让座作文(优秀6篇)

《让座》是一个看图讲述活动,其重点目标是通过观察图画,想象故事情节。难点目标是敢于大胆想象表达自己的想法。活动开始我创设了一个小朋友坐车的情景,然后出示挂图一,让幼儿观察谁上车来了,可是幼儿始终回答不出是熊奶奶上车,于是我提醒幼儿看车门在哪?幼儿回答了四五次都未正确,最后我急得用手指着图画才观察出来,可孩子们都说是小熊,于是又引导孩子观察熊奶奶的眼镜,让幼儿能看出不是小熊而是熊奶奶,经过一步一步的引导观察,孩子们终于能讲出熊奶奶是老人,小松鼠能给熊奶奶让坐。接下来是想象故事情节,我引导孩子想象,小松鼠没有下面是小编精心为大家整理的让座作文(优秀6篇),希望能够帮助到大家。

让座的作文 篇1

也记不得是哪一天了,不过那天发生的事我却记得清清楚楚。

那天,我去小姑家玩。一上车我就有些难过。过了好一会儿我才找到一个位置。

这时,来了一个老奶奶。她拄着拐杖一瘸一拐的走了过来,车子刚刚起步,那老奶奶就差点摔了一跤。妈妈看了很着急,就对我说:“宝贝,到妈妈这来座,把你这个位置让给老奶奶吧!我听了很不是滋味:我本来就很不舒服,好不容易才找到这一个位置。怎么就这么轻易就让给她了呢!

妈妈好像看穿了我的心思对我说道:“孩子,要知道,人要尊老爱幼。不能自私自利……。”听了妈妈的话,我心里很惭愧。连忙站起来对老奶奶说:“老奶奶您坐着吧!”妈妈见了,高兴极了,激动地对我说:“宝贝,你也学会帮助人了呀!真不错!”妈妈向我竖起了大拇指。那一次,我第一次感觉到帮助别人也是这么快乐的。

妈妈呀!那次是你告诉我要尊老爱幼的,是您教育我人不要自私自利,您不愧是我心中的榜样。妈妈,女儿真想对您说:“谢谢您!您是我人生中第一位老师,您教会了我怎样做人,我为有这样一位妈妈感到自豪。”

让座的作文 篇2

一个星期六,我和我的朋友一起骑车去城里玩。我们上了公共汽车,看到车上挤满了人。所以我们把手放在杆子上上了公共汽车。过了一会儿,总线上有几个空位,所以我们很快坐下来。走了很长一段路后,两个老人走向公共汽车。他们看到公共汽车上没有座位,所以他们不得不站着。当我和我的朋友看到它时,我们讨论并说。我们应该把座位让给那两个老人吗?”我的朋友说:“你还记得老师曾经对我们说,我们应该尊重老人,爱年轻人,给老人让座。随着他们年龄的增长,如果他们站的时间长了,他们就会晕倒,所以我们当然要给老人让座。这是一种社会道德。”“好了,快点。”我站起来对老人说:爷爷,坐下。你已经站了很久了。这对你的健康不好。老人说:没关系,你坐下,我不坐下。”“坐下。”“好吧,小妹妹,谢谢你!”“不客气,这是我应该做的。”

当我听到“谢谢您当我说这话时,我的心像蜂蜜一样甜。因为这是我第一次给老人让座。所以我很开心。当我下车时,我说:再见,爷爷。”“再见,我的小妹妹。

当我到家时,我把整个故事告诉了母亲,她说:我们的女儿已经长大了。我笑了,因为我有一种“公共道德。

这次事件后,我了解到“让座的快乐”。

让座的作文 篇3

星期天的下午,天气晴朗,小明坐公共汽车去奶奶家。这时,一个背着包袱的叔叔上了公交汽车。小明看见叔叔身上背了一个很大的包袱,小明对叔叔说:“叔叔,您背着这么沉的一个包,您来坐吧!”

