做一个职业生涯规划，这样不仅能够让自己得到更好的发展，也能够让自己在进入社会之后走得更加的长远。个人生涯发展规划书有哪些你知道吗？一起来看看个人生涯发展规划书，欢迎查阅！如下是勤劳的小编给家人们整理的大学生职业生涯规划【最新7篇】。
一、自我评价
兴趣广泛，喜欢运动，特别是运动，爱看新闻，也很喜欢科教片。学习踏实，
做事一丝不苟，有较强的钻研精神，但临场反应有待提高。有竞争意识，爱憎分明，爱打抱不平，能一分为二看问题，有理性分析问题的能力和毅力，学习认真，但由于性格偏于内向，不善与人交流，但其实心里对人有火一般的真诚，因此有些时侯让人觉得难以接近，易害羞和紧张，平时遇到小事不会计较，因此让人觉得有些懦弱，但一旦触及我做事原则的底线，我会毫不客气。为人低调，深藏不露，不喜争斗。能制定计划，但有时不能全部完成，显得有点理想主义。有个性，固执己见，不爱拘泥传统，有股创新精神。有毅力，但有时抵制不了诱惑，定力稍显不足。重感情，特别是亲情。虽负责认真，但办事效率有待提高。做事有些犹豫，领导力有待提高。爱全面发展，有目标和动力。注重细节，自认为看待人，事已经很成熟。
二、确定目标
大二：保持不挂科，争取考过英语三级了解建筑专业的具体职业要求。计划自学本科部分材料，争取自考拿到本科文凭，努力学习课外专业建筑知识，身体方面变得更加健康强壮，体验兼职，加入中国共产党，参加理论及操作技能大赛。暑假应拿到驾驶证。
大三：更加注重实践操作，并且考核应达到优良，性格由内向逐步转为准外向，懂得基本社交礼仪及经验，待人处世原则基本成熟，做好实习工作，做好求职准备，学期末找到一份比较满意的工作。
毕业后7年内：获得建筑方面的中等左右职位，并且工资较为可观，找到自己心仪的配偶。
毕业7年后：项目经理，另外在城市有自己的房子，接爸妈同住，同时办一家私人服装店，让爸妈管理。事业开始蒸蒸日上，家庭美满。
三、环境评价
随着我国现代化建设的发展，建筑行业必将更加热门和重要，现代化高楼，餐厅，x，大学，商场，别墅，厂房，都要建筑人才。但随着科技的不断发展，对人才素质也越高，因此，对于大专毕业的我，是个挑战，这就要看自学和适应能力。房地产业的飞速发展，人口的爆炸，都刺激了建筑业的发展，因此，未来就业前景还是比较好的。但随着土地资源的不断减少，必将有新的建筑形式和方法，这就要求我们与时俱进。
学院总体上学风有待提高，这就势必影响努力学习的同学，附近网吧多，易形成诱惑，离市中心较远，相对偏僻，影响见识，毕业后可能不能很好的融入真正的城市生活。教学设施中等左右，但达不到先进，影响教学。未能使同学大体了解每一门课的要求及性质，及社会要求，学的有些茫然。但学院总体情况很好，老师们都尽职教学，社团，学生会活动丰富，有利于我们综合能力的提高。学院图书馆，阅览室开放时间长，有利于增长课外知识。父亲和部分亲戚长期从事建筑工作，经验丰富，可以对刚毕业的我有良好的指导意义。父亲建筑关系网好，可以提供我一份工作。母亲，亲戚都很支持我的选择。
四、职业定位
我学习绝对努力，踏实，但也并不是死读书。所以我在职业上依然会兢兢业业。但效率上还有待提高，临场应变和随机反应能力也不是很好，因此我适合做慢性子性质的职业。但我有自己的个性，不拘泥，能创新，这就决定我的职业发展空间还是很大的。性格上偏内向，适合操作性质的，不适合交际性质的。做事认真，肯吃苦，负责，这是勤劳，适合技能型的。综上的话，考虑到我是建筑专业的，我应该适合当高级工程师，技能师，科学家等。这方面的职业最需要的就是操作技术与耐心，因此，自己应从平时做起，积极锻炼操作能力，保持不骄不躁的心态去面对任何挑战，认真刻苦，为未来努力！
五、实施策略与准备
目标制定了，还要实施。光口说无用。我保证，每天认真听课，及时消化。不怕困难，勇于拼搏。课余时间不浪费，看有用的课外书籍，增长知识和见识。增加人际圈，敢于互相交流。坚决不打游戏，浪费时间。
专业课不仅要学课内的，更要自学课外的，做到融会贯通。
身体是革命本钱，况且建筑业对健康要求很高，都是体力与脑力活，因此，平时要保重身体，坚持锻炼，要有良好的作息时间和饮食习惯。
多注意新闻，了解时事和最新科技成果，与时俱进，才能开拓创新。积极参加学校和班级组织的活动，了解并体会集体的重要性。
胜不骄，败不馁，永不满足。注重生活细节，锻炼敏锐的观察力，工作上是需要的。不受诱惑，培养定力。脚踏实地，不能理想主义。学好外语，争取出国深造。时刻提醒自己，绝不做平庸人，要敢打敢拼，思想先进。努力才是硬道理！
六、评价与反馈
计划永远赶不上变化。形式和情况可能会瞬息万变。例如，1997年突如其来的亚洲金融危机，亚洲经济瞬间崩溃，使得上海环球金融中心大厦被迫停摆，建筑师被迫放弃工程进度。如果真的遇到这种情况，我可能会在经济回暖之前暂时选择做一名驾驶员，从事出租车生意。另外，建筑业是高危行业，不能保证不出意外，若自己在操作过程中遭遇意外，在拿到保险金后，可选择在家开网店，发货由家人们帮忙，这时的目标，就是网店越来越受欢迎，生意做火起来。若被老总突然解雇，则选择另一家建筑公司，相信是金子总会发光。
总之，未来是不可预知的，目标也不是死的，根据形式做出及时调整，这也是一种变通，人生总是充满戏剧性，要想有成功的职业生涯，就要看自己在思想上是否真的想上进，我认为每一件事成功之后所获得的成就感，真得很美好！而这时，你自身的价值，也得到了真正地体现。
七、职业生涯规划结语
计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。
SWOT分别是四个英文单词的第一个字母，即优势（Strengths）、劣势（Weaknees）、机会（Opportunities）、威胁（Threats）。所谓SWOT分析，指的是在四个维度上进行分析，然后通过矩阵式交叉的分析，找出适合于自己的基本策略。下面将逐一从这四个方面来进行自我分析和外部环境分析。
一、优势分析：
1、性格：本人喜欢静谧，但又很喜欢与人交往，独力自主，做事稳重，有责任感，待人真诚，为人诚信。工作积极认真，能吃苦耐劳，时间观念强，只要自己能够完成的就会去努力完成，有较强的学习能力。热爱集体，热于助人，能够很快的融入集体，有团队合作精神。
