在看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。观后感你想好怎么写了吗？
鲁迅先生曾有过一句“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”，可能大众深思之后发现确是如此，于是这句话便�
初次观看老师好这部电影，我认为这是个悲剧。苗宛秋心心念念地北大，自己没有上成。几十年之后，寄托了他全部希望的安静 我想他在学生毕业的时候坐火车离开大概也是一心想离开这伤心之地。
苗宛秋好吗？
我曾经有过否定的答案，在他一心让安静当班长的时候。
关婷婷曾经特意找过苗宛秋，她想当班长的心从来没有掩饰过。在苗宛秋那里没有得到自己想要的答案的时候，她做了什么呢？用苗宛秋的话，她自己委任了自己一个班长。收发作业，组织同学…办公室其他老师也说“挺干练的”。关婷婷性格活泼，情商出众，善与人沟通，不怯场，不怕事，她愿意当班长也有当班长的能力。我当时想苗宛秋为什么不让她当班长呢。关婷婷不甘心，荧幕下地观众，我，也替她觉得委屈。不免觉得苗宛秋有些偏心。
苗宛秋过得好吗？
当安静问他“像老师这样不好吗？”苗宛秋说了两个字“不好”，想了想停顿了一心，又加了一个“说”。“不好说”。如果好，自然回答一个好就可以了，我想，苗宛秋心里是不甘心的，他心里有遗憾，有壮志未酬，怀才不遇的失落感。
学生时代，拿到北大的录取通知书，却因为家庭成分问题，读了师范。工作之后，从电影里的一些片段看到，他在接到这个班之前，教学情况一直很好，甚至评上了地区的优秀教师。可是，就是这样一位优秀的教师。教学几十年，学校分房一直都没有他的名额。家里妻子对此也颇有微词。在电影后段，苗宛秋 尽管安静在最后为苗宛秋"平了反"，学校领导道了歉，甚至补了一套房子。可是安静的车祸，对于苗宛秋来说是人生另一个重大地转折。当年，和北大无缘之后，苗宛秋选择离开家乡，来到这里教书。多年之后，因为安静的车祸，苗宛秋再次选择了离开。何其令人唏嘘。
那苗宛秋好吗？好啊！
一位老师，不放弃班里的任何一个学生，在洛小乙出去混社会被所有人放弃的时候，是他走遍大街小巷带洛小乙回学校上课。学生出事被关在警察局，想起的人是他。安静在交高考志愿之前，选择去替老师求一个公道……他可能不是一个十全十美的主角，但是他就像是我们现实生活中的每一位老师。人无完人，但是瑕不掩瑜，是老师，更是学生心目中的英雄。
那苗宛秋过得好吗？
这个问题，我可“不好说”。但是，在影片的最后。苗宛秋拄着拐杖去看了一眼安静。
当年离开的时候他在黑板上写：
我坚信，青春不会消亡。它只是躲在某片绿荫下，慢慢疗伤，我不是在最好的时光中，遇见了你们。而是遇见了你们，才给了我，这段最好的时光。
听见了吗？他说那是最好的时光！
《老师·好》这部影片很早就听说了，只是才有时间看。
每个生命最天然的声音都是想做自己，如果生命里的这个声音在恰当的时候遇到了些微回应，那真是一件很幸运的事。
影片《老师·好》带我们来到了1985年的南宿一中高中三班，一个十八线的小地方，八十年代是个神奇的年代，改革开放、万物复苏，重获生命力的'人们开始体验成长带来的惊喜和碰撞，这其中尤以孩子们为代表。
一开始时候觉得苗宛秋(于谦饰演)也不过是普通的一个喜欢品学兼优听话的学生的老师，对“坏”学生总是戴着有色眼镜，什么犯错误的时候不分青红皂白就责骂。甚至以为的民主评选班长也只向着好学生。这一瞬间会让我觉得，这个老师其实也不过如此。
