范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可 那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？
1、千里之行，始于足下。
2、眼中有孩子，心中有目标。
3、人不可以瞧不起自己。
4、精，勤，敬，紧，静。
5、我们要善于发现学生的亮点。
6、对待学生要像春天般的温暖。
7、言传身教，正确引导。
8、播种希望，收获明天。
9、生以求知为乐，师以从教为荣。
10、只要有付出，一定有收获。
11、有志者事竟成。
12、事在人为，境由心造。
13、把学生当成自己的儿女。
14、优良的示范是最好的'说服。
15、为育人而先人，为教学而求博学。
16、用真情教书，用真心育人。
17、一心育幼苗，两肩担未来。
18、严格是真正的爱护。
19、内存一个爱，外显一个笑。
20、奉献人生，付出才会有收获。
21、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
22、一切为了学生。
23、严以律己，宽以待人。
24、倾听童声，学会微笑，善待学生。
25、学生的需求，我们不懈的追求。
26、忠诚民族的教育事业。
27、做一名美和爱的使者。
28、水我最期盼的是学生的点滴进步。
29、冰冻三尺，非一日之寒。
30、青青芳草地，园丁勤耕耘。
31、从零开始，持之以恒。
32、身教重于言教。
33、行为比语言更有说服力。
34、说老实话，干良心事。
35、生命正因为风雨而变得精彩。
36、全心全意为学生服务。
37、笃志敬业，博学求真。
38、修身养性，教书育人。
39、学高为师，身正为范。
40、学如逆水行舟，不进则退。
41、学生的满意，是最大的幸福。
42、爱己之心爱人，律人之心律己。
43、良言暖三春，恶言记终身。
44、不求闻达于社会，只求业精。
45、敬业爱岗，教书育人。
46、一分汗水，一分收获。
47、博学、勤思、笃行。
48、踏踏实实工作，认认真真育人。
49、业精于勤，荒于嬉。
50、未敢差一事，恐误人一生。
51、学海无涯苦作舟。
52、有爱，一切皆有可能。
53、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
1、努力让学生的每一天都充满希望。
2、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
3、教师的人格形象是无价的教育资源。
4、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
5、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
6、在平凡的生活中追求卓越。
7、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
9、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
10、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
一、没有经过努力，就没有资格说放弃。
二、为了点燃理想之火，那就只有学习学习。
三、每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧。
四、毅力是成功的先决条件，只要努力敲门，总会有人应门的。
五、那些叛乱轰烈的青春，被时光所吞没，终不因年少而轻狂。
六、命运只决定我们行动的另一半，另一半留给我们自己操纵。
七、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
八、穷且益坚，不坠青云之志。
九、好好学习，天天向上。
十、青春须早为，岂能长少年。
十一、永远不要畏惧眼前的阴影，那是因为你的背后有阳光。
十二、天行健，君子以自强不息。
十三、希望是人生的需要，人如果没有希望，何异江河干涸了流水？
十四、人不可有傲气，但不可无傲骨。
十五、理想的书籍是智慧的钥匙。
十六、让暴风雨来得更猛烈些吧。
十七、学习如逆水行舟，不进则退。
十八、人生就像一场游戏，如果输了，就会被淘汰出局。
十九、软弱的人依靠幸运，幸运的人依靠自己。
二十、成功是楼梯，需阶阶攀爬，失败是滑梯，一不小心就会滑下。
二十一、我们要好好学习，要对得起父母，对得起祖国。
二十二、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
二十三、虽然我无法每天都做到最好，但我却可以每一天比前一天做的更好。
二十四、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
二十五、世上无难事，只怕有心人。
二十六、学习是一个苦乐交织的过程，有播种才会有收获。
二十七、持之以恒，忍者无敌。
二十八、仁义礼智信，勤俭善学思。
二十九、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
三十、学而不思则罔，思而不学则殆。
三十一、骄傲和羞耻是孪生兄弟，骄傲来了，羞耻就进了。
三十二、尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。
三十三、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
三十四、让努力与梦想并肩共行，让汗水与喜悦伴梦同飞。
三十五、人生没有坐等而来的辉煌，只有一路奋斗走过的精彩。
三十六、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。
三十七、人所注重的应该是内心，而不是外貌。
三十八、随着波浪前进，乘风破浪，直达成功的彼岸。
三十九、你怕狼，就别到森林里去。
四十、既然要飞翔，就别再收回已经张开的翅膀。
四十一、用每一分，每一秒来充实自己，不荒废生命中的每一分，每一秒。
四十二、学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。
四十三、以知识和道德武装心灵，以真诚和热情对待朋友。
四十四、如果心中没有理想，生活便淡而无味。
四十五、努力不代表会成功，但不努力永远都不会尝到成功的滋味。
1、用金子般爱心收获纯洁欢笑与真诚，感受彼此心灵贴近。
2、学生满意，是最大幸福。
3、
4、学生需求，我们不懈追求。
5、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
6、努力把自己当成一个孩子。
7、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂微笑！
8、我们每一个孩子都是好孩子。
9、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
10、爱己之心爱人，律人之心律己。
11、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
12、热爱孩子是教师生活中最主要东西。
13、在平凡岗位上做出不平凡事迹。
14、凡事皆有可能，机遇属于有自信竞争者。
15、踏踏实实做人，认认真真做事。
16、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
17、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
18、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
19、热心对待工作，真心呵护幼儿。
20、爱是教育灵魂，只有融入了爱教育才是真正教育。
21、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
22、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
23、爱每一位幼儿，在爱国度里跟他们一同成长。
24、生以求知为乐，师以从教为荣。
25、爱是教师与孩子心灵沟通桥梁。
26、孩子健康成长，是我们最大希望。
27、爱是最好教育，而表达爱最好方法是欢喜、鼓励和赞赏。
28、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
29、师人格就是教育工作中一切。
30、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
31、奉献人生，付出才会有收获。
32、昂扬振奋精神，豁达开朗心胸。
33、冰冻三尺，非一日之寒。
34、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
