在现实生活中，越来越多人会去使用推荐信，我们在写推荐信的时候要注意理由要充分、合理。如何写一份恰当的推荐信呢？
北京航空航天大学自主招生老师：
您好！
我非常高兴地向贵校推荐我的学生xxx同学：他纪律严明，热心公益事业；他学习刻苦，锲而不舍；他志向明确，执着追求。
自律能力十分突出的他，高中三年来，先后担任班长、团分支书记等主要职务。“律人必先律己”，他是这样说的，也从始至终是这样做的。凡是公益事业，不管是学校组织的，还是社区组织的，只要时间允许，他是无一缺席的，并且往往一马当先，所以，无论是为地震灾区捐款，还是在“保护浏阳河”等大型公益活动中，他都以实实在在的行动诠释着爱。凡事率先垂范，以身作则，这为他赢得了同学的高度信任。在班上，他的成绩也许不是最突出的，但他的能力，他的综合素质无疑是最耀眼的。我想，以培养祖国航空航天人才为己任的北航最需要的就是这样的苗子。
当今的中学老师本身是十分尴尬的，明明知道一味的应试教育很不正常，但还不得不推波助澜；明明知道全面发展、个性鲜明的学生更适用社会的发展，却在高考这面大旗下不得不扼杀学生的某些志趣，似乎两者只能择其一。“读书呀，读书呀”，老师们总是时时刻刻在提醒着自己的学生。可偏偏有一些学生在走一条既不埋没自己的主张、能力又持之以恒刻苦学习的路，这样的学生有时付出了看似更好名次的代价，这样的'学生无疑是孤独者，更是勇敢者，他为自己的选择必须吃更多的苦，必须锲而不舍，这样的学生是令人肃然起敬的。xxx同学就是一个这样的典型。
献身祖国的航空航天事业，确立这样的志向是需要气魄的，要达到这个志向更是需要执着的坚守，需要脚踏实地的努力，xxx同学就有这样的气魄，所以我赞赏他；为实现自己的目标孜孜以求之，为实现自己的志向而抓紧每分每秒，为实现自己的北航梦在不断地积聚能量，xxx同学就一直是这样做的，所以，作为他的老师，我积极地向贵校推荐他。
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的xx外国语大学老师：
你们好！
我是xx同学的xx老师兼班主任，很高兴能够通过这种严肃、正规的形式向你们推荐我最优秀的学生。我推荐的理由，主要基于xx同学以下特点：
高三(4)班xx同学就是一位品质好、能力强、学习成绩尤其是英语成绩极为突出的学生，该生对英语有着异乎寻常的热爱，每天不间断的阅读原版书、看美剧、听英语歌等。在我校的大小考试中，英语成绩突出，总是位列年级前30名，在刚刚结束的月考中，又以142分列年级第5名。
热爱生活，爱好广泛。她虽然外表清秀，却热情奔放，不乏男孩的大度和豪爽。她喜欢轮滑、篮球同时还是德国的忠实足球迷。
思想健康，品德高尚。xx同学从小培养了健康的思想和高尚的品质，逐步健全了正确的世界观、积极的人生观和科学的价值观，从不要求过高的物质生活条件，对不良社会风气深恶痛绝。她尊敬师长，友爱同学，自觉遵守学校的各项规章制度，高中阶段从未发生操行扣分现象。
勤学好问，学有余力。在学习上，xx同学能够及时发现和改进自己的不足，主要取得了三个方面的成效。一是培养了爱问的习惯，利用一切机会问老师、问同学，直到弄懂为止；二是善于整理错题，及时对考试和作业中的错题、难点进行归纳总结；三是制定合理的学习计划，科学安排时间，合理分配学习任务。尽管她的学习成绩并非特别拔尖，但一直保持在年级较前列，同时我深知她有着极强的钻研探究能力，还有巨大的潜在空间。
视野开阔，思维活跃。xx同学还有一个有别于一般中学生的特点，就是十分关注政治和经济形势，善于思考和探讨，常常有一些独到的见解。
综上，我认为xx同学是一个综合素养全面、培养前景可期的品学兼优的学生，用之可贺，弃之可惜！
各位老师：自主招生为全国有特殊才能的优秀学子打开了另一扇大门，xx外国语大学更是希望通过此项活动发掘出更多不可多得的人才。xx同学对贵校心驰神往，情有独钟。希望这封短短的推荐信能让你们对xx同学有一个初步的了解，助她如愿以偿。我深信，如果同学能在贵校完成大学阶段的学习和生活，她将会以更加阳光、沉稳的心态和扎实、有效的。方法融入到系统化、专业化的高校学习，并从莘莘学子中脱颖而出，成长为一个德才兼备的青年才俊，成为国家、社会的宝贵财富，也必将为母校增添荣耀。我诚恳的希望你们能给我的学生-xx同学这次难得的机会。不胜感谢之至！
此致
敬礼！
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的xx大学领导：
你们好！
很高兴能够以这样的方式向你们推荐我最优秀的学生——覃菲同学。作为一名看着覃菲同学一步步成长的高中老师，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我应尽的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解覃菲同学，一方面帮你们推荐一名优秀的学生，一方面也能够使覃菲同学进入她梦寐以求的大学殿堂。
覃菲同学，1994年8月10日出生，今年15岁，成长于一个普通中学教师家庭。认识她是在20xx年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想近三年的经历，一个活泼可爱的小女孩已变成了意志坚强、底蕴深厚、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
她聪明活泼，学习品质优秀。覃菲同学资质聪颖，接受能力强，课堂效率高，有自己独特的学习方法。能很好的自主学习，乐于与老师、同学交流，学习成绩一直以来都是年级最前列。
她组织能力强，热爱群体活动。覃菲同学不但学习成绩优异，而且有很强的领导能力、组织能力。同时，她还具有较强的团队意识。她一直担任学生干部，经常组织、参加班级的群体活动，小到班级班会、家长会、大到学校的读书节、演讲赛、校运会等大型活动始终活动着她靓丽的身影；20xx年5月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，面对全校师生，她和李阳用英语侃侃而谈，覃菲之才华，之从容可见一斑。
其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来世界，他人甚至一草一木的热爱。她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的'美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受快乐，也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来希望，她把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。�
她一直都是一个很谦和的人。她的优秀，她出众的才能，她的光环，她优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的女孩，她仍然习惯淡淡的微笑，习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自在的行走。在她身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，她像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。作为她的老师，我是幸福的，幸运的。三年教书生涯，她成了我身边最美的风景。
她有一个梦想，就是希望到清华大学深造。而且她一直在为之努力、为之拼搏。她文理全面发展，在理科方面优势尤其明显。她渴望到清华大学兼容并蓄的教育环境中继续塑造自己，完善自己，实现梦想。她需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀教师的指导，而贵校，无疑是她做好的选择。