2、特长爱好：有较强的逻辑思维能力、擅长电脑特别是图形动画处理；喜欢下棋、运动、唱歌。
3、抗挫能力：出身农村的我肯吃苦，独立能力较强，遇到困难能够坚持克服，能够在逆境中成长。
4、职业性格测试：性格类型是“ISTJ”（内向+实感+思维+判断）
沉静，认真；贯彻始终、得人信赖而取得成功。讲求实际，注重事实和有责任感。以做事有次序、有条理为乐---不论在工作上， 家庭上或者生活上。重视传统和忠诚。
适合的领域有：工商业领域、政府机构 金融银行业、政府机构、技术领域、医务领域
适合的职业有： 审计师 会计 财务经理 办公室行政管理后勤和供应管理 中层经理 公务（法律、税务）执行人员 银行信贷员 预算分析师 保险精算师 税务经纪人 税务检查员 机械、电气工程师 计算机程序员 数据库管理员 地质、气象学家 法律研究者 律师 电脑编程员 证券经纪人 文字处理专业人士
二、劣势分析
1、性格：性格较内向，不善表达，沟通及社交能力欠佳，缺少自信心和冒险精神，积极主动性不够，做事爱拖拉，没有外部压力时容易安于现状。缺乏恒心，有时不能坚持到底的做一件事。
2、资源劣势：家庭背景不是很好，经济实力和社会人脉关系较弱，社会经验不足；所学专业在全国大学中排名很后，社会认同度不高。
三、机遇
1、一般行业环境：
随着我国经济的不断发展，社会竞争不断加强，各行各业对管理者的需求不断增加，由于我国管理方面的发展较晚，管理知识和理论大部分来源于国外，所以需要管理人才，将世界的先进管理理论与中国的实际相结合。在这一块的市场需求很大，前景广阔。
2、会计、财务专业状况：
财务管理、会计行业就业面很广，任何企事业单位一般都会有会计。而且财会类专业学生就业范围有国有企业、私营企业、外资企业、国家企事业单位、税务工商财政机关、高校等。
根据最新出台的会计行业中长期规划可知，国家鼓励支持会计行业的快速发展，健全会计行业准则，是会计行业步入成熟发展行业，并且会计行业将向信息化、多元化、专业化发展。国家着力培养一批高水平具有国际视野的会计人员，2020年将努力中高级会计人员提高至整个会计行业的30%左右。
3、国家政策鼓励大学生就业，会计信息化时代给与大学生更多的机遇；本人所在学校时江西省唯一的211工程学府，通过考研究生可以更利于在会计职业生涯中获得提升。
四、挑战
1、由于近些年来会计行业一度“热门”，导致各大高校不管有无师资，一窝蜂的开设的会计相关专业，导致毕业的人数连年增加，而毕业生平均素质则是连年下降。到目前约有千余所高等学校设置会计专业、会计专业在校学生规模约60万人左右（2005年我国普通高等学校会计专业在校学生已达到571 539人，其中高职高专353 734人、本科208 145人，硕士研究生8 745人、博士915人）。这样便使得整个会计行业供需失衡，降低了整个会计行业的水平以及工资水平，
2、会计门槛相对较低，只要有从业资格证便可上岗，以至于社会各界都纷纷考取从业资格证，而从业资格证考试偏易。从财政部20__会计人才发展规划中可知现在持有会计从业资格证书的有1300万，其中上岗的有1000万；75%只有从业资格证，35%是中级财会人员，2%的高级以及3%的注册会计师。所以要想在会计行业有好的发展竞争是非常激烈的。
3、一般外资企业会计人与都要求有好的外语水平，有CPA、ACCA的优先；国有大中型企业要求至少本科生以上，要有工作经验，要成为会计主管一般要求本科生工作四年以上。
五、综合分析
根据SWOT分析后，我的自身条件中等，对于会计行业来讲我具备一定优势，尽管会计行业从业门槛低，从业范围广，但是可以看到财会人员数量庞大并且不断快速增加，竞争压力较大；要想在会计行业有更好的发展则必须加强自身专业和素质能力的提升，考研和考取中高级资格证书是一条不错的选择，据此我制定以下职业生涯规划。
六、自我职业生涯规划
1、总体目标（5年）
年限：20__年1月至20__年1月
年龄跨度：20~24岁
职业方向：企业财会、管理人员
总体目标：20
10、1~20
12、1年期间努力完成大学本科阶段的学习，考取相关的证书，获取职业能力的锻炼，考取武汉大学经济学方向的研究生；20
12、1~20
15、1期间如果考取武汉大学研究生，则完成硕士学习，为就业打下更加坚实的基础。如果没有考取研究生，则先进入一家规模较小的国有或者私营企业就业，熟悉会计行业并了解企业业务流程，在工作中边学边干，考取中级会计职称，理论联系实际掌握整体会计实务操作，努力在20__年成为一个中小企业的会计主管。
2、目标分解、选择与组合
⑴、20__~20__年（大三上学期）
学业目标：获得计算机二级证书，在获得英语四级证书的基础上争取通过全国英语六级考试，报考导游证培训班并获得导游证，两学期至少都要获得二等奖学金。
能力目标：学会驾驶，并获得驾驶证；在学生会工作，多锻炼自己的协调、沟通及领导能力，带领自己的社团成员成功举办几项有意义的活动，参加志愿者服务等公益活动；掌握公关礼仪及社交礼仪，掌握专业所必备的计算机知识；争取成为预备党员。
职业目标：暑假去参加社会实践或兼职，积累社会实践经验，多去关注职业就行业发展情况，清楚自己今后的就业工作，准备一些面试的知识积累。
⑵、20__~20__
13、6年（大三下学期到大四）
学业目标：获得会计从业资格证，普通话证书，准备考取研究生。获得二等以上奖学金，在省市校级刊物上发表文章等。准备毕业论文并完成答辩，拿到本科毕业证书和学士学位证书等。
能力目标：培养自己的公众演说能力，学会一两门特长（如舞蹈、平面设计等），争取转为正式党员，参加挑战杯竞赛或其他的大型比赛，锻炼自我。学会制作简历，培养自己的公文写作能力。
职业目标：尝试去企业从事实践，进一步了解自己的职业。参加招聘会，积累经验。
⑶、如果考取了研究生则执行以下方案：
20__~20__年（整个研究生学习期间）
学业目标：完成研究生学习，获得硕士学位，在自己的专业方向更深入的学习。能力目标：能够在国家、省市级刊物上发表专业论文，考取初级会计职称或注册会计师，能够与团队在专业领域有所成果。
