在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？
在立意方面，如果是给定标题的作文，可以直接按照关键词去立意。如果是材料作文，可以多角度解读命题者的出题意图，然后从中选择一
在框架方面，要在动笔之前列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段，每一段要写什么内容。比如写议论文，第一段提出论点，第二段举现代事例论证，有理有据，第三段同样以论据+论证方式展开，可以举古代例子，第四段则可以举国外事例论证，最后一段总结全文。写记叙文则可以按照时间或事件发展等顺序去写。
在素材方面，学写作文要多背一些作文素材，古今中外名人事例都可以背诵，平时要读书、多积累素材，留心观察还会发现生活中有很多质朴的、感动的瞬间。作文首尾段都是可以背诵的，有很多通用语段可以仿写。
写作文提高最快的就是高人指点环节，当自己写完一篇作文时，可以拿给老师批阅，让老师指出自己的不足，然后积极去改正，这样当面指点提高是最快的。此外，个
大家好 ！我是电脑。我穿着银灰色的衣服，长着一张长方形的脸，这张脸被称作 显示屏；两只长方体的耳朵里可以传出优美动听的音乐，主人告诉我它叫音响；那椭圆形的鼠标就是我的手了；长方体的身子是我的神经中枢，主人管它叫主机；那又长又扁的键盘就是我的脚。
我的功能可多啦！工作时，主人可以用我来学习英语、搜索资料、打印作文、网上投稿……休息时，主人可以用我来玩游戏、欣赏音乐、画画、上QQ和同学聊天……我丰富的功能给主人带来了许多快乐。
主人十分爱惜我。每次使用时，总是小心地移动着我的手在我脸上点击，轻轻地用手在我的脚上按来按去，还经常用湿毛巾给我擦身子，帮我抹掉灰尘，可舒服啦！
而我的天敌就是病毒。为此，主人给我安了一道防火墙，并且定时为我杀毒，这使得那些想破坏我的病毒只好望而却步了。
可是，主人却总是抵挡不住我的诱惑，一有空就用我来上QQ和他的同学聊天。主人每次都说只上10分钟，可是到了10分钟后，他又在嘴里默默念到：“再上10分钟就下。”但到了时间以后，主人还是克制不住自己，所以往往一上就是四五十分钟。因为这个，主人的视力可下降了不少，我真替主人担心啊。
我就是这样，有利有弊，只要你正确地使用我，一定能使你生活更加方便。现在你了解我了吗？
1、审题要清晰。在高考作文中有很多题目会让人把意思理解错，那题目审错了作文就不可能有高分数。甚至是有些人还把题目给看错了。记得以前有过一个人把作文题目中的早字看成了旱字。这样的错误肯定就是零分了。
2、作文题目要写好。一个好的标题也会给你带来分数的，不过还是要在上面一样。不要审偏题目了。要围绕着要求来写。一般命名标题的方法可以借用一些名句或是歌词等，但是一定要看上去短小精悍的样子，千万不要跑题。
3、要写好开头和结尾。记得以前读书的时候老师说过，阅卷来是有那么多的试卷要看，有的时候不会把整篇文章都看完。高考的时候会严格一些，但是往往作文的开头要写得好，良好的开头是成功的一半。
4、要保持卷面整洁。有的学生在写作的时候写错字了就圈圈叉叉的勾抹，弄的卷面像是打了补丁一样。这样阅卷老师看到作文的第一印象就不好，就更不要提得高分了。这也是高考容易丢分的一点。所以在写的时候一定要保持卷面整洁。