后面发现，其实苗宛秋也是刀子嘴豆腐心吧，分明印证了那句“当孩子不可爱的时候，正是最需要我们的时候”，他甚至不善于表达自己的内心想法，做的每一件事却是为学生负责。懂得学生的心理行为，知道怎么对症下药，耗子生病要做手术自发募捐一个月的工资。洛小乙想要当兵却因为关婷婷的挑拨离间让洛小乙没能入团，被误会和安静搞对象，洛小乙开始了自暴自弃，还是苗宛秋让洛小乙回头。跟安静说人生道路十字路口很多条，偏偏有当下一两条是比较重要的选择，让安静清楚自己的人生规划。为高考的学生免费补习被举报导致停职(后来安静去教育局说明了情况，苗老师恢复了职位，还分到了房子，但他没有接受，因为这是安静出了车祸换来的)老师也不是没故事的人。
影片中很感人的一幕是，文明建设把自己辛苦攒的买录音机的50块钱捐给耗子做手术的时候的霸气，感到到不禁流泪。
还有一幕是安静骑着苗老师的自行车闯进教育局，哭着说“县长，救救我们老师吧。”
感人的瞬间就是这么突如其来。
坚持了多年的坚固信念一朝被破碎，也许恰恰需要走回到原点，捡拾起自己的初心，问一问想一想。我想火车上苗老师的行李里一定有那只口琴。
老师好，请做个好老师！
在记忆的深海，有一根定海神针。拿出这根针，上面图案已难以辨别，只有模糊的两个字——老师。
今天，当我看完这部电影《老师·好》，没有比这更感人的影片。那根针仿佛突然在我眼前，放大，再放大；老师两个字，也仿佛突然在我眼前，清晰，再清晰。融进我的眼，刻进我的心······
我对老师这一概念又一次升华，让我认认真真思索，老师好，这三个字，究竟意义是什么？
老师，是什么职业？教书，不错，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。书写着老师的无私。但是，老师给我的感觉，更像是育人，“随风潜入夜，润物细无声”更符合老师育人的写照。
《老师好》主要讲述发生在七八十年代的师生之情，苗宛秋在老师的点拨上走上了教书育人的道路。从此，用自己的一言一行感化了许多调皮捣蛋的学生。这篇电影让我最感动的地方是结尾。在电影结局的时候学生一起等苗老师拍摄毕业照，可苗老师没来，他们去找苗老师，却只找到了一段话“我不是在最好的时光，遇见了你们，而是因为遇见了你们，我才有了最好的时光”。
我起初不明白为什么苗老师要说这样的话，但我发现许多人都哭了，我才明白，对所有人而言，真挚的情感都很难割舍。对老师而言，与同学们分开也一定是伤感的，他希望同学们以后更好。
这不禁让我回忆起老师为我做过的`两件事。
老师，您还记得吗？希望您能记得，在小学，您曾因为我逃学，跨过学校寻找我，这件事恐怕您已不记得，但我知道，“润”字已在您心中。您不仅教我，更是在育我，叮咛我在以后的道路上，无论怎样都不要放弃。
还有一件事，是在初中，是一位已经离开我的老师为我做的，我想他一定已记不起我，但是我还是想感谢您，是您，在我一次一次考试失败后，紧紧抓住我，鼓励我，让我不要放弃，不要气馁，让我懂得坚持，去创造属于自己的“辉煌”，我一直记在心间，对您十分感谢，你也是在育人，是无声地教导我。
“此时无声胜有声”，再次地想说，老师，感谢您。
风是什么？雨是什么？我只知道，他们是滋养物体，是无声的浸润，是无声的培养。《老师好》这部电影，只会让我想到，对老师天天说的字，那胜过一切的财宝和礼物，就是这三个字：老师好！
《老师好》整部影片以一个叫王海的回忆讲起，影片也充满了满满的回忆气息，主要是讲述王海所在的高中生活中围绕王海的同学，老师发生的事件，影片有涉及讲班主任与同学们相处的时光，也以全知视角讲班主任的与其他同事，家人的片段，整体呈现给观众的班主任这个人比较全面，处了班主任这天主线外还有几个主要同学们之间的友谊，朦胧的爱情，亲情，主要还是围绕班主任与王海他们一帮人之间的点点滴滴，从最开始高一时反叛，恶作剧到高考前的不舍，但是我感觉影片讲的东西太多了，对王海的几个同学的描述太多了，就感觉有点不真实了，就3年之内可以发生那么多的事，而且是这些事都在影片中都有一个最好的结局，
