在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，为大家精心整理了最新苦中作乐作文800字【精选3篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
“苦”是一段为了目标奋力求索的经历，而“乐”的真谛则是在辛勤耕耘之中的点滴收获，与人生价值、理想、目标实现的满足。“未知苦，焉知乐”，离开了“苦”的经历又怎能解悟“乐”的真谛？
我认为，从苦中得来的乐才是历久弥坚之乐。
没有苦做基础的乐只会是昙花一现，假若“乐”真的是毫不费力即可轻松收获的话，那么这种轻浮的所谓的“乐”便会麻痹人的大脑，人会渐渐麻木、无知，丧失进取的力量与决心，而“乐”的新奇与快感便会消失殆尽，打游戏的乐，买新衣的乐，看电影的乐……，实则是新奇事物刺激内心产生的一种新奇感，仅仅停留在表面而无法深入内心，因而没有苦做基础的乐只会是昙花一现。
只有经历了苦才能体会到乐的真谛。苦是前路黑暗看不见未来的迷茫，苦是仰望高峰奋力攀登的艰辛，苦是跌倒后爬起忍痛继续追赶的过程。苦固然是疼痛的，令人远而避之的，但就如同孙悟空在炼丹炉中历尽七七四十九天终炼就火眼金睛一般，在跌倒而爬起的过程中，我们必将收获对于目标的执着，对于信念的坚定，探索时的坚持不懈和毅力与恒心。这些都是那种发自内心快乐的根基，袁隆平历经数年跋涉千山万水才找到一株野生败育雄性水稻。他历经几十年在稻田中的风吹日晒，日复一日的栽培与培育，终于实现亩产1000公斤的壮举，解决了我国的粮食问题，这种解决了国家民生问题，造福了天下百姓的自豪，与发自内心，溢于言表之乐，无不是源于几十年艰苦卓绝奋斗，历经苦难，最终却有所成就的充实与骄傲。
苦乐相随，苦乐相伴。作为青年人，在最有潜力与希望的青春时光中，我们应不避苦难，拥抱苦难，在苦中磨练自我，潜心修炼，去追求有价值有意义的乐，不管前路如何艰辛，当我们为了国家的发展，人类社会的文明与幸福苦苦奋斗时，等待我们终将是那因人生价值实现而收获的历久弥坚之乐。
从苦中得来的乐才是历久弥坚之乐。
世间没有绝对的完美，但时间有美好的事物，它们不以高度的完美臻于世，人生亦如此，漫漫人生路，苦中作乐有何不可。
罗曼罗兰曾说：“世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，我们都有一双眸，如一汪清泉澄澈的折射世界万物，天空的透亮，飞鸟的翅膀，鱼儿的潜游，路上的车水马龙，以及林林总总的建筑。平凡的人生中享受着无尽的快乐。可我们是人间烟火，便不能如仙人般遗世独立，我们要生活，要承受生命不可承受之重，没有一个人会因为内心的欢欣而忘却世俗。亦没有一个人会因世俗的牵绊而忽视内心的快乐，其实每个人都在苦中作乐。
苦中作乐忘却暂时的痛。
人事有代谢，往来成古今。诗人作为中国古代史上一类特殊的人，有着处女座敏感的心，他们伤春悲秋，他们怀才不遇，陶潜躬耕山野，饥不果腹仍然“采菊东篱下，悠然见南山。”东坡被贬到尘埃中亦“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”青莲居士不被重用，游荡天涯亦“天生我材必有用，千金散去还复来。”文人骚客多苦中作乐之人，他们心有猛虎却细嗅蔷薇，忘记当权者带给的伤害，为了人生的幸福，逃开世俗的圈子，跳出人生的禁锢，于苦中作乐有何不可。
苦中作乐，化悲为力量。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。中国历史上忐忑时期莫过于民国，文人迁客多沉浸于此，他们以笔为枪，把悲转化为力量。周树人弃医从文“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”唤醒一个民族，林徽因亦以人间四月芳菲天的清新明丽守护着“文化的灵魂”古建筑，守住一个民族的心灵寄居地，张爱玲虽不是胡兰成的今生今世，他却在尘埃中开出花来，赢来世人的仰慕。多少人都在苦中作乐，或许与世界无用，但却把悲转化为力量，为了内心的快乐，与苦中奋斗，于苦中强大。
我们为了内心的甘露，为世俗所牵绊，于人间烟火中享瑶台之乐，所有的美好，都在时光的黑暗中，苦中作乐，有何不可。
步入初中，学习越来越紧张。上课时，老师不再把一个知识点反复讲解，没理解只能下课问其他人。再加上每天作业太多，我做作业速度不快，作业常做到九点，总没多少时间复习，所以没明白的内容必须当天问同学。可我常因懒而不去问其他同学，只是靠晚上那一丢丢的时间复习，因此我的成绩一直处在中下游。
一天上课，老师正在讲课，我的心却在不知不觉中飞到了操场上。可老师讲的偏偏是十分重要的内容，这一神游操场，我便什么也没听到。但不能就这样吧，我只好硬着头皮去问我的同桌。“今天老师讲的内容你听懂了吗，给我再讲一遍吧，我没听懂。”但屋漏偏逢连雨，破鼓总有万人擂，他正忙着做中午作业，没空，只和我说：“书上第某页上有，自己去看吧。”我虽然没有听到老师讲解的内容，但至少知道了是什么内容，也算有点收获。
但一翻开书，我就傻了眼了。书上是一大堆理论性的内容，没有任何讲解。这可怎么办啊，即使我把这些话全背下来，还是对我毫无用处，我根本就不知道何时可以使用这些知识。这可怎么办啊！我翻开作业本，看了看中午作业。神啊，几乎每一题都要用今天教的内容，可我却不知何时能用这些理论。真是苦死我了！
突然间，我瞄到了同桌真在狂吃零食，看起来他很想吃零食。我想来想去只有拿零食和他交换老师上课讲的内容。我从书吧里翻出了我今天所有的零食，推到同桌面前：“如果你把老师今天就爱那个的内容再给我讲一遍，这些就全是你的！”“成交！”他一看到零食就口水直流三千尺，立马将老师讲的内容全讲给我听了一遍，然后捧着我那些零食大嚼特嚼去了。
可怜我的零食，就这么不翼而飞了。好在我明白了书上的内容，也并没亏本太多。就算我和他双赢吧。
初中生活就是这样，有点苦但总少不了我们的乐，就像刚刚说的双赢吧