在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？
闭上眼，嘴角不由得向上弯起，一个虚影在我的脑海中浮现。不高的个子却有着与身高成反比的脾气。常常生气的撅着嘴，看上去像一个娃娃。
一帘马尾随风而舞，她的形象也逐渐清晰了。无邪的眼神中透着丝丝娇气，正面看去，黝黑美丽的发丝轻轻搭在她那小小的额头上，掩住了右眼上方的眉毛。与后面的头发合在一起，简直就是一个小小的可爱的桃心。
还记得六年前，她带着笑容站在我的面前，挥舞着她的小拳打在我的身上，轻声的叫着我：“洋娃娃！”我一下子木讷了，难道我像洋娃娃吗？但看着她高兴的模样，我便只好苦笑着接纳了我的新外号，“洋娃娃”。
她很努力，不管什么，尤其是在学习上。每每从她家旁路过，透过一扇小窗户，我都能看见他努力学习的身影。不知道为什么，她娇小的身躯里仿佛蕴含着无穷的力气。也总是把那小手握成拳打在可怜的“洋娃娃”身上。随后便又撅起了小嘴，用一副受了委屈的模样站立着。
对于那时的我们来说，捉迷藏便是快乐的主要来源。大部分休息时间也是在这捉迷藏中度过的。当她一个人穿梭在一条条的小路上，寻找着我们的身影时，有一种叫做执着的东西在他那一对明亮的眼睛中闪现。
光阴似箭，转眼间我们也六年级了。我很少出门，老是呆在家里玩电脑。但是，她却总会把我和电脑分开，来到她家旁的假山上，重复着当年的游戏……
现在，我和她都毕业快三年了。她还是叫着我“洋娃娃”。她三年来还是和以前一样，开心便带着天真的笑，生气便撅着嘴。有时也笑着叫“洋娃娃”……
虚影慢慢回到记忆深处，我睁开眼，嘴角挂着丝丝笑容，说道：“梧桐树……”
我的学校前面有一条路，路边簇拥着，长着了一边又一边的法国梧桐树，十分好看。
冬天一过，一阵阵温暖的微风迎来了多彩的春天。道路边的梧桐历经严寒和无数冬天的考验，它们活了下来。一阵阵轻柔似棉的春雨过后，梧桐树光光的树枝上长出了一颗颗
黄绿色的小芽，像一个个刚出生的婴儿，像快要绽放的花骨朵；像跃出水面的小鱼……一个个像桂圆一样的果子落了一地。
随炎热的阳光来到夏天的小道。梧桐树也不再弱小。它从光光的样子，摇身一变，长成了一把把小伞，叶子像扇子、像手掌。人们见他如此苍盛，于是就到它的树荫下乘凉。人们有的打牌，有的说家中常事，有的打太极。它好像一道绿色的屏障，给人们遮挡阳光，真是人如入山阴啊！
一阵阵果子的香味把我带入了秋天的小道。梧桐树再次换上了金黄的新衣裳，巴掌一样的叶子黄了，一阵微风吹了过来，金色的叶子像一只只蝴蝶在微风中舞蹈；像一个个小精灵在微风中翩翩起舞。一眼看去，梧桐树一片金黄的，正在燃烧的火把。一个个刚刚结出的翠绿果实是梧桐的种子。它有这毛茸茸的小棉袄，像一朵朵棉花糖。十分可爱。
随着寒冷的东风，我来到了冬天的小道。这时的梧桐树树干光秃秃的，树上只有几个小果实和稀稀的叶子了。一阵大雪过后，树枝和树干上铺满了雪花，变得雪白雪白的，十分美丽，十分漂亮。风雪一过，树上挂满了一根十厘米到二十厘米的冰凌，十分透亮，有亮亮的光亮。一个个人在树下看美景。
这就是四季的梧桐，这就是四季梧桐的美景。
有人喜欢高大挺拔的杨树，有人喜欢婀娜多姿的垂柳，但我却对校园的梧桐树情有独钟！
