在庆祝第40个教师节大会上的讲话稿（精选30篇）
尊敬的各位、敬爱的老师
大家早上好！
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的同学捧出我们最真挚的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。敬爱的老师，您从事着天底下最光辉的职业，您培养了代代英才，却不求回报。多少个日日夜夜，您孜孜不倦的奋斗在教育战线上，为学生带去知识和力量；多少次，您扮演着知心朋友的角色，倾听学生的心声；多少回，您象亲人一样，嘘寒问暖，关心着我们的生活。您是烛光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路；您是雨水，浇灌着株株幼苗。当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
同学们，师恩难忘，难忘师恩，感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，而是我们内心深处的情，难以言表的爱，发自心底的祝福。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。正值新学期的开始，在此，我想说：老师们，我们会从自己日常生活的点点滴滴做起，从身边做起，遵守校纪校规，认真学习，树立目标，建立信心，努力拼搏，不断向更高点奋进，磨砺出坚实过人的本领，这是年轻的我们所能给老师的最好献礼！
最后，让我们在一首《感恩的心》歌曲结束我们今天的活动，再次祝全体老师们节日快乐！
尊敬的老师们、同志们：
金秋九月，硕果飘香。在灾后恢复重建攻坚决胜的关键阶段，我们迎来了第40个教师节。在此，受县委书记青理东同志的委托，我谨代表县委、县人大、县政府、县政协向在座各位并通过你们，向辛勤耕耘、默默奉献在教育战线上的全县广大教师和教育工作者表示亲切的问候和崇高的敬意！向受到表彰奖励的优秀教师和先进教育工作者表示热烈的祝贺！向关心、支持汶川教育恢复发展的社会各界表示衷心的感谢！
教育公平是社会公平的重要基础，教师资源是教育的基础性资源，我们要抓住灾后重建、国家支持藏区发展、西部大开发三大机遇，厚积薄发，以教育改革发展为动力，推动教育事业健康可持续发展。下面，我讲几点意见。
一、我们应共同关注的问题
（一）现在的教师心态如何，被关注得如何
汶川教育事业在全州一直处于领先地位，就在教育事业方兴未艾之时，我县却遭遇了“5.12”特大地震，扰乱了教学秩序，给教育事业发展带来了前所未有的艰难与困苦。从灾难发生到教育恢复重建过程中，教师们总体上保持着积极应对灾难、积极战胜困难和主动呵护孩子们的良好心态，由于教师们辛勤付出、攻坚克难，使得我县在抗震救灾期间和灾后重建期间实现了1.2万学生异地安全大转移，赢得了社会各界、学生家长的赞誉和孩子们的爱戴。教育工作者们用付出的心态换得了社会的认可。当回到曾经受地震影响满目疮痍的热土时，我们看到广东援建、社会各界、县委、县政府共同努力的教育灾后重建成果，教职工们以感恩之心、珍惜之心、育才之心投入到新的工作环境，以良好的心态面对教育工作，给社会留下了深刻印象。在肯定良好心态的同时我们也要看到，由于新的形势导致在部分教师和教育工作者中出现与社会发展、伦理道德和教育发展趋势不相协调的现象，出现这一现象的原因在于他们的厌世心态、工作厌倦心态和对学生不耐心的心态，虽然这些心态不是主流，但将对主流心态起到潜移默化的影响作用，如不加以引导化解，势必影响整个教育大局和学生成才，这是我们每一位教师和教育工作者应该去认真面对的问题。
教师被社会誉为“人类灵魂的工程师”，这一句话我们有很多人没有深思过，为什么是灵魂的工程师，因为我们在教书时更注重育人，教师己不正，焉能育人？所以在这个过程中，正因为我们对教师寄予了社会的预期，整个社会对教育预期的关注度已经超过了任何一个行业。有很多人认为县委、县政府、社会各界不重视教育，对这个问题的评判是有失公正的，如果每一个人摸着自己的良心讲，会猛然间发现，其实我们是被社会高度关注的群体。自古以来教师都受到大到一个国家、小到一个家庭的关注、尊敬，民俗中教师被排在“天、地、君、亲、师”的神位上受到尊崇，“教师节”就是我们国家对教育工作者最高的褒扬，今天受到表彰的优秀教师和先进教育工作者就是县委、县政府对教师无私奉献、辛勤耕耘的认可、认知和肯定。教师们的心态如何，是不是得到了社会层面的关心关注？在这个过程中我们的关注够不够？可以非常负责的回答是不够的。为什么不够，有主观努力的原因，有客观的原因，比如教育投资随着整个社会的进步和国民经济的增长不断增加，对教师的福利待遇、教学的设施设备的添置也应随之跟上。由于汶川财力有限，需要做的事情太多太多，所以，对教育的投入与我们实际对教育事业的需求是有缺口的，与教师们的预期是有差距的，教师的所思所想，我们的互动是不够的。
（二）现在的学生心态如何，被关注得如何
过去的教师可以做到一呼百应，教师对学生灌输的思想让他们能很快转变角色，甚至回到家中有些孩子不一定听父母的，但始终坚持老师的观点，原因是以前每个家庭孩子构成结构和比例与现在相比已截然不同，现在家庭的主体结构已由孩子多元变成了一元，有的家庭甚至呈现出倒三角关系，出现几个家庭溺爱一个孩子的现象，这种现象必然导致整个社会对孩子无限的迁容，无条件地、放纵地包容。致使孩子们的心态对社会的预期、对家长的预期、对学校的预期发生了深刻变化，而我们依然以不变的心态和不变的教育方法来对待现在的孩子，孩子们也就开始厌倦老师的教育方法，开始厌恶学校这种环境，开始用他们的手段、方式来表现叛逆，这种叛逆实际上就是一种不满，一种宣泄。面对这种变化，如何去适应他们的变化，如何引导他们与新的社会发展趋势相适应。孩子们用他们的方式来表达对社会的看法，这种从内向型向外向型的转变是一种进步。很多教师都觉得现在的孩子不好管，这是因为我们教师们命运主动去适应形势的变化，这值得每一位教师思考。孩子们顺乎自然的变化其实是推动社会发展的动力。
学生是社会的未来，受到家庭的呵护、社会的关爱、国家的重视，学生被称为“祖国的花朵”、“八、九点钟的太阳”。这种观点正确但也正确，正确是因为我们应该关注他们，不正确是因为不能让他们养成小皇帝、小公主的优势心理。这种心理若在长时间内不加以引导会助长孩子的霸气，过多的溺爱会阻碍孩子们发挥想象力和创造力。
（三）大灾后的汶川教育格局如何，被关注得如何
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布只能起到一个方向引领的作用，并不能解决教育事业的所有问题。在这种大格局下，汶川整个教育格局是县委、县政府在全县的大格局下优先发展、加快发展，成为了我们重视教育的第40个格局；第40个格局就是教育的均等化，灾前由于校点布局不合理，导致部分村小受学生生源影响，教师面对学生授课的心态有较大的不确定性，加之教学设施设备的差异化导致无法实现教育均等化，在灾后重建过程中，县委、县政府与广东援建方一道重新对教育进行布局，这种布局带来了短时间的阵痛，使部分家长和小孩对我们的工作表示出不满，但是这种短时的阵痛是汶川振兴的需要。当老师和孩子们从村小到了中心校，他们的心中都会怀揣着新的希望，这就是均等教育格局已经在在汶川逐步变为了现实。全县的教育设施设备通过灾后重建和广东援建的大力支持得到了大幅提升，县委、县政府将不遗余力把心思和财力投入到公共设施建设中，让完善教育设施设备的新格局不断提升和发展。在大格局的引导下还会产生很多的小格局，即承载着教育事业希望的先进教育工作者以良好的校风、育人之风和德育之风去影响和引导周围的教育工作者，这种格局就是教育领域更应关注的正风、正义的人格。若不重视这种格局的培养，就无法让崇高的教育事业激发出教育工作者的热情和激情，教育工作者也就无法肩负起汶川未来教育的希望。
这种教育格局形成得到了省、州以及学生家长的关注，也得到了师生的积极回应，它对汶川未来教育事业的发展是积极有利的，让我们共享新的教育格局带给汶川的喜悦和希望。
二、汶川教育新的情势
（一）建设硬件上去了。学校的硬件在灾后重建发生了沧桑巨变，规划重建中，我们把最好的土地资源用于学校的选址，在公共服务设施重建中，学校建设规模面积最大、投入最多。全县教育恢复重建规划项目29个（含阿师专），其中，重建中小学校23所，校舍建设总规模41.86万平方米，总投资21.63亿元，这是全县人民共同的智慧，经过长时间的社会检验，将证明这种智慧的正确性。全县中小学校和大中专院校容纳的学位数达到2.9万，在仅有10万多人口的小县，人口学位比例达到了近1/3，全国之最，所以我们应该感到高兴和自豪，并将这种自豪和喜悦传递到每一位教师和学生，激发出工作的热情和学习热情。新技术、新工艺、新材料在学校的恢复重建中体现得淋漓尽致，教室、宿舍八级设防九级抗震，体育场、风雨球场成为安全的避灾场所，音美教室、游泳池、塑胶跑道等教学设施设备达到全国一流，学校整体硬件跨越了近三十年的时空。
>（二）人的素质变了。灾后重建前后很多教育工作者的素质发生了翻天覆地的变化，社会责任感随着教育硬件的改善提升而增强，觉得有责任、有义务管好援建和社会爱心成果，有信心教育好孩子们，让家长们放心。因此，在校园管理方面较震前有了明显提升，但仍会出现部分学生破坏学校公共设施等与素质提升相违背的现象，面对这一问题，我们应理性看待，因为学生正处于一个非理性、不能自控的阶段，他们有青春期的冲动、对知识的渴望和对社会、家庭的叛逆心理，有自己表达和发泄的方式。当发现孩子们有这种心理动向的时候，是否采取主动适应和引导教育的方式至关重要，也正是各学校管理水平差异化的原因所在。所以，教育工作者们要正确认识到这种矛盾是推动教育前进的动力，是有益的。
素质变化也存在消极的情况，有的教师由于主观上的武断导致失误，他们因为不能正确看待问题，背离了向良好素质转变的方向，究其根本是他们的心态发生了变化，心态变化引起思维变化，进而引起行为变化，最终表现为对工作的消极和教育事业的冷漠。同时，学生的心理也在发生着改变，随着教学设施设备的完善，他们觉得生活越来越好，对教师、家长及学校的要求也越来越高。所以，在教育过程中，尤其要注意避免“拔苗助长”的教育方式，而应采取不厌其烦的引导教育方式，以适应孩子们的新思维、新方式，与孩子们进行有效地沟通，只有这样才能实现素质提升与环境改善相适应。
（三）管理水平滞后了。正确看待管理水平滞后的原因，当重建后的教育设施设备上升到全国一流水平的层次，国家、省、州、县对学校管理水平的预期也随之上升，衡量管理水平的标准高了，参照的对象更优秀了，这种高要求、高标准致使建设与管理出现了“拔苗助长”的现象，管理水平也就始终达不到预期效果。只有看清问题、认真剖析、努力学习和探索创新方法，才能保持“软件”与“硬件”相配套。
三、对教师和教育的共同期待
（一）心态好起来，心灵飘香起来。心态很重要，它可以决定人的思想、健康、目标和成败。只有心态好起来，心灵飘香起来才能让同事感受到你的存在是一种美，为团队中有你而感到骄傲自豪。一个人的心态将左右它的思想，在遇到困难时，两种不同的心态将产生两种不同的思想，积极的心态将促进思想更丰富，思路更广，从而找到解决困难的办法，消极的心态则只能让思想停滞不前，永远处在困境中。俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，果实的中间是一颗“仁”，象征力量的源泉，所以一个人怀揣一颗仁义之心在把快乐带给别人的同时自己也得到了快乐。同时，思想也决定着健康，一个好的思想将给精神和身体上带来愉悦和轻松，长期保持在健康状态，反之亦然。思想还决定着目标，很多时候一个目标的实现是靠团队的努力，只有转变了思想，团结协作，才能达到共同的目标，所以由此看来，思想决定一切。
让心灵飘香必须保持心境如水、心灵如地、心思如天。即学水默默无闻、孜孜不倦、专一的崇高品质，学大地博大的包容品德，学天适应变化的特点。
（二）认可差距，放弃执迷。一要整合资源，培育“名师名校”。教师作为教育事业第一资源和社会发展重要战略资源要敢于查找自身的不足，正视差距，不断加强教师队伍建设，积极整合教育资源，培养和造就一支具有先进教育理念、良好职业道德、坚实业务基础的高素质专业化教师队伍。二要尊师重教，解决“师忧师困”。要依法保护教师合法权益，保障教师的政治地位和社会地位，逐步提高教师待遇和收入水平，努力改善教育教学和学习生活条件，多为教师办实事、办好事，大力宣传优秀教师先进事迹，营造良好社会舆论氛围，推动全社会尊重教师，创造、支持教学创新，让尊师重教蔚然成风，使教师成为全社会最光荣的职业。三要齐心协力，帮助“学难学苦”。全社会要积极行动起来，伸出援助之手，支持教育事业，齐心协力解决教育教学人才紧张、超级大班严重的缺势、弱势和劣势现象。要进一步建立健全教育救助体系，落实教育优惠政策，深入开展扶贫帮困活动，不让一个适龄儿童因困失学，不让一个大学生因贫困而失学，促进教育公平发展。
（三）实现提升，彰显珍惜。一要完善教学设施，让家长满意。坚持把教育恢复重建放在更加突出的位置，以恢复实现提升，以重建促进跨越，实现“一流硬件、一流师资、一流管理、一流水平”的目标。要进一步整合调整县城和农村中小学布局，促进教育事业均衡协调发展。二要提高教育质量，让学生满意。广大教师和教育工作者要坚持育人为本、德育为先，以提高教育质量为根本，以培育优秀人才为动力，大力实施素质教育，促进学生健康成长，着力培育德智体美全面发展的人才。要在巩固提高“两基”攻坚成果的基础上，大力实施职业教育攻坚，形成多元化发展的办学格局。三要加强三大教育，让社会满意。各学校要广泛开展“感恩、安全、文明”三大教育活动，大力弘扬感恩文化，积极构建感恩环境，让学生在感恩中成长。要深入开展以生命意识为主题的安全教育，促使广大学生珍爱生命，健康成长。要引导学生大力弘扬伟大的抗震救灾精神，传承中华民族美德，倡导社会文明新风。
（四）求变善变，学会守份。求变本无错，任何一个人都有求变的愿景和权力。教师在变动和流动中可以归结为四种类型：一是趋利性流动，一些教师流动主要与经济利益有关；二是竞争性流动，一些教师流动是市场供求机制起作用的结果；三是制度性流动，一些教师流动是学校人事制度改革的结果；四是自由性流动。应该说，自主流动是每个教师的正当权益。我们要认真分析教师流动的原因，充分考虑教师的合理需要，不能单纯依靠强制性的管理措施或者行政命令。这样，才能通过教师流动提升教师的积极性、创造性，形成充满活力的教师队伍。但是变不可乱变，面对新形势鼓励老师们向着积极良好的方面转变，反对不负责任的乱变，做到“万变不离其宗”、“在不变中求变”，即原则不变，非原则可变。守份就是知道自己该做什么，如何去做。
尊敬的老师们、同志们：教育是人类崇高的事业，教师是太阳底下最光辉的职业。希望全县广大教师和教育工作者，按照“营造一流环境、创建一流名校、争当一流教师、培养一流学生”的总体要求，开拓创新、奋发进取、扎实工作、无私奉献，努力为我县教育事业改革发展作出新的更大贡献！
最后，诚祝广大教师和教育工作者节日愉快，工作顺利，身体健康，阖家幸福！
亲爱的老师们、同学们:
在这个充满希望和收获的金色九月，我们进入了新的学年，迎来了。今天我们欢聚一堂，借此机会，我谨代表学校，向每一位默默耕耘、无私奉献、恪尽职守的老师，致以崇高的敬意！祝所有老师节日快乐！
走在校园里，看着老师们平静的表情，我的内心充满了感动，因为他们的脸上充满了节操和忠诚教育的幸福。这份快乐来自于我们内心最深处最沉重的角落，让每个人都感受到一种无悔的选择和执着的脚步！为了学校的发展，老师用爱唤醒爱，用心换心，用人格孵化人格，用智慧点燃智慧。这一刻，我越来越清晰地感受到:我们两个学校的这个团队，有家的气息，有家的温暖。
在过去的岁月里，全体教师辛勤工作，共同见证了学校的发展:校园环境整洁优美，学生行为文明规范，教育质量取得新的成功，社会声誉不断攀升。这一切都是所有老师共同努力的结果，离不开所有老师的辛勤付出和无私奉献！在此，再次向所有老师表示衷心的'感谢，感谢你们为学校所做的一切。
