“光棍节”校园活动策划书(推荐3篇)

“光棍节”校园活动策划书(通用3篇)

“光棍节”校园活动策划书 篇1

主要工作安排:

月份:

1、成立领导机构,制定工作计划

2、组织教师学习创建评估指标。

3、召开教师会议,进行宣传活动。

4、新学期“绿色小银行”活动启动。

月份:

1、筹备绿色学校网站。

2、蓝精灵广播电视台开播“环保小知识”栏目。

3、结合 月 日植树节,举行新一轮“树木认养”仪式,组织师生参加绿化、美化、净化校园活动。

4、结合 月 日世界水日,开展节约水资源教育活动,节水宣传画比赛。

月份:

1、建立并运行绿色学校网站

2、组织三年级学生参加社区环保宣传、调查等综合实践活动。

3、结合 月 日世界卫生日,开展卫生等养成教育活动。

4、 月 日地球日,开展“善待地球 保护环境”宣传活动。

月份:

1、结合 月 日世界无烟日,开展校园禁烟活动。

2、中高年级学生环保征文竞赛。

3、学科教学中渗透环保教育研究,每个教师上交研究教案。

月份:

1、举行“我与绿色同行”中队主题队会。

2、结合 月 日世界环境日,开展环境专题教育活动,进行环境与健康知识竞赛。

3、评选环保小卫士、绿色之星、绿色班级。

月份:

1、做好暑期环保进社区学生活动。

2、做好资料归档工作。

“光棍节”校园活动策划书 篇2

一年一度的光棍节又坏笑着朝我们逼近了。光棍节有着特殊的纪念意义,一个让人乐并痛苦着的节日。好在看到光棍的队伍日渐壮大,光棍节也越来越有气势,深感欣慰呀。希望广大光棍们能和和美美地过个节。下面面试网为你准备了一份校园广告节活动策划书,希望能帮到各位。

一、活动背景:光棍节兴起于校园,并通过网络等媒介传播,逐渐形成了一种光棍节的文化。11月11日,是单身一族的一个另类节日,因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故,这个日子便被定为“光棍节”(One'sDay)。

二、活动目的、目标及意义:让我们广大的光棍朋友们,在这特殊的节日里,有一个放纵的舞台,狂欢的场所,能够将单身的自由自在发挥到淋漓尽致,或是在这个具有特殊意义的节日里,找到你的另一半,结束单身。

三、活动时间:11月11日

四、活动地点:待定

五、资源需要:

(1)宣传大海报一张.宣传板一张

(2)用不同颜色标上编号的纸片(分为两类,一类作为每人的编号,一类供游戏用)

(3)白纸若干,笔5、6支;气球,贴纸彩线若干

(4)话筒至少两个,传递彩球一个或者花朵一束

(5)与光棍节相关的奖品(如:苹果、棒棒糖、甘蔗、水)

(6)照相机至少一部

(7)道具:一次性杯子、削皮道具、无线麦、打气筒

六、活动策略:

(1)分组及任务

1)外联部负责为本次活动拉赞助,接待宾客及安排他们入座;

2)人事部负责理事会成员的通知,会场的布置,,活动工具的制作;

3)培训部负责主持活动和粤语教学,调动会员积极性,活跃气氛;

4)宣传部负责活动的宣传,制作板报和整个活动过程的拍摄录影,记录本次活动的精彩一幕;

5)秘书部负责设计台词、活动的记录和总结;

6)财务部做好活动的费用计算和记录,购买活动奖品和道具;

7)策划部负责策划本次活动并协助培训部完成本次活动

(2)任务要求:

1)在活动的期间,各人员相互督查,对表现好的成员表扬,对表现不好的人员在理事会议上公开批评,确保活动顺利进行;

2)注意现场秩序的持续,成功配对的人,发编号(尽量自由进行,必要时按编号入场;

“光棍节”校园活动策划书 篇3

一、活动名称:

同舟共济,携手向前

二、活动背景:

当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的班级氛围对我校学风的完善、文化的深化、“博学精技”精神的传承

三、活动主题:

小组活动,互助团结

四、活动目的:

增强同学间相互了解,活跃班级气氛,培养团队凝聚力,通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校氛围的目的。同时,由于同学们在其专业方面的特殊优势,可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学,另一方面可以进行学习上的切磋,起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。

五、活动地点:

教室

六、活动对象:

七、宣传方式:

口头宣传

八、人员安排:

1、主持:

2、记分员:

3、照相:

4、后勤:

5、裁判:

九、活动问题与细节:

1、场地:教室

2、天气:无论什么天气,一切照旧,决不拖延

3、宣传时间:活动当天

十、活动安排:

1、开场式:主持人邀请参赛小组向观众自我介绍和喊出对于此次活动的口号,并讲解规则

2、初赛:由主办方选定裁判评判比赛,记录比赛结果,主持人宣布结果,淘汰其余组,选出决赛组(前三名,允许并列)

3、中场休息:5分钟

4、决赛:邀请老师与各组代表作为评判团。对决赛组进行评判,裁判员记录比赛结果,主持人宣布结果,最终评出冠军、季军、亚军

十一、活动内容与规则

(1)活动一:心有灵犀,你写我猜

1比赛规则:三分钟时间里猜词语多的胜,答对一个得一分,不能说出词语中任何一字,否则不得分

2比赛流程:每组选两个人,面对面站立,猜的人背靠黑板,其余组轮流上黑板去写一个不超过4个字的词语,描述的人面对黑板对猜的人进行描述

(2)活动二:大逆转,倒着说

1、比赛规则:参赛者在五秒内将一句话倒着说,说对的两分,一句话中答错两个字以内的一分,超过两个字不得分,规定时间内未说完不得分,在四分钟内得分最多者为胜

2、比赛流程:每个小组写十句话,每句话十个字,折好后由后勤人员放进盒子,每组派一人作为代表参加比赛,由裁判员随机从盒子中拿出一张纸条当众念出来,并计时5秒,要求参赛者倒着将话念出来

十二、谢幕

主办方所有成员站成一排,主持人共同向大家宣布比赛结束

一键复制全文保存为WORD
相关文章