在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？
梦想在我心中永长存，我一直追梦向前行，勇敢地去挑战。我只有一个梦想，虽然这个梦想很遥远，但我会尽我的努力去追梦，完成目标。
我的梦想——科学家。
小时候不知为什么，总想着长大后当一名科学家。似懂非懂的我开始不懈追求，慢慢地长大了，我知道了自己梦想的缘由。
我想去探索世界的奥秘，去领悟那人世间的大千世界，去感受那成功时的喜悦。梦想不是想随随便便就能完成那么容易，需要我们去努力。科学家，说难也不难，当时说简单也不简单。科学家并不是在某一方面很突出而是综合实力都很强。所以我们应该从现在开始，从现实生活中的点点滴滴开始。
在学习中，我们难免会遇到一些难题。遇到这些难题，我要学会不退缩，要有一种求实的精神，敢于绽放，这才是一个科学家拥有的品质。
在一次数学测试中，老师在黑板上出了几道题让我们去做。我毫不犹豫地珍惜每一分每一秒去完成。
前几道大题经过我的思考，都顺利解决了。可是，最后一道大题却阻挡了我的脚步。我决定静下心来慢慢解答。隐形屏障状态已经开启。我拿了支铅笔在几何图形上画了几步，仔细研究。
经过多种方法的验证，最终还是没有求出来，只能最后动用大招了——做辅助线。经过做辅助线，我顺利的将这道题解了出来，经过这道题目的解答以及思考的过程使我明白了许多。我从中明白：世上无难事，只怕有心人；
只要认真思考，总会有一条通向梦想彼岸的通道。题目做完之后，老师开始给我们讲解，刚开始老师先让同学讲解，看一下同学们思考的方向是否正确，进行纠错。
前几道题同学们都争着去抢答，可是到了最后一题，教室内鸦雀无声，我猜他们大概时没找到正确的方法。我鼓足勇气，大喊了一声：我来！“顿时，全体同学的目光都投向了我，我挺直腰板，骄傲地走向讲台。这时，我心里不由自主的产生了一种成就感，不禁沾沾自喜。
通过这次测试，我学会了很多，也知道了自己目前存在的问题，了解到自己距离目标还是很遥远的。所以我要更加努力，拼搏向前，战胜困难，勇敢绽放。
梦想只要我们努力总会成功的。看，梦想的彼岸在向我们招手，我们又怎能忍心让它自己孤立于小岛之上呢！让我们一起努力，一起完成自己的目标吧！
也许，在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房，让你有所感悟。
深沉如海的父爱
从我记事开始，父亲就是一个不喜欢言语的人。父亲的脸上总是充满了忧愁，让人难以接近。
懂事的我� 于是，我开始拼命学习……当成绩出来后，我拿着让所有同学都羡慕的成绩单和一张金灿灿的奖状。在回家的路上，小鸟在树枝上唱着动听的歌曲，路边的玫瑰花在绿叶的衬托下显得格外娇艳。太阳的光芒尽情地挥洒在大地上，一切都显得充满生机、充满希望……
回到家，我立即把成绩单和奖状递给父亲，他接过后，仔细地看着，双手紧紧地抓住成绩单和奖状，生怕它们会飞走似的。父亲终于露出了满意的笑容，我也会心地笑了。
我读懂了深沉如海的父爱，父爱——照亮了我未来的路。
温柔似水的母爱
母亲，是第一个教我说话的人；母亲，是第一个教我写字的人；母亲，是第一个教我画蝴蝶的人；母亲，是第一个……
无知的我曾经问过母亲一个问题：为什么您总是第一个呢？母亲笑着说：“因为我是*妈呀！”是啊，从我们来到这个世界的那一秒开始，母亲就时时刻刻地惦记着我们，怕我们吃不饱穿不暖。在我们成长每一步中，母亲总是在背后第一个为我们鼓掌跟喝彩。
我读懂了温柔似水的母爱，母爱——照亮了我的生活，也让我更有勇气。
爱就在简简单单的生活中，只要我们细细地品味，就一定能够感受到它的丝丝温暖。
再一次靠近你，埙，从博物馆的玻璃窗外体会着古朴的黑陶在灯光的照耀下显示出的历史的温度。无数游人在靠近中与你擦肩而过，他们不知的是，在你那空腔里回荡的，除了古代文明的音律，还有别样的精彩。
目光由眼前转向儿时，与你第一次的靠近显得那么浅薄和无知。手拿一个卵形的瓷器，在父母的帮助下，我用尽全力吹进空气，却得到一串毫无美感可言的噪音。我将你扔向一边，连单调的瓷色和卵形平底的形状都让我厌恶。老师立刻板起脸来，将我的手紧紧按住音孔，在努力吹进，却又得到如冬日乌鸦鸣叫一般刺耳的声响。小心翼翼的看着老师，却在微微愤怒的眼神里察觉到些许无奈。这是我与你的第一次靠近，虽不尽如人意，却让你在我心底扎�
黑色的陶面又出现在我眼前。在你看似陈旧的音孔中，我好似看到你用近七千年的时间一路走来的繁复与兴衰，在你看似空虚的空腔内，我好似看到了你在秦汉宫廷中音色时而高亢时而低沉的演奏，也让我体会到了你的美妙。
再一次靠近，让我发现了你的更深的美。还记得当小学的生活渐渐接近尾声，升学压力渐渐加大时，音乐老师对每节课的坚持让我们十分不解。那又是一节音乐课，老师讲台上的激情澎湃与台下我们的死气沉沉形成了鲜明的对比。这时，老师播放的音乐，时而高亢如鸟鸣，时而低沉如溪水，引起了我的注意。我顿时感到十分宁静，如同在丝竹之间游走。“这里埙乐”。老师的话把我拖回现实，“清人吴浔源所著的《赏湖埙谱》是这首曲调的来源。”看着老师在台上滔滔不绝的讲述，我好像渐渐明白了不解之处。在一次次与乐音的靠近中，她所让我们体会的不只是一个个乐器的美，还有那乐器背后，靠近传统文化更深层内涵的美。
黑陶埙又闪现在我面前，那独属于你的种子终于在我心中开花，结果。我终于理解了之前的不解，为何那么多人为埙谱曲塑形，为何老师会显出无奈，为何老师要一直坚持讲传统音乐，就是因为他们心中有同样一朵花，同样一直文化传承的担当！
再次看见你，埙，你的种子将被继续传承。
心的隔阂就像那一扇窗，我们永远不敢寻找钥匙去打开它，我们害怕那就是潘多拉的盒子，我们害怕那陌生的世界，那一张张陌生的面孔，害怕别人触碰我们那脆弱的心灵，但同时，我们又很期待窗外的世界，那窗外的景色。既然是这样，为何不试着把它打开呢？
下一秒，擦亮你的眼睛，推开我们心中的那扇窗，好吗？
打开心灵那扇窗
咄咄逼人的夏季，在向我蔓延开来。尽管我内心充满了声嘶力竭的呐喊，但这一切都是徒劳的。
酷热的天气好似要把这美好的一切都烧成灰烬，然而露出它那轻蔑一笑。
眼前生动有趣的课外书潜移默化成堆积如山的作业；耳旁美妙的歌声化作老师喋喋不休的教导；感受着清新的凉风也都变得毫无一丝生机。
我焦躁不定的心又开始蠕动起来。对于这可恶而又让我无奈的坏天气，我积极向上的心仿佛腐朽了一样。天空渐暗了，我的心也转阴了。空气由干燥慢慢湿润起来。快要小雨了。终于，最后一片炎阳被遮盖住。
数根根银线自由而赋有秩序地垂落，雨是最寻常的，是天空滴落下的眼泪，是天空释放心情的的表现。这雨，孤独地坠落，没有蜻蜓的伴舞，没有风儿的指引，最终消逝在怨恨的人间，化作空气飘去了。
雨水使我安定下来。那颗干涸的心被雨水冲刷的清莹透彻，清晰的能看透人心，把当中的抱怨，烦闷都解脱掉，只剩下纯真，其它的便空空如也。
窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的美妙世界所诱惑。
看着雨点，自己为何不能像它们一样开阔胸怀，看透一些。
又一抹斜阳照耀开来，雨渐停了，整个世界焕然一新，我的心也释怀。
我又重新拾起笔，在作业本上尽情的挥洒我的汗水与青春。
我尘封已久的新打卡了一道窗，洒进了第一缕阳光。
在我的生活之中，有那么一句话时常在耳边想起，那句话是出自妈妈之口的：不要丢三落四。
每天，在我出发上学之前，妈妈总是要唠叨几句，她常常说：“不要丢三落四！”每到这个时候，我总是不情愿地打开书包，把该带的东西一一整理好，妈妈才肯放我走。记得有一次，妈妈有事出去了，我上学的时候也没有去打开书包检查。结果，我把语文书和作业本给落在家里了，被老师狠狠地批评了一顿。直到这时候，我才明白“不要丢三落四”这一句话是多么要用啊！
在那之后，每天早上，在我出发上学之前就会想起“不要丢三落四”这句话，便自觉地打开书包去检查。在下午放学时，我也细心检查自己的抽屉，看看里面的东西是不是全拿走了。渐渐地，我养成了一种习惯，不管在上学时还是放学时，我都细心检查我的书包，基本上从来没有落过东西。
“不要丢三落四”这句话常常在我耳边想起，它是妈妈的话语，也让我渐渐养成了这一好习惯，而这一种好习惯也给了我许多帮助。