现在，新学年刚刚开始，学校各项工作全面展开，步入正轨:教学有序，后勤保障到位，各项工作顺利开展。开学的时候，我们接待了市县各部门的多次检查，得到了好评。可以说我们开了一个好头，布了一个好局，这一切都浸透了每一位老师的汗水，见证了每一位老师的努力。进入新学年，我校面临着新的机遇和挑战，困难还很多。还是要我们全体教职工同舟共济，求真务实，勇于创新，为实现学校的跨越式发展而努力奋斗，不懈努力！
老师们，相信在全校师生的共同努力下，我们一定会全面提高办学质量，创造更多的双奇迹，打造更响亮的学校品牌，办好人民满意的教育！
最后，再次感谢各位老师在过去的日子里为学校付出的一切！我真诚地祝你一切顺利，身体健康，幸福快乐！祝大家节日快乐，梦想成真！祝大家快乐一刻，快乐一天，平安一年，幸福一生！
谢谢大家。
尊敬的各位领导、各位教育工作者：
大家好！
我是幼儿园教师唐燕春。
第40个教师节来临之即，我们满怀喜悦、欢聚一堂、共庆佳节；我身为教育工作者深感幸福和自豪。
我所在单位是市局幼儿园，我的工作是平凡、又是很有意义的。每天面对的是活泼、可爱的孩子们，在他们的“老师、老师”的甜甜的叫声中我快乐地工作着；并深深地爱着、尊重着他们。和他们成了无话不谈的好朋友。作为幼儿人生最开始成长阶段的启蒙教师，我深感自己肩上的责任重大。只有在工作中热爱教育事业、树立为服务的意识，才会成为一名合格的幼儿教育工作者。
幼儿园在局领导、部各级领导的大力支持下，成为了市级示范园。并在每年都要接受区教委学前科的考核，我做为幼儿园的一名普通教师经历着幼儿园从“传统式”到“花园式”幼儿园的转变，我也从曾经的幼稚变得成熟，曾经的忐忑变成稳健，无论多少成绩和功劳，都是幼儿园这个大家庭给予的。为此我要衷心地说一声谢谢！我为我在这个优秀的团队里感到骄傲。
我在专业上取得了好的成绩，在服务上也要争创一流。我园虽然为幼儿提供24小时服务，但与公安们昼夜维护北京一方平安辛勤付出相差甚远，当们带着疲惫的身影来接孩子时看到孩子们那亲切的笑脸，家长们感谢的话语与神情。让我们教师、职工的付出都显得那么微不足道，做好后勤保障工作是我们神圣的职责，能够保证在一线做好工作解除他们的后顾之忧是我们最大的安慰。
每个人都有自己的梦想和追求，我做为一名幼儿教师能在教师这个岗位上工作感到无比欣慰与幸福。我园的服务宗旨是：为幼儿服务，为家长服务，为工作服务。
这充满喜悦和丰收的季节里，使我们亲身感受到各级领导对我们的亲切关怀与问候，也正是局各级领导的大力支持与帮助使我们幼儿园工作才会蒸蒸蒸日上，我们的教育事业步入辉煌成就梦想。
我代表幼儿园全体教职工祝大家教师节快乐！
教师们：
今日，是我们光荣的人民教师自己的节日。
首先，我要感激全体教职工在过去一年中，经过自己辛勤的劳动，为回小的发展，又做出了新业绩，又立下了新功。教师们，经过了多年的努力和发展，今日，一所越来越现代化的新回小脱颖而出，展此刻了我们的家乡贺兰这片沃土之上。
回小的新，新在校容校貌越来越新；回小的新，新在教育技术、教学设备越来越新；回小的新，新在教育教学业绩越来越新；回小的新，新在教师的精神面貌越来越新。走进回小，越来越给人一种蓬勃向上，健康昂扬的新感觉。
社会上对一所学校的看法有三种：一种是越办越差，今不如昔；一种是变化不大，一般一般；还有一种，就是越办越好，今非昔比。社会上对我们回小的看法，认为回小是越办越好的学校。
一所学校办得好不好，受不受社会欢迎，我认为，一条重要的标准是看学校所承受的社会求学压力的大小。学校办得好，社会上求学的压力必然大，外部表现就是每年招生时，家长和学生蜂拥而至；学校办得不好，社会上的求学压力必然小，外部表现就是“门庭冷落”。
近几年，回小经历的事实是：来到回小求学的学生不再是教育主管部门把生源被动地往回小硬压，硬填，更不再是家长的无奈选择。想来回小求学的学生，从来没有此刻这么多，这么迫切。
这种火爆的情形，的确让学校做领导的着急、让做教师的受累，可是急和累之后，冷静一想——这不正是社会对回小办学成绩的一种肯定吗！不正是社会对回小的高度信任吗！社会是公正的，社会看一所学校，不是看你自己怎样吹，而是看你实实在在的业绩。
这几年，回小正是用扎扎实实“全面育人，办有特色”的业绩，用小学毕业水平检测实实在在的优良成绩，努力培养品德良好、学有特长、全面发展的合格小学生，努力在用小学六年为回小每一位学生的幸福一生奠基。
近几年，回小在德育、教学、教研、体育、艺术、科技、卫生、综治、安全、后勤等各方面工作中都取得了可喜的提高和良好的成绩，一支管理本事较强的班子队伍日渐构成，一支师德师风良好、业务素质良好的教师队伍日渐构成，回小正在朝着“思想好、环境好、校风好、家教好、队伍好”的梦想的办学方向迈进。
教师们，20xx——20xx学年已经过去了，在已经过去的这个学年，回小以培养出又一批合格的小学生向社会交了卷，以小学毕业水平检测语数英三科全县第一的优良成绩向社会交了卷，以在义务教育阶段学校办学水平评估考核中再一次荣膺全县中小学第一的优良业绩向社会交了卷。
教师们，我们的职业虽然平凡，但使命却很重大。往大了说，今日的学生是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，我们广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。往小了说，我们教师的师德修养、专业本事、一言一行影响着千百个家庭的千百个孩子，只要我们在，我们的影响就在，我们为人师表的职责就在。
教师们，回小自成立14年以来，教师队伍越来越壮大，我们大家从不一样的地方，不一样的学校汇聚到回小，为回小的发展做出了自己的努力和贡献。虽然大家来路不一样，但“走进回小门，就是回小人”！回小的荣辱兴衰就和在座的每一位教师息息相关。“走进回小门，我是回小人”这句话就是我们的回小精神！作为校长，我期望经过自己的努力，经过大家共同的努力，让民主、和谐、蓬勃、健康的优良之风充满回小！期望大家在建设新回小的努力中，更加团结，更加包容，更加欢乐！愿未来的贺兰回小成为教师的精神家园，学生的学习乐园！
最终，祝大家教师节、古尔邦节、中秋节三节欢乐！祝你们的家人平安健康，阖家幸福！
多谢大家！
各位老师：
下午好!今天我们隆重集会，庆祝自己的节日，首先请允许我代表学校领导向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的广大教师致以节日的祝贺!向为学校生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢!感谢大家多年来对学校发展做出的贡献!
教师节是平凡的节日，却有着辉煌的内涵;教师节是普通的日子，却有着五彩缤纷的色彩!百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。多年来，我们立足于一块并不十分丰饶的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艰苦的办学条件下携手互助，团结奋进，历经三十多年风风雨雨，克服了重重困难，为国家培养了一批又一批的人才，为社会造就一批又一批优秀的合格的市民。看今日，五十团子校楼宇高耸，环境越来越美，队伍壮大，硕果满枝，这些变化，凝聚着团子校历届领导人的苦心孤诣，挥酒每一位教职工的辛勤的汗水。实践证明;全体员工不畏辛苦、无私奉献所形成强大的凝聚力，是我们学校不断发展的原动力。可以说，没有全体老师和同志不计辛劳的付出，就没有我们学校蒸蒸日上的今天，在这里我郑重的再道一声：大家辛苦了。
选择了教师，也就选择了艰辛和奉献。当许多人还在甜蜜的梦乡的时候，我们的老师就已匆匆走在上班的路上;当华灯初上的夜晚，许多人觥筹交错时，我们的老师拖着疲惫的身躯刚刚走在回家的路上;为了学校工作，不讲条件、不计报酬，每个人都克服了意想不到的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进课堂!书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生，家访时的苦口婆心。一年365天，几十年如一日，大家为学生的学习费心，为学生的生活操心，为学生的安全担心。我们对学生的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。正是我们的诸多苦心和爱心，使学生的少年乐章更加清新，使学生的智慧之泉更加滋润。
然而，“教师”二个大字的后面不仅有艰辛和付出，也有幸福和荣光。
为此，我们在以科学发展观为指针，以建设和谐教育为目标，不断研究我校发展中面临的新情况、新问题，探索发展新路子，确立发展新目标。不断搞高学校的办学品位，不断提高学校的教育教学质量。在此，我希望我们的老师尤其是青年教师，
一要树立终身学习的现念，加强学习。不断充实自己，与时俱进，努力把我们的学校办成学习型团体。
二忠诚党的教育事业。立足岗位，做到爱岗敬业，无私奉献，忠于职守，谈泊明志，苦为人梯，始终保持旺盛的斗志。要养成自信、自然、自觉的美好品质，直面复杂的形势和趋势，从容淡定的从事教学和教研，执着地实施自己有底气、有底蕴的人生目标;要强化工作的主动意识，合作意识和共享意识，精诚团结，吃亏是福，真实做人，务实做事。
三要要锐意创新。要以提高人才的综合素质为宗旨，使改革贯穿于教育教学的全过程，使创新的理念融汇在每一位教师的思想深处。我们要进一步牢固树立“特色扬校”的办学思想，拓宽眼界，敞开大门，增强办学竞争力。
老师们、同志们：国运兴衰，系于教育，学校振兴，在座有责。在人类历史的长河中，我们承担着承前启后、继往开来的光荣使命，我相信，在上级领导和社会各界的关怀与支持下，在全校师生的共同努力下，我们一定会全面提升教学质量和办学水平，我们的事业一定能够成功。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
今天，我们聚集在一起，喜迎我们的第40个教师节，我内心十分感动。我感动学校领导给我们这样的机会与我们分享节日的快乐，感动老师们十几年几十年如一日始终坚守在教学一线默默奉献积极进取的情怀。在这里，我诚心的向学校领导道一声：谢谢对老师们的关心！；向老师们真诚的道一声：你们辛苦了！
当年，走出师范院校的大门，选择了教师这一职业，恐怕都有过不甘心，因为我们明白，选择了教师，也就意味着选择了艰辛和风险。但我们却很执着，既然选择了，就踏踏实实。多少年来，我们坚守执着，独享寂寞，以苦为乐，回首望去，青春洒下的这片沃土，百花争春，生机盎然。因此，我们庆幸，我们当年的选择。
几十年的教育教学工作，我深刻的认识到“人类灵魂的工程师“ ”太阳底下最光辉的职业 “ 这不是荣誉 ，而是赋予教师的责任和使命。我还认识到”园丁蜡烛“，这不是夸赞，而是对教师的厚望和期盼。所以，我们要用对教师这一职业的忠心，用对学生的爱心、耐心、恒心，映照我们头顶上这一个个光环，使她们真正的更加的绚丽多姿。
教师节就要到了，在这里我还要表示一下我得感谢之情：
感谢我的领导们多年来对我的工作的支持和鼓励，对我的宽容和厚爱，正是因为你们才增加了我的自信心，并作出了点点成绩；感谢我的同事、老师们，你们无怨无悔，对我工作的疏漏不计不较，从工作出发，顾全大局，才使教务教学工作顺利进行、有条不紊。
最后，祝大家节日快乐！心想事成！
尊敬的宋部长，各位领导、各位老师、同志们：
大家好！
在这睛空万里、丹枫迎秋的金色九月，我很高兴和大家济济一堂，隆重而热烈地举行镇湖街道教师节表彰大会暨国家世遗课程基地授牌仪式。我谨代表高新区教育文体局，向莅临本次大会的各位领导、各位来宾，表示衷心的感谢！向今天大会上受到表彰的先进个人、优秀团队，表示热烈的祝贺！向全体教育工作者，致以亲切的节日问候！
镇湖小学是一所百年老校，一百年栉风沐雨，为苏州西部、太湖之滨的义务教育担当了一份重要的职责。
20xx年，学校喜迎75年华诞，又逢新校建设启动，学校更名为“苏州高新区镇湖实验小学校”。这一所既有着深厚积淀、也有着蓬勃朝气的实验小学，在生态城和镇湖街道党工委的指导下，在高新区教育文体局的关心下，在广大家长的支持下，刘健校长领衔全校师生志存高远，放眼世界，踌躇满志地谱写着学校发展的新篇章。
一、镇湖实验小学的新发展，是搭载了生态城高速发展的平台。
因为有了生态城建设的大好契机，因为有了生态城、镇湖街道领导对教育优先发展的高度重视，一座投资2亿元的8轨制小学，已经在风景美丽的太湖大道旁拔地而起。新幼儿园的建设计划，也已在全力推进之中。
一流的环境、一流的校舍、一流的硬件设施，必然会让那些为西部生态城建设作出了奉献和贡献的镇湖家庭的孩子们，享受到就在家门口的优质教育。
二、镇湖实验小学的新发展，是依托了对优秀文化的传承。
首先，镇湖实验小学积极地传递着这所百年老校“桃李情深、薪火相传”的优良传统和“真诚、敬业、拼搏、和谐”的工作精神，学校把办学百年积淀而成的“恒成”二字，作为校训，以恒成精神，促学校发展，以心启智，德润百年，给孩子幸福人生的起步。
其次，镇湖实验小学积极地传承着地方苏绣文化。学校依托校本课程《绣中奇葩》，培养了一批又一批的苏绣娃。20xx年，学校开始研究苏绣艺术与儿童画题材的巧妙结合，引发社会的极大关注。20xx年3月，“薪火相传—中国非物质文化遗产”纪录片栏目组在苏绣艺术之乡——镇湖街道拍摄取景，学校孙雨晴、卢文静两位小绣娘参加了刺绣表演的展示。20xx年11月8日，苏州《城市商报》在全市中小学生中组团“新蕾”小记者团，一行40多人来到镇湖实验小学，与镇湖小学的“小绣娘”结对，在绷架上下穿针引线，童针绣趣，绣出精彩，绣出未来！学校苏绣社团，已在苏州市青少年国粹活动中获得三连冠！新建的镇湖实验小学，专门建有苏绣文化少儿研究院，开始了苏绣校本教材英文版的编辑工作，同时启动《叶圣陶教育思想指导下小学校本“苏绣文化课程”构建》的课题研究，一定会为培养刺绣人才、传承苏绣技艺、弘扬苏绣文化，作出更大的贡献！
现在，镇湖实验小学又开始思考对世界优秀文化的弘扬。刚才，举行了国家世遗课程基地授牌仪式。镇小的孩子，通过世遗课程的学习，既传承世界优秀文化，又弘扬中华民族精神。世遗课程，走进了儿童世界，培养着世界儿童。
三、镇湖实验小学的新发展，是坚持了“文化立校、特色育人”的办学理念
镇湖实验小学是苏州市科技十佳学校、苏州市艺术十佳学校、
中国轮滑运动示范学校、苏州市手球特色学校。20xx年，学校被评“苏州市文化特色学校”，苏州市十佳科技团队学校。20xx年，学校参加高新区小学生冬季三项运动会，获团体总分第一名。
骄人成绩的获得，是因为镇湖实验小学一直坚守着“文化立校，特色育人”的办学理念，坚持“启智、立德“的教风建设，坚持“尚学、明理”的学风建设，坚持“诚、敬、乐、雅”的校风建设。
老师们，总结成绩，一定倍感自豪。回首往事，一定感慨万千。面对人民的期待和领导的嘱托，我们都倍感责任重大。那么，就让我们将压力转化为动力，强师德、铸师魂，办好人民满意的教育，为高新区教育现代化、优质教育资源均衡化，作出我们最大的贡献。
桃李不言，下自成蹊！教育的事业，是默默的绿叶的事业，也是甜蜜的果实的事业！
最后，祝老师们节日快乐，阖家欢乐！
祝各位领导、同志们工作顺利，万事如意！
谢谢大家！
今天，我们在这里隆重召开会议热烈庆祝第40个教师节，表彰对紫阳教育事业发展做出贡献的先进集体、优秀教师和先进教育工作者，旨在全社会树立和营造尊师重教、兴学育人的浓厚氛围，通过总结成绩、分析形势、部署工作，进一步坚定办好教育的信心，激励广大教师和教育工作者以更加饱满的热情、昂扬的斗志投身教育，努力开创我县教育事业发展的新局面。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向辛勤耕耘在全县教育战线上的广大教师、教育工作者和离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意!向长期以来关心支持紫阳教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!
