亲爱的教师：
您好！
教师，是您给了我知识，我十分感激您。
您像蜡烛一样牺牲自我，照亮他人；您像慈母一样，无微不至的关爱我；您像园丁一样，辛勤地培育我。您不像有些教师，对我们的关爱都是平等的。有些教师只对学习好的学生好。而您却对我们都很关心。
您不像有些教师。当我当运动员而耽误学习时，就对我很不满，而您却很支持我。在我训练的时候尽量不讲新课，只是复习，以免我落下功课。还有当我们取得好成绩时，您为了鼓励我们，还用自我的钱，给我们买奖品。
教师，您真是太辛苦了。早上，您早早的来到学校，指导我们读书，学习，上课时，您耐心地为我们讲解，就算嗓子哑了，您仍然不肯休息，晚上，您还得给我们批改作业。这是多么伟大的师爱啊！
教师，我们永远都爱您，您是我们的好教师！在这儿，我十分感激您，感激您对我的关心和爱护！我想大声对您说一声：教师，您辛苦了！多谢您！
祝您：
身体健康！工作顺利！
此致
敬礼
您的学生：xxx
xx月xx日
我最亲爱的刘老师：
您好！
您的工作顺利吗？您的身体好吗？天气变冷了，您要多穿一些衣服，千万不要着凉啊！
我在家过的很好，每天早晨爸爸妈妈去上班，把我送到姥爷家。在姥爷家我认真地完成每一项作业，下午完成作业后看一会儿电视——《西游记》。刘老师，我也得腮腺炎了，您放心：我一定会战胜病毒的，并且坚持学习。我要对生病的同学说：“没有做不到的事，也没有打不倒的敌人。”
刘老师我想您了，同时也想我们三年二班这个大家庭。读完您给我们的信，我都流泪了，您给我们讲课的神态时时浮现在我的脑海里，您的教导时时萦绕在我的耳边。没有您，我突然觉得学习都没有兴趣了。我特别想回到这个大家庭共同学习。
最后，祝刘老师身体健康，万事如意。
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
田老师：
您好！
您有一点儿闲暇时间吗？我想跟您谈谈有关写作议论文的事。
让您失望了！我是个没用的什物。我不敢将这篇文章搬到考场那些密密麻麻的格子上。因为我看到那上面有把铡刀，挂了个牌子，上面写着：“休乱说话！”
然而我却不知这是不是乱说话，可是跟老师说的议论文的框架一比对，这肯定是个异类了。只是我并不是个多刻苦的学生，从来不舍得一头扎到议论文里不出来，一篇一篇地写，这使得我可以从这框架里跳出来。然而跳出来后却发现还不如果在牢里头。好歹在牢里什么都不知道，不觉得自己有多可怜。跳出来了，却是满脑子的问号——我们写的议论文，到底在论什么？
怎样写作议论文？爱迪生、贝多芬，再加个司马迁，现代的就再来个张海迪。要么坚强，要么忍辱，要么失败是成功之母。最后来个“朋友们，让我们一起来……吧！”老师手里一本本厚厚的作文卷，篇篇一个样，甭提多么整洁美观了。真不明白怎么还会有老师抱怨现在的学生不听话。只是前几天我倒也听见我五岁的妹妹读着有关于爱迪生的故事，我暗地笑了笑，如今要从议论文上看出高中生的文化水平，怕是不行。这样的话，会有多少人左手拿着数学满分卷，右手却捂着一年级的看图写话走进大学校门？
这是个好事吗？可能也算个好事吧。现在是速度的时代，学生做卷要速度，老师改卷也要速度。
这可怎么办呢？学生们还睡着，不知道自己被套住了，倒觉得挺自在，按照模子写，不跑题不偏题，四十多分总是有的。这就够了。想要多点分怎么能够呢？搞不好连保底都没有了。倒不如不冒这个险。
我一直在找醒来的人，找那些知道自己被套住了的人。我知道我们这几个人力量远不比传统教育的牢笼强大。但是我还是希望能够壮大这支真实的队伍，这支像是当初被称之为“”的，但是最后经过革命一定会胜利的，代表最广大学生真实心声的队伍。
第一位启发我的是教我语文的田老师。他将枯燥的作文讲得让人能着了魔。我心里确实佩服他，觉得他真的是在唤醒学生的真情，这是我在以后的课上慢慢体会出的。枯燥的作文模子和套路，他并不讲，只是想尽办法把那模子打碎了，让你神游，让你有灵性。这我便高兴了。我第一次那么享受上课，一点儿都没有抵触的感觉。