5、还有就是网络语言。像是现在网上有一些“有木有”、“神马”等等网络语言，一件高考的时候就有同学写进作文，但是阅卷老师在评分的时候都会当做错别字来处理，虽然现在有些地方是可以使用网络语言，但是也要“看对象、看场合、讲分寸”。不要整篇作文都占满了网络语言。
我是家里的一台电脑，我穿着一件灰色的”外衣“，有一张19寸大小的”脸庞“，—显示屏，105只”小手“，—键盘，还有一条圆圆的细长”尾巴“—鼠标。其中，最重要的可是”主机“，它相当我的”大脑“了，如果没有了它，我可就是一堆破铜烂铁，不能运转了。
我的主人可喜欢我了。所以我总是很开心地和他”做朋友“，可偶尔也有伤心的时候。上个周末，小主人做完了作业，在征得妈妈的同意下，他直奔书房，打开主机，屏幕上的灯一亮，开始上网了，痛痛快快地过了一把游戏瘾。该休息了，我在屏幕上做了一个休息的标记，可小主人理都不理，继续玩他的有趣的游戏。很晚，他才休息，睡觉了。可却忘了关机了，一直开着。幸亏小主人的妈妈及时赶到书房，拔掉了电源，才救下了我，摸摸我的身体，哇！滚烫滚烫的！好险啊！小朋友，你可不要像小主人一样粗心，要像爱自己一样爱护我，不要再让我受到同样的伤害哦！
现在的我成了每个家庭中不可缺少的电器，也是每个人的”好助手“。可是，小朋友们，你们一定要记住，玩电脑是有限度的，不能一味地沉溺其中，这样会严重影响我们的学习，反而使我变成”坏朋友“了！
我真心地希望去和每一位同学，一起进步！度过快乐的时光！
Hi，大家好，我的名字叫电脑，相信大家都认识我。每当大家夸我管用的时候，我的心里总是乐滋滋的。
我穿着黑色的衣服，长着一张正正方方形的脸，这张脸被称作显示屏，两只长方体的耳朵里可以传出优美动听的音乐和声音，主人告诉我它叫音响，那椭圆形的`鼠标就是我的手了；长方体的身子是我的神经控制中心，主人管它叫主机；那又长又扁的键盘就是我的脚。
我的功能可多啦！工作时，主人可以用我来学习英语、搜索资料、打印作文、网上投稿……休息时，主人可以用我来玩游戏、欣赏音乐、画画、上QQ和同学聊天……我丰富的功能给主人带来了许多快乐。可给主人的妈妈带来了烦恼。
主人十分爱护我，经常用毛巾给我擦身子，帮我抹掉灰尘，可舒服啦！而我的天敌就是病毒。为此，主人给我安了一道防火墙，并且每天开机就为我杀毒，这使得那些想破坏我的病毒只好望而却步了。
可是，主人却总是抵挡不住我的诱惑，一有空就用我来上QQ和她的同学聊天。主人每次都说只上10分钟，可是到了5分钟后，她又在嘴里默默念到：“再上5分钟就下。”但到了时间以后，主人还是克制不住自己，所以往往一上就是四五十分钟。因为这个，主人的视力下降了不少，我真替主人担心啊。
我就是这样，有利有弊，只要你正确地使用我，一定能使你生活更加方便。现在你了解我了吗？
1、扬长避短，趋熟避生。
每个考生擅长写作的文体往往是不伺的，唯有扬长避短，方能笑傲考场。考生应根据自己的特点，选填相宜的词语，将半命题化为自己最拿手文体的全命题来构思。如“珍惜所拥有的——”，这一文题适合写成记叙文、议论文或议论性抒情散文等多种文体。但是对于不同的考生来说，就应该根据各自的思维特点填空补题，选取自己最擅长的文体来写。如果写记叙文，可补填“友谊”“母爱”等；如果写议论文，可补填“青春”“生命”等；如果写议论性抒情散文，可补填“热血”“豪迈”等。
