德育处第二学期工作总结（精选3篇）
本学期，在上级主管部门和园主要领导的关心、支持和正确领导下，在全园教职工的大力配合与共同努力下，我如期顺利的完成了上级和园内布置的各项工作任务，并积极配合园里主要领导搞好园内整体工作，使园内各项工作画上了圆满的句号，取得了较好的成绩。现将本学期个人工作简要总结如下：
一、加强政治业务学习，不断提升自身政治理论素养和专业水平
为了不断提高自身的政治理论素养和保教管理水平，本人除了积极参加单位组织的政治业务学习外，还利用业余时间看报纸和新闻联播，学习有关党的方针政策，学习档案整理及公文写作知识，特别关注幼儿教育方面的政策法规，深刻领会《幼儿教育指导纲要》的精神实质与内涵，经常阅读各级各类幼教相关的文件及幼儿教育方面的优秀文章，认真研读《安康市保教管理实施细则》，积极了解幼儿教育发展的的新动态，学习他人好的教育教学管理经验，通过网络、电视、书本、同事之间的交流等多种方法与手段，不断总结积累工作经验，提升自身的综合素质，增强自己创新意识，促使自己更好的完成各项工作任务。
二、认真负责，勤勉敬业，努力完成工作任务
作为一名幼教工作人员，认真细致地工作是最起码的要求和本份。因此，本人始终以兢兢业业，精益求精的态度对待每项工作。无论是份内工作还是领导交办的其他工作，本人总是尽职尽责，积极主动地去完成。一学期来，本人除了干好教务和文秘工作外，还协助园主要领导及班子其他成员完成了其他单项工作：
一是配合主管教育教学的园长督促指导全园教师搞好幼儿教育教学常规工作，坚持定期批阅教案，坚持周五各项常规工作的综合检查评比工作，认真做好检查总结，肯定成绩，指出不足，提出新的工作要求，让全园各班及时查漏补缺，把各项常规工作做得更好。
二是按照省市县教育主管部门的通知要求，认真组织园内教师积极按时参加玩教具及论文评选活动，按时上报各类参评作品及文本材料。
三是按园内学期初制定的课题研究实施方案和教研计划的安排和要求督促指导开展课题研究和教研活动。
四是按局党委及双拥办文件要求按时保质保量的完成双拥活动所应上报的文字材料、图片资料。
五是文档撰写工作：
1、课题研究实施方案。
2、教师基本功训练计划。
3、门卫安全责任书。
4、幼儿园安全稳定防事故责任书。
5、幼儿园关于请求解决创建省级示范幼儿园有关困难的报告。
6、幼儿园展板引言。
7、幼儿园基本情况。
8、双拥工作实施方案。
9、创文明校园奖金发放报告。
10、给教体局的请求更换电线的报告。
11、收回门面房的报告。
12、保安安全责任书。
13、给电力局更换电线的报告。
14、幼儿园楼下移走棺木的告示。
15、安全突发应急预案。
16、家长联系制度。
17、幼儿园周边环境治理整顿方案。
18、双拥工作第一阶段工作总结。
19、架空层前期清理工作存在阻碍的情况汇报。
20、给财政局的请求争取资金改善硬件设施的报告。
21、给妇联会的请求争取资金改善基础设施和配套设施建设的报告。
22、幼儿园关于与邻居代兴祥就园内扩建问题协商的情况说明。
23、给中一班王子悦家长的回信。
24、在电视台播放的《移走寿方的告示》。
25、给代家的移走棺木的函。
26、地震疏散演练工作方案。
27、给柯家的函。
28、地震疏散演练工作总结。
29、双拥第二阶段工作总结。
30、幼儿园建房申请。
31、教育教学检查评估预案。
32、幼儿园新生报名通知。
33、给宋庆龄基金会的请求补助资金扩大教学规模加强硬件设施建设的报告。
34、幼儿园园务工作总结。
35、幼儿园暑期值班人员安排表。
36、幼儿园安全工作汇报。
六是认真做好各类来文的编号登记工作，以免重要文件丢失，利于随时查找所需文件，七是认真组织搞好幼儿班的教育教学检查评估和大大班的期末测试工作。
八是提前预定好各班幼儿用书，为秋季开学做好准备工作，确保秋季开学正式上课时各班幼儿及教师用书发放到位。
三、严以律己，宽以待人，遵纪守法，顾全大局
作为班子成员之一，本人能够尊重班子中的每个成员，当好主要领导和分管领导的助手和参谋，严以律己，宽以待人，团结同志，乐于助人，从不有意拆台，挑拨同志关系，有较强的协作精神、服务意识和大局意识。本人一贯服从分配，哪里缺人哪里顶（注：除了在固定的中一班跟班以外，在全园各班顶班共计19天。）无论站在哪班岗上，无论何时何地，都能严格要求自己，不管在哪个班顶班，本人始终能够与同志们一样不折不扣地认真按要求做，从不敷衍，并且能够带头遵守园内各项规章制度和有关工作纪律，不能说的话不说，不能做的事不做，自觉维护单位整体形象。
