教师岗位事迹材料（精选3篇）
从教30年，待过六所学校，担任学校领导职务20多年，他扎根教育这片热土，默默耕耘，无私奉献。他宽厚仁慈，办事果断，工作成绩突出，获得“优秀共产党员”等荣誉称号。他培养了一批批学校中层管理团队和众多青年优秀教师。他所走过的学校，都满载着荣誉和掌声。他就是1969年生，中共党员，植根教育事业30年，现任二十八中教育集团江铃学校校长许。
皮肤黝黑、朴实无华、温文尔雅……这些就是许留给大家的第一印象。从教30年，可以分成三个阶段。不论身份如何变化，他始终坚守在教学一线。他说：“前一个十年，我是做好人师，在这个十年中主要担任初中思政教师，苦心钻研学生的思想政治教育教学；第二个十年主要担任学校的书记职务，从事党务工作，在做好教学的同时，培养造就一批优秀党员教师；第三个十年主要担任校长职务，乐为人友，带领教师团队打造特色校园。”
教育事业是许最爱。每天清晨，他都站在学校大门口，指挥着校门口的`交通，确保车辆通行和学生安全。每天学校里发生的大事小情他都了如指掌，特别关注学生的学习生活细节，注重教育教学质量。不仅做好学校管理，还扎根教学，每天忙碌的身影穿梭在各个班级，巡查校园，发现问题及时解决，绝不留问题过夜。
他和教师促膝谈心，了解教师的专业技能与特长、性格特点和家庭情况，尽可能最大限度地发挥教师的特长。在坚守基础教育的30多年里，他始终秉承着学优秀的别人，做最好的自己的人生信条。面对江铃学校教育发展现状，他说：“我们学校虽然占地面积小，学校规模不够大，但无论何时，我们都在努力把学校教育办好，借助二十八中集团力量不断提高教育质量，力争打造成让人民满意的学校”。
一路耕耘一路歌。三十多年来，他以先进的办学理念，严谨务实的工作作风，敬业高效的工作态度，为学校的长远发展作出了巨大的贡献。他说，作为一名共产党员，我要不忘初心、牢记使命，践行立德树人，为党育人为国育才的信念，扎扎实实地一路走下去，尽最大努力，把学校越办越好。”
什么是初心？如何坚守初心？
许，凭借自己的一腔热血，默默奉献、全心投入，不仅在教学岗位上做出了不平凡的业绩，在领导岗位做好领头羊，更生动诠释着教师这一太阳底下最神圣职业应有的精神特质，持之以恒地实践着一名共产党员的高尚价值与无悔追求。未来，他将继续以不忘初心、坚守教学阵地的坚定信念和勇于担当、甘于奉献的高尚品格，以更加昂扬的精神状态和务实的工作作风，谱写二十八中教育集团江铃学校建设新篇章。
我承诺：我将忠诚于党的教育事业，不忘初心跟党走，在三尺讲台上铸芳华，坚守初心，为教育事业奋斗不止。
彭同志是20__年入党的老党员，自参加工作以来，一直在教育教学的第一线作战，担任数学教师和班主任。他在工作中严谨求实，勤奋努力，兢兢业业，努力完成各项任务；作为一名共产党员，他总是以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众、遵纪守法等方面发挥着共产党员的先锋模范作用。特别是在教育学生方面，他能言传身教，用自己的人格魅力影响学生，赢得师生的好评。
忠诚教育，修师德。
作为共产党员，彭先生认为，只有把党组织对党员的要求落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，实践教师的职业道德，加强师德修养，把为教育奋斗一辈子作为自己的职业理想，才能满足新时期教师的要求，成为优秀的共产党员。为此，他积极参与学校的教育教学改革和发展，努力将教师的道德要求转化为个人内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，加强个人修养，追求健康文明的生活方式，时刻严格要求自己，及时纠正自己的不足。
唐校长曾经说过:一个优秀的老师应该愿意平淡，但不能平庸。我们应该在平凡的工作中取得非凡的成就；党员是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，还要在普通老师中树立榜样。从那以后，彭老师一直用这句话鼓励自己。在教育中，他始终坚持以为学生一生的幸福奠基为工作信念，用爱架起与学生相处的桥梁，温暖学生的心灵；在教学中，敢于创新，敢于突破，积极参与学校三环五步课题教学改革，积极承担课题研究任务，在课题改革中走在教师的前列，取得了一定的成绩。如果你在学区比赛中获得一等奖，县比赛将获得二等奖。薛丽老师在县级赛课上获得二等奖。