还有一次，妈妈要带我去海边玩，我拿着背包，整准备出发时，妈妈却说：“不要丢三落四！”我想：怎么可能会丢三落四呢？可妈妈还是让我检查一下。于是，我打开背包，仔仔细细的检查了一遍，竟然发想我的防晒衣和墨镜还放在外面，我还是有些马虎的。到了海边以后，太阳果然很晒，我的防晒衣和墨镜果然派上了用场，如果妈妈没有提醒，我早就晒成黑炭了！此时，我更加明白了“不要丢三落四”这句话的重要之处。
“不要丢三落四”这句话几乎每天都在我的耳边想起，它将陪伴我终生。
雪花悄然地飘落着。那飞舞的雪花，一朵，又一朵像是漫天的蒲公英，又像是无数幼小而不可名状的生命，在苍茫的夜空中颤动、沉浮、荡漾。神情是那样怡然，变幻是那样神奇。田静仿佛觉得有一只白色的巨翼正在冥冥之中掩过大地，不知不觉眼前已是白茫茫的一片了。——题记
盼望着，盼望着，冬天来了。那辽阔无垠的天空下起了飘雪，飘落在那一座座山川，一片片大地。就像它给大地披上了银白色的新装。
望着这眼中的雪。我想起，我在家乡哪一次让我最难忘的一次大雪，也是我的第一次看到了雪。我和邻居们一起在雪地玩。用我们那热乎乎的大手小手堆成了一个雪人，然后又把地上的雪洒向空中，有互相比谁能将雪球扔得更远，还有模仿做“雪雕”一片片叫喊声夹杂着笑声传到我耳边，使人不禁觉得我们喜欢下雪的温馨快乐。
在弟2天的早上，邻居的小毕叫我们去滑雪，“嗯~~好啊”，来到了雪地大山上，哇这里真像一个银装素裹的白色童话世界。我的心跳得还快啊！我看大山上的雪，我是又兴奋又害怕啊！就在这一瞬间，小毕突然滑了下去。看小毕滑得那么好，我也有些按捺不住了。我一滑，“哎呀！”连番了几个衮。小毕看到了，来对我说：你不会吗，我说是啊！我不敢滑下去，你们滑吧。他说；我教你，我说；好啊那我先教给你刹住吧！”嗯！只见小毕先示范了一遍：两膝稍稍蹲着，身子有点向前，刹车的话就把滑雪板弄成“内八字”我说：我会了！让我来，我两膝稍稍蹲着一滑，哎呀！又是连番了几个衮。邻居们都笑了起来，我当时就在想，我今天不学会我就不回家了。
我一次又一次的摔倒在雪地上。最后还是在小毕的指导下，我掌握了滑雪的基本要领，我终于会滑了。虽然，我的衣服都是雪白色，但是，吃一堑，长一智。我经历了“磨难”也获得回报。我好开心，我想这应该是人们喜欢雪的乐处吧，也是我最难忘的一次大雪吧。
现在，下雪了，很高兴，很喜欢。但这高兴和喜欢并不像我想象的那样深刻。以前，总是盼望下雪。年年的祈祷却没有换来一丝的安慰，所以本以为看见下雪回高兴的无法言喻，但当我真的看见下雪了却只是呆呆的凝望着片片雪花的飘落。因为爸妈说，我们已经长大了，要学习，要工作，要努力，有很多事等着我们去做。
看着雪的飘落，很想冲出门去，去接那漫天的雪花，想用相机记录这一切，但是被爸妈遮拦了。突然听到楼下响起一阵欢呼声。原来是邻家的孩子在下边玩耍，他们仰起胖胖的脸，伸出胖乎乎的手，迎接雪的到来，他们做了我想做却没做的事。他们脸上显露出来的就是我童年那样对雪的喜爱。他们好象是替我把开心抒发出来。看着他们便让我不觉的微笑或许现实就是这样吧。
白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的。
课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：后生可畏啊！
图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯……用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。
活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。
体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！
课后，我们风趣调侃；回家，我们惜时如金；路上，我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以与老师、同学 别了，充满活力的初三岁月，我将永远珍藏你。
【点评】
本文胜出之处在于以下三点：
第一，选材散而不乱。文章几乎囊括了中学生生活的全部，但又处处闪现学生涌动着的活力。
