洗衣房安全管理制度（精选3篇）
由于涂装车间主要柱形为箱形柱，部分柱长达27米，单根构件重近12吨，柱脚为杯口连接，就位精度要求高，另外箱形的柱面在吊装时吊索捆绑固定难，因此吊装难度较大。为此，对所有涂装车间构件吊装均安排有丰富经验的持证吊装工人负责作业，项目部专职安全员全程旁站监督。在吊装过程中必须严格执行相关的起重吊装作业规范和安全管理规定。
（1）在吊装作业前，吊车司机负责检查吊车的力矩限制器和保险装置、卡环、夹具可靠有效，钢丝绳和滑轮应符合要求。起重设备应进行试运转，发现转动不灵活、有磨损时应及时修理。
（2）起重作业时，施索工人应了解被构件的重量、重心等，不得超载作业。参与吊装人员应戴好安全帽，系好安全带，穿好防滑鞋。转运、吊装构件时，严禁在被运输、吊装构件上站人指挥和放置材料、工具。吊装区有明显标志，并设专人警戒。起重机工作时，起重臂杆旋转半径范围内，严禁站人或通过。
（3）防止吊装时落物伤人：吊装时构件绑扎牢固，起吊构件平稳，避免振动或摆动。吊运速度不应过快，不得在高空停留过久，严禁猛升猛降，以防构件落钩脱落。构件就位临时固定前，不得松钩或解开吊装索具。
（4）防止起重机倾翻：起重机行驶的道路必须平整、坚实、可靠，停放地点必须平坦；不允许起重机两条履带或支腿停留部位一高一低或土质一软一硬。当采用双机台吊构件时，吊装重量不得超过两台起重机允许起重重量总和的70%，每台起重机的负荷量不宜超过其安全负荷量的80%，操作时统一指挥，发出的指挥信号必须鲜明、准确；在风力等于或大于六级时，禁止在露天进行起重吊装作业。
（5）防吊装结构失稳：钢构件吊装就位，应经初校和临时固定或连接可靠后方可卸构，最后固定后方可拆除临时固定工具。构件固定后不得随意撬动或移位，如需要重校时必须回钩。
1、自觉遵守卫生管理制度是每一位员工应尽的义务;
2、注重个人清洁卫生、勤换衣、勤洗手;
3、做到地面无积水,用具无污垢、设备无浮尘。
4、所有待洗物品必须放在布草车内,不得放在地上;
5、及时清理夹带在布草中的残渣杂物,防止污物扩散污染;
6、洗干净的.衣服、布草,如不慎掉在地上,一律重洗;
7、主管对管辖范围的日常卫生做监督工作。
为建立学校安全隐患排查治理长效机制，强化学校安全主体责任，加强事故隐患监督管理，防止意外伤害事故的发生，确保师生安全，根据《中华人民共和国安全生产法》等有关法律法规的规定，及济源市教育局的有关文件精神，结合我校实际，制定本制度。
一、学校以事故隐患排查、治理和防控的责任主体，校长对学校事故隐患排查治理工作全面负责。
成立学校事故隐患排查治理工作组。
二、把隐患排查治理工作贯穿到教育教学活动的全过程，建立实时检查、巡查、日排查等隐患排查治理制度，明确排查地点、项目、标准、责任，将隐患排查治理日常化。组织事故隐患排查，及时发现并排除存在的各类违章行为和带病运行的设备、设施及各类事故隐患。
三、排查治理范围和责任
万伟平：全面负责安全工作。
康培育：负责督导落实。
万伟平：负责周边治安安全隐患排查及教学工作中的安全隐患排查。
康培育：负责交通安全及安全教育。
万伟平：负责校舍、设施设备、师生食品安全隐患排查。
康培育：负责消防安全、活动设施及活动中的安全隐患排查。
万伟平：负责门卫、防卫安全隐患排查。
各班主任：负责各班设施设备以及学生活动的安全隐患排查。
各活动室负责人：负责各活动室设施设备及学生活动的安全隐患排查。
四、隐患排查治理工作的监管，按照“谁主管，谁负责”，“谁办学，谁负责”，“谁上课，谁负责”的原则进行。
五、对于检查发现的重大事故隐患要及时的登记，分类编号，建立档案或隐患管理台帐，对学校制定的重大隐患整改计划、整改责任人等有关情况资料备案。
六、每季度召开一次例会，通报隐患排查治理工作情况，研究解决隐患排查工作中存在的问题，安排隐患排查治理阶段性工作，确定督办和公告的重大事故隐患。
