小升初老师推荐信【精选12篇】

在学习、工作生活中,我们使用上推荐信的情况与日俱增,依照标准来书写推荐信会更加事半功倍。在写之前,可以先参考范文,奇文共欣赏,疑义相如析,以下是爱岗的小编燕子为家人们整理的12篇小升初老师推荐信,欢迎阅读,希望对大家有一些参考价值。

小升初老师推荐信 篇1

尊敬的贵校领导:

XX同学是个品学兼优的好学生。她学习成绩一直非常优秀,在班上名列前茅。在与她课内、课外交流中,我对她印象极为深刻。初见该生,个性外向开张,但能沉着思考,善于提问。经过与该生的多次交流之后,可以发现该生有极强的独立思考的能力。她在学习过程中积极主动,认真踏实,表现突出。她不仅上课认真听讲,能提出很有独创性的问题,而且勇于上台发言,能清楚地表达自己的`看法。

在生活的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心,工作能力十分出色。该同学一直担任小组长一职。她性格活泼,具有很强的组织能力,对工作认真负责,积极热情,道德品质优良,她是一位乐于沟通且善于沟通的好干部。经常协助老师完成校内各种工作;她还积极参加校内外组织的各项文体活动,为此,她深得老师的信任和同学们的喜爱。

在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作,且有较强的领导才能。经过几年的相处和了解,可以看出,该生对学习有兴趣,并逐渐进步,故推荐到贵校,望审核通过。

推荐人:班主任

20xx年6月3日

小升初的班主任推荐信 篇2

尊敬的贵校领导:

您好!

我是xx同学在杭州实验学校四年学习期间的班主任华为老师,我应xx同学请求,推荐该生到贵校进行更好的学习、锻炼。

Xx同学是个品学兼优的好学生。他学习成绩一直非常优秀,在班上名列前茅。在与他课内、课外交流中,我对他印象极为深刻。初见该生,个性外向开张,但能沉着思考,善于提问。经过与该生的多次交流之后,可以发现该生有极强的独立思考的能力。他在学习过程中积极主动,认真踏实,表现突出,多次被评为“校级三好学生”。他不仅上课认真听讲,能提出很有独创性的问题,而且勇于上台发言,能清楚地表达自己的看法。

在期间生活的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心,工作能力十分出色。该同学一直担任班长一职。他性格活泼,具有很强的组织能力,对工作认真负责,积极热情,道德品质优良,他是一位乐于沟通且善于沟通的好班长。经常协助老师完成校内各种工作;他还积极参加校内外组织的各项文体活动,为此,他深得老师的信任和同学们的喜爱。

在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的。同学进行良好高效地沟通与合作,且有较强的领导才能。经过四年的相处和了解,可以看出,该生对学习有兴趣,并逐渐进步,故推荐到贵校,望审核通过。在过去四年的学习生活中,我在该生的身上看到了许多非常难得的品质,如沉着、有耐心,有责任心。

作为xx的老师、朋友,希望他在今后的学习中,能发扬这些难得的好品质。在此,我毫无保留地向您推荐周杰同学!希望您看了这封推荐信后,让他创造一个机会,他肯定是一棵好苗子,

xx同学是个品学兼优的好学生。他学习成绩始终特别优秀,在班上名列前茅。在与他课内、课外沟通中,我对他印象极为深刻。初见该生,共性外向开张,但能镇静思索,擅长提问。经过与该生的屡次沟通之后,可以发觉该生有极强的独立思索的力量。他在学习过程中乐观主动,仔细踏实,表现突出,屡次被评为“校级三好学生”。他不仅上课仔细听讲,能提出很有独创性的问题,而且勇于上台发言,能清晰地表达自己的看法。

在期间生活的过程中,可以发觉,该生做事刻苦勤奋,仔细负责,有极强的责任心,工作力量非常精彩。该同学始终担当班长一职。他性格活泼,具有很强的组织力量,对工作仔细负责,乐观热忱,道德品质优良,他是一位乐于沟通且擅长沟通的好班长。常常帮助教师完成校内各种工作;他还乐观参与校内外组织的各项文体活动,为此,他深得教师的信任和同学们的宠爱。

在个人品质方面,该生虚心礼貌,坚决执着,在困难面前不轻言放弃,而且擅长沟通沟通,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进展良好高效地沟通与合作,且有较强的'领导才能。经过四年的相处和了解,可以看出,该生对学习有兴趣,并渐渐进步,故推举到贵校,望审核通过。在过去四年的学习生活中,我在该生的身上看到了很多特别难得的品质,如镇静、有急躁,有责任心。

