日记是指用来记录个人生活、情感、思想、见闻等的一种写作形式，通常按照时间的先后顺序进行记录。写好个人日记初中不是那么简单，
今天首先介绍一下本人这周的排班情况： 周次周一周二周三周四周五周六周天类型
上午培训，下午休息
上午迎接班，下午学习
上午休息，下午迎接班
治疗班
11：00-- 18：00
休息
一组责任班
备注：周二下午小组学习，周四上午非责任小组在阳光休息室学习，周三、周五8:00小讲座。本人负责34、35、36、37、38、39、40床的整体护理工作。前3床作为考试床位。
看到这样的排班我真的要崩溃了，明明是休息时间还要去听讲座，安排各种各样的学习，用老师的话来说学习是必须的，所以无奈只能忍受着。不过还好的是没有给我们安排夜班。今天下午的学习内容主要是关于消化内科的相关安排、消化系统疾病的常见病、抢救流程、常用措施及常用药物等方面内容：一、消化内科的相关安排：顾名思义，消化内科就是用非手术治疗的方式来治疗消化系统的疾病。所以，今天上午首先学习了解关于省立医院消化内科的一些常规安排：1、消化内科的护理重点转移到基础护理，所谓的基础护理就是让护士帮助病人进行洗头、洗脸、口腔护理、梳头、洗澡、整理床铺、洗脚等等一切病人的日常生活活动。好像听老师说主要目的是取缔护工在医院的工作，提供优质护理服务。哎，政策提的好，可是怎么就没有想想临床护士的配备程度是什么样呢？如果真的能达到病床：护士数=1:1.4，我们也真的很情愿去做，可是现在想做都没有时间，还有那么多的工作等着我们跑着去做呢。2、消化内科每1周护理查房1次，所谓的护理查房就是责任护士选择自己负责的其中的一个病人的“八知道”（床号、姓名、年龄、性别、饮食、治疗、护理、心理）进行汇报。简单来说就是病例分析吧！这个已经作为我们在实习中考核的一个项目，只有达到晨护95分才算是及格，只能说是够狠！3、上班时间规定：正常上班7:30--15:30，中午班11:00--18:00；一周休息2天，每周四进行排班，所以请假都要在周四之前。每周1次公休讲座会。所以七七八八的时间加起来，不管你是不是上班，还是休息，没有特殊情况都是要参加小组学习和讲座的，只能说我们的休息时间一样被无偿的捐献啦！4、出科考内容：上消化道出血、胰腺炎、肝硬化后食管-胃底静脉曲张出血、常见药物和常见操作等内容。所以，只能在平时工作中，多注意这些相关的病例，着重看下相关介绍，并学会这些病例所涉及的常见临床操作，这样就算是考试，也应该没有什么大问题。5、在学习过程中，本人因护士长陈贞的介绍，突然想到相关可以发掘的内容：比如说，在消化内科的病人由于上消化道出血这样的慢性病使病人产生抑郁症和恐惧症等相关方面的心理疾病，所以可以查查相关的文献了解下上消化道出血非手术治疗中心理方面的相关指导。6、避免出差错的措施：①带着输液袋，来到病床前，核对病人姓名，看正在输液的输液袋是否输完。②在床尾再次核对姓名和输液袋成分后，再换瓶。③然后看排气、输液是否通畅、有无气体并作处理。④再次核对姓名、床头卡、手标。7、护理中注意事项：①给病人棉签后，嘱病人放于黄色垃圾袋中，嘱病人不允许将棉签放于桌面上。②棉签、安尔碘补充后要注明时间并签名。③电话响三声后方可接起，并说“您好！”④在病人面前不能随便说：“哇！错了！”或和病人道歉等之类表示犯错误的话语，以免病人小题大做，争吵不休。最佳的方式就是以沉着稳定的说：“你稍等，我马上回来！（其实是去叫老师来帮助处理！）”不让病人找到引起麻烦的把柄。⑤拿出来的东西及时和老师汇报，以免引起工作的麻烦。⑥每2~3w汇报反馈，把新的建议提出来，运用psph（即提出问题、解决问题、提出最佳方案）， 总结以上几点，特别建议那些没有在预实习之前进行系统的理论和操作技能培训的同学，回家后能根据这个科室的特点和相关病例知识翻翻课本强化下相关内容，相当于理论的巩固和实践的过程，不要嫌累，等你真的看完了，实习完这个科室之后，你会发现那些常见的治疗方法、护理措施以及相关常用药物你就会耳熟能详了，你还会害怕考试或者相关知识的提问吗？加油吧！每天积累一点点，你会发现你自己会变得很丰富的！
今天打了第一针留置针、导了尿。打的不怎么好，事后老师就跟我说哪里做的不好，不像前面那个老师，当着病人的面说你，还好那时候，也没做什么特别大的错事。
