无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？这次为您整理了相信自己作文（优秀6篇），希望可以启发、帮助到大家。
“相信自己，没有什么事是办不到的。”
从上初中开始【】，我都是以这句话来鼓励自己、提醒自己。因为相信自己的能力，所以无论做什么事你都能够完成；因为相信自己的能力而从小事做起；因为相信自己的能力，所以不会做一些自不量力的事。以前的我，正因为不相信自己，所以不管做什么事我都是畏畏缩缩的。但经过的一件事，使我敢于相信自己。
在我读小学六年级时，我的语文虽然很优秀，但是由于我向来胆小，所以每次都不敢举手发言。老师知道后，每次提问题总是刻意地望向我，给我鼓励，希望我能勇敢地上来回答问题。但我都是假装没看到，低着头写字。有一天，老师叫我上去回答问题，我站起来，我的心一直“砰砰”地在跳，很紧张，手心也开始冒汗。由于过度紧张，导致我回答问题时声音很小，但老师笑了笑，说：“不要紧张，你就当作跟平常一样就行了，你要相信自己，相信自己一定能办到的。”然后老师带头鼓了掌，给予我很大的鼓励。几天之后，不知道您是刻意还是无意中，您又叫我上台去发言，我便照您说的做，相信自己能行的。果然我没那么紧张，回答问题的声音就跟平时一样。老师给我一个笑容，我知道老师是替我感到高兴，我终于鼓起勇气回答问题了。之后，每当老师提问题时，我都会自觉地举手发言。
从这件事，我了解到只要相信自己，相信自己的能力，没有什么事是办不到的。
忘记伤痛，忘记忧愁，忘记烦恼，忘记骄傲，我们不再懵懂。
学习中如一阵雄风，向前吹，向前冲，不能“待明等今”，要学会“思昨算今”。何为“思昨”，在学习生活中，每天想想昨天；何为“算今”，就是把今天作为一个目标，制定明确的目标和计划。如“思昨”，我会想起昨天我好懵懂，有些事情做的太幼稚。记住自己，相信自己，我是一头豹，爆发出我的潜能。谁说光不可超越？可以！我的潜能似一只雄豹，追那只羚羊，不后退，永不退缩，坚持就是胜利。一天一个目标，来充实自己。
在学习上，我不想自己会多么的好，我更不去想别人会多么强，我坚持自己的平常作风，别人也是人，我和他们一样，别人能做到，为何我不行！付出与成功是成正比例的，如我比不上人家，说明我没付出比别人多。
相信自己，去寻找自己的梦，我不支持追梦，梦又不是真的。成功的花环不会轻易送给不流汗水的人，成功里面有苦涩的`汗水，成功是平时的汗水积累。为了明天，让我们努力去学习，努力去工作，留下光辉的业绩吧！
一个人如果没有梦想，等于是一个无头苍蝇飞来飞去，但一个人光有梦想，没有自信，一样成不了大事。你的梦想是什么呢？你有自信吗？
也许你连“自信”是什么你都不知道，“自信”不是在别人面前炫耀自己，而是自己在干一件事时，应该在心里为自己打气、加油。
就举个例子，那天，我在上网，爷爷坐在我的身边，我见爷爷十分无聊，便对他说：“爷爷，我教你玩游戏吧！”爷爷一口否决了，他说：“我学不会。”我就想：学都没学，为什么说自己不行呢？我沉思了一会说：“哦，爷爷年纪大了，记性不好，记不住。但是，最主要还是爷爷自己没自信。怎样才能让爷爷变得有自信呢？”这个问题我一直在研究。
一天，我会想起我玩游戏的经历，先是觉得太难了，但是看别人玩得很高兴，自己也想玩，所以我才玩的。第二天，我把爷爷叫到电脑旁，让他看我玩，后来我说这游戏有多好玩，他虽然很感兴趣，但是依旧没自信，没有学。后来，我实行了B计划，我让他尝试一下，后来，他觉得很有意思，我别教他学习电脑，爷爷现在不无聊了，而且十分快乐。
经过这件事，我们明白，做事只要有了自信，一切事都迎刃而解！时刻记住：“相信自己”并且记住：“没有永远的第一，只有不断的超越！”
初一:聂楷
