2024学校党员学习范文（精选33篇）
市、县(区)、乡(镇)三级机关党组织分别开展了以“讲政治、守纪律、守规矩”为主题的首个“党员学习日”活动，深入贯彻全省领导班子思想政治建设工作会议精神，切实把中央、省委全面推进从严治党的决策部署和制度安排落到实处，从而进一步加强我市党员干部的思想理论建设，推进全市各级党组织理论学习教育制度化、规范化、科学化，确保全体党员干部做到“讲政治、守纪律、守规矩”。
市人大会机关组织开展了首个“党员学习日”活动。市人大会主任谢道全主持活动并讲话。市人大会副主任许秀峰、陈可红参加学习。
活动中，市人大会机关党员干部围绕“讲政治、守纪律、守规矩”主题，认真学习了省委书记王东明在全省领导班子思想政治建设工作会议上的重要讲话精神，省委《坚持思想建党和制度治党紧密结合全面推进从严治党的决定》《建立健全作风建设长效机制的意见》《认真贯彻“三严三实”要求进一步加强党员干部教育管理监督的意见》《严守政治纪律严明政治规矩加强领导班子思想政治建设的十项规定》《贯彻落实<党政领导干部选拔任用工作条例>进一步规范选人用人工作的意见》，市委书记刘成鸣在全市领导班子思想政治建设工作会和在全市县处级主要领导干部读书班开班式上的讲话精神等。
市政协机关组织开展了首个“党员学习日”活动。市政协主席单荣主持活动并讲话。市政协副主席庞向东、伍维根、何群、吴文发、周治端、赵忠义、雷雨参加学习。
活动中，单荣带领大家认真学习了《中共四川省委办公厅关于印发<关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案>的通知》《中共四川省委关于印发<严守政治纪律严明政治规矩加强领导班子思想政治建设十项规定>的通知》《中共四川省委关于坚持思想建党与制度治党紧密结合全面推进从严治党的决定》和省委书记王东明在全省领导班子思想政治建设工作会上的重要讲话精神等。
市纪委监察局机关组织开展了首个“党员学习日”活动。活动中，市纪委监察局领导班子成员和机关全体党员认真学习了省委书记王东明相关重要讲话精神、省委《关于坚持思想建党与制度治党紧密结合全面推进从严治党的决定》《严守政治纪律严明政治规矩加强领导班子思想政治建设的十项规定》、市委《关于贯彻落实“三严三实”要求进一步加强党员干部教育管理监督的实施意见》等重要文件精神和市委书记刘成鸣在全市县处级主要领导干部读书班开班式上的讲话精神。全体党员在学习中认真做好笔记，对照工作实际，进行了交流讨论。会议要求，作为监督执纪机关，市纪委监察局要带头开展“党员学习日”活动，不折不扣执行学习日制度，做到学有制度、学有主题、学有记录;统筹安排学习方式，采取集中学习与自学相结合，丰富活动载体，形成并逐步完善各项活动制度;纪检监察干部要强化政治观念和纪律意识，通过加强学习，进一步提高政治理论素质和业务水平，真正做到讲政治、守纪律、守规矩。
市委宣传部机关全体党员干部开展了首个“党员学习日”活动。市委、宣传部长沈钧参加活动。
活动中，市委宣传部机关全体党员干部认真学习了省委书记王东明相关重要讲话精神和市委书记刘成鸣在全市县处级主要领导干部读书班开班式上的讲话精神，并对今后的“党员学习日”活动进行了安排部署。全体党员干部认真学习、做好笔记，并对照工作实际展开交流讨论。全体党员干部表示，要充分利用“党员学习日”活动，进一步加强理论学习，武装思想，不断推动党组织建设，做到“讲政治、守纪律、守规矩”。会议强调，市委宣传部机关全体党员干部要提高认识，摆正态度，认真组织学习活动，加强督促检查，为全市党员干部做好榜样、带好头;要明确学习主题，认真学习领会中央、省委、市委重要精神和战略部署;统筹学习方式，丰富活动内容，通过多种多样的学习活动，进一步提高党员干部的政治理论素质和业务水平，确保活动收到实效。
市政府办机关党委组织党员干部开展了“党员学习日”活动。党员干部们围绕全面建成小康社会、强力推进“法治”建设、全面从严治党等内容展开了学习讨论。
大家表示，要进一步加强思想理论学习，主动提升思想政治素质和工作水平，努力在学习中锤炼道德操守、提升思想境界，切实把握人生道理、领悟人生真谛，体会人生价值、实践人生追求。“通过学习，进一步增强了对党员干部宗旨意识、大局意识、服务意识的认识，我将认真按照‘三严三实’要求，进一步加强党性修养，严守党纪党规，始终保持党员干部的良好形象。”市政府办监察室主任王春艳说。
东区区级、乡(镇)机关党组织以多种方式开展了“党员学习日”活动。党员干部们集中学习了省委书记王东明在全省领导班子思想政治建设工作会议上的重要讲话精神等。“开展党员学习日活动，是为党员干部提供了一个深入交流、讨论的平台，又是一次提升理论水平的难得机会，我们将集中时间、精力，静下心来学习知识、武装头脑。”东区区委办工作人员田雪梅说，通过今天的集中学习，让她更加深入理解和领会“四个全面”战略布局，今后将不断加强学习，努力提升自身综合素质，为建设幸福贡献自己的力量。
西区各单位、部门组织党员干部开展了“党员学习日”活动。大家围绕“讲政治、守纪律、守规矩”主题，认真学习了省委书记王东明在全省领导班子思想政治建设工作会议上的重要讲话精神，省委《坚持思想建党和制度治党紧密结合全面推进从严治党的决定》《建立健全作风建设长效机制的意见》《认真贯彻“三严三实”要求进一步加强党员干部教育管理监督的意见》等重要文件精神，市委“六个狠抓”要求，全市领导班子思想政治建设工作会议精神等。活动中，党员干部们纷纷表示，开展党员学习日活动，是一次难得的学习机会。我们将加强思想政治建设，努力践行‘三严三实’要求，并通过学习，深刻检视、反思自身不足，认真落实“讲政治、守纪律、守规矩”要求。
仁和区各单位、部门组织党员干部开展了“党员学习日”活动。围绕“讲政治、守纪律、守规矩”主题，党员干部们认真学习了省委书记王东明在全省领导班子思想政治建设工作会议上的重要讲话精神，省委《坚持思想建党和制度治党紧密结合全面推进从严治党的决定》《建立健全作风建设长效机制的意见》《认真贯彻“三严三实”要求进一步加强党员干部教育管理监督的意见》等重要文件精神，全市领导班子思想政治建设工作会议精神等。活动中，党员干部们结合工作实际谈学习体会和感受，大家表示，开展“党员学习日”活动是加强思想政治建设的重要形式，将使我们更加明确“讲政治、守纪律、守规矩”的现实意义。“通过学习，我认为对党忠诚是一名党员的底线。我们要把握正确的政治导向，树立大局意识，以负责任的作风，努力践行‘三严三实’要求。”仁和区区委宣传部党员张丹说。
盐边县县级单位和各乡(镇)分别开展了“党员学习日”活动。市人大会副主任、盐边县委书记杨林参加了县委办公室支部组织的学习活动。活动中，大家表示，要深刻认识加强党员干部思想政治建设的重要性和紧迫性，以执行党员学习日制度为载体，认真落实“讲政治、守纪律、守规矩”的要求，不断增强全面从严治党的思想自觉、政治自觉、行动自觉。县经信局经济监察大队副队长邓勇说：“党员学习日是制度也是载体，是做好本职工作的重要推动力。”学习活动中，参会人员结合自身工作实际交流讨论了学习心得，表示将以“党员学习日”活动为契机，加强学习，严格要求自己，更好发挥党员的先锋模范带头作用，促进盐边县各项工作再上新台阶。
四川钒钛高新技术产业园区机关党支部开展了“党员学习日”活动。党员干部们围绕“讲政治、守纪律、守规矩”等主题，学习了省委《坚持思想建党和制度治党紧密结合全面推进从严治党的决定》《认真贯彻“三严三实”要求进一步加强党员干部教育管理监督的意见》等重要文件精神，并结合工作实际进行了交流讨论。“通过此次学习，我将进一步强化作风建设，为企业发展和项目建设提供更优质的服务和更有力的保障，帮助园区企业渡过难关。”党员刘峰表示，下一步，自己将增强服务意识、实干意识、创新意识，加强对国内外经济形势的分析研究，及时了解企业、产业的发展现状，助推园区提质增效。
按照七中党支部《XX年度推进学习型党组工作方案》及七中党支部保持共产党员先进性教育活动的统一部署和具体要求，努力提高自己的高党性和各方面素质，现结合自己的生活工作实际，制定本年度学习计划。
第一、学习中国特色社会主义理论体系。认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、深入学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策。重点学习党的十八精神，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决贯彻党的理论和路线方针政策，坚决贯彻中央决策部署，切实做到讲政治、顾大局、守纪律。
第二、学习社会主义核心价值体系。认真学习马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。坚定自己的价值坐标和道德标准。
第三、学习廉洁自律、师德师风方面知识。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪法规;学习《教师法》、《未成年人保护活法》等教育教学相关法律法规，学习市教育局下发的有关规范教师行为的文件要求;学习《巴州教师职业道德规范十条》、《文明教育标准》等行为规范内容，提升自己的廉洁从教意识，树立正确的价值观念。
州委组织部及时动员部署，严格内容标准，明确目标要求，着力以问题为导向、从细处见成效，推动部机关各党支部“两学一做”学习教育扎实稳妥有序开展，着力建设一支讲政治、重公道、业务精、作风好的高素质组工干部队伍。
一、及时开展动员部署。4月15日，部机关及时组织召开“两学一做”学习教育动员部署会，州委、州委组织部部长王刚做动员讲话，号召部机关全体党员干部要把思想和行动统一到中央、省委、州委的指示精神和部署要求上来，带着问题学，针对问题改，坚决做到学有所得，做有成效。王刚强调，部机关学习教育要着重抓好五个方面：一要抓严。严格按照中央、省委、州委的部署来推动，做到组织生活严肃，学习流程严格。二要抓活。部机关各党支部要结合实际，制定学习计划、创新学习方式，组织活动始终聚焦主题，突出灵活多样，提升学习教育的吸引力、凝聚力、影响力。三要抓细。学习教育要从细节出发，从细处着手，通过细节推动学习教育的开展，通过细节增强学习教育的活力，通过细节检验学习教育的成效。四要抓实。在提升素养、打造队伍、推动工作上见实效，以学习教育的成效来推动工作的开展，以工作的实绩来检验学习教育的成效。五要抓效果。在有创新、有特色、有成效上出效果。
二。明确一个贯穿始终。部机关三个党支部按照怒江州开展“两学一做”学习教育实施方案的要求部署，结合实际，有针对性的制定了详细的实施方案，明确总体目标要求，拟定学习计划，制定具体措施，注重把组织系统开展的“四个绝对”学习教育贯穿“两学一做”学习教育始终。按照“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的要求，结合组工干部“绝对忠诚可靠、绝对公道正派、绝对精通业务、绝对纯洁干净”的标准，拟定重点学习书目，策划学习讨论专题，安排主题党课内容，确定整改问题重点，明确民主评议标准，以“四讲四有”和“四个绝对”作为组工干部做合格党员的标准，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、纪律意识、担当意识，锤炼对党忠诚的政治品质，树立公道正派的干事原则，练就专业精深的业务本领，锻造刚正不阿的一身正气。