好大的梧桐树啊！我们三四个伙伴手拉手才能把她抱住，好高的梧桐树啊！她比三层教学楼还高呢！
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们校园，她手拿画笔，给梧桐树换上了嫩绿的叶子，她们舒展枝叶，在雨露中欢笑着。这时，梧桐花开了，她们一串串，一簇簇，挤挤挨挨，争芳吐艳的梧桐花，像一个个紫色的小喇叭唱着一曲春天的赞歌。一阵微风吹过，香味扑鼻而来，沁人心脾，令人心旷神怡，再看地上一个个紫色的梧桐花，象下了一场花雨一样，仿佛来到了美丽的童话世界。
夏天，梧桐树枝繁叶茂，密密层层，当火辣辣的太阳当头照的时候，她变成了我们的天然空调，我们在树下玩三个字，一二三四五，我高兴极了；下雨的时候，她就变成了我们的大伞，我们几个小伙伴把树围起来玩转圈圈的游戏，真是开心极了！
秋风送爽，树上的叶子沙沙作响，仿佛在向树妈妈告别；再看那空中飘落的叶子，像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，又像一枚枚金色的邮票，向人们传递着秋天的信息。地上掉了许多叶子，象给大地母亲披上了一层金色的纱巾。
冬天到了，梧桐树的叶子落光了，她在寒风中摇曳着，仿佛在向寒风顽强的拼搏；一场大雪过后，树上落满了洁白的雪花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”别有一番情趣。
我爱你，梧桐树！爱你的美丽，爱你的无私，爱你顽强的精神，你是我心中最美的树！
我的家乡在长沙，长沙马路上、公园里到处可以看见高大的梧桐树。
暑假的一天，爸爸带我去桂花公园玩，我在桂花公园看见了梧桐树。梧桐树的树干笔直的，树枝像几根手指，树干和树枝都有斑纹，叶子是椭圆形的，像手掌；果子没熟的时候是绿色的，熟的是红色的。不过，梧桐树一年四季有变化哩。
春姑娘来了，太阳红彤彤的，天空飘着几朵白云，天气变暖了，梧桐树当然有变化，瞧！梧桐树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，开出了黄色的小花，大人和梧桐树合影，小朋友在梧桐树下玩游戏。非常有趣。
夏姐姐来了，太阳变得火辣辣的，天空上没有一丝白云，天气变热了，梧桐树也从嫩绿的叶子变成了茂盛的叶子，像一把绿色的大伞。阳光和雨都透不进来。树杆变粗了，有的一两个人能抱下，粗的树干需要三四个人才能抱得下。果子像红枣一样大小，绿绿的，藏在绿叶里，几乎看不到。
秋哥哥来了，太阳不是火辣辣的了，天空上有许多云，有的像兔子在吃草，有的像一条大龙，还有的像一只小鸟在唱歌。天气变凉了，秋风一吹，落叶在空中飞舞，像黄蝴蝶，地上铺了一层黄色的地毯，踩上去软绵绵的。小朋友在树下捡树叶，做书签。
冬爷爷来了，天气非常冷，太阳偶尔出来一两次，平常不是小雨就是下雪，天空灰蒙蒙的，西北风呼呼地刮着，下雪的时候，树上挂满了雪花儿。雪停了，大人和小孩一起在树下打雪仗，堆雪人，好玩极了。
梧桐树一年四季都呈现出靓丽的色彩，给家乡增添了生机。
我爱长沙马路上高大的梧桐树，爱它笔直的树干，爱它像手指的树枝，更爱它一年四季的色彩。我爱梧桐树，更爱家乡长沙！