县委、县政府决定召开这次高规格、大规模的会议，充分体现了县委、县政府对教育的高度重视，充分表明了县委、县政府坚持“教育优先”发展战略的心声和态度。刚才，学勇县长宣读了县委、县政府的表彰决定，对10个先进集体、20名先进教育工作者和70名优秀教师进行了表彰;先进集体、先进个人代表和教体局守庆局长分别做了很好的发言，我都完全赞同，希望大家继续发扬成绩、再创辉煌。下面，我就进一步做好全县教育工作，讲三点意见。
一、紫阳教育取得飞跃发展，必须趁势而上不松劲
近年来，县委、县政府坚持强县必须强教、兴紫优先兴学的理念，以办人民满意的教育为目标，坚定不移地推进教育优先发展，不断加大教育投入，努力改善办学条件，优化教育资源配置，加强师资队伍建设，推进教育管理创新，教育质量实现了“九年增”，全县教育事业取得了长足发展。一是办学条件极大改善。县委、县政府集中人力、财力、物力加快教育事业发展，教育经费年投入从20xx年1.04亿元增加到20xx年4.57亿元，在财力有限的情况下优先保证了教育投入。20xx年以来，累计投入近5亿元实施农村寄宿制学校、中小学校舍建设、中小学生活设施改造等项目，扩建县幼儿园、紫阳中学、紫阳中学初中部，新建县文体活动中心、县城第二小学、县职教中心，启动建设县城第三小学，累计新改(扩)建校舍20万平方米，新建寄宿制学校57所，新(扩)建公办幼儿园21所。学校校容校貌发生了翻天覆地变化，全县最好的房子是学校，最美的环境是校园。二是资源整合成效明显。统筹城乡发展，先后撤并规模小、生源少的中小学校126所，全县中小学从20xx年的261所调整优化为20xx年的135所。紫阳中学高初中分离，撤并高桥中学高中部，迁建县职教中心，整合任河嘴小学建设紫阳第三小学，促进了全县学校合理布局。三是师资队伍建设加强。推行校长聘任制、教师聘用制和县城学校教师末尾移位制，出台了校(园)长学年度综合考核、教师职称(职务)评聘、教职工绩效工资等管理办法，科学化、制度化、绩效化管理制度趋于完善;实行教师支教制度，474名教师参加支教工作，一定程度上缓解了农村边远学校师资力量薄弱问题;加大农村教师关爱力度，职称评定向基层一线倾斜，建设教师周转房399套，实施乡村教师生活补助;加强师资队伍培训和“名师”培育力度，先后有5名教师获全国优秀教师称号，3名教师被评为省特级教师，1名教师被评为省级模范教师，14名教师成长为省级教学能手，37名教师成长为市级教学能手。四是各类教育协调发展。学前三年毛入园率从20xx年的不足30%提高到20xx年的92.6%;初中、小学入学率始终保持在100%，小学阶段巩固率100%，初中阶段巩固率始终保持在98%以上;残疾儿童随班就读率常年保持在90%以上;高中阶段的入学率由20xx年的不足40%增长到20xx年的94%。职业教育也得到稳步发展，各类教育呈现出协调共进的良好局面。五是教学质量持续提升。出台了教育质量考核办法，20xx年以来，县委、县政府累计拿出一千多万元，用于教学质量奖励，促进了教学质量的提升。今年高考再创佳绩，全县参加高考1905人，本科达线1536人、达线率81%，比去年提高了6个百分点，达二本分数线以上1048人、达线率55%，比去年提高了5个百分点，一本、二本达线率在全市县级中学中均名列第二。全县高考二本达线人数由20xx年187人增长至20xx年1048人，增长5.6倍。中考成绩逐年提升，中考综合评定成绩连续四年位居全市第一，今年中考总分平均分达407分，比去年净增7分。六是教育惠民政策全面落实。县上坚持每年安排100万元财政资金，整合各类资源，动员社会力量，资助家庭困难学生，20xx以来累计整合各类资助金2500多万元，1.65万名中小学生受益;积极实施高校学生生源地信用助学贷款制度，累计为6433名大学生办理生源地信用助学贷款6969万元;两免一补、学前一年补助等各类惠民政策有效落实，“营养计划”惠及全县义务教育阶段所有学生。
这些成绩的取得，是县委、县政府高度重视、优先发展的结果，是社会各界高度关注、大力支持的结果，更是广大教育工作者默默耕耘、无私奉献的结果。长期以来，全县广大教师和教育工作者在神圣的岗位上呕心沥血，在艰苦的环境中安贫乐教，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，赢得了广泛赞誉和尊重。特别是今天受到表彰的先进集体和先进个人，更是全县教育战线的优秀代表，在他们身上，体现了爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，体现了开拓创新、奋发有为的团队精神。全县广大教育工作者和教师要以受表彰的先进个人和先进集体为榜样，切实增强作为人类灵魂工程师的光荣感和使命感，倍加珍惜岗位，勤奋努力工作，为加快全县教育事业和经济社会发展贡献力量。
成绩令人鼓舞，问题仍需重视。对照教育发展的要求，对比人民群众的期待，我县教育事业发展还存在差距和不足，主要表现在：一是总体水平还需提升。从教育教学质量方面看，我县高考尽管上线率逐年提高，但考上一流名校的学生较少，连续多年没有考上清华、北大的学生。在市委、市政府连续6届表彰的61名市政府励志奖中，紫阳仅有1人获得了市政府励志奖，在连续6年表彰的32所高中学校“高中教育质量突出贡献奖”中，紫阳仅在20xx年获得过表彰，而与我们县情基本相同的白河县连续6年都有获得市政府励志奖的学生，连续6年获得“高中教育质量突出贡献奖”表彰;从教师队伍建设方面看，学科结构不配套，缺少骨干知名教师，部分镇教师老龄化的问题还比较严重。二是均衡发展还需加强。城乡之间、区域之间、学校之间在师资配备、资源配置等方面，依然存在不平衡问题。比如，县城附近学校、镇中心学校教师超编超员较多，一些偏远镇村学校教师数量不足，结构不合理;优质教育资源不足与人民群众“上好学”需求之间的矛盾比较突出，县城学校还存在“入学难”、“大班额”问题。三是教育教学管理还需强化。教师人事编制管理不规范，教育教学考核评价机制仍需完善;少数学校管理制度不健全、不规范，教师内生动力还没有被完全调动和激发出来;少数校长履职不到位，管理水平不高，综合能力不强，对办好学校缺乏清晰的思路和有效的措施，对提升教育教学质量缺乏深入理性思考，抓教育教学管理精力不集中，思想浮躁，潜心研究教学少，工作抓得不实，没有把提升教育教学质量拿在手上，缺乏持之以恒抓教育教学的定力，个别校长在工作生活上对自己要求不严，影响了教师队伍形象;少数教师不加强学习，能力不足，敬业精神、责任意识不强，不能潜下心来教学，静下心来育人;部分学校安全管理不到位，家长关心、社会关注的校园安全隐患依然存在，安全工作压力很大。四是发展环境还需优化。全社会关心教育、支持教育、尊师重教的良好氛围还不够浓。个别部门和镇对教育重视不够，没有很好地承担起对义务教育应尽的责任，对学校存在的问题解决不力、不及时。
教育是一个地方发展的坚实基础，也是人民群众的基本需求。各级各部门要充分认识教育在全面建设小康社会中的'基础性、先导性、全局性作用，始终把教育摆在优先发展的位置不动摇，举全县之力发展教育、办好教育、办强教育，以教育的发展支撑经济的提升，助推社会的进步。首先，教育是助推紫阳发展、蓄积发展后劲的重要基础。我县正处于经济社会转型发展的关键时期，要想在新一轮竞争中赢得主动、抢占先机，实现速度更快、质量更好的发展，只有依靠教育、发展教育，不断提高全县教育水平，培养造就大批高素质劳动者、专门人才和拔尖创新人才，才能为经济发展提供丰富的人力资源和智力支撑，才能实现经济社会持续健康发展。其次，教育是加快紫阳脱贫、实现全面小康的关键所在。紫阳是国定贫困县，也是秦巴山区集中连片扶贫重点县，虽然近三年通过扶贫攻坚稳定脱贫4.38万人，但全县仍有153个贫困村、9.95万贫困人口，占全县行政村总数的72.9%、总人口的32.4%，贫困发生率达32.96%，贫困面大、贫困人口多、贫困程度深。分析贫困原因，固然有自然条件恶劣、因灾因病致贫等因素，但大多数贫困人口受教育程度低，文化素质不高，思想观念陈旧，缺乏致富技能，所以说紫阳贫困的很大根源还在于教育的落后。习近平总书记反复强调，“抓好教育是扶贫开发的根本大计，要让贫困家庭的孩子都能接受公平的有质量的教育，起码学会一项有用的技能，不要让孩子输在起跑线上，尽力阻断贫困代际传递。”去年总书记在陕西视察时，进一步深刻阐述了教育的重要性，他说：“教育很重要，在贫困地区、革命老区要加快发展，要脱贫致富，从根儿上讲，还是要把教育搞上去。要大力发展公平有质量的教育，斩断贫困代际传递的链条，从根本上解决贫困地区的脱贫致富问题。”我们必须把教育这个根本牢牢抓在手上，依托基础教育、高中教育和职业教育，培养更多高素质人才，提升劳动者整体素质，把更多的青年送进大学，走出秦岭巴山，通过知识改变命运;让更多的农民学会一技之长，成为产业工人，依靠技能脱贫致富。第三，教育是紫阳广大群众热切期盼、关心关注的头等大事。教育是最大的民生，对家庭而言，教育承载着一个家庭的希望、一个孩子的未来，如果教育问题没有解决好，就会影响个人前途、家庭幸福。现在家长望子成龙、盼女成凤的愿望非常强烈，每个家庭都渴望子女能上一个质量好的学校、进入一个管理严的班级、遇上一批水平高的老师、拥有一个发展好的前途。很多家长不惜花费更多的资金和精力，在集镇、县城乃至安康租房、买房陪读，千方百计创造最好的条件，让子女接受更好的教育，把全家希望和家庭未来，都寄托在子女的成长教育上。教育承载着千家万户的希望和梦想，关乎群众切身利益和生活幸福，我们要始终坚持把教育作为民生之本，以更大的决心、更多的投入，关心教育、支持教育、办强教育，把教育这件事关千家万户的重大民生工程办实、办好，让我们紫阳每一个孩子不仅有学上，而且能上好学、能成才。
二、办好紫阳人民满意的教育，必须持续发力不懈怠
教育是国之根本、家之希望，关乎家庭幸福，关乎个人成长，关乎经济社会长远发展，是功在当代、利在千秋的大事。各级各部门要牢固树立“抓教育就是抓基础、抓经济、抓发展、抓民生、抓未来”的理念，以办人民满意教育、争创教育强县为目标，拿出过硬的举措推进教育内涵发展、均衡发展，不断提高教育质量和教学水平，努力让人民享受公平有质量的教育。重点要抓好以下四个方面的工作：
(一)要持续提升质量。教育工作的落脚点，说一千道一万就是要把质量搞上去，把人才培养出来，使每个人通过三年学前教育、九年义务教育、三年高中教育，都能成长成才，都能学到知识和能力，都能为终身发展奠定良好基础。质量上不去，再怎么说搞好教育都是空谈。教育质量是全县人民关注的焦点和热点，是全县4万多学子成才成长的期盼，质量只能提升、不能滑坡。一要强化目标管理。县教体局要牵头制定符合紫阳实际的各类各层次教育要求的质量评价体系和评价机制，针对不同学校、不同学科制定年度目标，把教学成果、教育质量作为考核学校、校长、教师的主要依据，建立质量末位淘汰机制。二要推进教研创新。要树立科研兴校的理念，积极吸纳外地先进经验，更新教育教学理念，开展多层次、全方位的教学教研活动，形成校校有课题、人人搞研究的良好局面。全体教师要深入研究新的课程标准，做到以新思想、新理念来统领教学工作，提高教学质量和效益。县教体局要加强对学校教育教学工作的督促指导、监督检查，整合教研力量，经常组织教研、赛教、技能大赛、评课听课等教研活动，提高教师业务水平。要加强与省市名校的交流与合作，开放办教育、开门办学校。三要加强精细管理和考核。各学校要建立完善各项规章制度，落实教学常规，细化教学任务，考核到点到人。要辩证处理提高升学率和加强素质教育促进学生全面发展的关系。要认真修改完善并落实好《紫阳中小学教育教学质量奖励办法》，加强对教育教学质量考核奖励，通过严格公平的考核奖励，考出压力、考出动力、考出干劲、考出一流的教育教学质量。
(二)要坚持均衡发展。教育均衡发展是教育公平的前提，也是办人民满意教育的基础。各级各部门要把扎实推进“双高双普”，统筹各类教育协调发展作为全县教育发展的重要任务。要优化教育资源布局，逐步缩小城乡、区域和校际之间的差距，让每个孩子都能读得起书、上得好学。一要高度重视学前教育。要加快实施学前教育三年行动计划，不断健全政府主导、公办为主、民办为辅的办园体制，构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。要大力发展公办幼儿园，进一步规范民办幼儿园，不断满足人民群众对学前教育的需求，切实解决好“入园难”的问题。二要均衡发展义务教育。全面实行义务教育是县、镇政府的法定责任，各镇和教育部门要落实“保学控辍”任务，确保辍学率控制在2%以内。随着城镇化和移民搬迁进程的加快，大量人口进城入镇，农村生源将逐渐减少，城镇学校班大人多的问题将日益突出，县教体局要遵循人口迁移的规律和趋势，遵循教育资源集约化、效益最大化的原则，科学调整学校布局，下功夫优化和扩充城镇教育资源，不断满足孩子上好学的美好期待。要紧紧抓住国家支持中西部贫困地区义务教育薄弱学校改善基本办学条件的契机，加快实施校舍安全、薄弱学校改造等工程，全面提升我县义务教育办学条件。师资力量配置要更多地向农村学校和城镇薄弱学校倾斜，进一步缩小城乡、区域、校际办学差距，促进义务教育均衡、公平发展。三要提质发展高中教育。县教体局要努力提高高中阶段入学率，努力解决我县高中阶段入学率低的问题。紫阳中学要全力创建省级示范高中，毛坝中学要全力创建省级标准化高中，努力把学校办成具有先进的办学理念、科学的教学手段、高素质的教师队伍、高水平的办学质量和个性化的办学风格的优质高中，不断满足群众对优质高中教育的需求。要增强“抓高考质量就是增强教育实力”观念，牢固树立“一年高考三年抓”、“一年高考全程抓”的思想，在提高教育质量上下苦功，既要不断提升高考上线人数总量，更要注重上线人数的质量，紫阳中学要在本科上线人数和北大、清华等985、211重点名校上求突破，毛坝中学要在本科达线总量上求突破，力争明年全县高考数量和质量上都有新的提升。四要创新发展职业教育。县职中要以面向市场、提高就业率为目标，紧紧围绕“三大战略”和全县优势资源开发，创新办学模式，不断优化专业设置，办好与茶叶、魔芋、旅游、烹饪等相关专业，同时积极开设家政、物流、电子商务等新兴专业，增强职业教育服务全县经济社会发展的能力。要大力推行校企合作的职业教育模式，加强与发达地区职业院校和大中型企业的合作，开展联合办学，进行“订单”培训，实现教育与就业的有效对接。
尊敬的各位老师：
大家好！
金秋九月是收获季节，我们迎来了第40个教师节。值此，我代表街道党委、办事处向全体教师致以崇高的敬意和节日的问候！祝大家节日快乐、合家欢乐！向受表彰的“五十佳”教师表示热烈的祝贺！并通过你们向默默支持你们工作的家人表示忠心的感谢和亲切的问候！
一年来，湖塘街道教育事业以科学的教育发展观为指导，在县教体局、街道党委办事处的正确决策和指示下，取得了丰硕成果。中考再创佳绩，占地74亩的湖塘中学新建启动，投资220万元的宾舍完小校安工程进场施工，小学、幼儿园素质教育蓬勃开展，“六一”大型活动成功举办，农村学校少年宫顺利通过验收，市廉政文化进校园现场会圆满举行，教师素质普遍提高，获奖比例、层次逐步提高，学校特色进一步显现，教育系统和谐团结，教育发展蒸蒸日上。
当然，我们在热烈庆祝节日，回顾成绩的同时，也应进一步认清形势，努力加强教师的自身建设，以全面推进素质教育，尽快实现我街道的教育现代化建设。为此，我代表街道党委、办事处向大家提出几点希望与要求：
第一，要热爱教育事业，增强事业心和责任感，充分认识教育在发展先进生产力中的重要作用和使命。要进一步确立先进的教育理念，特别是树立素质教育、创新教育观念。教育是一项神圣的事业，事业的意义在于奉献，广大教师和教育工作者要进一步增强责任感和使命感。趁全县教育工作会议的东风，紧密联系自己的思想实际和工作实际，保持良好的工作激情，爱岗敬业，奋发有为。
第二，要提高师德水平，端正教育行风
“学高为师，身正为范”，我们要进一步加强学习，提高政治素养和道德情操，教书育人，为人师表。行风建设不仅是省、市、县各级领导部门对我们的要求，也是社会各界对我们的要求，又是我们自身发展的要求。广大教师要适应形势需要，加强师德修养，提高认识，在教育行风热点问题上保持高度的警惕，我们要使自己成为政治过硬、品德优良、职业道德高尚的教育工作者。
第三，要苦干实干，为湖塘教育再作新贡献
湖塘社会、经济快速发展，需要教育作为支撑，教育现代化建设还有更长的路要走，还需要广大教师发扬艰苦奋斗、锐意进取的精神，发挥我们的聪明才智，立足岗位，扎实工作。克服教学、生活中各种困难，迎难而上，把困难转化为机遇和动力。我相信这些困难和问题都是暂时的，街道党委、办事处一直把教育放在优先发展的重要位置，相信通过教育系统全体领导、教师群策群力，无私奉献，一定能取得湖塘教育的更加辉煌。
各位代表，湖塘教育的希望在你们，湖塘教育的发展靠你们。任何一个人的成长，都离不开教师的培养教育。教师教给学生做人的道理，启迪学生的智慧，传授给学生知识本领，为学生解答疑难和困惑。教师职业又是辛劳的。教师淡泊名利，甘为人梯，呕心沥血，尽职尽责。因此，教师获得人们和社会的尊敬是当之无愧的。希望我们的教师以教育改革和发展为己任，永葆默默无闻、无私奉献的本色，永远成为志存高远、师德高尚、教艺精良、身心健康、严谨笃学、与时俱进的好教师，为湖塘教育事业贡献自己的聪明才智。
最后，再次祝大家教师节愉快，身体健康，万事如意！
尊敬的各位老师、同学们、同志们：
今天，市委、市政府在这里召开大会，隆重庆祝第_个教师节，我代表市委、市政府向工作在教育战线上的广大教师、教育工作者，向为a教育发展做出贡献的全体离退休教师、教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意!向受表彰的师德优秀教师表示热烈的祝贺!