其次，表达简洁。在短短数百字中选取几个镜头来作抒情或描写，实为明智之举。
第三，文字意蕴丰富。争辩拓展题、后生可畏，不正是课程改革的成果吗？巴尔扎克、塞万提斯，则显示了作者宽阔的阅读视野……这一切，确如文章所说，值得珍藏。
“我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，你只。.。.。.”，每次听到这首《父亲》，我都会不由得想起我的爸爸，他是一个很善良的人，也是我最敬佩的人，以前是，现在是，将来也是。
我爸爸是农民出身，由于幼时家里穷，爸爸没能上高中，而是考了个师范，后来便当了一所中学的老师。爸爸是个对工作极负责任的人，他的爱总是平均分成两份，一份给学生，一份给我们这个家，而关键时候，我们的这份还“不足称”。有爸爸这位好老师，他的学生总是第一名。爸爸班上有一个很调皮的学生，读书读到一半，就不愿意读了，准备外出打工，或许是爸爸很看好这位学生吧，几次到他家家访，把这位学生带到学校来，跟他讲道理，让他用心读书。最后，这名学生考上了一个很好的大学，现在是一所中学高三重点班的班主任，而他每年都会来看看爸爸，声称爸爸为“恩师”。有时我问爸爸：“您教书这么多年了，为何热情还是不减当年？”爸爸则很认真的对我说：“列夫·托尔斯泰说过‘一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。’懂了吗？”我好久才反应过来，点了点头。 在工作之外的空余时间里，爸爸都是陪着我们一家人。在我年幼的时候，别人家和我同龄女孩子，学着跳舞，弹着钢琴，练着书法，请着家教，而我只喜欢玩沙子，光着脚到处跑。妈妈看着那些同龄的孩子捧着奖状回家，独自羡慕着……爸爸却高兴地对我说：“宝贝，那些小朋友都没有你快乐，我们不去学那些东西，是不是？！”我高兴的点头说：“是的，我们不要学，那些东西不好玩，呵呵。”爸爸在我小的时候，就从来不强迫我做一些我不喜欢的事，到现在也一样，所以，我有一个很快乐的童年，没有学业的压力，这都要感谢我的爸爸。 到了初二，开始步入青春期的我，情绪很不稳定，开始有些叛逆。于是我在学校犯了些错，而且是比较严重的错误，那一次，爸爸出手打了我，因为他想不通，一向乖巧的女儿怎么会变的这样，我是他唯一的希望啊！而不懂事的我，当时竟然怨爸爸，觉得他不近人情。后来，爸爸找我谈了心，告诉我：“你不能这么做，你知道人为什么活着吗？人活着，就是为了给他人带来幸福，而如果你在学校犯错，不认真读书的话，给你的老师添了麻烦，让你的亲人感到伤心，使你的同学对你另眼相看，这样多不好，爸爸其实那天不应该打你的，爸爸也是在气头上，你是我唯一的希望，不要让我对你感到失望。我知道这几天你怨爸爸，但是天底下哪个父母不爱孩子呢？爸爸是因为太爱你，太想你成才了啊！”那一次，我认识到了自己的无知和不懂事。
这是我的爸爸，他与其他的父亲不同，他敢于表达对女儿的爱。他有责任心，我觉得他是世界上最好的爸爸。当我在知识的瀚海里开始起步，有爸爸的一路陪同，我在坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有爸爸宽厚的胸膛为我疗伤。父爱无私，父爱无价！
我知道，那一次的尝试，我读懂了你——历史。
——题记
山重水复疑无路
一直以来，我讨厌历史，因为它枯燥得实在让人难啃。三年了，上历史课简直是在钓大鱼，老师在课上说得兴致勃勃，而在座位上也听得“津津有味”。学了六册历史书，我的脑子竟没有一点历史的概念，哎！真是“年年岁岁花相同”啊！
我并不想将历史打进冷宫，但是历史也真是个讨人厌的家伙。看！现在记着第一次世界大战爆发的时间，不足三天，那个家伙像赶着投胎似的一下子从我的脑子里溜走。
历史虽然让我讨厌，但是上初三的我却不得不啃它，因为它占了中考成绩的百分之三十。于是，我尝试着去接近它。
柳暗花明又一村
我捧起了课桌上如巨石般的历史书，一排排的文字以排山倒海之势映入我的眼帘。“啊！真是‘金樽清酒斗十千’，但是我却‘停杯投箸不能食’。历史啊！你真让我有种‘悄怆幽邃’之感。”我呐喊着。但是为了那30分，我又不得不强迫自己认真地看下去。