考场作文是一种“速成”作文，难以有充裕的时间来选材、构思。因此，考生在补题时，所选择的词语，应该与自己平时库存较为丰富的生活经历相契合；所确定的内容，应该是自己较为熟悉、感受较为深刻的生活事件或情感体验。因为只有写自己熟悉的人和事，才能有话可说、有情可抒、有感可发。如“我深深感受到了——”，题目要求中列出的可供选填的词语有“成功的喜悦”“失败的痛苦”“集体的温暖”“家庭的温馨”“友谊的可贵”“诚实的可敬”“虚伪的可鄙”等(也可不受以上词语限制，自行选词填补)。很显然，任何一位考生对上述诸种情感体验不可能有着同样程度的感知，拥有同样深刻的感受。这时，他们就必须“趋熟避生”。
2、标新立异，洞幽发微。
考场作文，最忌让阅卷老师产生审美疲劳。为消除此弊，考生在补题时，要充分运用求异思维，洞幽发微，察人之未察，道人之未道。选词所表现的内容，应是别人不曾经历过、不曾想到过、不曾抒写过，甚至根本遇不到、想不起、写不出的。为此，考生应尽量选择自己亲身经历过，或发生在自己身边的生活事件，尽量避开那些人人皆知的素材。如考题没有强制一定要从提示语中选词，最好跳出提示，另选新词补题。如“一半”。根据花要半开，酒要微醺，拟题为“花开一半”，则将立意上升为一种审美的高度：含蓄可能更美！文有鲜腐之分，题有新俗之别。而题目的新俗在某种程度上决定着内容的鲜腐。半命题作文补题应打破惯有的思维定式，要全方位、多角度地思考。思维发散得越开，联想和想象越奇特，则与其他考生的区分度越高，内容就越新颖鲜活，文章就越能独树一帜。如“尝试——”，尝试小偷小摸、谈恋爱，失之于低俗；尝试洗衣、做饭、骑自行车，失之于幼稚；尝试打工、人间真情，失之于普遍。如果立意为尝试人情冷漠，文章则会脱颖而出。
3、力戒空泛，小处切入。
补题虚空浮泛、大而无当，是半命题作文高发的“写作事故”。因为题目越空泛，相应的写作范围就越广，选材、组材的难度自然就越大。半命题作文命题中设置的思维空白，为考生展开自由联想提供了一个广阔空间，可补入空白处的词语很多，一些考生往往就拿捏不准。如“精彩——(一幕、瞬间、人生等)”，按说以提示语中的“一幕”“瞬间”入题，也非常不错。然而，有考生为了“创新”，将文题补成“精彩世界”“精彩世纪”之类。范围越扩越大，文题越变越虚，最后写出来的文章大而空、虚而浮，事与愿违。
因此，要写好半命题作文，最好“小口径切入”，题目不要补得过大。如写作“拥抱
”，很多考生如此补题——“拥抱地球”“拥抱美德”“拥抱生命”，等等。这样的题目不是不可以写，只是它们涵盖范围过大，写起来较难把握，容易流于泛泛而谈。如果将“地球”缩小为“绿地”，将“美德”缩小为“宽容”，将“生命”缩小为“青春”之类，写作起来，可能难度会小一些。
有一种以具体事物人题的补题方法，可有效地缩小写作范围。如“我好想——”，很多考生就采用此法，拟出了“我好想栽一棵苹果树”“我好想去草原”“我好想拥有一间书房”等范围具体的文题。降低了写作的难度。
我是一台台式电脑。我是在小主人2008年生日时，他的爸爸给他买的生日礼物。我有他很多作用，如：玩游戏、上网、买东西等等……我是小主人的心肝宝贝，在小主人家住的很幸福，因为有一个爱我的小主人。
他每天都会用我玩游戏。他最近迷上了一个叫“弹弹堂”的游戏，这个游戏是一个网页游戏，在他放假的两天里，几乎每天都在玩，可是，每当小主人去上学的时候，家里只剩下了我一个人，我感到很孤独，小主人上学五天，才回家两天。白天，他淘气地陪伴着我，傍晚，他只能在父母地叫喊中去睡觉，可是，小主人还是非常爱我。他跟我的关系简直就是亲密无间，形影不离。