35、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；
36、生命正因为风雨而变得精彩。
37、爱我们每一个孩子，因为在爱天平上，每个人都是平等。
38、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
39、幼教事业是一座大花园，教师奉献就是其中最美丽花。
40、爱每一个孩子，他们成长是我最大快乐！
41、爱是沟通心灵钥匙，愿我爱心时时伴随孩子健康成长。
42、用欣赏眼光看待孩子，让尊重伴随他们成长。
43、倾注心血爱能使孩子们早日鲜花绽放！
44、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。
45、给孩子一个灿烂笑容，一句激励话语，一种信任眼神！
46、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有爱，让孩子们茁壮成长。
47、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。
48、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
49、眼中有孩子，心中有目标。
50、行为比语言更有说服力。
一、学生的需求，我们不懈的追求。
二、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
三、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
四、用真情教书，用真心育人。
五、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
六、内存一个爱，外显一个笑。
七、多一份赏识，就多一份成功的希望。
八、学如逆水行舟，不进则退。
九、生以求知为乐，师以从教为荣。
十、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
十一、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
十二、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
十三、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
十四、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
十五、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
十六、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
十七、事在人为，境由心造。
十八、为人要正直，做事重责任。
十九、修身养性，教书育人。
二十、以人为本，是一切教育的出发点。
二十一、努力把自己当成一个孩子。
二十二、师的人格就是教育工作中的一切。
二十三、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
二十四、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
二十五、爱己之心爱人，律人之心律己。
二十六、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
二十七、为学生的一切，一切为学生。
二十八、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
二十九、冰冻三尺，非一日之寒。
三十、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
三十一、有所尝试，就有所作为。
三十二、堂堂正正做人，认认真真做事。
三十三、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
三十四、学生的满意，是的幸福。
三十五、我最期盼的是学生的点滴进步
三十六、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
三十七、不自满者受益，不自是者博闻。
三十八、教育无小事；教师无小节。
三十九、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
四十、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
四十一、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
四十二、行为比语言更有说服力。
四十三、一心育幼苗，两肩担未来。
四十四、我们要善于发现学生的亮点。
四十五、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
四十六、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
四十七、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
四十八、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
四十九、生命正因为风雨而变得精彩。
五十、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
五十一、博观而约取，厚积而薄发。
五十二、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
五十三、对待学生要像春天般的温暖。
五十四、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
五十五、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
1）捧着一颗心，不带半根草去。
2）教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
3）一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
4）志于道，据于德，依于仁，游于艺。
5）教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
6）执着杏坛，乐于奉献。
7）掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
8）表扬用喇叭，批评用电话。
9）仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
10）教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
11）一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
12）堂堂正正做人，认认真真做事。
13）性命正正因风雨而变得精彩。
14）勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
15）打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
16）喜欢孩子，善待孩子。
17）我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。
18）一切为了学生。
19）良言暖三春，恶言记终身。
20）以人为本，是一切教育的出发点。
1.心中有爱，献身教育。
2.洁廉显党性，奉献见精神。
3.莫以廉小而不为，莫以贪小而为之。
4.一份耕耘，一份收获。
5.老老实实做人，坦坦荡荡做事。
6.用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。
7.无愧于心，无愧于生。
8.天行健，君子以自强不息。
9.精，勤，敬，紧，静。
10.甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
11.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
12.淡泊名利，爱满天下。
13.软弱的人依靠幸运，幸运的人依靠自己。
14.走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
15.生似水，至柔，师若山，至刚。欲求水之奔腾浩瀚，雷霆万钧，需炼山之沉稳坚韧，高峻巍峨。