教育是塑造未来，孕育希望的事业，教师肩负着传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命。无论是领袖、将军、工程师、科学家，还是千千万万的普通劳动者，在他们的成长历程中，都要受到老师的教诲和启迪，都凝结着老师的心血和汗水。教师历来倍受人们的尊重和爱戴，教育是最崇高的事业。近年来，我市的广大教师和教育工作者以科教兴国为己任，全面提高了教学水平，使我市教育工作的整体发展水平居于长春地区前列。农村义务教育经费保障新机制的落实，为农村教育的发展注入了新的生机与活力;学校内部管理体制改革不断完善，充分调动了广大教师做好教育工作的积极性;全市学校的办学条件不断改善，育人环境进一步优化。高中教育快速发展，今年高考再创历史最好成绩;农村初中办学模式改革不断深化，农村教育的综合功能日益突出，倍受国家和省内外关注;职业教育异军突起，提高了学生创业和就业的本领，加快了剩余劳动力转移的步伐;教育信息化进程不断加快，农村远程教育三期工程的竣工，使我市的优质教育资源得到共享。全市广大教师和教育工作者为a的经济社会发展培养了一批又一批各行各类人才，为我市的经济社会发展一直在辛勤地耕耘和默默地奉献。对此，市委、市政府是满意的，全市人民是认可的。a市委、市政府不会忘记你们，a人民不会忘记你们，历史会牢牢的记住你们!
今天，国家和民族把未来的希望寄托于教育，对教育提出了更高的要求，地方经济社会发展更加倚重于教育，要求教育培养更多的有用人才。近年来，我们围绕“连年进位，三年翻番，力争十五年后使a成为长春市‘昆山’”的总体奋斗目标，按照“一城突破，两区腾飞”，带动“六业”发展的基本思路，坚持实施项目拉动战略，使a进入了快速发展的轨道。经过多年的努力，我们a不但实现了项目集聚发展，产业初步成型，而且财政收入实现了翻番，使民生有了基本保障。我市的各项经济指标在全省的排名逐年靠前，财政收入在长春外县市区已居于首位。我们要实现又好又快的发展目标，需要加大教育对经济社会发展的贡献力度，更需要教育战线的全体同志明确方向，和衷共济，倾力实为，在加快a发展进程中发挥更大的作用。
要进一步确立教育优先发展的战略地位。教育是一项基础性、先导性、战略性的事业，是“科教兴市”的重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全市人民整体素质的提高，事关经济社会的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。新形势下，一个国家、一个地区的竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看，一个地区人民群众素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地区经济发展的速度、质量和后劲。a要实现又快又好发展的目标，必须高举科教兴市旗帜，必须坚持教育适度超前发展的战略，必须以提高全民素质和创新能力为重点，优先发展教育事业，大力调整教育结构，全面实施素质教育，着力提升办学水平，努力把a打造成人才辈出的教育强市。全市各级各部门要更加关注教育、重视教育、支持教育，把加快教育事业发展作为重中之重的工作，对教育工作高看一眼，厚爱一层，真正做到认识到位，领导到位，事业发展到位。
亲爱的老师们、同学们：
今天，在第XX个教师节来临之际，我和我的学生一起为全校老师送上节日的祝福，节日快乐!
同学们，我想我们每个人都明白，是亲爱的老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾;是亲爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房。
那么在今天，这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱;可以自己制作一个贺卡悄悄放到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候;给老师的讲桌上，放一杯热气腾腾的茶;不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。
其实，感恩老师，并不需要同学们去做惊天动地的大事，作为一名老师，我们只希望：在课堂上，大家一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在校园里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;你们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩;你们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。
还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师最快乐的满足。不要把这些归结为无谓的小事，因为在这小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定，更是对自己健康成长的尊重和肯定。
今天借此机会，老师也想对所有的同学们说：中学时代，是人生的黄金时代，又是我们成长阶段的重要转折点，良好的开端是成功的一半，因此，成功迈好这第一步尤为重要，一年级的同学，望你们及早适应环境，制定好学习计划，踏上新征程，迎接新挑战;二年级的同学，继续发扬不怕苦不怕累的精神，明确目标，迎难而上;三年级的同学，坚定信心，一如既往，不辜负家长老师对你们的殷切希望。
老师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，用希望去点燃心中不灭的梦想。
老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让理想托起心中不落的太阳。
最后，再次祝全体老师们：节日快乐!工作顺利!身体健康!祝全体同学们：天天开心!快乐学习!快乐成长!
尊敬的各位老师，同志们：
今天是教师节，这是我们教育工作者自己的节日。在秋高气爽的9月，在庆祝共和国成立40周年前夕，我们召开这次隆重的会议，具有特别重要的意义。过去的一学年，是紧张而又令人振奋的一年，是卓有成效的一年，在这一学年里，全校师生员工齐心协力，以附中人特有的精神风貌，在探索中前进，在实践中升华，在创造中实现梦想，向社会交出了一份满意的答卷。这一学年，全校广大教职工以主人翁的姿态，积极参与迎接省级规范化学校的评估工作，并顺利的通过了验收。在X年3月被批准成为某省第十四批省级规范化学校。学校的教学基础建设取得巨大成果，办学思想、办学观念进一步明确，学校内涵建设水平整体提升，对规范办学行为、高中教育教学规律和特点的把握更加准确，学校发展建设的基础更加牢固，各项工作都取得了突破性进展。全校教职工的凝聚力、向心力以及办好学校，取得更大成绩的信心大大增强。通过评估验收，锻炼了队伍，积累了经验，涌现出了一大批先进人物和先进事迹，所有这些都将成为学校今后发展的弥足珍贵的永久财富！今天，我们表彰在20xx—20xx学年做出突出成绩的先进个人，以这种方式庆祝我们自己的节日。这是很有意义的一件事情，也是很有必要的一件事情。在这里，我代表学校党总支、校委会，向辛勤工作在教育、教学和管理、服务一线的广大教职员工，致以节日的问候！向受到表彰的先进个人表示衷心的祝贺！
今天表彰先进个人，就是教职工中的先进代表。希望受表彰的先进个人珍惜荣誉，再接再厉，再立新功；同时希望全校教职工以他们为榜样，学习他们锐意进取、自强不息的艰苦拼搏精神；爱岗敬业、以生为本的为人师表风范；治学严谨、诲人不倦的教书育人情怀；在各自的工作岗位上努力工作，共同为学校的改革、发展、建设作出新的贡献。
古往今来人们给教师的赞誉太多太多，甚至有时压得我们喘不过气来，或许作为普通教师我们情愿回避被推上这样一种精神的圣坛，或许我们当初选择这份职业时仅仅只是朴实的为了谋生，或许我们更愿意拥有一份把教师当着普通职业的从容与淡定。但你不能否认，从更宏大的背景来观照，教师是人类文化接力赛的“火炬手”，是人类信仰天地中的“精神祭神”，是民族基因系里的“坚强看守”。
在这里我也真心的希望同学们在心中对老师存一份支持、理解、信任甚至宽容。20xx年前的我和在场的同学相差不大时，已经走上教师岗位，1985，那个年头很好记：是第40个教师节。我的工龄与教师节同龄。所以今天我站在一个很独特的立场，谈出发自内心的感慨，让同学们明白，你每天面对的老师，不是高高在上的不食人间烟火的神，他或她，是一位父亲或母亲，是女儿或兄弟，他们也有苦恼，也有幻想。在学校与家庭之间，在自己孩子与学生之间，在社会的要求、期望和个人兴趣爱好之间，也有拉扯和撕裂，所以我真心的希望同学们在心中对老师存一份支持、理解、信任甚至宽容，毕竟他是对你一生最有影响的人；是世上唯一与你没有亲缘关系、不指望利益回报却全心全意盼望着你好的人；是你规模不大的亲友团中唯一能为你呐喊之外还可以兼做你技术指导的人。这个人平时更多的受你评判、被你要求、让你索取、供你使用。在少数同学那里甚至还有挑剔、误解、怨恨、抵触。但你必须知道，他们甚至不在乎是不是有一个他是人类灵魂工程师的光荣节日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明确人生大方向的可爱的弟子；他们甚至不在乎这辈子是否有机会升官发财、飞黄腾达，但他肯定在乎将来要有一群通过努力改变了自己和家族命运的可贵的弟子；这样的人甚至不在乎这些弟子现在是否感激他、成功后是否记起他，但他肯定在乎时不时能收到充满温馨回忆的短信和展现你现在成功的讯息。这便是人生给予他最大的褒奖了，也是他给予自己的最大的动力。同学们，他们的要求不多也并不高。我们慷慨地满足他们并不难！
老师们、同志们，兴国以教育为本，兴校以教师为本。加快学校建设，推动学校又好又快地发展，不仅是全体师生员工的共同愿望，也是我们的历史使命和现实责任。让我们牢固树立和认真落实科学发展观，努力形成发展的共识、发展的合力、发展的氛围，同心同德，艰苦奋斗，扎实工作，办一所名副其实的省级规范化学校，全力推动学校各项事业的持续发展，努力办好让人民满意的高中教育！
老师们，同志们，教育是崇高的事业，需要我们去献身，教育是严谨的科学，需要我们去探索，教育是多彩的艺术，需要我们去创新，教育是系统的工程，需要我们共同参与与齐心协力。有责任就有目标，有目标就应有新举措，有举措才能进步，有坚持才能成功，在今后的工作中，我们要再接再厉，用双手撑起教育的一片蓝天，为我校教育事业进一步发展、腾飞做出自己应有的贡献！
最后，祝愿全校广大师生员工身体健康、工作愉快、阖家幸福！谢谢！
尊敬的各位领导、老师们：
在这硕果累累的金秋，我们又迎来了令我们骄傲和自豪的、我们自己的节日——第40个教师节。首先，谨让我代表全体教职员工向镇党委、政府的领导、向各村、各部门的领导表示衷心的感谢!同时，我代表教育党总支、教育办向为全镇教育事业发展默默奉献、辛勤耕耘的全体老师表示节日的祝贺和衷心的问候!
几年来，镇党委、政府情系教育，不舍不弃;支持教育，一如既往。尤其是在今年我镇村村通工程需投资几百万元巨资的情况下，党委政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，再苦也没有苦孩子，再穷也没有穷教育。
一是经济上支持教育，不断加大教育投入。为解决初中学生住宿问题，党委政府投资30 万元在柘山中学建起了高标准的24 间学生宿舍，彻底改变了以往学生无处住宿的局面。投资20 多万元为教师购买办公用微机、为学生购买学习用微机，为柘山中学建起了我镇第40个校园网。学生坐在微机室里就能通过互联网与世界沟通，可以随时下载有关学习资料，及时了解国内外重大新闻，极大的丰富了学生的知识，开阔了学生的视野。教师坐在微机前就能和名校、名师联系，互相交流信息，及时获得教学上最新的资料。学生的学习条件、教师的办公条件得到了根本的改善。
二是待遇上首先落实教师。几年来，我镇教师工资发放情况在全市所有镇(街道)中是最好的，在大多数镇(街道)教师养老保险、医疗保险个人缴纳比例加大的情况下，我镇教师个人缴纳部分始终没有上调，镇财政负担的集体缴纳部分按时缴纳，切实保证了教师的经济待遇。在教师的入党、提干等政治待遇方面，党委政府始终向教育倾斜，及时的把教学一线上的优秀教师吸纳到党组织中来。可以说，在教师待遇方面，我们教师是心存感激的。
三是生活上关心师生。经济上困难的教师、光荣退休的教师，党委政府没有忘记，发动捐款、拨出专款进行救助，逢年过节捐款、捐物，领导亲自到家中探望，充分体现组织上对教师的人文关怀。每逢六、一节，镇里拨专款救助贫困学生，给贫困学生买书、卖文具，多少濒临失学的孩子又重新回到了课堂，重新受到了良好的教育。
所有这些，无不体现了全镇上下的和谐统一，无不体现了领导对教育无微不至的关怀，无不体现了党委政府对教育的鼎立支持。在此，让我们再一次用热烈的掌声向党委政府、向关心支持教育的社会各界、向全镇人民表示衷心的感谢!