30分钟后，我试着回想刚才看的内容，但是这一刻，我的脑子竟成了一张白纸。“Why？”我自问自己。但是我回答不出“because”。
“不，我不能退缩，正所谓‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’。只要坚持不懈，那点知识是逃不过我的手掌心的。”我心里暗想。
于是，我又捧起了历史书。15分钟后，我慢慢回想着——第一次世界大战的导火线是萨拉热窝事件，爆发时间是1914年7月，影响是。那一刻，我竟惊奇地发现——其实，历史并不枯燥。
接下来的几天，我的手都对历史书“不离不弃”的。我发现，我有点喜欢历史了。我一头钻进了历史的世界，那一刻，时间仿佛倒流，从秦国统一六国，五四运动，第一次工业革命等事件中，我开始品尝出了更多耐人寻味的道理。我似乎明白了历史老师说的那句话“历史可以明智！”
小园香径独徘徊
第一次尝试去读历史，我读懂了，读懂了历史不仅仅是中考的30分，更是我们前进步伐的借鉴。我依然喜欢捧起历史书的感觉，喜欢历史之路中残余下的芳香。
我尝试着，尝试着去读历史，品历史，悟历史。
或许你听说过“长盛球”、“仙人球”，但它的别名“忍者球”，一定鲜为人知。它的兄弟仙人掌、仙人刺，在早些时候就为人们所青睐，而我独自命名的“忍者球”，却是近几年来才“上得厅堂”。其重要原因之一大概是听说它能够减少电脑等电器产生的有害射线。实际上，仙人球也是多种多样，十分美丽的。
仙人球的种类很多，单论其外观，便可分为绒类、毛柱类、宝类、强刺类、海胆类等；它的颜毛有红、黄、金黄等。当然，较为普遍的应该是浅黄色的一种。
我家就有一盆大小适中的仙人球。不知何时，何人把它搬回了家，它好像一直都在，却又好像从未存在过，因为它总是被我们遗忘，独自躲在院子的一隅。直到有一天，朋友邀我一同买盆仙人球防辐射，我才忽然想起，好似在我家的某个地方，有这么一盆丑丑的、刺密扎手的球球。
回到家，我开始像寻宝一样寻觅它的踪迹，却丝毫不见踪影。在楼梯口处，不知是谁又摆了一盆花，十分的漂亮，白色的花瓣紧挨着，由内而外张开，呈喇叭状。我心生喜欢，走近一步，却惊奇地发现，这就是那盆被冷落很久的，我正在寻找着的仙人球。多少个日日夜夜，它忍着无用的苦衷，淋漓尽致地发挥自沙漠所有的耐旱的特性，像一个真正的忍者，不动声色地、默默地与生活，与我们作斗争。它赢了，那朵洁白无暇的花足以证明一切，它在俯视着我，宣告着它的胜利。
这才是真正的忍者。
望着黑板上几个大字，花白白的，整个人有些发呆。
身旁一两男生推闹着，看见了后便顺势念了出来，“构建文明社会——哈哈。”
似乎是还想说什么，但转脸一看数学老师就在身后，也就止住了笑规矩的坐在椅子上。
“好了，现在，会议开始。”宣布完，老师退到教室后。
班会课，每星期总会有那么几节，每节的课题也不尽相同，这次是关于文明的。
跟早上老师安排的一样，对构建文明社会有话说的同学都一一的站上了讲台，叽喳的读者手中早已写好的稿，有时不免挥挥手增添趣味。其实大家都是明白的，“有话说”不等于大家“有话说”。
“让我们携手，一同创建一个文明礼仪，没有犯罪的完美社会。”女生提高了嗓子，台下乎的响起了掌声，都落实在女生耳里，写作业的只得跟着鼓起手掌。向后看，老师笑了一下，大慨是想示意他很满意吧。
学着老师笑一下，继续手头上的作业，今天作业太多了，有些反感了。
只是，我说“文明”的时候，文明是什么？
三秒钟以内，我始终不能得出一个确切答案，或许这不像“一加一等于二”早已立根在我身上，毕竟长年以来心里已有了个底。
我们说，我们希望一个文明的社会，一个幸福的世界，完美如他吧。
很多人开始着手一个“微笑着的生活”的世界，但终究还是荒废了。
完美铸造了单一，没有不完美的存在，完美只能注定被孤立。
试着在“文明”前加个绝对值，也就成了“绝对文明”；我们也正朝着这个方向前进，正如在通往极端的桥上前进。那时，再看这个世界，大概会有不同的感想吧。
学生还是学生，一切似乎没有改变，照样骑着车上学，钟声一响，大家井然有序入座，老师来了，大家恭敬的挺直身子。
“老师好——”——“同学们好。”
