给考试的一封信（精选6篇）
亲爱的方董：
你好！
我不知道我跟你算不算很好的朋友，但我写这封信给你是因为我们有一个共同的爱好——喜欢看书《哈利波特》。
你和我都是《哈利波特》的狂热粉丝，不你喜欢这套书的原因是什么？我喜欢这套书是因为它想像出来的魔力把我吸引了。还记得爸爸买这套书本想等我上五年级了再看的，但因为小时候看了电影，这个书名就好像年真的有了魔法一样，把我拦进了那个魔幻的世界。
我对《哈利波特》的好厅和兴趣在一年级时就已经显示出来了。记得第一次走入那个满是魔力的世界是在一年级的一个晚上。那天父母不在家，我便自己看。一开始看不是很懂，到后来的一次次回味，我对故事越来越了解，到后来母亲说我差不多都快把它背下来了的这个过程中，我每看一次对它的兴趣就越浓，每翻一页在魔法世界里掉得就越深！在我一柜子的书中，我最爱看的就是《哈利波特》了。它的每一本里都有一个新奇的魔法故事。方董，我还发现一个好有趣的现象，好像几乎每一次故事的结尾，哈利都会在校医院里待一段时间，不是吗？
这么多年了，我依然最喜欢看《哈利波特》，你呢？
好了，说了这么多，来说一说你为什么爱看《哈利波特》吧！方董。
祝
学习进步
天天快乐
你的好朋友：叶
20xx.01.28
亲爱的考试`：
与您抗战了五年，“战绩”或悲或喜，现在忍不住给您写信，恕我冒昧。
谈起我给您写信的原因，还是有必要提及一下我这几年的“战绩”。因为我幼儿园的基础不好，所以一年级一直跟上，以致于现在一年级学的什么我都不知道。二年级呢，情况有些好转，七八十分勉强及格。再后来，我转学到了现在的学校，成绩奇迹般的起死回生，一路扶摇直上。我是过关斩将，干掉了不少您的小兵和大将（嘿嘿，不要怨我，弱肉强食嘛）才得以与传闻中的大王——“小升初”（小学各路考试的首领）见面。
虽然已拜见过“小升初”大王，但他还是遥不可及，我只好暂时投奔您——“期中考试”大哥（咱们还是交过手的，提拔一下可否？）。
几天前，当我班老大（班主任啦）通过校讯通（顾名义，一种方便与家长于学校交流的便捷工具）转发给我家老大（老妈），告诉我们这周四要期中考试。听到您的大名，我是浑身抖三抖，要不是身后有床，我早就不醒人事了。虽与您多次交手，但我仍是对您无比敬仰。因为您的每次光临都会一并带来我的考试综合症，让我不是发烧就是肚子疼（虽然最近情况有所好转，但还是令我十分紧张 o(>﹏<)o )。仅凭这一点，您就令我十分头疼了，再加上你投掷的超级双效炸弹——紧张复习+残酷“模拟考试”，您就更是令我“弱小的心灵”倍加震撼了（呵呵~有些夸张哦）。总之，希望您可以手下留情，饶我几员小将，我会谢您一辈子的。（嘻嘻~更加夸张了哦）
上面提及了您对我的一些“战略措施”，其实除此之外您也是好的，因为在您对我们的“进攻”中，我们也在加紧“练兵”，为与“小升初”超级抗战做准备。众所周知，您有一个双胞胎大哥，名叫“期末考试”，他可是一员猛将，您的“进攻”也在为我们与他的“对抗”打下了基础。说到这里，看来我还要对您说一声谢谢呢。
缺点也指出了，马屁也拍完了，我要说的只有刚才的那句话，手下留情呀！
祝您早日下岗！
一个平民老百姓：
某年某月某日
讨厌的考试：
你坏！
考试，考试我恨你，就像老鼠恨猫咪。你是老师的宝贝，是学生们的克星，真所谓是：考！考！考！老师的法宝，分！分！分！学生的命根。
考试，你太讨人厌了，每上完一单元，你就没事找事的找上门来。有了你，班级里的.某些同学就骄傲自满瞧不起人；有了你，某些家长就会在家里念叨个不停；有了你，我们这群可爱的学生们也都快乐不起来。
