防踩踏安全广播稿（精选3篇）
敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天占用大家几分钟无声阅读课的时间，想和大家再谈谈校园安全问题：
昨天，通过网络、电视、报纸等媒体，大家可能都已经知道了：2月27日上午6:15分左右，湖北省襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事件。事发时，学生在从宿舍去上早自习，当时宿舍铁门关闭被学生挤开，从而发生踩踏事故。事件造成11名学生受伤，其中4名重伤学生经抢救无效死亡，其余伤者正在救治。
这真是个令人震惊的消息，新学期开学才第二天，就出了这种事！而且类似的踩踏事故已经在全国发生了多起。一幕幕悲剧，一个个血的教训，它们就发生在和我们共处的同一片蓝天下。头一天还是活蹦乱跳的生命，却在一片噪杂的踩踏声中离去了，而直接导致他们死亡的不是别人，正是他们的同学、朋友。这是多么可悲的事实，多么让人难以置信的消息啊！
虽然每起事故都存在着意外，但更多的'意外却还在频频发生。同学们，造成这些令人震惊和难过的校园踩踏伤害事故的共同原因是：同学们的安全意识太差了，根本没有想到一个玩笑，一个小动作会酿成惨剧！同学们，不要笑言这样的事离我们太遥远，你难道就没有在楼梯上、在拥挤的通道里和别人开过玩笑？也许你只是一时兴起，但这样随便的一个举动隐藏了多大的安全隐患，你又考虑过吗？
老师强调这样残酷的事实，并不是想吓唬大家，并不是想在同学们中制造紧张气氛，而是希望同学们能防止这样的事发生在我们身边。保证生命安全是做好其他一切事情的基础，只有保障了生命的安全，我们才能愉快的学习、生活。为了能让我们在校园里平安度过每一天，我希望大家都能认真做到以下几点：
1、纪律：上学、放学不在路上逗留，及时到校或回家。中午、下午放学时排队出校门，班主任要将学生送出校门。下午放学后，负责清扫的学生认真打扫卫生，按时离校。
2、集会：（包括广播操进出场、课间等）上下楼梯靠右行走，静齐快，不奔跑、不推搡。队伍行进中如遇鞋脱、鞋带散等意外要整理时，学生必需站出队伍以外，待整理完毕后再回归队伍。集会、集合须班主带队，楼层管理教师维持秩序，防止楼梯口、过道等地方拥挤。
3、课间活动：不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。上下楼梯不奔跑，不管是在科教楼还是教学楼，请你们轻声慢步，不要打扰到同学和老师。全班同学一起下楼梯时，请不要跑跳。不知道你是否感觉到了楼板的震动，如果震动过大，很有可能会造成楼层坍塌。开展体育活动或课间游戏要到宽敞的场地。同学间开展室内活动要适当，不拿剪刀、笔、教鞭、三角尺等坚硬物品做游戏。上厕所要避开高峰，大同学要照顾小同学。雨天路滑要小心，同学之间不推搡。
4、体育活动：不开展有危险的活动，剧烈活动前要做好准备活动。除不能在教学楼上开展体育活动外，更不能在二楼以上做集体跳跃运动，以防共震发生危险。运动中发生损伤要尽快汇报教师，或找卫生老师进行救治。
5、卫生安全：不吃不洁食物（如无证摊点上的油炸品、奶茶等），不喝生水，提倡自带开水。不围抢校外人员散发的宣传品、广告纸、优惠券等。打扫卫生时不要爬高或擦没有护栏易发生危险的玻璃窗。
男：本期节目导视：校园新闻将为您及时快速地传递一组校内外重大事件，“安全与卫生”栏目将给您作安全指导。读写指导将向您讲述《读书要讲究方法》，《科学论坛》将给您介绍《唾液的作用》。
女：下面请听详细内容。俗话说“安全重于泰山”，又逢大忙时节，安全成了大家不容忽视的话题。为此，我校xx班xx同学向大家发出一份安全建议书，相信你听了定会受益匪浅。
全体少先队员：我们的安全仅仅靠社会，学校，家庭对我们进行保护是远远不够的，更重要的是我们要形成自护自救意识，掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力，使我们能果断正确地进行自护自救，机智勇敢地处理遇到的各种情况和危险。为此，我向你们提出几点建议：
1、不玩火。有些学生因玩火而造成事故，影响学习，甚至死亡，给家庭和社会带来悲伤，所以我们不要玩火。一旦发生轻微的火情，应迅速用水或黄沙灭火。如果发生火灾，应立即拨打119。
2、不玩电。不要用手或导电物去接触电源插座内部。一旦发现有人被电触了，千万不要用手去拉，因为我们的手是导电体。应该先切断电源，再用不导电物体去拉触电者，然后将触电者移到通风处，严重者应立即送往医院治疗。
3、不饮酒。喝酒不但会使同学们的记忆力下降，还会影响学习。酒多后人体抵抗力会下降，容易患感冒，肺炎等疾病。
4、注意饮食卫生。现在流行非典型肺炎，所以我们要合理膳食，不吃零食，养成饭前便后洗手的'习惯。
6、注意交通安全。不要横穿马路，要走人行道，靠右行，密切注视来回车辆以及路标警示。
6、人人投保。因为我们的自护自救能力还不够成熟，难免会遇到各种情况，这时保险公司会助我们一臂之力。
少先队员们，让我们立即行动起来吧！同时，让我们牢记这句古训——"安全重于泰山，安全时刻要记心中！"
男：今天的读写指导主要是向大家讲述《读书要讲究方法》。读书要讲究方法，只有方法对头，才能有一定的收获。下面向小读者介绍一些，愿您从中获得教益。
一是多翻法。鲁迅先生曾说过："书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者看读几页内容。"此法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野，增长知识等好处。
