动中体验到“成长的快乐”。
在体育方面，我校一直来重视学生身体素质的提高，认真落实保证学生每天一小时的活动时间，创编了极具特色游泳操、室内广播操， 开展了护眼工程等。并从校情出发，确定“人人学会游泳和掌握一项球类技能”为目标，以上午的特色大课间和下午的课外文体课为课程平台，以“竞赛主题月”为创新操作模式，开展丰富多彩的体育活动。
遵循“多元”“激励”的原则，使每一个学生都可持续发展。为了促进学生可持续发展，学校采用“文明卡”集卡制的过程性评价和“星级制”学期性评价，改变评价过分强调甄别与选拔的功能，强调评价对学生的激励、诊断和促进功能。
江东中心小学创办于1954年，99年移址新校于美丽的樱花公园之南(华泰街99号)，2001年又新建华光分校(福明路757号)。现占地约20199平方米，建筑面积约15000平方米，至2008年，学校共有47个教学班，约2000名学生，约114位教师，其中，市区、学科带头人、骨干教师、教坛新秀等约40名。学校各类设施齐全，是第一批区现代化二学校。
学校根据"为学生未来"的办学宗旨，树立将"品位和形象融入教师，将科研和创新融入教育"的理念，提出了学校工作"以德为根"、教师管理"以理为主"、队伍建设"以导为本"、课堂教学"
全校教师共同“改革学科课程、尝试实践课程、开发环境课程”，以教师的勤勉、探索、超越精神，培养快乐、负责、创新的学生。