初中文言文蒲松龄《狼》原文及翻译(最新4篇)

文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章,“五四运动”以前汉民族所使用的语言。这次漂亮的小编为您带来了初中文言文蒲松龄《狼》原文及翻译(最新4篇),在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

狼文言文 篇1

南方多没(mò,潜水)人,日(每天)与水居(相处)也,七岁而能涉(趟水),十岁而能浮(浮水),十五而没矣。夫没岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道。生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没。以其言试之河,未有不溺者也。

1.解释下列加下划线的字。

夫没岂苟然哉?()

有得于水之道者()

2.翻译下列句子。

①问于没人,而求其所以没。

__________________________________

②以其言试之河,未有不溺者也。

__________________________________

3.你认为“南方多没人”,而北方“未有不溺者”的原因分别是什么?(用原文回答)

“南方多没人”是因为:______________

北方“未有不溺者”是因为:__________

4.读了这篇文章之后,你懂得了什么道理?

__________________________________

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(二)____________________

陈在衡先生,和蔼有风趣,年六十余。暮行郊野间,见二人笼灯(提着灯笼)前行,就火吸烟,久而不热(点燃)。其一人问曰:“君过首七(旧称人死后的第一个七天)未耶?”陈讶其语,漫(随意)曰:“未也。”其人曰:“宜哉,阳气未尽故阴火不燃。”陈悟为鬼。佯曰:“世言人畏鬼,信乎?”鬼曰:“非也,鬼实畏人。”陈曰:“人何足畏?”曰:“畏啐(吹气)。”陈即长吸而啐之。二鬼退至三步外,张目怒陈曰:“汝非鬼耶?”陈笑曰:“实不汝欺,吾乃与鬼相近之人耳!”再啐之,各缩其半;三啐之而灭。

(选自《金壶七墨》)

1.下列加下划线字解释错误的一项是()

A.张(睁大)目怒陈曰

B.就(趁着)火吸烟

C.陈悟为(成为)鬼

D.人何足(值得)畏

2.用现代汉语翻译下列句子。

①暮行郊野间。

_________________________________

②实不汝欺,吾乃与鬼相近之人耳。

_________________________________

3.请给这个故事拟一个标题。(字数不多于10个)

_________________________________

4.你认为陈在衡是一个什么样的人,从哪里可以看出?

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(三)县官智断撞车案

有贵公子驾车出游者,策马驰驱,自矜便捷,适与五套大车①相撞击,公子颠踣②于车前。因挟③父兄势,控诸县官。官廉④,得其情,谓之曰:“大车果撞小车,公子当仆于后,今公子仆于前,是小车撞大车也。”罚令出赀⑤,为贾人修车费。公子无以辩,惭忿而归。

〔注〕①五套大车:用五匹马拉的大车。②颠踣:跌倒。③挟:倚仗。④廉:讯问,查访。⑤赀:同“资”,钱财。

1.给下列加下划线字注音。

①公子颠踣于车前()

②为贾人修车费( )

2.解释下列加下划线的词。

①策马驰驱___________________

②适与五套大车相撞击_____________

③控诸县官__________________

3.下列各组中加下划线字的意义和用法相同的一项是 ()

A.因挟父兄势,控诸县官

(卖油翁)因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”

B.官廉,得其情

其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

C.大车果撞小车

未果,寻病终

D.公子无以辩,惭忿而归

人不知而不愠

4.对这段文字有关内容的解说,错误的一项是 ()

A.“公子仆于前”和“狼不敢前,眈眈相向”两句中的“前”都是名词作动词。

B.“自矜便捷”的意思是:自我炫耀(马车的)轻便快捷。

C.贵公子自己惹了祸,却倚仗父兄权势,到县官那里去告状。

D.县官根据惯性作用的原理,进行逻辑推理,分清了是非,公正地作了判决。

5.这案子看上去很难处理,但聪明的县官经过仔细的思考和周密的分析,推断出是小车撞了大车。请从原文中找出县官推理的过程,并将这句话翻译成现代汉语。

县官推理的过程___________________

译文:_____________________________

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(四)狼子野心

有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将舐其喉,犬阻之,不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言:“狼子野心,信①不诬哉!”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶?