那些年大家的笑成了微笑，轻狂少了，消失了，或许是不再年少；有些话也不见了，那些年争着上厕所的嬉戏成了谦让，淡然一看，都是架着一座通向“只有我”的桥梁。
完美使他变得单一，使得本该七彩的他单色了。
再翻来柜里的字典，薄薄几页，不再记载什么历史，空白的呢？——孩子可怜了。
末日是一种极端，有些事物总该平衡。白天后会有黑夜。不该让世界的血液安静了。
春天在哪里，春天在哪里，春天就在……春天你在哪儿？在花丛中；春天你在哪儿？在小道上；春天你在哪儿？在菜园里。春姑娘随着春风的吹拂下，悄悄来到人间。下面就让我们去探索吧！
我来到了河畔。瞧！我手指着柳树，脚也迈起轻快的步伐来到柳树旁，那妖娆的柳树姑娘，正甩着那绿辫子，在河面上“洗头”呢！那柳条上吐出了新芽，那小芽嫩绿嫩绿的，表面滑滑的，一点也不粗糙。那小芽旁还长着看似毛毛虫的小花，不过，花有一些长，柳枝在微风的吹拂下，从河面荡漾开来，水面泛起一层层涟漪，在阳光的照耀下闪闪发光，美极了！哦，原来春姑娘就在河畔的柳树上。
我来到了花丛边。看！春色满园关不住，那身穿粉红裙子的桃花小妹，那花瓣的颜色是那样粉，那样艳，花心一根又一根的白条子被绽开的小裙子包着。粉色的桃花千姿百态，一朵挨着一朵，有的还是花苞，有的花儿怒放，还有的已经凋谢了。那花儿在枝头尽情地摇摆着，发出阵阵清香，引来鸟儿在枝头歌唱。忽然，一朵高立在枝头的桃花映入了我的眼帘，真是“一枝独秀”。哦，原来春姑娘在桃树旁。看绿茵茵的小草，像诗里说的似得“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这春姑娘刚到，小草就有点迫不及待地投入大地的怀抱，小草嫩绿嫩绿的，衬着美丽的景象。小草与春雨娃娃玩耍，与电哥哥斗嘴，为春天增添一丝生机。哦，原来春姑娘在草丛中。
我来到了石头上。躺着，仰望蓝天，那天空多大呀，多蓝呀！那生机勃勃的景象使小鸟在无边无际的天空自由自在地飞翔，使白云姐姐穿着洁白的`连衣裙在天空散步。那百鸟争鸣，绿草铺地，飞吹杨柳的景象，形成了绝美的山水画。哦，原来春姑娘在天空上。
我来到了小道中。那一根根长竹林像挺拔的战士立在草地上，那竹子穿着翠绿的衣衫，正哺育着小竹笋，那笋儿被一层又一层的衣服包裹着，正享受着新鲜的空气。哦，原来春姑娘还藏在幽暗的竹林里。
我来到了山坡上。樟树把树根深深埋在土里，那些刚长出来的嫩叶，红红的，上面有一点儿小刺。那老叶子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上，像地毯一样，踩在上面松软松软的，好似“黄金满地”。哦，原来春姑娘在山坡上。
我来到菜园里。那油菜花把金黄金黄的花朵顶在头上，放眼望去，真是“遍地黄金”。那小白菜挺起胸膛，像个男子汉似的，小菜苗也不甘示弱，一个劲地往上冲。哦，原来春姑娘在菜园里。
呀！春天你美丽，春天你可爱。春天你无处不在！
当夕阳落下，最后的余晖也被黑暗抹去。
终于，因孤独掉下眼泪。
我很孤独，
于是寻求一丝光亮。
伴着泛黄的灯光，
我和我的影子独处。
斑斑泪痕见证了我们的思念。
原来，我和我的影子都在想你。
可是，你却不在，
清风借来天使的翅膀
把所有的痛楚
带给了我。
背影，落寞。人亦如此；
如叶，如月。悲伤不止；
终于知道，已没有你。
没有海角——
没有天涯——
那个叫回忆的地方
被上了锁。
从来不曾在现实生活中驻足。
沉溺于自己编织的梦中，
无所谓你我。
再见，整个世界，再见。
光明再见。
只剩我自己……
孤独，落寞。
抬头，看见黑暗肆虐地笑，
诠释了悲伤的意义。
我一抹苦笑，
原来相思是最大的惩罚。
让人万劫不复。
我的影子回来了，
站在我的左边，
也如此的悲伤。
走吧。
我熄灭了灯，
看见幸福在眼前消失，
一个人，拥抱思念，
和世界再见。
季羡林曾这样说过成功之道，与之归于一个公式：天资+勤奋+机遇=成功。
我并 我也更算不上勤奋，因为我比较懒惰。而机遇，我全然不知何时才能遇到。在成功面前，我很渺小，感觉一个天，一个地，这二者是不可能相逢的。
自古以来中国就有一句俗话：“失败是成功之母”。在这里，关键是“失败”两字上，什么叫“失败”呢？这有点像人们常说的“挫折”。小挫，小败，在日常生活中随处可见，比如，在学习上考试成绩下降，生� 这些，也只能算得上是小事，够不上所谓的大败。