我长着一个方形的身体，还有一个长方形的键盘，有无数跟插头，还有一个主机，有一个小巧玲珑的鼠标，我是蓝色的。我最重要的地方就是主机了。要是没有主机我就不能干活了。
记得有一次，鼠标坏了，小主人帮我去买了一个新的，我很开心。小主人把坏的鼠标扔了，可是我觉得和新的鼠标在以前没有以前那么幸福，因为坏鼠标和我一起并肩想出了3年，离开他和新的好伙伴有点不习惯。小主人帮我买了新鼠标也是为了我好。3个月后，我和新鼠标又生活地很愉快，终于回到了以前。
要是大家想和我玩，就到我的小主人家玩吧！我会张开双臂欢迎你。
“哒、哒、哒……”嘿！你知道这是哪里传来的声音吗？呵，这就是无人不知的我——电脑在打字呢！
说起我的外形，那是最让我自豪的。我有一个长方形的脸，大约有一根筷子那么粗，和小木窗户上镶的玻璃那么宽大，我的大脑和心脏就是桌子下方的主机。虽然我长这样，但我的兄弟姐妹还是都有些差异呢！比如我的三哥，它的脸和大脑是连在一起的，小主人平常就带着它出去游玩，把我一个“人”放在家里。
尽管小主人只带三哥出去玩，但是在家里小主人还是喜欢我一些。上次我还听到小主人说我的三哥总是卡顿，反应慢，还是我耐用，我听了心里乐开了花。
噢，对了，我还没介绍我的功能呢！在平日里，小主人拿我来做作业、听音乐、打印文字、制作PPT……但在放假时，我的功能可就不止这些了，主人的爸爸就拿我来开会，工作。主人的妈妈就拿我来购物，我忙得满头大汗，感觉自己要崩要烧得滚烫了。这时，细心的小主人会关一会机，及时赶来帮我降温。
我的好处虽然很多，但是也不是十全十美的，比如现在主人迷上一种游戏，一玩就是几个小时。明明说好只玩半小时的，可是到了时间时又露出一副“再玩一会儿，没关系”的样子，结果为了这些事，主人挨了不少骂呢！
这就是我，正确使用我就可以方便人类，如果不正当使用，我就会帮你的眼睛弄坏哟！
我是一台电脑。自从我来到这个千奇百怪世界上，几乎人人都想拥有我，我是大家梦寐以求的东西。但随着潮流的改变，我几乎走进千家万户去完成自己的使命。有多少人对我朝思暮想，有多少人对我爱不释手。
我是由主机箱、显示器、键盘、鼠标、音箱、和打印机等好多部件组成的，虽然我的外貌算不上漂亮，但我的魅力可大得很。有了我，可以在网上冲浪，和外国的小朋友交流……做事可方便了。
用我写作文有许多好处，比如说一篇作文写完了，可以做无限制的修改，原稿可以始终如一的保持绝对的清洁。在我身上完成的作文可以不断复制，非常方便，如修改几千字的文章耗时巨大，作一次修改好要重新抄一次，要好几个小时，费时又伤神，但是在我身上只要几秒钟就可以了。
除了这些，我还有许多作用呢！只要你们了解我，弄懂我，无论做什么事我都是你们的最佳搭档哦！
大家好，我叫window，是一台电脑，很高兴能认识大家。
我来自电脑城里，我原本是一许多分散的零件，后来被带到电脑城内制作，成了一个活生生的电脑。我制作好了就被送到电脑店去卖了。后� 过了好几年店主看我卖不出去就把我仍了，当天，有一个小学生放学经过我，然后把我抱了回去。
他回到家，就拿起一块布渗点水，把我擦干净。然后打开我的主机，显示屏亮了，他的嘴里漏出了喂喂的笑容。自从我到他家后，就没有一天可以休息的，每天都要帮他打开：赛尔号、摩尔庄园、QQ农场，抢车位的网页。
哎！当一台电脑真累啊！
我是一台黑色的液晶电脑，他们一家三口都争先恐后的使用我，我现在可是一个大忙人，神气地坐在电脑桌上。
