现如今，我们都不可避免地要接触到阅读答案，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，这里是敬业的小编sky帮助大家收集的10篇文言文《歧路亡羊》阅读理解，仅供参考，希望能够帮助到大家。
当8月桂花飘香的时候，我知道秋天悄悄地来了。当我家的芙蓉花凋零时，我也知道秋天快结束了。花开花又落，秋去冬又来，秋天我又长高了一节。
秋天是大自然改变颜色的季节。围墙上布满的扒壁虎由绿变黄了，茂盛的叶子一片片随风飘落，只剩下纵横交叉光秃秃的藤蔓。窗前那棵陪我一起成长的枸树下堆满了枯叶，露出了枝干。人行道旁的银杏树由绿油油的变成了金黄金黄的。秋天是最欢乐的季节。学生们迎来了新学年，举国上下普天同庆的***，合家团圆的中秋节，感恩老师的教师节，尊敬老人的重阳节，接踵而来，带来了无边的欢乐、喜庆、友爱和**。秋天又是收获的季节。农民伯伯忙着收割，喜*收，市场上堆满的瓜果新鲜又香甜。啊！秋天气爽，秋天像擦得一尘不染的玻璃，绚丽多彩。
秋天，没有春天那么万紫千红，百花争艳；也没有夏季那么生机盎然，郁郁葱葱；也不像严冬那样玉树琼枝，粉妆玉砌，但她有着自己特殊的美——对人类的无私奉献。我爱四季，但相比之下，我更爱秋天。
阅读下文，完成练习：
杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追之者众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。门人怪之，请曰：“羊，贱畜，又非夫子之有，而损言笑者，何哉？”杨子不答，门人不获所命。
1. 解释下列句中的画线词
(1) 既率其党
率：__________
(2) 多歧路
歧：__________
(3) 奚亡之
奚：__________
2.解释下列句中的“亡”
(1) 杨子之邻人亡羊
亡：_________
(2) 河曲智叟亡以应
亡：_________
(3)此诚危急存亡之秋也 亡：_________
3.指出下列句中“歧路亡羊”用的是否正确，并说明理由
(1)面对错误，不能歧路亡羊，不知所措。
____________________________________
(2人应当谦虚，向周围一切人学习，而不能歧路亡羊，听不得不同意见。
____________________________________
(3)面对众说纷纭，我应冷静分析做出正确判断，否则就会无所适从、“歧路亡羊”。
____________________________________
4.从学习知识方面进行思考，这则寓言有什么启示作用？
答：____________________________________
答案：
1. 解释下列句中的加点词
(1) 既率其党 率：率领。
(2) 多歧路
歧：不同的。
(3) 奚亡之
奚：哪能，怎么。
2.解释下列句中的“亡”
(1) 杨子之邻人亡羊
亡：丢失。
(2) 河曲智叟亡以应
亡：同“无”，没有。
(3)此诚危急存亡之秋也 亡：与“存”相对，亡国。
3.指出下列句中“歧路亡羊”用的是否正确，并说明理由
(1)面对错误，不能歧路亡羊，不知所措。
不对，该句讲的是面对错误时候的状态，而歧路亡羊是指结果。
(2人应当谦虚，向周围一切人学习，而不能歧路亡羊，听不得不同意见。
不对，意义不相符。歧路亡羊是比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。该句不适用。
(3)面对众说纷纭，我应冷静分析做出正确判断，否则就会无所适从、“歧路亡羊”。
正确。
4.从学习知识方面进行思考，这则寓言有什么启示作用？
答：无论是学习什么知识，都应该有明确的目标。知道什么是正确的方向。不应该贪多，求全，或者盲目学习，应该有针对性。有明确的想要达成的目标。
杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追之者众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。门人怪之，请曰：“羊，贱畜，又非夫子之有，而损言笑者，何哉？”杨子不答，门人不获所命。
1. 解释下列句中的画线词
(1) 既率其党 率：__________
(2) 多歧路 歧：__________
(3) 奚亡之 奚：__________
2.解释下列句中的“亡”
(1) 杨子之邻人亡羊 亡：_________
(2) 河曲智叟亡以应 亡：_________
(3)此诚危急存亡之秋也 亡：_________
3.指出下列句中“歧路亡羊”用的是否正确，并说明理由
(1)面对错误，不能歧路亡羊，不知所措。
____________________________________
(2人应当谦虚，向周围一切人学习，而不能歧路亡羊，听不得不同意见。