作为xx的教师、朋友,盼望他在今后的学习中,能发扬这些难得的好品质。在此,我毫无保存地向您推举周杰同学!盼望您看了这封推举信后,让他制造一个时机,他确定是一棵好苗子, 我是一个阳光,开朗,自信,外向的女孩,人际交往能力较强,有许多朋友,受到同学们的欢迎,同时也被老师寄予了很大的期望。我在校成绩优异,六年级上学期期中期末语、数、外三科总成绩排名年级第一;我担任校副大队长将近一年,六年级上学期期末获得了“优秀学生干部”称号;同时我是我班班长、体育委员。我擅长英语,在各类英语竞赛中取得了理想的成绩,英语口语曾被许多老师称赞;我有很多爱好,比如绘画、看书、演讲等。我是个努力的孩子。遇到任何困难、挫折,我都不会被打败,我会用自己的行动去战胜它们,坎坷只会让我更加勇往直前!衷心感谢老师对我自荐信的阅读。

此致

敬礼!

自荐人:xx

小学xx班xx

20xx年x月x日

小升初老师推荐信 篇3

尊敬的贵校领导:

您好!我是xx的班主任老师。某某同学于xx年x月进入我校学习,现为我校六年级学生,该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。求知欲强,对新知识新事物有较高的领悟接受能力。在各任课老师中综合评价较高,是个有口皆碑的好孩子。

该生组织领导能力强,凝聚力,感召力高,担任班体育委员期间,始终是老师的得力助手,在同学中较有威信。

该生兴趣爱好广泛,喜爱阅读,知识面较宽。

某某同学具有优秀的综合素质和道德品质,是一名品德、智、体、美、劳、全面发展的好学生。望贵校能综合考虑我校建议,准许某某同学参加贵校面试,给予他一个发挥才能、证明自己的机会。

某某学校

xx年x月x日

小升初的班主任推荐信 篇4

尊敬的xx学校老师:

您好,我是xx小学的xx,我非常有意愿地就读你们学校,希望您能使我梦想成真,非常感谢,下面说说我的自荐情况:我出生于20xx年,于xx年进入xx学校进行小学阶段的学习。

我是一个阳光,开朗,自信,外向的女孩,人际交往能力较强,有许多朋友,受到同学们的欢迎,同时也被老师寄予了很大的期望。

我在校成绩优异,六年级上学期期中期末语、数、外三科总成绩排名年级第一;我担任校副大队长将近一年,六年级上学期期末获得了“优秀学生干部”称号;同时我是我班班长、体育委员。我擅长英语,在各类英语竞赛中取得了理想的。成绩,英语口语曾被许多老师称赞;我有很多爱好,比如绘画、看书、演讲等。我是个努力的孩子。遇到任何困难、挫折,我都不会被打败,我会用自己的行动去战胜它们,坎坷只会让我更加勇往直前!衷心感谢老师对我自荐信的阅读。

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

小升初的班主任推荐信 篇5

xx、xx、xx三位同学于20xx年9月同时进入我校学习,现为我校六年级学生,她们性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。求知欲强,对新知识新事物有较高的领悟接受能力。在各任课教师中综合评价较高,是有口皆碑的'好孩子。

她们组织领导能力强,凝聚力,感召力高,始终是教师的得力助手,在同学中较有威信。她们兴趣爱好广泛,喜爱阅读,知识面较宽。

xx、xx、xx三位同学具有优秀的综合素质和道德品质,是品德、智、体、美、劳、全面发展的好学生。望贵校能综合考虑我校建议,准许王琪琪、张利红、黄明慧三位同学参加贵校面试,给予她们一个发挥才能、证明自己的机会。

xxx

20xx年5月14日

小升初的班主任推荐信 篇6

尊敬的先生(女士):

我是xx的一名教师,作为一名班主任,我向贵校推荐一名热爱学习、勇于挑战的毕业生——XX。

XX是一个性格外向、活泼开朗的女孩,在学习上,她扎实勤勉,肯于吃苦,虚心求教,成绩稳中有升。在生活中,她乐于助人,富有爱心,对生活上有困难的同学积极帮忙。

作为我的语文课代表,她尽职尽责,是老师的得力助手。每天她都第一时间收齐作业,协助老师检查,对学生完成作业情况做及时的记录和反馈。

我也得知,她在高中组织了民乐社团,同时也担任高中校学生会的秘书长。为此,我甚是欣慰,为她感到高兴。

综上所述,XX是一个发展全面、综合素质强的。学生。作为班主任,非常渴望该生拥有在贵校学习深造的机会,我再次郑重向贵校推荐她,请贵校录取她、培养她,给她一个创造无限可能的舞台!

推荐人:XXX

20XX年XX月XX日

小升初老师推荐信 篇7

尊敬的老师:您好!