在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才。我相信，如果贵校能给她一次展示的机会，她一定会脱颖而出，会给贵校更多惊喜。同时，我也衷心的祝愿覃菲同学能够顺利通过贵校的选拔，实现她梦寐以求的愿望。
此致
敬礼
20xx年11月
XX大学招生办：
X同学是以优异成绩直升进入江苏省苏州第十中学省招班的优秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。
该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的不凡实力。
该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织能力和奉献精神；哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。
该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
出于对生物学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。
X同学是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来一定会有非同一般的建树！
鉴于以上情况，我们认为X同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐X同学参加贵校保送生选拔。
推荐人：X老师
X年X月X日
清华大学招生办老师：
您好！
我是xx省xx中学高三（1）班班主任xxx，在这里我向您郑重推荐我们班的优秀学生xxx。xxx同学品学兼优，兴趣广泛，特长突出，是一名优秀的高中生。
在学习方面xxx同学勤奋刻苦，善于思考。自进入高中以来，xxx同学的成绩一直在所在年级名列前茅。推敲其取得优异成绩的原因应归功于他的勤奋刻苦和不懈努力。课堂上他是活跃的、积极的，课后他也能够根据所学自觉地进行拓展思考。他注重学习方法的摸索，注重高效率地学习，以最近开始的高三复 这样一来，他便能够根据实际灵活地调整学习节奏、合理地分配学习任务。这足以表明他是一个懂得学习、善于思考的有心人，一个懂得把握时间、积极上进的好学生。
课余时间他最大的爱好是上网和打篮球。这两个爱好不但没使他的学习成绩受到影响，反而使他提升了学习效率、强健了体魄。他喜欢上网，但并不像很多中学生那样沉迷于网络游戏。他能够有意识地从网络上获取各种有用的信息、了解国家大事、拓展自己的知识面。他喜欢打篮球，还一直是学校篮球队的成员，通过较为正规地训练，不仅锻炼了身体、磨砺了心智，还让他培养出了较强的团队协作意识和集体荣誉感。
自高二上学期开始，通过竞选，他高票当选我们班的班长。热心、负责的他很快就将全班同学凝聚到他的“旗下”，班级日常管理中在课堂气氛调动、纪律维持、卫生保持等方面都做得相当出色，获得了任课教师和年级领导的一致好评。在课余时间他能够在班级和同学间组织一些小型的知识比赛、文体活动等，丰富了同学们的课余生活、陶冶了大家的情操。进入高三后，在全班同学的一致推举下，他继续连任我们班的班长。
当然，他身上还有一些缺点和不足，比如处理一些事情时表现的。过于急躁、缺乏耐心，在思考一些事务性的问题时缜密度还有所欠缺。于是，遇到类似的情况，我便会及时地启发他，让他注意到自身的不足，扬长补短，全面发展。
高中三年的时间转瞬即逝，看着xxx同学一步步成长、一天天进步，作为班主任的我由衷地为其感到高兴。高中的生活即将结束，他想通过自主招生走入贵校——这个他一直梦寐以求的大学校园，作为他的班主任，我有责任、也有义务向贵校介绍、并推荐我的这名学生，希望您看了这封推荐信后，能够给予xxx同学一个机会参加贵校自主招生的相关测试，相信他定能够利用这次机会向您充分展示自己，不辜负您的所望！
此致
敬礼！
xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的清华大学教授：
您好！
我是xx中学的语文老师xxx。在此我谨向贵校推荐我的一个狂生——xx。我这样迫不及待地推荐他，原因有二：一来不堪其狂，想早日摆脱他的折磨；二来北大藏龙卧虎，定有能制服他的高手，让他明白：天外有天，人外有人，狂中更有狂中手，强中更有强中手，替我一个普通的中学老师出一口恶气。
他性喜关心时政，指点江山，激扬文字，同学们往往赞其见解独到，因而他自然而然成为班上所谓的资深时政分析家，且公然不把凤凰卫视的阮次山放在眼里。他又喜好棋牌游戏，自称实验班象棋、桥牌擂主，但愿他还没开始接触围棋，不然，以他的超强领悟力和可以预见的神速进步，我这个班主任早被他撂倒。他又喜欢体育运动，尤其喜欢足球，虽然在年级里是当之无愧的最佳后卫，但是他不应该据此就说：我如果去踢职业足球，中国队肯定第二次打进世界杯了。他还喜欢艺术，最爱在月明星稀的晚上摆弄萨克斯，害得我老是担心班上女生着了他的魔。可恶的是，他在班上特有人缘，倘若另立了一个山头，把我给架空了，叫我有何面目去见我们的校长呢。
他在数学上确实有点天赋，但数学领域有天赋的大师不少哇，我是语文老师不擅长精确计算，我凭直觉认为，他那点天赋应该不比其他大师多。如果他到了北大还是这样狂，我建议各位尊敬的教授要么让他去攻克希尔伯特问题，要么让他去研究中国经济（我听说，中国经济是最复杂的、最不可思议的；我还听说，中国的经济学家最不好当），我想这是整治他的最好办法（各位不要透露是我说的哦）。
但愿此子能像孙猴子皈正一样归依贵校，在下衷心祝愿各位高人成功。上帝保佑！千万别让此子再杀回长沙！不然，那可真会要了我的命。
另外我听说，觉得别人狂妄实是一种弱者的感受，我只觉得此子“狂”，但没觉得此子“妄”，我或可只算得半个弱者。不知此论是否得当，敬请赐教。
此致
敬礼！
xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的xx大学主管领导：
您好！作为一名高中班主任老师，我很高兴能够向您推荐我的优秀弟子XX，同时感谢您有时间看完我的推荐信。
XX同学和竞争者们一样，十分希望通过贵校的自主招生来实现她一直以来的梦想——考入山东大学。
在众多高校中，唯有充满儒家气息的山东大学深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校训：气有浩然，学无止境。XX作为我的学生已有三年，她凭借着三年如一日的努力，成绩一直名列前茅，但在她的身上，我并没有发现骄傲，反而出现的是更加努力的学习，成绩再一步步的提高，好的时候会进入年部几十名（这时的裸分已经足够考上山东大学）。
XX同学热爱学习。但不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，她也非常注重情商的发展。她一直担任着班级的生活委员，数千元的班会在她的手中周转，却从来因为钱的事情而被同学们说三道四。同学们说，她的特长之一就是利用有限的钱为班级处理更多的事，每次集体活动过后，我班的花费情况都是22个平行班中，获得收益最大的。同学们所交的班费，放在她手里最让人放心。
XX同学第二个特点就是懂得什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，她一直在努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力。同时，利用课余时间她会广泛地涉猎大量书籍，不但充实了她自己，而且培养了她多方面的技能。一个小女孩能够做到这些，作为她的班主任，我知足矣。
XX同学的第三个特点就是有着很足的人情味儿。我也最喜欢她的这个特点，下课时候，或许就在你偶尔的一眼，就会看到这个温柔的女孩在帮助成绩较差的同学，在为他们耐心的讲解着习题，归纳着知识点。每个班级都会有着固有的现象，哪个同学讲题最耐心，最细致，哪个同学周围就会围绕最多的同学。而我们的XX，就是这样一个中心点。有一些人认为，学习好的学生薄情，而在XX的身上我却一点都没有看到。跟多的是看到她优秀的品质在感染的大家。