职业目标：在学习期间应该理论联系实践，把自己所学知识通过实践转变为能力。
⑷、如果没有考取研究生则执行以下方案：
20__-2014年
与旅行社联系，通过实习掌握导游的基本素质，能够自己带团。考虑到自身性格方面的因素，如果要做一名管理者，首先要能够有良好的沟通与演讲能力以及组织能力等，而导游这一职业正好可以培养以上的各方面能力，所以通过做导游来积累能力为进军管理者做好准备。另外，导游是我很喜欢的职业，虽然不适合成为终身职业。
2014~20__年
进入工商企业，进行会计基础工作，并且在工作中学习。
序言：
很多人都以前这样问过自己：人生之路到底该如何去走？记得一位哲人这样说过：走好每一步，这就是你的人生。是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
有道是：凡事预则立，不预则废千真万确。对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备。
一直以来自己有一个习惯就是在做任何事情之前，都会考虑一下，有一个小小的计划，当然这并不是预不预的问题，仅仅我的一个习惯。在当前大学生所面对的就业压力十分的大，我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出？我们以后到底做些什么？我们以后往哪些方面发展？所以我们有必要提前规划我们的未来为我们以后的发展做好规划，也就是我们的职业生涯设计！
下面是我的职业生涯设计书：
一、自我评估
就自身来说，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑、喜欢看书、喜欢听音乐、喜欢交朋友。
二、理解自己的职业性格
（1）性格的态度特征：我的性格比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的。
（2）性格的情趣特征：我的性格在情趣上比较容易冲动，情绪欠稳易波动。
（3）性格的意志特征：我的性格在意志方面是比较果断、顽强、有点倔强，坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。
（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型；在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。
三、自己的职业水平
在一般水平上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特殊水平上，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，仅仅自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点。
四、自我潜能
（1）我的个人水平：在水平上我自知自身水平还是比较欠缺的，但是通过大学近一年的学习生活与锻炼，我认为我的社会交际水平比较强，具有一定的组织领导水平、实践水平较强。
（2）我的相关经历：我相信我在大一里面，在社会实践方面还是比较强的，我利用双休日时间去做一些各种各样型的大学生兼职活动，一是为父母减轻一些负担，同时锻炼自己的社会实践水平，二是利用这些机会去学习别人家的工作方法和管理经验，同时开阔自己理解社会的视野。
（3）相关知识：通过平时的课堂学习加上课余时间的自我学习，对自己所学的专业知识有一定特别的深入了解，同时对其他各门专业知识也都稍微略知一二。
（4）个人品质：在个人品质方面，我的道德还是能够的，拥有强烈的同情心，自己也没有什么不好的个人习惯，同时会比较考虑他人的感受。
（5）人生格言：知识成就命运，梦想铸造未来！
总的'来说，我认为我的潜能还是比较大的，因为我相信自己能够的，我一直对自己有很强的自信心，相信自己在以后会有比较大的发展空间，当然这是建立在自身努力的基础之上的。
五、自己的职业性向
前面我也说过，按照美国霍兰德的职业兴趣理论，我是属于那种企业型的职业性向。因通过前面的自我理解，我认为自己组织领导水平上，交际水平上还是能够的，同时我所学的专业是经济管理（工商管理），这与企业型的职业性向是比较接近的，主要的是自己有这方面的理想，我的理想是有一天拥有自己的公司！
金无足赤，人无完人。没有一个人是十全十美的，我们都有自己的优缺点，我当然也不例外，所以我必须对自己的优缺点有清醒的理解。
我的优点：
（1）我的兴趣比较广泛，对事物的接受水平强。
（2）社会实践水平以及组织协调水平较强。
（3）对人诚恳、大方、喜欢与人交流，社会交际水平强。
（4）特长虽然没什么特别突出的，但我认为我开朗的性格以及交际、实践水平就是我的特长。
（5）在学识上我喜欢看一些历史、军事、地理之类的书，对我们中国的历史文化有较强的理解，对国外的知识有较多的了解，同时还喜欢看一些散文。
（6）忧患意识强，做事情计划性较强。
（7）我自问不是什么聪明的人，但我相信我的智商是中等偏上的：在道德上虽然不是高尚的人，但起码我认为自己不会破坏社会道德，我的同情心是很大的。
我的缺点：
（1）我的缺点还是比较多的，自己的缺点就是有时候做事情比较粗心，有时可能会丢三落四，做事情有时候会比较冲动，考虑问题不全面。
（2）因为性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人。
（3）我的另一个缺点是脾气有点倔强，认定的事情就一定要做到而且要做好。
（4）社会实践的经验不丰富，对很多方面的知识了解不够，且没有积极去学习。
所谓江山易改，本性难移，虽然目标艰难，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心我的庞大友团的优势，真心向老师、同学、朋友请教，即时指出自己存有的各种不同并制定出相对应计划以针对改正。
三年行动规划：
