优秀班级申报材料范文(合集五篇)

优秀班级申报材料范文(通用5篇)

优秀班级申报材料范文 篇1

内江师范学院外国语学院14级英语系(国际经济贸易方向)6班,是由49位来自全国各地的兄弟姐妹携手共建。他们个个都胸怀远大理想,个个为了美好未来攒足了劲。自打她建成以来,就是一个朝气蓬勃,严谨认真的班集体。而自这个集体组建以来,就显示出了旺盛的生命力,整个班非常团结,各成员都努力做好自己的本分工作,并积极配合学院开展各项工作。过去一年中,在校、院团委的正确领导下,在各级领导、老师的殷切关怀和悉心的指导下,我们本着奋发拼搏、积极进取的精神,团结一致,不屈不挠,形成了很强的凝聚力,怀着强烈的责任感和集体荣誉感,坚定不移地向着优秀班集体标兵的目标前进。

14.9成立至今一年余,无论是在班级建设还是班级生活中,都富有成效;无论是在学习还是在学校、学院的各项活动中,我们均取得了喜人的成绩。在这些成绩的背后,凝聚了我们班全体同学艰辛的汗水和为之奋斗不息的心血。在此基础上我们不断努力,一步步地向着更高的目标迈进!

一.架构健全有组织,分工明确有效率

1、按时换届,班子健全

本班在每年十月按时举行班换届大会,本着“公开,公平,公正”原则,以无记名投票方式,选举产生班级委员。过去一年里班委奉行分工合作原则,并实行活动负责制,从而高效完成上级安排的任务,为班级成员服务。形成了政治坚定、团结协作、以身作则、密切联系同学的班级领导核心。在第一任班委的不懈努力下,我班在制度上取得了丰硕的成果,这保证了我班活动的有序进行。

2、分工明确

本班奉行分工合作原则,从一开始建立就分好了班委各干部的工作,从而能够以最高的效率为学院、同学服务!

班长的主要职责有:

1) 召集班级成员大会和班委会,传达、贯彻上级指示和提议;

2) 研究安排班级工作,将班级工作中的的重大问题及时向学院反映;

3) 及时、准确地向党政部门反映青年的意见和要求,代表和维护青年的利益;

4) 了解掌握同学的思想、工作和学习情况,发现问题及时解决,做好日常性的思想政治工作;

5) 检查班级工作计划、决议的执行情况和出现的问题,经常向学院反映情况、请求工作,并同各有关方面加强联系,争取得到帮助和支持;

6) 抓好班委会的自身建设,认真学习,加强集体领导,督促和帮助各个委员做好分管工作,充分发挥每个委员的作用。

副班长的主要职责有:辅助班长工作。班长不在时执行班长职务。主持班会召开并做好会议记录。

学习委员的主要职责有:负责班级学风建设,具体包括上课出勤情况的记录,与科任老师的联系,课件及学习资料收集,班级作业收发、考务通知等。

生活委员的主要职责有:负责班级宿舍内务与财务工作。主要包括班费的保管与收取,班费支出的统计与通报,宿舍卫生与设施损坏的统计上报等。

文体委员的主要职责有:主要负责班级文艺娱乐活动及体育活动的安排和组织工作,并积极配合学院运动会及其他文体活动的开展工作。负责“第二课堂”的日常开展,营造班内活跃积极的生活与学习氛围。

心理委员的主要职责有:负责班级同学心理的的保健工作。了解同学的心理动向,主动联系同学,并把同学们的心理需求及发现的问题及时上报。

其他委员的职责就不一一列举了。

二.基础建设持稳健,扎实作风保先进

班级成员积极向党组织靠拢,推优入党成效佳。团支书积极带领班级成员高举团旗跟党走。至今为止班上已有47人向党组织递交了入党申请书,占班级总人数的98%,并全部通过学校党课学习和考试,目前已有名同学光荣进入党校学习,占班人数的75%。团支书积极做好团员注册、团费收缴、及社会实践等工作。利用班级网页、班级qq群、飞信群等网络阵地及宣传栏等传统手段多渠道宣传班级的工作。