纬一路两旁种着许多高大的梧桐树。每当深秋，我总爱独自一个人走在上学的路上，因为满地都是五彩缤纷的梧桐叶，它们会带给我一场视觉的盛宴。
梧桐树的树叶在叶子的世界中，大概也可以算是“巨无霸”了吧。它身形宽大，小一点的，有我的手掌那么大，大一点的，有成年人的手掌那么大，呈三叶状，叶片上有凸起的叶脉。
经历了一个春夏的翠绿，梧桐树叶即将走向生命的尽头。进入深秋，树叶凋零。看，那迎着秋风飘舞的黄叶，既像一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一个个不安分的黄色小精灵在上窜下跳。如遇一夜秋风，早上，你会发现大街上就像铺了一层金黄色的“地毯”。走在柔软的“地毯”上，脚下发出“沙沙”的响声，像一首轻柔的乐曲在你身边奏响。
我捡起一片梧桐叶，放在手里细细端详，叶子一面是黄绿色的，另一面则是土黄色的，锯齿状的边缘向中间卷起。我用手一压，想要抚平它，叶子却在我的手中碎成了好几块儿。我不甘心，又捡起叶子试了好几次，可结果还是一样。这是怎么回事呢？在学校的科学课上，我终于明白了其中的原因。原来，掉落的梧桐叶因为缺少水分，所以就变得干脆易裂了。另外，我还知道了梧桐树叶背面明显凸出的叶脉是梧桐树的“毛细血管”。在春季和夏季，它们为梧桐树汲取大地的养分，为大自然散发新鲜的氧气。而到了秋冬两季，这些叶子为了保护整棵大树，使它们来年有更旺盛的生命力，就悄悄地离开了大树妈妈，义无反顾的投入了泥土。
“化作春泥更护树”，梧桐叶在它生命的最后时刻，还在默� 可后来学校盖房子，急需木材，这些梧桐树就被伐光了，连树墩也被刨出当了柴禾。这里被修成了一条通向菜地的小水渠。第二年春季，小水渠的边沿上又萌发出新梧桐树苗。那肥嫩的树芽，不几天就长高了。一到秋末冬初树叶落尽，就被人们移植到路边、院内。这里又恢复了原来的样子一条普通的小水渠。可到来年的春天，照样长出一批更加粗壮的新一代，而且长得更欢了。就这样，年复一年，悟桐树不知留下了多少子孙，用自己顽强的生命力，为人类默默地做着贡献。
这也许特殊了一点。一般人不会理解：移植树苗时，需连根带茬一起刨出，它怎么还会发芽呢？这正是它与众不同的地方，也是我最敬佩的一点。它有顽强的生命力，哪怕它只剩下细小的一段，即使有麻绳般粗，它也要顽强地钻出地面，张开嫩芽，茁壮成长为梧桐树中的一员。梧桐树不但具有顽强的生命力，而且具有倔强的性格。不知为什么，被移植后的小树苗，还要经受两年的砍杀。每天清明节前，那拼命长了一年的小树苗，就会被从根部砍掉、削平，然后用土培了起来，地面上留下了一个个小堆。不几天，这些小土堆就会出现奇迹：那些幼稚芽像一个个头带斗笠的顽皮孩子，悄悄地推开了土堆，跳出地面，眼看着徐徐上长，不久便长成了大小伙子，像粗粗的住子，拔地而起，好像它的每一片叶子都有一个新的生命在颤动。就这样，你越砍，它越壮；你越砍，它长得越欢。它以倔强的性格，向大自然显示了自己顽强不屈的精神。我赞美梧桐树，就是要赞美它纯朴刚直的品格，赞美它摧而不垮的精神。