比如关婷婷从一个自以为是，高傲的家里条件不错的女学生转变成一个关爱同学，关心同学，有集体荣誉感的学生，小乙由一个地痞小流氓变成一个爱学习，纯情的男孩，还有有一个患病的学生，这么快就治好病会来了，
还参加健美操舞蹈，感觉这样事都太没说服力了，都只是观众或者作者希望他的高中的样子，其实基本上所有学生的角色虽然都有场景描述，但并没有真正的塑造好他们的人物形象，还有我感觉小乙的这个角色虽然有交代他的家庭背景，在适当的时候：他爷爷病了，然后班主任跟他立刻赶到医院，体现班主任真正关心学生的生活，就没有什么意义了，他在里面除了跟班长有点暧昧的戏份，其他的感觉就是武戏，主要是跑戏。
每次出事他就立马跑，还有我感觉影片的仪式感太强，感觉像为了讴歌这位老师是多么的伟大，无私奉献而仪式话，比如最后拍毕业照的那场戏虽然看的时候感觉逻辑还对，但总觉得会不会太过多笔墨来描述这个场面，还有我觉得影片中好多戏都是没有关联的，比如学生们到老师讲吃饭那场戏，那场戏的目的是让学生们通过班主任讲述他的高考故事来燃起他们的斗志，但再怎么的师母是不是得稍稍出现下，毕竟师母在前面的戏份还是挺多的，她还是有推进情节，塑造班主任这个形象的，再怎么她也是他的老婆，学生来家里吃饭怎么的也得打个照面，这个结局也有点理不清楚，怎么着最后的落脚点成了安静呢？
一部《老师·好》电影，笑里带泪看完，就如一道按钮，轻轻触碰，突然打开记忆的门，学校点点滴滴，在我脑海、眼前，幕幕浮现？
电影开场，一群活泼的学生就闯入了我们视线。立刻，电影的画面又切换到卷头发，涂口红，抽烟的各种顽皮的“猴子”们，甚至还有抗着斧头的“猴王”。他们的出现瞬间让班里沸腾。又不多时，一个带着眼镜，身穿浅绿色工作服的老师映入了我们视线。他一出场，展现着他的一招一式。各路小妖被他一一收服，就连最终的大boss也在一瞬间偃旗息鼓。最终，这群“皮猴”们，全都掌控在他的五指山间。跟随他的引领，奔向光明之路。
多么熟悉的片段，多么熟悉的场景。我的思绪瞬间拉回到近三年前。刚来新班时，前后左右环顾一圈，周围都是陌生的面孔，他们有的在谈话，有的在嬉笑，有的擦自我的桌子，有的甚至在打闹。我默默地坐在座位上，等待着老师的到来，当时的我，还很羞涩。可是这只是我成为猴王的表象。没过多久，我就和大家混了个脸熟，每个人的名字我都烂熟于心。这正为我的修炼之路打下了基础。之后我便开始上课讲话，偷吃东西，打扑克，真的是无“恶”不做。班上的小猴子们也在我的影响之下，各各都法力惊人。正当我们洋洋得意之时，老班一法棍敲到了我们的头上，打了我们个措手不及。被一顿教训苦口婆心反复教诲之后，我最终决定改过自新，“重新做人”。慢慢的，我走上了西天取经的道路。眼看着初中一程，十万八千里的取经之路就要走到尽头，眼里的泪水却忍不住汩汩流下。
记忆里的那一张张笑脸，一次次流泪，一个个瞬间，都是我在取经之路上的满满收获。满满感动。感激妖怪们对我的历练，感激同伴们对我的帮忙，感激老师们对我的指引。感激我的青春有每一个你，和身边每一个您，让我的青春满满的都是回忆。有欢乐，有温暖，有累，有努力。即使这取经之路多么艰难，如果给我机会，我也愿再走一遍！
青春是那么的完美，留下了我们奋斗的足迹。
青青，将成为我难忘的回忆！因为，青春里，有每一天让我叫着“老师好”的您！还有携手奋斗，同伴的你！
本片讲述一个无知的学生，想通过幻想中的宝贝轻松实现自己的目的，最后终于明白了老师说的话，天上不会掉下馅饼，要通过自己的努力！
