在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？
这是一个阳光亮媚、风和日丽的礼拜六。鸟儿在欢乐地歌颂，小溪在悄悄地流淌，表情也更加地镇静。我想：来日诰日早上玩游戏，下午清算房间，早晨做功课。一想完这个打算，我的表情喝彩雀跃，因为想到来日诰日有事繁忙的、充分的。
转眼间，就到了中午。我在清算房间。我在抽屉边沿偶然间发明了一只快燃完的蜡烛。嗨！这么短的蜡烛还留着干吗啊！我冷静的说。然后我就不假思考的顺手把它给丢进了渣滓桶里了。
到了傍晚，吃完晚餐今后，妈妈千叮万嘱地对我说：现在我要去下班，爸爸不在家。你可要好好地管住本身，功课要早点做玩哦！我嫌她烦，门一会儿就被我打开了。以后，我离开了书桌前，开端战役
做了一会儿，俄然停电了，房间顿时一片乌黑，伸手不见五指，我惊骇极了，内心充满了惊骇。我想：如何办？现在爸爸妈妈都不在家，这么黑我该如何办？题目是我的功课还没有做玩呢？
我起家开端寻觅手电筒，我拿着点蚊香的打火机把全部房间，都没有它的身影。我无助地坐在床上，我非常地绝望，俄然，我想起了早上丢弃的那只蜡烛。
我跌跌撞撞地把它摸到手，如获珍宝似的扑灭了它，它就像一朵红色斑斓的花，把浓厚的夜幕扯开了一角。我就像一名小宝宝遭到惊吓时被妈妈抚摩时的表情。心顿时被安抚了上去，值后，我伴跟着这微小而又万丈光芒的光源，又投入了战役。
从这小小的事情便能够晓得天下上再眇乎小哉的东西都有它的巨大的地方。比方这根蜡烛，固然只燃烧了一次，但却挽救了精力上受煎熬的我。
这是一个阳光明媚、风和日丽的星期六。鸟儿在欢乐地歌唱，小溪在静静地流淌，心境也越发地舒畅。我想：今日早上玩游戏，午时收拾房间，晚上做作业。一想完这个计划，我的心境欢呼雀跃，因为想到今日有事忙碌的、充实的。
转眼间，就到了中午。我在收拾房间。我在抽屉边缘无意间发现了一只快燃完的蜡烛。“嗨！这么短的蜡烛还留着干嘛啊！”我默默的说。然后我就不假思索的随手把它给丢进了垃圾桶里了。
到了傍晚，吃完晚饭以后，妈妈千叮万嘱地对我说：“此刻我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自我，作业要早点做玩哦！”我嫌她烦，门一下子就被我关上了。之后，我来到了书桌前，开始“战斗”
做了一会儿，突然停电了，房间顿时一片漆黑，伸手不见五指，我害怕极了，心里充满了恐惧。我想：怎样办？此刻爸爸妈妈都不在家，这么黑我该怎样办？问题是我的作业还没有做玩呢？
我起身开始寻找手电筒，我拿着点蚊香的打火机把整个房间，都没有它的身影。我无助地坐在床上，我十分地绝望，忽然，我想起了早上丢弃的那只蜡烛。
我跌跌撞撞地把它摸到手，如获珍宝似的点燃了它，它就像一朵红色美丽的花，把浓重的夜幕撕开了一角。我就像一位小宝宝受到惊吓时被妈妈抚摸时的心境。心顿时被安抚了下来，值后，我伴随着这微弱而又万丈光芒的光源，又投入了“战斗”。
从这小小的事情就能够明白世界上再微不足道的东西都有它的伟大之处。譬如这根蜡烛，虽然只燃烧了一次，但却挽救了精神上受煎熬的我。
每个星期六的晚上，游泳结束后，我总会去inm买吃的，但今天，妈妈却带我去另外一个地方——胖大姐风味小吃店。
雨，依旧不停地下着；风，也在不停地刮着。我们好不容易找了个车位把车停好，连忙赶去排队。本以为下雨天没什么人的，见了现状，着实吃了一惊：在店门往外的几十米内，全部都是排队等候的人。有的忙着拍照，发给亲朋好友；有的跑到前面，看老板是怎么做的；有的则不停地把脑袋往前探。边上的几家店虽然也在营业，但有哪一家的生意比这家好呢？