三、着力做好五个表率。组织部作为管党治党的重要职能部门，要求部机关和全体组工干部在“两学一做”学习教育中力争做到五个表率。一是加强理论武装，争当坚定信念的表率。严格学习制度，创新学习形式，注重学习实效，先学一步，学深一点，多学一些，在实践中学、到基层去学、带着问题学，在学深悟透上下功夫、在淬炼党性上下功夫。二是规范党组织制度建设，争当践行组织生活的表率。部机关党支部强化领导、精心组织，联系实际落实“三会一课”等组织生活制度，对全年支部工作做总体部署，年初有计划、有安排，半年有小结，年终有总结，并完善党建目标考核机制。三是筑牢党的宗旨意识，争当为民服务的表率。把服务群众作为一个重点来抓，做好机关党组织与联系村党组织、机关党员与农村党员的结对，带动扶贫挂钩村的党组织建设，着力解决存在的难点和问题。四是围绕中心，服务大局，争当推动发展的表率。立足岗位职责，建立任务分解、责任到人、督查倒逼、考核问责等工作机制，弘扬求真务实、真抓实干的优良作风，引领全体组工干部把心思和精力放到工作上来，把工作重点放到服务全州发展、推动党的建设、推进组织工作上来。五是深化机关廉政建设，争当清正廉洁的表率。注重开展示范教育、警示教育和岗位廉政教育，学习遵守党规党纪，贯彻落实党风廉政建设责任制各项要求，推进机关廉政文化建设。
《中国工农红军长征简史》
【基本信息】
作者：徐占权、徐婧 著
出版社：军事科学出版社
出版时间：20xx年9月
【内容简介】
该书简明而系统地介绍了中国工农红军长征的历史。书中精选了长征途中的重要历史节点，生动、完整地记述了在中国共产党的领导下，中国工农红军长征的伟大历程和红军战士坚韧不拔的革命意志。书稿在长征原始档案和当事人回忆材料的基础上，运用党史和军史最新研究成果，收录了130余幅珍贵图片，挖掘了许多新史料，力求客观、清晰地再现人类历史上这部可歌可泣的英雄史诗。全书史实清楚，图文并茂，可读性强。
《五大发展理念案例选·领航中国》
【基本信息】
作者：中共中央组织部干部教育局 组织编写
出版社：党建读物出版社
出版时间：20xx年4月
【内容简介】
该书是“五大发展理念案例选”丛书的第一本，编选了有关创新、协调、绿色、开放、共享方面的30多个案例，介绍了各地各部门以新发展理念引领新发展的先进做法，并通过深入的理论阐释和专家点评，为党员干部学习领会新发展理念提供了鲜活的教材。为突出针对性，书中也选了部分反面案例。
《全面小康热点面对面——理论热点面对面·20xx》
【基本信息】
出版社：学习出版社 人民出版社
出版时间：20xx年1月
编者：中共中央宣传部理论局
【内容简介】
该书是“理论热点面对面”系列的最新读本，秉承其一贯特点和风格，集中回答当前人们普遍关注的如何理解全面建成小康社会新的目标要求、如何坚持创新发展、如何坚持协调发展、如何坚持绿色发展、如何坚持开放发展、如何坚持共享发展、如何提高党领导发展的能力和水平等7个干部群众普遍关注的热点问题。
3月25日晚，我校召开了党的群众路线教育实践活动动员大会。对此，我有如下体会：
要充分认识开展群众路线教育实践活动的重要意义，党的确定在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。全体党员干部，特别是党员领导干部要充分认识“四风”的危害，认真对照“四风”问题的种种表现，结合自身实际，查找问题，剖析原因，集中解决。
作为一名党员，我也在动员的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
“全心全意为人民服务新要求”，就是在新形势下，在我国进入全面建成小康社会的决定性、关键性的新阶段，提出的新思想、新观点、新内涵、新目标、新任务、新举措、新要求，完全符合时代潮流、符合党心民心，符合人民群众的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奋，吹响党和人民同心同德建四化、齐心协力奔小康的进军号角，吹响了建设和发展中国特色社会主义，实现我们党提出的“两个百年”奋斗目标号角，具有极强鼓舞力、感染力和号召力，具有广泛的社会反响和良好的政治和社会效益。
第一条为了进一步规范党支部中心学习组的学习，努力提高党支部的理论水平，特制定本。
第二条党支部中心组学习的目的，是为了提高领导干部的思想政治理论素质、领导水平和管理水平。党支部中心组成员要在单位全体人员的政治理论学习中起好带头作用，做出表率。
第三条党支部中心组的学习，要坚持理论联系实际，坚持与工作实际相结合。
第四条党支部中心组成员由党政领导干部及中层以上领导干部组成。根据学习内容和需要，可吸收其他相关人员列席。党支部书记任组长。
第五条党支部中心组学习由组长主持。
第六条学风建设。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，要以我国改革开放和现代化建设实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考。
第七条学习内容。党支部中心组学习主要围绕马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、党的重大方针政策、上级的重大决策及重要时事等内容展开。
第八条学习目的。紧紧抓住理想信念这个核心，不断增强改造主观世界的自觉性。把理论学习同解决自身在党性党风方面存在的突出问题结合起来，找差距、查不足，不断增强党性修养和拒腐防变能力，要“正确对待同志，正确对待组织，正确对待群众”，进一步树立科学的发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观以及社会主义荣辱观。
第九条学习计划。根据党组的部署和要求，结合我行实际，由支部牵头，按照年度党建和精神文明建设工作计划的学习安排进行。
第十条党支部中心组的学习可以采取集中学习与个人自学相结合的形式。集中学习采取听专题报告和讲座、观看录像、讨论交流、写心得体会等灵活多样的学习方式。
第十一条党支部中心组原则上每月学习一次，学习时间一般选定在星期五晚上，全体人员集中学习后进行。如有重要的内容需要学习传达，可以随时安排。
第十二条学习考勤。党支部中心组实行严格的考勤。中心组成员必须准时参加学习，确因特殊情况不能参加学习的，事前必须向组长请假。
第十三条学习档案。要建立中心组成员个人学习档案，包括自学笔记、讨论记录、中心发言材料、学习体会文章等内容。
第十四条指导思想。中心组理论学习考核要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步完善领导干部理论学习，探索行之有效的考核方法，建立科学的考核标准和激励约束机制，以此调动领导干部带头学习理论的积极性，增强党性锻炼和改造主观世界的自觉性，不断提高理论水平、领导水平和执政能力。
为进一步提高我校党员干部的思想政治素质、教育工作水平，提升党性修养和理论水平，切实发挥党员干部的先锋模范作用，推动学校各项工作的顺利开展，结合学校党支部工作实际，制定20xx年学年党员学习培训计划。
一、指导思想
紧紧围绕学校的中心工作，以创建学习型基层党组织为目标，认真学习党的方针、政策和理论知识，学习社会主义核心价值观、党章、理想信念教育和党性修养教育，把学习理论与深入推进“创先争优”活动相结合，以更加优异的成绩迎接州庆60周年和党的召开。
二、学习内容
1、深入开展“学好党章，做好党员”主题教育活动，认真领会学习党章的重要意义，通过学习党章坚定理想信念、加强道德修养、增强宗旨意识，切实把学习党章贯彻落实到本职工作中去。
2、认真学习党风廉政建设的文件和理论，提高党员干部廉政防范意识和能加，遵守党纪国法，做师生的表率。
3、认真组织党员教师学习党的教育方针、政策、法律法规和上级文件精神，切实增强教职员工的思想政治素质和职业道德规范，为人师表。
三、学习形式
1、坚持“三会一课”、教职工政治学习，采取集中学习、个人自学、专家授课、领导专题辅导、集体研讨、外出学习、观看事迹报告会和警示教育影片等形式。
2、认真做好学习笔记、撰写心得体会或征文，网上传阅文章。
3、组织好党章考试。
四、学习要求
1、建立学习党章常态化机制。
2、建立学习制度，努力使学习经常化、规范化、制度化。
3、全体党员教师积极参加学校组织的各种学习教育活动，认真学习，勤于思考，把学习与工作相结合，立足岗位，服务师生。
5月*日，按照《开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》要求，公司结合实际制定了开展“两学一做”学习教育实施方案和运行表，现以时间为线，将“两学一做”学习教育整体安排梳理如下：
5月*日 公司党委对“两学一做”学习教育进行动员部署
主要要求：各党总支、直属党支部书记要明确总要求、内容、方法措施，认真抓好组织落实。
责任人：
5月10日前 各党总支、直属党支部学习教育动员安排
主要要求：
(1)将实施方案传达到全体党员，动员党员积极参与，参与率100%;
(2)制定“两学一做”学习教育实施计划，确保组织到位、措施到位、落实到位。
责任组织：各党组织书记
5-12月 全体党员学习党章党规
主要要求：
(1)坚持个人自学和集体学习相结合，党支部每月至少组织一次党员学习;
(2)党组织要有学习记录，党员个人要有学习笔记;
(3)深入领会党的性质、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，明确做合格党员的标准和条件，坚定理想信念，对党绝对忠诚;
(4)掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定;
(5)通过重温党章党规，进一步明确做合格党员的标准，搞清楚能做什么、不能做什么，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。
责任组织或责任人：各党组织书记、党群部
5-12月 中层以上党员领导干部学习党章党规
主要要求：
(1)坚持个人自学和集体学习相结合，每月至少举办一次中心组学习会;
(2)中心组要有学习记录、考勤，个人要有学习笔记;
(3)党员领导干部对于全体党员应学习掌握的内容要熟知尽知，同时还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求;
(4)在全面把握基本内容的基础上，重点掌握党章党纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件;
(5)重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党的基层委员会的职责、组织原则、运行机制，掌握企业领导干部选拔任用原则、条件、要求。
责任组织或责任人：各党组织书记、党群部
5-12月 全体党员学习系列讲话
主要要求：
(1)坚持个人自学和集体学习相结合，党支部每月至少组织一次党员学习;
(2)党组织要有学习记录，党员个人要有学习笔记;
(3)全体党员主要领会掌握公司“两学一做”学习教育实施方案提出的7方面内容。
责任组织或责任人：各党组织书记、党群部
5-12月 中层以上党员领导干部学习系列讲话
主要要求：
(1)坚持个人自学和集体学习相结合，每月至少举办一次中心组学习会;
(2)中心组要有学习记录、考勤，个人要有学习笔记;
(3)党员领导干部主要领会掌握公司“两学一做”学习教育实施方案提出的7方面内容。
责任组织或责任人：各党组织书记、党群部