〔注〕①信:确实、的确。

1.解释下列句中加下划线的字。

①与家犬杂畜( )

②将舐其喉 ( )

③伪睡以俟( )

④此人何取而自贻患耶( )

2.下列各组句子中加下划线词语的意义相同的一项是( )

A.一狼径去,其一犬坐于前

将寐,犬又如前

B.将舐其喉

乃杀之而取其革。

C.不使前也

犬又如前

D.意将隧入以攻其后也

伪睡以俟

3.在下列句子的括号处补上省略的词语。

①与家犬杂畜,()亦与犬相安。稍长,亦颇驯,()竟忘其为狼。

②()乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将舐其喉,犬阻之,不使()前也。

4.翻译文中画线的句子。

阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。

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5.蒲松龄在《狼三则》的第二则中写到:“禽兽之变诈几何哉?止增笑耳!”讥讽嘲笑了狼的狡猾。那么这段文字又写出了狼的什么特征?作者对狼持怎样的态度?

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(五)三人成虎与曾参杀人

【甲】庞葱①与太子质②于邯郸③,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”王曰:“否。”“二人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之矣。”庞葱曰:“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。今邯郸去大梁④也远于市,而议臣者过于三人矣。愿王察之。”王曰:“寡人自为知。”于是辞行,而谗言先至。后太子罢质,果不得见。

(选自《战国策・魏策》)

【乙】费人有与曾子⑤同名族者而杀人,人告曾子母曰:“曾参杀人。”曾子之母曰:“吾子不杀人。”织自若。有顷焉,人又曰:“曾参杀人。”其母尚织自若也。顷之,一人又告之曰:“曾参杀人。”其母惧,投杼逾墙而走。

(《战国策・秦策二》)

[注释]①庞葱:人名,战国时魏国的大臣。②质:做人质。③邯郸(hándān):地名,赵国的都城。④大梁:地名,魏国的都城。⑤曾子:名曾参,字子舆,孔子的学生。

1.下列句子中加下划线字解释有误的一项是()

A.今邯郸去大梁也远于市 去:距离

B.而议臣者过于三人矣 议:诽谤

C.曾子之母曰 之:结构助词,的

D.投杼逾墙而走 走:行走

2.翻译画横线的句子。

①夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。

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②其母尚织自若也。

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3.这两则短文的内容各自包含了一个成语。其中出自甲文的成语是____________,出自乙文的成语是__________。

4.两则短文表现的中心非常相似,你能将它概括出来吗?

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【参考答案】

(一)1.然:这样于:从

2.①向会潜水的人求教,而寻求他能够潜水的方法。

②按照那人的话(到)河里面试验,没有不淹死的。

3.“南方多没人”是因为:日与水居,必将有得于水之道者

北方“未有不溺者”是因为:生不识水。

4.无论做什么事,都是熟能生巧,实践出真知。(意思差不多就可以)

(二)1.C

2.①傍晚在荒郊野外行走。

②确实不欺骗你们,我是和鬼接近的人罢了。

3.陈在衡不怕鬼

4.机智勇敢、沉着冷静的人。如:当他知道他们是鬼的时候,他没有慌张,而是想出一个巧妙的办法,从他们自己的口中套出,整治他们的办法。

幽默风趣的人。如:当鬼怒视而问他的时候,他笑着告诉他们:我是和鬼接近的人。

(三) 1.bógǔ

2.①鞭打②正好、恰好③之于

3.A4.A

5.大车果撞小车,公子当仆于后,今公子仆于前,是小车撞大车也。(如果)果真是大车撞了小车,公子应当跌倒在后面,现在公子跌倒在前面,这是小车撞了大车。

(四)1.①养 ②咬 ③等、等待④遗留、留下、招致

2.D3.①狼或两小狼 富人 ②富人狼或二狼

4.表面上装出亲热的样子,暗中却怀有不可推测的恶意,更不只是野心了。

5.阴险、狡猾、恶毒。 本文主要揭露狼野心不改的本质,提醒人们对狼的凶险保持警惕。

(五)1.D

2.①集市上没有老虎是明摆着的,但是三个人说有就成了真的有老虎了。

②曾子的母亲还是很镇定地织着布。

3.三人成虎 曾参杀人

高中周记 篇2

X月X日 X天

勤学,说来容易,做来难,有些同学学习成绩很差,就以为是自己的头脑笨,不聪明,或者说老师没有教好。在我看来,成绩不好,不是天资与教师的问题,最重要的是自己平时对待学习的态度不认真,不勤于学习。