他们一家人，每天回到家就像饿狼似的扑到我身上，开始了他们的电脑生活。与我的网络打打交道；在QQ上聊聊天；在博客上写日志；在土豆网上看电影、电视……，我的作用真是数不胜数。
我特别骄傲，他们一家人像捧着珍珠一样对待我，定期为我做检查杀毒。我对客厅的电视老哥说：“想想以前人们喜欢看电视，可现在主人却要把你冷落了！哈哈！”电视不紧不慢的说：“我不会羡慕你，你对人体的危害比我大十倍，总有一天人们会真正了解到你！”我惊恐万分地说：“老哥，你知道我的秘密，可千万不要说出去，否则我在这个家就没地位了！”
没过多久，我的危害就原形毕露了。爸爸迷上了“斗地主”，妈妈迷上了“偷菜”，小主人迷上了一系列的小游戏。全家人都昏昏沉沉，一幅萎靡不振的样子。爸爸妈妈因为多次上班迟到被扣了奖金，小主人学习开始下降，被医生诊断为“假性近视”，如再不注意保护视力就要成为“小眼镜”！全家人这才重视到我的危害。
在多次家庭会后终于决定要合理使用我，远离电脑游戏，利用我参加了校讯通“书香班级”活动，写博文，读博文，感受到了一些新的观念和思想，还荣幸的被评为“书香家庭”！他们开始正确的认识我，使用我，真正的把我当成了一种学习工具！
我很高兴，虽然没有以前那般得宠，但我真正体验到了自身的价值！
我是一台“电脑”，是大家学习生活上的好帮手。我是由一些“零部件”组成的，有显示屏、主机、键盘、鼠标、音响等，我要是没了它们，就什么也没干不了。
一个大大的`显示屏，就像是我的脸，看起来帅帅的。大家都说光有颜值可不行，学识渊博才是我的优点。我最重要的部件是主机，要是没有它，连开机都开不了，更何况操作呢？主机就像是我大脑的“神经中枢”，指挥着其他“零部件”安全运转。它博古通今，满腹经纶，对于编辑图片、设计蓝图、绘制作品等样样精通，可谓“取之不尽，用之不竭”呀。“嗑嗑嗒嗒”什么声音？原来是在敲击键盘，人们通过它把信息传递给我，我好找到需要的资料。鼠标可是“指哪里点哪里”，从不挑剔。音响的作用也很大，可以播放出娓娓动听的音乐，让你的耳朵感受到音乐的魅力。
当我供人使用时，都能从我身上学到很多知识，还能看新闻、看书、查阅资料、做网上作业等。如果当人们用电脑时间过长，我就会发出警告：“您用电脑时间过长，快来休息一下你的眼睛，也让我打个盹吧。”
很多人需要我，爱护我，有时也会帮助我清理垃圾，让我升级换代。但也有些人却在我的身上胡乱下载东西，安装盗版软件，搞得我经常生病，数据资料也丢失了，还要到医院就诊……
我希望所有的人都能爱护我，这样我才能更好的为大家服务，成为人类的好朋友。
我是电脑，我是无所不知的，我为我的小主人做了不少好事。
有些人说，学业才是最重要的，电脑就是扼杀大学文凭的刽子手，可见他们的孤陋寡闻。现在帮助孩子学习的软件举目皆是，从小学一年级到高中三年级数学地理科学……全方面跨度学校。这些软件声情并茂，妙趣横生，通过先进的技术将枯燥的课本知识变得深入浅出令孩子喜闻乐见流连忘返，将十余年的。以拿大学文凭为最终目的的艰苦卓绝的奋斗历程变成了轻松愉悦的游戏过程。但不好的是，人们做的游戏软件也天衣无缝，五花八门的电脑游戏软件其制作之精良情节之曲折声光电运用之入木三分炉火纯青巧夺天工实在令人吃惊！令我的小主人神魂颠倒，成绩一落千丈！
希望以后人们能少做游戏软件！