考试，你就像一个无恶不作的魔鬼，只会欺负一些学生，把我们关在一个黑暗又阴冷的魔塔里，让我们得不到一丝阳光，得不到一点自由。有人为了你欣喜若狂；有人为了你破坏了和家长的关系；有人为了你整天愁眉苦脸，心不在焉；还有人为了你竟然从一个活泼阳光的孩子变成了一个沉默寡言的书呆子。你说你是不是恨讨厌啊！
考试，你的盟军很多很多，只要有一所学校一直在考试，这里所有的学校也都会被你控制。学生们因为你放弃了自己的兴趣爱好，没命地学习；老师因为你放弃了休息时间，仔细地筹备教材；家长因为你，给我们报了许许多多的补习班，这一切的一切都是你害的。
祝
早日消失！
讨厌你的人
20xx年2月8日
亲爱的孩子们：
下周一就要考试了，这是你们上学来第一次参加期末考试。能考一个好成绩，是很让人高兴的事情——你自己高兴，爸爸妈妈高兴，老师也高兴，大家都高兴。怎么才能考一个好成绩呢？让我悄悄告诉你。
进考场前要让自己安静下来，不把声音带进考场，稳稳地坐在自己的座位上，深呼吸，在心里说：“我要安安静静地考试”。这一点你能做到吗？
拿到试卷后，请你一笔一划地写上你的名字，别小看写名字，马虎的同学从这里就要露出马脚了，他的姓名本来是三个字，可他一兴奋，三个字写成两个字了，还可能写出错别字。有一个同学叫“赵辉”，在试卷上大笔一挥就成 “走光”了。这么慌张的孩子是不是很可笑啊？
接下来就要认真听监考老师读题了，这时候你一定要注意听，听清楚题目要求，用心去想，把问题的每个字都要弄明白。如果遇到不明白的地方，可以举手问老师，不能稀里糊涂的就写答案，更不能题目要求只听了一半，就把答案写出来，尽管写的很快，可答案都错了，这样的孩子就是“小马虎”，“小马虎”还犯这样的错误：把“＋”看成“－”，把“b” 写成“d、把“p”写成“q”等等。这样的同学出了考场，往往感觉考得很好。等试卷发下来，成绩却不好。同学们，你们说问题出在哪？应该怎样做呢？
听清楚题目要求，想好答案了，必须工工整整写下来。像我们班的等小朋友，每次写字（包括拼音书写）都是一笔一划，整整齐齐，试卷干干净净。
把所有的试题都做完了，有的同学就开始玩起来，不是摆弄铅笔，就是玩橡皮，一不小心铅笔折了，橡皮丢了，他就忙上忙下找东西。不再管试题做得对与错，不知不觉玩起来。但也有的同学静静地从第一题看起，不放过自己写的每个字、画的每条线。像我们班的等小朋友，他们总是认认真真地检查自己写过的每一个字，反反复复地读每一道题，把开始做错了的地方，通过检查改正过来，这也是他们成绩总是较好的一个原因。这次考试，你会检查吗？
读完了信，你知道了哪些考试的方法，和爸爸妈妈悄悄地说说吧。
祝大家考出好成绩。
同学们：
1、首先祝贺我部本次单元测试取得优异的成绩，成绩的取得得益于三个方面：
一是中年教师的辐射带头作用，如A等老师，
二是得益于青年教师的激情，如B等老师，
三是得益于同学们的刻苦拼搏不服输的精神力量。
新的学期马上结束了，关键的高二即将过去一半。在这里，我们所有老师将用最亲切的微笑迎接你，用最热烈的掌声欢迎你，用最宽广的胸怀容纳你，用最真诚的爱心温暖你，用最激情的状态影响你。此时此刻，面对你们青春洋溢的笑脸，我们不想说我真的很向往你们，但我想说，因为你们，我们的生活充满生机与活力；因为你们，我们满怀教育理想与信念；因为你们，我们的人生价值得到体现。今天，我们全体老师由衷地说一句：有你们，真好！
2、同学们，还记得高二刚成班的时候吗？那个时候，我们互不认识，互不了解，我们在想同学们是否能接受我？是否喜欢我们？我们多想以一个朋友的身份，与你们交流，说说心里话。在这半年中，我们是这样说的，更是这样做的。我们要真正走进你们的内心世界，做你们心目中的好老师，做你们的好朋友，与你们风雨同舟。