从教十多年，我认为，好的学生就应该进入好的学府深造，XX的选择是我最赞成的选择，然好风也需凭借力，希望贵校能够给予这个优秀的高三女孩一个机会，让她去完成自己的梦想，走出自己的道路。
此致
敬礼！
推荐人：班主任老师
20xx年x月x日
尊敬的清华大学各位领导、老师：
你们好！
我是xx省xx市第三中学教师——xx同学的班主任x。我郑重地推荐我的学生——xx，推荐xx同学申请清华大学自主招生资格。
xxxx年我向贵校成功举荐了我的学生张龙，xxx年9月，我怀着成功的喜悦迎来了新一届学生，希望能再次发现人才。功夫不负有心人，大约在xxxx年十月的一天，我上完课，看到教师里的气氛有些沉闷，我命令学生们到外面休息一下，换换空气，大多数学生走了出去，我走过去想催促她们也出去玩儿，当我走近她们发现一个女生正在那里画素描，我看了一眼， 画得很认真，我问了一下她的名字，知道她叫xx，来自本市的一个农村，看着她的画，听着她充满灵气的干净利索的回答，我凭近20年班主任经验知道， 她就是我要寻找的人才！
两年多的接触使我对xx有了更多的了解。从xx画素描可以看出这个学生内心是非常平静的，也非常纯净，这使得她做什么事情都很专注。两年来同学们都用“不食人间烟火”来形容xx的心境。优良的心理素质培养了她优良的思考问题的习惯，使她能够深刻思考课本之外的东西。我曾经问过� 她就是这样一个人，认准了就专注去干，不回头！
学品即人品，xx来自农村，她追求上进，学习有大局意识，肯下功夫，初中学校基础教育比较差，靠天赋和专注考入我校，从年级60多名，逐步积累从众多高手中脱颖而出，目前已经稳定在年级前十名，她还有很大的发展空间，很大的潜力！
好钢还需要大熔炉的锻造。xx是一块可锻造之材，到贵校之后一定能更好的发展，为祖国的繁荣昌盛作出她应有的贡献！
推荐人：xxx
xxxx年xx月xx日
XX大学招生部老师：
您好！我是X同学的英语老师，班主任，。在这里向您推荐一下我的得意门生！ X同学是以优异成绩直升进入××中学的优秀学生。在校期间，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。X同学品学兼优，兴趣爱好广泛，领导能力出众，特长突出，是一名优秀的高中生。
她善于思考，兴趣爱好广泛，思考和解决问题的能力很强，有超乎同龄人的思维能力。总能用合理的计划调整时间，分配自己的学习任务。自我掌控能力超强，学习效率高！
她平时里喜欢上网，打球，更喜欢从各种网络媒体中获取各种有益于自己成长的信息。通过上网，了解国家大事和世界形势，拓展了自己的知识面。她是我们班级的班长，该生学习主动性、为人谦虚，真诚待人，做事认真，爱好阅读，知识面广，关心时事，在班级具有很高的威望。在学校活动中都有上佳的表现，集中体现了她的组织能力和奉献精神，其领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
作为一名班主任老师，我为有这样的学生作为自己的班长而感到幸福。在她的带领下，我几乎很少参与班级日常事物的管理。在比赛中，我的班级里，绝无一些所谓的尖子班学生之间的自私自利，矛盾重重的状态。她把大家团结成了一个和睦的大家庭。而她那特有的思维能力，又在一些重大问题上把握得很好。在学校的各种
活动中，我们班都名列前茅，每个人都为班级贡献出自己的一份力量。作为一个班主任老师，能有这样的得力助手和班级，我很幸福！
出于对学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在X学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下翻阅xx学科书藉的身影，业余时间也常能见她在潜心阅读XX学科方面的资料。
X同学是一个有理想有抱负的学生，在她的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是她对未来的无限憧憬。为了自己的理想，她总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信她将来一定会有非同一般的建树！
鉴于以上情况，我们认为X同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐X同学参加自主招生选拔。
尊敬的北大自主招生领导：您好！
我的性格略显内向，不喜张扬。
我喜欢运动，尤其喜欢足球。我还曾经参加过小学乒乓球队，受过两年的乒乓球基本功训练。我还喜爱游泳，喜欢棋牌类游戏。
为了磨练自己的意志，我从20xx年起坚持天天洗冷水浴，至今已将近5年。 从小学三年级开始，我便参加学校组织的数学奥赛班，对数学和物理有一种天然的喜爱。我认为：数学追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一种以数学知识为载体，分析解决问题的能力。我曾参加过20xx年全国中学生物理竞赛，对这一点有更深的理解。为了那次竞赛，我曾自学了高等数学的部分课程。我惊奇地发现，微积分理论解决物理问题更加简便快捷，而微积分只是浩瀚知识海洋的冰山一角。 我一直有一个梦想——如果有一天我能够把氢核的聚变过程进行人为控制，我就可以为人类利用新能源找到一条光明大道。要知道，海水中蕴藏的重氢足够我们人类使用50亿年。
我妈妈单位的一位同事是北京大学1988年的毕业生。他学的专业是化学，不仅本职工作完成得好，还通过自学成为远近闻名的计算机高手。这种超强的创新能力和自学能力曾令我深深折服。在我幼小的心灵里，已经对北大充满向往。
北大，是中国第一学府。这里培养了一大批优秀的科学家，同时也造就了一大批中华民族的脊梁。我上网查询过北京大学的有关介绍，国家级重点实验室就有12个，各类研究所或研究中心有160多个。虽然我没有到过北大，但我可以想象得出，那里一定蕴藏了数不清的知识宝库。遨游北大的校园，吮吸知识的芳香，感受进取的精神，相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。 能够成为北大的学子，将是我一生的骄傲。
如果我能有幸进入北大学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课，尤其加强自己的英语交流能力。我希望自己大学毕业后能继续深造。我梦想的职业就是在实验室里从事我喜爱的科学研究。
我正在努力并将加倍努力！
推荐人：
推荐日期：
尊敬的大学领导：
你们好！
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生——**同学。作为一名看着**同学一步步成长的高中老师，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解**同学，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使**同学进入她梦寐以求的大学殿堂。
认识**同学，是在07年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才(子)女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
他(她)才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才子(女)。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣；他(她)弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂；他(她)朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着他(她)靓丽的身影。他(她)的才华也许天赋，但更因为他(她)热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。
