在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是漂亮的编辑帮助大家整编的真正的美作文4篇，欢迎参考。
我斜倚在青春的门槛，偷偷望着，青春是什么？不断地张望，不断地徘徊……
青春是高高扎起的马尾辫；青春是打篮球时矫健的身躯；青春是流淌而下的汗水；青春是天真无邪的笑容。
而我——喜欢无聊时，托着脑袋发呆，想想未来；喜欢高兴时，发出爽朗的笑声，望望天空；喜欢忧伤时，流下无耐的泪水，听听音乐。
这就是青春所演绎出的乐章。
青春是逗号。
青春像春雨。滋润着我们心底最软弱的部分。连绵不息，一直下着。呼唤出我们心底最真挚的呐喊——对于青春的期待。
青春像烈日。灼烤着我们青春的脸颊，流下洋溢着活力的汗水。在烈日的考验下我们奋不顾身的茁壮成长。
青春像秋风。偶尔，眼角也会有一丝丝的泪水。偶尔，也会鸣起忧伤的汽笛。青春的我们在风雨过后，还将会看到美丽的彩虹。
青春是感叹号。
毛泽东曾说过：“数风流人物，还看今朝！”拥有花季的我们，拥有理想的我们，更应该珍惜现在所拥有的青春。在这美好的时光里，我们更加应该努力学习。扬帆起航，让自己驶向成功的彼岸。为中华之崛起而读书。
青春是省略号。
青春是活力的代言词。青春是一辈子当中最好的时光。奥斯特洛夫斯基曾讲过：“当你回首往事时，不会因为虚度年华而羞愧，也不会因为碌碌无为而悔恨。”对呀！珍惜现在。
我斜倚在青春的门槛上，不再张望，不再徘徊……
我走在青春这条阳光大道上，清风徐来，黄莺歌唱！
小溪流一直呆在泉眼里，有一天，它想：整天呆在泉眼里太无聊了，还不如去看看外面的世界。于是小溪流冲出泉眼，看到了外面的世界。啊，外面的世界太美了：春天来了，小花穿上了艳丽的新衣服，小草被染上了绿色的颜料，一阵风吹来，温暖、柔和，它沉醉在春风的抚摸中。
小溪流高兴地流呀流，流到了小河里。只见小鱼撞到了海草姐姐，嬉皮笑脸地游走了，小螃蟹和小虾在比赛扳手腕，小虾皱起眉头，使出吃奶的力气，终于把小螃蟹打败了。小动物们都拥了过来和小溪流问好。小溪流和它们玩得开心极了。但是还要继续赶路，小溪流只好依依不舍地告别了朋友们。
小溪流继续往前走，突然，被什么东西撞得头冒金星，原来是峡谷把小溪流抱住了，小溪着急时，突然头上飘来一片粉红的桃花瓣，只见前面有一个如同仙境一般的十里桃园，给了小溪流前进的勇气和力量，小溪流鼓足信心，挣脱了峡谷的魔掌，来到了十里桃园。一阵风吹过，桃花的花瓣落在了小溪流头上，湖面就像铺上了一块粉红色的地毯，在桃花间，有一间朴素的小茅屋，烟囱里还冒出缕缕炊烟。院子里面有一群群小黄鸭正在觅食，两只小猫咪正在玩毛线。屋外的篱笆上爬满了爬山虎，绿油油的颜色搭配桃花的粉色，看了真是舒适极了，好像一个世外桃源啊！
小溪流离开了桃花园，继续向前走着。突然被一缕刺眼的光线刺得挣不开眼睛，它抬头一看，原来是天空啊！天空上面飞翔着一只老鹰，那雄伟的身姿，格外精神。看着看着，小溪流一不小心踩空了，落进了“万丈深渊”的瀑布，那震耳欲聋的声音，把小溪流吓得惊慌失措。就这样，小溪流顺着瀑布一直往下流，流到了大海妈妈的怀抱中。
大海妈妈轻轻抚摸着它，唱着摇篮曲，小溪流安然地在大海的怀抱中睡着了，回味着这一路的经历。
美是开满栀子花的河岸，花瓣散落在河水中，顺流而下的那一瞬间；美是秋灯渐暗，窗外小雨仍淅淅沥沥的下着，水滴仿佛飘浮在光晕上的那一刹那；美是一方潭水上卧在一片荷叶上的青蛙，慵懒地蹲在荷叶上。一幅幅最常见的自然风景的画幕，构成了自然之美。