____________________________________
(3)面对众说纷纭，我应冷静分析做出正确判断，否则就会无所适从、“歧路亡羊”。
____________________________________
4.从学习知识方面进行思考，这则寓言有什么启示作用？
答：____________________________________
参考答案：
1. 解释下列句中的加点词
(1) 既率其党 率：率领。
(2) 多歧路 歧：不同的。
(3) 奚亡之 奚：哪能，怎么。
2.解释下列句中的“亡”
(1) 杨子之邻人亡羊 亡：丢失。
(2) 河曲智叟亡以应 亡：同“无”，没有。
(3)此诚危急存亡之秋也 亡：与“存”相对，亡国。
3.指出下列句中“歧路亡羊”用的是否正确，并说明理由
(1)面对错误，不能歧路亡羊，不知所措。
不对，该句讲的是面对错误时候的状态，而歧路亡羊是指结果。
(2人应当谦虚，向周围一切人学习，而不能歧路亡羊，听不得不同意见。
不对，意义不相符。歧路亡羊是比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。该句不适用。
(3)面对众说纷纭，我应冷静分析做出正确判断，否则就会无所适从、“歧路亡羊”。
正确。
4.从学习知识方面进行思考，这则寓言有什么启示作用？
答：无论是学习什么知识，都应该有明确的目标。知道什么是正确的方向。不应该贪多，求全，或者盲目学习，应该有针对性。有明确的想要达成的目标。
歧路亡羊阅读答案
杨子之领人亡羊。既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻，亡一羊，何追者之众？”领人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中有岐焉，吾不知所之，所以反也。”
1、说说下列各句中“之”字的含义、用法有何不同：
(1)杨子之领人亡羊——
(2)吾不知所之——
(3)奚亡之——
(4)何追者之众——
2、补出省略成分：
既反，()问：“获羊乎？”()曰：“亡之矣。”
3翻译句子：
歧路之中有岐焉，吾不知所之，所以反也。——
4、本文告诉我们一个什么道理？——
歧路亡羊 阅读答案：
1)解释下面“之”字
杨子之邻人亡羊————的
又请杨子之竖追之(后面的那个“之”)————羊
(2)补出句子中的省略成分
既反，(杨子)问：“获羊乎？”(邻人)曰：“亡之矣。
(3)翻译句子
歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
岔路里面还有岔路，我们不知道羊在哪条路上，所以就回来了
(4)本文告诉了我们一个什么道理？
客观事物错综复杂，干什么事情，都必须专一，不能三心二意，见异思迁。如果毫无主见，见到岔路就想另走，那就会歧路亡羊寓言所告诫的那样，到头来是会一无所获。
“歧路亡羊”,比喻因情况复杂多变或用心不专而迷失本性、迷失方向，误入歧途，一无所成，后果严重。
人生是什么？有人认为人生是一张考卷，也有人会认为人生是一场没有彩排的演出，还有人认为人生就是一本厚厚的书。答案多得不可计数，而我却认为人生是一张白纸，等待着你在这张白纸上大展身手。
刚开始，我们两手空空，什么都没有的，如同一张空空如也的白纸。而后的生活中我们要用自己的成绩来让这张白纸变得丰富起来。有人想当画家，就在白纸上画满了美丽的图画；也有人想当作家，就在这张白纸上写出了许多美妙的'文章；而有些人去抢劫或偷盗，去做违背社会道德的事，那么他的白纸就只会是一张乱七八糟的草稿。
当然，在这张白纸上也有画错的时候，你应该用图画或文章来纠正这个错误，而不是换一张纸，因为人生不打稿，白纸也只有一张！
没错，人生也有获得成就的时候，那就相当于你在白纸上画出了精彩的一笔，那你又要作出选择了，你是应该继续前进呢，还是要欣赏着这精彩的一笔，止步不前？
有些人一直在虚度时光，到头来，他还是一无所获，他的白纸也是空空如也。
亲爱的朋友，你们的白纸上是精美的图画还是美妙的文章或者是乱七八糟的草稿呢？期待你的精彩画卷！
季节像一位
多变的姑娘，
每一变
都非常美丽。
春天是一位
温柔的姑娘，
裙上镶嵌着
姹紫嫣红的
花朵。
鸟儿欢唱，
草儿翠绿。
春姑娘笑眯眯。
夏天是一位
酷辣的姑娘，
身上别坠着
千姿百态的
动物。
青蛙合奏，
荷花芬芳。
夏姑娘乐呵呵。
秋天是一位
清爽的姑娘，
衣上粘贴着
五颜六色的
水果。
大雁鸣叫，
菊花清香。
秋姑娘美滋滋。
冬天是一位
害羞的姑娘，
身上覆盖着
洁白无暇的
冰雪。
白狐嚎叫，
梅花芳香。
冬姑娘喜盈盈。
四位姑娘
编织出
美丽的大自然。
但我们在污染她，
她的衣裳
不再美丽，
让我们一起
来保护她吧！
歧路亡羊（6分）
杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖(竖：童仆)追之。杨子曰：嘻！亡一羊，何追者之众？邻人曰：多歧路。既反，问：获羊乎？曰：亡之矣。曰：奚亡之？曰：歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。 (《列子·说符》)
