关于孝敬父母教育心得体会【3篇】

关于孝敬父母教育心得体会(通用3篇)

关于孝敬父母教育心得体会 篇1

曾经以为,依赖父母,向父母索取是一种理所当然的职责,却不知这竟是盲目肤浅的认知。

曾经以为,为人父母,抚养教育子女是他们应尽的.义务,却不知上天并没有赐予他们说不的权利。

曾经,自己竟是如此的肤浅,无知,人类最真挚的情感,在我的眼中竟是变得如此廉价。是没有用真心去感受、衡量它们吗?还是世俗的眼光阻碍了前进的脚步?或是无痕的情感导致了认知趋向死角?

怎样才能领略这种情感的境界,曾经我苦苦地追寻过。用真心去感受,用灵魂去触摸,用永恒去赞颂。

倾听午夜父亲频频的咳嗽声,母亲腰间酸痛的哀叫声;注视炎炎夏日下父亲挥汗如雨疲惫的身躯,母亲忙碌的身影;领略父亲辛苦为女儿的辛酸和伟大,母亲和蔼可亲的温暖。父母亲用他们瘦弱的身躯扛起了这份重大的担子———养育子女使之茁壮成长。然而又有几人能够真正明白他们的辛酸与苦楚,而不是一味地索取,哪怕对他们有一丝的奉献,他们也会心甘如怡啊!

父母亲用他们全部的爱浇灌我们这些娇嫩的花朵。花朵娇嫩,若没有绿叶的守护,就缺少一层保护伞;花朵若没有流水的浇灌,就会缺少生命的养分,难以茁壮;花朵若没有太阳的温暖,就如鱼儿离开水难以成长。所以花朵的开放,需各方事物的呵护。这一刻你是否也体验到培养花朵的艰辛,而父母正是花朵开放的生命养分。

不愿用太多世俗的眼光去亵渎这份美好,更不愿让肤浅的眼光预见这份美好,只是想放下手中的一切,静静地仰望天空,双手祷告,希望他们一切美好,更愿让点点繁星锃锃发亮……

关于孝敬父母教育心得体会 篇2

这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》.让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事.

这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心.

爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情.其中《寻母记》更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方.

书中还提到了这样一件感人肺腑的事情:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车子轧断了一条腿.同学,老师,校长都纷纷称赞他是牺牲自己的生命而救助朋友的人.还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的先生身上.先生并没有盲目地责怪他,而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚,并请造事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气.

读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,关心人,了解人,帮助人的优良风气日渐淡漠.因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得,智,体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻。

关于孝敬父母教育心得体会 篇3

“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的意思指的是树想静静地呆一会,可是风却让他不停地摇曳。当你想赡养双亲,可能他们已等不及便过世了。现如今这样的事情越来越多的发生在我们身边,父母能等你到什么时候?有些事情,一旦错过,永远不能弥补!爱在细节中!从小事开始,不要给自己留下终生的伤痛!所以作为一名家长,认为本次幼儿园组织的孝敬故事活动,开展得非常及时,让孩子们做一些力所能及的事,从小培养孩子的爱心以及对长辈的孝心。

对我们家的女儿,由于工作的关系,平时照顾地也不是很多,更多的是她爷爷奶奶在照顾。但在培养孝心方面我对女儿爷爷奶奶地教育绝对有信心。因为我就是在他们的培养下成长起来。在他们的言传身教下,我女儿成长为一个活泼可爱有孝心的小女孩。每当放学回家,看见爷爷奶奶在辛苦地工作,懂事的女儿会帮爷爷奶奶捶捶背,前两天奶奶手疼的时候,会帮奶奶揉一揉。还会奶声气地跟奶奶说,“我是老虎(女儿属虎),揉几下奶奶就不会疼了。”虽然在大人看来这都是一些微不足道的事情,但我个人认为这主要是从小培养孝敬父母,孝敬长辈的一个习惯。只有从小就注重培养这方面的习惯,那孩子长大后才会有一颗孝敬之心。

“百善孝为先”千百年来,尊重长辈,孝敬父母,是我们中华民族的传统美德,是中华民族礼仪之邦的内在柱石和精神支柱。“孝”是人伦之始,立人之本,人类有了基于“孝”的人伦后,才开始迈向“家”的天地,从而走向文明。愿我们这次孝敬故事活动能够培养孩子成为一名有孝心的人。

一键复制全文保存为WORD
相关文章