早在前段时间，这家店上了报纸。大多数的人看到这则新闻后，都按耐不住激动的心情，成群结队的来品尝。这样一传十，十传百，每天晚上都有许许多多的人来排队。由于时间和量的限制，很多吃到的人觉得没吃够，便会下次继续排队，而那些没吃到的人，就是因为这种渴望品尝的欲望，使他们下次提早来排队。这一条长长地队伍，引起了路人的注意，强烈的好奇心促使他们也加入到长长地队伍当中。
正是因为生意太好，老板的素质和店里的卫生都有下降：人一多，老板就耐不住性子一个一个地答，从原本和蔼的态度换成了一脸不耐烦的样子。一桌人吃完以后，直接把垃圾往桶里扔，桌子用抹布草草地擦两下。
现在人都有一种跟风的习惯，如果能把思维和行动约束在一个范围内，去发现更多美好的事物，就不会出现这种情况了。
“前二十名的同学是？?”班主任在讲台上大声宣读著名单。当女孩听到自身的名字时，不觉眼中的泪悄然落下，顺着面颊缓缓流进嘴里。“哦，这回是甜的”，女孩默默地对自身说。
女孩是一个再平凡不过的高中生，她的成绩也同她一样的平凡。除了语文，其他各科只能用合格来评判。
女孩很喜欢诗词、散文之类，有时她自身也胡乱地写些随笔什么的，虽然羞于拿出去见人，但私下里还满意。她的梦想是将来当个大作家，用自身的笔颂扬人间的真、善、美，鞭笞假、恶、丑，这也可能是女孩更加喜爱语文的原因之一。她还有一个小
小的心愿，就是想在语文竞赛中给自身争个名次。学校要举办高一语文竞赛了，报名的同学很多，女孩也报了名，虽然她并
几天后，经筛选的参赛人选终于确定下来了，入选人的名单发下来时，女孩才发现自身不在其中，一刹间，心乱如麻。她心里明白，自身的语文功底并不比入选的同学差，只是因为未能在上次大考进入前二十名罢了。那天，女孩恍恍惚惚的，课堂笔记写得胡乱不堪。她紧咬嘴唇想忍住委屈的泪，然而嘴唇差不多咬破了，不争气的。泪水还是不由自主的滚落而下。那泪水酸酸的，涩涩的，女孩现在回味起来依然苦不堪言。
女孩暗暗的下了决心：一定考入前二十名，一定要捡回自身的尊严。从那以后，女孩更加努力：深夜星星伴她学习，黎明的`月儿陪她读书。就这样，日子如同女孩手中不断翻动的书页，一天天过去了。终于，到了大考的时候，女孩考得很仔细，也很自信。
如今，她真的如愿以偿，辛勤的汗水浇灌出了甜甜的果实，但女孩怎么也不会忘记上次流出的泪。那苦，那涩？?她知道，激励她自信的就是这份难咽的苦涩。
“以小见大”，即通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。简而言之，“以小见大”就是“通过小题材反映大主题”。巴尔扎克说，成功的作品“就是用最小的面积惊人地集中了最大量的思想”。从小事、细节、小部分、小物件、小人物着笔，往往能写出“用最小的面积”惊人地揭示出大主题的好文章来。“一滴水里见阳光”“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”说的就是这个理。
以小见大既是一种精细选材的技巧，也是一种深刻立意的技巧，以小见大中的“小”，是叙述、描写的焦点，是小中寓大、以小胜大的高度提炼的产物，是简洁的刻意追求。采用这种技法可以避免中考作文中常见的泛泛而谈、空洞肤浅的毛病。
《语文课程标准》指出“要用积极的评价，引导和促使学生通过观察、调查、访谈、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料”。这种论述提示了多种选材的途径，为实施以小见大的写法奠定了基础。成功运用以小见大写法的作文一般也能符合中考作文评分标准中一类文“立意有深度”“构思巧妙”“感情真挚”的要求。