回顾一学期的工作，尽管忙忙碌碌做了许多事情，但与上级的要求和同志们的期望还有很大差距，存在一些问题和不足，主要表现如下：一是工作还不够大胆，有些瞻前顾后。二是忙于手头具体工作，与同志们的相互交流勾通的还不够，不能够及时全面了解教师们教育教学工作的状况和需求，这样不利于及时解决教育教学中存在的问题。三是教育教学指导督查的力度还有待加强。总之，在今后的工作中，本人将继续发扬成绩，克服不足，不断总结经验，更加努力的搞好本职工作，虽做不到最好，但力求做得更好。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。近年来，我校积极贯彻中共中央和教育部《关于加强未成年人思想道德建设》文件精神，始终把德育工作摆在重要位置，为确保顺利实施，一年来，我校德育工作坚持育人为本、德育为先，发展为本的原则，将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手，研究规律，讲究操作，注重实效，使德育教育向着规范化、科学化的方向迈进。具体工作总结如下。
一、加强领导，完善管理制度，构建管理体系。
学校进行德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理职责，由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组。从校长到基层的班，形成一种垂直的联系，这就要学校的德育工作从组织到操作做到全方位联通，以达到指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。
2、学校经常组织全体教职员工学习有关教育法律法规、课改理论，召开教师民主生活会，派人外出取经等，尤其是通过每周的例会，间周一次的政治学习和业务学习活动，更进一步提高了德育教育队伍的综合素质。
二、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
以严校长为首的校领导一班人，高瞻远瞩，把德育工作置于重中之重。他们认为教师是德育工作的直接实施者，是进行德育的群体力量，而班主任又是学校对学生开展德育教育的主力军，因此，优化教师队伍，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。
树立一种观念：树立了德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务，帮助学生自主认识、实现自我成长。
2、强化一种责任：我校每位教职员工做到“积极主动、耐心细致地关心每一个学生”， 充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。
3、抓好一条主线(班主任队伍)：学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，涌现出了舒官芝、李红英等模范班主任。在她们的带动下，我校掀起“学先进，争创优秀班级”的活动高潮，起到了很好的效果。
4、形成一种合力：树立了德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成合力，使学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功能。
三、美化环境，陶冶师生情操，营造德育氛围。
校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。因此我校努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。
加强班级文化建设。各班教室后面的黑板和墙面都充分利用起来，如设立学习园地、图书角、光荣栏等，让它们也成为对学生进行各种教育的文化阵地。
2、布置校园环境的美化。努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。如为迎接阳光锻炼计划，我校在运动场专门新刷的标语“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，就能让学生在锻炼的同时，浸润文化的熏陶。
3、重视校园环境的净化。时时保持整洁并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴;近期恰逢我校修建综合楼工程，建筑材料等对校园环境的保洁有点冲突，但在领导的精心安排下，各种建材堆放、车辆停放规范整齐，井然有序，真看不出有多大影响。优美的校园环境正潜移默化地熏陶每一个师生的心灵。
4、加强校园人文资源的挖掘。以校园文化活动为载体，以学生的发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的浸润下，激发他们爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。为此，学校专门把历届从子小毕业的优秀学生的资料整理归档，经常拿出来当典型宣讲，有时本着经济、实用的原则，就近找曾经毕业于子小，目前在事业上小有收获的成功人士来我校现身说法，用鲜活的事例感染学生。
5、开展多种形式文化宣传。“每期一小报”即在上面写些名言警句、生活常识等，“每月一大报”每个教研组和年级组织的活动，如板报、作业展、书画展、多种主题的画报等。此外，学校还要求老师们写些教学体会、随笔、论文等，挑选好的拿出来展览，择机向上推荐，并制定相应的考评方案，对写的好的发表的给予一定的奖励。
