在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？问渠那得清如许，为有源头活水来，本页是编辑帮大伙儿收集整理的9篇花开花落作文七年级，仅供借鉴，希望对大家有一些参考价值。
阳光肆意挥洒，像个不懂事的孩子，照得人眼睛生疼。她迈着轻快的脚步，一路晃到教室。
喧嚣的教室里，大家不约而同地攥着一沓提纲，嘴里念念有词。“急什么呀？都在干什么呢？”她拍拍讲台桌，有些诧异。空气凝固了有半秒，又瞬间爆开。“哎哟大小姐，马上就要考试了，你说我们急些啥。”班长好心提醒。她撅着小嘴，嘟囔道：“有什么好背的，真没劲！”说罢，她扑向那片肆意的阳光……
不久，成绩出来了，她又是第一，且遥遥领先。她满意地捧着成绩单，得意地挑挑眉毛：“看看吧，背书有什么用！”
期中考来得太突然，让人措手不及。那段时间很热，大家几乎是泡在汗水里。阳光很毒辣，晒得花儿有些奈不住。不过还好，那些水灵灵的花儿是有些底子的，不至于蔫过去。可就是这样的天气，她也闲不住——总是这儿倒腾来，那儿折腾去。
期中成绩下来了，她退步了一点，但还能保住第一的宝座。当大家提起这件事时，她依旧那样没心没肺：马有失蹄，人有失足啦！说完，她尴尬地把脸挪向窗边，却又敏感地缩了回来，揉了揉涩疼的眼睛。
期末考那天下了场很大的雨，湿气笼罩着一切。她很懊恼，像活蹦乱跳的蚂蚱被狠狠地拔去双腿。桌子上堆着复习资料，但她一个字也没看进去。
成绩出来了，她不仅没有保住第一，连第二也不是。她一向是那种自尊心很强的人，瘫在角落一声不吭。有人说：“哟，学霸，今天魂没啦？”她猛地抽了一下，随即冲进了噬人的暴雨中。
“为什么！”她几乎是仰天长啸，泪水混合着雨水，重重地摔在地上。跺脚，号啕，宣泄，在沉重的不满和委屈中，她瞥见了那朵曾经艳丽的花儿，被巨大的雨点狠狠敲打着。它很虚弱，却依然努力支撑着快折断的腰身和耷拉着的'花瓣。她好像明白了些什么，给花儿做了个简单却极有力的“雨伞”，便往家的方向狂奔。
她一刻都等不及了，只想把心中的那片空白全部填满。
开学了，她又踏着轻快的脚步，却有了些不易察觉的沉稳。
阳光没有放肆的意味，花苞儿慵懒地舒展着筋骨，做好了蓄势待发的准备。
经历了那场花开花落，她也不再轻狂，像花儿一样——不再看重自己，也不会看轻自己，只管在阳光里奋斗，在风雨中坚强！
冬天来了，窗外的花儿都谢了，你看到了吗？
无数次的曾经，我们躲在被子里悄悄的哭，因为害怕考不出好成绩。现在，我不哭了，你呢？
初三的生活确实压力很大，但苦中也有乐，不是吗？每天奔跑去操场，去餐厅，去教室，省下时间来去看书，去做题，去学习，我们的生活紧张而充实。
我记得一次考试成绩出来后，我哭着扑到爸爸怀里，告诉他心中的恐惧：“我害怕考不好被老师批评，我害怕伤你们的心，你们赋予了我那么多那么多的期望……”
爸爸轻轻拍着我的背膀，告诉我：“孩子，别怕，你要相信自己，只要努力，没有什么不可能的，拿破仑说，‘我成功，因为我志在成功。’，这是一种怎样的豪气啊！他相信自己能够征服世界，他真的成功了，你也是，人生总有失败，拿破仑也有滑铁卢，但你只要相信自己能够成功，并付诸不懈努力，那你也一定能成功！孩子，不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色，你要用自信的力量来迎接挑战！”我把头抬起来，眼里噙满了泪水，感激地看着爸爸。我不哭了。
亲爱的朋友，明年花开的时候，就是我们展现风采的时候了。今天，我把爸爸告诉我的话告诉你，你也要像向日葵一样抬起头来看太阳！你也不能再哭了！
亲爱的朋友，我记得曾经看过的一篇文章，作者把每个孩子都比作一颗会发光的小星球，我知道我们可能不是最闪亮、最耀眼的那颗，但我们一定会是最自信的小星球！
亲爱的朋友，人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽，相信自己，你也会变得更加美丽！记住，“心有多大，舞台就有多大！”不管花开花落，我们依然自信！