你知道我是怎么熬过这三年的吗？我永远记得你那带着些许苦涩的异样眼神。我站在你我曾经一起玩耍的地方，梧桐树下，凝望着四周，什么都没变，唯一变的是失去的幸福和友情。
记忆在脑海中涌现：三年前，我才8岁。在外婆家，有句话叫“七岁八岁烦”，没错。那时候我特别调皮。奶奶生病了，别人在照顾她，我一个人，直到遇见她——轩。我们一起玩耍，一起学习，整天制造噪音，改变整个大院的气氛而不是悲伤。但是，有的人开心，有的人难过，但是照顾奶奶的小姨却很难过，整天吵吵闹闹，让奶奶无法休息。有一天，在梧桐树下，阿姨给我们俩打电话。我们站在树下，一点也不严肃。我一直盯着梧桐叶，仿佛想透过树叶看到耀眼的阳光。我一直心不在焉，但一听嫂子说玩具狗，我立马就清醒了。要知道，那个时候，玩具狗在那里是奢侈的玩具，得到这样的玩具可以让其他孩子日夜羡慕。阿姨笑着说，如果你们俩今年夏天能收集到100张糖纸，就能得到一只玩具狗。从那以后，我们就一直在收集糖纸，不时用自己的零花钱买些糖果，在孩子多的地方，收集无用的糖纸，做完作业，吃完饭，早晚都收集，整个暑假都在收集。最后暑假结束，我们每个人都收到了100块。当我们给萧炎打电话时，萧炎惊呆了。她想了想，立刻笑了。“你当时很吵，吵的奶奶都没法休息。我只是说说笑笑。你真的是认真的？”听到这里，我们的心跌入谷底。我抬头看着她。她的眼里充满了苦涩和惊讶。我立刻转过头，连眼睛都不敢看她，因为骗我们的大人是我嫂子，那是我嫂子！
我想了想，发现手有点凉。原来我的眼泪掉下来了，当时和我的心一样冷。轩，对不起，那是我姑姑，我姑姑！
我家院子里有许多梧桐树，一年四季都有不同的景色。
春天到了，春风吹走了风雪，吹走了寒冷，草木复苏，院子里的梧桐树也绽出了嫩绿的新叶子，让人们感觉到春的温暖。梧桐树开始长叶子了，不过，毛毛虫就在这时候繁殖起来，悬在空中，吓死人了。如果毛毛虫落在人身上，就会十分难受。
夏天，梧桐树的叶子渐渐长大了，成了深绿色。梧桐树的枝叶伸开，好像撑开的大伞一样，遮住阳光，使得院子里绿树成阴。傍晚，劳作了一天的人们收工回到家，并不急着回家吃饭，而是在院子里，三五成群，大人们在树下乘凉、聊天、下棋，孩子们在院子里嘻戏、玩闹。梧桐树的枝叶不仅可以为人们遮住阳光，还可以挡住小雨。下雨时，没带伞的人们就会立刻跑到梧桐树下，以免被雨水淋湿。梧桐树在夏天给我们带来了许多方便。
秋天，梧桐树的叶子渐渐换上了黄色的外衣。随着秋风渐起，梧桐叶也随风飞舞，好像一只只蝴蝶精灵般地从天而降，一阵风吹来，叶子又向天空飞去，恋恋不舍，好像十分留念树上的无限风光。
冬天到了，天气越来越冷，梧桐树上的叶子也越来越少，已经快要掉光了，一棵棵大树孤零零地站在院子里，就好像时刻保卫着我们的家园的“士兵”。这些“士兵”任何时候都不休息，即便是过春节，他们仍然在那儿站着，风吹不弯，雪压不倒，这种精神多么值得我们学习呀！
四季的梧桐树真是美极了！
秋天迈着蹒跚的脚步慢慢到来。
深秋的气息总是有点冷，树叶经不起冷秋的寂寞，早早的落进枝头。窗外，空荡荡的街角上，静静地落着各种颜色的落叶，一半是吴彤，一半是樟树。
但是站在街角的梧桐树让我想起了埋藏在心里的往事和梧桐树下隐藏的美好。在那个似乎离我很远的幼稚时期，村里的几个孩子没事总喜欢跑到树上一起玩。那似乎是我童年永恒的主题。