四、注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
抓好常规管理。本学期制定了《中心小学基础道德教育培养方案》。学期初，利用一周时间开展“文明礼仪”常规训练活动，深入落实《中心小学学生行为规范实施要点》，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。
2、注重主题活动。在道德教育培养过程中以“读有益书，做文明人”为主线，开展各种形式的主题教育活动。①开展升旗仪式教育活动，讲话内容突出对学生进行做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯的养成教育。②开展一日行规评比活动。③捕捉时机，开展纪念日活动。如三月学雷锋活动，五月举行以“感恩”为话题的讲孝道活动，六月庆祝“儿童节”文艺汇演，九月尊师重教活动，十月革命传统教育等。④观看“与平安同行，与自护相伴”消防演练。⑤开展“抗震救灾，献出一分爱”捐款、捐物活动。⑥参加子陵关工委组织的“童心迎奥运”演讲比赛。⑦开展“三热爱”普通话竞赛。⑧开展《我爱祖国语言美，走近中华经典》诵读活动。通过丰富多彩的系列教育活动使学生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华，使学生们的知行得到了统一，好习惯在他们心中生根开花。
3、整合各项活动。学校德育工作与创建行为规范示范校、素质教育、经典诵读、先进班级建设、文明教室评比、雏鹰争章活动、快乐中队创建等有机整合。如我校把素质教育活动中各中队队员遵守道德好习惯的表现、队员一日行规评比等纳入先进班集体考核项目之一，还与争章活动结合起来，如：自理章——干干净净迎接每一天;好朋友章——及时感谢别人帮助;家务章——用过的东西放回原处;礼仪章——主动打招呼;规则章——按规则办事……取得了较好的效果。
4、开展法制安全教育。学校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用午会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，学生在校园内不玩危险性的游戏，杜绝不安全隐患。每次活动结束后，各班都要上交班会活动记录和教案，学校德育室予以存档。学校每期都要邀请校外法制辅导员、交警人员刘平等到校举行安全教育讲座。届时，全校所有教职员工都得集中到大操场听讲座，做笔记。此外还加强了教师课间、早、中、晚值日护导，确保学生在校园内进行安全活动，本学期无一起安全事故发生。
5、加强对特殊学生的教育管理。(1)为特殊学生建立相关的档案资料，准确掌握他们的真实情况。(2)建立“代管家长”队伍。学校要求班主任、课任教师与留守学生“结对子”，当学生的“代管家长”，积极承担其监护职责。(3)积极开展各种活动，如召开“关爱留守学生见真情”主题班会，举办“为特殊学生献爱心”募捐活动等，让留守学生切实体会到学校大家庭的温暖。
6、加强心理健康教育。我校十分关注师生的心理健康。以李红英、舒官芝等先进教师为主，带动所有班主任自主学习心理健康教育方面的知识，适时对学生进行初浅的心理健康教育，同时认真上好健康教育课，继续完善心理健康档案，对有心理障碍的苗子提前进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。
时间过得飞快，一个学期已接近尾声，本学期我园的卫生保健工作在市、区卫生部门的正确指导下，在园领导、全体教职工的大力支持配合下，团结一致积极工作，使我园的卫生保健工作有了很大进步。为了以后能更好地提高保健工作质量，现将本学期工作做如下总结：
一、坚持保教并重
在我园领导的重视下，开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道，切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去，使我园的卫生保健工作得以正常开展，为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境。各班根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动。午餐后教师带领幼儿进行20分钟左右的散步。午睡时教师坚持巡视，及时观察幼儿有无身体不适，并给幼儿盖好被子，照顾好幼儿午睡。午睡后教师保育员帮助幼儿穿好衣服，梳好辫子，每天坚持做到让幼儿干干净净，整整齐齐，高高兴兴回家。认真完成全园幼儿学期初身高、体重、视力检测和配合好苏安卫生服务站在我园对幼儿的六一体检工作，并及时做好记录，输入电脑软件，做好评价。对视力异常、龋齿、肥胖、营养不良、包茎等问题的幼儿及时与家长做好沟通工作，发放疾病矫治通知单及早进行规范矫治。对营养不良、体弱儿和肥胖儿进行个案管理，认真做好个案跟踪，在家园努力配合的情况下，取得了一定的成绩，本学期有2位体弱儿营养不良情况有好转，已结案；另有19位肥胖儿肥胖体格评价为匀称，也已结案。对需要在园服药的幼儿，认真记录好儿童带药服药登记表，并且复印儿童此次服药的病历卡，严格执行查对制度，根据医嘱喂药。对出现的一些意外损伤事故，及时做好处理。