大学的生活真的过的很快，转眼大一就要接近尾声，针对理解到自己很多地方的不足，特别是政治素养、个人品德修养和洞察力都需要长期的提升，在以后的大二、大三、大四三年学习生活中，我的规划是：
（1）认真扎实地学好专业知识，这点无须赘述但至关重要。
（2）积极参加社会实践活动，要充分锻炼服务意识及各方面工作水平，提升人际交往水平，一如既往地参加有意志的志愿者活动。适当参加企业和机关的实习活动，提升实战水平。
（3）继续持续提升英语和计算机水平，把四、六级英语和计算机等级考试证书拿到手，但决不为考试而考试。
（4）继续听有意义的讲座，在xxx有意义的资源讲座资源很多，我们的学校也离xx图书馆很近，一定要充分利用好这些知识资源，博读精读结合，扩大知识面，开阔视野，提升素养。
（5）通过各种途径提升一下水平：团队合作水平、沟通水平、协调水平、稳重求变的创新水平、效率意识、执行力、领域力、发现问题解决问题的水平、概括水平、策划水平、组织水平、应变反思水平等。
（6）通过各种途径，进一步培养以下素养：感恩、欣赏、胆大心细、耐心、包容等。
大学毕业后的十年规划：
美好愿望：事业有成家庭幸福美满
事业方向：企业高级管理人员
1、社会一般环境分析
中国政治环境稳定，经济环境优越，外企增多，国企走出国门。
2、管理职业特殊社会环境
管理人才市场广阔，迫切需要在中国发展企业，必须适合中国国情，外企进入中国必须本土化，所以既要了解西方管理理论，更要了解中国国情。
3、行业和企业分析
要通过实践工作学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论，因为中国加入wto，商务运作逐渐世界化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，分析企业文化发展战略和公司的价值观准确与否，熟练处理职务工作，熟悉外资企业运作及企业文化，能与公司上层实行无防碍地沟通。
职业生涯规划实施方案
差别：1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验。
2、作为高级职业经理人所必备的技能/创新水平。
3、快速适合水平欠缺。
4、身体适合水平有差别。
5、社交圈太小。
缩小差别的方法
1、教育培训法
（1）充分利用毕业前在学校学习的时间为自己补充所需要的知识和技能，包括参与社团活动，广泛阅读相关书籍，选修/旁听相关课程，报考技能资格证书。
（2）踏上工作岗位后，要充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。
2、讨论交流方法
（1）在学校期间多和老师、同学们讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常实行交流。
（2）在工作中积极与直接上司沟通，加深了解，利用校友众多的优势参加校友联谊活动，经常和他们接触交流。
3、实践锻炼方法
（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作，在大而嘈杂的办公室里有意识地实行自我训练。
（2）养成良好的锻炼/饮食/生活习惯，每天保证睡眠6～8小时，每周锻炼三次以上。
（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈，重视同学交际圈，重视和每个同学交往，不论身份贵贱和亲疏水准。
规划不但仅写出来，更要实际去做、去实现，也要在实践与思考中去持续完善。人生的路是自己走出来的，加油吧，相信自己！
一、个人信息
姓名：xx
性别：x
出生年月：20xx年x月x日
性格：外向
学历：大学本科
专业：会计
二、自我分析评价
1、兴趣爱好：
业余爱好：读书，听音乐，看电视。
偶像：周华健、威廉·安德鲁·佩顿。
喜欢的文学作品：《老人与海》、《雷雨》、《围城》。
2、优势
（1）自我评价--自信与坚强我给自己设定了不同时期的不同职业目标，为了能够实现这些职业目标，我会不懈的去努力，我的自信与坚强就是我实现这些目标最大的保障。
（2）职业兴趣--我有较强独立思考能力和理解能力，喜欢去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的笔去描述自然。
（3）职业个性--敢于创新，坚持不懈我是一个善于发现新事物和探索新事物的人，善于和别人沟通，敢于创新，敢于探索，总是坚持不懈！
（4）职业价值观--综合选择我的人才素质测评报告结果显示我的职业价值观排在前三的是追求关系，追求成就，支持满足，我的具体的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、领导关系相处的融洽，在这之后要追求自己的劳动成果，做好自己分内工作的同时，适当去帮助他人。在工作时也需要他人的支持！
（5）胜任能力优势：敢于创新；坚持不懈；具有积极向上的心态；对自己充满信心；有上进心；劣势：没有很好的语言表达能力。
三、职业分析
参考人才素质测评报告建议以及通过向朋友亲戚的了解，我对影响职业选择相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、家庭环境分析，我们家在城市，父母在私营企业上班，家庭经济状况一般。父母对我的工作环境有较高要求，可能会与我一起参加工作的选择。
2、学校环境分析，我就读的学校是天津农学院，它是一所综合性全日制普通高等学校，学校专业特色鲜明，有着独特的办学理念，学校教学设施齐全，师资力量也比较不错，教学质量也在不断提高，总而言之，我们学校在同行列学校中还可以。
3、行业环境分析，由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来中国偶得到迅猛的发展。
四、各阶段目标
第一阶段：大学一年级
目标：建立起自己的朋友圈；
实施情况：目前我已经通过英语四级的考试，正在努力突破6级单词与听力，我的朋友圈基本形成，来大学认识了很多朋友，在自己班里有几个很要好的朋友，而且在本专业的其他班里也认识了很多的朋友。