【中考兵法】
技巧一：围绕主题着眼小材料
以小见大先要着眼于小材料，在审准题的前提下选取小材料。哪些是小材料呢？小材料是指符合写作主题的，在特定时间 、特定地点、特定情景下发生的，没有大范围的影响力，但又能进行具体描述的小事件、小场景、小角度、小动作等写作素材。如：
我好高兴，终于快到了。穿过这个黑巷子，就是光明了，我看了看手表，“Oh， my god!”距上课只有3分钟了，此时才真正明白一刻值千金的道理，我真的坚持不住了，又想放弃狂跑，但大风大浪都经过了，可不要在阴沟里翻船。坚持！
“跑！跑！跑！”现在我们都在为自己的'梦想而努力。因为我们是凡人，为了走在前面，我们必须跑。
(王瑞霞《跑！跑！跑！》)
作者用诙谐的语言，幽默的笔调记录了自己的一次“惊险遭遇”：一次因害怕迟到而与时间进行的赛跑。生活中，上学、赶车、上班、约会……为了赶时间而奔跑是司空见惯的事，也是微不足道的小事，但作者却从中得到了人生启示：“为了走在前面，我们必须跑。”实现梦想需要奔跑，迅猛发展需要奔跑，激烈竞争必须奔跑！文章便这样以小见大，从小事中折射出了大道理。
技巧二：立意从小角度切入
有的同学写作时立意过于宏大宽泛，只能泛泛而谈，内容空洞。以小见大不能贪大求全、面面俱到，立意的角度越 小，内容挖掘越深，文章就越容易写得明确深刻，内容充实。这就要求我们善于从所选材料中选择一个独特的角度，发前人所未发，想前人所未想，从而让其闪烁异彩。如：
他跨进教室，脱下雨衣，全身没有一点干的地方。他正要把蜡烛分给同学们时，电忽然来了。教室里一片欢呼，他顿时觉得像一盆冷水泼在头上，比在雨中还要难受。他把蜡烛分给那几个同学，可他们都说不想要了。一股股寒流向他袭来：“我反正没钱，你留着自己用吧！”“别硬当英雄了，怎样？不容易吧！”“留着以后自己用吧！”“哈哈……”伴着笑声，他手中的五角钱也被那女生婉言要回……他顷刻呆住了。泪，流在脸上，流进心头。
几天前，班主任老师发给每位同学一本《无锡市滨湖区青少年文明行为养成手册》。《手册》捏在手里，微微薄薄，不过30页。可细细一看，又让人十分惊异：惊异于这薄薄几十页纸竟然是一部总括我们学生行为文明养成的“百科全书”，也惊异于其涵盖于学生生活的点点滴滴，更惊异于编者的匠心独运……
细细翻来，“学校文明行为养成”中添加的一条令我感触颇深。“遇到挫折和失败，不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。”，对呀，在学习上我就有过类似的经历：刚入学时，由于贪玩，所以每每遇到难题，我总是马马虎虎对待，心想：不管对错，快点做完，就可以玩了，反正老师会讲评，根本不必自己思考！而自己对那些努力思考的同学不屑一顾：真蠢！看，我多聪明！日积月累，我养成了不爱动脑，遇到困难马虎对待的坏习惯。等到考试后，才知道自己成绩很差，而那些被我斥为“真蠢”的同学却一个个成绩优异。我不禁第一回认真思考起来：原因在哪儿？我百思不得其解。经过老师、妈妈的教育，我才知道“遇事不动脑筋，无学习恒心”是我的最大的缺点。吃一堑，长一智。在妈妈的帮助下，我看了一些书，了解了“童第周勤学苦练，发奋图强，最终完成了高难度的青蛙卵剥离手术，享誉海内外。”，“李时珍一不怕苦，二不怕死，刻苦钻研，为中国的医学界留下了一部药物学巨著——《本草纲目》。”，“司马光抓紧时间，利用警枕苦于练习读书，长大 如今，我懂事了，知道了更多的道理：“滴水穿石”、“只要功夫深，铁杵磨成针”等等。