5-12月 大力营造学习教育浓厚氛围
主要要求：
充分利用报纸、简报、网络等宣传阵地，在设立“两学一做”学习教育专栏等方式，积极营造学习教育浓厚氛围;
针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、微信微视频、征文等，丰富学习资源和学习内容，加强自主学习与互动交流。
责任组织：党群部、各党组织
6月15日前 专题讨论：如何实现“四个一步”
主要要求：
(1)各党支部召开全体党员会，结合个人实际，围绕“五个能否”讨论;
(2)党组织书记、委员要带头撰写专题讨论发言材料在所在党支部交流;
(3)组织两级中心组学习交流，各单位党政正职参加交流发言;
(4)全体党员通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
责任人：各党组织书记
7月1日前 各党组织“七一”讲党课
主要要求：
各党组织要结合开展庆祝建党95周年活动，集中讲1次党课，党课课件上报公司党委。
责任组织或责任人：党群部、各党组织书记
7月5日前 召开党支部全体党员专题组织生活会
主要要求：
(1)支部班子及成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在
思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题;
(2)组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议;
(3)要面向党员和职工群众广泛征求意见，严肃认真开展批
评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施;
(4)全体党员参照上述要求撰写提纲参加生活会。
责任组织或责任人：党群部、各党组织书记
7-9月 公司党委成员讲党课
主要要求：
(1)“七一”前公司党委成员在所在党支部、分管单位讲党课，具体划分如下：
公司机关第一党支部
公司机关第二党支部
公司矿区服务事业部机关党支部
**公司机关第四党支部
公司机关第五党支部
采办中心党支部
劳务分公司机关党支部
国际工程分公司机关党支部
装备制造分公司车间党支部
设计院党支部
(2)“七一”后，公司党委成员深入基层一线工作时在所在党支部讲党课。
责任人：杨忠
7月15日前 优秀党课评选
主要要求：
开展党支部书记优秀党课课件评选活动，并将评选出的优秀党课推荐至工程公司参加评选。
责任组织：党群部
7月15日前 专题讨论：如何突出问题导向
主要要求：
(1)各党支部召开全体党员会，围绕“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，按照中央明确的“五个着力”要求，有针对性解决问题，确保学习教育取得实效，结合个人实际讨论;
(2)党组织书记、委员要带头撰写专题讨论发言材料在所在
党支部交流;
(3)组织两级中心组学习交流，各单位党政正职参加交流发言。
责任人：各党组织书记
7-10月 领导班子和干部考核
主要要求：
(1)按照公司干部考核安排进行，“两学一做”学习教育是
考核的主要内容，各个班子和领导干部述职必述“两学一做”;
(2)同时开展基层党建工作述职评议考核。
责任组织：公司党委
9月15日前 “党章党规讲话”知识竞赛和学习征文
主要要求：
(1)党委统一安排在全体党员中开展一次知识竞赛;
(2)各直属党组织推荐上报2～3篇学习体会。
责任组织或责任人：各党组织书记、党群部
10月15日前 专题讨论：如何“做合格共产党员
主要要求：
(1)各党支部召开全体党员会，结合“两学一做”学习教育和个人实际讨论，通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向;
(2)党组织书记、委员要带头撰写专题讨论发言材料在所在
党支部交流;
(3)组织两级中心组学习交流，各单位党政正职参加交流发言。
责任人：各党组织书记
11月15日前 开展民主评议党员
主要要求：
(1)要以党支部为单位召开全体党员会议，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议;
(2)结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，并做好记录;
(3)党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
责任组织：党群部、各党组织
11月15日-12月15日 创先争优评选表彰
主要要求：
印发创先争优评比安排意见，评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织，编发先进事迹专刊、进行党员风采微视频展播等，加大典型选树宣传力度。
责任组织：党委、各党组织
12月 准备召开领导班子民主生活会
主要要求：
民主生活会以“两学一做”为主题，两级领导班子和领导干部要把自己摆进去，深入开展批评与自我批评，查找存在的问题，提出努力方向。
为响应中共中央在全体党员中开展“学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员”学习教育(简称“两学一做”学习教育)，5月5日，镇宁县委书记庞琨到扶贫帮扶联系点良田镇给80名党员干部职工、各村党支部书记和“第一书记”上了一堂生动的党课。
课上，庞琨书记指出，开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后，中央为深化党内教育的又一次重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”学习教育，基础在学、关键在做，目的在于提升党员干部的理想信念和能力素质。为贯彻落实中央、省委和市委的安排部署，4月26日，镇宁县委也以中心组学习的形式启动了“两学一做”学习教育。
庞琨强调，“两学一做”学习教育基础是“学”，关键在“做”。他要求全体党员干部：一是要充分认识“两学一做”的丰富内涵和重大意义;二是要发扬中国共产党精神，在奉献中实现人生价值;三是要牢记肩负的责任使命，做群众满意的基层干部。
在谈到向先进典型学习共产党精神方面，庞琨还结合镇宁工作实际，列举了镇宁县大山镇大寨村普通布依族党员吴永英用自己勤劳的双手、矢志不渝的信念走上致富之路，成为大寨村的致富带头人的事迹，号召党员干部要树立奉献观念，人人争当先锋模范，团结友爱，相互帮助，相互支持，做一个对家庭、对同事、对单位、对社会有用的人，实现自己的人生价值。
在谈到如何做群众满意的基层干部时，他强调要做到五个“人”。一要信仰坚定，当好“政策明白人”;二要发展经济，当好“致富带头人”;三要心系群众，当好“群众贴心人”;四要促进和谐，当好“稳定责任人”;五要廉洁自律，当好“办事公道人”。
学校召开20xx年党建工作会议,李兴旺书记部署扎实开展“两学一做”学习教育。李书记强调，“两学一做”学习教育是今年学校党建工作的龙头任务，要统一思想，把握要领，着力提升学习教育成效，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。
“两学一做”(学党章党规、学系列讲话，做合格党员)学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。
作为党员教师，我们必须将思想和行动统一到中央要求和学校党委的部署安排上来，“两学一做”，“学”是知、是内修，是基础;“做”是行、是外为，是目的，其关键在于知行合一、学用结合。党员教师自觉践行“两学一做”，就是要围绕立德树人、教书育人的根本任务和促进学生德智体美全面发展的事业要求，学党章党规，学系列讲话，做合格党员、做党和人民满意教师。
第一，学党章党规，树立党章意识，保持党的纯洁性。指出，“党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。没有规矩，不成方圆。”同时，党章也是中国共产党立党、管党、治党的根本大法，是全面从严治党的总规矩。学习党章对于党员和积极要求入党的同志来说都是非常重要的。教师承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命，党员教师学习党章党规具有重要的政治意义和现实意义。
党员教师学习党章，就是要自觉遵守党章、维护党章，树立党章意识，对党绝对忠诚，对党和人民的教育事业绝对忠诚，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，发挥党员先锋模范作用。
党员教师学习党规党纪，学习党的历史，就是要牢记党的优良传统和作风，以正面典型激励自己，以反面典型警示自己，树立崇高道德追求，遵守党的纪律，增强党性，保持党的纯洁性，守住为人、做事的基准和底线。
第二，学系列讲话，坚定理想信念，保持党的先进性。党的以来，从时代和全局高度，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，发表了一系列重要讲话。的系列重要讲话，内涵丰富、思想深邃，贯穿着坚定的信仰追求、强烈的担当意识、真挚的为民情怀、务实的思想作风，为我们在新的历史起点上实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了科学指南和基本遵循。
党员教师学系列讲话，就是要深入学习和领会关于坚持和发展中国特色社会主义的理论，深刻理解中国特色社会主义来之不易，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定理想信念，为社会主义、共产主义理想而奋斗。
党员教师学系列讲话，就是要切实学习和把握关于“四个全面”战略布局的理论，准确判断我国当前所处的发展阶段和发展环境的基本特征，坚持以问题为导向，不断解决问题，化解挑战，保持党的先进性。
第三，做合格党员，做党和人民满意教师。党和国家事业的新发展和全面建成小康社会的新形势，都对新时期党员提出了新要求，党员要坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。党员教师，首先是党员，然后是党员教师，要做到“平常时候看得出来，关键时刻冲得上去”;党员教师，要做合格党员，同时要做党和人民满意的教师。
党员教师要有理想信念，强化政治意识，保持政治本色。的系列重要讲话，特别是“四个全面”战略布局，开拓了马克思主义发展的新境界，是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果。学系列讲话，着眼于用马克思主义理论武装自己的头脑，统一思想和行动，坚定马克思主义的信仰，增强政治意识，保持共产党员的政治本色。
党员教师要有道德情操，不断提高修养，践行德高为范。认为好老师的标准之一是，“合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模”。合格的党员教师要不断加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，终身追求党的先进性和纯洁性，不断提高自我修养，践行德高为范。
