大学生活动策划(优秀11篇)

大学是一个莘莘学子集聚的地方,在大学校园里,有很多社团,在每个学期中都会各种各样的社团活动。

大学生心理健康活动策划书 1

为丰富大学校园文化生活,提高大学生心理素质,增强大学生心理适应能力,特举办第七届校园心理剧表演大赛,即日起开始报名。

一、组织单位 :

主办:山东理工大学学生工作处 大学生心理健康教育中心。

承办:文学与新闻传播学院团总支 三月剧社

二、比赛时间、地点:

预赛:20xx年11月18日14:00 1号教学楼204室

决赛:20xx年11月28日19:00 3号教学楼报告厅

三、比赛规则:

1、学生可以自由组队报名,也可以社团为单位报名,也可以学院为单位报名参加,原则上每学院不超过三个节目,剧目表演时间不超过12分钟;

2、参赛剧目是以表现大学生在学习、生活及人际交际中发生的故事为主要内容的。校园心理剧。以“生命、生存、生活”为主题,内容健康积极向上,真实再现校园生活场景。剧情有起因、发展、高潮和结局,紧紧围绕学生在日常生活和学习中所遇到的心理冲突展开。最好为未参加过往年比赛的剧目;

3、通过预赛选出8个剧目参加决赛;

4、比赛的成绩将从选手的表演是否到位、能否表现人物的心理活动、演员之间的配合是否默契等方面进行评判;

5、要有一定的舞台设置,需要承办方准备的物品请在报名时提出要求,承办方将视具体情况予以解决。

四 、报名时间:

即日起至11月17日

五、报名方式:

1、致电15864950(赵瑜)、1516534(赵)、15264937(吕)报名,同时将电子版剧本发送至,标题注明“心理剧大赛”;

2、将报名情况及电子版剧本发送至;

3、将报名情况及电子版剧本通过学生工作办公系统发送至文学院陈强老师处。

六、比赛奖励:

设一等奖2名,二等奖3名,三等奖3名,最佳男女主演员奖各一名,颁发奖品和证书。

班级活动策划书大学活动策划书 2

一、活动主题:维修遍校园,爱心传万家

二、活动背景:

随着电脑在我学校的普及,同学们的电脑也陆续出现了许多故障问题,电脑出现故障,对同学们的学习与娱乐造成一定程度上的影响,经了解,发现大一新生电脑故障现象尤为突出,而且,由于问题的严重,已有不少同学及向我们反映希望问题能得到解决。为此,特组织此次阳光行动。

三、活动目的:体现协会主旨,发扬学习雷锋,助人为乐的精神,本部门将为全校师生无偿

提供电脑维修服务。本次活动还为在校师生解答电脑出现的问题和维修电脑出现的故障。

四、活动意义:宣传协会主旨,促进电脑知识的交流,增强维修队在大一生活区的知名度,考核队中队员的专业技能,为提高队员维修水平打下坚实基础。此活动还能体现服务队全心全意为同学服务的精神,同时更多地彰显本协会对新生的关怀

五、活动地: 学一 学三食堂门口

六、活动服务对象: 北师大珠海分校全校师生

七、活动时间:__年11月 14 日--11月16日

八、活动筹备

人员物资安排:

a:外联部负责借活动所需帐篷(3-4个)桌椅(5-6张)电线

(这一步必须于活动开展前确定好)在一個星期前與監察聯繫

b:宣传部负责海报、横幅(1张)協會只批一張的制作,拍照,写新闻稿,以及宣

传展板的制作。

c: 爱心队负责安排人员在各宿舍宣传栏贴宣传海报和悬挂横幅(风雨操场)

(在活动开展前7天内完成)提前2至3天就可以了

d:信息部负责在学校bbs上发置顶宣传贴,在协会网站和博客上宣传此次活动

e : 办公室负责物资的准备,申请活动场地以及横幅悬挂点

f : 监察部负责记录到场工作人员以及实行工时制度我們自己負責

十一 活动流程

一 宣传阶段

鉴于10月开展的电脑现场义务维修活动在宣传方面未取得到想象中的成效。为此,我们打算这次特别注重宣传方面的力度

活动宣传时间:__年11月11日—11月16日

__年11月10日——11月13日

2、宣传方式:

1、前期宣传:(11月11日--11月13日)

1写宣传稿交广播台,配合海报进行宣传

2在学校bbs上发置顶宣传贴

3在桥头悬挂横幅

4在学一、学二、学三饭堂及各宿舍宣传栏张贴海报

2. 中期宣传:(11月14日--11月16日)

1联系校内记者进行报道,在校报进行活动报道

2在进行现场维修活动时,旁边可摆放一个活动展板向外聯要求

3. 后期宣传:(11月16日以后)