我记得有一位名人说过:"天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗"。高尔基也说过:"天才出于勤奋"。这些话都说得很对,譬如说大发明家爱迪生,为了研究出理想的白织灯,进行了上千次的试验,几乎所有的金属都被他试验过了,正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得"白织灯"的成功,成为人世仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的历史,绝少有靠投机巧取胜的,可见,任何成就的取得都是与刻苦,勤学分不开的。

但是有些同学学习成绩差不说,上课还不听讲,不是睡觉就是玩,根本不去学习,这个样子成绩又怎么会好得起来呢?也有些同学自以为天资聪明,骄傲自满,上课不听讲,下课就沉迷于网络游戏中,我们不如想一下,既然天资和勤奋都是成功的来源,我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢?王安石在一片篇题为"伤仲永"的文言文中讲了这样一个故事:江西金溪县有个方仲永,自幼天资聪慧,方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财,天天带着仲永去别人家里帮别人题诗,不让他学习,由于仲永没有时间看书,学习,才能渐渐衰退,20岁时,方仲永已经完全变成了一个普普通通的人了。

14岁是一个特殊的年龄,将告别孩提时代,迈入青春大门,这是少年迈向青年的重要时期,所以这一时刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿着正确的方向前进。

高中周记 篇3

昨天下午,我在妈妈那儿玩了好长时间,一直到夜深人静。

妈妈在丽苑花园小区开了一个小店。那附近的一个湖、一个学校、朦朦的细雨、淡淡的夜色、寂静的街道和清甜的空气就是昨天下午它欢迎我的全部。附近的风景虽然不是最好,但是幽静夜幕、清爽空气够以让人飘飘欲仙了。这种淡雅、没有压力,修身养性般的生活出现了……

啊!怪不得自古以来的庙宁都要远离喧闹的人市,原来他们对于这种生活早已是恋恋不忘了。我记得,我们班的国瑜说我是一个宅男,的确!从初中开始我出去的次数少了,因为我真的很讨厌那种忙碌并且充满压力的生活。也正因为这个原因我喜爱**探险。我虽然知道在家中闷着脱离现实确实不是什么好办法,这种过日子像是加快了生命的步履,但似乎又没有我向往的地方——可能就只有我心中的幻想了。在那儿我恍然大悟地发现原来并非要像和尚一样处于寂静的深山老林!只要在生活中一边善于去发现美,一边保持心身的自然畅快,积极投入生活,那么生活就会变得优雅起来!我们向往的生活就会飘然而至。

夜深人静,我躺着呼吸自然!憧憬着未来。

高中周记 篇4

高中的生活非常的忙碌而紧张,每一次的考试,每一次的教导,每一次的成绩,都关系着——高考。老师和家长都在时刻督促我们不停地学习,也许有的人会说高中生需要的是从题海的牢狱中获得**,有的人会说高中生需要的`是从忙碌的考试中解脱出来,但是我们需要的仅仅是老师和家长的一句表扬。

表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励,是我们的最好的心灵鸡汤,有了表扬,才有我们不断的努力进步学习,才有我们光辉的成绩。

但是老师与家长是多么苛刻他们的表扬,当学生,子女考了好成绩或者做了好事来报喜时,他们虽然心里是高兴的,可他们的脸上却依然一副无所谓的样子,或者只说几句话就打发我们,或者给我们泼一盆冷水,霎时,喜悦之情如灰被风一般地吹走了,剩下的是什么?只有无助的叹息。于是不再发愤,不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人,让美好的东西,湮没在心底。

我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬,哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望,一次次吹走我们的喜悦,在这个五彩缤纷的世界里,少了一份温馨。

我们需要有人能真正聆听一下我们的心意;我们需要有人能真正关心一下我们想要什么;我们需要别人的一句赞扬和肯定,我们需要。

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