今天才知道，我的这个带教老师也是长沙卫校毕业的，哈哈哈哈。她进卫校的时候，才刚刚搬到星沙。哈哈哈哈！真的越来越喜欢这老师了，她什么都教我，好耐烦哦~
BL老师下周休公休，到快下班的时候她就问护士长我下周跟谁，安排完我后，我就跟BL老师说：“柏老师，那等你回来我还跟你啊。”“那要看安排。”“别咯，你就要我跟你咯，好不？你极好的，我好喜欢你的！”“恩···好嘞，就算你不跟我了，我也带你啊！”崽耶，那一瞬间我都想哭啦！真的太好了！
20xx年x月x日，时间不曾停留，可我数着我在医院实习的日子，仿佛日子慢了起来。
说真的，我所实习的医院实习安排挺人性化的，一周休一天，一个礼拜过去了，哪怕之间隔了一天，我仿佛又产生了新鲜感。一天下来，老师变了，病号变了，病床也有变动，我依然早早到了科里，当然一周多的实习下来，我不再无所事事，看我们组的病床，拿报告单，准备好病例，为查房做准备，之后，顺便充充电，记记相关知识。当一切变得熟悉，什么事就顺畅自然起来，不再有一遍遍的重复，尴尬的时刻少了。我开始很流畅的收病人，当然是以老师的`名义，办住院，问病史，体格检查，写首程。当全部自己来的时候，轻松没了，有点没了头绪，有点乱，好在病人理解，好在身边的老师还有护士帮忙。总算，有个病人来办公室不找别人是找自己的，当然，有时，这很烦，但感觉很好。一个病人，问题也早早结束，我开始在科里看书，但是，别人在瞧着病例只有我抱着本书，然而，身边都是过来人，理解万岁。
下午的到来，让科里的拥挤变得熙攘，让热闹的病区安静了下来，医生累了，病人睡了。当然，瞌睡是会传染的，真的有点困，坚持，有时候也徒劳，那便随波逐流。直到三点多，人又多了起来，我也悲剧了，连续往病案室跑了4个来回，拿送病案，送会诊，真的很累，但这就是实习生活。
一阵忙碌后，又周期性的安静下来，来了一对学长学姐，见到我一通问，我也交了底，然后就和他们沟通交流起来。这对也真有意思，滔滔不绝的出题目考我，当场无语啊，不过作为过来人，他们倒是最热情的言传身教，当然，我也从中有所收获，至少，我知道我身边有这么多过来人，有着宝贵的经验教训，不枉这一下午的消磨。
晚上，回到宿舍，我们继续开启炉灶，迅速搞定了晚餐，几个实习生合作愉快。我们这批实习生开始了第一次自习，好的环境早就在那了，要好好利用。这是第一天，希望坚持到实习结束，不仅是希望，也是必须。XX年1月9日，这天在医院的实习生活很充实，我很满足。
已经在手术室实习一个星期了。我也已经慢慢适应了手术室的节奏。
每天早上7点多一点我们就到医院了，更衣、订饭、喝点水、看排班，差不多7点半开始打扫手术间的卫生，8点钟听交班，结束后就到各自的手术间准备一天的手术了。每天，我都跟着不同的老师，做器械或是巡回护士。尽管第一天，手术室的总带教就给我们每个人都安排了一个带教老师，可是直到昨天我才第一次见到带我的王老师。
相比于做巡回，我还是比较喜欢做器械护士。因为做巡回的时候，大部分事情都是老师在做，又细又琐碎，开始时都不太懂哪些事自己能做，哪些事不能做。记得有一次，医生说要纱布，巡回的老师正好不在，于是我连忙去拿纱布，可是被另一个老师制止了。她说这些都是要计件的，只能等巡回的老师回来了才能拆。而有一些器械的`包装撕下来也是不能扔的，要把背后的条形码揭下来用于收费。说实话，我真的凌乱了。当然，做巡回的时候最常做的就是跑腿了。记得有一次，麻醉师让我到隔壁借一瓶甲强龙，然后我兴冲冲的去了。借过来后，只见她把包装拆了，然后把说明书给了我，说了句“去还掉”，尽管我满腹疑虑，但还是跑到了隔壁，把说明书还给了隔壁间的麻醉师。然后（我真的是不想说这个然后啊），就轮到这位麻醉师满腹疑虑了。然后，我明白了，我应该是听错了，她说的不是“去还掉”，而是“去扔掉”。瞬间，我真的好想好想好想挖个地洞钻进去，能躲多久躲多久。然后在我回手术间的时候，我发现所有人都疑惑的看了我一眼。好吧，我承认，我宁愿相信这是我的心理作用。