我们谨遵诺言，我们的一言一行，一举一动，都在你们的监督之下，以身作则，为你们服务，接受考验。我们知道，我们还不够好，我们付出的还不够多，我们还不能让所有的学生满意，还不能够完全走进你的内心乃至你的灵魂。
亲爱的同学，你不知道，今天，你进步了，成功了，我才可以会心地笑了。亲爱的同学们，过去的半年，在学校的关怀和正确领导下，经过我部全体教师和同学们的共同努力，年级各方面的工作均取得很大的成绩。这些成绩的取得与我们全体师生的努力是分不开的。年级全体教师团结和谐、踏实高效、创新工作，取得了教育与教学的双丰收，班级管理有序到位。尤其是一些和我们的父辈年龄相仿的踏实工作、任劳任怨的老师激励着呵护着你们；也有实高的精英们在给你们指明着前进的方向；也有一些年轻的老师（这些即将成为实高的财富，实高的明天掌控在他们手中）。同学们你们扪心自问一下，“一个人的能力有大小，但只要具有一种精神，任何事情都能够办好”，我们所有的老师非常敬业，当然你们也让我们伤心过，甚至伤透了我们的心，但我们并没有对你们放弃啊！而是积极的引导着、启发着、感染着你们，真的想让你们从心灵上感化，老师和你们父母的心都是肉长的啊！！！但也不排除，有时我们采取的方法不当，那是恨铁不成钢啊，你们也理解了我们，我们下一步也要变革！我们永远要铭记，正是由于这些老师的敬业和精心指导，才使你们形成了班风正、学风浓的良好局面。
当然，还有很大一批同学思想表现及文化成绩都很突出，不再一一提出表扬，受到表彰的同学不要骄傲自满，没有得到表扬的同学也不要气馁，要迎头赶上，争取下次得到表彰。
3、同学们，我们携手走过。在这里，有欢乐也有苦恼，有成功也有失败，有悲伤也有微笑，有奋斗也曾疲惫。今天，这些同甘共苦的记忆已经成为过去，可我们的故事还在继续，新学期马上结束，期末考试很快到来，我们要在一起谱写更加辉煌的篇章。
同学们，老师想要告诉你，高二年级是个坎，走过去，前面就是一片艳阳天，我希望你们能顺利迈过这个坎，不要轻易败下阵来。所以在你迷茫的时候，在你困惑的时候，在你遇到困难的时候，不要忘了各科老师这些朋友。
总之，在整个学校学习阶段，你们要有清醒的认识，把握好人生的方向，不要让自己的行为偏离正确的航向。老师可以总结一下你应该做的几个方面：
第一，你要学会生存，学会自理，学会自立。
第二，你要学会相处，学会交流，学会和他人互相帮助。
第三，你要学会求知，学会自学，学会思考，要时刻向他人学，学习他人的长处，改正自己的不足。
第四，你要学会做人，要孝敬父母，要尊老爱幼，感激老师，要感恩社会，学会奉献，不能过多的计较得失。
第五，要摒弃一些不良的习惯，严格遵守日常行为规范，无特殊情况，吃住在校，不经老师允许不出校门；不戴首饰，男生不留长发，注意个人卫生；严禁上网；严禁男女接触过密（请每个同学要自重）；严禁携带手机进校园；
第六，要树立远大的理想，培养自身的品德修养和科学文化素质，在人生成长和发展的过程中，知识和体魄如果是它的重要支撑的话，你的精神境界，为人处事，团队意识和奉献精神，就是成功的重要保证，不要忘记学会沟通、学会倾听、学会诉说、学会自我管理、学会自我约束，不要忘记，要尽你所能关心集体，要互相帮助，共同前进，只有班级或学校强大了，我们才会更加强大。
关于学习习惯，请同学们记住教育家魏书生要求中学生做到的八个好习惯，及四个一分钟。
八个好习惯：
1、定计划的习惯；
2、预习的习惯；
3、适应老师的习惯；
4、自己留作业的习惯；
5、自己出考试题的习惯；
6、整理错题集的习惯；
7.筛选资料，总结学习经验的习惯；