三.班级生活有特色,课余活动富姿彩

在学院老师的指导下,在班委的组织领导和同学们的积极配合下,我们每月举办主题班会,并积极参加和承办学校学院举办的活动,以提高班级成员的综合素质。形成了积极上进、乐于助人、朝气蓬勃、文明健康的良好班风。

1.精彩的辩赛论

在学校举办的辩论大赛中,我班的雷枭、周妮、曾琴、曾丽君四位同学代表我班过关斩将,顺利晋级我院的决赛,并取得第二名的优异成绩,展现了我班同学的风采。在这次活动中,我班同学积极合作,为参赛选手出谋划策,可以说,这次辩论赛是一次全班同学锻炼思辨能力的盛会,展现出了我班同学优秀的思辨能力。

2.第一堂课——军训

刚来学校的兴奋还未消散,就开始了充满意义的军训,我们班的同学在军训中表现优异,除了参加常规的走方队,还有一部分同学入魏正超、黄科等被选拔为特训队员,他们不怕苦不怕累,在草地上摸爬滚打,经过艰苦的训练,在汇操表演时为全校师生带来一场精彩的军事表演。通过军训,我们在一开始就培养了良好的同学关系,为四年生活打下了基础。

3.运动会,全民参与

运动会上我们班的女生们个个都是巾帼英雄,刚来学校时李邦燕带领我班同学取得迎新杯冠军,陈安然、孙燕丽取得了乒乓球前三的佳绩。在本年度举行的各场运动会中,我班更是毫不示弱,为班上争得了荣誉。我班男生少但是个个表现可圈可点,虽然不及其他理工科系的男生,但是拼搏精神却一点不差,他们也取得了非常好的成绩,在附表里有详细统计。没有参加运动会的同学则积极为同学呐喊助威,为他们准备水、帮他们联系赛程,通过积极参加运动会,我们锻炼了身体,提高了班级凝聚力。

4.寝室--第二个家

各位同学不仅在运动会、辩论赛等等的赛事上为班级争得了荣誉,他们自己的寝室也打理的井井有条。我们班有两个党员示范寝室,他们是所有同学学习的对象。另外,我们班有多达十五个寝室在上学年得到了四星、五星级,占全部寝室的75%。繁荣的寝室文化为大家的业余生活添了一抹亮丽的色彩,大家在里面休闲、娱乐、学习,样样都不落下。

5.班级联谊运动会,促进友谊,锻炼身体

我班和十班是兄弟班级,为了促进两班同学的交流,加强同学之间的友谊,我们举办了两班之间的羽毛球友谊赛。在赛事的准备中,各位班干部群策群力,很快制定出了一份可行的计划,同学们也都积极地报名,最终从计划到赛事顺利开始只用了一周不到的时间。大家早早的来到羽毛球场,冬天的早上很冷,大家的热情一点也不减,来了的同学就开始打起了热身赛,平常拘谨的同学也都积极地投入到羽毛球的世界中去了。大家平常都不交流,今天有了这样一个平台,也算以球会友吧!

这些只是为我们举办、参加的活动的一小部分,除了这些,还有很多。我班同学积极参加学校举办的各项活动,取得了很多成绩,不论是学习还是运动、才艺方面,我们班的同学都不会落在人后的。

秀出自信,展现自我,非比寻常,六班最强!是我们班的口号,我们的信念。我们相信,只有有自信,才能在长空中翱翔,才能在江海中搏击。

(本文素材来源于网络。如有侵权,请联系删除。)