我经常喜欢和一群女孩在树下跳橡皮筋。“这么亮的微光在我的床脚，会不会已经有霜了？"那是我们跳橡皮筋的时候说的怪话，这种事很多，不过是拿一些喜欢的诗词，配上新奇的想法，让一根细长的橡皮筋一步一步地长出来花。另外，那些整天活泼好动的男生，总喜欢跑到树下玩耍。我还记得，曾经有一个男孩，无聊的时候爬上一棵树，稚嫩的`手一直跟着粗糙的树干往上爬。从他的咧嘴笑中，我们可以看出他爬得有多努力，额头满是汗水，我们所有人都在树下不停地鼓掌，笑声充满了这片小土地。像树袋熊一样挂在树上的人和我们在树下升起的人，是我童年记忆中最深刻的画面。偶尔有几个老人爱在树下下棋，看着我们的孩子狂跑，幸福感染着他们。老人小心翼翼地呷了一口茶，让时间悄悄在树下溜走。
曾经美好的一点一点融合成一条时间的长河。时间已经悄悄地把我们从那个时候带走了，那些隐藏在梧桐树下的美好的东西离我们越来越远。小时候经常玩的玩具被撒在一个小角落里，小时候的玩伴渐渐分开，只剩下一棵老树孤零零地站在原地，年轮越来越圆。
还记得吗？谁在树下唱歌，谁在众目睽睽之下哭红了，谁在笑声中互相追逐？
只希望时间能慢慢过去，让梧桐树下隐藏的美好事物能在脑海里储存很久，然后很久…
那是我珍贵的记忆，那是我藏在梧桐树下的精彩。
秋天的梧桐树
张思颖
秋风吹起，一棵棵不起眼的梧桐树显得格外美丽。它的树干十分粗壮，分叉很低。走近一看，它像一把把破旧的大伞，又像一只只巨人的大手，还像一只只已经开屏了的孔雀，可惜没有那五彩缤纷的颜色。梧桐树的树皮跟其他树可不一样，它像每一处都有伤疤，不时还掉下一块块的皮，在它身上有岁月的痕迹。
云朵挡住时的梧桐树，像是被批评了的孩子一样沮丧。可灿烂的阳光照在梧桐树身上的时候，它全身金灿灿的，美丽极了。
梧桐树的叶子颜色各异，有的是黄色的，有的是绿黄的，()还有的是金黄的。每棵梧桐树都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝。、
一阵风儿轻轻吹过，一片片叶子纷纷飘落，如同天女散花。又像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶在飞舞。有一片树叶紧紧抱住树枝，好像在说：“秋风伯伯，不要把我吹下来，我不想离开大树妈妈！”另一片好像又在说：“妈妈，再见！我长大了，要去独自生活了。”
我最感兴趣的是这片树叶，它先慢慢飘了一小段路，突然，一根树枝挡住了它的去路，短暂的几秒钟过后，它又继续飘落下来，好像也不忍心离开大树妈妈。
看着高大的'梧桐树我心想：要是能爬上去，待在它身上看看书，那该有多好啊，就像舒服地睡在沙发上一样！
秋天的梧桐树真美啊，我爱这与美丽又有趣的梧桐树，我看着它的时候，它是不是也在看着我，对我笑呢？
（指导老师：支洪英）
你见过梧桐树吗？在我的家乡南京，梧桐树随处可见。
梧桐树是落叶乔木，高达15米以上。我家旁边的街道上，就有一排排梧桐树，今天，我特意下楼去观察了一下。没想到，不起眼的梧桐树，竟然还有不少小秘密呢！