我的成绩在班上名列前茅，同学们总问我有什么诀窍，其实也没什么诀窍，我只牢记四个字：相信自己。
语文课上，同学们很少举手发言，因为大家都害怕自己的答案不对，怕说错了。而我认为这是不对的，我总是很自信自己，即使回答错了，坐下来接着思考，再回答，这样就会促使我不断去思考，激发了我浓厚的学习语文的兴趣。
哥白尼是波兰著名的天文学家，当他对“地球中心学说”感到有怀疑是，并没有为这个学说成立了1400多年而惧怕，退缩，让它一再地下去，而是努力收集资料来证明；他并没有害怕自己说错而让步，而是自信地，大胆地将自己的想法公布，他也没有怕别人嘲笑他，他只相信着真理，相信着自己，值得我学习。
这又使我想起了那次上数学课时的情景：一位同学回答一道判断题，回答完以后，我认为他说错了，但班里人都赞同他，也没有一个人举手反驳，我退缩了。相信自己，金泽华，相信自己，说错了你还是你，上吧。我大胆地发表了自己的观点，结果，我是正确的。到底是什么让我成功的呢？答案很明确：相信自己。
有许多人都像我以前那样畏畏缩缩，害怕自己出错被别人嘲笑，但他不知道，这样做不仅让自己一直错下去，更让大家一直糊涂下去，埋没了真理。
“相信自己”这四字我谨记在心，它是我生活中的领路人，它更是把我领向成功之门的金钥匙。
英语是一门活跃的科目。在我的心中，英语就是由一个个单词、一组组词组、一句句句子、一篇篇短文组成的一个活力十足的大家庭。而英语似乎具有魔力，一直吸引着我，使我对英语产生了浓厚的兴趣。而我也相信我能够学好这一门科目。
英语是一门简单的学科。同学们总是抱怨单词多又难记、课文长有难背。其实，他们并不难对付。当你看到课文长的时候，只想到自己要记那么长的文章时，心理不然而然地就产生了一道障碍，心里就想自己作不了。这可能就导致自己无法完成任务。无法相信自己的实力。
段测中，我能取得好的成绩，是平时的努力是必不可少的。平时，我会做好英语的课前预习，把课文理解，把生词熟悉一下，做好听课前的准备；在课堂上，认真听讲，不懂问题课后准时解决。课后有问题要思考。的确想不出才去问人。课后作业认真完成，尽量减少出错，力求完美。定时复习学习内容，最重要的是复习单词与语法要点，避免忘记与要点记错。总而言之，要做到少出错，多记知识。
要想提高成绩，就要提高自己的词汇量。做到哪儿，就知道有关的单词意思使自己的英语阅读能力有所提高，遇到生词可知其意。
英语是靠你自己努力的学习。努力记，努力背，努力理解，培养自己对英语的兴趣。
敢付出，就有收获！相信自己，我能行。
我要飞得更高唱起这首气宇轩昂的歌，我都会想到那一次我的优秀表现，真值得我为自己喝彩。
三年级的时候，老师选人当护旗手，我荣幸的当选了。当老师通知我是护旗手时，我十分高兴，决定把它做好。
第一排练的时候，我很紧张，害怕排不好，音乐响了，第一个步伐迈出的时候，老师教了一声卡！我就知道我又错了，我竟然同手同脚了。老师对我说：不要紧张，相信自己。听了老师的话，我的心情放松多了。
我怀着期待。自信的心理，等到了星期一。升旗仪式要开始，我与其他几名护旗手身穿红白相间的校服，带着鲜红的红领巾，雄赳赳，气昂昂地站在出旗的地方。一到那里，我就开始紧张了，我想：如果在众目睽睽之下出错的话，一定是一件很糗的事。音乐终于想起来了，我想了老师说的话，相信自己。我挺起腰板，迈着步伐向升旗台走去，此时，我的心里踹了一只兔子，彭彭直跳，我的脑袋立刻变的空荡荡的，什么都想不起来了。当我到了升旗台时，音乐停了，我的心顿时放下了，我成功了！我战胜了自己，我想人生的胜利点又跨了一大步，我的头脑开始胡思乱想了。老师朝我走来，夸我是个小能人，做什么都能做的很好。我为自己喝彩！
要学会为自己喝彩，这样才能做得更好。相信自己吧！