16.沉沉的黑夜都是白天的前奏。
17.一节成功的课给学生的感觉是一种享受。
18.坚持就是力量。
19.兢兢业业，勤勤恳恳，争做良师益友。
20.昨天已成过去不必计较，今天正在度过加倍珍惜，明天即将来临提早规划。
21.讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点；润花蕾，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。
22.命运并非机遇，而是一种选择；我们不该期待命运的安排，必须凭自己的努力创造命运。
23.能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
24.用“心”教书。
25.教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。
26.最困难的不是漫漫长路，而是迈出第一步的决心。
27.认认真真工作，老老实实做人。
28.爱就是教育，没有爱便没有教育。
29.以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。
30.燃烧自己，照亮别人。
31.含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
32.明志致远，唯善求真。
33.成功是楼梯，需阶阶攀爬，失败是滑梯，一不小心就会滑下。
34.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
35.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
36.用爱为学生营造温馨。
37.严于已，而后勤于生。
38.尝试是铸造成功人生的前奏。
39.学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
40.并不神圣，但也不普通，让学生享受成长的快乐是我最大的幸福；不断攀登，却永不满足，培养内外兼修的人才是我永恒的追求！
1、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
2、让孩子
3、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
4、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
5、生活中，做个正直的人； 工作中，做个踏实人。
6、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
7、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
8、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
9、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
10、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖； 我愿做雨露， 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
11、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
12、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
13、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
14、。真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
15、
19、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
20、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
21、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
21、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
22、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步．
23、教育是根植于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人．
24、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱
26、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
27、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
28、
30、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
31、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
32、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！
1）唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
2）爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
3）用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
4）不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
5）业精于勤，荒于嬉。
6）好人有好报，即使没好报，也要做好人。
7）精，勤，敬，紧，静。
8）没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
9）踏踏实实工作，认认真真育人。
10）教育无小事；教师无小节。
11）教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
12）期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。
13）立足三尺讲台，塑造无悔人生。
14）关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
15）冰冻三尺，非一日之寒。
16）用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
17）高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
18）人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
19）让孩子
20）教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
1、在学习中积淀，在实践中成长。
2、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
3、与孩子一起撰写自己发展的历史。
4、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
5、严谨对待工作，平静对待生活。
6、内存一份爱，外显一个笑。
7、智慧求真知，实践长才干。
8、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
9、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
10、教师不是一个职业，而是义冢生命存在的方式。
1、没有失败，除非你停止尝试。
2、只有承受风雨的旅程，才能最终撑起彩虹的天空。
3、因为有遗憾，所以满天星斗；因为一场梦，所以绝望。
4、知识的苦难是检验我们的茧。只要我们努力，生活最终会变成一只蝴蝶。
5、勤奋认真的你，再认真踏实一些，一定会收到丰硕的成果。
6、我们心中的恐惧总是比真正的危险更大。
7、在成长的过程中，我学会了坚持自己。
8、有时低一点头，也许我们的。生活会更精彩，我们的能力也会有所提高。
9、只要我们有梦想，我们就能实现。
10、胜利不是为了未来，而是从你决定去做的那一刻起。
11、机遇是给勤奋的人的礼物，成功是给勤奋的人的专利。