刚刚过去的一个学年，是我们全镇教育工作飞速发展、取得辉煌成就的一个学年。我们全体师生员工团结协作、奋力拼搏，内部改革不断深化，办学实力不断增强，办学水平稳步提高，对外影响与日俱增，学校的各项事业呈现出前所未有的良好发展势头。
——我们加强德育工作，完善德育工作制度，从严治校，注重养成，促使每个学生争做文明人，力行文明事，有利地促进了校风建设，提高了德育工作的实效。
——我们改革管理机制，强调“以人为本”，不断强化人文管理，建立了更为完善的各项管理制度，使学校的教育管理走向了人性化、制度化、规范化。这必将为进一步提高教育教学质量、提升形象、增加社会的满意度打下坚实的基础，为教育的和谐发展、长远进步带来生机与活力。
——我们深化教学改革，加大教学常规的落实力度，不断探索教育教学新机制，逐步打造教育教学新理念，切实提高了教育教学效益。
——我们狠抓教学质量，中考连年打胜仗。今年我们共有185 名学生高中招生一榜进线，其中优秀生31 名，是几年来优秀生考取最多的一年。在全市47 处初中学校中，柘山中学位居第三、车庄中学第十三名，其中有9 门学科单科成绩位居全市前10 名。全镇教学成绩总评位居全市第二名，创造了历史最好水平。
——我们持之以恒地抓好师资队伍建设，使教师队伍的整体素质不断提高。在这一学年中，柘山中学的马健老师被评委省级教学能手，郭世兰、程仕梅、刘伟、卢振香四位老师被评为安丘市教学标兵。中小学还有多位教师获得市、县教学能手和教学优质课，有多篇教学论文在各级刊物上发表和交流。柘山中学的业务副校长李良元同志被市教育局评为“十佳”校干，柘山中学的马健和车庄中学的姚娜两位同志被市教育局评定为市级优秀学科带头人，还有多名教师被评为优秀班主任和优秀教师。
所有这些成绩的取得是与在座的全体老师的辛勤努力是分不开的，更是与各级领导的关怀和支持分不开的。在此，我代表教育党总支和教育办向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢!
过去的成绩，带给我们的将是更严峻的考验，更高层次的挑战。在这里，我提三点希望与老师们共勉：
第一、加强思想修养，提高道德素质，树立良好的教师形象。
教师职业被誉为太阳底下最崇高的职业，教师的形象具有强烈的示范作用，教师对学生的人格培养的作用是任何人包括父母都不能替代的，我们要自觉地用教师职业道德规范来衡量自己的言行，锐意进取、爱岗敬业、教书育人，要依法执教、廉政从教、努力树立“爱教育、爱学校、爱学生”的新时期教师良好形象，无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号。
第二、加强学习，转变教育观念，主动适应教育教学的改革。
素质教育注重知识与技能并举，对传统教学模式提出了新的挑战。我们一定要赶上时代潮流，明确任务，理清思路，本着兼收并蓄为我用的原则，认真学习先进教育理论、先进思想、先进方法，不断调整自己、丰富自己、充实自己，从而树立正确的教育观、质量观、人才观，适应形势发展的需要。
第三、大胆探索、刻苦钻研，不断提高自己的业务水平。
推进教育现代化，要有一支具有现代化素质的教师队伍作保证。我们要认真钻研业务知识，努力提高自己的教学技能，着眼于学生的全面发展。建设“快乐校园”、打造“快乐课堂”，注意突出学生的主体地位，调动学生的积极性，发挥学生的参与意识，努力形成自己的教学风格。作为一名教师，不要拘泥于自己的专业，要拓宽知识面，加强相关知识的学习，这是时代的需要也是未来发展的方向。
同志们，百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。振兴教育，希望在教师。我们的事业光荣而艰巨，希望老师们以教育改革和发展为己任，永葆默默无闻、无私奉献的本色，永远成为志存高远、师德高尚、教学艺术精良、身心健康、与时俱进的好教师，为柘山教育的发展、为全镇经济的腾飞贡献自己的力量!
最后，祝大家身体健康，工作顺利，万事如意!
各位领导和同事：
早上好！我是顺河中心小学的侯平。我今天演讲的题目是：扎根，开花。
和很多老师一样，我从事的是最普通的工作。我既没有令人震惊的动作，也没有催人泪下的故事，就是在奉贤农村小学努力。来顺河之前，我一直在许世义的一所附属小学工作。我位于一个繁华的城市，校园设施齐全。在这样的学校里令人羡慕。但是我很佩服能给农村学校孩子带来希望的老师。我觉得农村老师是世界上最美的人。
20xx年8月，我选好岗位，去了顺河中心小学。除了喜悦，还有更多的悲伤。记得第一天去学校报到，也是人生中第一次去顺河镇。我骑着电车，路越来越窄，路越来越崎岖，心里越来越失望。到学校报到后，准备回县城，但是电车没电了。回到县城之前找了个地方充电两个小时。学校领导很关心我们的生活，给我们安排住宿，解决了交通问题。让我们新老师感受到家的温暖。后来县城到顺河的路修好了。我每天早上六点出发，晚上六点到家。无论春夏秋冬，我总是早读第40个进班，放学最后一个出教室。每天来回几十公里的路程，以学校为家的生活，给孩子增添了一点负罪感。毕竟孩子才40岁，我却把一天的大部分时间留给了学生，却很少关心孩子。有时候孩子会抱我，发出声音：“妈妈，陪我玩一会儿，就一会儿”。这时，看着未完成的工作，我只能抱着孩子。
对他说：“哥哥姐姐们现在在学习冲刺的时刻，他们更需要妈妈，我保证一有时间就陪你。”就这样，我在领导和家长面前，能不止一次的兑现自己身为教师的诺言，而作为妈妈，我却一次又一次的食言。也正是因为这份愧疚，才给我更大的动力。
人生无非就两件事，一是开始，二是坚持。
在教学过程中，我发现，学校的孩子和城市的孩子相比，阅读水平相差很大。正巧，我从小就爱阅读和写作，在初中的时候，我的文章就入围了冰心杯作文大赛奖。在乡村小学教师这样一个平凡的岗位上，我想将自己的文学禀赋传授给学生，让孩子们也能真正爱上阅读和写作。作为一所乡村小学，学生家庭藏书极其有限。我就个人购买了将近200本图书放在班级的图书角供学生自由阅读。在我的班级里，每天一小时的阅读，每周一次的读书分享交流会，每月一次的班级读书沙龙从不间断。正是因为大量的阅读和实践，孩子们的阅读水平有了很大的提高，每次阅读课的时候，同学们也是争先恐后的抢答。有时，我的问题还没到，学生就大声的说出了答案。在课外阅读竞赛中，我们有两名同学获得徐州市二等奖的好成绩;多位学生的习作在报刊发表，在市级作文大赛中获奖。当看到孩子们读写能力不断提升，课堂上妙语连珠……那份喜悦早已冲淡了身体的疲惫。
在学生进步的同时，我的个人能力和经验也有了很大的提升，多次在镇内外进行作文、阅读教学研讨，开设公开课，十余篇论文获得国家、省、市级奖励。20xx年我还获得了徐州市的“十大书香人物”的称号，也是丰县唯一一个入选的老师。
有老师问我，你咋这么厉害呢?其实这些背后最大的秘诀还是那最普通的两个词语：勤奋和用心。
我们班上有个孩子，从小父母离异，性格怪癖，刚接班的时候，其他老师告诉我，他爱撒谎，常常不做作业，班级里的同学也不愿意和他在一起玩。我认为没有暖不热的心，课上课下，我都给予他最大的帮助和关怀。去年中秋，我收到了一份特别的礼物一篇长达两千字的文章心中写道：“老师是人的另一位母亲，难道我该让母亲失望吗，不!我也要奋斗，也要让老师因我而快乐!在六年级时，我不停的背书写字，终于考了全班第一。今天是中秋节，看到月亮，上面映现的不仅是家人，还有侯老师。请允许我用虔诚的心许下一份迟到的愿望：但愿以后的这一天，我总能拿着高分的试卷让侯老师看，但愿那时她会浮现笑脸。”每每读到这，我更加坚信，我要坚守在乡村教育的沃土，在平淡的岁月里演绎了老师妈妈的精彩。
最后，我想用李镇西老师的一句话来结束我的发言。“不必用堆叠的荣誉来证明教师的成功，教师的光荣就印刻在历届学生的记忆里!”——幸福比优秀更重要。
亲爱的老师们:
(下午见面时用语)下午好!
在学习贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要的热潮中，我们迎来了第X个教师节。昨天我们学校因为教师节不放假，所以坚持正常上课。我们今天聚集在这里庆祝我们自己的节日。首先，我代表学校委员会，向所有辛勤工作的教职员工致以崇高的敬意！近年来，在上级教育行政部门的大力支持下，在校委会的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我校教育事业取得了长足的进步，呈现出和谐共进的可喜局面，主要表现在以下几个方面:
一是我校教学质量明显提升。两年的中考成绩和两次统考成绩表明，我们学校的成绩和子洲二中的差距在逐渐缩小，有些科目甚至超过了他们，可以说在社会上引起了很大的震动。
第二，我们学校的常规管理是扎实有效的。教师可以用“三大套路”的要求规范自己的教学行为，形成了管理严格、纪律严明、文明习惯有序的良好局面，极大地促进了教育教学的正常有效开展，赢得了就读学生家长的一致好评。
三、我校卫生习惯养成教育上了一个新台阶。无论白天黑夜，校园处处干净，给所有来学校的领导、家长和社会各界人士留下了深刻的印象，取得了好评。
第四，我校后勤服务保障强，一般后勤服务教学从不耽误。寄宿制学生吃住无忧，可以说是住的舒服，吃的满意，有家一样的感觉。有的地方甚至超过了家里的生活，所以寄宿学生的家长很放心。
第五，我校在招生和转学生方面成绩显著。在很多学校学生负增长的情况下，我们学校学生人数大幅度增长，首次突破千人大关，达到26个教学班，现在有1280名学生，说明只要教育质量上去了，学生来了就没有后顾之忧，学生如潮水般滚滚而来。
第六，我们学校有很强的师资力量。你年纪轻轻，精力充沛，专业能力过硬。面对我校学生的现状，你们一直勤奋、耐心、持之以恒，换来了学生的不断进步，换来了学生家长的笑脸。让我真诚地说:老师们，你们辛苦了！
尊敬的各位、各位老师：
你们好!在这秋收获喜悦和幸福的季节里，我们迎来了，迎来了我校教师节表彰大会的隆重召开。此时此刻，请允许我们代表全体同学向我们敬爱的老师表示最由衷的感激和最真挚的祝福：老师，你们辛苦了!
教师是阳光下最高尚的职业，是人类灵魂的工程师。如果说花的事业是美丽的，果的事业是尊贵的，那么，教师所从事的或许恰似根的事业吧!他默默地供给着枝叶的生长，他无私的付出着，奉献着，从不露出地面来炫耀自己;只是期待用自己的奉献来成就花的美丽，果的尊贵，这才是世界上最平凡最伟大的事业。
在教学上，你们兢兢业业，因材施教，做到了教书育人;培养了大批人才。经年累月，你们默默无闻;为了我们，你们牺牲了多少个业余时间，不仅教给了我们科学知识，还教给了我们做人的道理，您是我们生命中不可缺少的良师益友!
在学校组织开展的各项活动中，敬爱的老师，您，总会与我们融为一体，共同努力。
一年来，我校的教学设施不断更新，校园环境越加美化，校园布局更加合理;一年来，你们与我们共同奋进，在各级各类比赛中屡创佳绩，捷报频传!一年来，因为有您与我们的朝夕相处，我们才更深深的感受到了什么叫奉献，什么叫学高为师，身正为范!