现在，我来谈谈成功与失败问题。拿做学问的来说，成功与失败这二者有什么关键联系呢？有人说，没有失败就没有成功。也有人说，成功是在失败的基础上建立的。在我看来，两者都没说错，我认为，要想在失败上取得成功，要做到以下几点：一，胜不骄，气不馁。二，懂的足够的知识面，不要因为一时的失败而放弃。三，要学会摄取丰富的成功经验。
前面的两点我勉强能做到，但后面的，由于涉足的世面不够深刻，不能全面了解。而收集经验进行研究，这也是不易之事，最常见的办法就是看看别人成功的经历。严格起来讲，我自己也不是个成功的人，在许多方面，我很软弱，时常因为一件事而不敢在次面对，在这里我表现的极为明显。
但是，如果你在某方面获得成功，蓦然回首，你就会发现，其实，失败也不过如此。可你在仔细想想，别人在失败面前永远也抬不起头，导致心理情绪不稳定，最后走在犯罪的深渊，这一切都是失败带来的。
在谈到“成功”，首先必须承认，人与人的勤奋是不同的，在勤奋方面，你用的时间越多，往往得到的成功越多。这可以在许多地方验证。把成功的三个条件拿来分析一下，可以看出成功是由自己来决定的，你勤奋的越多，则回报你的更多，而勤奋也一向被古人做赞扬，更为读书人所向往。至于天资，那只不过是许些人拿来恍惚而已，如不勤奋，则天资在高也不过毫无用处，事理至名，也不便绕舌。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体夫”。要想成功，就要在心志上下足够的工夫。韩文公也说过：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随“。这两句话是大家所熟悉的。
用我们的平常话来说，就是要经常吃苦，经常锻炼，要勤奋好学。人人每时每刻每日每月都在经历着不同的失败与成功，有失败，也有成功，总之是无法界定，也无法去分类。
我是一颗蒲公英的种子，在妈妈的庇护下无忧无虑地生活。我每天吮吸着母爱的乳汁，幸福快乐地成长。
有一天，妈妈摸摸我的头，对我说：“孩子啊，你也老大不小了，是时候该出去闯闯了。”我吓得目瞪口呆，神色慌张，立马扑到妈妈的怀抱里，恳求地说：“妈妈，不要，我不想离开你，况且离开你以后我该怎么生活啊！”妈妈慈爱地说：“只要你插上信念的旗帜，不管有什么困难，你都能够克服。”我在心里琢磨着：什么是信念的旗帜？他要怎样才能插上去？正当我想入非非的时候，妈妈召唤来了风伯伯，让他带我去“开眼看世界”。风伯伯吹乱了我的头发，甚至要把我吹下他的“快马”。我抓住他的身体紧紧不放，我要到达目的地没多久，风伯伯说：“孩子，我只能送你到这儿了，我的能量快耗尽了。”天呐，这是哪儿呀？没有小草、花朵 风伯伯把我一头栽进泥土里。我感受到有液体在我的身体下面流动，我竭力吮吸——这是多么甘甜的水啊！我坚定信念：就算有多么孤独，我也要活下去。一天天过去了，我的头上似乎冒出了什么东西——我发芽了！风儿轻轻拂过我的面庞，这世界是多么美好啊！我热血沸腾，我想要呐喊：我活下来了！我想：我要做一颗美丽的蒲公英，活得更精彩。我要挑战，我要拼搏。但是，厄运即将来临，大风把我吹得左摇右晃，冰雹沉重地打击我，他们想要嘲笑我，我不屑；大雪把我压得喘不过气，寒风瑟瑟地吹过，他们想要打击我，我不屈。我要顽强地生长着，证明给他们看。几个月过去了，我的身体告诉我：我已经长成了一株美丽的蒲公英。蝴蝶来到我的身旁玩耍，小鸟来到我的身边唱歌，我赢得了阵阵赞赏。阳光洒在我身上，让我感受到世间的温暖。我明白了，原来这就是插上信念的旗帜，信念的光环在我头上闪闪发光。
信念能支撑人成长，是阳光雨露，是清风细雨，是鸟语花香。
喜欢花草的人，总喜欢把门前的空地围起来，做花园。我朋友家的小花园里有许多花草。有一次，我去朋友家，发现了一种奇怪的植物。
当我走进花园时，我看到了一种叶子非常奇怪的草。我蹲在地上，手指不小心碰到了它，它的。叶子像害羞的小女孩一样蜷缩着。这就是人们常说的含羞草吗？我很惊讶，就问朋友。他说这是含羞草，前几天在花鸟市场买的。刚买的时候，风一吹就卷起来了。过了几天，它熟悉了环境，不再怕风了。他还说，他们种的时候不小心折断了几根树枝，但是短短几天，它长出了新的树枝，比他们买的时候长了。