8、大事做不来，小事赶快做的习惯。
四个一分钟：
1、每天唱歌，唱校园歌曲，唱好歌至少一分钟；
2、每天挺胸、抬头大摆臂、高抬腿、踏步至少一分钟；
3、每天坚持一分钟注意力；
4、每天坚持一分钟演讲。
我们知道，在不断地学习中，你们日渐成熟了，你们学会了思考，你们不再盲从，不再迷信，开始思考自己的人生，思考怎样改掉那些不足，思考如何成为出色的自我。你们相信：天生我才必有用。
亲爱的同学，我们知道你们用自己的行动一次次向我们证实了：虽然我的力量不够，我跑的不够快，但我会坚持到最后；虽然我跳的不够高，但我会用尽全力；虽然我的成绩不在前列，但我却最努力；虽然我的思维不是最敏捷的，但我却是最认真思考的；虽然我不太会表达，但我却最真诚；虽然我才能不多，但我却最用心；虽然我不够聪明，但我知道“笨鸟先飞”的道理；虽然我屡遭失败，但我愈挫愈勇，永不放弃；虽然我不太惹人注意，但我也一定有我的精彩。“人生能有几回搏？这个时候是真正体会这句话价值的时候了，放手一搏，刻苦学习，使自己成为苦寒中的梅花，最后你一定会散发出你的幽香。
5、我们知道，我们都知道，在你们编织的青春大舞台上，在尽情施展你们的才华。今天这一切还在继续上演，在接下来的时间里，我们将携手起航，我们希望你们能够继续保持良好的作风，扬长避短，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
过去的几次考试，在全体老师和同学的共同拼搏努力下，我们取得小的成绩，但我们绝不松懈。兔年即到，我们应该做的更好，跑得更快。18个班级争先恐后，舍我其谁！
最后再次预祝同学们心想事成，学习进步，步步攀高。
让我们以更大的干劲、更足的信心、更高的目标去迎战期末模块！
考试卷：
你好!
结识了七八年，也早已是老朋友了。你见证过了我的欢笑与失望，喜悦与悲伤，相信你也一定十分了解我。但不知你是否知道，你扮演的角色一直令我百思不得其解。
小时候，才刚刚接触你，觉得你是残酷的。请允许我用这个词，因为拿到一张冷冰冰的试卷，怀着恐惧在上面写字时，真是一种折磨。
三年级时，老师告诉我们，你代表的不只是结果，更是这一阶段学习效果的体现。懂了这点之后，我对你的态度缓和了不少，相信你也看到了，我欢笑庆祝考好的次数变多了。
后来，大概四年级时，我觉得做卷子就是一种与出卷人交流的过程，通过试卷，甚至能看出出卷人的风格。那是我第一次发现，你所蕴含的竟如此之多，不仅仅是机械地把老师讲的套路原封不动的搬上去，更是一种灵活多变思路的体现，尤其是语文，答案从不唯一。
六年级，你对我展现了最为凶狠的一面——调研。长长的卷子，正式的格式，令人心惊胆战。一份卷子，竟可以决定一个人以后的人生!幸好那一次，我没有太紧张，把你平常化对待。
初一，经历过前10，也经历过后15，我对你的理解又上了一个层次。其实，这个念头很早以前就有了，你能体现一个人的心态，更能体现一个人面对阻碍时会采取的措施。心态好的，波澜不惊，胜不骄，败不馁，乃身经百战之高手;心态一般的，考好了大喜，考差了大悲，悲喜交加，乃情发之于外的常人;心态差的，考好了嘲讽同学，考差了就做从高楼向地面进行的自由落体运动;心理阴暗的，阴晴不定，考好了说别人考得特别好，考差了别人永远都不知道，心机深不可测，属于在江湖腥风血雨之中游刃有余之人。观察大家得知分数时的神态动作，可以收获许多。
你的表面——分数，能影响人的一生;你的内在——反映人的性格，则决定了人的一生。告诉我，只有白纸黑字的你，究竟对一个人有多大的意义?总之，试卷，我要感谢你，你会让我收益更多而不断进行。
此致
敬礼!
一名中学生：俞骏文