二、严格做好晨检工作
本学期坚持严把晨检关。我园严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行；并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，同时作为保健老师的我指导保育员做好传染病的防治工作，发现异常或传染病做到及时隔离与治疗。本学期虽有几例传染病患儿和中二班因手足口病停课，但由于发生传染病后的措施及时得当，制止了这些传染病在我园的传播和蔓延。
三、加强卫生消毒工作
消毒应该是幼儿园日常工作中的一部分，制定消毒记录是非常必要的。因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度，对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒，做到一人三巾一杯制，坚持幼儿餐具每餐进行消毒，每次餐前用84消毒毛巾和清水毛巾结合擦洗桌面，为减少常见病、多发病的发生，每天一早打开门窗，以保证空气清新洁净，并定期进行空气消毒，每天紫外线消毒1次（时间为半小时）；如有传染病发生时，消毒时间翻倍，班级幼儿上呼吸道感染发生人数多时，利用白醋熏蒸消毒。塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次，环境卫生做到一周一大扫，早晚各小扫或拖抹一次；便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。我园还建立了一整套卫生消毒制度，并严格对照制度做好各种消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具积木、各种物品定期消毒，责任到人，责任到班，从而大大提高了我园卫生消毒工作质量，预防和控制了传染病的发生，使我园幼儿健康活泼地成长。
四、均衡合理安排幼儿膳食
我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求，每周认真为幼儿制定带量食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。采购中，我们抱着对孩子极端负责的态度，采购食品的质量与供应商签订安全责任书，强调提供的菜必须新鲜、无毒，严把食品的验收关。为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，学习尝试新菜肴、新点心的制作，保证幼儿吃饱吃好，让家长放心。
每月我还及时认真做出营养分析，通过营养分析及结合召开膳委会，讨论改进措施，广泛听取教师、厨房人员、家长的意见和建议，适当调整幼儿食谱，保证幼儿各类营养素摄取更加均衡合理。同时我们还将每周食谱向家长公布，让家长了解自己孩子在园的用餐情况，增加幼儿伙食的透明度。幼儿伙食帐专人负责，与教师伙食严格分开。
另外，我们还进一步做好餐前餐后的管理工作，培养幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生；进餐时，要求幼儿保持安静，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等；进餐后，要求宝宝能进行自己桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培养幼儿饭后漱口、擦嘴等的好习惯。
五、加强幼儿安全工作
在幼儿园一日生活中，我们在做好各种卫生保健工作的同时，我园十分重视安全教育，建立了相应的安全制度，保教人员通过各种途径对幼儿进行安全卫生教育，增强幼儿的安全意识。室内外环境及大型玩具定期进行维修保养，确保安全；各班的消毒药品有专人保管，存放安全，标志醒目等。本学期无一例安全事故发生。
六、加强家园联系
为了让家长积极配合学校做好卫生保健及安全工作，我园通过告家长书、活动观摩、面对面交流等形式开展一系列的家长活动，加强家园合作，使家长掌握科学的育儿知识及常用卫生保健知识，并晓之以理，动之以情，让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性，从而能积极配合幼儿园做好卫生保健工作。
回顾这一学期的保健工作，全园教职工也付出了艰辛的劳动，工作得到了家长的肯定与赞扬。为了我园幼儿的健康成长，也为了我们的家长放心，我将利用一切学习机会，努力提升自己的工作能力，把工作做的更好。