党员教师要有扎实学识，夯实知识功底，永葆学习状态。说，“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。”当前，我国高等教育处于内涵式发展阶段，提升教育质量是必由之路，这就要求党员教师要加强学习，不断夯实知识功底，永葆学习状态，提升教育教学能力。
党员教师要有仁爱之心，坚守教育灵魂，做到仁而爱人。教育的真谛是爱，教育的本质是爱，没有爱就没有教育。说，“好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。”党员教师要牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民中的普通一员，时时处处把学生放在心上，热爱本职工作，关爱青年学生，坚守教育灵魂，真正把教育看做“仁而爱人”的事业。
为创建学习型党组织，进一步提高党员干部的政治理论水平、业务水平和思想觉悟，努力做好我支部的党建工作，根据上级有关规定，结合本支部实际，制定如下学习：
一、学习内容
学习内容主要有：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观;党的路线、方针、政策，中央和省委有关会议、文件精神;党建工作业务知识;现代经济、科技、法律及其他知识。根据形势任务需要，及时充实新的学习内容。
二、学习方式
学习方式要灵活多样，注重实效。
1.自学。自学是机关党员干部学习的重要形式。每天坚持挤时间自学，学习内容以党的理论知识、路线、方针、政策及业务知识为主。
2.集中学习。每年至少十次集中学习，每次不少于2小时。坚持以党支部组织学习和全体干部集中学习等方式进行。
3.参加培训。根据上级党员干部培训计划和业务培训安排，有计划地分期分批选派人员参加培训。同时根据本支部工作的需要，适时举办党员干部培训班，以提高党员干部的各项素质，提高工作能力。
4.研讨交流。根据形势任务和工作需要，适时举办研讨交流会。要确定研讨主题，精心组织，充分准备，确保质量和效果。
5.收看录像。根据学习计划安排，及时组织党员干部收听收看中央及各级领导机关制作的党员电教录像片、廉政教育录像片等。
6.其他形式。适时地根据学习和工作需要组织专题讲座、报告会、考试等形式的学习教育活动。
三、学习要求
1.按时参加学习培训教育活动，不得无故缺席，更不得以工作为借口不参加学习培训，要确保人员齐全。
2.发扬理论联系实际的马克思主义学风，有的放矢，学以致用，努力在提高自身素质和解决实际问题上下功夫。个人在理论和实践的结合上积极研究探索，积极撰写论文和心得体会，提高理论水平。
3.要坚持记好学习笔记，支部将采取定期或不定期地检查，随时掌握党员的学习情况。
4.将学习培训纳入考核内容，对学习培训不认真、参加集中学习培训次数少、笔记、心得未达到要求的以及迟到、早退和随意不参加的要认真记载，并纳入年终考核内容和评先选优的条件之一。
5.加强组织领导。支部负责制定学习培训计划;各负责人要带头参加学习培训，提高学习培训效果。
为深入开展学校党组织和党员创先争优活动，积极创建学习型学校党组织，更好地贯彻落实党的XX届四中全会精神，进一步加强全校党员队伍建设，提高党员干部素质，推动学校各项工作，现特制定党员教育培训工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高党员干部整体素质为目的，以促进教育教学质量提高为根本，坚持理论联系实际的学风，不断巩固、扩大、提高学习实践科学发展观活动的成果，积极创建学习型学校党组织，分类培训，突出重点，注重实效，努力做到党员教育培训与教育教学工作“两不误”、“两促进”。
二、目标任务
按照创先争优活动要求，依据学校创建学习型党组织活动方案，结合我校实际情况，面对新的形势、新的任务和新的要求，支部要组织全体党员教师在工作中学习，在学习中提高，注重学以致用，注重调查研究，强化党员教师终身学习理念，增强党员教师的学习意识，提高理论学习转化为实践成果的水平，进一步形成学校发展和顺德品牌学校建设的共同目标，加快促进学校主动发展的步伐，积极创建学习型学校党组织。
三、培训对象及内容
1、以学校领导班子为主体，重点对学校副主任以上领导干部进行培训。主要学习内容：党的基本理论，党的XX大和XX届四中全会精神、建设有中国特色社会主义理论体系、科学发展观、《廉政准则》、《国家中长期教育发展规划纲要》等。
2、以党员为主体，重点对全体党员进行培训，通过“三会一课”等形式，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本理论，学习党的XX大和XX大四中全会精神，及时传达学习贯彻上级有关会议精神，政治理论学习座谈，重要专题辅导讲座、学习经验汇报交流等。
3、以教学骨干为主体，重点对各年级级长、科长、学科带头人、骨干教师等进行培训。主要学习内容：社会主义核心价值体系、《国家中长期教育发展规划纲要》、师德师风建设理论、教育教学业务理论等知识，学习先进模范典型事迹。
四、培训方式
1、采取集中授课、专题辅导、会议宣讲、电化教育、参观学习、典型示范、重点研讨等灵活多样的形式开展培训活动。
2、努力实现党员教育培训“五结合”：坚持集体学习与自学相结合;集中授课专题辅导与会议宣讲相结合;重点研讨交流与观看电教片相结合;课堂培训与参观考察学习、现场示范相结合;理论学习与主题实践活动相结合，充分调动广大党员干部和中青年骨干教师参加培训的积极性。
五、保证措施
1、加强领导，落实责任。党员教育培训由学校党支部统一领导，学校争创活动办公室负责组织实施，把此项工作列入重要议事日程，统筹安排，抓好落实。
2、统一思想，提高认识。全体党员要充分认识在创建学习型学校党组织是创先争优活动的一个重要载体，要充分认识加强学习教育培训的重要性、必要性和紧迫性，认真参加学习自觉学习，按时完成任务。
3、领导带头，作好表率。学校领导、党支部书记要带头学习，带头参加党员教育培训，为全校的培训学习树立榜样。
4、强化纪律，严格考核。加强管理，严肃纪律，完善制度，学校党支部要将党员参加教育培训情况及时考核，并纳入年度考核中，对不能积极参加培训，学习效果差的，在全方位考核中适当扣分，确保教育培训取得实效。
为堵住作风问题的思想源头，党的以来，开展了一系列思想教育活动，从群众路线教育实践活动，到“三严三实”专题教育，再到“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，8000多万党员经过思想的洗礼，作风建设打下牢固的思想基础。
对于党员干部的学习教育必须常抓不懈，注重加强党性修养和道德养成，比如在‘三严三实’专题教育中，要让党员干部真正把‘严’和‘实’的要求刻在心上，体现在行动上，把‘三严三实’作为今后做人做事做官的基本遵循，牢记宗旨、严以用权，确保权力行使不偏向不变质不越轨不出格。
加强作风建设，需要把从严治党要求落实到从严治吏上，切实加强对党员干部的教育管理和监督，让党员干部牢固树立纪律规矩意识，才能让党纪国法真正成为一条带电的高压线，对干部的言行产生约束和威慑作用。
在新的一年里,我校党支部将在局党委、镇党委的直接领导下，认真贯彻党的路线、方针、政策;高举邓小平理论伟大旗帜，解放思想，实事求是;进一步认真贯彻落实党的xx大精神和区、镇农村工作会议精神;以促进教育教学改革、全面实施素质教育、提高办学水平和办学效益为根本出发点，加强党支部自身建设，提高党员思想、政治素质和综合素质，更好地发挥党员先锋模范作用，特制定如下学习教育培训工作计划：
一、指导思想：
高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的xx大精神，认真落实农村工作会议精神，扎实开展“三个代表”重要思想教育活动，切实提高党员的思想政治素质，引导广大党员为实现建设小康社会的奋斗目标而努力工作。
二、学习教育制度：
1、坚持实行“三会一课”制度。为提高党员的思想、政治素质，增强党支部凝聚力和战斗力，我校党支部要坚持每月至少召开一次支委会和支部大会，每年召开一次民主生活会，组织党员干部至少观看6次10片以上有关先进事例、反腐倡廉等内容的电教片，每2个月组织上一次党课。
2、党员培训制度20xx年党员学习计划表20xx年党员学习计划表。党员将进行定期培训、轮训，学习党务知识和上级党委、政府的有关文件精神，并结合电化教育，每年党员受训不少于7天。
3、实行点名制度。对经常缺席、无请假的党员干部给予限期改正。
三、学习教育方式：
学习镇党委有关文件;组织观看电教片;参加镇党校举办的各种理论培训班和党务知识培训班学习;组织上党课，并进行讨论、撰写学习心得;学习有关报刊、杂志;组织党员学习一些先进典型事例等
四、学习教育内容：
学习马克思、列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神;等中央领导同志的有关重要讲话精神;学习贯彻县、镇农村工作会议精神;学习党的各项路线、方针、政策及决议;学习党的基本知识;学习上级党委、政府文件精神。观看电教片，并组织全体党员干部进行讨论，谈观后感，撰写学习心得20xx年党员学习计划表工作计划。
党员身份的价值
最近收到这样一封信：
请问，党员的政治身份，对于哪些人来说有价值，而对于哪些人来说没有价值，哪些人来说还有负价值?价值又几何呢?
——一位大学在读学生
对于来信者回复如下：
首先，价值是主观的。而在来信中，你未对此详加说明，所以，我只能通过揣测你对价值的主观来尝试回答你的问题。我的揣测是：你在来信中提到的价值是指党员身份可以帮助你在社会上获得的综合利益多少，并且最终折算成经济利益衡量。
我们知道，付出与获得总是以某种微妙的关系在平衡着。高福利的英国公民享有免费的公共医疗服务，但此项政策常为人诟病的地方恰恰是“免费不免费”：有些病人为了获得免费的公共医疗服务甚至需要排号等上好几年。我想，能够分清钱和身体孰轻孰重的大多数理性的病人的解决方法是自掏腰包。你的问题与此类似(也许你正面临是否要入党的抉择?)：通过观察和调研，了解你的同学中有多大比例与你同样有资格写入党申请书、参加党校学习，有多大比例能够通过党校学习的结业考试，而按照惯例其中又有多大比例能够在未来几年内顺利地加入党组织等等情况，我想你大致可以估计出为获得党员身份所要付出的成本是几何。党员身份能带给你的价值大小将直接与你付出的成本大小相关。另外，必须提醒你的是，这里提到的价值与成本都是比较而言的，即哪怕你觉得付出的成本不小，但有许多人也这么做了(或很可能这么做)，那么恐怕你也很难获得(期望的)比别人更多的价值了。
鉴于党员身份本身就是区别党员与非党员的标准的原因，对于它对哪些人存在什么性质之价值(正、负、0)的问题，我想已经没有赘述的必要了。最后，有几点相关的认识附上供你做参考：
* 历年来涌现的大量优秀党员代表得到的这许多赞誉，决不是因为他们的党员身份，而是因为他们踏踏实实的付出。
* 中国的93学社组织成员不多，但似乎每位成员都拥有显赫的头衔和地位;与此相应的是，加入某个公益组织似乎没什么门槛，当然这也意味着该组织身份很难带给你什么通常意义下的利益。
理论坚定是政治坚定的基础，理论坚定的前提是坚持学习。坚持学习制度是加强党性锻炼和修养、实现党员先进性的前提，是党支部思想政治建设和创建学习型社会的重要内容。为使我支部党员的政治理论学习深入持久地开展下去，特定如下制度：
一、学习目标
1、坚定共产主义信念，政治上与党中央保持高度一致，提高坚持党的基本理论、基本路线的自觉性，模范执行党的各项政策。