韩愈在《进学解》中说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”这句话不仅告诉我们“学习需要勤奋”，而且也告诉我们“文明行为养成需要多思考，也需要多练习”。有些同学遇到一点挫折和失败，就灰心、气馁，遇到困难就选择逃避，这是不好的。难道我深刻的教训还没有让你引以为戒吗？在此，我想以一个“曾经受过教训”的人的身份提醒那些还执迷不悟的同学：“醒来吧！别再重倒我的覆辙！”
文明行为养成的一点如此，以小见大，其他方面也要如此。
文明行为的养成必须依靠大家互相学习，互相帮助，互相监督，“择其善者而从之，其不善者而改之”。
高尔基说过：“世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。”是啊！母亲对我们的爱总是无微不至。我就有一个好妈妈。
快开学了，妈妈为了让我以一个良好的状态去迎接新的学期，所以天天给我做许多好吃的。这一天，妈妈又给我做了美味的鸡柳，在房间里都可以闻到一股香气扑鼻的味道。终于，饭做好了，那美味简直使人垂涎欲滴。我大口大口的吃了起来。然而，在不经意间，我发现妈妈的手上有两个红红的水泡，我便问妈妈是怎么回事？妈妈却忍着疼痛不以为然的说：“没什么，只是做菜的时候不小心被油嘣到了。”我这才知道，原来这美味无比的饭菜里有妈妈那么多的心血。一股感动的潮水从我心头漫过，想哭，却没哭出来。晚饭过后，妈妈检查完我的作业和练习后已经是八点多了，我都要睡觉了，而妈妈依然在忙。妈妈在干什么呢？我好奇的过去一看，原来妈妈在给我们洗衣服。直到我睡着了，妈妈还在忙碌。啊！妈妈，您把爱都给了我，我是何等的幸福！您真是世界上最好的妈妈！
妈妈，您的心胸比大海还要宽广，您把所有的空间都留给了我，却没有一丝空间留给自己；妈妈，您的爱比露水还要甘甜，一点一滴都滋润着我，却没有一点留给自己。我相信，有了您给我的爱，明天的阳光更温暖！
我在一个悠闲的星期天里听mp3，听到了“吱吱”声，以为是mp3出了问题。拔出耳机才知道不是mp3出了问题。往阳台走，越来越听见清晰而清翠的叫声——哦，是前几天刚生出不久的小鸟。它站在笼里蹦蹦跳跳，我明白它的意思，把笼口打开来，它居然想试飞出去，当飞出去一点时，它掉了下来，我吓坏了！一手接住了它，那毛茸茸的球儿在我手中滚来滚去，我生怕它又飞出去，我把它和笼子带入了屋子里。
我放它在客厅里玩，它试图想会飞，鸟妈妈跳了出来，对着小鸟“吱吱喳喳”地不知说什么，我有怕它摔在地面上，又把它放在沙发上。它开始试飞：用那有力的翅膀，拨呀拨，小鸟渐渐飞了起来，一会儿又掉下来，它并没撒娇而是继续试着飞行，这样来回几次，它已经可以飞到天花板，小鸟那精神深深地感动了我，不到一小时，它已经会飞了。
小鸟那努力向上，坚持不懈的精神是我一生受用。
岁月的涟漪在时间的河面上荡漾，那与自行车亲密接触的日子总在不经意间拨动了我的心弦，将我的思绪拉回高中时……
那天，我一进教室，小佳她们就围了过来，一脸兴奋：“周末的计划已经商量好了——骑车去郊游！”我的心一下子凉了半截，像被人泼了一盆冷水。我咬了咬嘴唇，从牙缝里挤出了几个字：“我还不会骑自行车……”目光相对的瞬间，我清晰地读出了她们内心的惊讶。
第二天，漫步在公园里，看着湖畔驻足的人们，或三五成群低语，或凝望薄雾中一池吹皱的湖水，我却没有一点赏景的心情：小佳她们执意要教我骑自行车，可我都这么大了，才开始学……不远处那些学车的小小身影勾起了我无限的回忆：我从小就喜欢自行车，但是当隔壁的姐姐学骑车摔得身上青一块紫一块时，我想学车的心愿迟迟未能说出口……