我的女儿现在就读于北京市中关村第一小学六年级四班,将于今年毕业并升入中学,她非常希望能凭借自己的能力和实力有机会就读于贵校,我想在此先做一个简单的介绍。

作为一个母亲,我非常尊重孩子的选择。

其实就我本人而言从小学、中学直至大学也是这样一路走来,我深深感觉到学校教育对人成长的重要,在校园里我不仅学到了知识,我的人生观、世界观也都是在学生时代形成的,这是人生成长的重要阶段,所以选择一个好的学校,不

为此,从孩子幼儿园开始我们就为她精心挑选学校,她曾经就读于六一幼儿园、刘诗昆钢琴艺术幼儿园和中关村第一小学,所以我们也希望她的中学时代能够继续这样优秀的成长环境。

虽然我们不是专业从事教育行业的,但是作为父母我们也一直努力地学习和探索对孩子的教育问题,借鉴他人的成功经验,同时也学习国外的教育理念。

通过学习我们开阔了眼界,了解到世界一流学校非常注重学生的兴趣爱好,他们更看重学生课余生活的能力展现,学业成绩倒不是首选的标准。

所以除了学习之外,我们非常重视对她的素质教育,培养她广泛的兴趣爱好,希望能让孩子从小对各个领域有所认识,打下良好的基础,能够更全面地发展,与国际教育体系接轨。

为此,从三岁开始我们就让她在刘诗昆钢琴艺术幼儿园学习钢琴,同时也学习绘画,六岁起师从中央戏剧学院的副教授学习表演四年。

让我们觉得庆幸的是,她对这些都表现出强烈的兴趣和极高的热情,不管遇到任何困难,都从不轻言放弃。

通过这些学习,我想她最大的收获还不是学到了某种艺术技巧,陶冶了情操,更重要的是培养了她的执着精神和顽强的毅力。

我们从来也没有放松过文化课的学习。

一、 数学:为了锻炼她的逻辑思维能力,从去年开始接触和学习奥数。

在短短的一年多时间里,她通过自己的学习和努力,考入了仁华学校新一班,名列第三十一名。

这也让我自己大大地吃了一惊,在这么短的时间里能有这样的成绩,说明了她学习的智慧和潜力,同时也让我觉得欣慰。

二、 英语:我们知道在未来的竞争中,多掌握一门语言就多一分成功的机会。

我女儿从三年级开始学习英语,并且于当年通过公共英语一级B(笔试96,口试5);四年级通过公共英语一级(笔试77,口试5);五年级通过公共英语二级(笔试70,口试4)。

她非常有兴趣,而且非常努力地学习英语,希望能在2008年北京奥运会时做一名志愿者,为北京争光,让世界人民能够认识北京,认识中国,让自己成为外国人了解中国的窗口,成为和平的使者。

三、 语文:中国有五千的悠久历史和灿烂文化,这是我们作为中国人引以自豪和骄傲的,学好中文也是中国人走向世界的基础。

同时,我们也鼓励孩子大量阅读古今中外的名著,增加知识、陶冶情操、升华气质。

我们一直认为对孩子的教育,70%来自学校,30%来自家庭。

所以我们在重视孩子的文化课学习外,也非常重视对孩子身心的培养。

在这个独生子女的时代,孩子们变得越来越自私,越来越以自我为中心,所以从两岁半起我们就让她开始了住宿生活,培养了她非常强的自理能力和集体观念。

我们希望她能成为一个有爱心、有公德、有社会责任感的孩子。

平时在公共场所,孩子对乱扔废纸、不关水龙头的行为非常反感,她总是非常自觉地纠正这些不讲公德的作法。

尤其对于节约用水,她会把它当成自己的职责,�

她最向往的是自己长大了,能做一名志愿者,教贫困山区的孩子读书、认字,并用自己的所得资助失学儿童。

作为一个家长,我也被她的想法所感动,一个不到十二岁的孩子,觉悟甚至比有些成年人还要高,这也让我们看到了国家的希望。

给我们印象最深的是去年“神州六号”飞船发射成功的时候,作为中国人我们都感到无比的自豪和骄傲。

周婧媛更是对宇宙员充满了羡慕和崇拜,为了满足她的心愿,同时激励她更加发奋地读书,长大为祖国争光,我们费尽周折,终于获得了两个有宇宙员签名的首日封。

当孩子拿着首日封的时候,眼中充满了惊喜,然后她对我说:妈妈,我要把这两个首日封送给我的两位老师,我觉得她们这六年来真的非常辛苦,关心我、爱护我,让我很感动,如果她们看到这个,一定高兴极了!孩子的举动是我所料未及的,无论如何这两个签名对任何人来说都是非常珍贵的,当然也包括我自己,但还是得到了我的首肯。

小小年纪就有感恩之心,就懂得对人对事心存感激,作为父母,我们也为有这样的孩子而骄傲!