优秀班级申报材料范文 篇2

碑廓中心小学五年级三班是一个由55名天真可爱的孩子组成的激情飞扬、活力四射、团结友爱、自强自信的集体!在这个温馨的大家庭里,每个人都在最大限度地发掘自己的潜能,提高自身素质;最大限度地释放自己的热量,为这个集体增光添彩。“五年三班,我们的至爱,我们的骄傲!”——这是五年三班全体同学共同的心声。沐浴着晨光雨露,五年级三班走过了五年的春华秋实。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。在五年的成长道路上,同学们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。此刻,就让我们去细数这五年的成长,展示我们的风采。

一、加强班风建设 促进和谐发展

小学阶段是人一生求职和性格形成的重要时期。正所谓“近朱者赤、近墨者黑”,这个时期要是沾染了不良的习气,将对自己的一生产生极为恶劣的影响。几年来,我指导班委们通过开座谈会、辩论会,组织大家看宣传片等形式大力提倡社会主义道德风尚,宣传好人好事,坚决同坏人坏事做斗争。总之,在大环境的熏陶下,我们班的绝大部分同学都能做到“慎独”,即在没有其他人注意到自己的时候,仍然能以较高的道德标准来约束自己。正因为如此,几年来我们一班已形成了一种“好学、朴实、正直”的班风。

二、实行班干部轮换制,发挥主人翁作用

班干部实行轮换制,学生自己申请岗位。以此让每一个学生都能管理班级,增强学生的主人意识。班主任对每期班干进行上岗培训,落实具体责任,做到分工明确,定期召开班务会议,讨论班级中出现的问题及解决的办法,如实做好班务日志。在下一期班干部上任前,由全班同学对即将卸任的班干进行“班绩考核”。 即将上任的班干部以此取长补短。全体学生都参与班级管理,互相监督,做到事事有人管,人人有事干,共同建设班集体,真正发挥了主人翁作用。

三、严抓养成教育,争做星级少年

良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。我们五年三班在班级内开展“争做星级学生”活动。五年三班将班级、学校开展的每一项活动以及学生在课上、课下各方面的表现与“星”挂钩,只要学生在某个方面有了突出的表现就给他加一颗相应的“星”,反之则要摘“星”。如谁在劳动中表现积极就奖励他一颗“劳动星”;谁帮助了其他同学就奖励他一颗“友爱星”;谁在学校开展的活动中有好的表现就奖励他一颗“特长星”;反之,谁不完成作业就摘掉他的“勤学星”;谁和同学发生了矛盾就摘掉他的“友爱星”„„通过这样的“争做星级学生”活动的开展,五年三班很多同学改掉了自己的毛病,变得积极上进。

四、丰富多彩的班级文化,育人无声

教室有“班级星榜”、“个性展示版面”、“小小书法家”、“成长足迹”、“我爱记生词”、“妙笔生‘画’”等板块。通过全班同学的努力大家使墙壁能“无言叙说”,成为了情操的熔炉、知识的海洋、张扬个性的舞台,真正达到了“春风潜入夜,润物细无声”的境界。

五、活动育人,有声有色有实效

1、班级在活动中增强凝聚力

上学期的趣味运动会由于时间比较紧,除了体育课,我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习,全班没有一个叫苦叫累。大家齐心协力,付出了辛勤的汗水,获得了第一名。此外,我们班还在学校组织的各项活动中脱颖而出,如班容班貌评比、黑板报、运动会、庆元旦歌咏赛等。通过活动,大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。

2、学生在主题活动中受到了教育 我们利用班队课和综合实践活动,开展丰富多彩的主题活动,如“牵手环保”、“安全在我心中”、“相伴诚信”、“学会感恩”“温情在校园,友爱在班级”等等,使学生在每一次的活动中都能有所收获、启发。

3、学生在活动中展示才华

学校举行的各项活动中,我们的孩子都积极参加,如科技创新比赛,幻想画比赛等都有我们班孩子的身影。在这些活动中尽情地显示了孩子们的才华和智慧,也展示了我们班级良好的班风班貌和强大的凝聚力。 牟浩杰在市“经典诵读”比赛中获得3等奖,牟庚辰在区科技创新大赛中获得2等奖,秦诗童在区“七巧科技”比赛中获得优秀奖,李洋在市级幻想画比赛中获3等奖。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,今天,也许我们不是最棒的,但是我们坚信:只要努力,明天我们会闻到那腊梅傲放枝头的幽幽清香!