“发什么呆呀！”小佳伸出手在我眼前晃了晃。“要不改天再学吧！”我打起了退堂鼓。“不行！”朋友们异口同声。
我磨磨蹭蹭地被朋友们推上了自行车，小佳两只手已稳稳地扶着后座。我整个身子都比较僵硬，骑得比蜗牛还慢。
在她的催促下，我慢慢地挺直了身子，调整好了自行车方向，深一脚浅一脚地踩了起来。当扶着车的小佳松开了手的时候，刚刚那个温驯的小绵羊却突然变成了特有脾气的小毛驴，急吼吼地冲着旁边的大榕树奔去，啪的一声，我重重地摔到了地上……
朋友们围了上来，赵婷看着我沁出了血的手掌，叹了口气：“果然自行车还是得小时候学，越大越难学！”“再试试吧！”看着小佳真诚的目光，我点了点头。
我忍着痛站了起来，扶稳车龙头，两只脚慢慢地踩着踏板，我骑着，她跑着。每次她尝试松手时，自行车仿佛变得沉重起来，我只得匆匆用脚尖点地，几个轮回下来，她累的直喘气，可路线依然是弯弯曲曲地看不到变直的希望……
最后，出发的时间临近，我不忍扫了朋友们的兴致，借了一辆双人自行车匆匆出发。沿途是美丽的小河，低垂的杨柳，绚烂的不知名的红花，可是我坐在后面机械的踩着踏板，即便伸出双手，迎着微风，阳光静静地流淌在脸上，也掩饰不住被前面的身影挡住了视线的失落……
之后的日子里，我偶尔也会萌发再学自行车的念头，却常被琐事绊住了脚，更因心中的重重顾虑，计划一再搁浅……
可不经意间，我总想起小学时去西安旅游时未能在城墙上踩着自行车悠闲地欣赏风景时的遗憾；想起高中毕业时未能和同学们骑车去看鄂黄大桥的惆怅；想起交通拥堵时看着大街小巷那靓丽的免费自行车的无奈……
其实，人生何尝不是这样呢？有很多事，就像我和自行车亲密接触，我总以为机会还有很多，孰不知沿途已失去了很多美丽的风景，留下或多或少的遗憾。我才体会到有了心愿就要抓紧时间，努力去做，不要让原本小小的心愿成为人生难以释怀的渴望！
家是港湾
七（1）班候灿
由于下了一天的雨，星期五下午放学的时候，路上满是污水和泥，但这并不影响我的好心情，我迈着欢快的步伐往家走去。可天有不测风云，我一踉跄，与地面来了个亲密接触，我赶紧侧着身子爬起，我的衣服上到处都是泥，手心和腿都破了皮，裤腿上还破了一个洞。那一刻感到很无助，我扭了扭手臂，一阵刺痛感涌了上来。
跌跌撞撞地回到家，妈妈惊讶地问：“呀！你怎么这么不小心呀！”她跑去拿来了医疗箱，爷爷搀扶着我过去，奶奶已为我找好了干净的衣服，爸爸皱着眉头不停地念叨。那一刻，疼痛感已荡然无存，两行热泪滚下了脸颊，我开心地笑了。
家是什么？家就是当你无助失望时，在背后为你遮风挡雨的港湾。
无题
七（1）班常富贵
周日我看见邻居家有一些刚会走路的小猫，那些小猫有花的，有白的，有黑的，非常可爱。
突然，我看见一只还不怎么会走的小猫。只见它前腿一迈，另一个腿也跟着动了，但由于骨头还没长硬，它走不稳，稍一走快，就四脚朝天了。这时一只花白的大猫，在它身边不停地叫着，好像在鼓励它，它又站了起来，开始尝试着走。那只大猫在它身边看着他，眼睛里充满一种母亲对孩子的慈爱。
那只小猫在大猫的注视下，一次次摔倒，又一次次的站起来，经历了无数次失败后，小猫学会了，它赶忙跑到大猫身边，喵喵地叫着，好像是在要夸奖和奖励。
看到了这样的情景，我不仅想到了还在等我回家的妈妈。我体会到了母亲对孩子无微不至的关怀和母爱的伟大。
夜幕降临，华灯初放。在山村，无论是街道广场、还是农家庭院，此时，悦耳的音乐总会在夜空中回荡。无论男女老少，纷纷走出家门，聚集在一起，舞之蹈之，优美的乐曲，妙曼的舞姿，惹得行人驻足观看，赞叹不已。