之所以我们要报考人大附中,是因为非常赞赏刘校长的教育理念:尊重个性、挖掘潜力;一切为了学生的发展;一切为了祖国的腾飞。

让学生全面发展,突出特长,有创新精神,培养学生的高尚品质,使他们树立正确的人生观、价值观,丰厚他们今后发展的道德底蕴。

所以我们相信,一个团队有这样出色的头脑、出色的领导,才能培养出出色的学生。

最后,我们衷心希望贵校能够平等地对待每一个报考的孩子,给她一个面试的机会,一个可以展示自己的机会,给她一个个性发展的空间,能够让她的才能得到最充分的发挥。

谢谢。

小升初老师推荐信 篇8

尊敬的贵校领导:

您好!我是xx同学在xx实验学校四年学习期间的班主任华为老师,我应xx同学请求,推荐该生到贵校进行更好的学习、锻炼。

xx同学是个品学兼优的好学生。他学习成绩一直非常优秀,在班上名列前茅。在与他课内、课外交流中,我对他印象极为深刻。初见该生,个性外向开张,但能沉着思考,善于提问。经过与该生的多次交流之后,可以发现该生有极强的独立思考的能力。他在学习过程中积极主动,认真踏实,表现突出,多次被评为“校级三好学生”。他不仅上课认真听讲,能提出很有独创性的问题,而且勇于上台发言,能清楚地表达自己的看法。

在期间生活的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心,工作能力十分出色。该同学一直担任班长一职。他性格活泼,具有很强的组织能力,对工作认真负责,积极热情,道德品质优良,他是一位乐于沟通且善于沟通的好班长。经常协助老师完成校内各种工作;他还积极参加校内外组织的各项文体活动,为此,他深得老师的信任和同学们的喜爱。

在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作,且有较强的领导才能。经过四年的相处和了解,可以看出,该生对学习有兴趣,并逐渐进步,故推荐到贵校,望审核通过。在过去四年的学习生活中,我在该生的身上看到了许多非常难得的品质,如沉着、有耐心,有责任心。

作为xx的老师、朋友,希望他在今后的学习中,能发扬这些难得的好品质。在此,我毫无保留地向您推荐周杰同学!希望您看了这封推荐信后,让他创造一个机会,他肯定是一棵好苗子, 我是个阳光向上、充满追求、善于研究的男孩。我兴趣广泛,喜欢打篮球、踢足球、听音乐、玩电脑。我最喜爱科学研究,对不理解的问题总是打破砂锅问到底,通过动手实验来证明自己的想法,解决这些问题。

我常常为了探究一个科学问题的答案,而错过了吃饭时间,爸妈都笑我是个“科学迷”。读万卷书,行万里路。我读过并且热爱凡尔纳的科幻作品,可以在趣味中学到无数科学道理,像惊险刺激的《地心游记》,妙趣横生的《海底两万里》,扑朔迷离的《格兰特船长的儿女》,都令我感到身临其境。

我也去过很多城市旅游,北京、上海、承德、唐山、山西、山东、河南。都留下了我的足迹,这也让我收获了不少知识。我参加过书人教育中心的培训,获得过五星级学员;在河北省作文大赛中获得过优秀奖;每年都被评为学校的“三好学生”但我知道荣誉只属于过去,我将再接再厉,继续前行,创造更灿烂的未来!这就是我,一个热情洋溢的我。

推荐人:

20xx年5月2日

小升初老师推荐信 篇9

尊敬的贵校领导:

XX同学于20xx年X月进入我校学习,现为我校六年级学生,该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。求知欲强,对新知识新事物有较高的领悟接受能力。在各任课老师中综合评价较高,是个有口皆碑的好孩子。

该生组织领导能力强,凝聚力,感召力高,担任班体育委员期间,始终是老师的得力助手,在同学中较有威信。多次参加学校运动会,曾获得200米、400米田径项目年级第一名,为班级增添光彩。作为校篮球队的一员,能早、晚坚持体育锻炼,曾荣获深圳市福田区第六届中小学生三人制篮球赛第一名。该生兴趣爱好广泛,喜爱阅读,知识面较宽;软笔书法级别为中国美术学院社会美术七级;游泳、高尔夫、围棋等项目均有较高水平。XX同学具有优秀的综合素质和道德品质,是一名品德、智、体、美术、劳、全面发展的好学生。望贵校能综合考虑我校建议,准许何岱胤同学参加贵校面试,给予他一个发挥才能、证明自己的机会。

此致

敬礼!

推荐人:

20xx年xx月xx日

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