我不知道是不是班里的每一个乖巧的同学都觉得惬意。当我看到田老师拼尽了全力在和学生们心里的模子作斗争的时候，看到他讲课时那种激动而热血澎湃的身姿，听到他强烈激昂的语调时，我觉得这个课堂本应是要炸开来才对的。只是座位上，学生们仍是端坐着。思想可能会比姿势“不老实”一些，不过，怕是还不敢跳出横子，只像暂时的放监—一怕被憋死了，出来透透气。
我不知道老师是怎样想的，是不是有些无可奈何，是不是有些力不从心，或是对学生们思想上终于“不老实”了一些感到希望犹存。下课了，我锁门的了寸候，老师走到我前面，我蓦然觉得那是“鲁迅”的影子在我眼前走远。
第二位是黄老师。我问过她有关这可恶模子的问题。她在我摘抄本上写了一句话，使我苦笑而又心疼。“我们就带着镣铐舞蹈吧！”看来她也已经承认无可奈何了，带着镣铐的我们只能用舞蹈来掩饰我们并不害怕，也并不在意什么镣铐。带着镣铐也能舞蹈。是的，我们有的，也只是带着镣铐舞蹈的劲儿了，再没有多的力量把镣铐撬开。
不知道是不是时代要求，还是学生们自己想多了。总之模子是在的，议论文一个模子，思想上一个模子，真情实感纵使在，也抵不过得格式化的模板，竞弄得学生们千人一面了。
此致
敬礼
您的学生：xxx
xx月xx日
李老师：
您好！
今天我的心情无比不好！您知道为什么吗？在护花小队的同学名单中没有XXX的名字（这是我挑选的），因为我觉得他学习成绩不太好（考试得过良），做事情有些马虎。当我把护花小队成员的名字写在黑板上后，他很不开心。在吃饭时，他骂我“神经病”之类的话，而且还踹我！当时我特别生气，但还是忍住了，没理睬他，后来他还是不依不饶，骂骂咧咧……我终于忍不住了，大声地对他叫“你到底有完没完！”说心里话，我真想上前揍他一顿！他还特有理地说：“那吕XX还得过两个良呢！”我一想也是，但吕XX除了两次没考好，他是个不错的学生呢！李老师，我现在想和您商量一下：这次还让XXX当护花小队的成员吧，先不让闫XX当了，因为他毕竟现在是班长。您觉得怎么样？还有今天我们又进行了一场篮球大赛，结果以失败告终，我一球未中，真是倒霉啊！李老师，刚才我又认真地考虑了一下，觉得还是不换人了，我一要坚持正义，二是如果把闫XX换下，他也会很伤心的，对他也是不公平的，您觉得我说的对吗？期待您的回答！
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
敬爱的x老师：
您好！
在成长的路上，您是一位慈母，在学习的道路上您是一颗明星。记得有一件事就像一颗夜明珠永远记在我心中。
那一天，天气很明朗，学校去春游，上了大巴士，我坐在了车厢末端。太阳火辣辣地照着，整个世界都像被蒸干了一样，冒着热气。
本来就有些晕车的我坐在车末，车子不停地抖动，太阳不停地炽烤，汽车的尾气熏得我只想吐，感到胃里翻江倒海地翻动着，脑子晕乎乎的，我一下子晕了过去，突然我感到冰爽的东西敷在我的头上，我缓缓睁开眼睛只见车里空空地，同学们都去玩了，老师则把浸满水的毛巾放在我头上，然后拿着一个空水瓶走下车，原来是去不远处的一个饮水台放水。老师是一个胖子，走走就会出汗，老师缓缓走下车，缓缓地走过一座桥，爬上一个坡才能到，只见老师用手抓住坡上的一颗树顺着尖利的石阶向上走，但最后一个台阶空距很大，老师一脚踩在台阶上，另一个脚努力向上伸，另个脚努力向前伸终于上去了。老师放完水，慢慢顺着石阶走下来，一摇一摆地走来，我想在这么热的天，在太阳底下站一会儿就会很热，更不要说是一个胖子还在爬坡了。
老师走入车内满脸通红，汗顺着脸颊流了下来。水来了，我看着老师气喘吁吁，汗流浃背的样子，我的眼眶里火辣辣的有一种东西终于按捺不住了，让它流下。老师，您真的很像我的妈妈。
老师您给我留下来深刻的印象，您那美丽的面貌永远在我心中，以后无论何时何地我都不会忘记您对我的关心，对我的照顾，我都会永记心中。您给我打开了学习的大门，也让我明白了生活的真谛！
感谢老师！
此致
敬礼
您的学生：xxx
xx月xx日