当来到一个陌生环境中，我们有必要进行适当的自我介绍，自我介绍可以唤起他人对我们的兴趣。那么我们该怎么去写自我介绍呢？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，本页是可爱的小编枫帮助大家整编的8篇个人简历的兴趣爱好怎么写，欢迎阅读。
抗疫病假国培：国旗下公文工作绝句开学杜甫生产道歉信了公司简介入党加油稿整改的观后感教育教学法致辞，写人评价党小组作文的志愿书仿写章程规定祝福语了支部简报，弟子规先进事迹工作思路守则。
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1、本人拥有广泛的兴趣爱好，阅读思考运动社交等为主要爱好，良好的生活与学习习惯！
2、听音乐，旅游。
3、画画，看小说，看日本动漫
4、篮球，足球，各种球类对各种社交活动也有很大的兴趣
5、打球，措影，爬山。
6、打羽毛球，上网
7、喜欢听歌，散步，打羽毛球；喜欢交朋友有空也喜欢看书；
8、摄影听音乐爱阅读游泳钓鱼唱歌爬山羽毛球。
思想品德感谢信标语语录工作考察履职党小组，观后感导游词政治表现普通话考试，寄语党小组工作计划信了语法应急预案广播稿可研究性了签名剖析材料。
1、写在简历上的爱好要经得起推敲
经得起推敲的爱好一般有这类特征：得到过一定级别的奖项；有哪个权威机构的认证；或者是具体的`细节。例如：舞蹈，校迎新晚会一等奖，被推荐至省高校会演；钢琴8级；篮球，校队大前锋，这样的爱好可以写在简历中。另外不要为投面试官所好而写一个爱好，如果简历中写了爱好，就有可能被面试官追问细节，如果是乱写的，被问住就比较麻烦，会被认为人品有问题，不诚实。
例如，有人写爱好阅读，面试官老师问：你最近看了哪本书？为什么要看这本书？书的大致情节是什么？你最大的收获是什么？这样几个问题下来，你是否真正爱好阅读，就一目了然了。
2、尽量写一些能为简历加分的爱好
有些爱好比较普遍适用，应聘大部分岗位都可以写，例如：文体爱好可以写，许多企业，尤其是大型企业对有文体特长的人非常有兴趣，他们内部团队建设的时候，非常需要这样的人来调节气氛；体育类的爱好，尤其是篮球、足球这类爱好，能体现团队精神，写在简历中是有益的；做义工、志愿者，这类爱好可以写，体现慈善精神。
3、兴趣爱好要与岗位匹配
不同爱好所表现出求职者的个性特点是不同的，把与岗位匹配的爱好写上去会为简历加分，相反，与岗位不匹配的爱好，会使简历减分。
有些爱好，仅适合部分岗位，例如：唱歌、跳舞应聘销售、市场营销类岗位没问题，但曾经见过一个应聘数据分析师的男性爱好是跳舞，甚至参加演出，就影响简历的专业性，不如不写。
阅读、音乐之类的爱好，比较有气质修养，适合研发、分析、助理类岗位，但这类爱好会显示出在人际方面的兴趣可能不足，应聘销售、管理类岗位时，在一些面试官看来，可能会显得负面。
当然，有些爱好，如看电视、玩游戏、搜集变形金刚玩具之类，除非是应聘影视、游戏相关行业的，否则千万别写，写上去等于自毁前程。
4、有些兴趣爱好也可以不写
简历一定要精简，兴趣爱好加进来可使简历内容丰富，对于经历较少的大学生来说，这项可以写，对于本来经历就很丰富的人来说，兴趣爱好可以不写，以免分散面试官注意力，影响专业性。
简历中兴趣爱好的写与不写，怎么写，绝不是随意的，一定要以：为简历加分为标准。
不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们 这些爱好在HR眼中是：
×音乐：没有特长；整天带着耳机的家伙；带2B的文艺青年；可能会唱唱卡拉OK。
×阅读／读书：没有特长；读各类弱智小说；此人很闷；不说话的人阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天？除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。
一位中外合资企业的人力资源部副经理给记者讲了一个真实的故事，在美国耶鲁大学的入学典礼上，校长每年都要向全体师生特别介绍一位新生。去年，被校长隆重推出的，是一位自称会做苹果饼的女同学。在这么多学生中，为什么单单这位女同学如此幸运呢？原来，在耶鲁大学，每年入学新生都要填写自己的特长，而在当年的学生中，其他新生填写的都是诸如运动、音乐、绘画等，只有这位女生以擅长做苹果饼为“卖点”，结果便脱颖而出。这就是“具体详细”给这位女学生带来的成功。毫无疑问，如果这位女学生在特长一栏填写的是“擅长厨艺”而不是“会做苹果饼”的话，恐怕幸运不会降临到她的头上。
兴趣爱好： 书法，登山
兴趣爱好： 看书/网球/旅游
兴趣爱好： 好莱坞大片，篮球，唱歌等
兴趣爱好： 喜欢学习、运动、参加集体活动等
男生常见的兴趣爱好：体育运动，球类活动，比如：足球、篮球、羽毛球、兵乓球、游泳、滑雪、滑冰、保龄球等。文艺类的爱好：听音乐、看电影、看小说、写小说、写剧本、看报纸等！
详细的分类可以为：
阅读类兴趣爱好：看书、读报、看小说、看杂志。。。
运动类兴趣爱好：篮球、足球、橄榄球。。。
饮食类兴趣爱好：中餐、西餐、美食、食谱。。。
旅游类兴趣爱好：国内旅游、国外旅游、长途旅游、短途旅游、户外旅游。。。
音乐类兴趣爱好：流行的、古典的、摇滚、轻音乐、。。。
饮茶类兴趣爱好：绿茶、红茶、乌龙茶、沱茶。。。
影视类兴趣爱好：电影、连续剧、短剧、戏剧。。。
书籍类兴趣爱好：文学、哲学、经济、政治。。。
业余爱好：赋诗、书法、音乐、作画。。。
服饰类兴趣爱好：运动、正式、休闲。。。
益智类的：下棋、博弈。。。
社交：俱乐部聚会、健身中心、社团活动……
休闲：逛街、美容、spa、节目录制、游戏……
教育：亲子游戏、……
为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，特成立学校声乐兴趣小组。为了使活动顺利高效开展，现将本学期活动情况作以下安排：
一、训练方法及过程：
训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。歌唱的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，必须进行一些必要的训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。
1、 声音的训练
(1)、呼吸 (2)、声音位置 (3)、直声训练
2、 音准训练
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。
3、 寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
(1)、胸音训练(2)、头音训练
4、节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
5、咬字与吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
二、训练内容：
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、根据学生的不同情况学唱不同的歌曲
3、歌唱姿态、舞台造型。
三、训练时间：周四课外活动
四、训练地点：学校音乐教室