又是一天，时光穿越皮肤的时候，我听到了残酷的声响。
迷糊着睁开双眼，发现眼里已噙满了泪水。
我真的哭了……
原来，我还是沉默的，一直一直，就这样延续。
疲惫的身影，喧闹的街道，明亮的灯光，这是一道有点颓废，有点美丽，有点湿暗的风景线。突然的生活改变，让我有点无所适从，最后只用想念去抹杀这一切。
明亮的空间，粉色的墙壁，粉白的地板，鹅黄的被子，绿色的桌子。白色的天花板，这是我所属空间的所有颜色。
一个人，墙壁上倒影的是孤独的影子，窗外，依旧是喧闹，而室内，却是死一般的寂静。无力的躺在床上，突然开始了疯狂的思念。
思念，在这个夜里，象野草般疯狂的滋长。
可最终，我还是扼杀了它，选择了沉默，无声的行动着。
然后，翻开小四的书。一个字一个字的阅读着，那些颓废的忧伤的文字，在我的心间缠绕着，一点一点让我窒息！
无声，无声，无声，还是无声，最后在无声中睡去。
梦里，我只是在遥望，始终只是远远的观望着。
我在梦里行走，悄无声息的，渐渐的走近你的世界。
慢慢的'，越来越近，可最终牵不到你的手。
渴望，期盼，却依旧只能远远的望着。
梦非梦，我听到了你的呼吸。我闻到你身上的淡淡烟草味
可却始终感受不到你的体温。
夏，来了！我看不到喜悦，只有满身心的冰凉。拥抱，我唯一能说的。
给我一个拥抱，我不要寒冷；给我一个拥抱，我不再哭泣。
敞开手臂，站在雨中，与雨拥抱，与空气拥抱，与无形的你拥抱
最终，还是一个孤独的影子在疲惫中行走、入睡。
梦依旧延续，只是无声……
就此随你而去，不带任何的思想，不带任何的色彩。
好累，我只能轻轻的叹息，我知道无论我多大声，都没人能听到。
脑海里还依旧能浮现你的话语，那些甜蜜却真实的话语。
等，盼，已遥遥无期……
花开花落，秋的丰收挽留不了花的凋谢。
此时，我看到花谢了。
花落了，我是否可以回家了
花落了，我是不是可以不哭泣了
花落了，我是不是可以忘掉曾经的所有，开始新生活了
花落了，我该继续些什么了？
冬去春又来，花儿凋谢了又开，花开花落，是自然界中的规律所循。然而，谁的生命没有一次花开花落，谁的人生道路又是一帆风顺的呢？——题记
大千世界中，植物凋零了又结出新的叶子，花儿谢了又重新结出新的嫩芽，任何事物都会有个新的开始。寻觅历史，古代史学家司马迁辛辛苦苦奋笔写下的《史记》一书被盗，但他并没有就此而放弃了自己的人生，尽管已经年迈花甲，但又重新用笔写下《史记》一书直到他逝世，给后人留下了极大的财富。乒乓球运动员邓亚萍，只有一米五，别人说她矮，她就努力的打乒乓球，每天训练到磨破了一双又一双的鞋，直到为中国得金牌，邓亚萍并没有以自己的身高而放弃自己，赢得了人生的一次花开。
在这花开之季，时光并不等人，而花开了又落的季节，转眼指间，留下血的踪迹，只有经历了花开又落的季节，才能领悟到真正人生的真谛，只有经历了那一道一道的坎儿，才知道花儿的春天。谁知道毛毛虫破茧成蝶的痛楚，谁经历过人生的痛苦，人生有起也有跌，当人生坠入谷跌时，要有多坚强，才可以站起来走向光明；当自己人生升入最高点，又该能让自己再次辉煌？
花，乃万物之灵；花开花落是人生的起伏点，以最好的心态创造人生的花开花落。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
——题记
看惯了高楼林立，偶尔感受江南的白墙黑瓦，会收获古朴恬静的心情；封闭于钢筋水泥，漫步苹花汀草间，会拥有自然愉悦的心境；湮没在纷杂世务，享受午后无事的安谧闲适，会获得平寂无澜的心怀……
困扰尘俗的，是物质。许多人追求高官厚禄、豪宅名车，对于精神与情感却淡泊如凉，不知真正能够永恒的。正是人世间最廉价也最昂贵的精神！
在物质文明高度发达的现代社会，我们总是忙忙碌碌，少有机会让心灵沉静，于是精神变得空虚。多少人如行尸走肉般，奔走于喧扰的街道。物质完全掩盖了精神，功利的欲望在心底无限膨胀，这是多么令人悲哀！
何不停下飞奔的脚步，静静地欣赏人生旅途两旁的风景，为心灵着色？
何不摘下虚伪的面具，无拘地拥抱自然的清新，为灵魂洗尘？