差距：英语六级的准备还不够充分，在单词和听力方面还欠缺很多，还要加大力度；人际关系也还不是很稳定，对朋友还是不够了解，要加深对朋友的了解，人际关系网还不够大，在学校里认识的人还不是很多。
弥补措施：早上应该早点起床，背诵单词，扩大自己的词汇量，以及加强听力的训练；多去了解朋友，建立起自己的稳定的人际关系圈，多去结交校内其他专业的人，扩大自己的朋友圈。
第二阶段：大学二、三年级
目标：成功的将自己推销出去，让更多的人认识自己；了解企业的运作和就业的一些知识做好就业的准备；学好自己的专业知识。
实施方案：首先克服自己胆怯的毛病，多在公共场合发言，争取锻炼自己，同时多结交朋友，外校的也要多去结识；参加企业的招聘，意在摸清招聘的模式，锻炼自己的表达能力；多在网上查看相关企业的信息，对职员的要求等等。对于自己的专业知识，我会在平时的学习中大量阅读专业相关的书籍，努力提高专业修养，而平时上课的时候，我更会认真听讲，力争搞懂教授传授的专业知识和经验技巧，同时做好笔记，课后除了完成作业以外，经常复习所学到的知识。另外，多关心已经参加工作的同学、朋友们的近况，结合自己的实际情况随时对自己未来的工作环境，需求有一个大体的构思。
预期达到的效果：在本校每一个学院都有自己认识的人，朋友圈子更为牢固；在外校能有几十个认识的人；能基本了解企业的运作模式，招聘时的一些方式方法，了解本专业相关企业的要求；学习方面，做到专业知识烂熟于心，理论知识储备充足，并且有一定的实践经验。
第三阶段：大学四年级
目标：珍惜实践的机会，将自己的专业知识在实践中强化；要找个比较好的工作，成功就业；
实施方案：积极主动的投入到实习当中去，将自己吃苦耐劳的精神发挥出来，锻炼自己的实际操作能力，多与实习单位的员工沟通，向他们学习经验；立即出去找工作，多参加应聘。
预期达到的效果：在实践中对所学的专业知识强化，能增强自己的动手能力，找到一个自己比较满意的工作。
第四阶段：大学毕业五年内
目标：事业上能有比较大的发展，收入超过3500元，工作也很稳定；家庭方面，多多努力，争取建立一个和谐美满的小家庭。并在这期间通过自习学会助理会计的大部分课程。
实施方案：在工作中积极主动，把握住每一次的锻炼机会，让自己成为公司里的核心成员之一，和上司的关系搞好，珍惜每次晋升的机会，生活中多关心家人、朋友，让家庭和睦，感情日益加深。
预期：成为助理会计师，工资在3500以上。
五、对职业规划的看法
1、职业规划肯定得有，但是我觉得规划不一定就能得到切实的执行。周围黄静随时在改变，而我们也在不断的成熟。现在没有任何的社会阅历，对未来的 都是趋于理想化的，最后能实际实现多少基本没有预测。
2、职业规划虽然不能完全执行，但是具有相当的参考价值。它让我在每个阶段都有一个参照方向和短期长期的目标。这样让我更能明白自己应该怎么做，不会出现长时间的低迷。让我能更快的在任何的打击下恢复斗志，勇往直前。
3、希望能够在学校多听听社会成功人士的案例，希望学校能阻止些讲座，让我能够好的明白成功路上的艰辛，以便随时调整自己的规划书，让我能从中学到受益一生的更多的知识和经验。
结束语：
一分好的职业规划，将领导我们朝着自己理想的未来前进，我将按照自己的对职业的规划，一步一步的走下去。我希望，同时我也相信我的未来不是梦！
（一）自我剖析
1、我的简历(略)
优点 乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战
爱好 桌球，羽毛球，书法，写小说，看电影
2、自我分析
个人特征：我的控制欲强，希望控制生活与学习环境，喜欢按照自己的想法来行事；我很自信，对待每一件事都充满信心，决定有能力将它做好，且做事有始有终，坚持到底；我很内向，在同学和亲人面前总是有所约束，不敢在大众面前显示自己的能力，显露自己的理念；我对未来充满了美好，相信自己将来一定有所作为。
人际关系：我平时喜欢与人交往，以诚待人。和同学相处采用“等边三角，中心突出”的政策，所以从小到大和同学朋友都保持良好的友谊，尤其是好多个知心朋友，更是经常保持沟通联系，这是我非常巨大的财富。
价值倾向：我渴望能力能受到肯定，有强烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观，并通过在大学的学习，使自己具备良好的的价值倾向。
3、同学分析
优点：待人真诚，随和，有一定的亲和力；学习积极，勤奋刻苦；生活乐观，向上；有强烈的进取心。
缺点：不善于言辞，性格慢；处理问题不果断，考虑事情不全面。
4、家长分析
优点：懂事，为人诚实，心地善良；学习勤奋，不怕挫折。
缺点：不喜欢讲话，容易发脾气。
（二）环境分析
1、家庭环境分析：
家庭成员不多，是一家五口——相对轻松的家庭环境给我提供安静的学习环境、 由于两位哥哥都已成家，只剩下我一个还在读书，所以父母对我的期望很高。爸爸妈妈都是农民，社会阅历浅，但他们的行为处事教会了我很我做人、做事的道理。还有哥哥的帮助给了我极大的鼓舞，虽然家里并不富裕，且现在家里人连连出事，带给我很大的精神压力，但是我会努力去实现他们对我的希望、
2、学校环境分析：
高校的核心工作是培养人才。对人才要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的。进入二十一世纪，世界发展的基本趋势是全球化与多元化的同步加剧，知识化与信息化的全面展开。这一时代特征是我们确立科学的培养模式的根本立足点。
我认为，人才培养的根本不在于知识的传授，而在于能力的培养。因此，在德智体全面发展的基础上，应着力于加强基本技能、创新能力、实践能力、自学能力的培养。同时，人才培养应当努力适应社会经济发展对人才提出的需要，即复合型的、一专多能的专业人才、针对我读的三年套读模式，学校提供学历+技能+就业保障的学习模式，要求我们定位自己，选定成才方案。学校的校训“经世致用”，让我们每一个学生都感触到中南大学特别浓厚的学习氛围和人文精神。学校在学习方面为我们自考生提供了丰富的学习资源，在很多方面与统招生资源共享。现学校里讲座特别多，几乎每天都有1—2场，这为我们对社会人才的认识和自身能力的提升提供了一个广阔的平台，让我们能提前认知世界和适应世界。学校图书馆拥有丰富的文献信息资源，这涵盖人文社会科学、自然科学、工程技术、生命科学、农业科技、医学图书、艺术类图书等各学科门类，我们可以很方便从图书馆网站和馆藏室获取各种各样的资源。