爱学生，树师德。
师爱是师德的灵魂，对学生的热爱是教师道德的重要标志，也是教师最基本的要求。作为班主任，彭老师在教育教学过程中始终坚持以学生为本的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，以强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风格影响教育学生。
我们农村学校的学生70%或80%是留守学生，父母在外打工，公婆因为知识、观念等原因忽视了对孩子的关心和教育。有些孩子会有这样那样的心理问题，比如过早的叛逆颓废心理问题。发现问题时，他总是积极与科任老师沟通，及时与家长沟通，找出问题的原因，耐心细致地与孩子交流，帮助他们发自内心的改变。用包容和爱来影响他们，把他们引向成功。
记得在参加三班和一班的主题小组会议时，孩子们说:我们都很幸运，也很幸福，因为我们遇到了爱我们的父母和优秀的老师。感人的话语常常萦绕在耳边，我们也为拥有如此优秀的党员教师而骄傲。
快乐教学，练师德。
作为一名数学教师，彭老师是一名优秀的数学教师是他努力的方向。在教学改革中，他积极参与学校三环五步课题教学改革，承担课题研究任务，积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常一起学习，积极听课，形成自己独特的教学风格，找到培养学生各种能力的切实可行的方法。他鼓励学生积极学习，在自学中建立自己的学习方法，在互动中积极参与课堂，让学生成为课堂的主人，给学生更多的时间思考问题，更多的空间消化知识反馈，更多的机会表达活动，更多的体验成功的愉悦环境，让学生互动，让课堂生活；解放学生的头脑、手、眼睛、嘴巴和时间，努力以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。在学习困难的学生的转型中，彭老师特别努力。他在班里成立了一个学习援助小组，为不同的学习困难的学生选择不同的导师，自己加班，为每个学习困难的学生制定不同的辅导计划和辅导练习。利用中午课余时间一对一学习帮助贫困生，取得了良好的效果。
此外，彭先生积极参加学校、学区等各级数学教研活动，与同行探讨新的教学方法，将学到的经验转化为理论，指导自己的教学实践，在学校的教研中与老师分享。
回顾过去，展望未来，作为新世纪的优秀教师，作为一名在教育一线作战的共产党员，向鹏先生将用自己的知识和爱点燃红烛的事业，创造辉煌的成就，一路唱歌，勤奋修行，让自己的教育事业更加辉煌，用爱扬起学生未来理想的风帆。
本人一名普通小学数学教师。于20xx年X月参加工作，至今已XX年了。我热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针与政策。服从组织分工，工作勤勤恳恳，任劳任怨。处处以身作则，为人师表，爱岗敬业。
一、从事教学工作13年来，本人始终以火一样的热情，百倍的努力，百倍的干劲勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育学生。
二、一个教师只有处处以身作则，时时为人师表，成为学生的表率，才能做好教学工作，古人说：“亲其师，才能信其道”，就是这个道理。因此，在工作中本人总是严格要求自己，每天不仅严格遵守上下班的时间，而且总是早来晚走，从不迟到早退，没有间缺。本人就是从这些日常生活的细微小事入手，给学生以感染和熏陶的。
三、爱心成就教育。本人就是凭着一颗爱心来做好教育工作的。别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职，而育人应该是教师的首要天职。
四、重视和学生家长的沟通是我做好教育工作的另一大法宝。以我13年的工作经验，对此有着深刻的体会。每接手一个新班，我便在第一时间对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，这便少不了家长的紧密配合。
五、“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”我是这样想的，也是这样做的。从教十几年来，我一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。从没因为个人私事请过一天假，从未耽误学生一节课，年年满勤。