每天傍晚，奶奶总是早早地烧好饭，匆匆吃过后，就和妈妈一起走上街头，跳起了广场舞。从小爱跟脚的我，也禁不住音乐的诱惑，和小伙伴们一起，在大人的前后，踏着节拍，扭着身段，沉浸在欢乐中。整齐的动作，柔美的舞姿，载歌载舞的人群，让山村沸腾起来。看看奶奶，奶奶仿佛年轻了许多；看看妈妈，妈妈是那样漂亮、开心；看看伙伴，个个显得格外活泼、可爱……
奶奶说：“自从跳上广场舞，感觉越活越精神，越活越有滋味，我这样的农村老太太，也能像城里人那样活一回。下次去城里看女儿，我也去广场露一手……”
爱打麻将的妈妈说：“广场舞让我远离了赌博，交结了朋友，享受了快乐，生活更充实，更有趣了……”
我也暗自得意：胆小的我，也变得勇敢、活泼，学校、班级开展的活动，我也能大显身手，一展风采了……
音乐、舞蹈，给山村带来了神奇的变化，家庭更和睦了，社会更和谐了，人们的生活更丰富了。跳吧，跳出时代的节奏，唱吧，唱出幸福的新生活。
点评：物质生活极大丰富之时，人们更渴求高雅的文娱生活，如果社会的倡导没有及时跟上，就会像文中的妈妈一样，许多人染上不良习气：赌博、唠叨、游手好闲，甚至吃喝嫖赌，只有文娱、体育的普及，喜闻乐见的集体活动的开展，社会就更和谐，更安定。习作以孩子的视觉，揭示了现代社会一个普遍的现象，从孩子的感受，展示出我国在注重经济建设的同时，更重视人民的精神需求。营造和谐、美好社会的梦想。这是一篇小中见大的佳作。
一：【教学内容】
1:欣赏范文，感受”以小事见大”写作手法。2:赏析例文，掌握”以小事见大”的写作规律和方法。（重点、难点）二： 【教学方法】 例规法
三：【思路点拨】
我们在写记人记事的文章时，若欲选“大’事，普通人又没有那么多英雄壮举；怎么办？写小事。从小角度发掘题材来表现人物的精神风貌、思想品格。
一叶叶落而悲秋，窥一斑而知全豹，说的都是从一个小的角度或部位，只要能认真观察和思考，照样可以得出对事物的全面认识。作文也是这样，以小见大是记叙文中常用的写作手法，它往往在选材上或撷取一个片断，或定格一幅画面，或捕捉一个瞬间，或选择一件小事，通过多种表现技法，努力开掘、提炼，写出它的内涵，以一目尽传精神，反映深刻的文章主题。四：【探究写作技巧】
☆学习活动一：感知经典，小中有大 例文： 散步 莫怀戚
①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈②儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
●探究：《散步》通过记叙“小”事，从中作者含蓄地阐述了“大”的主题。●小结：从写作角度，请同学们根据上面例文说一说什么是”以小事见大”: 所谓“以小事见大”：
☆学习活动二：精当选材，细节出彩（如何写小事）(1): 例文： 幸福的颜色
①未曾预见的幸福，犹如掌心里的纹路，谁也不知道它的另一端，会是在何处。然而那一刻我却发现母亲的幸福，如同阳光闪着金色。
②母亲生日那天，一向不解风情的父亲跑了几条街，给母亲买了件新衣服。那是件米黄色的外套，父亲平时的衣着极不讲究，所以他挑衣服的眼光就很有限了。在我和妹妹都在嘲笑父亲“品位高”时，母亲却欢天喜地地接了过去，脸上泛起少女般的红晕，眼底掩饰不住的是满满的笑意。她兴奋得像个小孩子，偷偷跑进房间把衣服换上。用得着吗？为了一件土里土气的衣服。