七、学校事故隐患排查治理工作组每月对学校安全隐患进行一次全面检查，发现问题及时处理。发现难以解决的.重大问题时，及时报告校长，校级领导研究决定后上报中心校。
八、学校及时向中心校报告事故隐患排查治理工作情况。
九、学校建立隐患排查治理工作奖励机制，对未定期排查事故隐患或未及时有效整改事故隐患的各室和个人，实施责任追究；对在隐患排查治理工作中成效突出的科室和个人予以奖励。
1、学校校长为本单位安全第一责任人，对本单位安全工作负全面责任；每一位教职员工应落实岗位职责中的安全责任要求确保教育教学活动和广大师生的安全。
2、学校安全领导小组成员负责校园进行安全排查、整改。
3、发现问题要及时报告，及时排险，确保师生生命安全。
4、隐患排查做到一周一小查，一月一大查，将安全排查和整改工作进行总结和汇报。
5、学校实行安全隐患登记、整改、销号制度。对发现的安全隐患逐个登记造册，落实整改方案和措施，确定整改责任人，根据“谁检查谁负责”的原则，实行“销号整改”，要求整改责任人跟踪问责，直到安全隐患完全消除方可销号，做到不改不销。并在规定期限内整改、消除隐患后销号。
6、重大的安全隐患要及时报告，争取上级领导的帮助解决。
7、因安全隐患排查整改不到位，造成重大安全责任事故的要根据制度规定追究责任，学校考核一票否决，甚至可承担法律责任。
安全隐患整改制度是指对安全检查中排查出的安全隐患进行整改和治理，是落实“安全第一、预防为主、综合治理”安全方针的具体措施。
1、全面贯彻落实上级安全监管部门有关开展安全隐患排查整治的文件精神，进一步提高对安全生产隐患排查治理工作重要性和紧迫性的认识，按照项目有关安全隐患整治方案的要求，结合行业和工作实际，积极开展安全隐患排查治理行动。
2、继续实行各班组自查与全项目性检查相结合的安全管理模式。对自查或检查中发现的安全隐患，各班组要建立安全工作台帐，并立即安排人员进行整改。对一般性的安全隐患，责任单位要立即整改；对于不能立即整改完成的一般性安全隐患，要制定整改方案，规定整改时限，落实整改措施，督促整改落实，按要求完成整改任务。
3、对于进入安全工作台帐，不能立即解决的重大安全隐患，责任单位必须立即召开安全工作领导小组会议，落实整改方案和整改合格前的安全防范措施。安全整改方案要立足实际，务求科学高效，必要时应听取专家小组的意见和建议，尤其是涉及专业知识的安全隐患。责任单位要落实人力、物力、财力按方案实施。
4、责任单位对实施中的整改工程要加强过程的监管，确保质量合格。整改结束后，要组织对整改的督查和回检。
5、要将安全隐患排查治理工作列入每年安全生产责任制考核的重点内容，层层抓落实，确保各项措施落到实处，为排查工作的顺利开展打好基础。
6、建立健全隐患自查自改制度和重大事故隐患报告制度，并长期坚持下去，落实从主要负责人到每个从业人员的隐患排查治理责任制。按照职责进行分工，落实“一岗双责”，充分调动各位员工的积极性，分阶段、分目标把安全隐患整改的各项工作落到实处。
为确保学生安全，防止意外伤害事故的发生，把损失减少到最低的限度，学校特制定了安全隐患排查制度。
1、安全隐患排查，必须在全校范围内进行。班级安全隐患排查要记录在班主任工作手册中，如遇不能解决的问题要及时汇报有关部门。
2、安全隐患排查分定时、随时的形式，进行检查。
3、每次排查，每组排查人员为领导值班人员，或有安全知识和排查能力的人担任。
4、每次排查，必须把排查出的隐患及时通知有关负责人或部门。
5、在排查的过程中，发现问题及时报告并填写安全检查及隐患整改台帐以便得到及时处理。
6、各部门进行整改，必须是在发现安全隐患收到通知单报告之后立即进行。
7、在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题，应请有关部门学校相关领导进行鉴定，以防事故发生。
8、定期对教师、学生心理的排查。
9、整改后整改人必须签字。