二是设问法。这就是大体上了解一下书的结构和内容，然后合上这书，先自己想想。一边散步，一边自问自答：是什么 为什么 怎么样 然后带着这些问题再去细读全书。
三是“五到”法。读书要心到，口到，眼到，手到，脑到。“心到”是指集中精力，全神贯注；“口到”指开口读书，读出声音来；“眼到”指仔细浏览，目光专注；“手到”指边读边做笔记；“脑到”指读书时要善于动脑勤思考，多分析。
四是跳读法。读书遇到难点，当然应该经过钻研弄懂它。但是遇到暂时无法弄懂的问题怎么办 鲁迅先生认为“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论看到多久就不会懂的。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。
五是添线法。读书时有红，蓝铅笔，在文笔好的地方用红笔画线，思想好的地方用篮笔做记号。
六是重读法。这是说读过的书，隔些日子再重读书中标记的重点，花的时间不多，却有新的收获。
女：这期“科学论坛”为您介绍的是《唾液的奇妙作用》。
有些人喜欢随地吐唾液，这不但不卫生，而且是一种浪费。为什么呢？
因为口腔内的混合唾液是无色，无味，近于中性的液体，在唾液的成分中，水约占99%，其余为唾液淀粉酶，黏液蛋白和少量无机盐，正常成人每日分泌唾液约1.0——1.5升。唾啐还有清洁和保护口腔的作用。唾液中所含的唾液演粉酶使淀粉水解成麦芽糖，因此我们吃饭的时候越嚼越甜，消化起来也容易。此外它还可以希菌，唾液中有"溶菌酶"能溶解某些病菌。
近年来科学家们用同位素研究还得出结论，牙齿的一部分营养是从唾液中吸收的，所以当唾液分泌有了障碍，牙齿的营养就受到影响，容易得龋齿病。
男：在节目的最后，我们衷心祝大家“国庆”快乐！
合：再见！
乙：大家好!我是 。碧蓝的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;蔚蓝的天空下，鸟儿在无忧无虑地鸣唱。这个世界最生机盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命，让我们的整个地球也鲜活起来。可有关调查数据显示，每年我国有1.6万名中小非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
甲：20__年12月7日晚上，在湖南省湘乡市育才中学发生了一起严重的校园踩踏事故。们在结束晚自习后，下楼返回宿舍，由于当天下雨，很多人都选择了靠近宿舍的那个楼梯。当时，无比拥挤的楼道上突然有一名摔倒，后面涌上的一层层叠上去，导致惨剧瞬间发生，楼道上残留的血迹记录了当时的惨状。此次踩踏事故有8名孩子死亡，26人受伤。
乙：就在前天，湖北襄阳秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事故，造成11名受伤，其中4名重伤经抢救无效死亡。事故发生在宿舍，500名只有一个出入口。事故发生时，早起的上百名拥挤在一楼和二楼楼梯口等待管理员开门。后面的太多，把前排连带楼门一起挤倒。后面不知情的同学又潮水般拥上来，将倒地的同学踩在了脚下。
甲：近年来，踩踏事故时有发生，其惨状触目惊心，已然成为我们身边新的安全隐患。这样的事故一旦发生，往往是大规模的、恶性的，所造成的影响也是巨大的。
乙：其实，我们仔细的想一想，踩踏事故的发生实际由再平常不过的走路引起来的。如何走路?在当今发生的.踩踏事故面前变的异常重要。如何走路，确实需要我们大家认真学习，严格执行。那么，我们应当怎样做呢?
甲：我给大家说说以下几条：
1、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐怖气氛。
2、发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。
3、尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
4、应顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
乙：说得对，我们放学时，经常有同学反方向上楼回班拿钥匙拿书，其实应该在上体育课和微机课前就拿好带着。而不应逆人流前进。
甲：
5、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，避免摔倒。
6、陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后，迅速离开现场。
乙：想起来了，我们育红小学规定男生走东楼梯，就是为了分散人员，而至今仍有同学借口上体育课离班近而走西楼梯。试想，如果每个人都不遵守规定，那课间，我们的西楼梯该有多么拥挤。幸亏大多数同学是很懂事的，希望男生们都做安全小卫士，课间不要再到西楼梯走了。
甲：对，教给大家一招，如果自己被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，背部向外，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
有位名人说过：“安全是1，安全以外的所有东西是1后面的0。如果1没有了，那么所有的0也就没有意义。”看来安全是何等的重要啊。让我们一起来严格遵守规章制度，为自己的成长铺设一条健康快乐的平安大道。
乙：好。最后提示大家，你今天的书写姿势三个一做得怎么样了?明天下午2：00每班选三名同学进行优秀展示。一二年级到二楼少科室，三年级六年级到少科室对面的劳技室。自己带笔、垫板和书，学校统一发纸。好，今天的广播到此结束，谢谢大家!