③母亲出来了，脸上还泛着红晕。她在父亲面前转了几圈，窗外的阳光溜了进来，如同精灵，在空气中跳着动人的舞蹈，母亲身上那件米黄色的外套也在阳光下，闪着动人的金色光彩。“好看吗？”母亲问。父亲不好意思地低着头，说：“尺码大了。”是的，那件宽大的外套“裹”在母亲身上，使矮小的母亲看起来更加矮小，母亲的肤色略显黝黑，米黄色如此明亮并不适合她。
④“哪里大了？”母亲连忙低头扯了扯衣角，“我就喜欢宽松的，无拘无束，多好啊！真喜欢！”见父亲还不放心，母亲做了个展翅高飞的动作，给父亲打了一剂定心剂，以表明这衣服虽宽松，但她也很喜欢。“真的不大！这正合适呢！呵呵，都舍不得脱了……”空气弥漫着母亲明媚的幸福和满足，金色的阳光折射着母亲的幸福。那天晚上，一向不爱喝酒的父亲竟高兴得喝了几杯酒。
⑤第二天早上起来，发现母亲站在窗边，出神地凝视着身上的米黄色外套，从衣领摸到扣子，从扣子摸到衣角，这真是舍不得脱下了？反正父亲不在，我也使起了坏，“挑拨离间”一下：“妈，你衣柜里比这漂亮的衣服多的是，这衣服不适合你，相信我吧！”母亲笑而不语，继续低头注视着那件衣服，我摇摇头打算走开，母亲却突然小声地说了一句：“这是你爸送的呢！” ⑥“这是你爸送的呢！”这句话道出了“玄机”，我突然明白了：即使是件再普通不过的衣服，母亲也是能穿出幸福来的。爱如河流，愈深愈无声。
⑦阳光又一次照在母亲身上，我看到她的幸福，如金色的阳光，发出金色的奇异光彩。让我相信，细水会长流，母亲的幸福如多彩的拼图，而父亲的爱则是其中金色的一块，拼成了完整的幸福。
●探究：《幸福的颜色》是通过记述事， 你觉得小作者选取这件事的理由是。●小结：(2)：
例文① 《背影》片段
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。〔我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往
回走了。〕
过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
例文②（中考满分作文）： 跟 着 周日。我吃完晚饭便要走了，回到校园，开始新的一周学习。父亲说要送送我，我说不必了。他一笑，说他去散步。这种骗小孩的把戏，怎能蒙得了我？我不小了，还玩这个……我拉着箱子，快步走了。
【父亲穿着厚睡衣，站在不远处，双手背在后面，没有看我，而是看天。我继续向前走。父亲在后面跟着，步子迈得很慢。这时。我发现父亲老了，虽然我知道他可以走得更快些，但是此时，跟着儿子的他的确老了。父亲在后面跟着。不能太近，太近会伤害我的自尊；不能太远，太远就看不到了。就这样，一个中年男子和一个中学生在忙碌的大街上走走停停……忽然，我扭过头，却没有看见父亲的身影。我有些心慌，用双眼在川流不息的人群中寻找父亲的身影。好久，似乎好久。终于我也放慢了步子，希望父亲能跟上我。不能太慢，太慢会失掉自尊，不能太快，太快就看不见父亲了。】
父亲在后面跟着我，却又像是我在跟着父亲。我们俩都跟随着自己的目标。我们俩都跟着爱走。
●探究： 《背影》片段和《跟着》，作者分别是通过 和
方式，把深沉的父爱这一“大”表现得淋漓尽致。●小结：
☆学习活动三：小事不小，有容乃大（如何见大）例文①《跟着》结尾片段：
终于我也放慢了步子，希望父亲能跟上我。不能太慢，太慢会失掉自尊，不能太快，太快就看不见父亲了。
父亲在后面跟着我，却又像是我在跟着父亲。我们俩都跟随着自己的目标。我们俩都跟着爱走。
●探究：你是怎样理解画横线的句子的？它们在文章中的作用是什么？
例文②《走一步，再走一步》结尾片段：
……我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