(本文素材来源于网络。如有侵权,请联系删除。)

优秀班级申报材料范文 篇3

尊敬的各位领导:

在过去的一年里,我们12数控三班,在学校各位领导的帮助和自己的努力下,已经成为了一个民主、求知、团结、进去的班集体。现将详细情况向领导汇报。

一、班级概况

本班共有学生57人,全部为男生,其中外省学生共4人(两位来自河南,两位来自四川),其余学生分别来自广东省的各个地区。目前班级稳定,同学之间相处和睦,班风学风良好,班团干部有9人,学生会干部有8人,班级各项工作在健康有序的发展。

二、班级建设

在班级建设中,主要从以下两个方面进行:

1、良好的班风

首先创建班级的管理核心—班委会,全体学生选举有能力有责任心的学生作为班干部,下放权力给班干部,各班干部各司其职的同时又互相联系。不定期的召开班委会,各班干部对过去的工作进行总结,提出问题,大家共同商议并制定对策和下一步工作计划。其次充分利用班团干部及学生会成员的带头作用,借助学校和班级组织的各项集体活动,以及通过平时的班会课等,加强班集体的团结意识。最后要竭力维护班级制度,一个班级没有学生违纪是不可能的,在制定了一个较为完善的班级管理制度以后,当我们用班级制度去约束学生的时候,要做到公平公正,要让每一个同学心服口服。

2、良好的学风

在树立多个学习榜样以后,我们班采取的是“一对一互帮互助”的措施,每个成绩好的同学搭配一个成绩不好的同学作为同桌,让成绩好的同学无形之中去影响另外一个同学。并对各个学生原来考试名次记录在案,在下次考试结束后与以前名次进行比较,对相关同学进行适当的奖罚。同时充分利用各个兴趣小组及每一次实操,提高学生学习兴趣,锻炼学生动手能力。

三、班级教育

作为中职学校的学生,进行各种各样的教育是必不可少的。在进行教育的同时要注意,无论是哪个方面的一定要深刻,能引起学生反思;另外要精而少,要结合身边发生的真实事件。

本班主要针对性的开展了以下几个方面的教育:法制教育、思想道德教育、文明礼仪教育、心理健康和职业生涯教育。多数利用主题班会课,结合网络或者新闻上的热点事件或者结合本班实际情况展开讨论,让学生能深刻的认识到是非对错美丑。这里不再详细叙述,让我们来简单了解一下成果吧。自期初至期末,本班未发生一起打架斗殴、偷盗、通宵夜不归宿等严重违纪事件;班内同学见了领导老师都能主动问好,到现在班主任晚上去宿舍查房,学生仍然主动问好。

在过去的一年时间里,我们全班同学老师一起努力,取得了一些成绩,当然我们也遇到了一些困难,但是在我们的积极努力下,我们一定会克服所有的困难,在班训(求真、尚美、励志、笃行)的激励下更上一层楼。我们相信未来会更好,因为我们有信心,有实力。如果获得“优秀班级”这项荣誉,我们的热情会更高,我们的信心会更强,我们的目标将更坚定。

此致 敬礼

申请人:12数控三班

时间:20xx年9月20日

优秀班级申报材料范文 篇4

对于班级而言,成立一个好的班委,自然是美好大学生活的必备元素。在班级民主选举之下,我们形成了班级委员会。正是这支团队,使得我们在这一个学年中成长了不少,学到了不少。原本一个来自五湖四海的班级,各自有着不同的文化背景和生活习惯。但正是在我们班委的努力下,全班同学在潜移默化、不知不觉中形成了一个团结友爱,钻研学习,积极实践的集体。每位班委都负责不同工作。