教师是人才培养模式的直接实施者。我们的老师都是各门科的专业人才，具有丰富的教师资源，经过严格挑选，聘请过来的。相对优越和便利的教学资源为我们的职业基础的培养提供了条件。
3、社会环境分析：
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
数字技术突飞猛进的发展，促进了计算机、通信和广播三大传统信息系统领域的融合，产生了基于数字互动的媒介汇流和产业整合现象，数字媒体附加的“创意经济”时代正在到来。中国数字媒体相关产业等，已经蓄势待发，时不我待。国家经济和数字媒体创意产业的发展是相互依赖、相互促进的关系。
4、职业环境分析：
行业分析：涉外经济贸易部门、外资企业、银行、进出口贸易单位、物流企业以及政府机构从事经贸业务的管理、策划、国际商务、进出口业务以及各种国际经济合作项目的谈判等工作；也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。
职业分析：随着经济全球化，贸易全球化逐步体现，国际贸易在当今贸易中的比例不断加大，可以看到周围越来越多的进出口贸易公司，随着地球村这一观念的提出，国际贸易正成增长的态势，而我们的专业正是这一方面的，以后能够从事在进出口公司做国内与国外贸易之间中介的贸易活动，或者是从事与外汇有关的工作，有着很好的前景，跨国的贸易正一步步的发展与壮大。
地域分析：湖南省长沙市作为那南方的中部地区，其有利的地理位置有着与国际贸易密不可分的关系。首先它上临湖北下临广东，左临贵州右临江西，是重要的交通枢纽。再加上湖湘文化的熏陶，使得这块土地正以神气的速度与外界进行沟通。近几年，长沙的崛起，国际贸易不断增加，并有着上升的态势，形势可观。
（三）职业定位
1、外部环境因素：国贸专业的学生不断增加，国际贸易法不断规范。
2、内部环境因素：有上进心，对工作有足够的信心，平时勤奋，擅于归纳总结错误；工作时有时候缺乏主动积极性，交际技巧不足，有时候较以自我为中心，没有顾及别人的想法与意见，有时处理问题不够深思熟虑；协作性不够。
3、预期目标：通过三年的努力学习，学得一伎之长，获得自考本科毕业证书，然后考研，甚至考博。
4、职业发展路径
〈短期目标〉第一阶段：学好各门课程，顺利通过三年中的各门考试
第二阶段：拿到本科毕业证书顺利从学校毕业，争取拿到学士学位
〈长期目标〉第一阶段：积累相关工作经验，熟悉专业
第二阶段：对该行业进行市场分析，学会自主创业
（四）制定计划与措施
1、第一期：__年__月——__年__月
任务要求：考取英语四级证书
执行方案：
每天早上6：30—7：30背新概念英语，若上午没有课就去湘江，若上午有课就去体育馆；白天利用课余时间学习其它各们课；晚上6：00—10：00到教室自习，复习当天课程，预习明天课程，做英语四级试卷，强化英语训练，不断巩固提高。进入学期复习时间，准备期末各科考试 。知识拓展：阅读课外书籍，如《哈佛市场营销学》、《策划学》、《关系学》、《日记英伦》等。
2、第二期：__年__月——__年__月
任务要求：通过各们考试
执行方案：
努力学好每一门课程，争取每次过6门。预习，要赶在老师前面；复习，要温固而知新；不要为考试而考试，能真正学以至用。具体时间同1。
3、第三期：__年__月——__年__月
任务要求：学语言，学技能
执行方案：
学习其他的外国语言，德语，俄语，法语，日语，韩语。为专业服务，更为自己在同一平台上竞争获得创造的条件。在加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；积极常识并加入校友网络，了解往年的求职情况。
（五）反馈与调整
如果在每一期的计划中未能达到预期，那就尽力而为，相信自己能做到最好。__年__月以后若拿到毕业证了，却考不了研了，一旦出现这种情况，我的长期目标有可能就无法实现，这样我的整个人生目标也就发生改变，其具体的阶段目标也会随之而变。到时候我会临时调整我的计划，再具体规划自己的时间。
（六）结束语
这就是我对自己的规划，有计划固然是好事，但要做到并不是一件简单的事，不过只要有努力就一定会有成绩。每个人都有自己的理想，理想的实现还是要靠自己的，不管你的理想有多美好，没有辛勤的汗水都是不可能实现的。美丽的花朵背后是枝叶的风霜雨露，参天大树的下面是纵横百错的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少个不眠夜……
天下没有免费的午餐，一个人，要想有所作为，必须拿出勇气，付出努力，拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。
【摘要】
本研究将基于对职业生涯规划内涵，利用德国首创的目标导向项目管理理论(ZOPP)的问题-优势-目标分析方法，对大学生职业生涯规划课堂教学中存在的问题进行了归纳，并结合政策层面、高校层面、师资层面现有的优势，围绕提高大学生职业生涯规划课堂教学效果进行项目识别。
【关键词】
大学生、职业生涯规划、目标导向项目管理、项目识别
1、职业生涯规划的内涵和国内大学生职业生涯规划教育现状概述
职业生涯教育最早发源于欧美国家，我国古代基本上没有出现真正意义上的职业生涯教育理念，中华民国建立后，这一理念才逐渐从欧美国家深入到内地。关于职业生涯的概念，目前，学界的观点各有不同。大多数职业心理学家较为认同美国生涯理论专家Super的观点:职业生涯是生活里各种事件的方向；它统合了个人一生中各种职业和生涯的角色，由此表现个人独特的自我发展形态；它也是人生自青春期至退休所有有报酬或无报酬职位的综合，除了职业之外还包括与工作有关的各种角色。