还有昨天，帮一个正在手术的医生接电话，通话结束后，我寻思着：手机放哪儿呢？应该放回原处吧。于是我弯下腰，把手摸索进医生的手术衣（上帝啊，原谅我用了那么猥琐的字眼好吗？其实我不过是在搜寻他的裤子口袋，我只想把手机放回他的口袋而已啊）……可是医生貌似被我吓着了，叫了一声：“你在干嘛？”“放手机啊！”“放那边的治疗车上好了。”“哦”然后我傻呼呼的把手机放到了治疗车上。 天哪，我觉得自己简直就是一个尴尬的存在！周围那么多地方可以放手机，为什么我当时会偏偏想着要放回他的裤子口袋呢？真是无可救药了。
为什么我总会把自己搞得这么尴尬呢？到底什么时候我才能像老师们一样从容呢？
实习生活已经真正的开始了，在医院的日子真的是无法用几句话来描述。每天重复着一样的生活，在反反复复的日子里每当闲暇时只能靠读读书和听听音乐寻找点快乐。音乐真的很神奇！在心情烦躁和压抑时，音乐可以让人的心境得到净化，体味到一份真正属于心灵的恬淡与宁静。
在医院里，一切好像更接近现实，不过在这里也学到了不少在课本里学不到的东西经历了很多感人的镜头！
当人的生命被疾病死神无情的宣判死刑时，人才会切身的感受到活着是多麽的可贵！
在医院激光相机和阅片室实习，平常不是太忙，只是每天反反复复，每天都重复着同样的生活。平平淡淡中甚至有点平庸，闲暇时我唯一可以做的两件事就是读书和想你，偷偷地想你，想与你联系又怕打扰你。
进入医院这样一个环境，我感觉这里真的不比在校园了，人际关系和人情世故显得更为突出！心净烦躁难以平静的时候，会选择与以前的同学聊一聊，或看看书、听听音乐，还会不可挽回的去想你想你。不知为什麽每当自己在医院感到心情压抑时，只要一想起你就感觉内心舒坦释然了许多。
当然，在重复着的每一天里，我也发现了许多感人的镜头。这些天在放射科里的所见所闻，让我对生命也有了一种更深刻的认识！每天于平淡甚至平庸的生活中，缺少的其实只是一颗善于发现的心。原来，幸福其实只是需要有一颗温柔、细腻，善于发现的心！
查房，写病程，每天的必修课。没有新的东西。
今天在楼道里和徐志成老师打了个照面，我嘿嘿地说老师好，老师乐呵呵，问，现在在哪啊，很有趣。
要写这个礼拜的大病历。主任的现病史写得有点粗略，于是我又去病房问了遍，顺带叩了下心界，王菁老师交待了要去叩叩，练习练习。病号很配合，也挺能说的，有的写了。
下午下班后去吃盖饭，坐下来要份盖饭，结果过了会老板过来说没米饭了，还得等会。郁闷，我问那还得多久啊，他说十几分钟啊。那还不得20分钟左右了。就换了份鸡蛋拉面。这个倒是很快，眼看他远远走过来端了一个碗还有个盘，我在想，呦，还有小菜送。等他把他们放在我面前时我直接傻眼了，所谓的鸡蛋拉面，其实就是一碗清汤拉面，然后再加一个油煎蛋，还专门找个盘儿盛着，我疯了。这饭吃的，这叫一个心情复杂啊。
回到宿舍，大家互相练练心脏的叩诊。军军最后在给我叩肝脏的时候，她用力好大，搞得我好像有肝区叩击痛似的。赶忙让老大帮我触诊了下肝，老大说，没事，是她劲儿用的太大了…
主任每次提问我的。问题，一次问一串我都回答得上来，可是王菁老师随便问个我就马上中标了。今天陪个病号去做B超，回来时顺便把结果给老师拿去看看，上面有双肾的大小。老师就问我，知道肾的正常大小吗。我说长是11cm，宽和厚我都不好意思说我说了多少，即使是记错了，我的数也错的太离谱了，算下来那肾得是个正方体了都，当时也不知道怎么想的，真是个人才。就记住了长了，以前老师上课时候讲过的，在莱阳，笨笨笨。
下午过去准备写病程的时候，去护士站，刚走门口看见里面满满地挤了一屋子人，大家在啃西瓜。呀，那西瓜是我们老大给主任买的主人拎过去了，老大说到时候一定过去吃啊。可是看他们吃得那么high我又退回来了。坐在科室给老大发短信，他们吃西瓜不叫我。老大说，过去和他们理论去，说那西瓜是我们老大买的还不给我吃。正说着，护士老师来了，拿着张临时医嘱说，同学啊，这医嘱上我有个名签错了，麻烦你给再抄遍儿吧，主任的签名就不用管了，抄医嘱就行。抄吧。抄好了拿过去，一个护士老师拿了块西瓜塞我手里，去吃西瓜去。我捧着呵呵的回去啃了。老大的瓜好甜。
今天老师说了甲亢患者控制心率使用心得安前要注意患者有无支气管疾病。心得安为非选择性&受体阻滞剂，在减慢心率的同时是支气管收缩，加重病情。
今晚的自习是在泌尿外混的，我们科室的灯光实在是太暗了。而且泌尿外有空调，我晓玲军军玲玲挤在里面。不挤，很宽敞的，只是上自习都要打游击站，忍吧。