梧桐树的树皮颜色较深，仔细闻还能闻到淡淡的清香。梧桐树枝干展开，树冠广阔，叶子普遍很大，形状有些像心形，也有点像你的手掌。在这个季节中，大片大片的树叶都发黄了，掉落下来，略有些卷曲，摸起来有些软，但不容易被折断。梧桐树的花很小，白中带着淡淡的粉紫色，花蕊是黄色的，10个左右的小花聚集在一起，有些像绣球，又好似挂着的小风铃。当春天来临时，我们会发现到处都飘着梧桐毛絮，那其实是梧桐树的种子。
南京的梧桐树，大都是二球悬铃木英国梧桐和三球悬铃木法国梧桐。梧桐树对二氧化硫有较强的抗性，这使得南 梧桐树的价值可远不止这些，它的木材轻软，为制木匣和乐器的良材。种子炒熟后可食用或榨油。根、皮、茎、叶、花、果和种子均可用药，有清热解毒的功效。树皮则可用于造纸和编绳。你看，梧桐树一身可都是宝呀！
梧桐树虽不是南京的市树，但人们对它的热爱甚至超过市树。南京修建3号线地铁时，需要把2000多棵梧桐树迁移到别的地方。市民不愿意，把事情告诉了政府。最后，梧桐树依然留了下来，而地铁站则另找其他地方了。原来，现在发达的地铁，都曾为梧桐树让过路呀。
梧桐树，你是我们的骄傲，因为有了你们，我们的生活才变得更美好。炎炎夏季，你们坚守在人行道上，依偎在一起，一下就遮住了半边天。风雨天气，你们不畏寒冷，为人们遮风挡雨。我们爱你梧桐树！
今天，我们看到了一种树名叫什么开始我也不太清楚，老师告诉我们：“这种树的名字叫做梧桐树。”而且还有法国梧桐，中国梧桐。据说树是从孙中山先生死了以后才开始种的。大概就是为了纪念吧！吴老师说要带我们下去，不过因为雾霾太大了，容易生病，所以就带我们去了509教室透过窗子看梧桐树。还让我们自己发表自己看到了什么，一定要仔细地看，到时候有一个超级大秘密等着我们。所以我们就开始发表自己的观点了。
“我发现了梧桐树的叶子有黑色的，已经快要掉了！”“我发现了有一些嫩绿色的叶子在树的中间层。”“我发现有一些红色的叶子位于中上层。”“还有树干的皮的颜色是乳白色。”“我还发现有一些树皮是黑的，马上就要脱落了。”就在我们热火朝天地讨论中，吴老师问：“导致我们不能下去的原因是什么？”“是因为雾霾，如果多种点树就好了。”“如果不开汽车就好了，”“如果不污染空气就好了，”“如果没有二氧化碳就好了……”“现在回归到梧桐树的话题！”“我还发现有一些果子挂在上面。”“你们知道它的果子在什么时候会成什么样子吗？”这时，知识比较多的我说：“我猜在夏天时会变成毛，让有一些敏感的人感到难受。”“对。”而且俗话曰：“当梧桐树叶掉下来的时候，就代表秋天到了。”不过因为现在地球气候变暖，所以关于梧桐树的这句话就不对了，它其实非常敏感。
这时，有两个小朋友在一起玩，吴老师怒曰：“安静！”
我们的学校虽然没有其他学校美丽，也没有其他校园大，但它简单、朴实，别具一格。每天，我除了呆在家里，就是学校。因此校园成了我最熟悉的地方之一。
在我们的校园里，最显眼的就是那一排排梧桐树了。它在我眼里比庄严肃穆的升旗台还引人注目。
春天，校园里的景色焕然一新。这时太阳似乎有魔力，温暖的阳光照在身上，每天我的心情总是很愉悦。阳光照在梧桐树上，就是天然的肥料。树木悄悄地抽出嫩芽。这时，长长地树枝上的嫩叶，毛茸茸绿油油的，在微风中翩翩起舞。到三、四月份，万物便充满活力，亭亭玉立的花儿，也散发出沁人心脾的芳香。