班级制度建设

在班级制度建设方面,我们充分发扬民主集中制,先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度,在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化,将整个13级电气2班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班级的工作,一方面能够协助班委会搞好工作,另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁的精神,同时提高我们班级的凝聚力,使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

学习生活

(一)学风建设

班级的学风是班风的重要标志,班风建设是校园精神文明建设的一个重要组成部分。所以,我们应该提高对学风建设重要性的认识,采取有效措施,激发学生的学习动机,充分调动同学们的学习积极性,并通过加强管理,通过开展学习竞赛等活动来推动学风建设。

(二)成绩分析

经过同学们的共同努力,我班周海波、张帅同学分别获得励志奖学金5000元,系奖学金1000元。全班共有11人荣获系奖学金!其中周海波获得全国大学生英语竞赛荣获三等奖。

当然我们班的学习还是存在一定问题的。同学们课上的利用率并不是很高,在课上习惯了为了考试而学,记录的都说老师黑板上的条纲,而非从心里想要学习,对知识渴望。这种情况的产生一般有以下两个原因:一是课上听课效率不够高,使老师传授的知识不能很好的吸收;二是在期末及课下的复习工作中做的不够到位。针对以上两个原因,在大四的学习中,应该督促同学们做到下面几点:

1、课上认真听见,仔细记笔记。记的不止是老师的板书,还要记录自己新得到的知识,把老师传授的精髓记录下来,下课之后认真的翻看,反复的看,而不是记完了就记完了再不去翻动。

2、做到随学随渗透,讲老师讲的知识深入了解。课上听老师讲的知识,课下利用方便的网络进行相关知识的搜寻,更深入的了解所学知识,更有利于记忆。

3、做到不为考试学习,时时学习,而不是期末最后一起复习,使复习工作过于仓促,学习的知识不够踏实。

4、定期举行学习交流会,让同学们之间相互交流学习经验,更有效的利用学习时间。

(三)生活·让爱充满人间

我们班始终把特困生工作放在十分重要的位置,对于一年一度的“特困补助”,我们

总是提前准备,深入了解困难同学的情况。由于工作做得细致到位,年级上报的申请补助的同学都得到了及时的补助。对困难同学的资助工作是繁琐而严肃的,因为这项工作牵涉到每一位特困生的切身利益,哪怕有一点做不好就会引起同学们的不满,但是,老师和同学们采取了一系列行之有效的措施,本着让真正有困难的同学都能得到困难补助的原则,在班级筛选评困生时,给了贫困生多一点的机会,争取多几个贫困生指标,为贫困生以后的生活带来优惠条件,让他们生活更多希望。贫困生们需要的爱的呵护,需要的是我们每一人的帮助,需要的是一个大家的温暖。

班级活动

青春少年,怎能不张扬?蓬勃的朝气,积极的精神,正应该在大学这个舞台上释放。踏进大学不久后,我们迎来第一次考验——军训。军训是每个人生活中一笔宝贵的财富,而我们电气132这个大家庭里体验这样一份经历,更是我们班的财富。这12天的时间充分考验了我们的体力、意志和信念。训练场上,我们每一个人都流过汗,但从未流过泪;每个人都掉过肉,但从未掉过队。炎炎的烈日下,同学们进行艰苦的军事训练,有时候一个动作要反复地练上十几遍,更有时候,同学们要把一个动作保持十几分钟,可我们没有一人叫苦叫累,都积极配合。晚上排练军歌,虽然嗓子喊哑了,但这却是我们真正快乐放松的时候。一天下来,我们常常累的腰酸腿疼,唱得嗓子嘶哑,回到寝室倒头便睡。第二天又精神奕奕出现在训练场上。

生活简单而有序,紧张而充实,但这正是考验大家的时刻,我们大家以坚定的信念和顽强的意志成为了军训场上的英雄。挺拔的身姿彰显着我们铁一般意志,嘹亮的口号激荡着我们的万丈豪情!