设喻用比法文学性强。用这种方法说明事物，意在使说明文增加文学色彩，增强说明效果。设喻用比法虽然用的也是比喻，但与狭义的修辞上的设喻并不完全相同。比喻修辞是使语言生动形象，多用于某些句子中，且还常用暗喻借喻；而用之为说明方法，则是为使所说明事物的特点鲜明突出，易于人们掌握和理解，且以明喻形式为主，很少用暗喻和借喻。
设喻用比法在说明文中的运用，大致有两种情况：
一是整段整篇的运用。各喻之间有密切联系，互相说明，互相关照，彼此印证，使被介绍的内容或对象得到生动形象的展示。例如《自学的好帮手——工具书》的开头一段：
走进图书馆，漫步书林，犹如潜入知识的汪洋大海。但是，你也许会觉得茫然。要读，从何处着手呢？遇到“拦路虎”怎么办？这时你就需要利用工具书这把钥匙去打开知识宝库之门，进而登堂入室，在浩瀚无边的文献资料中去查找资料、解决疑难、获取各种知识。
这段文字，就多处运用了设喻用比的方法，以“书林”说明书籍之多，多的程度，又转喻为“汪洋大海”;以“拦路虎”喻说读书遇到的困难；如何解决，又指出要人们利用“工具书这把钥匙”，然后就可以打开“知识宝库之门，进而登堂入室。”这些比喻，一个接着一个，既互相联系，又彼此说明，突出了工具书对人们学习求知的重要意义。
二是零散点缀式的插用。各喻之间既可有联系，也可无联系，喻体散见于几个段落之中，在人们不易明白不易理解的关键地方设喻点缀，降低阅读难度，提高说明效果，加深读者印象。例如《食物从何处来》就运用了这种技法。文章第4段将根毛喻为“原料采集站”，将茎喻为“运输干线”，将叶子喻为“食品工厂”;第7段将叶绿体喻为“合成车间”;第12段将人类种植水稻喻为“绿色工厂”;第13段将人类利用植物制造出有机物喻为“巨大的合成工厂。”这些喻体，有的有联系，前呼后应，反复强调；有的无联系，变化灵活，多彩多姿，生动活泼。
设喻用比法多适用于说明那些比较复杂的事物或比较深奥的知识，通过运用，可以使复杂的事物简明具体，深奥的知识浅显易懂。这是一种化难为易、生动形象的说明技法。运用时应力求贴切，不得夸张，不能模糊，如说植物根毛为“发电站”就不贴切了。
我是一部普普通通的电脑，我今年已经二岁了，我还有一个十分疼爱我的主人，他叫明明。
我有一个长方形的脑袋，主人管它叫显示屏。有一双手，一个是底下能冒红光的无线鼠标，另一个是许多按键的键盘，它能往我脑袋中接连不断的传送许许多多的信息，最后就是我身体最重要的部分，没错，你太聪明了，是主机！
我的作用十分多，主人可以用我来：听歌、上网、看电视、下载软件等等。主人对我爱不释手，可天有不测风云，就在这个暑假……
主人意外间接触了电脑游戏，每天沉迷在游戏的天堂之中。当主人在一天早上起床时，眼睛觉得模模糊糊的，才发现，近视了！“从今以后，你不可以再接触电脑！”听，主人妈妈用像狮子一样努吼着小主人。因此，我也被锁上了密码。但是主人没有为近视而讨厌我，反而更疼爱我了！主人每天拿抹布反复擦洗我，我十分感动！
主人，你虽然不是每天和我玩了，但我依然很爱你！你什么时候能再和我痛痛快快地玩一次呢？
大家好，我叫电脑，我穿着一身雪白的衣服，每个边上还有着美丽的花纹，看上去非常漂亮。我的手也就是鼠标戴着白色的`手套，上面还有着类似于青花瓷的花纹呢。因为主人很喜欢打扮，所以，我的脚（键盘）也被主人打扮得很漂亮呢。
小主人很喜欢和我玩，经常把她写得一些作文、诗歌和小说发表在作文网上，有时候还会得到朋友们的好评与鼓励呢。主人看到了，非常高兴，看到主人会心的笑容，我也会非常开心。除了发表作文，主人还喜欢画画，她说在纸上画出来不太好看，而且用橡皮擦久纸张容易破损，不易保存，而在我的绘画软件上画画，可以根据上面的提示，画出更好的画。过后，再在原有的基础上加上一些装饰，就可以做出更加美丽的图画了。