很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，他(她)是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。在领导能力组织能力方面他(她)是同龄人中的翘楚，同时，他(她)还具有较强的团队意识。他(她)长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。
其实，在他(她)身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天，他(她)坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。
他(她)热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在他(她)的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。他(她)享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。他(她)感受快乐，也传达快乐。他(她)用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。他(她)不断伸出双手给不幸者带来希望，他(她)把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。他(她)为弱者流泪，为强者欢呼，他(她)与人为善，相信送人玫瑰手有余香，他(她)以饱满的激情感染着每一个人，他(她)的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。
我们认识很久了，他(她)一直都是一个很谦和的人。他(她)的优秀，他(她)出众的才能，他(她)的光环，他(她)优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的男(女)孩，他(她)仍然习惯淡淡的微笑，习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自在的行走。偶尔我们会一起看夕阳，看花开花落。在他(她)身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，他(她)像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是知道，作为他(她)的老师，我是幸福的，幸运的。三年教书生涯，他(她)成了我身边最美的风景。
他(她)的志向是大学。许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有他(她)，那熄灭的火重新燃起，我希望他(她)帮我完成在未了的心愿。更多的是，以他(她)这样的资质，不上大学，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，不读大学，似乎也是大学的损失。
尊敬的xx招生办老师：
你们好！
很高兴今天能以这样的方式向你们推荐我班的优秀同学。
作为远帆同学的政治老师，我是高二下学期开始认识他的，在近半年的交往中，对远帆同学的了解越来越多。在我看来，他除了具有一名高中生应该具有的爱党爱国、品德高尚、诚实守信等优秀品质外，还具有以下几方面的优势：
一、思想深刻，见解独特，有求真精神
记得在高二《文化生活》的一堂研究性学习课上，远帆同学代表他所在的学习小组向全班同学用幻灯片展示了《中国古代传统文化》的研究成果，从北京奥运会开幕式视频播放到诸子百家名家介绍，从《周易》、《道德经》到宋明理学的独到剖析，丰富的学识，流畅的表达，让同学和老师深深折服。在后来的交流中得知，远帆同学非常热爱课外阅读，尤其对诸子百家国学经典颇有研究，对中国传统文艺也特别钟爱。从传统文化中汲取哲学智慧指导自己的学习和生活，这对于一名现代中学生来说是非常难能可贵的。
二、学习刻苦，踏实勤奋，成绩优异
远帆同学学习能力比较强，上课善于倾听，独立思考，经常能提出一些有价值的问题与老师探讨。政治学习上注重对知识的整合和方法的归纳，课余时间也能经常关注时事，并发表自己的时事评论。在高中以来的历次考试中都取得了班级乃至全年级的优异成绩。语数外三门功课尤其是数学成绩优势明显，几乎每次考试都能获得班级第一名。过硬的成绩赢得了老师和同学的赞誉。
三、工作主动，勇挑重担，有奉献精神
作为我班的班长，远帆同学平时工作积极主动，有较强的组织管理能力，擅长在班主任领导下，独立大胆地开展各项班级活动，从活动的设计、动员、协调到组织开展，再到活动后的总结反思，都能安排得井井有条，给活动参与者留下许多启迪和深刻印象，是班主任老师的得力助手，深受同学们的爱戴。曾被评为“常州市优秀学生干部”。不仅热心于班级管理，对周围同学的关心和帮助也给我留下美好的印象：在班级开展的“结对帮扶”活动中，能热心地帮助同桌陈楚，针对陈楚同学平时学习中的薄弱环节悉心指导，并提合理化建议，使陈楚的成绩有了明显的提高。这种爱心实践更彰显了远帆同学的人格高尚。
进入人民大学深造一直是xx同学梦寐以求的目标，为祖国的发展作贡献也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上人大一流的育人环境，xx同学一定能有美好的发展前景。有鉴于此，我郑重地向贵校推荐xx同学，衷心祝愿他能在人大这个人才云集的平台上展示才华、迈向成功！
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的上海外国语大学老师：
你们好！
我是郭可青同学的班主任，很高兴能够通过这种严肃、正规的形式向你们推荐我最优秀的学生。我推荐的理由，主要基于郭可青同学以下特点：
高三(4)班郭可青同学就是一位品质好、能力强、学习成绩尤其是英语成绩极为突出的学生，该生对英语有着异乎寻常的热爱，每天不间断的阅读原版书、看美剧、听英语歌。。。在我校的大小考试中，英语成绩突出，总是位列年级前30名，在刚刚结束的月考中，又以142分列年级第5名。
热爱生活，爱好广泛。她虽然外表清秀，却热情奔放，不乏男孩的大度和豪爽。她喜欢轮滑、篮球同时还是德国的忠实足球迷。
思想健康，品德高尚。xx同学从小培养了健康的思想和高尚的品质，逐步健全了正确的世界观、积极的人生观和科学的价值观，从不要求过高的物质生活条件，对不良社会风气深恶痛绝。她尊敬师长，友爱同学，自觉遵守学校的各项规章制度，高中阶段从未发生操行扣分现象。
勤学好问，学有余力。在学习上，xx同学能够及时发现和改进自己的不足，主要取得了三个方面的成效。一是培养了爱问的习惯，利用一切机会问老师、问同学，直到弄懂为止；二是善于整理错题，及时对考试和作业中的错题、难点进行归纳总结；三是制定合理的学习计划，科学安排时间，合理分配学习任务。尽管她的学习成绩并非特别拔尖，但一直保持在年级较前列，同时我深知她有着极强的钻研探究能力，还有巨大的潜在空间。
视野开阔，思维活跃。xx同学还有一个有别于一般中学生的特点，就是十分关注政治和经济形势，善于思考和探讨，常常有一些独到的见解。
综上，我认为郭可青同学是一个综合素养全面、培养前景可期的品学兼优的学生，用之可贺，弃之可惜！
各位老师：自主招生为全国有特殊才能的优秀学子打开了另一扇大门，上海外国语大学更是希望通过此项活动发掘出更多不可多得的人才。郭可青同学对贵校心驰神往，情有独钟。希望这封短短的推荐信能让你们对郭可青同学有一个初步的了解，助她如愿以偿。我深信，如果同学能在贵校完成大学阶段的学习和生活，她将会以更加阳光、沉稳的心态和扎实、有效的方法融入到系统化、专业化的高校学习，并从莘莘学子中脱颖而出，成长为一个德才兼备的青年才俊，成为国家、社会的宝贵财富，也必将为母校增添荣耀。我诚恳的希望你们能给我的学生-郭可青同学这次难得的机会。不胜感谢之至！