2、树立全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，廉洁奉公，遵纪守法，自觉抵制拜金主义、个人主义和腐朽生活方式的侵蚀。
3、认真履行职责，做好本村各项工作，勇于开展批评和自我批评，在各方面发挥共产党员的先锋模范作用，群众反映好，切实体现党员先进性。
二、学习内容
1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观重要论述，当前和今后一个时期要把重点放在党员先进性教育活动规定学习的有关内容上。
2、学习和贯彻党的路线、方针、政策，认真学习党的报告、xx届三中、四中全会精神、省、市、县、镇有关会议报告精神，认真学习《毛泽东邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编»，县级党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。
3、学习通过的新党章和党的基础知识。
4、各级领导的重要讲话，各级党组织的文件。
三、学习形式
1、对党员学习的内容要根据形势、任务的要求统一安排。要充分利用党支部学习活动室等党员活动阵地，为党员创造学习条件。
2、学习形式要灵活多样，做到集体学习和自我学习相结合，即可集中学习辅导、收看党员电教片、各种类型的专题讨论会，也可结合学习开展测试、智力竞赛活动等。
3、在集体学习方面，以支部为学习单位，全体党员季度开展一次以上专门政治理论学习，学习时间：2～4小时;在自学方面，党员个人要按上述学习内容和自选内容进行自学，学习时间：每周2-3小时。
四、方法和要求
1、支部要做好年度有学习计划和年终有学习总结。
2、每次学习应事先明确学习内容、学习目的。
3、党员参加学习时要带上政治学习笔记本，记录学习时间、标题及其重要内容。
4、集体学习时，每位党员必须按规定时间到指定地点参加学习。无特殊情况，任何党员不准擅自不参加学习。不能按时参加学习的应提前向支部组织委员或其他委员请假。
5、集体学习时，不得翻阅其他读物，不得做与该次学习内容无关的事。
6、在宣读学习材料时，当场不得随意议论，干扰他人。
7、讨论时要积极踊跃发言，要理论联系实际，注重把学习内容和本职工作结合讨论，并本着利于提高素质，促进工作的积极态度进行，不得漫无边际、不负责任地发牢骚。
8、讨论时必须设专人作发言记录，记录要用专门的学习记录本，不得使用活页纸。
9、自学要做学习笔记，笔记要清楚。支部每季度检查一次学习笔记本。
10、党支部书记作为第一责任人要及时做好阶段布置、督查、小结，使学习落到实处。
一、指导思想：
以邓小平理论和“”重要思想为指导，以争创党建工作先进局活动为契机，以建设学习型单位为目标，切实开展党员教育活动，深化“一人一课”特色教育活动和“两率先”主题教育活动，加强党员干部队伍建设，发挥党员的先锋模范作用，争创“五好”基层党组织。
二、具体内容：
1、结合“两率先”主题教育活动，继续深化“一人一课”特色教育活动。采取个人讲课课题事先申报的办法，重新修订每月一次的活动安排，同时有重点地由支部从本馆实际出发，确定课题指定党员研讨授课。对重点课题，支部将发动全体党员进行研讨，找出问题、分析问题，提出解决的措施的办法，真正抓出实效，为馆中心工作服务。在“一人一课”的教育范围上今年要有所突破，可以扩展到全体中层、全体积极分子、全体职工进行集中授课。
2、进一步建章立制，夯实党建工作基础。今年要建立健全基础工作制度并汇编成册，为工作规范化、标准化验室奠定基础。主要有《党支部议事规则》、《党员思想汇报制度》、《工作联系制度》、《党员领导干部重大问题请示报告制度》、《离退休党员管理制度》、《党费交纳制度》等，将下发到每个党员，选择适当的时机进行测试。
3、壮大入党积极分子队伍。支部计划在今年上半年召开入党积极分子座谈会、团员青年座谈会，进行集中谈心。同时，结合“三知三及时”党员责任区活动，由每位党员对联系对象进行思想教育和发动。适时组织开展入党积极分子公推公选活动。
4、深化党风廉政教育。根据局党委统一要求在全体党员中开展“率先中作表率，在奋进中作贡献”主题教育活动，认真组织廉政理论、勤政廉政形象和案例警示三项教育，认真组织学习《论党风廉政建设和反～斗争》和《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例(试行)》，在上级党委的统一要求下，认真组织开展条例知识测试、“勤廉风”人物写生等活动。
三、工作要求：
1、党员领导干部要以身作则，认真开展自学，积极参加局、馆举办的思想政治学习和活动，制定学习计划，撰写学习笔记。
2、在学习中要联系实际，有针对性地开展学习活动，切实解决问题。
3、党员个人学习及各项活动开展情况，将作为年底党员考核和民主评议党员重要内容20xx年党员个人学习计划20xx年党员个人学习计划。
我校全体党员在东关学校大礼堂集中学习《在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》之后，以我校党小组对学习内容进行了深入细致的讨论学习。深入贯彻落实科学发展观，必须坚持以人为本。必须从源头上预防和减少社会矛盾，高度重视解决经济社会发展过程中出现的矛盾和问题，从改革、制度、政策等方面采取措施，把发展与稳定更加有机统一起来，努力构建社会主义和谐社会，维护重要战略机遇期的社会稳定。
必须树立正确的政绩观，科学发展观所要求的政绩，既要看经济指标，又要看社会指标，既要看经济发展，又要看社会稳定，想问题、作决策、办事情，既要有利于促进经济发展，又要有利于保持社会稳定。
按照七中党支部《__年度推进学习型党组工作方案》及七中党支部保持共产党员先进性教育活动的统一部署和具体要求，努力提高自己的高党性和各方面素质，现结合自己的生活工作实际，制定本年度学习计划
第一、学习中国特色社会主义理论体系。认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、深入学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策。重点学习党的十八精神，坚决贯彻党的理论和路线方针政策，坚决贯彻中央决策部署，切实做到讲政治、顾大局、守纪律。
第二、学习社会主义核心价值体系。认真学习马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。坚定自己的价值坐标和道德标准。
第三、学习廉洁自律、师德师风方面知识。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪法规;学习《教师法》、《未成年人保护活法》等教育教学相关法律法规，学习市教育局下发的有关规范教师行为的文件要求;学习《巴州教师职业道德规范十条》、《文明教育标准》等行为规范内容，提升自己的廉洁从教意识，树立正确的价值观念。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“科学发展，办好人民满意的教育”为目标，紧紧围绕全市教育工作中心，大力倡导“全面、全员、全程”的“三全”学习理念，把学习内化为组织发展、党员进步的基本需求和必要手段，引导党员干部善于学习、勇于创新，有效整合组织智慧，使党员干部思想政治素养和业务工作水平不断提升，工作作风不断改进，党组织的学习力、创新力、决策力、执行力和凝聚力不断增强，推动教育又好又快发展。
二、学习内容
学校党支部将结合教育工作实际，组织广大党员干部和教职工以提高执政、执教能力为目标，广泛开展“教育理论、理想信念、政策法规”三个教育学习活动，定期组织读书论坛、科研论坛、教育论坛。通过党员自学与支部研讨相结合、政治理论与专业知识相结合、学习研讨与教育实践相结合，凝聚集体力量，实现学习成果共享。
一是教育理论教育。系统学习现代教育理论，全面提高党员教师教育理论素养，增强遵循规律、理性发展意识，形成符合时代要求的教学观、质量观和人才观。
按照县委、县政府的统一要求，紫阳县水利局于近日全局干部职工大会，精心安排部署“两学一做”学习教育活动。会议首先传达了县委、县政府对开展“两学一做”学习教育的指示和要求，宣读了《紫阳县水利局“两学一做”活动实施方案》，邀请党校讲师进行专题辅导，并对当前水利各项工作和进一步加强干部管理提出了具体要求。
该局要求各支部要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，自觉把思想和行动统一到中央决策和省、市、县委的部署上来，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，服务意识，按照县上“五个结合”的具体要求，确保学习落到实处：
一是统一干部思想。
要求全体干部职工要深刻领会开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，党中央立足思想建党又一重大部署，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，所有党员要通过学习，坚定理想信念，增强政治意识、大局意识。
二是精心安排部署。
全局干部职工要根据 “两学一做”活动安排部署，制定个人学习计划，通过学党章，读原著、悟原理，进一步理解党章党规的内涵和现实要求，不断增强尊崇党章、遵守党章、维护党章的意识，筑牢坚决听党指挥、绝对忠诚可靠的思想根基，扎实践行为民服务宗旨。通过研读新修订的《准则》《条例》，坚持把责任扛在肩上，将纪律停在前面，让纪律要求成为约束自己、转变作风的硬性规定和刚性制度。
三是创新学习方法。
合理处理工作和学习的矛盾，丰富学习内容，创新学习方式，搭建活动载体，采取专题讨论、讲党课、个人自学、网络宣传等方式，重点学习系列讲话精神，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，用以武装头脑、指导实践、推动工作。
四是坚持学以致用。结合个人工作实际，坚持问题导向，认真反思每个党员干部在“理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端”五个方面存在的问题与不足，把思想、工作和作风问题逐项排查，真正把自己摆进去，边学边改，立行立改，以发现问题、解决问题作为着力点，保质保量的把专题党课、专题学习、专题组织生活会、民主评议党员、整改落实五个关键动作抓到位，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，努力打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的水利干部队伍;把“两学一做”活动，贯穿于促进县域经济大发展之中，贯穿于全县水利工程建设管理之中，贯穿于提高系统自身建设水平之中。要紧紧围绕我县水利十三五规划以及20项重点工作，结合“生态立县、旅游兴县、产业强县”发展战略，稳步推进城乡供水、水保丹治、汉江综合整治、小农水、防汛非工程措施、城镇污水处理厂建设等六大项目，为推动我县水利事业健康发展提供坚实保障，在服务发展、服务群众中发挥先锋模范作用，以最好的状态和最高的标准全面完成县委、县政府下达的所有工作任务。
目前，一些党员干部总觉得才能难有新进步，本质难有新提拔，任务难上新台阶。这里面缘由良多，而悟性缺乏是个中一个主要缘由。那么，什么是悟性?为什么要强调进步悟性?如何才干进步悟性?