在这个收获的季节，我们不会忘记，
当群星闪亮的时候，是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写或批改作业;
当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，是您还在孜孜不倦地为学生排忧解难。
多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放。
多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。三尺讲台是您为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。
不求回报是你们奉献的代名词，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。
我们唯一能回报您的就是牢记您的教导，努力拼搏，奋发向上，认真踏实的学好您教给我们的知识，技能。成为有益于社会，服务于社会、奉献于社会的高技能、高素质的复人才。
最后，请允许我们再次代表全乡同学向我们敬爱的老师，致以最衷心的感谢、最崇高的敬意和最真诚的祝福，祝老师身体健康，工作顺利，万事如意!谢谢您，老师
尊敬的各位领导、同志们：
首先感谢县委、县政府领导能在百忙中，组织召开教师座谈会，这体现了党和政府对教育的重视。我是县三中校长韩晓辉，在此，我也代表三中所有师生对县委、县政府、县教育局及社会各方对三中的关心、支持、爱护表示感谢。
县三中始建于20xx年7月，现有22个教学班，在校学生1158名，近几年来，在县局和有关部门的关心和支持下，先后新建了学生公寓楼，建起实验楼和教师宿办楼，实验楼内设也得到了完善，学校硬件设施得到明显改善。三中虽然建校时间短，起步相对较晚，但经过这几年来不懈的努力，“静心教书，潜心育人”的良好教风已经形成，“努力进取，顽强拼搏”的良恩平好学风已初步建立，教育教学成绩也位于全县前列，得到学生、家长的好评和社会的认可，我校也已在县城学校中扎稳脚跟。多次受到政府部门和教育部门的表彰、奖励。
我校虽然取得了一些成绩，但与县委、县政府的期望和“办人民满意的教育”的要求还有一定距离。我们决心今后要从以下方面入手：
一是：以创建教育高质量为目标，不断提升办学层次。我们要抓住县委、县政府高度重视教育工作的有利时机，努力改善办学条件，以高效课堂为入口，全面提升教育教学质量。不断提升信息化装备水平，进一步加强校园文化建设，促进学校内涵发展。
二是：以引导教师发展为关键，建立高素质的教师队伍
我们要加强我校教师队伍的师德建设，“育师德，铸师魂”，认真落实教师培训计划，加大对骨干教师培训力度，明确教研专题，细化课堂教学管 ]理，量化观摩示范课，积极引导广大教师树立高尚的道德情操和乐于奉献意识。培育锻炼出一支懂理论、精业务、善管理、能钻研、具有科研能力和创新精神的一流教师队伍。
三是：以创建安全校园为基石，进一步提升学校管理水平。
学校将围绕“质量”“安全”两大主题，进一步拓宽视野，细化内部管理，加大排查力度，化解教育教学中存在的问题，营造“宽松和谐，积极向上”的育人氛围，进一步规范办学行为，有效实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学校、教师、学生的和谐发展。
如今，新的学期已经开始，施展才华和能力的机遇已摆在眼前。推动我县教育又好又快发展，实现教育强县的宏伟目标，我们责无旁贷。素质教育的全面实施，高效课堂的扎实推进，我们任重而道远，作为教育战线上的我们，使命光荣，责任重大，我们恩平要在县委、县政府的大力支持下，团结在县局新一届领导班子周围，认真领会县局会议精神和四点希望，进一步更新办学理念，严格教学管理，立足我校当前较好发展态势，，以昂扬的斗志和百倍的热情，抓住新机遇，整合优质资源，采取新措施，提高课堂实效，迎接新挑战，推进教育创新，争取新成绩，提升办学效益，努力把我校办成一所“师德高尚，教学一流”的示范学校。
最后祝各位领导身体健康，节日快乐！各位同仁工作顺利！
谢谢大家！
尊敬的各位四小全体教职工、亲爱的同学们：
大家上午好！
在这美好的金秋时节，我们在这里隆重集会，举行新学年开学典礼暨庆祝表彰大会。新学年新气象，我们高兴地迎来了朝气蓬勃、意气风发的新同学，迎来了11位追随教育梦想、追求教育幸福的三亚四中附小的老师们。在此，我谨代表全校师生员工，对新老师、新同学的到来表示最热烈的欢迎。你们的到来给我们四小校园增添了更多更新的活力，相信在以后的日子里我们能共同学习，共同成长。同时我也代表学校向默默耕耘、辛勤工作的各位教师职工致以亲切的节日慰问！并通过你们向支持你们工作的家属表示诚挚的问候和衷心的感谢！向在今天表彰大会上受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺！
过去的一年，全体教职工爱岗敬业，乐于奉献，为学校的发展出谋献策并积极参与，无论是一线教师还是普通校工，每一次学校举行的活动都全力配合。我们目睹的是美文诵读比赛活跃的不单是参赛学生的身影，还有主动为孩子们化妆的老师，还有默默无闻配合班主任管班的术科教师们，还有全程策划此次活动的工作人员、评委……我们感动的是很多的老师带病工作在教学第一线，不轻易请假，看病也尽量调课，不随便耽误孩子们的学业……我们欣慰的是我们四小是一个豁达、有责任心、有凝聚力的集体，面对部分家长的刁难和不配合，他们不厌其烦地电访，他们以热情、积极、包容的态度欢迎每一位加入四小队伍的老师和；他们淡泊名利，一切以大局为先，树立校兴我荣，校衰我耻的集体主义意识；他们关心爱护学生，树立为学生的终身发展负责的服务意识。我想说的是，我们四小正是有一支这样优秀的教师团队，一支乐于奉献，甘于清贫的教师队伍，我们短时间才能够取得这样辉煌的成绩：成功举办美文诵读比赛；参加河西区师生朗诵比赛分获教师组、师生组二等奖；符莉莉老师在参加全市英语学科调教比赛中，荣获得三等奖；二年级、四年级语文老师参加河西中心校编写比赛，林香、林琼等老师获一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名；二年级同学参加河西中心校查字典比赛，王婧等同学获一等奖4名，三等奖6名，优秀奖6名；唐以琳、舒梦洁、罗心怡等同学在廖树结老师指导下，获得河西区朗诵比赛二等奖；同学参加市级书法大赛获一等奖，同学获二等奖。
老师们，同学们，新的学年、新的任务，呼唤着我们要有新的作为、新的业绩。我们还面临着诸多挑战和考验，让我们更加紧密地团结起来，与时俱进，乘势而上，以昂扬向上、奋发进取的状态，以求真务实、顽强拼搏的工作作风，应对挑战，加快发展，再创新的辉煌！
最后，祝同学们天天向上，学业有成！祝全体教职工身体健康，工作顺利、节日快乐！
谢谢！
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！
今天我们欢聚一堂，喜笑颜开，祝贺我们自己的节日，在此，我祝在座的各位领导和同仁及我自己节日愉快，合家欢乐！
我作为教导处代表在此发言，感到非常荣幸和自豪。下面我就谈一谈自己在工作和生活上的三点感受，不一定正确，仅请大家参考斧正。
一、饮水思源，干好本职
今年对我们学校来说，是个大丰收的一年，是个让每个周中人扬眉吐气和心旷神怡的一年。我们的学校不仅北大、清华榜上有名，而且在全县168名600分以上考生中，我校就占了163名，还有一、二本上线人数突破一千七百大关，达到1778名。如此喜人的成绩有教学一线教师的心血，也有我们行政管理人员辛勤的汗水，这些成绩不仅给我们带来了荣誉，也带来了福利，更带来了生源。像8月31日学校因报名门口还出现了堵车现象，真正是门庭若市啊！正如陈校长在会上所说，学校就要办成这样，让家长和学生慕名而争着来。正因如此，我们今年的福利也大大提高，慰问款达到了3000元，还有4样丰厚的中秋节礼物。这就说明了有付出必有回报，有劳动就有收获。我们要饮水思源，干好本职，只有我们每个人兢兢业业的工作，才能取得优异的成绩，才能形成强大的周中教育合力。
二、充分利用资源，尽情享受资源
我们的校园风景如画，美胜花园。每当我走在花园小径上的时候，都有一种旅游圣地的感觉。既有自然的绿草如茵，鲜花芬芳，也有浓郁的、深厚的文化氛围，既愉悦了身心，也陶冶了情操。而且最近几年来，陈校长为全校老师的生活、健康和休闲的确动了脑筋，既装备了健身房，塑胶了操场，扩建了篮球场、羽毛球场地，又积极促成各种协会的成立，不断的引导大家参加各种有益于身心和健康的活动。如登山协会，活动频繁，影响深远，而且魅力四射，既能稳住老队员，又能吸纳新队员，还能让其他协会的队员羡慕、向往；羽毛球队、乒乓球队的比赛如火如荼，轰轰烈烈，既在县内的隆达健身中心举行比赛，还把比赛办到了杨凌，可见这两个协会也不甘示弱；更要提的是女教工的健美操协会更是让全校师生刮目相看，既在红五月演唱会上展示精彩，其中腰鼓队还在学生临时餐厅落成和周至补习学校基建完工典礼上出尽了风头，向校外群众表明了周中的教师不但能文而且能武。这一切的一切硬件和软件资源我们充分利用了，尽情享受了，才不枉费陈校长为我们健康考虑的一片苦心。在此，我倡导大家今后要积极参与，踊跃参与，有了好身体，才能好好工作和生活，才能真正享受幸福。
三、保持良好的心态，快乐工作
大家对我都很知底，我是个头脑简单、四肢发达的人，也就是心态好。我喜欢唱歌，喜欢运动，既拜文师傅，也拜武师傅，我觉得生命在于学习和运动。学习他人之长能使我成长、成熟，干工作也能得心应手；运动可使我身体健康。良好的心态和健康的身体才能让我快乐的工作，让我时刻感受到幸福。不管是在家还是在学校，我都会积极付出，尽好自己的本份，扮演好每个角色。我爱自己，爱同事也爱家人。在单位我为自己创造一个干净舒适的工作环境，在家我会营造一个温馨、祥和的家庭氛围。在单位让同事因我而快乐，在家让家人因我而温暖，因我而幸福。
总之，我要把自己塑造成快乐的天使，让我的快乐感染大家，鼓舞大家，幸福大家。
最后祝各位领导和同仁身体健康，快乐无疆！
尊敬的：
今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝全国我虽然没有从事过教育工作，但从小学到大学我上了16年学，可以说我是在学校长大的，是在老师的培养下一步步成长起来的，所以，今天和大家在一起，感到非常亲切。在此，我想就四个问题和大家交流：
有十分重要的作用。县委、县政府确定把生态观光旅游事业作为巨鹿政治、经济生活中的一件大事来抓。县城发展水平全面提升。城市发展规划体系得到完善，新启动了9个专项发展规划，县城总体规划已经市政府批准公布实施，《巨鹿县城乡统筹一体化发展实施方案》正修改完善，近期可望被省政府批复；城市基础设施持续完善，上半年共开工40项重点城建工程，其中，风清路西延、垃圾处理场、污水处理厂等工程顺利竣工；狼窝渠治理改造及仿古街建设、农村危房改造、新型农村社区建设进展顺利，城乡面貌明显改善，科教文化、医疗卫生等社会事业持续进步，惠民政策全面落实，社会保障更加有力，老百姓得到了改革发展带来的实惠。今年，巨鹿又被省上确定为新农村建设试点县，为我们继续争取项目、加快发展提供了良好的政策机遇。
县委、县政府历来高度重视教育工作。几年来县委、政府多次召开会议，专题研究教育发展问题，对全县教育工作进行了全面安排部署。今年以来，县委、县政府继续坚持教育优先发展战略，健全完善以县为主的教育投入管理体制，不断加大教育投入力度，以校舍安全为重点的教育基础设施建设项目稳步推进，?两免一补?政策得到全面落实；以县办实验中学建设为标志的初中进城工程已全面启动；狠抓学校内部管理，扎实推进素质教育，学前教育稳步发展，基础教育得到巩固。以巩固外地转移培训、加大本地人才培训为主攻方向的职业教育特色开始显现，被教育部、国务院扶贫办、劳动和社会保障部等七部委评为?全国农村青年转移就业先进单位?。高考上线率达53%，高于全省平均水平；高度重视教师选聘工作，积极稳妥的推行绩效工资，稳定了教师队伍，全县教育事业健康、协调发展。这当中凝聚着广大教育工作者的心血和汗水。
在充分肯定成绩的同时，我们还必须保持清醒的头脑,正确认识当前教育面临的形势：从外部环境来看，从中央到地方都高度重视教育，全社会都十分关注教育；从自身发展来看，城乡办学条件虽得到逐步改善，但与?办人民满意的教育?这一目标相比，我们面临的最突出的矛盾是优质教育资源短缺，难以满足老百姓的需求。我们的教育还存在一定差距和不足：教育改革有序推进，但城乡教育资源配臵不尽科学，人力、物力、财力保障能力亟待加强；教育协调发展取得重大进展，普通教育得到高度重视，职业教育初具规模，以?农村双带工程?为载体的农村成人教育在探索中发展，但各级各类教育的发展还不够均衡，改革发展的任务还很艰巨；各层次学校在?授业解惑?方面都下了不少功夫，但在?传道?育人方面研究不够，对在培育?巨鹿人文精神?过程中如何发挥学校的作用，培养一代代具有较高文明素养的合格人才并进而影响和改善全县人文环境这一重大问题，还没有引起高度重视。特别是今年高考，尽管与往年比取得了明显进步，但高分段学生少，进入重点名牌大学的学生少。中考普高公助生录取分数线比兄弟县市相差几十分，和社会群众的要求相比，还有较大差距；就教师队伍来讲，面对教育信息化、产业化、国际化、终身化、个性化发展的趋势，需要解决好保证数量与提升质量、知识更新与观念再造等重大问题，特别需要解决以忠诚敬业为核心的师德问题。就全县而言，生态环境脆弱、经济总量小、人均占有少、发展层次低、创新能力弱、贫困面较大，仍然是我们的基本县情。当前，巨鹿正处在推进扶贫开发、促进和谐发展的关键时期，我们要落实?工业强县，特色立县，服务兴县，创业富民?的思路，实现巨鹿又好又快发展。这一切都离不开科技强有力的支撑，而科技的发展靠人才，人才的培养靠教育。因此，振兴科技，发展教育，培养人才，提高全
员文明素质和人文素养是时代赋予我们教师和教育工作者的崇高责任和光荣使命。
全县上下务必要高度重视，把教育摆到优先发展的战略地位，贯彻落实好?科教兴县、人才强县?战略；务必要切实加强对教育工作的领导，以更大的决心、更多的财力支持教育事业，经济社会发展规划要优先安排教育发展，财政资金要优先保障教育投入，公共资源要优先满足教育和人力资源开发需要；务必要坚持教育为科学发展服务、为人民服务，加快推进教育的改革、开放和调整，着力提高教育质量，努力办好让人民满意的教育，加快建设教育强县，为实现巨鹿又好又快发展提供更加有力的人才保障和智力支持。
9月是个特殊的月份，是学子胸怀大志奔赴高等学校深造的日子，也是学生满怀喜悦进入校园开始新学期生活的日子，与此同时，我们也迎来了第xx个教师节。在此，我代表县委、县政府向在座各位，并通过你们向全县4000多名辛勤工作在教育战线的教师及教育工作者,致以节日的祝贺和亲切的慰问！向关心支持教育工作的社会各界人士致以崇高的敬意和衷心的感谢！向受到表彰的先进集体、先进个人和优秀学子表示热烈的祝贺。
近年来，我县教育事业取得了令人瞩目的巨大成就，各项工作都走在了省、市，乃至全国的前列，先后获得“国家幼儿教育先进县”、“河北省教育工作先进集体”、“河北省职业教育先进集体”等荣誉称号，这其中无不凝聚着广大教育工作者的心血和汗水。没有你们的辛勤耕耘就没有今天的成绩。但是，在看到成绩的同时，我们也必须清醒的看到，我们的教育工作与经济社会发展对人才的需求，与人民群众对优质教育的渴望，与县委、政府对提高教育质量的要求之间还存在一定的差距。当前，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》已经出台，为今后教育的发展指明了方向，县里也出台了《教育事业三年大变样发展规划》，将教育事业发展提升到了更高一个层次。所以，大家要进一步认清形势，增强责任感和紧迫感，办人民满意的教育。
一、进一步突出教育优先发展战略地位
一是教育是实施科技兴国、人才兴国战略的根本事业。国家的兴衰、国家的发展系于教育。有人说，教育是最廉价的'国防体系。因为一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建设一流的国家。用同志的话说，宁可在其他问题上忍耐一些，也要优先把教育搞上去。就是这个道理。
二是教育事业涉及千家万户，关乎群众切身利益。教育是孩子的前途、家庭的希望。没钱，穷的是一时；没文化，穷的是一辈子。中国自古就有“书中自有黄金屋”、“学而优则仕”的说法。如果一个孩子考上了大学，不仅会谋求到好的发展，更可能会改变一个家庭的命运。对于千千万万个家长来说，自己的子女能否成才，才是他们的头等大事。据统计，目前中国老百姓的教育投入已经占到了全国gdp的1.6%，占到了家庭收入的1/3以上，这个数字是相当可观的，足以说明群众对优质教育的渴望。
三是教育是经济发展的助推器。教育事业的发达程度，体现着一个地方的经济发展水平，决定着一个地方的综合竞争力。从经济学角度讲，教育是投入产出比最大的产业。世界银行研究结果表明，劳动者受教育年限每增加1年，对gdp的影响程度为9%，足以证明教育对经济发展的巨大推动作用。
二、进一步着力办好让人民满意的教育
自有人生，便有教育。中国教育史，起源于“三皇五帝”时代，五帝时的“成均”，舜时的“米廪”，是传说中最早的学校。历经4000多年的沧桑，经历了“焚书坑儒”、“文革”等历史变革的打击，于1977年恢复高考重新回到正轧。从福利教育到全民办教育，再回到国家办教育，从应试教育到素质教育，再到均衡教育，中国的教育正逐步走向健康发展的快车道。但是，目前中国在教育上的投入还比较小，不能满足教育事业快速发展的需求。
首先，要有一个的目标蓝图。青县教育未来的目标蓝图就是：第一，教育资源合理配置，各级各类教育协调发展，城乡教育一体化，名牌学校、知名教师、优秀学生脱颖而出；第二，所有孩子都能上学，不论贫富，不论健康还是残障；第三，县城的孩子和农村的孩子同一片蓝天下享受同等条件的优质教育；第四，培养德、智、体、音、美全面发展的孩子；第五，培养国家、社会的有用之才；第六，培养更多的孩子考上大学。这里体现几个理念：一是体现教育公平。教育公平是社会公平的基础。
收入不公平会影响人的一时，但是教育不公平会影响人的一生。孔子说“有教无类”，说的就是教育公平。我们的目标就是无论是健康还是残障，都可以上学接受教育；无论是农村还是城镇，都能在同一片蓝天下享受同样的教育资源。但是特别注意的是，我们重视教育资源的公平，但不能把学校办成千篇一律，千人一面，学校还要有自己的特色、自己的风格。二是体现提高素质。西周时，教育以官学为主，教育内容包括“六艺”：礼、乐、射、御、书、数，基本上包含了德、智、体、美全面发展。古代尚且如此，何况我们现代人。黄全愈讲：“教育，重要的不是往车上装货，而是向油箱里注油。”意思是说不能只注重给孩子灌输知识，还要想办法让孩子提高素质，学会学习。