何不挣脱杂芜的俗事，闲适地看庭前花开花落，为精神填料？
……
生活，需要一颗闲静的心，就像水仙花，葱绿与鹅黄给生活平添一抹亮色。
喜欢拥有一个属于自己的宁静空间，让心灵澄静为一块碧绿的翡翠，与外界喧嚣隔绝，只有精神世界的潮起潮落。这是一种不同于物质享受的精神欢愉。
也喜欢撑着小伞漫步雨中，聆听雨声嘀嗒。闭上眼，想象身处水乡江南，河间画舫，牡丹描金团扇的背后，不知藏着一张怎样惊艳的容颜。那些随水而逝的景泰蓝年华，确令人神往心驰。雨的淋漓，让精神丰盈。
亦可踏上浅草白堤，携采一衿香。春光融融，东风中的蝶语和细指拈过的桃瓣结着风逝的过往，驻足花间，暗香盈袖，那是俗世无法体味的欣然。精神的空白被填满，空虚的心灵被充实。
心灵绽放的水仙花，能让精神变得充盈，让人不被尘俗牵绊，于纷繁世界保持一份本真与纯净。
闲看庭前花开花落，让心存有一份闲静，做一个精神与情感丰富充实的人
北方的秋天，是落叶之美 !然而，在今年瑟瑟的秋风中，我遇见了花开！
记得小时候，我不懂得爱是什么？只是，别人常说，瞧你爸妈多疼你！爱的种子悄然种下，已深深地埋在了我的心底。大了一点，听着别人夸夸其谈什么是爱的表现，我模棱两可的知道了爱的定义。爱的种子开始生根，庞大的根系占据了整个心田底下。再大一点，我懂得了从生活的细枝末节中，体会到父母之爱；我懂得了怎么用美好的语言去描述父母之爱。爱的种子已破土而出，并结出来幼小的花苞，却始终都未绽放。直到……
那是中秋节的前几天，正好是星期五，妈妈抱着弟弟“晨晨”来接我回家。我见到妈妈时，她正向老师询问中秋假期。我十分纳闷，一心扑在婴儿弟弟身上的妈妈何时对放假这么感兴趣了。直到我们穿过拥挤、嘈杂的街道，坐到了车上，我知道了答案。
在回家途中，妈妈对我说： “乐乐，你舅爷爷今年要提前一天组织中秋节家庭聚会。往年都是中秋节当天聚会的，今年又没有什么特殊原因，干吗要提前。你爸爸也是，问都不问就同意了，他都不想想，你能不能赶得上。”听到这里，我内心毫无波澜，只是嗯了一声。妈妈又说： “我刚才问了你的班主任，还好你那天刚好放假。我还在想，如果你那天不能参加，那我和“晨晨”也不会去。”坐在前排开车的叔叔露出了诧异的表情，笑着说： “这不是没区别吗？她那时如果在学校，你不是也不能和她一起过节吗？” “这哪能一样呢！家庭聚会怎么能少了我们乐乐呢。这次如果她去不了，我和“晨晨”要跟她统一战线，不然感觉多排挤她呀！ ”自始至终，我都没有再说一句话。看着妈妈喋喋不休的嘴唇，我心中突然一“悸”，眼圈偷偷地红了。
我明白了，想让一朵花绽放，要的不仅仅是一个庞大的根系，充足的养料，栽培人的细心呵护，更重要的是花苞从里到外的成熟，和一个春暖花开的时机。原来爱是如此的美丽、幸福！
那一刻，我听到了花开的声音。
当落叶随着风的私语来临，当罗密欧与朱丽叶墓前那朵黄玫瑰凋零的一瞬间，世界的任何物质与生命都在哭泣。花开花落，人生在世只求一次淋漓尽致的潇洒，无论匆匆来去都有绚丽色彩，瑰丽年华，任何一个生命的轮回都渴求人生乐谱的又一灿烂音符。在枯叶死去的时候，世界的另一个角落也将有新叶诞生；在一个生命离开这神秘多变的世界时，上帝又将接管另一个生命的到来；在罗密欧与朱丽叶敲开天堂的大门的时候，命运女神正在欢送另一个魂魄的重生。花开花落。尽是曲终人散，也许生命就是这样深不可测，只是一个又一个天堂与地狱的交易而已。如期而至的轮回使这神秘多变的世界更是蒙上了一层绚丽有神秘的色彩。
云雾缭绕的宝石山上，站着一位老者，他抚着自己的三尺白须，微笑着点头道：“嗯~好一个人间天堂啊！”
从小，在西湖边长大的我，看惯了西湖春的柳、夏的荷、秋的桂、冬的梅。在一年又一年的花开花落中，西湖注视着我一天天的长大，我凝望着西湖一季季的变化……
春天，走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾。柳枝轻拂人们的脸颊，柳絮轻盈地飘浮着，再配上湖面上轻微地摇橹声和远处动听的琴声，让人多么陶醉呀！