12、当一个人在工作中遇到光，它很快就会照耀他。
13、过去属于死亡，未来属于你。
14、两个人品尝一种痛苦只有一半的痛苦，两个人分享一种快乐却有两种快乐。
15、努力工作赚钱的方法，但如何省钱。
16、所有的豪言壮语都被抛弃，所有的呐喊都被淹没。
17、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
18、即使世界说我漂亮，但你说我不漂亮，那我就不漂亮了。
19、不追，永不拥有。不要往前走，永远停留在原地。
20、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
1）其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
2）严是爱，松是害。
3）孜孜矻矻，不倦不怠做事；从容淡静，亦诚亦厚为人。
4）踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
5）心系学生宽容为怀。
6）微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。
7）海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
8）成功之秘诀，在始终不变其目的。
9）用一颗宽容的心，看待身边的一切。
10）淡泊明志，宁静致远。
11）教师要用心去爱，去教育学生。
12）业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
13）内存一个爱，外显一个笑
14）理想与热情是灵魂航行的舵和帆。
15）再长的路，一步步也能走完，再短的'路，不迈开双脚也无法到达。
16）路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
17）一个知识不完全的人能够用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
18）事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略。
19）有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你。就会比别人提前到达成功的彼岸
一、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
二、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
三、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
四、习于智长，优与心成。
五、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人
六、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
七、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
八、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
九、奉献人生，付出才会有收获。
十、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
十一、少年时代的`大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
十二、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
十三、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
十四、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
十五、捧着一颗心，不带半根草去。
十六、含泪播种的人一定能含笑收获。
十七、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
十八、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵，没有爱心，就没有教育。
十九、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
二十、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
二十一、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
二十二、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
二十三、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
二十四、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
二十五、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
二十六、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
二十七、普通的孩子，用得法的教育，就
二十八、人生处处是考场”，一语一行当三思而行。
二十九、有所尝试，就有所作为。
三十、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
三十一、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
三十二、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
三十三、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
三十四、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
三十五、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
三十六、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
三十七、永远不要嘲笑别人的梦想。
三十八、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
三十九、宽容别人等于善待自己。
四十、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
四十一、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
四十二、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯；一扇长开的窗。
四十三、每一个学生都是好学生。
四十四、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
四十五、牛之所以为牛，是因为它的忍耐吃苦和奉献精神。衷心祝愿你牛年能牛气冲天！
四十六、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
1、学海无涯苦作舟。
2、爱己之心爱人，律人之心律己。
3、博学，勤思，笃行。
4、内存一个爱，外显一个笑。
5、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
6、水滴石穿。
7、行为比语言更有说服力。
8、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
9、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
10、事在人为，境由心造。
11、千里之行，始于足下。
12、优良的示范是最好的说服。
13、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
14、学生的需求，我们不懈的追求。
15、学生的满意，是最大的幸福。
16、人不可以瞧不起自己。
17、对待学生要像春天般的温暖。
18、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
19、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
20、奉献人生，付出才会有收获。