对悟性的了解，不宜过窄，也不克不及泛化，把它说得玄而又玄，反倒找不到门径了。依照辞典的分析，悟性的寄义就是对事物了解、剖析、感悟、醒悟的才能。任务中的悟性，就是总结经历、探究规则、举一反三、触类旁通的才能。知悟明真理，善悟长才智，能悟奏效益。悟性如同一个加快器，能缩短党员干部成才的周期，加强任务开展的潜力;悟性就像一把金钥匙，能为我们攻坚克难、迈上更高的任务境界翻开一扇扇门。
“才能缺乏”绝非小事，务必高度注重和有用克制与化解。面临世情、国情、党情的深入转变，党员干部唯有增强进修，提拔才能，才干顺应情势的需求、开展的要求，这就决议了指导干部既要有全局计谋目光，又要有详细执行才能;既要发扬主观能动性，发明性地展开任务，又要能按规则做事，按顺序做事，科学依法干事创业;既要“规则举措”做得超卓，又要“自选举措”做出特征。没有必然的悟性，只会死搬教条、死守本本，生怕很难发扬效果。
尤其是今日，各类新思维新观念层出不穷，新状况新问题不时涌现。应对这些“新”，少有成功的经历可资借鉴，少有现成的形式可供参考。各有各的益处，各有各的坏处，各有各的事理，各有各的风险。这就需求党员干部勇于打破、勇于立异，擅长用新视角对待新状况，用新伎俩处理新问题，不循序渐进，不沿袭保守，不随声附和。不然，只能被指导逼着走，被上级催着干，被同事赶着行，形成任务的被动。而要做到这一点，必需由悟性开端，让悟性为才能提速。
还有的同志有实践任务经历，并且自我觉得优越，但思维僵化，观念陈腐，因循前人，照猫画虎，依葫芦画瓢，习气于用“旧船票”上“新船”，不敢越雷池半步，缺乏原创性、新奇性、完好性。也有的同志对任务缺乏前瞻性、计谋性、系统性考虑，碰到问题或突发事情手足无措，缺乏发明性展开任务的才能。
为了认真贯彻落实《中共x市委关于加强和改进市直机关党的建设的意见》精神，切实加强妇联机关领导班子思想政治建设和党员干部队伍建设，认真落实先进性教育整改措施，现对机关支部学习作如下安排：
一、学习重点
xx届三中、四中全会精神、中纪委六次全会精神、《党章》、十届人大四次会议通过的《政府工作报告》、中央、省、市委有关文件、党建工作业务知识。
二、基本要求
1、坚持机关干部周四学习日制度。领导分别做到每季度上一次党课，组织一次业务辅导，举办一次学习交流(专题发言)，开展一次社会实践活动。
2、党小组坚持每月集中学习一次，时间一般安排在每月第四周周五下午。同时参加机关周四集中学习。学习坚持签到制。
3、机关党员要坚持自学。党组成员每月自学时间不少于30个小时，机关干部每月自学不少于10个小时。
4、要自觉记读书笔记。党组成员每年读书笔记不少于3万字，机关干部不少于2万字。
5、党组成员要带头为机关党员上党课，事前要定好专题备好课。并形成理论学习和研究成果。
6、机关党支部和机关学习每季度筹划一次，确保时间、人员、内容和计划的落实。
三、加强领导
1、机关学习由机关党支部书记召集;党支部宣传委员学习时要做好记录和考勤。
2、机关党支部书记分别为督促、检查、抓落实的责任领导;党支部宣传委员为具体责任人。
四、学习内容
1、学习在中央纪委第六次全体会议上的重要讲话、xx届四中全会重要讲话和《中国共产党章程》
2、学习国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要，把思想统一到中央对当前经济社会发展的正确判断和部署上来。
3、学习重要指示，深刻领会树立社会主义荣辱观的重大意义，努力塑造党政机关良好形象。
4、学习科学发展观，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局。
为认真贯彻落实党的xx届四中全会和市委三届六次全委会精神，扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，不断提高党员素质，充分发挥全系统党员的先锋模范作用，根据市委农工委《关于开展党员大规模培训的实施意见》精神,结合学校实际，提出如下实施方案。
一、明确党员大规模培训的总体要求
(一)指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，适应建设学习型政党的需要，以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党章为重点，以增强党员理想信念、加强党性修养、树立优良作风、提高党员队伍综合素质为目标，以加强党的先进性建设为核心，以健全完善培训机制为抓手，不断更新培训观念，丰富培训内容，改进培训方式，增强培训效果，努力建设一支信念坚定、党性强、作风好、群众信任的党员队伍，为全面完成市农委的各项工作部署，推动学校事业又好又快的发展提供坚强的思想政治保证和组织保证。
(二)基本原则
1.坚持理想信念教育与能力素质提升相结合。用中国特色社会主义理论体系武装全体党员，把增强党性作为第一任务，将增强党性与提高能力统一起来，引导党员讲党性、重品行、作表率，始终保持和发展共产党人的先进性。
2.坚持经常性教育与集中培训相结合。统筹规划、整合资源、拓宽渠道，把抓好经常性教育与集中培训有机结合起来，探索建立大规模教育培训党员工作新机制，推进党员教育培训工作科学化、制度化、系统化，真正把党员享有接受党的教育培训的权利与履行学习的义务落到实处。
3.坚持全面覆盖与分类施教相结合。教育培训既要覆盖到每个党员，又要突出重点，根据不同类别党员的实际需求，分类、按需施教，突出教育培训的针对性和实效性。
4.坚持教育培训与搞好服务相结合。坚持以人为本，尊重党员主体地位，在服务中加强教育培训，在教育培训中体现服务，激发党员参加教育培训的主动性、积极性，使广大党员愿意学、学得懂、用得上、用得好。
(三)总体目标
从20xx年起，用5年时间，在积极开展党员经常性教育的基础上，对未纳入市委农工委干部教育培训范围的广大基层党员，普遍轮训一次。使广大党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、综合素质进一步提升、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。
(四)主要任务
我校党组织在加强党员经常性教育的基础上，根据不同类型、不同岗位党员的实际需求，因地制宜地组织开展教育培训活动。
各支部党员的培训，由本支部党组织负责组织,每年培训时间一般不少于6次。
对学生党员的培训，由所在党支部负责组织，每年培训时间一般不少于3次。
对已纳入市委农工委干部教育培训范围的党员领导干部，除认真执行大规模培训干部的有关要求外，还要带头参加所在党组织的党员教育培训。
二、开展党员大规模培训的主要内容
(一)基本内容：
党章;党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策;形势任务、法律法规、党风党纪、党性作风实践锻炼等，特别是要把学习中国特色社会主义理论体系摆在首位。
(二)特色内容：
根据不同时期的形势和任务，针对不同领域、不同类型党员的岗位职责和实际需求，因地制宜、因人施教，确定教育培训的具体内容，并适时更新。对我校党员，着重加强职业道德、专业前沿知识和职业技能等方面的教育培训;对学生党员，着重加强理想信念、入党动机、专业知识和技能等方面的教育培训。
《中国共产党历史(第一卷)》
中央党史研究室编写，中共党史出版社20xx年出版。经中央审定的党史权威著作，记述了从五四运动后各地共产主义小组建立至1949年新中国成立期间中国共产党的历史，充分反映了中国共产党为民族独立、人民解放英勇奋斗的辉煌成就，充分反映了中国共产党把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合、努力开拓创新的探索历程，充分反映了党的队伍不断发展壮大、党的建设不断加强的不平凡历史。
欧阳淞：一部气势恢宏的近代革命斗争全景画卷
如果说，外国列强的侵略和封建制度的桎梏是中华民族衰落的主要原因，那么，中华民族开始走向复兴则是中国共产党领导各族人民浴血奋斗的结果。
生活在今天的人们，在回观中国近代历史时，一个个疑问不禁油然而生：近代中国为什么会变成半殖民地半封建社会?落后的中国为什么会诞生先进的中国共产党?屡遭挫折的革命斗争为什么会最终取得全国性胜利?
《中国共产党简史》
中央党史研究室编写，中共党史出版社20xx年出版。经中央审定的面向广大干部群众的党史普及教育读本，系统、简明、准确地记述了中国共产党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出的历史性贡献。
李忠杰：一本简明权威的党史读本
本书集中叙述了党领导人民所干的三件大事：一是夺取新民主主义革命胜利，建立中华人民共和国，实现民族独立和人民解放;二是确立社会主义基本制度，全面展开社会主义建设，并在曲折中探索社会主义建设的道路;三是实行改革开放，开创中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论。全书紧紧抓住党史的主题和主线，用雄辩的历史事实说明：中国共产党的领导是历史的选择，是人民的选择。
《中国共产党历史二十八讲》
全国干部培训教材编审指导委员会组织编写，人民出版社、党建读物出版社20xx年出版。适应广大党员干部学习党史的需要，紧紧围绕党史中的重大事件和重要人物，以深入浅出的方式，生动系统地讲述了中国共产党成立以来的历史，是帮助广大党员干部学习党史的通俗教材。
石仲泉：以史鉴今资政育人
中央党史研究室组织编写的全国干部学习培训教材《中国共产党历史二十八讲》，紧紧围绕党史中的重大事件和重要人物，深入浅出、系统生动地讲述了中国共产党的光辉历史。《中国共产党历史二十八讲》是20xx年出版的，反映了党的85年历史征程。本书集中展现了党的历史发展的主体脉络，突出了党的历史的主要事件，有利于党员干部简单明了而又完整系统地学习和掌握党的发展历史。
《中国共产党新时期简史》
中央党史研究室组织编写，中共党史出版社20xx年出版。简明扼要地描述了改革开放30年以来中国共产党走过的辉煌历程，重点对新时期党的各项重大决策、思想理论成果做了概括介绍。曾入选中央宣传部、新闻出版总署组织出版的《强国之路——纪念改革开放30周年重点书系》。
简要而不失全面的新时期党史读本
改革开放以来的30多年，之所以取得了举世瞩目的巨大成就，之所以使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化，根本原因在于开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。对新时期党史的研究与编写的一个重要任务，就是要从理论与实践的结合上，说清楚这条道路和这个理论体系。
《党的历史知识简明读本》
中组部组织一局和中央党史研究室科研部共同组织编写，即将由中共党史出版社出版。全书分中国共产党历史概述、党的重要会议和重大事件、马克思主义中国化历史进程与理论成果、党的组织机构及其沿革、党的优良作风与伟大精神、党对历史经验的科学总结六个部分，将叙史与专题论述相结合，面向广大党员干部特别是青少年简洁清晰地介绍党史基本知识。
党史读物走向大众化通俗化
本书多角度、全方位地介绍中国共产党波澜壮阔的发展历史，深刻阐释党的发展规律。毛泽东在谈到如何研究党史时说：“我们是用整个党的发展过程做我们研究的对象，进行客观的研究，不是只研究哪一步，而是研究全部;不是研究个别细节，而是研究路线和政策。我们要用这样的研究来使我们对今天的路线和政策有更好的认识，使工作做得更好，更有进步。
《复兴之路》
中央电视台《复兴之路》节目组编写，中国民主法制出版社20xx年出版。作为中央审定的电视政论片《复兴之路》的解说词，全书围绕千年局变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来等六大主题，全景式追溯了中华民族自鸦片战争以来160多年不懈探索和奋斗的伟大历史，向读者展示了全球视野下中国发展道路之抉择、民族伟大复兴之历程。
走向民族复兴的历史启示
在近代，中华民族历经炼狱般的苦难，坚忍不拔的抗争，多条救国之途的探索，终于找到了历史发展的正确道路。了解和牢记我们国家由苦难到辉煌的历史，对于振奋民族精神，凝聚民族力量，是不可或缺的一课。《复兴之路》浓缩了民族复兴的伟大历程，叙事宏大，史料丰富，笔调生动而深沉，解读深刻而富有意蕴，凸现了历史发展的主体脉络，再现了中国自1840年鸦片战争至今160多年的历史。
《二十世纪中国史纲》
作者金冲及，社会科学文献出版社20xx年出版。纵览20世纪中国历史，贯穿为实现中华民族伟大复兴而奋斗鲜明主题，全面反映120xx年内中华民族如何从深重灾难中站立起来、如何大步走向伟大复兴的光辉历程，集中体现中国共产党为求得民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富裕中的领导核心作用。
中华民族从沉沦到全面振兴的百年信史
如果要用最简明的语言来形容这部书的长处和优点，我觉得就是两个字：真实。这是一部真实再现中国百年巨变的信史。能够当得起这样的评论，主要有两个依据：一是历史叙述准确有据;二是历史评判客观公允。要保证历史的真实性，首先要依据可靠的历史资料，以实事求是的态度进行研究，既不能主观臆造，也不能随意曲解。在这方面，《史纲》的态度是十分严谨的。
《毛泽东传》
中央文献研究室组织编写，中央文献出版社20xx年出版。全书共三卷，1949年以前一卷，1949—1976年两卷，根据大量第一手资料，全面准确地反映了毛泽东同志为实现民族独立和人民解放、探索中国社会主义建设道路所作的艰辛努力和历史贡献以及在探索过程中的曲折历程，展现了毛泽东作为一代伟人的人格魅力和精神风采，同时也生动反映了我们党艰苦卓绝的奋斗史和探索史。
陈晋：读《毛泽东传》，读什么?