含羞草真的害羞吗？根据《十万个为什么》，“含羞草的叶柄连接处，有一个鼓鼓囊囊的袋子，叫叶枕。里面有水，很敏感。当有什么东西碰到叶子，叶枕里的水会立刻向西流。树叶枯萎了。它的这种功能，既能躲过风雨，又能吓跑偷树叶的小坏蛋。”
这在《辞海》中有解释：含羞草，有毛多刺的草本植物，有两到四片羽状复叶，敏感，夏秋季开花，花微红，花头微红。可以药用。能安神、震精、止血收敛、散瘀止痛。是不是很神奇？
是的，一种小型含羞草植物具有神奇的生长能力。在这痛苦的弯曲处，它没有倒下，反而生长出更加蓬勃的生机！
一切都是新的开始。昨天，我们怀着兴奋的心情看了开学第一课。开始时，那些中小学生所表演的歌舞 有些人往往一味的追求着自身的完美，而忘了美的真正含义是什么。而开学第一课中我们所看的人是一位很普通的人，但他却让我们都为他伤心和难过。
这是一位普通的大巴司机，正当他开车的时候，一片碎玻璃刺进了他的胸膛，而他在生命的最后一刻却没想到自己，而是紧紧握住刹手，将车稳稳的停在了路边，而他却永远地躺在了车上。
正如在奥运会上屡次夺冠的焦刘洋，而大家却只看到了她辉煌的一面，但大家却不知道在这美的背后含着多少辛酸和多少泪水。但她付出的泪水却成就了她的美！
记得那时候我刚刚走进了一所寄宿学校，那时我只有七岁，对这个美丽的学校充满着陌生，暗淡甚至害怕。因此，我流下了泪水。
但是，正在我失落无助的时候。有位老师却关心着我和小伙伴们一起支持着我，虽然，她没有给我金钱和物质上的支持。但是，在我心中是很温暖的，因为，她给我的是心灵上的支持。所以，她在我心中是美得！
人们在欣赏美的同时，却忘记了创造美和传递美。你看那张课桌虽然破旧不堪，但它也是美的。因为，它驮着一代又一代的薪薪学子。不妨将它修好，让它的美继续传递下去。除了这，还有自然之美，那墙角的花也是美之所在，如果，你摘下了它就破坏了它。它开花是美，落叶归根知道来年的待续也是美！
所以，美就在我们身边！我们要学会发现美，欣赏美到创造美和传递美！
至少在这个世界上，有些感情仍旧充满信仰，值得我们以爱的名义去守望。
很久很久以前，就听过一首歌。 她唱：如果全世界我也可以忘记，至少还有你，值得我去珍惜，你掌心的痣，我总记得在那里……
这么坚贞的感情，纯净得如我手中的琉璃，让我连听都听得小心翼翼。
她对他说，没关系，世界虽大，至少我还有你。
一对朴素却不普通的老人，用他们对爱的守望筑起了我心里那座爱的象牙塔。
50多年来，两位老人过着与世隔绝的日子，彼此相扶相持，相守相望。我也才真正明白什么叫一世一双人。无需山盟海誓，无需生死契阔，他们以爱之名，相扶终老。
6000多级的石梯，双手磨出了老茧，青年变成了老翁，刘国江的爱情长跑一跑便跑了一生。用“长度”和“高度”，他编织出了唯美的爱情画卷。直至徐朝清老人也离世，他们之间的纯美爱情和彼此间的相互牵挂，成为我们心中的那份永恒。
你知道，其实唯美的爱情最终也会转变为亲情。这份亲情比爱情更珍贵。
也见过夫妻间恩恩爱爱生活的，但却不总是如孟光和梁鸿那般相敬如宾。就连董洁和潘粤明这对金童玉女也终未逃过七年之痒。可我是否就不再相信它？不，明明有那么多的明亮在我眼前。
爷爷这辈人是很少谈及爱情的'，在那个连温饱都成问题的年代，谈爱情是件很奢侈的事。他和奶奶之间的结合也不能谈得上爱情，但不可否认的是，他们之间流淌的那份亲情比爱情来得更伟大。这份亲情，我想不叫爱情，它只叫爱。这个爱字包含了太多太多爱情所不能比拟的情感。而他们，也以爱的名义走过了半个世纪。
现在的我们，生活在这个时代，物质生活丰富多彩，可是那份弥足珍贵的爱的痕迹却不再随处可见。我想，我们似乎更需要停下追逐名利的脚步，给内心里的那份温存情感一份守望。
夕阳下，步履蹒跚的爷爷拉着听力不好的奶奶缓缓又急切地走过那条镀金的柏油马路，我仿佛听见有个声音在我耳畔说：
生活在变，世界在变，唯一不变的是我对你爱的执著。
也许，只有在爱的幸福国度，你会是对方唯一心心记挂、时时想念的那个人。
逆着阳光，背影依旧温暖，我们以爱的名义前行。