26、解释下面加点的之字（2分）
(1)杨子之邻人亡羊 之：（ ）(2)又请杨子之竖追之 之： （ ）
27、翻译（2分）歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
译文：
28、本文告诉了我们一个什么道理？（2分）
参考答案：
26、①结构助词，的②代词，羊（每个1分，共2分）
27、岔道之中又有岔道，我不知（羊）逃到哪条路上去了，所以就回来了。（2分）
28、事物（事理）是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路（才不致于误人歧途）。或：做事不专一，就会一无所获。（2分）
真的不想分离，哪怕结局不堪，真的不想被时间遗忘，哪怕不能永远。
一个人的时间，真的很难熬；一个人的时间，会令我想起六三班的点点滴滴；一个人的时间，会令我在床上默默流泪；一个人的时间，真的真的，不想一个人。
我把自己伪装的严严实实，我很坚强，很开朗，很快乐，但事实？
那是伪装，我只是不想让你们看到那个真实的，脆弱的我。
我不想当着你们的面流泪，不想让你们担心，那么一两次，我真的没忍住
之所以，我爱上文字，是因为逃避孤寂，因为这里可以找到那份久违的轻松，因为这里可以找到聊得来的伴。
我会慢慢学会谴责自己。
时间一天天的过去，我们也变得越来越大，越来越懂事，肩上的胆子也越来越重。担子上有父母，有同学，渐渐地，我发现我长大了，多了一份责任。
十三岁的我，多了一份责任。为了自己的前途，我有责任努力学习，为了班级的荣誉，我有责任奋力拼搏我相信，十三岁的我多了责任后，会更加努力地去做每一件事，也会越来越成熟，准确的穿过人生那一道又一道喧闹的十字路口，在人生种种开关上做出更加正确的抉择
真的真的，不想，分别。
黄昏下的城市聒噪着，繁乱着。马路上是拥挤的车流，车中塞着不同身份的人，他们各自为自己的终点不停地按着车喇叭，我忽然联想到了菜场大妈们气沉丹田的“合唱”。车后坐着的人，有的喝的烂醉如泥，有的`意气风发，有的因堵车而面红耳赤，有的则一副事不关己的样子。形形**。
他们坐着，偶尔看一眼车外，也是漠然。
漠然也是正常，他们那为何要关注路边的行人？世上陌路如此之多，再多一条，无妨无妨。
心情突然变得糟糕。
不经意间与许多卖杂物与水果的小摊子擦过，我没有停，依旧是走。
耳边的吆喝声从未断过，一路而来，倒让我记住了许多摊子。什么"糖葫芦”“橘子”“周黑鸭”……这些物什，似乎与城市的急促与严厉相悖，显得那么亲切。不过，小商贩脸上的愁容，却不怎么可看。
怨念总归是不可爱的，不论出于什么缘由。
此时的大街很热闹，我确实像被锁在一间小黑屋子里，孤独肆意的生长，逃不出去，避不开。
思绪飞在空中，我生出了退缩的想法。孤独这种情绪，太过沉重，我无法承受。而解决孤独的最可行方案，就是跑回家取暖。出了家，哪里都不开门。也实是找不到任何借口，去麻烦别人。
天黑了，有点冷，我转身回家去。
“古老的东方有一条龙，它的名字叫*，古老的东方有一条河，它的名字叫黄河，古老的……”我哼着这首歌，心里却有一种特别强烈的感觉。
*在英文中简称为“china”而如今外国的文化风情和**文化早已经成为了大家心目中一个不可缺少的角色。
我一直思考着为什么春节会和圣诞节同时出现在*？我一直思考着为什么七夕节会和情人节同时出现在日历上？我思考着为什么饺子会和麦当劳同时出现在生活？面对这些问题我们该如何解答？难道屈原遇到圣诞老人时，屈原会黯淡下来？
或许到那一天，*人才会懂得*节是需要重新重视的。不知到那时候是否还会听到孩子们一声声乳气未脱的'喊叫声：我只吃麦当劳，我只吃巧克力。
*------一个文民古国的节日，就这样被人们冷淡了。春节的喜庆被淡化了；阴历记日被淡忘了；而圣诞节的气氛热闹了；咖啡、麦当劳成为了最爱；牛仔被当成偶像了。------这就是如今的*人吗？
有时，我也不明白*人到底将自己定位在哪里，不过我相信总有一天，我们可以感受到*节的气氛！
妈妈，是我该走的`时候了，我该走了。
当沉浸在茉莉香味里，你在黑暗中呼喊我的名字：“孩子，你在哪儿啊？”我在窗后望着你说：“妈妈，我该走了，你的孩子已经走了。”
夏日之夜，当月光在叶间舞蹈时，你坐在窗边会听见我的轻声细语；当雨丝从开着的窗户飘进屋里，落在你单薄的肩上时，我的欢声笑语便随着它一同飘进了。
如果你醒着坐在桂花树下，望着曾经和孩子一起野餐的小山丘，我便要化作桂花落在你的膝上，向你唱道：“妈妈，你怎么不睡啊？你不是说要早睡早起吗？”
我要借着缥缈的星光，悄悄来到你的窗前，趁你睡着时，钻进你的怀抱。
中秋节你坐在摇椅上，吃着自己做的桂花月饼，望着窗外的圆月，那月亮中嫦娥的影子若隐若现，我便要融化在水仙的香味里，让香气整日都包围着你。
你慢慢睡着了，在梦中问道：“孩子，你在哪儿啊？”我在你的耳畔回答：“我呀，是你的发丝，是你的瞳仁，更是你无尽的思念。”