本书集中叙述了党领导人民所干的三件大事：一是夺取新民主主义革命胜利，建立中华人民共和国，实现民族独立和人民解放;二是确立社会主义基本制度，全面展开社会主义建设，并在曲折中探索社会主义建设的道路;三是实行改革开放，开创中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论。全书紧紧抓住党史的主题和主线，用雄辩的历史事实说明：中国共产党的领导是历史的选择，是人民的选择。
根据学校和学院党委《关于开展深入学习实施方案》的总体安排，结合我院学生党员的实际，制定本方案。
一、指导思想
在学生党员中开展深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”)是我校学习实践活动的重要组成部分。学习实践活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学生党员为主体，带动全体学生认真学习实践发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，坚持正面教育为主，突出实践特色，将学习实践活动与理想信念教育、学生党建、学风建设、文明修身等各项工作相结合，与社会实践相结合，与促进大学生党员成长成才相结合，引导广大学生党员讲党性、重品行、做表率，知行统一，立志成才，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，积极为学校的科学发展谏言献策，为推动和谐校园的建设和高水平大学建设作贡献。
二、参加范围
学院全体研究生、本科学生党员。以学生党支部为活动单位，以学生党员为重点，带动入党积极分子、全体团员和广大学生积极参加学习实践科学发展观活动。
三、方法步骤
(一)学习调研阶段(3月上旬——4月中旬)
各支部要精心组织学生党员，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体讨论等形式，对学校、学院《实施方案》规定的材料进行认真的学习，并组织好以下各项活动：
1、学院成立学生党员学习实践活动工作小组，并制定实施方案。
组 长：吴秀明
副组长：程长虹 高 林 秦 玫 李艳灵
成 员：各学生党支部支部书记
2、认真开好动员大会，为学习实践活动开好头。
学院在3月11日下午2：30在化学楼C202教室召开学生党员和入党积极分子大会，进行一次充分的思想发动和一场专题辅导报告，学院党委书记黄永乐同志作动员，使全体学生党员明确开展学习实践科学发展观活动的指导思想、目标要求、基本原则和具体安排。
3月12日下午4：00召开全体学生党支部书记会，传达学院深入学习实践科学发展观活动第一阶段的具体安排。进一步明确要求，保证学习实践活动的效果。
3、将学习内容抓紧抓实。3月底之前，各支部组织全体党员进行一次集中学习讨论、参加全院党员的集中学习、自学时间不少于每周6小时。
4、以征求意见卡、学院意见箱、校内网、QQ等形式广泛征集学生对学校(院)发展、成长成才、就业等方面的意见建议，并进行梳理。
5、以丰富多彩的主体活动为载体，强化学习实践活动的效果。
学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育是以来，抓思想建党的系列举措，也是作为一名合格党员向党中央看齐、向组织看齐，加强自身建设的必由之路。各级党组织要以高度的政治责任感，谋划制定学习计划，精心组织，抓好落实。
一要及早做好宣传动员。“两学一做”学习教育不是一场运动，也不是一项活动，是面对全体党员开展的经常性和党的最新理论成果教育的进一步措施。各级党组织要在开年开好局、上好第一课，充分做好党员思想发动工作，做到先学先知、先学先晓。把学习教育贯穿日常工作始终，以严的标准、严的过程、严的结果做好学习教育，防止流于形式，防止为完任务而学，真正把“两学一做”作为提升党员党性修养的有力抓手。
二要及早制定学习计划。当前，中央及省市的学习教育具体方案还没有下发，但“两学一做”学习教育的方向和目的很明确。各级党组织要主动超前谋划，完善学习制度，更新电化教育设备，把学习抓在前边，及早制定全年学习计划，以党章和习近平总书记系列讲话精神为核心内容，通过学习教育巩固“三严三实”专题教育成果，推动当前精准脱贫、市县乡换届等重点工作高效开展。
三是要及早研究推动办法。抓好“两学一做”学习教育，关键在于党员怎么“学”，根本目的在于党员怎么“做”。各级党组织负责人切实要主动作为、以上率下，带头学、经常学、示范学，把所在支部打造成学习型党组织。中央及省市学习教育方案下发之后，要及时跟进，制定具体学习教育方案，认真组织全体党员学原文、究原理，分析查找自身存在的差距和问题，及时有效开展整改，切实把党支部、党员的行动与中央和省市的要求相统一，以实际行动践行党员义务。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻xx大精神，加强任务宣传和理想信念教育。认真学习，牢固树立科学的发展观，紧紧围绕“让社会满意、让家长放心，让学生成才”的目标，结合学校的实际，全面加强党的建设，创建学习型党支部。加强队伍建设，营造和谐的校园文化，在全面推进教育教学改革中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。
二、工作目标
1、加强理论学习，拓展师德内涵，提升队伍素质。
2、认真开展“我心目中的好老师”评比。
3、开展“党员先锋岗”、“党员示范课”、“我为迎验做贡献”活动，提升党员业务素质。
4、巩固“五个好”党支部创建活动。
三、本学期主要工作
(一)丰富学习内容，推进思想政治建设
1.认真组织开展学习活动，加强党员对党的基础理论和基本知识的再学习，强化党员的党性锻炼和培养，努力建设学习型的党支部，制定学习计划，按照支部的安排，从学校的实际出发，抓住重点、克服难点、研究特点、讲求实效，在党支部和全体党员中初步形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的学风，把党支部建设成为勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于创新的学习型组织，努力培育切实贯彻“三个代表”重要思想高素质的党员队伍。
2、落实支部委员带头讲党课的制度。积极参加“怎样当好支委”座谈会，提高党务工作者的业务水平。
(二)发挥党员先锋模范作用，切实加强师德建设
1、继续开展“三热爱、三全面、三让”为主题的师德宣传教育活动。
围绕“如何提高教师的职业幸福感”、“做学生心目中的好老师”、“做优秀教育工作者”等开展思想品德大讨论，加强职业荣誉感教育，强化教师身份，提升教师工作的幸福感。根据师德教育活动的要求，围绕“做优秀教育工作者”主题，结合本支部党员的思想修养实际，以理想、信念、宗旨、价值观、世界观和作风等方面的建设为重点，树立身边典型人物，营造“学先进，争先进”的良好氛围。在学生中开展“我心中的好老师”评比，促进师生关系和谐;在学生家长中开展师德师风评议活动，以社会舆论的影响力和约束力来提高学校师德建设的自觉性和实效性。
2、“一对一”帮扶活动
每位教师要与一名家庭困难的学生实行“一对一”的帮扶活动，热心为学生解决学习、生活中的困难，每位教师要常家访，充分了解学生成长的家庭环境，深入做好学生教育工作。同时，要加强师德制度建设，认真贯彻执行有关师德建设方面的规定，坚决遏制体罚、变相体罚、歧视差生，禁止教师有偿家教、补课、推销辅导资料或变相向家长索要等行为。
3、优化工作环境、加强文明单位创建工作。
建立和完善支部领导，党政主要负责人亲自抓的领导体制和党政工团齐抓共管的工作格局，把文明创建工作列入学校的工作日程，列入学校发展规划和工作计划，切实保证文明创建工作的推进，努力营造良好的舆论环境，张贴学校办学理念、服务理念、家长守则等，既能与家长实行文化对话，又能让家长感受到学校浓郁的文化氛围，在潜移默化中提高素质。
(三)夯实党建根基，深化迎验工程。
把“凝聚党员，凝聚群众，凝聚社会”作为主要内容，充分调动党员、群众的积极性、主动性和创造性，进一步完善服务党员、联系群众的工作机制，增强党支部的凝聚力。
认真组织党员参与学校章程和制度的修订讨论。鼓励党员为学校发展献计献策。在学校三年发展规划的总体目标指导下，党员立足自身岗位，制定个人三年发展规划。在规划中陈述个人信仰追求、奋斗目标，发展理念、实施步骤、相关措施。党支部将认真审核党员个人三年发展规划，力争使每一位党员成为一面旗帜，成为学校教育教学科研工作中的精英。
完善主题组织生活会制度，坚持开好每年一次的党员民主生活会。加强党内民主，完善党内情况通报制度。通过“三个一”，召开一次座谈会，开展一次问卷调查，进行一次专项督查。
深化党员目标考核工作。教育是追求卓越服务品质的事业，家长、学生对教育到底有着怎样的需求，学校立足现状的办学目标和社区、家长之间是否存在落差，造成落差的根源是什么?群众对我们的评议是什么?该如何有效的改进?作为党员每个月要有清晰的工作目标，支部要做到月有考核，半年有评价。
开展支部委员交心谈心活动。一年中支部委员要做到与每位教师交心谈心，了解教师思想状况，及时解决教师中出现的各种问题，增强党组织的凝聚力和战斗力。
开展“党员学习活动日”的实施方案 为进一步推动我村党建工作的深入开展，增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力，严格党的组织生活，活跃党内活动，提高党员素质和水平，经我村支部研究决定，以本方案为总纲领，于每月20日组织全体党员开展“党员学习活动日”活动，具体方案如下：
一、活动方式
以党支部为活动组织单位，全体党员为活动主体。活动采取学习辅导、座谈讨论、主题论坛、典型交流、互动谈心、岗位奉献、现场实践、党员内部活动与党外群众参与相结合等多种形式，创造性地开展活动。
二、主要内容
“党员活动日”的主要内容是：
1、科学发展教育。组织党员学习中央、省级、市级、镇级的工作决策和部署、相关会议精神等，让思想始终保持高度一致。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习实践科学发展发观和创先争优等;学习党的基本知识;传达学习党内文件、学习时事政治。
2、党风党纪教育。学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，增强党风党纪教育的针对性和时效性，使党员干部真正做到知法、懂法、守法。通过集中观看基石专题片、警示教育片、举办廉政教育讲座等形式，加强党员干部的党性修养，自觉以党纪条规来规范行为、约束自己。
3、研究制定培养、教育和考察入党积极分子的措施，检查落实情况。
4、研究党内重大事项和部署工作;围绕全村日常工作，分析党员如何结合本职工作，发挥模范带头作用;倾听群众诉求，帮助群众解决实际问题。
5、开好民主生活会。对照党员标准，联系实际，认真开展批评和自我批评。
6、开展义务劳动、服务群众、献计献策等活动。
7、邀请先进人物和有关专家作专题报告。
8、组织开展多种形式的党员主题实践活动。
9、其他需要党组织、党员讨论研究的问题。
三、具体要求
1、坚持“党员活动日”常态化，支部每月活动一次，要求半数以上党员无特殊情况必须按时参加活动。
2、坚持“党员活动日”流程化，支部活动开展前，要与思政部提前联系沟通，思政部将会统一安排其他支部的人员参加活动，实现活动的交叉参与，互相点评，互通有无，同步提升。
3、坚持“党员活动日”规范化。支部要按照村支部统一活动方案，认真开展党员学习活动日活动。明确专人负责，抓好组织实施，确保活动顺利开展。
4、坚持“党员活动日”制度化。一是建立考勤制度，活动日原则上任何党员不得无故缺席，并将考勤结果纳入年底党员评议考核之