1 联系校内记者进行报道,且可以向广播台投稿

2. 联系珠海报刊、电台等媒体进行报道,扩大活动协会影响力

二 实施阶段:1)首先将部门人员分组,确定各组任务与职责你們安排部門人員

2)同学在固定时间设点,维修队员到位进行义务维修服务

3)每天整理相关的维修电脑的资料

时间: 11月 14号  早上9:30-12:00  下午 12:00-18:00

11 月15号  早上9:30-12:00  下午12:00-18:00

11月16号  早上9:30-12:00  下午12:00-18:00

三。所需物品

1、硬件维修工具,系统盘,杀毒软件,插座,显示器(预计1-2台),笔记本―自带

用品你們自己問部門人要

2、电线――――向管院青协借,办公室部、电脑维修队负责

3、帐篷(3-4个),桌子(5-6张)――――外联部负责

4、宣传横幅(2张)――――宣传部负责

大学生活动策划 3

一、活动背景

以环保创意方案和手工艺品为题材,为更好地宣传环保,和传承中华民族伟大艺术,我们特以关注环保,了解中国传统文化为核心,向全校展开此次活动。

二、活动目的

为了传承传统文化,培养同学们的动手能力、创新能力,丰富校园生活,陶冶艺术情操,xx系青年志愿者协会举办了第二届“新生杯”手工艺大赛。

三、活动全称

第二届“新生杯”手工艺大赛。

四、举办单位

主办单位:xx系青年志愿者协会

五、场地设置

前期宣传:学校主干道上

后期展出:作品在六栋宿舍后进行。

六、活动时间

作品收集:xx月6日—xx月26日

作品出展:xx月29日

七、参与人员

xx学院所有成员

八、活动流程

(一)宣传活动

1、宣传期前期:xx月6日—28日

后期:xx月30日—1日

2、宣传重点重点在前期的宣传,后期的工作是展出作品

(二)作品征集

1,通过宣传,向校内征集作品,以团队(1—3人)为单位,作品于xx月26日之前交于xx系青年志愿者协会。

2、作品要求:

①参赛的手工艺品,题材不限,包括剪纸,刺绣,雕刻,布贴画,废旧材料的运用等等。

②每件作品必须附有作品简介,介绍该作品的`特色。

③注意所选材料的精简,节约。

④注意作品的观赏性,实用性和作品本身的创新。

(三)作品展示:xx月29日上午10点—下午2点

(四)评比:分初评与终评

1、初评,由xx学院所有成员组成大众评审,评出入围作品。(备注:在认为较好的作品后贴上标签)

2、终评,由xx学院xx系青年志愿者协会指导老师及所有委员评,按照票数排列次序。

(五)奖项设置

一等奖一名

二等奖三名

三等奖五名

优秀奖八名

选材奖一名

创意奖一名

造型奖一名

(评选结果公示时间:xx月30日)

备注:人员安排

出展作品管理:xx

活动所需横幅:外联部负责

桌椅、帐篷租借:xx

展前桌椅、帐篷摆放:xx

展后桌椅、帐篷归还:xx

所需标签采购:xx

前、后期宣传工作:宣传部所有成员负责

活动统筹工作:xx

人员安排,音响、排插租借:xx

大学生校园活动策划方案 4

活动时间:

6月18日

活动地点:

西校区西三教学楼405室

活动主题:

端午之约

活动目的:

为了纪念中国的又一个传统节日——端午节,寄托对伟大诗人屈原超群人格的深深哀思,增强同学们的爱国主义情感,以这个中华民族共同的节�

活动组织者:

护理本科一班团支部

活动参与者:

护理本科一班全体同学以及班主任

活动流程:

1、宣传端午知识

同学们自主发言,以讲故事的形式,向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情,营造了深厚的中国传统文化氛围。

2、端午知识大比拼

通过之前讲端午故事的环节,大家评出“我们的端午之王”,并让其发表获奖感言,更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及热爱。

3、缅怀伟大诗人屈原

大家一起朗诵了屈原代表著作《离骚》,互相讲解了有关屈原的。故事以及他的光辉事迹。在一片浓浓的爱国氛围中,大家受到了深刻的爱国主义教育,爱国情怀高涨,纷纷表决心要以屈原为榜样,为祖国的现代化事业贡献自己的力量。

4、诵诗篇,品粽子

大家手捧粽子,纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章,借中国传统文化形式表达自己的感情,欢庆即将到来的端午节。接着,大家相聚教室,共同品尝粽子,期间同学们登台献艺,大家在浓厚的节日氛围中欢度端午,感受友情。大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭,充分享受着家的温暖。

5、快乐游戏度端午

在古老的击鼓传花游戏中,我们与“深情真心话”相结合,在游戏中一同欢度端午,使得节日气氛轻松愉快,更增加了同学们的沟通和交流。

6、我们的端午之约

xx师姐为本次班会作总结,并为每一位同学送上了自己早就精心准备的祝福和离别赠言,同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝福。最后在同学们同唱《祝你一路顺风》的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中,我们共同相约——明年大家再聚端午!

活动意义:

通过本次活动,大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的稻作文化,也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯,增强了对我国传统民族文化的了解,有力宣传了中华民族的优良传统文化,使大家明白了作为中华民族的共同节日,端午节和春节、中秋节一� 同时加强了同学们之间的交流与合作,增强了班级凝聚力,是同学们是之间的感情更像是兄弟姐妹!

大学生活动策划书 5

活动形式:

1、穿越障碍物

2、猜谜语(脑筋急转弯)

3、套物品

4、看你了解我多少(主要是男生参加)

活动目的:

1、为了增加班级的活力,促进班级团结和谐的氛围。

2、 为了加强班级同学的感情交流,增进友谊和相互了解。

3、沐浴阳光,放松心情,天天开心。

活动时间:20xx年x月x日 星期三下午15:0016:00

活动地点:四川理工学院石锣山山顶上

参与人员:生药071班全体同学

主要负责:

1、 生活委员在活动之前买好所需用品。(吃的,道具等)

2、有意愿当主持人的在班长处报名。(要求能随机应变,能带动同学们的积极性,充分活跃大家的气氛。)

3、组织委员,宣传委员负责策划,布置场地。

4、治保委员负责活动秩序,同学们的安全。

活动流程:

1、确定人员到齐,主持人宣布活动正式开始。

2、将班级所有同学自由+随机分成三组(男女搭配)

3、穿越障碍物

(1) 每组人员选出两名代表参赛(其中一名蒙上眼睛)

(2) 在规定的时间内,根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品,所获礼品为该组所有

4、猜谜语(脑筋急转弯)