到了夏天，西湖的湖面上，最引人注目的是那洁白如玉的荷花。她娴静、素雅，真是“出淤泥而不染。”荷叶托着那些晶莹、如玛瑙般的露珠，又守护着亭亭玉立的荷花或含苞欲放的花骨朵，那怡人的景色就连神笔马良也自愧不如！
秋天的西湖，真是一派金色的风情画啊！岸边十里飘香的桂花呀，真让人心旷神怡；这桂花的香，不似梅的“暗香浮动”，也不似莲的“香气益清”，它热烈，芬芳。这花的香，只有一个词可以恰当地形容——馥郁。我感觉，这香气，是甜的。
西湖的冬天也不例外。寒冬腊月，花枝还结着冰，冰裹着可爱的梅花，变得越发清纯，那包裹梅花的冰凌也富有了艺术的魅力。也有些梅花藏在墙边，默默无闻，却散发着清香。正如王安石的名句：“遥知不是雪，为有暗香来。”使人进入了妙幻的境界。
西湖的美，并不仅仅是她的景美吧！你看，游人如织的景区里有不少“红帽子”——那就是杭州的志愿者！他们，有老有少，有男有女。当游客行动不便时，他们会主动上前问候，提供轮椅；当游客迷了路时，他们会帮忙指点方向……最引人注目的是鹤发童颜的老人，正热心地为游客们解疑答惑。用他们朴实的话说：“咱退休了，在家闲着也是闲着。出来当个志愿者，为大家服务嘛！杭州西湖这地方，景美，人也应该美呀！看着那些外地游客找不到方向，顺便帮个忙，游客开心，咱也开心啊！”的确，老人们眼看着西湖几十年的变化，觉得西湖越变越美，更想尽自己的余力为美丽的西湖做点什么。西湖，正是因为有了这些志愿者的爱心，而更加绚丽多彩！
说过“红帽子”，不得不提起“黄背心”。 “黄背心”就是杭州环卫工作者的昵称。他们大多是外来务工者，有的都已经工作十多年了，却同样拥有一颗杭州人的心——为西湖出力！正是这些平凡的“黄背心”，日复一日年复一年地用自己的一身脏，换来了万家净。是他们甘愿吃苦，忘我的劳动，为城市除垢布新，创造了清新优美的环境。他们对杭州、对西湖产生了浓厚的感情，竟舍不得离去，还说：“能在杭州工作是一种福气，看到西湖越来越美，我们心里高兴啊！”
一年又一年，花开了又落了，但杭州人的决心依然未变。他们要将杭州的西湖，这颗璀璨的明珠呈现在世人面前。一年年的花开、花落，终于结出最美丽的果实——2011年6月，历经11年的风风雨雨，西湖终于申遗成功了！杭州，将与西湖一起走向世界！
后记
浓雾渐散，山上老者抚须，点头微笑：“真是皇天不负有心人啊！”言罢，长袖轻甩，人影渐淡，直至与雾一同散去……
花儿妖艳的时候，我们没有在意它的芬芳；而当枯萎的时候，我们却注意了它暗淡的一面。
——题记
那是在初二的一节数学晚自习，新“上任”的数学朱老师正在黑板上演算着题目。突然，有同学说：“老师，那应该是正比例函数，y=kx不用+b。”此话音刚落，几个同学便发出嘘声。这种情况已经不是一两次了，按照以往的“惯例”，朱老师只是默不做声的把错题订正，而这一次，情况发生了变化。只见朱老师不再往下写了，而是把课本往讲台上一放，面色严肃，眉毛紧锁的对同学们说：“你们到底想让我怎么样？”听了这句话，我们知道刚才的举动无疑把平时最和善的老师惹生气了，全班没有人做声。“你们要是不满意我的教学，就找校长提，这不是我主动要求来教你们的，你们有意见要么找学校提，要么就把课给我听好，你们这算什么嘛！”朱老师再次发话了，班上鸦雀无声，连凳子都停止了“嘎吱”的作响。全班又是一阵沉默，不时只听见朱老师在自言自语地小声说“怎么回事嘛”，边捡着讲台上的粉笔头。下课铃声解放了冷战中的我们，朱老师拿起尺规和课本，径直走向办公室。
第二节自习课时，前桌传下来一张纸，上面写着几行字，还有几十个同学的签名。细看内容后，知道这是给朱老师的“悔过书”，是全班签名的“悔过书”。
这件事不久就被其他的老师知道了。语文老师说，朱老师的儿子在三十六中优异的成绩毕业，朱老师能教好他的儿子难道就不能教好我们？物理老师说，办公室的老师在热火朝天的聊天，朱老师从来不参加，一直都在埋头做题……
是啊，老师在背后为我们付出的一切，我们都不曾关注过，难道我们能看到的，就只能是老师表面的一点错误吗？我们这样对待老师，对老师来说，公平吗？
花开花落，惆怅几多？