所以，我们办教育就要培育出德、智、音、体、美全面发展的的学生，培育出对社会有用的实用型人才。三是体现提高质量。受大环境影响，基础教育最终要面临升学的考验，否则也得不到老百姓的认可。就像南京搞素质教育，但严重影响了升学率，至使拥有一流教育资源的南京，每年却有相当多的同学到南通、泰州、扬州等地高中“借读”。所以，我们要在抓素质教育的同时，提高教育、教学质量，让更多的孩子考上大学，到更高的殿堂去求学深造，提高自己的能力和水平。
其次，要有一套科学的工作思路。教育是城市经济和第三产业的重要组成部分。美国经济学家米凯·吉瑟研究证明，在农村，教育水平提高10%，将使6%-7%的农民脱离农业。也就是说，教育事业的发展，可以促进人口向城镇集聚，提高城镇化率，从而带动周边产业发展，繁荣城市经济。为了适应“一城三区”（青东工业新区、青西工业新区、中心城区）环城快速泛100公里的城乡一体化中等城市发展需求，适应20万城区人口规模的教育需求，满足孩子们就近就地就学，享受优质教育环境、教学质量的需求，县委、政府确定了以城市化为主线，以城区教育为龙头，加快推进教育产业化，实现城市化与教育产业化互促共进的工作思路。在未来几年内将建成标准化中、小学校22所，使城区办学规模达到3.5万人，使全县60%以上的学生能够在县城就学。同时，正在积极谋划环城快速100平方公里范围内的教育布局规划，并结合新民居建设，制定中心社区教育布局规划，使全县孩子都能享受优质的教育资源。
今年，投资1.6亿元实施了李镇小学、一中、二中等8所学校的改扩建工程，并配套建设4个高标准体育场，进一步改善教学环境。这些学校建成后，城区学校可容纳近3万名学生就读，其中农村孩子达到1万多人。如果其中有3000个家庭因为孩子上学而进城，将增加城区人口1万人，可拉动投资和消费10多亿元。同时，今年我们又招聘本科以上教师x名，其中研究生x名，充实教育队伍，提高教师素质。另外，还要谋划职业教育学院建设工程，将职教中心搬至县经济开发区，并努力上跑，争取升级成为大专院校。我想这些工程完成后，青县的教育事业肯定会有一个大的跨越。
围绕我们的目标蓝图，提几点希望，与大家共勉：
一是要创名师。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。如果说教育是国家发展有基石，教师就是基石的奠基者。“创名师”，首先要充满爱心，忠诚事业。没有爱心就没有教育。当一名教师，首先要是一个充满爱心的人，要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步。美国心理学家罗森塔尔曾在一个班上进行测验，结束后将一份“最有前途者”名单交给校长。8个月后，罗森塔尔再次来到这个班上时，名单上的学生成绩大幅度提高。成绩提高的秘诀很简单，因为老师更多地关注了他们。由此可见，每个孩子都可能成为非凡天才，但这种可能的实现，取决于老师能不能像对待天才那样去爱戴、期望、珍惜这些孩子。其次，要努力钻研、学为人师。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。
教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。现在知识更新换代非常快，教师作为知识的传播者和创造者，必须要如饥似渴的学习新知识、研究新方法，提高自己育人的本领。同时，要以身做则，行为世范。教师不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要重言传，更要重身教。教师，不同其他的职业者，他的思想言行不能有一点污染，否则就会污染学生。当前，有些教师，受经济大潮的冲击，在工作中斤斤计较，患得患失，生怕自己吃亏；还有的违规办班、搞第二职业、变相推销教辅资料，从中受利，损害了“人民教师”的光辉形象。所以，广大教师一定要自觉加强师德修养，以德立身、自尊自律，用良好的情操和道德风范教育和感染学生。
二是要“创名校”。考察是不是一所名校，不是看校园有多大，楼房盖了多少，教学设备有多尖端。而是看你的升学率有多高，有多少人考上了名牌大学。如果我们青县高中每年都能出三五个北大、清华学生，就会成为全省的名校。有些同志说，一些尖子生都被别的学校挖去了，没有好的生源。试想，如果我们的学校是全市属一属二的学校，甚至是全省属一属二的学校，谁愿意让孩子小小年纪就离开家，去沧州、去衡水上学？
只有实力才能出品牌，品牌才能出效益。教育方针、教育体制、教育布局和教育投入，应该由政府负责。具体到每个学校如何办好，就应该由学校负责、校长负责。这就需要我们的教育局局长、学校校长们立足长远，从现在做起，提高管理水平，提高科研水平，进而提高学校的整体水平。如果一个校长跟不上时代，教育观念陈旧，教育改革、教育管理都跟不上，你就要被淘汰出局。
三是要培养“名学生”。培养“名学生”是创建“名牌学校”的目的，没有“名学生”，就没有“名学校”。名学生是名校的核心竞争力。有句名言叫做“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”，就是实施名牌学校、名牌学生的实际含义。当然“名学生”不单单是指科学家，或都像孔子一样的圣人。即便是孔子，他的学生也是遍布各个行业。也就是说，教育给了他能力和水平，不管他在哪个领域有所作为，都应该是“名学生”。
最后，祝全县广大教师、教育工作者身体健康、工作顺利、节日愉快！
谢谢大家。
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
很高兴和大家一起共庆我们自己的节日——第40个教师节，借此机会，请允许我代表全体二小教师，向一直以来给予我们无私帮助和关怀的镇领导、校领导表示衷心的感谢!并祝全镇教职员工节日快乐，幸福安康!
在这个特殊的日子里，有幸代表优秀教师在这里发言，心里既激动，又紧张。激动的是能被评为优秀教师、成为优秀教师中的`一员，这是学校领导和同事给予的认可和鼓励，紧张的是自己距离“优秀”的标准实在是有一定的差距，这份荣誉权当做是一种鞭策和鼓舞，用以激励自己在教学和班级管理中，更加虚心地学习，更加努力地工作，以不辜负校领导和各位同志的期望。
有人说，人生之中会面对很多的选择，而择业和择偶却是众多选择中最关键的。要么选择喜欢的，要么喜欢选择的，我想，不管怎样，既然我们选择了教育这一行，就应该把它当做一项事业，正如大诗人泰戈尔所说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我做叶的事业吧，因为，叶总是谦虚的垂着它的绿荫。
教育正是叶的事业，正是一项奉献爱心的事业——爱校、爱家、爱学生，爱国、爱党、爱二小。强烈的事业心和责任感、“对自己负责，对别人负责”的人生态度是当好老师的前提。从教之中，我有过年轻气盛的躁动，也有过不眠不休的焦虑，更品尝过屡遭挫折的痛楚，但与此同时，我也有过峰回路转的惊喜，有过浅尝甘霖的欣喜，拥有万千子弟对自己一生一世的信任和爱戴，因为，只要老师能给学生一个微笑，学生必然会回报老师一个温暖的春天。
“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。”为二小培养出人品好、知识硬、身体棒的学生，是我们每个二小人义不容辞的光荣使命和责任。我们的身上承载着万千家庭的希望和梦想，稍不用心，就可能耽搁一个人一生的前程，冲击一个家庭的幸福。因此，做为教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的，绝不能稍有懈怠。
各位领导、老师，教育需要奉献，不懂奉献的教师绝不会是一位好老师;教育需要能力，不注意提高教育教学能力的老师也绝不是好老师;教育需要爱心，缺乏爱心的人当不了老师;教育需要高尚，唯有教师人格的高尚，才可能使学生心灵纯洁。选择了教育事业就选择了奉献，选择了教师就选择了高尚，就应该远离低俗，我想，这应该就是“为师者”生命的真谛。
在现实情况下，特别是大力加强师德师风建设的大背景下，我们更需要调整好自己的心态，保持一份清醒，保持一份沉静，保持一份寂寞，保持一份清高，扬师德、树师风、铸师魂。惟其如此，我们才不愧于时代赋予我们的使命，才能无愧于教师这个光荣而神圣的称谓!
最后，再次衷心祝愿各位领导和全体老师万事顺心、永远开心!祝愿我们二小越办学好!
谢谢大家!
尊敬的老师、同学们：
在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们又一次迎来了第40个教师节。借此机会，请让我代表全院同学，向全院老师致以节日的问候。
古往今来，有人把教师比作红烛，比作春蚕，还有人把教师比作人梯、铺路石、园丁、蜜蜂等等。这些都说明，教师是一种倍受全社会敬重的的职业，是一种需要淡泊名利、无私奉献精神的职业。
今天我们在一起共同庆祝第40个教师节，大家能有今天，都离不开老师的教导，让我们以热烈的掌声，向各位老师致以最崇高的节日祝贺？
《x校园》杂志上曾经刊登了一篇文章，说的是一个孩子在教师节来临之际，费劲心思想送给老师一个礼物，可送什么呢？他想送一张自己做的贺卡，可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢；送一束鲜花，又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意；送一支精致的钢笔呢？他又担心要是别的同学也送的话，老师会分不清哪一支代表了自己？想来想去，实在没注意，于是他就去问老师："老师，教师节你希望收到什么礼物？"，老师笑了说："最好的礼物是在将来，请你现在就开始准备，10年，20年后再送给我。"同学们，你们知道老师要的礼物是什么吗？老师不要你们的贺卡，不要你们的鲜花，更不要你们的财物，老师要的是你们每天的进步。
同学们，让我们以实际行动来庆祝老师的节日。
最后，请同学们响亮地向身边的老师说一声："老师，节日快乐！"
尊敬的各位领导各位老师：
大家好！
我是黄，一名纪中高中英语教师，学校学生处的副主任。很荣幸在第40个教师节来临之际表达我的一点心声。
x年，工作了六年之后，我非常幸运通过招聘考核来到纪中，今年是我到纪中的第40个年头。来到纪中，可以说是人生的一大转折。在这里，我不仅逐渐改变了原来自满、无目标的状态，更是对于教育开始有真正的认识，开始有了自己的一点思考。因为纪中，我的视野被拓开，在纪中我聆听到陈玉琨、魏书生等教育大家的报告；接受过广东省的骨干教师高端培训；我得到机会到澳大利亚游学，还到过东南亚和西欧十多个国家。我曾代表中山参加过省级优质课比赛，毛遂自荐担任中山教师进修学院的讲师，顺利通过高级教师评审，获评中山市骨干教师；x年在中山教师博客开始写博直到今天、有了1000多篇博文，偶尔在报刊上有文章发表；五年前开始兼任行政工作，有机会为更多的纪中学子服务；参加我校全国知名班主任王家文老师的团队，开始在省内外讲学分享纪中的优质教育成果和我的教育感悟；坚持学习，在全国知名的教师网络自主研修团队李镇西教育思想研究所中担任副所长，因而有幸得以和李镇西等名师请教交流。
这点点滴滴，并不算什么成绩，但是我在其中看到了自己的成长轨迹，也正是在这个不断行走的过程中，我发现了做一名教师的幸福。而这一切，都必须感谢我的纪中，我们的中山。
做纪中老师是幸福的，这一点从我刚进入纪中就感受到了，十多年来也从没有产生过任何怀疑。贺校长和学校各位领导营造了一个温暖的大家庭，他们非常关心老师们的工作和生活，还记得我刚来纪中，贺校长就特意问起我爱人的就业情况。学校特别重视教师的专业发展，教师施展空间大，平台多，只要有心，在纪中能够出成绩，出了成绩就会得到肯定。老师们之所以能够在这个乡村安教乐教，是因为他们看到了学校在诸如子女上学等校园暖心工程上的体贴和付出。
我经常在微信微博上晒美丽的纪中，美丽的中山。惹得我的朋友同学问我，你是有多爱你的学校，你在中山的幸福指数有多高！我也总是自豪地告诉他们中山真的不错，当然，我也不敢把仇恨拉得太厉害，关于工资收入福利等等就不太敢细说了。感谢市委市政府，为提高教师待遇做出的实实在在的努力。我是这样理解的，提高教师待遇，实际上就是投资教育。如果有一天中山教师的待遇能够好到吸引更多精英人才的到来，那将是未来的中山人和未来的中山的最大幸福。
最后，我想说，xx中学，她并不仅仅强在名列全国百强，也不只是美在中国十大最美中学；她真正的强是为这座城市培养了一代代的优秀中山人，她真正的美是有一群乐教善教享受教育幸福的教师。
去年教师节，大领导主席看望北师大师生时强调，教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好老师，我们纪中人会以此为目标，一如既往地追求“学高、身正”的师范精神，努力办中国最好的高中，让中山市的这张教育名片更加光彩夺目。
谢谢大家。
尊敬的各位老师们：
今天是第40个教师节，鹤壁市委、市政府把全市优秀教师和教育工作者代表请来召开座谈会，共同欢庆教师节，共商教育发展大计，意义十分重大。在此，我代表市委、市政府向全市广大教职员工致以良好的节日祝愿！向关心支持我市教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢！
教育是民族复兴的基础，是实现中国梦的重要基石。近年来，市委、市政府始终高度重视教育事业发展，把教育摆在优先发展的战略位置，在全社会的共同关注支持下，我市各级各类教育事业取得了长足的发展，正如刚才市教育局的负责同志所讲，全市教育事业发展的态势是好的，成绩是有目共睹的，这是全市上下密切配合、共同支持的结果，更是广大教职员工辛勤耕耘、奋力拼搏的结果。长期以来，广大教师奋战在教书育人一线，勤勤恳恳，兢兢业业，把自己最宝贵的青春年华奉献给了三尺讲台，为教育事业发展倾注了满腔热血、付出了艰辛劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，为全社会树立了光辉的典范，受到了全社会的尊重和赞誉。
刚才市教育局负责同志和各位代表畅所欲言，既谈成绩，又谈问题和建议，难能可贵，体现了对我市教育事业发展的高度责任心。从刚才大家的发言来看，我市教育事业发展中仍存在着一些问题：比如，公办幼儿园数量偏少，难以满足需求；城乡、校际之间办学条件有差距，“择校”问题依然存在，“大班额”现象比较突出；一些地区和学校教师编制不足、待遇不高，等等；这些问题需要引起我们的高度重视，并在下步工作中改进解决，努力为我市教育事业发展营造更好的条件。
关于教师数量不足问题，希望编制部门按照上级有关政策，结合我市实际，合理确定各校教师编制；人事部门要根据教育发展需要，按照编制及时补充新教师；教育部门要考虑用好现有教师，使教师能够向缺口较大的地区和学校合理流动；财政部门要适时提高生均经费标准，帮助解决代课教师工资等问题。关于义务教育发展不均衡问题，去年淇县、淇滨区和鹤山区顺利通过了国家义务教育发展基本均衡县验收，今年山城区要进行验收、明年浚县将进行验收，目前部分学校的一些硬件还没有达到要求，
希望财政部门要考虑给予一定的支持，确保顺利通过验收。关于学校规划建设相对滞后问题，规划部门要在做规划时，充分征求教育部门和人民群众的意见，使城乡规划建设和学校规划建设能够同步进行；目前淇滨区承担的学校建设任务很重，尤其是南部片区的学校建设需要加快，淇滨区政府要积极想办法解决，必要时市财政可以考虑给予支持。关于入园贵和公办幼儿园偏少问题，过去3年全市新建、改扩建了85所幼儿园，今年还将有2所公办幼儿园建成，应该说学前教育总体改观较大，但与群众期盼还有一定差距。希望编制、人事、财政、教育等部门加强合作，尽早把建好的幼儿园全部投用，尽量满足适龄儿童入园需求。关于职业教育投入不足问题，政府将在进一步加大职业教育投入的同时，积极利用社会力量办学，出台政策，吸引更多的民间资金参与职业教育发展。关于普通高中负债问题，去年市政府帮助研究解决了部分债务问题，今年还将继续想办法解决。
以上是我结合大家反映的问题，提出的一些原则性意见。市政府计划在本月召开一次专题协调会议集中研究解决，请市教育局会后将大家的意见建议进行汇总梳理，分清轻重缓急，分清共性和个性问题，抓紧协调有关部门认真研究，拿出具有建设性的解决方案，供市政府决策。
一会儿，魏书记还要作重要讲话，下面我先讲三点意见。
一要加大投入，创造良好环境。各级政府在政策制定、工作部署、资金投入等方面要优先考虑教育，适当向教育倾斜，在政策范围内，该投入的资金投入到位，该给的编制给到位，切实把尊师重教的措施落到实处。教育部门要关心好教师的工作和生活，尤其是农村边远山区和贫困地区的教师，及时为他们排忧解难。相关部门要认真履行职责，加强沟通配合，形成关心教育事业、支持教育发展的强大合力，为我市教育事业发展创造更好的外部环境。
二要改革创新，提升教育水平。教育部门要围绕“两个承接”、“两个突出”和“两个试点”等改革重点，落实好市委确定的改革任务，突出义务教育均衡发展、职业教育发展等工作，积极借鉴、大胆探索、开拓创新，加快推进教育教学改革。尤其是在职业教育发展方面，要在服务地方经济发展上下功夫，面向产业、面向园区、面向企业，创新职业教育发展模式，加快培养一批实用型人才，为全市经济社会发展提供强大的智力支持和人才保障。
三要弘扬师德，提高育人本领。教师是教育的第一资源，是发展教育事业的关键所在，没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。希望各位教师都要做一个有学识的人、有爱心的人、有境界的人，努力做一名人民满意的教师；也希望各位校长都能够做教育思想的引领者、教学教研的指导者、教师成长的促进者、管理艺术的探索者，努力办好人民满意的学校。宣传部门要注意发现和宣传教育工作中的正面典型，使教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。
同志们，国运兴衰系于教育，教育发展决胜未来。推进教育健康快速发展，是时代赋予我们的光荣使命，是人民寄予的殷切期盼，让我们共同努力，不辱使命，为推进鹤壁教育事业又好又快发展而努力奋斗！
各位老师、同志们:今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝全国第40个教师节,隆重表彰为我x的教育事业发展做出突出贡献的先进单位和先进个人。借此机会，我代表县委、政府向辛勤工作在教育战线上的广大教师、教育工作者致以节日的问候!向受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺!向所有关心、支持教育事业发展的全县广大干部群众和社会各界表示衷心的感谢!