中;二是建立活动计划预告制度。活动前，支部要征询党员和群众代表意见，根据实际需求制订活动方案，确定活动内容，并告知所有党员，增强党员参与活动的积极性、主动性;三是实行情况通报制度。支部要将活动的开展情况在每月的党群点评例会上做专题的汇报。
根据县委的有关文件精神，XX镇决定在广大党员干部中开展“学习贯彻中纪委七次全会讲话精神深入开展学习维护党章”主题教育活动，以贯彻落实在中央纪委第七次全会上的重要讲话精神、深入学习贯彻党章，加强和改进党的建设。具体方案如下：
一、意义和目的
在中纪委第七次全体会议上的重要讲话，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从加强党的执政能力建设和党的先进性建设的战略高度，明确提出要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好，并且对深入贯彻党章提出了明确要求。讲话具有很强的理论性、针对性和指导性，对于加强和改进党的建设具有重大的现实意义。按照县委的明确要求，切实抓好党章的学习贯彻，组织广大党员干部特别是党员领导干部认真学习党章原文，努力做好熟悉党章的总纲和条文，熟悉党章的主要内容和基本观点，掌握党章的精神实质，进一步强化党章意识和党员意识，进一步把思想和行动统一到重要讲话精神上来，不断增强学习贯彻党章的自觉性和坚定性。
二、活动内容
1、各基层党支部组织党员干部集中上一次学习在中纪委第七次全会上的重要讲话和党章辅导课。
2、将中纪委七次讲话精神的学习纳入中心组学习内容，认真组织学习。
3、各党组织组织党员积极参加警示教育片观看活动。
4、结合深入学习贯彻党章这一中心活动，贯穿全年的组织党员干部学习胡“八荣八耻”社会主义荣辱观。各党支部要结合自身工作特点，卓有新意地开展好此项活动。
5、继续抓好廉政文化建设工作的开展。
三、几点要求
1、加强组织领导。要求各党支部(总支)加强此项活动的领导，设专人负责，制定具体的活动方案，制定的方案具有可操作性和实效性，把这次活动开展得生动、活泼、有效。
2、活动期间，各党支部要注意反馈信息，沟通情况，及时交流工作经验和作法，推动扎实深入开展好这项教育活动，对这次教育活动情况要认真进行总结。
中国奥运会女排获得金牌!打巴西、攻荷兰、扫塞尔维亚，荡气回肠，长中国人的精气神!国人热衷讨论的女排精神又回来了!我认为支持中国人梦想三十年的"女排精神"，其核心就在于"敢想"两个字。
可能有人会说，为什么你只提"敢想"，如果不讲"敢干"，会不会太虚，不讲落地，变成空想。这个问题问得非常好。我想问的是，你为什么不提中国男足夺冠、中国男篮夺冠、中国田径100米夺冠。你马上会说，这怎么可能?可是你有没有想过"为什么不可能"?如果你连想都不敢想，那么怎么会有成事可能。
全体党员都要向女排学习：无私奉献精神;团结协作精神;艰苦创业精神;自强不息精神!商会党支部作为一个团队，一个集体都该要有这种精神。
其实，每一名党员都有一种女排情怀。对于共产党员来说，中国女排是值得学习的楷模，女排精神的内涵更是在很多优秀的共产党人身上得到了很好的体现。从中国共产党成立以来，无数共产党人在反抗外来侵略和国内压迫中抛头颅洒热血;无数共产党人在和平时期为了国家富强和民族繁荣不畏艰苦无私奉献。他们的精神动力，来自于内心深处坚定的共产主义信仰，来自于无法割舍的爱国情怀，对于祖国和人民的爱戴。女排姑娘们在赛场上的顽强拼搏，在赛前无数日日夜夜的辛勤汗水，来自于和共产党人一样的爱国情怀。
在今后的学习中，要结合实际，把“无私奉献，团结协作，艰苦创业，自强不息“的女排精神化为实实在在的行动。女排精神不仅是女排的历史遗产，同时也是值得每位党员认真学习并践行的精神财富。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“科学发展，办好人民满意的教育”为目标，紧紧围绕全市教育工作中心，大力倡导“全面、全员、全程”的“三全”学习理念，把学习内化为组织发展、党员进步的基本需求和必要手段，引导党员干部善于学习、勇于创新，有效整合组织智慧，使党员干部思想政治素养和业务工作水平不断提升，工作作风不断改进，党组织的学习力、创新力、决策力、执行力和凝聚力不断增强，推动教育又好又快发展。
二、学习内容
学校党支部将结合教育工作实际，组织广大党员干部和教职工以提高执政、执教能力为目标，广泛开展“教育理论、理想信念、政策法规”三个教育学习活动，定期组织读书论坛、科研论坛、教育论坛。通过党员自学与支部研讨相结合、政治理论与专业知识相结合、学习研讨与教育实践相结合，凝聚集体力量，实现学习成果共享。
一是教育理论教育。系统学习现代教育理论，全面提高党员教师教育理论素养，增强遵循规律、理性发展意识，形成符合时代要求的教学观、质量观和人才观。
二是理想信念教育。结合全市“魅力班主任”评选活动，学习身边的先进、模范教师事迹，引导党员教师忠诚党的教育事业，淡泊名利，教书育人，爱岗敬业，确立社会主义核心价值观。
三是政策法规教育。学习并掌握教育政策法规，坚持依法治教、依法治校，规范办学和从教行为，提升办学品位和管理水平。
三、学习要求
(一)坚持学习与思考、学习与运用、学习与创新相结合，求真务实，力戒形式主义。建设学习型党组织，关键在于立足实际，务求实效。要同我市教育实际相结合，重点解决以下五个问题。一是理想信念、党的根本宗旨方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中不同程度存在的理想信念动摇，以人为本、执政为民的宗旨观念淡薄，服务意识不强，不讲原则、不负责任等问题，教育引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和事业观、工作观、政绩观。二是解决教育改革和发展中存在的突出问题。着力解决一部分党组织和党员干部在工作中存在的视野不宽，标准不高，措施不实，力度不够等问题，教育引导党员干部在破解难题、加快城乡教育一体化发展等方面形成思想共识，在办好人民满意的教育、促进教育事业科学发展中形成强大合力。三是着力解决管理能力和执教能力方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中存在的“知识危机”、“本领恐慌”，政治理论素养不完全符合党员标准，业务能力水平不能完全胜任工作等问题。教育引导党员不断提高理论素养和解决实际问题的能力，提高推动教育发展的能力和水平党员20xx年学习计划党员20xx年学习计划。四是党组织发挥战斗堡垒作用方面存在的突出问题。着力解决党组织存在的软弱涣散，活力不足，创造力、凝聚力、战斗力不强;缺乏改革发展意识，推动教育科学发展的作用不突出，贯彻民主集中制不力，对上级决策部署执行不认真，对党员民主权利保障落实不到位，群众满意度不高等问题，进一步加强党的基层组织建设，使学校党组织成为推动教育又好又快发展的坚强领导核心。五是党员发挥先锋模范作用方面存在的突出问题。着力解决一部分党员中存在的党员意识淡化、事业心和责任感不强，缺乏干事创业热情;思想作风不端正，工作作风不扎实，先锋模范作用不明显等问题，始终保持积极进取的精神状态，大力倡导艰苦奋斗、苦干实干的作风，引导党员教职工在推动教育事业科学发展中当先锋、做表率。
(二)深化“三全”学习机制，推进学习型党组织建设的科学化规范化制度化。一要建立健全集体学习制度。严格执行党员干部学习制度，保证集体学习每个月不少于1次。学校党组织将认真制定学习计划，确定学习主题，精心设计实施方案，安排好重点发言，组织好专题辅导，开展好学习讨论，认真进行学习点评，切实提高学习质量党员。二要建立健全学习培训制度。科学安排党员干部的业务培训、理论培训等，鼓励和支持党员干部积极参加各种形式的成人教育、函授教育、网络远程教育，扩大教育的覆盖面和参与度。三要健全个人自学制度。党组织每年都要根据形势和任务的需要对党员干部特别是领导干部自学提出明确要求，作出具体规定，建立健全学习笔记档案。强化党员干部的日常学习，激发个人自学的内在动力，培养良好的学习习惯。党员干部个人要正确处理工作和学习的关系，制定自学计划和学习目标，少应酬、多学习，戒空谈、深思考。四要建立健全学习考核制度。要将党员领导干部的学习情况作为重要内容写入年终工作总结。
(三)积极探索形式多样的学习途径，创新方式方法，不断提高学习效果。一要组织主题学习教育活动，广泛开展学习宣讲。认真总结推广运用保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观等重大主题活动的成功经验，广泛开展体现教育特色的主题学习教育活动，组织各种形式的宣讲展评，发挥专家学者和党员领导干部的重要作用，广泛开展学习宣讲展评活动，积极搭建平台，用广大党员干部喜闻乐见的形式和手段，深化学习教育。二要开展重大节庆日、传统节日和重要人物学习纪念活动。围绕重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育党员20xx年学习计划工作计划。围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动，组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想
三要组织专题调研和讲座、报告会。通过举办不同形式、不同层次、不同专题的研讨会，分析形势，研讨问题，寻求对策，深入研究探讨重大理论与实践问题和热点难点问题。针对党员干部群众思想认识上存在的问题，认真组织专题学习辅导讲座和报告会，深入浅出，解疑释惑。四要开展丰富多彩的文化学习活动。组织知识竞赛、技能比赛以及各具特色的校园文化活动等，继续开展“教师读书成长计划”和建设“书香型”、“学习型”校园活动，寓学习教育于各种校园活动之中，实现由传统的灌输式向互动式转变，突出党员学习的主体性和能动性，提高学习实效。
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6.党员学习材料
近日，就在京召开的“两学一做”学习教育工作座谈会作出重要指示，深刻阐明了“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求和主要任务，为开展学习教育指明了方向。“两学一做”学习教育是加强党的思想政治教育的又一项重要部署，是推动全面从严治党的有力抓手，为协调推进“四个全面”战略布局提供了重要支撑。
“两学一做”要学在经常，做在平常。
在“两学一做”学习教育的总体要求中，与以往不同的是明确了“两学一做”学习教育不是一次活动。既然是教育那就要经常学习、经常教育，学习党章党规与系列重要讲话，深刻领会其思想内涵，教育引导广大党员干部勠力同心、奋发图强、干事担当，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实“五大发展理念”提供坚强组织保证。
“两学一做”要学在基层，做在基层。
强调要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。基层党组织是党的执政之基、力量之源，是党密切联系群众的桥梁和纽带。我们要抓好“两学一做”学习教育这一有利契机，集中摸排基层党组织，切实整顿软弱涣散基层党组织，夯实基层党组织建设和党员队伍建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
“两学一做”要学在实处，做到深处。
各级党组织担负着组织开展“两学一做”学习教育的主体责任，要认真学习、抓好贯彻。绳在细处断，冰在薄处裂。“两学一做” 学习教育就是要把广大党员思想上、作风上、工作上的“细处”、“薄处”对其“加粗”、“加厚”。这就要求各级党组织既要当好指挥员、又要做好监督员，解决以往学习教育中存在的突出问题，确保学习教育取得实实在在的成效，把全面从严治党要求贯彻到基层，植根于每一名党员心中