夏天来了，梧桐伸出了手掌大的绿叶，粗壮的树，由白色的“西服”变为深棕色的“大衣”，伴着“知了知了”的歌声，绿叶已悄悄布满枝丫，展示着它的年轻与魅力。坐在梧桐苍翠欲滴的绿叶下，微风轻轻拍打着你的脸颊，送来秋天般的凉爽。在炎炎的夏天，最惬意的事莫过于在梧桐树下看散文了。
秋天，一阵风轻轻拂过，枯黄的叶子犹如一只只金黄的蝴蝶在空中轻盈地飞舞。粗壮地树干，自然更有精神了。到了晚秋，树叶已落了一大半，梧桐树被咆哮的西北风夺去了花容月貌。
冬天，梧桐树枝被厚厚地积雪压断了，大地盖上了雪白的棉被。小朋友在树下活泼乱跳的身影，为梧桐增添了不少生机。
我爱校园的梧桐树。
在校园中有许多漂亮的景色，我印象最深的便是建校时种的法国梧桐。它虽然不比松树的四季常青；不比桃树的鲜艳夺目，但它默默地散发出沁人心脾的幽香，旷我之心，凝我之神，大爱希声，就像我最忠实的伙伴一样陪伴着我六年的小学生活。
春姑娘的足步悄悄地落下，梧桐树在阳光的照耀下一天天健壮生长。如今，变成了参天大树。它粗壮的枝干向四面八方伸展。不知不觉，枝头上就冒出了一朵朵漂亮的梧桐花——黄色的花蕊含羞地藏在淡紫色的花瓣之中，淡雅、朴实！那仿佛是春天的意味，又像是告诉我们它到来的小喇叭……一阵微风吹过，树上的梧桐花就悄悄地摆动着它那优美的身躯，给校园又添了一份生机。又过了几天，花儿凋谢了，不时地飘落下来。这时正在玩耍着的小学生们就会一一跑过去捡起地上的梧桐花。课间，我走到梧桐树下，捡起了一朵花儿，放在鼻边，霎时，梧桐花的清香马上扑入鼻中，“真香啊……”旁边的小妹妹不禁赞美道。
骄阳似火的夏季到来时，梧桐树换了新装，枝繁叶茂，绿树成荫。上体育课的时候，同学们都坐在梧桐树下乘凉，阳光被一张巨大的绿伞遮住了脸。梧桐树上不时传来几声鸟鸣，音乐教室的钢琴声在我的耳边萦绕，我顺着鸟儿的叫声，抬头望了望树梢。我发觉茂盛的梧桐树上有好多用一根根树枝编成的鸟窝。那翠绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在抖动。这漂亮的梧桐树！
秋姐姐的到来让校园进入了沉寂的景象。梧桐树上树叶慢慢枯萎了，呈古铜色。一个个飘落下来，像飞舞的蝴蝶，布满了校园，这时的校园又呈现另一番景色。
冬天来临鹅毛大雪覆盖了整个校园，就像大地披上的银装。梧桐树屹立在寒风中，它依旧伴随着我。
我爱我的校园，我更爱校园里的梧桐树。
在万寿街的路边，种着两列笔直的梧桐树，每棵梧桐树都是那么高大、挺拔，就像正在站岗的士兵。
春天，万物复苏，一切都显得生机勃勃。小草从地下迫不及待地探出头来；桃花们也欣欣然张开了双眼，朝着我们微笑呢！梧桐树也不甘示弱，长出了小小的嫩叶，一片片叶子像婴儿的手掌，软软的，轻轻的。一阵风拂过，“手掌”像是在向我们招手呢！枝头上还留着冬天剩下的果实，一颗颗果实像一个个棕色的小绒球。
烈日炎炎的夏天绿树成荫，一棵棵梧桐树枝繁叶茂，一片片叶子你挨着我，我挨着你，像一把巨大的绿伞，给这炎热的夏天增添了不少凉爽。有的孩子在树下专心致志地看书，有的孩子在树下听着爷爷讲他儿时的故事，还有的在树下舒舒服服地乘凉。