此致
敬礼！
尊敬的xx外国语大学老师：
你们好！
我是xx同学的xx老师兼班主任，很高兴能够通过这种严肃、正规的形式向你们推荐我秀的学生。我推荐的理由，主要基于xx同学以下特点：
高三（2）班xx同学就是一位品质好、能力强、学习成绩尤其是英语成绩极为突出的学生，该生对英语有着异乎寻常的热爱，每天不间断的阅读原版书、看美剧、听英语歌。在我校的大小考试中，英语成绩突出，总是位列年级前30名，在刚刚结束的月考中，又以142分列年级第5名。
热爱生活，爱好广泛。她虽然外表清秀，却热情奔放，不乏男孩的大度和豪爽。她喜欢轮滑、篮球同时还是德国的忠实足球迷。
思想健康，品德高尚。xx同学从小培养了健康的思想和高尚的品质，逐步健全了正确的世界观、积极的人生观和科学的价值观，从不要求过高的物质生活条件，对不良社会风气深恶痛绝。她尊敬师长，友爱同学，自觉遵守学校的各项规章制度，高中阶段从未发生操行扣分现象。
勤学好问，学有余力。在学习上，xx同学能够及时发现和改进自己的不足，主要取得了三个方面的成效。一是培养了爱问的习惯，利用一切机会问老师、问同学，直到弄懂为止；二是善于整理错题，及时对考试和作业中的错题、难点进行归纳总结；三是制定合理的学习计划，科学安排时间，合理分配学习任务。尽管她的学习成绩并非特别拔尖，但一直保持在年级较前列，同时我深知她有着极强的钻研探究能力，还有巨大的潜在空间。
视野开阔，思维活跃。xx同学还有一个有别于一般中学生的特点，就是十分关注政治和经济形势，善于思考和探讨，常常有一些独到的见解。
综上，我认为xx同学是一个综合素养全面、培养前景可期的品学兼优的学生，用之可贺，弃之可惜！
各位老师：自主招生为全国有特殊才能的优秀学子打开了另一扇大门，xx外国语大学更是希望通过此项活动发掘出更多不可多得的人才。xx同学对贵校心驰神往，情有独钟。希望这封短短的推荐信能让你们对xx同学有一个初步的了解，助她如愿以偿。我深信，如果同学能在贵校完成大学阶段的学习和生活，她将会以更加阳光、沉稳的心态和扎实、有效的方法融入到系统化、专业化的高校学习，并从莘莘学子中脱颖而出，成长为一个德才兼备的青年才俊，成为国家、社会的宝贵财富，也必将为母校增添荣耀。我诚恳的希望你们能给我的学生—xx同学这次难得的机会。不胜感谢之至！
此致
敬礼！
推荐人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的xxx老师：
你好！
我是xxx中学20xx届xx班的班主任，经历了近三年高中阶段的教学过程，我对班上学生有了比较全面的了解，而作为高三年级的班主任，我希望能把我的优秀学生推荐给优秀大学。彭奕龙同学是20xx年本校初中部直升进入高中阶段学习的，他阳光快乐、开朗自信，沉稳不乏活泼、聪颖不乏勤奋，是我们班最优秀的学生之一，其优秀潜质主要体现在以下几个方面：
一是品德端正，积极乐观。他踏实认真，积极向上，思想上严格要求自己，树立了为中华崛起而努力奋斗的远大理想，进入高中不久就由本人申请班级投票推荐进入雅礼青年党校学习，连年获得三好学生等光荣称号，是一个品学兼优、全面发展的学生。在遇到困难挫折时，他能够迅速调整心态、乐观面对、坦然处之，具备了良好的心理素质和发展潜能。
二是热心公益，充满爱心。20xx年南方经历了一场罕见的冰灾，在学校无法上课的情况下，他不顾天寒地滑毅然走进社区和大家一起打冰扫雪；课余闲暇之时多次和同学一道深入敬老院慰问孤寡老人；在长沙创建文明城市之际，他带领同学走上街道清扫卫生，当义务宣传员。通过参加各种社会活动，培养了良好的思想情操和服务意识。
三是善于学习，勤于思考。彭奕龙同学学习稳定成绩优异，他属于学习方法得当、花时不多、效率较高的学生，课上紧跟老师的思路，课后认真复习轻松完成作业，面对问题往往能多角度思考、多方式解题，思维开阔具有创新意识。在遇到难题时，他还能与同学互相探讨互相学习共同进步。
四是团结合作，兴趣广泛。在高中三年期间，彭奕龙能和每一位同学友好相处，在学习上生活上给同学无私的帮助，得到同学们的信赖；在接受学校和班级的工作后，能够和大家共同合作圆满完成任务，是一个善于组织善于合作的学生。同时他还有广泛的兴趣爱好，吉他、篮球、羽毛球是他课余时间娱乐锻炼的喜爱项目，在校园电视台他是电脑编辑，在社团节活动中能看见他作为摄像师的身影，每一时刻他都能找到自己的精彩。
惟楚有材，于斯为盛。湖南自古以来就是才俊辈出之地，有了湖湘文化的浸润，有了雅礼的启蒙，经过贵校的培养，我相信彭奕龙同学将能成为优秀乃至杰出人才。因此，我郑重向贵校推荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示才华，也衷心祝愿他能顺利通过贵校的选拔，进入理想的大学学习。
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
你们好！
很高兴以这种形式向你们推荐我的优秀学生xx同学。作为李紫涵同学的校长，我觉得有责任把最优秀的学生推荐给您。希望通过推荐信使您全面的了解，一方面使贵校招收了一名优秀的学生，另一方面也使xx同学实现一中之梦。
经过初中的历练，xx同学学习刻苦认真，她的成绩在我校一直名列前茅。她自律性非常强不需要老师督促。她非常谦和富有爱心乐于助人，积极帮助落后的同学解答各种问题。
在这里我以自己的人格保证，我向贵校推荐的是一个优秀的`学生，她不会让贵校失望的。我衷心的希望她能通过贵校的选拔，也希望贵校给她一次机会。我相信，她会用自己的实力不断地给贵校带来惊喜。
此致
敬礼！
自荐人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的大学招生办老师：
你们好！很高兴今天能以这样的方式向你们推荐我班的优秀同学狄。
作为xx同学的政治老师，在这几年的交往中，对xx同学的了解越来越多。在我看来，他除了具有一名高中生应该具有的爱党爱国、品德高尚、诚实守信等优秀品质外，还具有以下几方面的优势：
一、思想深刻，见解独特，有求真精神
记得在高二《文化生活》的一堂研究性学习课上，xx同学代表他所在的学习小组向全班同学用幻灯片展示了《中国古代传统文化》的研究成果，从北京奥运会开幕式视频播放到诸子百家名家介绍，从《周易》、《道德经》到宋明理学的独到剖析，丰富的学识，流畅的表达，让同学和老师深深折服。在后来的交流中得知，xx同学非常热爱课外阅读，尤其对诸子百家国学经典颇有研究，对中国传统文艺也特别钟爱。从传统文化中汲取哲学智慧指导自己的学习和生活，这对于一名现代中学生来说是非常难能可贵的。
二、学习刻苦，踏实勤奋，成绩优异
xx同学学习能力比较强，上课善于倾听，独立思考，经常能提出一些有价值的问题与老师探讨。政治学习上注重对知识的整合和方法的归纳，课余时间也能经常关注时事，并发表自己的时事评论。在高中以来的历次考试中都取得了班级乃至全年级的优异成绩。语数外三门功课尤其是数学成绩优势明显，几乎每次考试都能获得班级第一名。过硬的`成绩赢得了老师和同学的赞誉。
三、工作主动，勇挑重担，有奉献精神
作为我班的班长，xx同学平时工作积极主动，有较强的组织管理能力，擅长在班主任领导下，独立大胆地开展各项班级活动，从活动的设计、动员、协调到组织开展，再到活动后的总结反思，都能安排得井井有条，给活动参与者留下许多启迪和深刻印象，是班主任老师的得力助手，深受同学们的爱戴。曾被评为“常州市优秀学生干部”。不仅热心于班级管理，对周围同学的关心和帮助也给我留下美好的印象：在班级开展的“结对帮扶”活动中，狄能热心地帮助同桌陈楚，针对陈楚同学平时学习中的薄弱环节悉心指导，并提合理化建议，使陈楚的成绩有了明显的提高。这种爱心实践更彰显了xx同学的人格高尚。
进入XX大学深造一直是狄xx同学梦寐以求的目标，为祖国的发展作贡献也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上大学一流的育人环境，狄xx同学一定能有美好的发展前景。有鉴于此，我郑重地向贵校推荐狄xx同学，衷心祝愿他能在大学这个人才云集的平台上展示才华、迈向成功！