职业生涯规划则是一个连续不断做准备、做决定、做评估的过程，通过对自我、机会、限制、选择与结果的了解，确立与职业生活有关的目标。并根据个人在工作、教育与发展方面具备的经验，规划出具体的履行步骤。
国家教育部早在2007年12月就颁布了《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》（以下简称《教学要求》），为各高校进一步规范职业指导课的开设，把握职业指导课程教学各个环节的基本要求，明确职业指导课应实现的教学目标作了详细的要求，是开展大学生职业指导课程教学的纲领性文件。
2、基于ZOPP的大学生职业生涯规划课堂教学效果提升项目识别
2.1ZOPP及其问题-优势-目标分析简介
ZOPP是德语Ziel Orientierte Pro-jekt Planung的缩写，即目标导向项目规划。ZOPP始创于德国，是德国项目管理理论体系之核心。它是针对区域经济发展项目（以及其他项目），在其调查、分析、诊断、项目设计、项目规划、项目实施、项目监测与评估和项目管理，提出的一套理论体系、一套操作工具和一套工作技术。其应用程序为:问题分析—优势分析—目标分析—项目规划—项目选优排序—项目实施规划—项目实施。其中，问题-优势-目标分析正是整套方法最为重要的三个步骤。
问题是现存条件与人们的欲望之间的差异，要达到预期目标遇到的一个障碍就构成了一个问题。“树”的关系是描述问题间因果关系的最佳模式。运用“树”的关系以核心问题为出发点，寻找造成核心问题的直接原因和核心问题产生的结果，建立问题“树”。
优势与劣势就如同硬币的两个面，是相对的，又是每个问题都存在的。充分开展调查、分析，利用问题的固有优势，规避其劣势，将在有效利用资源的前提下保证问题的快速解决。
目标是对未来的描述，是未来打算实现的、解决问题后将达到的未来状态，是未来的方向。目标的确定离不开问题的存在，问题为目标的确定打下基础。在问题分析的基础上，将问题翻改为相应的目标，就产生了“目标树”。
2.2大学生职业生涯规划课堂教学问题-优势-目标分析
2.2.1问题树构建
如前所述，近年来，在工作实践的基础上和教育部统一部署下，鉴于职业生涯规划课程的特色和内容需要，各高校的职业生涯规划教育主要采取课堂教学的手段开展。笔者基于校基金课题——“A校M E学院本科生全程、全面的职业生涯规划课堂教学实施方案设计研究”，利用问题矩阵分析法，分析得出在国内大部分高校开展职业生涯规划课堂教学过程普遍存在的34个问题中，最主要问题是:职业生涯规划课堂教学效果不理想。
2.2.2优势分析
目前，各高校在组织开展大学生职业生涯规划教育，提高课堂教学效果方面有诸多优势:职业指导理论与实践的发展正处于繁荣与发展期；国家教育部《教学要求》的颁布；各高校在毕业生就业指导工作中积累的大量经验及可供借鉴的教学模式；由相对稳定的高校辅导员和相关学科专职教师构成的师资优势；社会网络资源、专业培训机构、测评系统等；以及大学生自身优势等。
2.2.3目标树构建
结合问题树进行问题和目标的转换，将问题“树”翻改成目标“树”。课题组研究表明，如要解决在教学过程中存在的34个问题，达到提高大学生职业生涯规划课堂教学效果的目的，实现开展大学生职业生涯规划教育的总体目标，就必须开展全程、全面的大学生职业生涯规划课堂教学。
开展全程、全面的大学生职业生涯规划课堂教学，重点在于突出其全程性和全面性。全程性指职业生涯规划教育应贯穿大学教育的全过程，这既是由职业指导课程教学目标所决定，也是课程改革的一个重点；全面性旨在针对学生进行职业意识、职业适应、职业选择、职业发展等全方位的教育。设计全程、全面的生涯规划教育课堂教学实施方案的意义在于:它是高校就业指导工作高效开展的需要；通过全程、全面的生涯教育可以帮助大学生避免盲目就业；通过全程、全面的生涯教育可以降低毕业生求职过程中的成本，增强大学生应对社会竞争的能力；通过全程、全面的生涯教育有利于促进大学生的全面发展；通过全程、全面的生涯教育有助于大学生对生活需求和工作需求进行恰当的调整。
在完成目标“树”逻辑关系分析后，将目标“树”中相似或相近的目标归类，就可建立目标“群”，一个目标“群”也就是一个项目:
项目群A:树立正确的大学生职业生涯规划教育理念项目
项目群B:明确课程定位项目
项目群C:课程内容模块化及教学方案设计项目
项目群D:本科生全程、全面的职业生涯规划课程指导教师专业化建设项目
3、结论及建议
分析表明：要达到提高大学生职业生涯规划课堂教学效果的目的，实现开展大学生职业生涯规划教育的总体目标，就必须从树立正确的生涯规划教育理念、明确课程定位、课程内容模块化及教学方案设计、指导教师专业化建设等四个项目入手，开展全程、全面的大学生职业生涯规划课堂教学。鉴于此，笔者将在后续研究中将秉承这一思路，也建议志在提高大学生职业生涯规划课堂教学效果的各地高校结合自身特色，沿着上述四个项目的方向不断实践下去，帮助大学生通过科学的生涯规划实现高质量的就业，并在职场上实现人职和谐。
摘要：没有规划的未来就是盲目的未来，对自己的未来进行规划就像是为一艘航行的轮船增加一块罗盘，为轮船指明前进的方向。想要为了解将来自己的方向，必须了解自己的所处环境的情况，我国的经济发展迅速，并且针对土木建筑行业这一方面，我们有很多机遇和挑战，现在我们就应该为自己的将来规划，为自己的生命规划，这样才能有准备的面对自己的未来。
关键词：职业生涯规划，土木建筑，房地产，就业
一、自我评估与分析
（1）优点：性格较为外向，不怯生，喜欢钻研，喜欢探索，有冲劲，积极、乐观，做事较为认真负责，喜欢结交朋友，有很强的学习愿望和能力。
（2）缺点：没有经验，没有社会经历，遇到事情可能会不冷静，急躁
（3）措施方法：多参加社会实践，多深入到与我学习的专业知识相关的工作岗位上去，多实践，多跟随有经验的老技术人员学习。
二、社会环境规划和职业分析
（1）社会一般环境：有人批评说中国经济泡沫多，有点虚的成分，但是中国的经济实力一直在不断增长并且经济形势也是一片大好，国际排名，中国的经济增长率也久居首位。
（2）土木工程专业的特殊社会环境：随着改革开放的深入，很多年代久远的建筑都需要重新建设，另外土木，房地产这一行业一直占距国家经济的主要地位，所以，土木行业就算有变化，也不会变化太大。