但是，有时候小主人也喜欢在我上面玩一些拼图、连连看、找东西的游戏，更喜欢和她同学们聊天。每当她母亲提醒她该休息眼睛时，她不是说“好不容易就差最后一步了，让我把这个图拼完吧！”就是说“等一下，等一下，我给这个朋友说完就下线。”但是主人总是不守信，跟这个同学聊完又去跟那个同学聊，在短短的一个暑假里，视力就下降了不少，我真为她担心。
我在人们的生活中即有好处也有坏处，只有正确地使用我，你的生活才会更加美好，你，懂了吗？
我是一台台式电脑，我有主机、显示器、音箱、键盘和鼠标组成。我穿着深咖啡色的外衣，我是用高科技材料做成的，我有能玩，能学习，能娱乐还能查找资料的功能。我除了这些功能外还有许多作用呢！你看：我能让人解闷、解决不会的问题等作用呢，怎么样？我的用途大吧！
主人没事干的时候，我给他解闷主人有不会的问题时，我给他解答。我的优点是解闷、告诉人们不知道的问题，我的缺点是能让人的眼睛近视，我和小主人的关系很密切，就像兄弟一样。
我的要求是主人不要把太多的时间用在我的身上，以免眼睛近视，我希望主人用我干些有益的事，不要干坏事。
有一次，我为主人解开了难题，主人连连夸我是他的好助手！
Hello，大家好，我是电脑，我的英文名叫Computer。我的款式有很多，比如台式电脑、平板电脑、笔记本电脑等。我的用处也很大，可以看电视、看新闻、查阅资料、聊天、购物、工作、学习等。小主人经常用我来查资料，只要是她不懂的问题，我都能帮她一一解决，小主人的妈妈经常用我来听歌、聊天，小主人的爸爸经常用我来看新闻、看电影、购物、打游戏……看！我的作用大吧！
哦，忘了介绍我长什么样子了。我有一张长方形的脸，这是我的`显示屏，我还有一个很重要的身体组成部分——主机，它相当于我的大脑，控制着我所有的程序。另外我的身体组成部分还有鼠标、键盘、音箱等。鼠标用来点击软件或网址，就好比我的脚一样，想到哪里便到哪里；键盘就好比我们手中的笔一样，想写什么便写什么；音箱可以听美妙的音乐和看电视。
现在基本每家每户都有我了，我越来越被大家所接受和喜欢，社会在进步，我也在更新换代，我会努力发展、不断创新，争取更�
高考说明文写作技巧
要想写好说明文，首先就得明确这一文体的特点。说明文是客观地说明事物的一种文体，以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理的含义、特点、演变等为主要内容。说明文以说明为主要表达方式，兼用记叙、描写、议论。说明文主要是通过对客观事物或事理的介绍说明，达到以知识教人的目的。与记叙文、议论文相比，说明文更强调科学性、客观性。说明文艺以客观、准确为基本要求，一般不表示作者的感情倾向。教学大纲对说明文的训练要求为：
(1)能写简单的说明文，说明对象明确，能抓住说明对象的特征；
(2)能根据说明对象的特点，采用适当的说明顺序和说明方法；
(3)注意说明文语言的准确、简明和平实。
因此，对于初学写作说明文的同学，是要牢记这几条要求。
1、抓住说明对象的特征
写说明文，一定要对说明对象有比较深刻的认识，即抓住说明对象的特征。什么是事物的特征呢？特征就是某事物区别于其它事物的象征和标志，即该事物所特有的个性。它往往表现在两个方面：一是外显特征，如事物的颜色、质地、空间位置、形状、温度等；二是内隐性特征，如事物的成因、原理、变化过程、内部结构、习性、性能、风格等方面。