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日
xx大学招生处：
今特向贵校推荐xxx同学，希望能通过贵校的考核选拔，实现她到贵校学习深造的愿望。
xxx，女，xx年xx月出生于xxxx市，现就读于xx二中。父母均为当地高校教师，家庭环境和谐温馨，有较浓厚的文化氛围。她从小受到良好的习惯和品德养成教育，形成自觉自律的学习和生活习惯，有责任意识和进取精神。
注重细节，做事执著是该生最大的特点。她能坚守态度决定一切、细节决定成功的信条，做事不苛求尽善尽美，但决不半途而废。凡事能从大处着眼，又能量力而行，决不好高骛远。做事能从细节入手，决不草率了之，故生活和学习都能井井有条，并能持之以恒。
该生从小喜欢读书，自号“书虫“。从小家长就向她灌输知识拓展眼界、书籍垫起人生的道理，大凡文学、历史、哲学、艺术、科普类的书籍，都广泛涉猎，对绘画、书法、音乐等也有浓厚的兴趣，曾获电子琴业余考级九级证书。
到了高中，课业负担加重，课余时间除了疏理科目知识外，仍挤出大量时间进行有选择的重点阅读，像《史记》、《易中天品三国》、于丹的《论语心得》、《庄子心得》等，都是其喜读的书。每每写下评析或感悟的文章，时有灵感的火花。她尤其喜欢余秋雨的散文，用一学期的时间阅读完其六部散文集，写下多篇评析文章，其中《言行秋雨》一篇，被推荐参加“语文报杯”全国中学作文大赛，获省级特等奖。
较为深厚的文化知识积淀，使她的理解、分析、思辩、综合运用能力显著提升，为学好文化奠定了深厚的基础，门门功课都很优秀，而且人文修养得到加强，养成大气、从容、正直、宽容的个性，富于同情关爱之心。
学品即人品。该生追求上进，遇事有大局意识，喜欢参与公益劳动、公益宣传等活动，并在活动中起到中坚与核心作用，显示出很强的人格魅力和组织才能。
好钢还需大熔炉的锻造。我们深信xxx是一块可锻造之材，贵校作为高校名府，是多少学子向往的地方。如果xxx能根植于x大这片文化沃土，定能有深广的成材空间。
推荐人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的山东大学主管领导：
您好！
作为一名高中班主任老师，我很高兴能够向您推荐我的优秀弟子XX，同时感谢您有时间看完我的推荐信。
XX同学和竞争者们一样，十分希望通过贵校的自主招生来实现她一直以来的梦想——考入山东大学。
在众多高校中，唯有充满儒家气息的山东大学深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校训：气有浩然，学无止境。XX作为我的学生已有三年，她凭借着三年如一日的努力，成绩一直名列前茅，但在她的身上，我并没有发现骄傲，反而出现的是更加努力的学习，成绩再一步步的提高，好的时候会进入年部几十名(这时的裸分已经足够考上山东大学)。
XX同学热爱学习。但不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，她也非常注重情商的发展。她一直担任着班级的生活委员，数千元的班会在她的手中周转，却从来因为钱的事情而被同学们说三道四。同学们说，她的特长之一就是利用有限的钱为班级处理更多的事，每次集体活动过后，我班的花费情况都是22个平行班中，获得收益最大的。同学们所交的班费，放在她手里最让人放心。
XX同学第二个特点就是懂得什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，她一直在努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力。同时，利用课余时间她会广泛地涉猎大量书籍，不但充实了她自己，而且培养了她多方面的技能。一个小女孩能够做到这些，作为她的班主任，我知足矣。
XX同学的第三个特点就是有着很足的人情味儿。我也最喜欢她的这个特点，下课时候，或许就在你偶尔的一眼，就会看到这个温柔的女孩在帮助成绩较差的同学，在为他们耐心的讲解着习题，归纳着知识点。每个班级都会有着固有的现象，哪个同学讲题最耐心，最细致，哪个同学周围就会围绕最多的同学。而我们的XX，就是这样一个中心点。有一些人认为，学习好的学生薄情，而在XX的身上我却一点都没有看到。跟多的是看到她优秀的品质在感染的大家。
从教十多年，我认为，好的学生就应该进入好的学府深造，XX的选择是我最赞成的选择，然好风也需凭借力，希望贵校能够给予这个优秀的高三女孩一个机会，让她去完成自己的梦想，走出自己的道路。
此致
敬礼！
推荐人：班主任老师
20xx年x月x日
尊敬的大学领导：
你们好！
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生——xx同学。作为一名看着xx同学一步步成长的高中老师，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解xx同学，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使xx同学进入她梦寐以求的大学殿堂。
认识xx同学，是在05年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣；她弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂；她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。
很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，她是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。在领导能力组织能力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。她长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。07年10月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，面对全校师生，李静和李阳用英语侃侃而谈，李静之才华，之从容可见一斑。
其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。
她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受快乐，也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来希望，她把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。�
我们认识很久了，她一直都是一个很谦和的人。她的优秀，她出众的才能，她的光环，她优秀的`学业似乎并没有改变这个从容淡定的女孩，她仍然习惯淡淡的微笑，习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自在的行走。偶尔我们会一起看夕阳，看花开花落。在她身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，她像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是知道，作为她的老师，我是幸福的，幸运的。三年教书生涯，她成了我身边最美的风景。
她的志向是xx大学。许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有她，那熄灭的火重新燃起，我希望她帮我完成在未了的心愿。更多的是，以她这样的资质，不上xx大学，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，李静不读xx大学，似乎也是xx大学的损失。