三组同学每轮由一名同学提问,其他两组同学抢答如此积分,回答正确者加五分,如此轮换,最后按得分的多少排名,再给予不同的奖励。

5、套物品

将所有奖品(吃的)按照一定的距离在地上摆放好,分组人员套物品,套得的物品归该组所有。

6、看你了解我多少

所有女生围成一个圈(所有男生轮流参加活动),任意一个男生(蒙着眼睛)和主持人在中心,根据主持人的语言提示(描述任意一个女生),来猜出这个女生是谁,回答正确的给予奖励,回答错误的接受惩罚(表演一个节目或者唱一首歌)。

注意事项:

这次是在校园内的活动,不过安全始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好准备,以确保活动顺利进行。还有就是同学们要尽量放开,全心全意的投入到活动中,创造一个和谐快乐的气氛。

大学生活动策划方案 6

一、活动背景及目的:

随着全民健身运动的广泛普及,学生的体育锻炼热潮迅速升温,为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台,推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台,旨在娱乐第一竞技第二的。宗旨,特此举办一年一度的羽毛球赛。

二、主办单位:

xxxx大学研究生会

三、承办单位:

xxxx大学研究生会体育部

四、协办单位:

xxxx大学研究生会女生部

五、比赛日期:

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日;

六、参赛人员:

xxxx大学四方区全体研究生

七、比赛地点:

xxx市北区羽毛球协会

八、赛制安排:

1、本次比赛设为男子单打,女子单打和混和双打三个项目。

2、比赛采用淘汰赛赛制,抽签分组。

锻炼身体,增强自身素质,是我们每个大学生都要去完成的使命。而进行打乒乓球的活动能够很好的帮助我们去完成这一使命,既可以是我们的身体得到锻炼,又可以在欢乐的比赛中是我们不好的心情得到发泄,还可以培养同学们之间的友谊。最重要的是,可以使我们尽快适应大二的学习生活,从暑假的懒散中走出来。

3、如选手出现意外情况不能按时参加比赛需提前通知负责人协商延缓比赛时间。无故迟到10分钟的选手直接判负。

4、参赛选手需尊重裁判,如对判罚有异议可向工作人员反映,不得辱骂、殴打裁判。

5、比赛用球由主办方提供,但球拍需参赛者自备。

九、各项目比赛前三名颁发证书奖品。

十对之间进行悲伤情歌对唱大。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。

大学生活动策划方案 7

活动背景

寻求创新和自我超越,我们在南大金陵学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节,结合城资系的特点普及科技知识,传播科技文化,讲述人与自然的哲学,探索传统与现代的融合。

活动目的

为培养学生的创新精神和实践能力,让同学们更全面地去接触科技、了解科技,激发每位同学对科技的热情,主动探索研究身边的科学问题,培养科学态度,弘扬科学精神,提高全体学生的科学素养,发掘学生的原始创新意识,鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。

活动对象

面向全院学生,以城资系为主。

策划主办部门。

城资系团总支组织部。

活动流程

1、前期准备

(1)活动前期宣传。

(2)置办活动道具、奖品。

2、活动报名

在全校范围内接受各专业(着重城资系)同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到×的手机上。报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息,以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。

报名人数限制在50人以内。

报名截止时间4月29日。

3、正式活动

(1)“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛

时间:5月11日12:20

地点:三食堂前坪。(若天气状况不佳,则将地点改在三食堂二楼)

道具:a4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表。

(2)“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛

时间:5月11日,继“我的飞机我做主”活动之后。

地点:三食堂前坪。

道具:鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔。

注:游戏规则另附

奖品

一等奖教超购物券40元

二等奖20元等值礼品

三等奖10元等值礼品

参与奖小礼品

人员安排

准备:

总策划

策划

材料(鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀)

借电子秤

打扫工具

布置场地

活动:

现场秩序维持

测量距离

测量时间

称重

检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求

输机并计算成绩

摄影

宣传方案

1、充分发挥宣传部的作用,利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作,同时制作传发关于科技节的传单;

2、地贴;

经费预算

海报(大幅电子一张+手绘一张)60元

宣传单(100张)+地贴30元

场地布置50元

比赛道具50元

奖品200元

共计:390元

预备方案

1、游戏当天天气变化——将场地改为三食堂二楼。

2、若前一赛事因特殊原因无法正常进行时,下一个赛事及时跟进。

3、其他紧急情况发生时,还需随机应变。

附件一:

“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛。

活动内容

“我的飞机我做主”是各参赛选手用一张普通a4纸在规定时间内(8分钟)完成飞机制作。

依次进行a(测距)、b(测滞空时间)两组比赛。

大学生活动策划方案 8

一、班会背景:

感恩是中华民族优良传统美德,懂得感恩的人才是一个真正的人。然而在当代社会生活中很多人被物欲横流的物质世界冲昏了头脑,个人享乐主义过强,很多青年学子不懂感恩甚至还不珍惜自己的生命,给家人与社会带来了沉痛的伤痛,目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播,正逐步腐蚀着初中生的心灵,一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠,道德水准滑坡。因此提高初中生的感恩意识与责任意识显得十分重要

二、班会主题:

学会感恩与爱同行。

三、班会目的:

通过此次主题班会,让学生充分认识到父爱、母爱的伟大以及周围人对自己的关爱,从而提高初中生的感恩意识,学会感恩,发扬中华民族的传统美德。

四、班会时间:

20xx年6月10日。

五、班会地点:

新田中学初二2班。

六、班会对象:

初二2班全体学生。

七、班会形式:

讨论、表演。

1、导入:播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。(出示幻灯片 5分钟)

美国把每年十一月第四个星期四定为感恩节。我们中国虽然没有感恩节,但是中国传统文化观念及中国人基本做人原则中,都有“感恩”。比如熟语当中就有很多是与感恩有关的:“滴水之恩,当涌泉相报”、“饮水思源”、“知恩图报”等。我们从出生到现在,一直享受着父母的爱,接受着父母、师长、朋友的关心,我们觉得这一切是理所当然的,很少想过“感恩”二字。那么今天就让我们用心来体会如何感恩。 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。