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● 小结：
归纳总结： 由此，我们可以明白“以小事见大”作文的表达特点：
☆学习活动四：学以致用 题目：《一件小事》
生活中总有一些事情让你深受感触，请选取生活中的一件小事，运用“以小事见大”的写作方法写一篇200字左右的片段作文。
明天要考科目一，这样的考试说重要也不重要，有准备但是没有充分准备，有一种迷之自信自己能过。
作为一名学生，从入学那天开始，就要面对大大小小的考试了。什么小升初，中考，高考，还有什么期中考，期末考，单科考，综合考。那些年做过的试卷浪费了多少木材，可以卖不少钱了吧。
每次考试前，一定会多多少少复习一下，有一种忐忑，是面对未知的恐惧，当然，这种情绪是不会体现在学霸身上的。考完之后，如果自我良好，或考的很差，不一定会去跟别人讨论答案，但是听到别人热火朝天的套路选项的时候，一定会留神听，符合大众选项那就基本正确，不然反之。选对了，会有一丝小雀跃，选错了，心里会更加烦闷。这样的心理活动在学生中一定是一种很常见的状态。
当然啦，每次考试，总会有人说，自己没有复习，什么都不会，就是裸考。而你听到人家这样说，心里有了一点安慰，有人陪着你一起裸考。然而成绩出来，人家考得比谁都好，而你却就是裸考的分。至少在普通人看来很好的成绩，某些人还在那里怨天尤人，怎么只考了这么点分呢？所以班上就会有人说，天呐！这人真是心机，明明考得那么好，还说没考好。对于这样一种情况，很简单的说明一下，每个人站立的高度不一样，看到的东西不一样，追求的自然也不一样。打个比方，如果你考试经常考八十多，而在一次考试中你考了九十，是不是很高兴？而在第二次考试中又跌会了八十分，是不是觉得自己考差了呢？因为接触过更高层次的东西，所以对现有的事物有了新的`认识，自然不会满足于原状了。
其实像考试这样的事情，不，讲开一点，所有的事情，都要充分准备，这样自己会有百分之百的把握，心里踏实的感觉是很好的，机会来了，就能好好把握。
初三繁忙的生活中，学习占了大部分，为了中考，我必须得努力，努力，再努力。但有时自我也会想休息一下，这时我便会拿出跳棋，与妈妈切磋切磋。
下跳棋时，双方的棋子都混在一齐。我总是喜欢借用妈妈的棋子来为自我搭桥，得意地向妈妈炫耀我的技术多么高超。妈妈一笑而过，说：“别高兴地太早了！”我“哼”了一声，以为妈妈是怕输给我。有一次我又看到了一条异常好的棋路，能够借妈妈的棋子让我的棋子一次到达终点。我得意地说：“等你走完我就能够一下子到达你那边了，哈哈，这盘我赢定了。”妈妈不语，下了一步棋。我再看了看棋盘，却怎样也找不回原先看好的路线。这时才发现，被我用来搭桥的棋子早已被妈妈移去别的地方了，此刻无法再搭桥过子了。我不觉有些心慌。妈妈这时说道：“在没有路的时候，要学会自我为自我搭桥。”我听了妈妈的话，又看了看棋盘，移动了一子。果真，这一子派上了大用场，之后我的棋子走的越来越顺畅，赢得了这局棋。
生活就如下棋一般，很多时候我们都依靠于别人为自我搭桥，于是一旦离开了别人的帮忙，我们常会觉得无路可走，到了绝境。这个时候，我们要学会为自我搭桥，经过自我的努力来另辟蹊径。
作为商人，要学会为自我搭桥，才能走向成功的彼岸；作为探险者要学会为自我搭桥，才能突破眼前的险阻；作为学生，要学会为自我搭桥，才能登上知识的高峰。
生活中不会总有贵人相助，多数时候我们需要独自应对。而战胜困难的秘决之一就是学会为自我搭桥，经过自我的努力去应对，而不是依靠他人。这样，我们往往会获得的更多。