美是一方落满了清寒梨花的砚台；美是一尊盖着桃花的木制古董。美是遥想十四世纪的文艺复兴三杰之一的米开朗琪罗，受当时教皇委托在西斯廷教堂堂顶画上基督创世，米开朗琪罗大胆地绘画了裸体。这使当时的教会大为震惊，纷纷加以斥责，称其为“异端”。这种美是为当时世人所忽视的，甚至一时被世俗贴上了“离经叛道”的标志，为众人所轻视甚至鄙视。可是，随着时间的流逝，人们摘下了有色眼镜，拂去眼睛上的尘埃，并将这六十余幅画称为宏大的《创世纪》。
这是追求独特，我行我素，个性化的美。它不随波逐流，在欧洲大陆上掀起了革命性的艺术运动，并从此生产了为无数画家所膜拜的洛可可和巴洛克画风。
美是小巷里撑着油纸伞走过的妙龄女子，美是在田埂上抽着旱烟的农夫；美是工地上戴着安全帽工作的工人。他们在生活中也许留下的只有一个背影，但是这样地一个个镜头却留下了美的印记。
美是晨光熹微勾着锄头的陶潜，他隐居避世，不与世俗同流合污；美是耄耋之年仍少年轻狂的苏轼，他诗风清新，纵横恣肆豪健广阔；美是铁骨铮铮，饱尝孤独愤懑的陆放翁，他的精神与思绪，始终犹渡江之铁马冰河，犹塞北之秋风夜雪。
美是中华民族虎虎生机的士族精神，他们有血性，有骨气；美是日耳曼生命强悍，女人纺织，男人战斗的民族习俗；美是日本人菊花与刀的性格，宁死不做俘虏的武士道精神。
总之，美并不是能刻意装饰产生的，他诞生于独特的想法与生活中的有感而发，并非只有吟游诗人、艺术家才能创造美，我们只须稍稍地将生活中琐碎之事升华，过渡成诗和远方。
总喜欢一个人安静地仰望我最喜欢的那片蓝天，天空中偶尔还有鸟儿掠过的痕迹，好想拿起相机把这片天空在记忆中永恒……
不知从什么时候起，我对摄影充满了向往并炽热地追逐着，大概是从妈妈把我从未见过的卡片递给我看时吧！
那时的我举着它奇怪的问：为什么会有这么奇特的卡片我们竟会在里面。
妈妈告诉我：这不是卡片是相片用相机照的也就是摄影。
这是我第一次接触摄影这个词，仿佛它在我心中撒下了小小的梦想种子。
我还记得照片上，我们一家人坐在一起脸上洋溢着幸福的笑容，背景是青山绿树，还有那片蓝蓝的天勾起了我对摄影的无限向往……
在成长过程中，我对摄影的热情从未褪去。那一年我为了得到自己的专属相机，一整个学期我拼了命的学习只为了妈妈的一句“只要你这个学期成绩提上去我就给你买”。感谢皇天不负苦心人，我的付出得到了回报，我拥有了一台属于自己的相机。此后我也未松懈自己的学习，因为一整个学期的坚持让我明白了很多道理。在接过相机的那一刻，我觉得它好似千斤重，努力了这么久才得到它的，我该有多珍惜它啊！拥有了相机我觉得我的梦想又近了一步。
我想用它拍下那片使我平静息心的蓝天；
我想用它拍下亲人欢聚时的幸福的笑脸；
我想用它拍下这座古城的大街小巷向外来游客介绍它的独特；
我想用它拍下与我共同追梦的少年让照片见证我们挥洒热血的青春；
我想拍下一切美好的瞬间，让在人生旅途中走累了的人在照片中小憩，然后调整心态热情地迎接未知的生活。
在追梦的旅程中，我被嘲笑过，说我异想天开；被质疑过，说我不自量力。但也被温暖过，妈妈的鼓励是对我最大的支持。当我第一次拿到自己拍的相片时，我更坚定了我的步伐，我定会继续行走下去
有这样一句话：我们不只是拍照，我们带到摄影中去的，是所有我们读过的书，看过的电影，听过的音乐和爱过的人。对于我来说，这是我摄影的意义，我愿把五彩缤纷但又稍纵即逝的世界定格在我的相机里并用独特的眼光去诠释它，相信只要我努力过了我的梦想将会离我不远。