没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。

2、讨论:观看《感动中国》视频材料,谈谈对感恩的认识 (8分钟)

学生1:所谓“感恩”,就是对自己的亲朋好友心怀感恩,因为他们帮助了我们,

使我们的生活更精彩,我们要用自己的行动去报答那些给自己帮助的人。

学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,要为父母多做点家务,因为父母生我养我不容易,要多体谅老师,努力学习,那就是感恩。

学生3:感恩是中华民族的传统美德,是一种积极的生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。

学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。

教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;虽然,现在我们不会赚钱没什么收入,但是我们要从身边的小事做起,一点一点的让我们的父母,老师,亲朋好友感动,放心。

3、小品《种瓜得豆》(6分钟)

“讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士,可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候,女儿说:“我又不是医生,你跟我商量有什么用?”当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候,女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物”、

问题1:这个小品能让大家思考,如果你是文章中的女儿,你会怎么做呢? 问题2:再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水?

4、讨论问题:(5分钟)

(1)为什么要感恩父母?

(2)为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?

(3)学生先自己考虑,然后再进行小组交流。

5、继续讨论:(4分钟)

(1)怎样感恩父母?

(2)怎样感恩老师?

(3)怎样感恩自然和身边其他的人?

学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。

6、观看尊师重道的视频 (7分钟)

无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨,执勤的'同学在校门口亲切地问一声:“早上好”,教师节,同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下� “你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。

各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大,它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师,随着慢慢长大,却永远忘不了。看完这首童谣,然后回答问题。

问题一:你以前有过那些不尊敬老师的行为?

问题二:你打算今后怎样尊敬老师?

学生1:当我犯了错误,受了老师的批评,总是不服气,有时还要顶撞老师顶。其实我错了,老师批评我,教育我,都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育,并积极改正错误。

学生2:我有时上课不认真听讲,经常开小差。有时还要讲话,影响课堂纪律和老师的讲课,这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师,上课专心听讲,独立思考,积极举手发言,认真完成作业,支持老师的工作,这是老师的欣慰。 学生3:我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思,就低着头从她身边走过,没有和她打招呼,这是对老师不礼貌的表现,以后我在校园里一定主动向老师问好,不管她是不是我们班的任课老师,都要有礼貌。

主持人:同学们都说得很好,也认识到了我们平时行为中的一些错误,并将积极改正,做到尊师重道。

八、感恩小故事 (3分钟)

1、六旬老父捐肾救子:20xx年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!

2、年轻母亲舍身救儿:20xx年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是xxxx的全部。”

3、《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。

可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

4、孝顺儿捐肾救母:20xx年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。

九、教师总结:(2分钟)

学会感恩,本质上就是对他人给予自己的好处,做出回应,做出回报,而不是漠视,而不是淡然处之;学会感恩,是用放大镜去看别人的优点;学会感恩,是温暖的阳光,照到哪里哪里亮;学会感恩,是感情的黏合剂。

感恩父母――感谢父母、长辈的养育之恩,学会孝敬父母长辈;

感恩社会――感悟社会的馈赠和祖国的关爱,增强社会责任意识,树立报效祖国思想;

感恩自然――感谢大自然的赐予,热爱自然,增强环保意识;

感恩师长――感谢老师的教诲,尊师重教;

感恩他人――感谢同学、朋友的支持照顾,促进互助互爱。

大学生活动策划方案 9

活动背景:

针对于提高我院在校本专科学生的专业技能和动手操作能力,经过长期的准备,我院学生会决定组织此次专业技能大赛,本次大赛在学工处、团委老师的直接领导下,由计算机科学学院团总支学生会提出并承办。

大赛主题:

提高专业动手能力,展示技能人才新风采。

活动时间:

11月9日——12月13日

主办单位:

计算机科学学院

承办单位:

计算机科学学院团总支、学生会

参赛对象:

计算机科学学院学生

邀请嘉宾:

各专业老师,学生会干部等

一、比赛报名时间 :11月9日——13日,具体比赛时间见后面方案。

二、主要项目:

本次大赛主要分为四个项目,分别是

打字比赛:负责人甘巧15xxx7(生活部)

网页设计与制作:负责人余伟13xxx6(学习部)

flash设计比赛:负责人王叶13xxx3(办公室)

课件制作:负责人兰新崴13xxx1(实践部)

各项目具体细则

1、打字比赛(生活部承办)

活动主题:为了丰富同学们的校园文化生活,活跃学习气氛,展现计算机科学学院学子风采,特举办计算机科学学院技能比赛之打字比赛。

报名时间:

xx年11月9日---13日

报名方式:

到各班生活委员处报名(填写姓名、班级、学号),每班至少3人报名。生活委员将报名人员名单于11月13日上午第1大节下课,到系办交给生活部干事王翔处。

参赛对象:

计算机科学学院09级、08级、07级

比赛内容:

此次比赛为一次性决赛,采用金山英文打字软件,在其专业文章中抽签一篇,即比赛文章。

比赛时间:

xx年11月21日(即周六)下午3:00

比赛地点:

五教北503(若比赛时间或地点改变,就另行通知)

比赛流程:

1、工作人员提前检查好设备,并排好序。

2、参赛者提前15分钟到场,工作人员引导其按秩序入座。

3、比赛开始前5分钟,由分管打字比赛主席官忠徽现场抽签决定比赛文章。

4、进入金山打字xx,找到比赛题目。

5、当宣布比赛开始后才能开始比赛。

6、请注意比赛的时间(20分钟之内完成,超时直接淘汰)。

7、打字完成之后请举手示意,将有工作人员为你记录成绩。

8、正确关闭计算机,然后听从工作人员的指挥有秩序的离开赛场。

评分标准:在保证正确完成比赛的情况下,用选手比赛结果的正确率×速度(排名由分数高到低)得分,分高者胜。

比赛规则:

1:参赛者及工作人员坚守公平、公正原则,严惩作弊违规人员。

2:比赛过程中不能交头接耳,保证赛场安静,禁止一切非法操作(中途操作其它程序或毁坏设备等)。

3:无特殊情况,中途不得退出赛场,否则视为弃权。

4:若比赛过程中电脑等设施出现故障,请举手向工作人员反映,我们将为你更换计算机,重新比赛。

5:离比赛结束15秒时,工作人员给予提醒,请参赛者注意提交。

6:比赛时间到时,请全体参赛者停止任何操作和修改,如有改动者将被取消参赛资格。

7:在成绩统计结果完成后,会将比赛结果张贴于系办公示栏。

奖项设置:

一等奖:2名

二等奖:3名

三等奖:5名

比赛所需物品:

抽签用品、参赛者比赛表格、笔、奖状。

2、 网页设计与制作(学习部承办)

活动背景:网页设计大赛不仅仅是一次专业比赛,更是一次极佳的实践机会。根据我院的实际,在我院领导的带领下,给广大学生创造了一个实践的平台。

参赛对象:计算机科学学院09级——07级学生

参赛方式与作品要求:

a、 大赛可以个人或团队形式参赛。团队参赛者可以自行组成跨学科、跨年级、优势互补的小组,但每一参赛小组的人数不得超过3人。

b、 作品要求;

1) 核心内容:以专业介绍和我院学生的生活为主题展开,如有抄袭或主题偏离者直接淘汰。

2) 技术要求:网页设计的软件不限,尽量多使用辅助软件。(有适当的加分)

大赛安排与要求:

a、 报名时间:xx年11月9日—xx年11月13日

b、 报名要求:报名表由各班学习委员统一收齐,于xx年11月13日下早上第一大节课,交到学生工作办公室,过时不收。除大一以外其它每班至少推荐3份作品,大一有能力有兴趣的`同学也可以参加。

c、 准备时间:xx年11月13日—xx年11月27日,在这三周期间各团队积极筹划并努力做出成品。

作品收集:xx年11月27日下早上第一大节课,由各班负责人统一收收齐打包交到学生工作办公室,过时不收。(作品打包:成品、制作软件、演示环境)

1、 初赛:

xx年11月28日早上9:00在系办会议室,由专业老师和学生会成员进行初赛海选,最后晋级15份作品。(装好相关软件的笔记本两台、投影仪)

2、 决赛:

xx年11月29日晚7:00,教室待定。

决赛专业打分和现场观众投票两部分。由选手上台演示操作,把你们团队作品的优势展现出来,并且要求要有现场操作,演示你是怎么做这个效果的。专业打分由专业老师点评打分,现场观众投票由现场观众将票投给他最喜欢的作品。(专业打分占60%,观众投票占40%;笔记本两台,评分表)

专业打分评分细则:(满分100分)

1、内容30分

10分 明确的主题、内容

10分 内容健康向上、积极向上,构思新颖,风格鲜明,表现独特

10分 创意水平的高低

2、常规技术45分

2分 页面布局:页面的布局是否合理、美观

2分 内容充实:网站内容对用户的吸引力

3分 内容分类结构:整个网站的内容分类是否清晰完整

3分 数据积累:是否有大量的资料性和内容积累

5分 整体视觉效果:整个网站在设计上是否统一和谐

5分 页面易用型:用户使用时是否方便、操作提示是否准确

5分 可修改性:对整个网站进行修改时是否方便

5分 技术含量:网站整体的技术评价

5分 动静搭配:动与静的搭配合理,动而不乱,静而不僵

10分 美工设计:页面的美工设计含量

3、多媒体技术5分

5分 有体现自己作品主题的风格特色的东西

4、作者讲解20分

20分 讲解自己网页制作的结构、制作网页所用的软件。并且能现场流利的演示其作品某些特效和结构的制作。

现场观众投票

由选手得票数来折合,分数=(得票数/总人数)*40

总得分=(专业打分/100)*60+(得票数/总人数)*40

奖项设置:一等奖:2名 二等奖:3名 三等奖:5名

3、flash设计比赛(办公室承办)

活动背景:

随着网络技术的发展,各种软件的开发层出不穷。而flash在各软件的竞争中显示出了它特有的魅力,成为各种项目开发必不可少的软件。flash应用范围越来越广,例如软件系统界面开发、应用程序开发、手机领域的开发及游戏开发等等。由此可见,flash对于我们的生活也越来越贴近

活动目的:普及电脑知识,丰富学生课余生活,培养学生对计算机技术的兴趣爱好和创新意识,提高学生的动手能力及对计算机专业知识的掌握

作品要求

核心内容:以专业介绍和我院学生的生活为主题展开,如有抄袭或主题偏离者直接淘汰。

参赛说明:

(1)此次设计大赛均可组队参加,每队不得超过3人。

(2)每个参赛者可同时参加多项比赛

(3)作品大小不得超过20m, 请自己适当删除歌曲、视频等

(4)我们鼓励原创,盗用他人作品者一律无条件退出比赛

(5)凡进入复赛的参赛作品均要求在复赛时作者能对作品的制作方法,技术进行解说,并再次演示制作过程

报名方式:以个人、团队(不得超过三人)的方式

09级选报、07、08级每班至少三份

报名时间:xx年11月9日---13日,13日10点统一将报名表上报到系办

作品收集:xx年12月3日下早上第一大节课,由各班班长统一收齐打包交到学生工作办公室,过时不收。(作品打包:成品、制作软件、演示环境)

初赛时间:xx年12月5日早9:00

决赛时间:xx年12月6日晚7:00

比赛地点:待定

评比规则:

1)①先以个人或小组形式报名,然后等候通知具体的比赛地点。比赛分为初赛和决赛两场,初赛由学生会干部进行评比,决赛由学校专业老师指导、评阅进行比较选出出色的作品8份进入复赛

2) ① 内容健康积极向上;

② 内容具有观赏性、艺术性和可读性,丰富多彩;

③ 设计思路清晰,能够明确表达出设计意图。

④ 页面清晰,布局合理,有较强的视觉吸引力;

⑤作品需为原创作品。

⑥页面有较强的个人创意,有创新意识。

⑦ 作品整体具有新风格。

公布结果:时间待定

奖项设置:一等奖:2名 二等奖:3名 三等奖:5名

学生会准备物品:笔记本电脑若干、小蜜蜂若干、矿泉水若干、活动所需奖品八份

4、课件制作(实践部承办)

为全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,充分展示我院教育成果,展示我院学生才华和我院美好的对外形象,同时为了活跃校园文化生活,丰富同学们的课余生活,提高学生的现代化教育技术应用水平和专业技能水平。

比赛时间安排:

报名阶段:xx年11月9日至13日

在13日10点将报名表交于系办实践部。

参赛要求:单人参赛

作品制作阶段:xx年11月13日至12月10日

作品收集:xx年12月10日下早上第一大节课,由各班团支书统一收齐打包交到学生工作办公室实践部,过时不收。(作品打包:成品、制作软件、演示环境)

初赛:xx年12月12日早9点

决赛:xx年12月13日早9点

地点:待定

活动形式:

比赛分为初赛和决赛。初赛参赛者将制作的作品交于实践部,由评委选出优秀作品进入决赛。决赛参赛者将进行上机现场制作比赛。大赛最终结果按照成绩进行排名。

评委人员:(初拟)

周业友 张瑞 苟全登 卿立兴 吴丽 等

参赛作品要求:

参赛者的作品必须是本人制作,不得抄袭。抄袭者一律取消比赛资格,并进行全院通报批评。

必须以计算机专业知识为课件内容,不得使用其他课目的内容制作课件。

课件主体制作只能使用ppt软件。课件中间可以嵌入flash动画。

制件的课件必须符合教学使用。

课件参考题目: 计算机网络 计算机基础教育 数据结构二叉树讲解 excel知识讲解 等等

初赛评分细则:

作品教学目的明确,能够激发学生的学习动力和创造力(1分)

作品内容紧扣教材主线,围绕主线展开;内容表现明确,术语、符号、数据、例证等使用准确,附和相应的规范(2分)

作品内容层次清楚,结构合理,重点突出,符合教学原则,有吸引力,能激发学生学习兴趣; 界面显示简洁、美观,声音播放协调适宜,不妨碍学习,视、听觉配合和谐,有美感(2分)

作品易学易用,安装简单,操作方便,易于掌握;能方便灵活的控制软件的进入、运行、暂停和退出(2分)

作品能够科学合理的利用计算机系统的各种资源,实现教学目标,在正常条件下教学软件能无障碍运行,完成预定的教学任务(0.5分)

作品便于互动教学,交互明显(0.5分)

作品能够合理运用文字、图形、声音、动画等表达教学内容,其组织结构与呈现方式适合教学需要(1分)

作品充分表达了作者的教育理念和个性(1分)

奖项设置:

为鼓励全院同学参与到本次技能大赛中来,大赛共分一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖,其中:

一等奖:2名 二等奖:3名 三等奖:5名 优秀奖:8名

活动具体准备:

活动场地时间的确定,通知到每个参赛者

布置赛场,电脑,桌椅,插座,电源线等

比赛中分配工作人员维持赛场纪律

比赛结束组织离场清理工作

安排人员搬桌椅器械

活动总结:

各部自行完成,主要是对整个活动过程中出现的问题进行总结,归纳,好的地方要继续保持,做的不周全的地方要加以改进,以保证下次活动的更加有序,顺畅。

经费预算:待定

大学生趣味运动会方案 10

一、活动背景:

在10级新生刚入校之际,为了响应校团委多举办优秀活动的号召,并且让新生(主要是中心校区新生)体验到大学生活的乐趣,丰富其课余文化生活。在此之际数学与物理科学学院团委举办此次活动,展现大学风采。

我们的青春我们做主,飞扬的心总是希望随着这个社会的步伐而跳动,当代大学生在我国日益繁荣的环境下更应该发扬团体精神,为了集体的荣誉拼搏奋斗,在大学里放飞活力,从而树立良好的精神面貌。

二、主办单位:共青团xx学院委员会

承办单位:xx学院数里学院团委

协办单位:数理学院艺术团

三、面向人员:徐州工程学院中心校区全体同学

四、参加方式:

模块一、二、三、四为小组赛:分为十四个学院代表队(若条件受约则只面向中心校区),每队人数是10人。

模块五为个人赛:个人赛为个人报名参赛

五、活动宗旨:本次活动是我院别开生面的户外趣味活动,丰富学生校园文化生活,弘扬团体精神,开拓组织学生活动的新思路。

六、活动时间:11月14日上午9点开始

七、活动内容:

模块一:趣味性活动

模块二:团队素质拓展训练

模块三:趣味寻宝

模块四:九人十足

模块五:百人象棋擂台赛

1.趣味性活动

1)飞镖夺宝

道具:飞镖盘,篮球,计时器

参加人员:每队报一组,每组5人(3男2女)

方法:每队派出一名选手(神射手)进行投标,每队可以投三次,三次所投中的环数的总数就是该队在下阶段投球的数目。在投篮阶段,每队在规定的范围内开始投篮,时间为一分钟。所投进的球数为该队此项目的分数(若在一分钟内球数投完则停止投球)