怎样把握事物的特征呢？必须从以下几个方面着手。
一要认真观察。通过细致、反复、深刻的观察，用眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器官，对要说明的事物进行看、听、尝、嗅、触等，必要时，还可以做实验，以准确、全面地把握事物的特征。二要深入思考。将说明对象和类似的事物进行多方面比较，对掌握的在关信息进行筛选，深入分析其异同，抓住了“异处”，就把握了该事物的特征，也就抓住了说明的重点。三要重视积累、扩大生活视野，阅读范围，不断丰富知识，积累写作材料，注意间接经验的。获得，提高理性认识水平。
2、要合理地安排说明顺序
说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。在写作说明文时，往往以一种顺序为主，当然在具体运用的时候，有时出现了说明顺序的并用与交叉的现象。如《向沙漠进军》，介绍综合治理沙漠采用了逻辑顺序，而在说明如何抵御风沙袭击、沙丘进攻的方法时，又采用了空间顺序(高→低)。
合理地安排说明顺序，一要考虑所说明的事物的结构特点和事理的内在逻辑关系；二要考虑人们认识事物的一般顺序；三要考虑说明的中心与材料的关系。
(1)如果是说明事物发展变化的进程的，就采用“时间”顺序，可由古及今或由今溯古。如《从甲骨文到缩放图书》
(2)如果是解说事物的方位、形貌特征的，就采用“空间”顺序。可由近及远，由远及近，由左往右，由南向北，由低至高等。《人民英雄纪念碑》
(3)如果为了阐明某些操作过程，就以“程序”为序，即按操作行为的先后标明序号逐一加以解说，便于读者按部就班，准确无误地进行操作。如一些家用电器的说明书。
(4)若说明的目的是阐释事理，就要采用“逻辑”顺序：一般按因果、主次关系来安排顺序。如《日本平家蟹》
3、要采用恰当的说明方法
采用恰当的说明方法能把事物说得更清楚明白，便于读者理解。恰当地运用说明方法，是衡量说明文写作水平的重要标志。比如要说明南极风大，说“风速常常达到55.6千米每秒，因此人们把南极叫做‘暴风雪之家’或‘风极’。再有”1960年，在南极日本昭和基地越冬的队员福岛，走出基地楼房没几步，便被咆哮而来的大风席卷而去，不知去向，直到7年后，人们才在很远的地方发现他的尸体。前者通过列数字、打比方准确形象说明了南极风大这一特点，后者更是通过举例强调了南极风力惊人。增强了文章的说服力。
常见的说明方法有：举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。写作中应根据要求灵活地选用。
4、语言要准确、简洁、通俗
说明文语言的准确性是说明事物的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、性质、程序等，都要求准确无误。
说明文语言准确，并非一定得用确数，也可以用约数。比如“大约”“左右”“可能”“估计”，这些也同样能体现说明语言的准确性。
说明文的语言在准确的前提下，语言风格既可平平实实，也可生动活泼。如，写作时采用比喻、拟人、对话、自述、讲故事等说明方法都可增强说明语言的生动性。
拨开云雾终见日，我们只要掌握说明文的写作要领，就一定能写出优秀的说明文的。