写着这封信，伤感是有的，因为我知道几个月后，xx同学将离开。但我更知道，以xx同学的能力，继续留在高中，是对她的伤害。三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是一直执著的等待她展翅高飞，寻找更适合她的未来？她需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校，无疑是她最好的选择。
在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校失望。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给她一次机会。我相信，她会用自己的实力给贵校更多惊喜。
此致
敬礼！
推荐人：
20xx年xx月xx日
尊敬的××大学领导：
你们好！
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生——xx同学。作为一名看着xx同学一步步成长的高中老师，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解xx同学，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使xx同学进入她梦寐以求的大学殿堂。
认识xx同学，是在20xx年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才(子)女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
他(她)才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才子(女)。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣；他(她)弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂；他(她)朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着他(她)靓丽的身影。他(她)的才华也许天赋，但更因为他(她)热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。
很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，他(她)是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。在领导能力组织能力方面他(她)是同龄人中的翘楚，同时，他(她)还具有较强的团队意识。他(她)长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。
其实，在他(她)身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天，他(她)坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。
他(她)热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在他(她)的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。他(她)享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。他(她)感受快乐，也传达快乐。他(她)用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。他(她)不断伸出双手给不幸者带来希望，他(她)把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的`人。他(她)为弱者流泪，为强者欢呼，他(她)与人为善，相信送人玫瑰手有余香，他(她)以饱满的激情感染着每一个人，他(她)的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。
我们认识很久了，他(她)一直都是一个很谦和的人。他(她)的优秀，他(她)出众的才能，他(她)的光环，他(她)优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的男(女)孩，他(她)仍然习惯淡淡的微笑，习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自在的行走。偶尔我们会一起看夕阳，看花开花落。在他(她)身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，他(她)像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是知道，作为他(她)的老师，我是幸福的，幸运的。三年教书生涯，他(她)成了我身边最美的风景。
他(她)的志向是××大学。许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有他(她)，那熄灭的火重新燃起，我希望他(她)帮我完成在未了的心愿。更多的是，以他(她)这样的资质，不上××大学，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，不读××大学，似乎也是××大学的损失。
写着这封信，伤感是有的，因为我知道几个月后，xx同学将离开。但我更知道，以xx同学的能力，继续留在高中，是对他(她)的伤害。三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是一直执著的等待他(她)展翅高飞，寻找更适合他(她)的未来？他(她)需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校，无疑是他(她)最好的选择。
在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，他(她)不会让贵校失望。我衷心的祝愿他(她)能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给他(她)一次机会。我相信，他(她)会用自己的实力给贵校更多惊喜。
xx大学招生办：
x同学是以优异成绩直升进入江苏省苏州第十中学省招班的优秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。
该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的不凡实力。
该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织能力和奉献精神；哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。
该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
出于对生物学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。
x同学是一个有理想有抱负的`学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来一定会有非同一般的建树！
鉴于以上情况，我们认为x同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐x同学参加贵校保送生选拔。
推荐人：x老师
20xx年x月x日
尊敬的中南大学的招生领导：