裁判:1人计分员:1人

2)自行车慢骑

道具:自行车,计时器

方法:本赛区分为5个赛道,每队派出一个选手进行比赛。在20米长、1.5米宽的赛道内进行慢骑比赛,全程用时最长选手得分最高,依此以时间从高到低取名次。(比赛中脚落地或出赛道选手将被淘汰)裁判:5人计分员:1人

3)跳长绳

道具:长绳,计时器

参加人员:各队所有选手

方法:每队选出两位选手甩大绳,其他选手则依此跳过大绳,在3分钟的时间内以通过的人数确定分数。

裁判:1人计分员:1人

4)倒跑接力赛

道具:接力棒,计时器

方法:每队选出6名选手(3男3女),在规定的赛道内进行往返倒跑接力,要求拿上接力棒,传给下一个运动员。不准侧身跑。以用时取名次。

裁判:4人计分员:1人

5)100米障碍接力赛

道具:接力棒、绳子(离地约1米高)、凳子、气球,计时器参加人员:毎个団体报一组、每组6人(2男4女)

比赛规则:100米(50米折返跑)距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上,裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕过气球往回跑、钻过绳子、跳过凳子到达终点后把接力棒递给下一个人。如此最先完成比赛的团体为获胜者。(中途踢翻凳子或踩坏气球则要给与相应扣分)

裁判:1人计分员:1人监督员:4人

6)小型保龄球

道具:实心球5个,矿泉水瓶若干

方法:在场地上画两条相距10米的平'行线,一条做为投掷线,另一条为摆放瓶子的线。比赛开始,运动员持实心球滚向瓶子,最后以碰倒瓶子多少判定名次

裁判:1人计分员:1人

本模块模块冠亚季军由本模块小项总积分决出,分别颁发每单项设冠军一名,单项第一名积二十分,第二名积十八分,依此类推加入总积分。

2.团队素质拓展训练

信任背摔

道具:缚手绳,桌子两张

方法:每一位学员依次从一座高1.5米的背摔台上直身向后倒下,其他学员在背摔台下平伸双臂做保护。从对自己无法控制的局面,靠理智及对同伴的信任战胜恐惧,切身体验什么是“充分信任、相互依赖”。

意义:信任摔背”源于心理拓展训练,它对学生的心理锻炼有很强烈的作用,尤其对责任感及增强同学间的信任等集体精神的培养非常有效,且此练习具有极限挑战性和趣味性,深受学生的欢迎。本模块设最佳组织奖一名,不设积分

3.趣味寻宝

(一)活动目的:通过本次特殊的主题活动,将达到以下目的:

A、体验统一的目标和行为规范对于团队绩效的重要性;

B、强化团队成员的责任意识和纪律意识;

C、增进团队成员感情,使团队更加和谐;

D、帮助团队成员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性;

E、培养员团队成员之间的相互信任;

(二)活动地点:徐州工程学院整个新校区,在篮球场集中

活动时间:20xx-11-14上午9:30

(三)活动流程

任务地点与任务描述:

起点:篮球场

(1)集合整队

(2)宣布注意事项,发任务卡、地图;

(3)任务:各个参赛队伍根据自己的地图和各自的提示进行寻找图章,每队各找5枚图章,找到1枚后在纸上盖章,再进行下一枚的搜寻。每队时间为1小时,1小时过后必须到篮球场集合,若在规定时间内凑集5枚图章的,按时间先后排序。若未能凑集的话以图章数多且用时少的队伍排名,以此类推。

本模块设一等奖1队二等奖1队三等奖2队,分别颁发相关证书及奖品。

第一名积八十分,第二名积七十分,第三名积六十分,第四名积五十分,其余积四十分。加入总积分。

4.九人十足

(一)活动目的:

丰富同学们的课余生活,号召同学们积极参加体育锻炼,增强体质,促进同学们相互间的了解,增进个班级间的友谊,培养团结合作、互敬互爱的良好氛围。

(二)活动时间地点:

20xx年11月20日(周六)上午,中心校区篮球场

(三)活动内容

每个参赛队站成一排,用红绳分别绑住相邻同学的左右脚,向前走100米,时间最短为胜利。

(四)注意事项:

(1)未报名者不得参加,一经发现取消比赛成绩。

(2)禁止非工作人进入比赛场地,扰乱比赛秩序。

(3)比赛中绝对服从裁判,以裁判的判罚为最终成绩。

(4)活动项目分区域,参赛队员需听从工作人员安排,在指定区域和规定时间进入比赛场地,无故迟到十分钟以上,视为放弃比赛。

(5)参赛队伍必须有自己的负责人,以便信息的传递和交涉。

(6)参赛队员须保持场地的卫生,保持现场卫生,听从工作人员安排,不得有不文明行为或言语。

(7)参赛队员比赛中要注意安全,并遵从友谊第一,比赛第二原则。本模块设一等奖1队二等奖1队三等奖2队,分别颁发相关证书及奖品。

第一名积八十分,第二名积七十分,第三名积六十分,第四名积五十分,其余积四十分。加入总积分。

5.百人象棋擂台赛

(一)参赛选手:

徐州工程学院中心校区全体学生

(二)活动时间地点:

初赛:20xx年11月6日(周六)上午,中心校区篮球场;

决赛:20xx年11月7日(周日)下午,中心校区篮球场。

(三)裁判:

裁判组由方圆棋社主要负责人进行比赛吹哨。每场比赛会安全相关监督人员监督本场比赛的判罚,以确定比赛的公平公正。全体裁判必须做到:

(1)熟悉象棋比赛的规则,理解比赛规程并能公正吹罚。

(2)在比赛时除参赛时间外都不离开场地,不与他人接触,不与参赛选手交谈。

(3)出席定于11月3日下午的裁判会议由方圆棋社社长主持。

(四)具体内容

预赛于11月6日上午八点在中心校区篮球场举行,分组进行比赛,每组50名参赛选手同时开赛,以抽签的形式决定对手,抽到相同号的选手互为对手,一局定输赢,失败的25名选手以同样的抽签方式决出25位选手参加复活赛。复活赛和初赛赛制一致,胜利的选手参加复赛。

复赛于11月6日下午两点在中心校区篮球场举行,以同样抽签的方式决定对手,。若为单号轮空者直接晋级,比赛方式为一局定输赢。复赛同样设复活赛,复活赛胜利的选手参加下轮比赛。

决赛时,组委会依据个人表现情况直接决定对局选手。

决赛用挂式磁盘象棋举行“现场直播”。比赛结束后请嘉宾给获奖者颁奖。

(五)比赛方式:

(1)基本参照国际赛事中的中国象棋比赛规则;

(2)比赛先后手将由当值裁判抛硬币决定;

(3)晋级方式采用随机抽签对战、单局淘汰制;

(4)比赛开始5分钟内未到场;

(5)双方都未到场,作双方弃权论,下一轮对局选手轮空晋级下下轮

(6)对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

a、帅(将)被“将死”;

b、帅(将)被“将军”,无法避免的同对方将(帅)直接对面;

c、帅(将)被“困毙”;

d、自己宣布认输;

e、因违反纪律被判输棋。

(7)对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

a、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

b、提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方均不许反悔。

c、双方走棋出现循环反复已达三次,符合“棋例”中“不变作和”的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。附:对局者与观局者应遵循:

落子不悔;

观棋不语。

(六)活动奖励:

1、冠军一名,颁发证书及奖品;

2、亚军一名,颁发证书及奖品;

3、季军两名,颁发证书及奖品;

4、最佳潜力个人四人,颁发证书;

5、最佳风尚奖四个,颁发证书;

(七)注意事项:

(1)承办单位和协办单位应及时联系好参赛选手;

(2)本次比赛不分男女组;

(3)比赛中选手不得故意拖延比赛时间(原则上每局在30分钟内完成);

(4)参赛选手必须服从裁判判决;

(5)如比赛选手对判决不服可向现场的主裁判反应情况;

(6)现场工作人员要能调动现场气氛,注意现场秩序及安全问题等,保证比赛能顺利进行;

(7)加强宣传工作,保证当天比赛氛围;

(8)安全第一,活动中避免发生任何事故;

(9)友谊第一,比赛第二!

(10)赛程如果由于天气或其他原因导致比赛无法按计划进行时,组织者会及时做出应对方法并通知参赛队伍!如果无通知,比赛正常。

(11)部分事宜,举办方将视报名情况另行安排。

奖品设置

除每模块设置奖项以外,组委会还根据小组赛四大模块总积分由高到低的顺序评选出冠亚季军,在颁奖典礼上颁发奖杯奖状及奖品,百人想起擂台赛获奖者颁发奖状和奖品。

八、活动需要物品及活动经费预算

1)飞镖盘8个:400元

2)花色气球100个(60元)

3)宣传条幅8条(400元)

4)喷绘五幅(500元)

5)活动饮用水:300元

6)奖品:奖杯3x100=300元奖状50张100元纪念品300元

7)安全护具:500元

8)抢答器:4x100=400元

9)音响设备租用:200x3次=600元

10)主持人服装租用:3场x2人x50元=300元

11)会场布置:150元

12)秒表:4只x50=200元

13)自行车,笔记本电脑借用费:300元

14)挂式磁盘象棋:1x360=360元

总计:5170元

九、活动相关事宜

(1)由工作人员负责活动现场

(2)工作人员负责严抓安全注意事项

(3)注意着装,要舒适方便,以免出现踩人事件

(4)活动结束以后各工作人员负责自己所属区域的卫生十二报名方式

大学生活动策划书 11

活动目的:

1、为了增加班级的活力,促进班级团结和谐的氛围。

2、为了加强班级同学的感情交流,增进友谊和相互了解。

3、沐浴阳光,放松心情,天天开心。

活动时间:20xx年x月x日 星期三下午15:0016:00

活动地点:四川理工学院石锣山山顶上

参与人员:生药071班全体同学

主要负责:

1、生活委员在活动之前买好所需用品。(吃的,道具等)

2、有意愿当主持人的在班长处报名。(要求能随机应变,能带动同学们的积极性,充分活跃大家的气氛。)

3、组织委员,宣传委员负责策划,布置场地。

4、 治保委员负责活动秩序,同学们的安全。

活动流程:

1.确定人员到齐,主持人宣布活动正式开始。

2.将班级所有同学自由+随机分成三组(男女搭配)

3.穿越障碍物

(1) 每组人员选出两名代表参赛(其中一名蒙上眼睛)

(2) 在规定的时间内,根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品,所获礼品为该组所有

4.猜谜语(脑筋急转弯)

三组同学每轮由一名同学提问,其他两组同学抢答如此积分,回答正确者加五分,如此轮换,最后按得分的多少排名,再给予不同的奖励。

5.套物品

将所有奖品(吃的)按照一定的距离在地上摆放好,分组人员套物品,套得的物品归该组所有。

6.看你了解我多少

所有女生围成一个圈(所有男生轮流参加活动),任意一个男生(蒙着眼睛)和主持人在中心,根据主持人的语言提示(描述任意一个女生),来猜出这个女生是谁,回答正确的给予奖励,回答错误的接受惩罚(表演一个节目或者唱一首歌)。

注意事项:

这次是在校园内的活动,不过安全始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好准备,以确保活动顺利进行。还有就是同学们要尽量放开,全心全意的投入到活动中,创造一个和谐快乐的气氛。

一键复制全文保存为WORD
相关文章