叔叔摇摇手说:“不用了不用了,小朋友你坐吧,叔叔的包不沉。”小明就笑着说:“要不您坐在座位上,我坐在你的腿上不就行了吗?”

最后,他们就这样坐下了。公交车上的乘客们都夸小明是个助人为乐的好孩子。小明就说:“谢谢!”乘客们都说小明是个助人为乐又有礼貌的好孩子!

让座的作文 篇4

现在许多交通工具发达了,它们已成为了我们生活中必不可少的东西。随着交通工具种类的不断增多和完善,上班族再也不用早起上班了。可是人们对交通工具的过度依赖,交通工具的座椅渐渐变得不够用了,这就对座椅开始了争执:老年人认为自己体弱多病,年轻人又认为自己上了一天班,应该休息一会。甚至有一些小学生都参与了这场“座椅大战”中。到底谁对谁错呢?让我们对让座这一话题展开一些讨论。

“我觉得不应该让座!”陈果说:”就像老师刚上课时放的资料一样,很多老人因为别不不给他们让座就出手打人,这一点也不像我们心中的那个和善的老人!””对呀对呀,这是个人道德,又不是社会公德!”史天瑞也插嘴附和道。

我说:“没有让这一说,也没有不让这一说,不是绝对的,是要看情况的,如果说像刚才那打架的人,他如果有力气打架,就有力气站一会儿。如果真的像那种高龄老人,是一定要让的。”

龚老师说:“让座没有绝对的。让,那是美德,不让,你也没有错。如果遇到威胁或自己受到侵犯时也做好自卫,打110报警。”

让座的作文 篇5

我读了厦门日报上的一则报道--《学一学厦门人?从厦门“让座”成风说起》,看了报道以后,我觉得那些给老、弱、病、残让座的人都有一颗善良的心,“让座”已成为厦门人的一种风气,一种习惯,身为厦门人,我感到非常自豪。

但是并不是所有的厦门人都有让座的美德。有一次放学在公共汽车上,我看见一位白发苍苍的老爷爷颤颤微微地上了公共汽车,车子开得飞快,老爷爷被摇得前俯后仰的,一位坐在前面的阿姨明明看见老爷爷站在那里,但她一动也不动,后来在车上乘客的责备下,那位阿姨这才红着脸站起来让座。回到家里,我跟妈妈说起这件事,妈妈说:“昕日韦,尊老爱幼是中华传统美德,今后如果这样的事发生在你身上,你该怎么办?”我大声地说:“我肯定立刻站起来让座。”

让座虽然是一件小事,但要把一件小事坚持长久做好,并不容易,需要大家的共同努力,自觉遵守,持之以恒。我相信在所有厦门人的不懈努力下,厦门会变得更加美丽---风景美,人的心灵更美。

让座的作文 篇6

上个星期天,我乘坐631汽车回家,刚好还剩一个座位,我赶紧坐上去。

中途上来一位老奶奶,她手中拎着两大袋菜,631车子小,座位少,只见老奶奶喘着气,弓着腰,一只手拉着车子的扶手,另一只手提着袋子,在车上艰难地站着。正当我要把这个座位让给老奶奶时,我的脑子里又出现了一个想法,万一老奶奶过一会就下呢?万一我让了,我就要站很久呢。到底是让还是不让,我的心里矛盾极了。司机一个急刹车,老奶奶身子一歪差点摔倒了。

我想到“小学生行为规范”我们小学生应该尊敬老人,帮助老人,我决定把我的座位让她。我赶紧站起来,走到老奶奶身边对她说:“老奶奶,您请坐。”老奶奶微笑着对我说:“小朋友,谢谢!”我站在老奶奶身旁,车上的人向我投来赞许的目光,我的心充满了快乐。

我在车上让座给老人,这只是一件很小很小的小事,也是人们经常遇见的事,但从老奶奶感激的话语和人们赞许的目光中,我知道我做了一件对别人有益的事。这给我带来快乐,这使我懂得让别人生活得更美好就是我最大的快乐!

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