金秋十月，桂花飘香。梧桐树叶纷纷落下，有的落到水里，变成一艘小船，想要环游世界；落到草地上的，变成一个运动场，蚂蚁们在上面锻炼身体。
冬天，寒风刺骨，大雪纷飞。仅剩的几片叶子蜷缩了起来，在寒风中瑟瑟发抖。梧桐树脱掉了黄色的外衣，换上了白色的棉袄，而树下变成了孩子们的游乐场，孩子们在这里快乐地玩耍。
梧桐树一年会发生许多变化，但不变的是它永远会像士兵一样守护我们的家园。
指导老师：蒋老师
指导评语：文章小作者运用四季生长顺序描写法，对梧桐树的四季生长展开描写，文章大量运用了比喻、排比等修辞手法，语句优美，通顺。很棒！
现在已经是冬天了，在这寒冷的季节里，我观察到了最后的梧桐树落叶，发现它们的颜色、数量，还有声音，都发生了巨大的变化。首先是它们越来越深的颜色。好像每一片落叶都换上了“新衣裳”，准备在树妈妈的脚下过冬。尤其是红色的落叶，它们已经变成了浅枯色，但它们依旧展现着自己弱小的身体。妈妈告诉我，那是因为天气正逐渐变冷，这些树叶受得了温度的极速下降，承受不住而变色，马上就会消失的无影无踪。
接着我又仔细观察了梧桐树落叶的数量，结果发现他们的数量不足深秋时候的一半。小树叶们真是舍己为人呀！竟为了让人们享受到冬天的阳光，而让自己化为土壤。这些落叶都有勇气，且坚持了，我们这群小学生还能偷懒、放弃吗？当然不行！我们得有阳光，乐观的心理去让生活变得有趣、美好。观察梧桐树的落叶，绝对不能少他们的“歌声”。我还特意去亲自体验了一下。体验之后我把这时候的“歌”与深秋时候的“歌”对比了一下，发现这时候的“歌”从清脆变成了低沉，从洪亮变成了沙哑，发生了翻天复地的变化。在我眼里，秋的落叶是“天使”，而冬的落叶却是“恶魔”。“天使”总能让我看见温暖与光明，而“恶魔”总是让我陷入困难与问题之中，但是“办法总比困难多”，只要心情平静、认真思考，问题总有答案。
一走进我们校园的大门，你就会发现有一片春天的地毯等着你去“舞蹈”，那是一片刚刚探出头来的嫩草，它们把校园装点得绿意盎然。在草地的中央，有一座精美的雕塑，它的名字叫“成长”，不正是我们这些朝气蓬勃的孩子们的写照吗？
向左望去，那是书峰泉与花坛，书峰泉背后开着一种花儿，它很美，在墨绿色的叶子中，开出深红到胭脂红的硕大花朵，于寂寞中开出一种浓艳，为书峰泉谱写了春天的艳丽篇章。花坛里有两种低矮的灌木，一种新绿的，一种紫红的，新绿的看起来生机勃勃，紫红的看起来老成持重，新绿的好似学生，紫红的好像老师，犹如慈爱的老师正在教导年幼的学生，而底下的汉字题名“书峰泉”让人产生一种典雅的感觉。
再往前走，过了书峰泉，就是一个长条形的花坛，里面有球型的树丛，成熟而雅致：边上还有一株小松树，正发着芽呢。操场的四周有几棵桂花树，也正爆着芽儿，那嫩绿色令你一见倾心。操场和教学楼之间，有一棵高大的雪松，苍翠的针叶之间有小而嫩的芽儿，真可是“老树新颜”！
在我们的学校，还有许多美景，让你无时无处不感到春姑娘的存在，也令生活在校园的我们，时刻都感受到幸福！
点评：小作者有条不紊地以她的行踪为顺序来介绍景物，“探”“爆”等动词生动形象地表现出校园春天的生机勃勃。小作者善于观察，描写细致，用词也很准确、新颖，是一篇成功的习作。