（3）就业前景：从我们学校的就业率来看，我们学土木学生，就业形势很好，就业率几乎是100%，但是，想找的很好的工作，还是需要自己的实力。
（4）就业方向：
就业之一：施工方向，这是大部分土木毕业生的选择，施工方向是专业对口的一个工作。大的施工和小的单位工资待遇相差很大。中建，中铁等这些工资待遇通常比一般施工单位能高出1000元。但是大的施工单位通常是天南地北到处做工程，不利于人脉资源的积累，同时对于自己成家立业有一定影响，而且由于人多，竞争激烈，想成为项目经理很难，这些大企业适合只想做技术，不喜欢打交道。同时喜欢到接触大自然的那些人以及对开始的工资待遇有一定要求。
就业之二：设计院--结构设计或者建筑设计，由于结构设计关系建筑物的安全，大部分设计院对于设计者的学历和经验很看中。所以大家都觉得设计院高不可攀，从而放弃对设计院投简历。实际上看中学历的都是大城市的甲级设计院。一些县级市的设计院对于结构设计建筑设计这些工作岗位还是很缺人的。如果你大学学习成绩不错，CAD画的还行，学过PKPM。一般一本院校的可以去一些比较大的设计院试试。二本的学校的，可以回家乡的设计院或者家乡临近县市的设计院试试。结构设计工作稳定，同时有双休这是施工单位没法比的，待遇一般差不多的。
就业之三：做预算，学土木的对预算这个工作很忽视，同时土木的本科生一般预算学的不太好，大四的专业课，那时候大家都没心思学了，不过土木工程做预算也很不错，做预算也分在工地上的预算单位，以及第三方预算单位还有甲方的预算单位。做预算是做学土木的做私活最容易的，外快也是最多的。结构设计做外快需要有正规资质盖章，施工赚外快通常是违法的，只有预算做外快，只要会做，有路子，基本没什么风险，做预算的。提成通常是总造价的百分之零点二到百分之一。
就业之四：幕墙钢结构设计，建筑外立面干挂的石材，玻璃，铝塑板都属于幕墙的一部分。幕墙行业一般是一个幕墙公司，设计，原材料制作以及施工都是一体化的。幕墙的骨架是铝型材和钢材。也是需要进行结构计算和设计的，通常幕墙企业也做一些钢结构厂房，和一些采光顶，轻钢雨棚。钢结构公司也搞一些幕墙设计，所以我把他们并在一起。
就业之五：其他
（1）如大企业的基建处，就是有大企业有东西要建设了，需要有懂的人，去规划和设计院去协调。虽然一开始工资较高。但是学不到东西。女生想稳定可以去混混，男生就别去了。
（2）一些通讯工程设施，交通设施的施工以及设计单位。就是造通信塔的，还有路灯钢杆的，一般是事业单位，建议同上
（3）工装、道路桥梁、暖通、水电、园林施工的施工单位通常也招土木的进行施工管理，有的这些设计也要学土木的，这些行业的专业毕业生的比较少。在这些单位的如果想一直干下去的话，收入也是可以的。
三、未来的职业规划近期规划
大学四年期间：
学习任务：通过英语CET-4，计算机二级考试，学好本专业知识。
锻炼任务：锻炼自己的组织能力和人际交往能力。
大一大二：学好文化科知识，争取把英语CET——4，CET——6过了。
大三：努力打好专业课基础，参加一些社会实践增强自我的综合能力。从多方面发展自我。为大四就业打下良好的基础。
大四：尽心完成自己的论文设计，多收集一点关于各种自己喜欢公司的动态，最后选择一家在自己专业方面有发展前途的公司就业。
思想政治及道德素质方面：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。定期递交对党的章程的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受，争取早日通过审核，加入中国共产党。积极参加党团活动，“三学”活动等。
社会实践与志愿服务方面：适时参加社会调查活动、下工地参观实习等工作。适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。
科技学术创新创业方面：扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新
长期规划：毕业以后，选择一家发展较好的公司，然后从基层开始做起，从工作中学到怎样管理好一个公司，怎样处理好自我和上级的关系，从管理中学会怎样使公司发展壮大。尽职尽责的工作，使老板对自己有信任感。为以后自己创办公司打下坚实的根底。有了自己的资本以后，创办一家自己的公司，然后应用以前在其他公司工作时的管理经验。经营自己的公司和员工。让自己的公司处于不断成长的态势下。
四、职业目标分解与组合
毕业以后，第一步，到工地做技术员，并不断学习，在做了2-3年有一定工作经验之后，考取二级结构工程师资格证，如果，第一年没有考过，奋斗一年继续考取。再奋斗几年，当总工程师。以上是主线目标，接下来是副线目标，在经过几年的资本积累后，开一家ktv，这个职业如果与主线目标有冲突，果断放弃。
五、成功标准
在规划的时间内自己成为总工程师，并且在若干年，拥有一家自己的ktv。
六、职业生涯规划的实施方案
第一步，在接下来的三年内拿到土木工程学位证，第二步，考研或者去施工单位并且在毕业一年后考一级注册结构工程师的基础课，在毕业两年考二级注册结构工程师，如果考研成功去设计院，继续学习。第三步，大概10年以后，在积累了一定资本后，开一个属于自己的ktv，这个属于可变动计划，如果与主线计划有冲突，就放弃。第四步，继续学习相关知识，并在实践中不断深造，并成为总工程师。
七、本人对于职业规划的看法
1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。比如一个已经进入社会的人，以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。
2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。
3、另外想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我可以从中学到一辈子受益的美德和优点。