优秀班级申报材料范文 篇5

卡房乡中心学校五年级一班是一个拥有40名成员的班集体,是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。班风正、学风浓,学生个个一身正气,思想健康、积极向上,更可贵的是有一支工作认真、责任心强的班干部队伍。各种活动开展得丰富多彩。展示了良好的班风班貌和强大的凝聚力。下面我将班级的事迹作介绍如下:

一、加强班级集体的管理,发挥了小主人的作用。

我班拥有一批工作得力的好干部。这些班干部由全体学生民主选举产生,班干部产生后,落实具体责任制度,做到分工明确,定期召开班务会议,讨论班级中出现的问题及解决的办法,当天的学校检查情况和班级的监督情况如实小老师反馈,做好班务日志。这些事情都有做好像是记录,别看他们年纪小,可做起事来一套又一套,是老师的的立助手!例如,我们的班长林茂,他在班中威信高,工作认真负责。学习委员居乐乐于助人,是同学们学习的好榜样。其他班干部也都能各尽所能,努力让学生参与班级管理,互相监督,做到事事有人管,人人有事干,共同建设班集体,真正发挥了小主人的作用。

二、丰富多彩的活动,成绩显著。

本班通过集体活动对学生进行安全教育,促使学生在班集体中健康、和谐、全面发展。每个星期我们总是有计划、有针对性、有目的地开展主题班会活动,积极组织开展教育意义深刻的课外活动,积极参加学校组织的各种活动,并取得了优异成绩,在学校举行的朗诵比赛中,我班的居乐同学获得了一等奖。除了积极参加这些活动外,本班也开展了各种学科知识竞赛活动,如本学期本班开展了硬笔字、手抄报、诗歌朗诵、口算等比赛,通过各种学科知识竞赛,提高了学生的学习兴趣,发挥了学生的个性特长,培养了学生的“自主”能力,推动了学校的素质教育。学生历次检测语数科成绩都有了很大的进步。中心校检测中语、数、英都进入A等。成绩得到各位老师以及领导的认可。

三、舒适的班级环境,良好的班风。

本班教室环境布置美观大方,窗户洁净,墙壁整洁,正面墙上悬挂国旗,班级中设立了“雏鹰争章活动”和“图书角”。 班内布置了学习园地、表扬栏、展示台等,设置合理得体、内容丰富,每次都按学校要求出好黑板报,样式美观,内容可读性强,在全校庆“六一”节手抄报评比中,荣获一等奖。庆“十一”经典诵读活动中,荣获一等奖班集体。平时班上课室桌椅讲台摆放整齐,保护完好。在班干部的带动下,好人好事不断涌现,并设有好人好事专用记录本,并且有记录在案并适时表扬。特别是在卫生大扫除时大部分同学完成任务后就主动去帮助一、二年级的小学生打扫卫生,得到低年级老师的表扬。由于,课堂秩序井然,气氛活跃,学生能积极举手回答提问,尊重教师凡是到我校讲课的老师都愿意借用我班的学生讲课。受到各位任课老师的高度评价,这是我们的骄傲。班级始终以“小学生行为规范”“一日常规”为基础,还结合班级状况制定“班级管理制度”,平时用文明班评比的形式促进班风、学风的形成,课间无追打闹现象,学生讲文明有礼貌,勤学向上,班级文化氛围浓厚。我班一学年来多次被学校评为“文明班级”和“流动红旗”班级。

经过不懈的努力,我们师生在班集体建设过程中做了不少的工作,进步无止境,我们仍需要加油,团结的思想是让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。每个孩子都希望自己进步更大,大家的肯定和鼓励,将是我们前进的动力。成绩已成为过去,我们还有许多不足,但是我们相信,只要我们一直手牵着手,朝着同一个目标奋斗,不负众望,再创佳绩,回报社会。

一键复制全文保存为WORD
相关文章