近年来，全x各级党政坚持“科教兴县”战略不动摇，认真落实教育法律法规，巩固提高“普九”成果，积极推进学制改革和课程改革，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量，推动了教育事业的健康发展。
一是办学条件得到改善,“两基”成果有了新的巩固和提高。在农村，我们依托国家二期农村中小学危房改造项目，投资_万元完成了新建校舍面积_x平方米;借助社会捐资助学，由中国台湾_(私人)教育基金会投资_万元兴建了_x宿制小学和冲乎尔乡一小寄宿制小学，合并了_个牧业教学点，有效改善了农村教育教学环境。在城镇，我们顺应旅游业发展，通过置换的方式，投资近千万元的新建县一中校舍建设已经完成了主体工程;投资_万元完成了县职业成人教育培训中心建设;投资_万元的青少年活动中心即将完工，并有望年底之前投付使用;总投资__万元的县二中扩建工程正在实施当中。同时，我们借助“自治区远程教育项目”建设，使城乡中小学硬件设施得到极大改善，全县_所学校近万名学生从中受益，为推进教育事业发展奠定了坚实基矗
二是学校管理得到加强，师资队伍整体水平有了新的提高。全县各级各类学校以创建“五个好”学校党组织和各类“示范学校”为契机，不断探索科学有效的管理方法，各项管理日趋规范，办学效益不断提高。今年x月，我们顺利完成了各乡教学区撤并工作，成立了x所乡级中心学校，实现了乡一级中小学由乡中心学校统一管理。认真落实各项制度，稳步推行规范化管理，全面推进内部管理体制改革，使一批优秀人才脱颖而出，调动了广大教师的工作积极性。目前，全县中小学专任教师学历达标率分别达到_%和_%，先后有_名教师被评为自治区和地区优秀教师和优秀教育工作者。全县初步形成了一支结构合理、学科配套、思想过硬、业务熟练的师资队伍。
三是素质教育稳步推进，教育教学质量有了新的提高。全县各级各类学校认真落实中央、自治区和地区的有关规定，加大了教育教学改革的力度，全面实施素质教育，大力推进新课程改革，探索新的教育教学模式，全县教育教学质量稳步提升。今年高中考中，个人成绩总分首次突破_x分，中考_x分以上达到x_人，创历年最好水平;高考本科上线率达到x_，有x_超过重点本科分数线。县一中文科语言单科成绩和县二中理科平均成绩在全地区x都取得了第一名的优异成绩。
以上成绩的取得，得益于各级党委、政府的正确领导，得益于社会各界的关心支持，尤其与全县广大教育工作者的共同努力是分不开的。大家立足平凡的岗位，辛勤工作，任劳任怨，无私奉献，为加快我县教育事业的发展做出了重要贡献。对你们的工作，县委、政府是满意的，全县各族干部群众也是满意的。在这里，我代表县委、政府向在座的各位，并通过大家向全县广大教育工作者表示崇高的敬意和衷心的感谢!
同志们，新世纪的头__年，是布尔津县经济和社会发展的重要战略机遇期。根据xx大的要求，县委、政府明确了今后十年、二十年全面建设小康社会的基本思路和工作措施，提出了到__年全县国民生产总值比__x年翻三番，年均增长_%的奋斗目标，描绘了一幅振奋人心的宏伟蓝图。这一奋斗目标的确立，要求我们广大教师和教育工作者必须增强时不我待的紧迫感，牢牢抓住发展这一执政兴县的第一要务，立足本职岗位，尽心尽力尽职尽责地干好工作，不断推进教育事业发展，为全面建设小康布尔津提供有力的人才支撑、智力支持和精神支柱。
下面，我就今后的教育工作讲三点意见:
一、统一思想，提高认识，增强做好新时期教育工作的责任感和紧迫感。
xx大从实现全面建设小康社会的全局出发,进一步强调了实施“科教兴国”战略在现代化建设中的地位和作用,深刻阐述了新时期教育工作的目标任务、方针和要求,对新时期教育工作具有长期而深远的重要指导意义。我们要结合布尔津的实际,着眼于教育面临的新变化、新走向,把对教育工作的认识提高到一个新境界。
首先，优先发展教育事业，是实现全面建设小康布尔津的根本前提。
应当讲，布尔津县经过改革开放二十多年的努力,实现了由温饱到总体上达到小康的历史性跨越,但目前的小康还是不全面、低水平的小康。要改变这一状况,就必须发展教育,提高科技水平。从纵向比较，我县的教育事业有了长足进步，取得了可喜成绩。对于成绩，我们完全有理由感到自豪，但我们决不能自满。成绩越大，赞扬声越多，我们越是要保持清醒的头脑。还应当看到，我们与发达地区相比还有很大距离，离全县广大干部群众的要求和“科教强县”、“人才强县”的要求也有很大距离。我们必须把经济工作的指导思想真正转移到依靠科技进步和教育发展的轨道上来,从过去依赖自然资源转移到依靠智力资源上来,站在全面建设小康布尔津的高度,切实把教育摆在优先发展的位置,使“科教兴布”由战略思考、战略选择变成全县广大干部群众的广泛共识和自觉行动。
其次，优先发展教育事业，是不断满足各族干部群众日益增长的教育需求的重要基矗
随着经济社会的持续发展和“两基”任务的基本完成,广大人民群众接受高层次、高质量教育的需求日益增长。从我县目前的情况来看,一个是职业教育发展相对滞后,一个是国家优质教育资源短缺,与广大人民群众的教育需求相比还有一定距离。今后要加大教育投入,紧紧围绕县域实际，以就业为导向，积极发展职业教育，尤其是以旅游服务业为主的各类职业培训，不断提高旅游从业人员的素质，并以此带动教育发展整体水平的提高,最大限度满足全县广大人民群众的教育需求,使他们都有接受良好教育的机会。
第三，优先发展教育事业，是构建终身教育体系和学习型社会的必要条件。
实现人的全面发展是一个文明社会和理性社会的重要标志。人的全面发展，实质上是一个与时俱进、不断追求新知、不断超越自我的过程，教育始终扮演着重要的角色，发挥着不可替代的作用。现在看来，传统意义上的学校已经很难满足人的全面发展的教育需求,这就要求我们一方面要增强学校教育的开放性、灵活性和多样性,更好地适应经济发展和人民群众不断增长的多样化教育需求;另一方面要加强职业教育培训，整合现有教育资源，进一步发展继续教育,扩大社区教育,充分利用现代化教育技术和手段,建立开放的终身教育体系,构建学习型社会,使学校成为终身学习服务的重要载体,使企业、社区成为学习型组织,这是目前我们教育面临的新课题,也是教育发展的新机遇。
总之，各级党委、政府和教育部门一定要从贯彻xx大精神、实践“_代表”重要思想的高度出发,优先发展教育,加快发展教育,全面开创全县教育工作的新局面。
二、突出重点，明确任务，稳步推进素质教育全面发展。
全面推进素质教育，关键是要建设一支高素质的教育管理干部队伍，特别是要抓好学校两支队伍建设，即领导班子和教师队伍建设。这一点，我平时也是一再地强调。
首先，抓好学校领导班子建设。
校长在推进素质教育中具有特殊作用。一个好的校长加一批好的教师等于一所好的学校。学生看教师，教师看校长，一个高素质的校长才能带出一批高素质的教师，才能培养出一大批高素质的学生，所以特别要重视对学校校长的聘任、管理和教育工作。学校领导班子是书记、校长，应该既是教育事业的行家里手，又是名副其实的政治家，只有坚持政治家办教育、政治家管理学校，各级各类学校才能保持坚定不移的政治方向，才能担负起培养合格接班人的重任。我们强调学校领导班子和领导干部讲政治、做到政治上坚定，第一位的就是坚定不移地维护祖国统一和各民族的大团结，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，确保社会政治稳定，要把在这个问题上的立尝态度和实际表现，作为选拔和考核学校领导干部的首要标准，选好配强学校的书记、校长。组织部门和教育行政管理部门要密切配合，把那些政治素质、理论水平、工作能力、群众威信等方面都较高的优秀人才选拔充实到学校领导岗位上来。要继续推进校长公开竞聘上岗，不断完善党委(党支部)领导下的校长负责制，重点实行校长动态管理，推行校长岗位津贴制，逐步实现中小学校长与行政级别脱钩，形成公开、平等、竞争、择优，充满生机与活力的用人机制和重实绩、重贡献的分配激励机制。
尊敬的各位领导、各位老师：(先敬礼台上台下) 大家上午好!
我是来自苗桥中心小学六年级的少先队员x x，今天能作为一名学生代表站在这里发言，感到非常的荣幸。
在这金秋送爽、硕果飘香的日子里，我们迎来了全国第40个教师节。首先，请允许我代表全镇的中小学生在这里发言，并向我们最敬爱的老师们首先道一声：“老师，您辛苦了!” 在鲜艳的红旗下,在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全镇的莘莘学子捧出我们最纯真、最热烈的心，再次祝愿关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!我们更希望我们的问候和祝福能抚平您脸上的皱纹，擦去您双鬓的微霜，让您那智慧的双眸永放光芒!
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。您之所以伟大，不仅仅在于传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一把引导我们通向美好未来的钥匙。您教会我们用自己的智慧和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
尊敬的各位老师、各位同志：
在这金风送爽、硕果飘香的美好时刻，我们欢聚在一起，庆祝xx个教师节，请允许我代表校委向各位老师表示亲切地问候和崇高的敬意！
教师是我们校的主人，是教学科研的主体，是校事业发展的主力军。来，我校的广大老师窒事业，牢记重托，锐意进取，辛勤耕耘，无私奉献，为我市培养出一大批干部和建设人才，这个历史功绩应当载入每位老师的档案，也应当载入我校的史册，更应当载入盐城市的备忘录！
耕耘获得硕果，拼搏创造业绩。在市委的正确和大家的同努力下，近来，我校的主渠道功能得到新释放，教学质量有了新提高，科研工作取得新突破，办公条件有了新改善，在全市各界也有了新赞誉，在全省同类校中更有了新位次，这些都凝聚着每位老师的智慧和心血，都饱含着全体员工包括已经离退休的同志们的辛劳和汗水！我代表代校委向大家表示深深的谢意！
同志们，面对日趋激烈的竞争态势和日益繁重的干部培训重任，务实创新，团结拼搏，奋力打造全省一流校，这是市委的重托，学员的期盼，也是我们的追求，更是我们的责任，为此，我请各位老师：
一要敬业窒。各级校是为和国家培育各级政骨干的主要阵地、重要载体。校要成为干部训练中心、理论研究中心、创新中心，校老师肩负的责任重大、使命光荣。我们一定要从维系和巩固的地位的高度，窒于的教育事业，坚持以能力为核心、需求为导向，来培训和轮训各级各类干部，这就要求我们更加坚定、更加自觉地坚持以教学为中心、科研为基础，富有创意而又认真扎实、高度负责地上讲台、登论坛、开名课、出精品，解疑释惑、传道授业、巧引善导、躬身践行，真正无愧于校教师的神圣职责和光荣称号。
二要勤奋苦练。面对一茬又一茬的干部，面对日益增多的学士硕士博士学员，面对率领万千民众、漂洋过海的，在日趋激烈的市场竞争，特别是干部教育培训市场的竞争中，我们的老师要站得住讲台，赢得住学员，唯一的途径就是勤奋学习、刻苦钻研，用科学的理论武装、用最新的知识提升、用过硬的本领应对，这就需要各位耐得住寂寞、经得住诱惑、坐得住板凳、读得进书本、沉得进探究。
在庆贺教师节的时候，我们校的委和员工特别是中层干部，在分享节愉的同时，更当思考应当干什么、怎么干。我以为：
一要弘扬尊师美德。尊师重教是中华民族的优良传统，是现代文明的重要内容，是振兴校的根本举措，也是干部素质的具体体现，因此，我们要努力营造一个浓郁的尊师氛围，校的每一位员工都要尊重老师的劳动、爱护老师的创造、维护老师的权益，在各自的工作岗位上更加自觉地、主动地、积极地为老师优质的服务。
二要营造良好环境，我们要尽可能全方位地为老师创造良好的工作环境、学术环境、人际环境和生活环境，使我校的老师感到安心、舒心、开心，特别是骨干老师有用武之地而无后顾之忧，有苦练“内功”的动力而无应付“内耗”的压力，有专心“谋事”的成就感而无“谋人”的疲惫感，真正感到盐城市委校是干事业出业绩的好单位，好地方。
同志们，在庆贺xx个教师节的时候，我校全体员工，当要倍加敬业、窒、勤奋，为我们的同事业而团结与奋力！
尊敬的各位、各位来宾、老师、同学们：
在这金风送爽、硕果飘香的季节，我们迎来了。在此，谨让我代表龙门镇委、政府向辛勤耕耘在教育工作岗位上的x中学广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问。
改革开放xx余年来，在各级委、政府的高度重视下，在广大教育工作者辛勤耕耘下，在社会各界的关心支持下，我镇教育事业取得了长足发展，全镇教师队伍日益壮大，我们已拥有一支师德高尚、素质过硬、勤于耕耘、乐于奉献的教师队伍；教师待遇显著改善，地位不断提高，广大教师干事的积极性空前高涨；尊师重教的良好社会氛围逐渐形成，教师已经成为许多人向往和羡慕的职业。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，建设一支结构合理、素质较高、相对稳定的教师队伍是镇委、政府义不容辞的责任。当前，我镇已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段。新时期新形势对教育提出了新要求，教育已被推上社会的中心舞台。全面建设小康社会目标的实现，都需要教育强有力的人才支持和智力保证。为此，我们将积极实施科教兴国战略，继续落实教育优先、超前、加快发展的战略部署，为广大教师多办实事、多办好事。社会各界要大力支持龙门教育事业发展，努力营造尊师重教的良好氛围，激发广大教师干事、教书育人的积极性。同时，广大教师和教育工作者要树师德、铸师魂、强师能，不断提高自身的业务素质和道德水平，坚持以人为本，教书育人，为人师表，爱岗敬业，开拓进取，适应时代要求，适应广大人民群众的要求，适应素质教育的要求，确保教育事业持续快速健康协调发展，为全面建设小康社会，为办让x人民满意的教育作出积极的贡献。
祝各位、来宾身体健康、万事如意！
祝老师们节日快乐！
谢谢大家！