您好！我是x同学的语文老师、班主任，在这里向您推荐我的得意门生！x同学学习刻 苦，乐于钻研；涉猎广泛，融会贯通；品德高尚、沉稳谦恭，是一名品学兼优的高中生。
他学习刻苦，乐于钻研。刻苦认真是所有优秀学生的共同点，对于来讲，更重要的是 他的思考能力很强，他的钻研尽头超乎同龄人的想象。他学习时不喜欢耗费时间，直到现 在，从来没开过夜车，没搞过题海战术等方面。他最喜欢在学习时保持最高的效率。在做 题时，有鬼点子，经常能用比较简单的算法来解决问题。从高三复习开始，他总能制定合 理的学习计划，科学安排时间，合理分配自己的学习任务。他的成绩一直是班级第一，年 级里名列前茅，现在在年级的综合排名是第三名。他从来不参加任何的校外补课班，他总 是能够充分利用课堂时间吸收和消化新知识，总能够利用自习时间拓展知识面，提升知识 的运用能力。他甚至成为班内同学的“全科辅导老师”，因为无论哪一科的难题，他都能 够给同学讲的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有着极强的钻研探究能力，有着巨大 的学习潜力。
他涉猎广泛，融会贯通。他博览群书，阅读效率高。读书是他生活中的一部分，古今 中外，天文地理可谓无所不知。他平时里喜欢剪报，写些小文章，这为他的写作积累了丰 富的材料，也开阔了视野。看电视新闻、上网也是他生活中的一部分。他上网的时候，并 不像很多中学生那样，沉迷于网络游戏。相反，他通过上网，和看电视一样，喜欢从网络 上获取各种有益信息，了解国家大事，拓展了自己的知识面，积淀了深厚的学养。而这些 优点正符合北京大学对优秀学生的基本的要求。
他品德高尚，沉稳谦恭。他谦恭有礼，人际关系和谐，对师长有礼貌，对同学讲团 结，一直成为班级道德楷模。他总是严于律己，宽以待人，进入高中以来，从不违反过校 规校级，从未因任何事情收到过老师的批评，从未因琐事与同学发生过矛盾。虽然不是班 级干部，不常到台前表现，但由于性格沉稳、办事认真、思维缜密，所以能够配合班级干 部出色完成各种班级任务。尤其是他沉稳而质朴的性格和踏实认真的处世态度影响到了每 一个学生，班级不仅学风正，学习劲头足，而且学生能以这种沉稳、认真的态度对待任何 的事情。
当然人无完人，他不擅长体育运动，但是他并不自卑，用他的话说“观众的价值更不 容忽视”，所以在学校组织的各级各类文体活动中，总能看到他忙碌的身影，温馨的笑 容，给队员们送去莫大的支持和鼓励。作为一名班主任老师，我为有这样的学生而感到骄 傲和幸福。
希望您看了这封推荐信后，对多加考虑，因为他现在是一位品学兼优的高中学生，将 来一定 我无法平复胸口阵阵尖锐而持久的疼痛：我觉得，我正在把自己心尖上最柔软、最娇嫩、最灵异的那块肉割给你们！
易佩云，我最喜爱的学生，立于xx一中8000余名学生之上的一只丹顶鹤。我以手抚胸，以我的职业操守为证，我郑重地把她推荐给贵校。这于我是多么的不舍，又是多么的欣慰。
从她“签到”似的填表，你们可以洞见她的自信与底气。说出来你们也许不信，她下载报名表格简直就像购买一张返程机票，俨然一副急切而自然地回家的样子。不消说，她把贵校当作自己的家了，填表就是买机票回家。单是凭这个细节，在你们的慧眼里，她应�
易佩云，我最顶尖的学生，至今我仍对她惊奇不已。是一阵惠风把她吹过来的呢，还是一阵时雨把她降下来的？许是憋了一冬的花信风把她吹过来的吧，抑或随十年难得一遇的甘霖降下来的。我一直弄不清楚。也许是哪缕光纤状的星光把她直接传输到我班里的，也许是哪朵杯形的花朵盛着她浅浅的笑，把她那浅浅的笑倾倒在xx一中——这“文科状元的摇篮”里了。江汉平原晴空中的鸽哨给她伴奏过么？裹挟着万里长江浩气的雄风尾随过她么？不知道。没有谁给过我答案。绿野仙踪，你根本看不到她歇脚的云头。她的坐骑是一只白鹿还是一只黄鹤，这是比黄鹤还要杳然的问题。
结论是，今年8月，她从长江边美丽的容城转入我所在的xx一中（湖北第一大，全国第一流。这10个字的招生广告语加客观实录，出于鄙人手笔）。于是她与xx一中从此有了一段公案：压根儿分不清谁借了谁的光。
易佩云，诗一样的名字，简简单单地，刚刚开头写了几行平淡的履历。地球还没有为她颤抖（它曾慷慨地为王铁人抖过几抖），名字也不是霹雳级的，如什么雷贯谁的耳。但是，这并不妨碍她兀自地特别，一任群芳妒地特别。那种特别可以追溯到她的伏笔——卓文君的七弦琴，她的初稿——李清照的木兰舟。
易佩云，谜一样的女孩，上帝为这个时代做的精美的插页。沉静，深邃，思辨，甚至有朦胧诗的晦涩。她每每有宇宙流一样汹涌、诡谲、璀璨、奇异的玄思，她喜欢让思想的野马到只有航天器才能企及的外太空扩充自己的疆域。她的一些奇思妙想，创意横生，层出迭现。于是焉，我常常有违谦逊地溢美为“思想的奇葩”。巴尔扎克老爹说，一个能思想的人是力量无边的人。平心而论，易佩云是一个“力量无边的人”。
每个中学生都是一个潜在人才，中学阶段他们的才华能力呈隐性状态。然而，易佩云同学还是难掩其逼人的创见和才思，独出云表，把她的同行者甩开一段天然的距离，在每次重要的考试中都有让人称奇的惊艳表现。
连续三年，xx市的文科状元都出在我们xx一中，2010年高考也不会有悬念。易佩云现在所在的班级是xx一中两个平行的文科竞赛班之一，在三次大型的省级联考中，她两次居于班级第一，年级第二。目前，她处于上升通道之中。贵校对她这样的学生肯定会作出快速反应，伸出橄榄枝，不留遗珠之憾。
财大也是我年轻时心仪的学校，思及此，我的心已然不那么痛了。
专此布奉
尚颂祺安！
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
xx大学招生办：
本人系xx县的一名退休教师，个人作品曾获得过国家的一些奖项，今日向贵校推荐本县重点中学的一名学生。
该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的不凡实力。
该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的。威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织能力和奉献精神；哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。
该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
出于对xx学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。
xxx同学是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来一定会有非同一般的建树！
鉴于以上情况，我们认为xxx同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐xxx同学参加贵校保送生选拔。
推荐人：
尊敬的XX大学招生办老师：
您好。
我校XX同学是一位为人真诚、学习刻苦、多才多艺的学生。
XX同学思想积极要求进步，积极参加班级及学校组织的各项活动，热爱集体，团结同学，有极强的组织纪律性和集体荣誉感，在班级和学校的`活动上能发挥班级干部的带头作用。
在学习方面，她学习目的明确，学习态度端正，对自己要求严格，学习刻苦，在学习过程中，她富有钻研精神，每遇到不懂的问题能够及时与同学和老师沟通讨论，在学习成绩不理想时，她能保持努力向上的学习态度和积极乐观的心态，在学习成绩理想时，她也能不骄不躁，坚持严谨的学习态度，学习成绩稳步提高。
她是一位富有才华的学生，她爱好音乐，有乐器特长，获得古筝八级证书，多次在学校活动中展示才艺，获得老师和同学的好评。
总之，同学是一位知书达理、好学上进、全面发展的好学生，学校愿意推荐她参加贵校系方面的考试，并希望贵校能给她继续深造的机会。
此致！
敬礼！
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XX年XX月XX日