说起学校，最经典的一句话莫过于这一句了。“上课起立老师好！”
转眼间，高一就这样悄然离去，若不是因为期末考试的存在，我甚至不会想起：老师，我该上高二了。
面对高二，我不知道我该是什么表情。我想笑，那是因为这表明我再一次长大了，我学会了更多的东西，我的生活变得更加充实了……我又感到伤心，我知道，当我再次来到这里的时候，一切都变了，变得不再熟悉；我知道，那时，好友将不再相见，那是一种悲痛。
转头回看：我还记着什么，我忘记了什么，我变了没有，我还是原先的我吗？
只记得刚来这儿的时候，我什么都不懂，我只是和孩子一样的天真。在这个一加一等于二的世界里，一切的一切对于我来说既熟悉有陌生，我不知道接下来的我到底该干些什么。我只知道，学生以学 这是多么单纯的想法。想想都有些怀念。
如今的我知道了更多。没错，学生以学 但是，我已经长大了，社会就在这里，我们需要的不仅仅是知识，还有更多的是能力，一种可以生存的能力。对于一个书呆子来说，一切都是可以忽略不计的，因为他根本就没有任何在社会中立足的能力；对于一个只知道自己的人来说，一切都是不可能实现的，因为在这个大家庭中，我们都是成员，我们永远平等。
如与一位朋友分离，彼此有很多说，但都无法说出口，怕，怕会影响情绪，怕会思念永远；又如与多年未见的朋友相见，本来满肚子的墨水，本来想好的台词，竟无法表达任何一句。高兴的我有充满着紧张。
我希望，世界由我主宰，这样我就可以任我所愿，让我高兴，让我按照自己的意愿完成自己的愿望。我实现了，我终于梦到了。没错，那就是一个梦，梦中的我开心快乐、无忧无虑，没有这些让人哭笑的事，一切的`一切都是那么祥和、那么美丽。同样的校园、同样的老师、同样的同学、同样的地点、同样的事情……一遍遍地发生着，似曾相识，却又感到陌生，我无法知道在下一秒的这个地点究竟会发生什么：也许，仍是这个门口，您又一次出来接我；也许，仍是这个办公室，您会再次当中夸我；也许，仍是这个教室，您仍会批评我……当初的一切都是那么的怀念……但，这毕竟是一个梦。
世界就是这样，充满着喜怒哀乐、充满着无法预料的事情。
近日，由临邑县委宣传部及中国四维创意影视文化（北京）有限公司联合拍摄的电影《起立，老师好》在省委组织部组织的全省党员教育电视片评审中获“十部最佳”奖。 电影《起立，老师好》于2012年4月17日在临南镇育才小学正式开拍，影片以临邑县临南镇育才小学校长赵同花为原型，讲述了该赵同花扎根基层，精心育人的感人故事，用全新的视角、独特的表现手法，塑造一位热情开朗、执拗倔强、特别有亲和力、爱生胜子的基层一线教师光辉形象，从一个侧面展现了坚守在基层教育一线教职员工们的时代风采。
赵同花今年51岁，16岁起做教师，她扎根乡村教育，三十多年如一日，兢兢业业，无私奉献，教学质量多年来在全县名列前茅。“每个孩子心中都有一盏灯，只要点亮那盏灯，光明就将伴随他一生。”赵同花最大的梦想，就是让一批批乡村里的孩子走出去。2005年起，赵同花担任临南镇育才小学校长，为了让辍学的孩子继续上学，她走村入户，挨家挨户登门劝说，甚至帮学生家长干活以博得其感动。靠着执着的信念，她使一个个失学儿童重返学校，多年来，该校学生的入学率、巩固率均达到100%。为了让留守儿童健康成长，赵同花给他们垫付学费、做饭洗衣、理发洗澡，还发动全校老师，利用班会时间，进行了“我会剪指甲”、“我会钉纽扣”、“我会洗头发”、“我会洗内衣”、“我会做饭菜”等一系列生动有趣的课外活动，培养了孩子的健康意识和简单的生活自理能力。
赵同花的丈夫王传民是临沂矿务局新驿煤矿的工程师，夫妻俩常年分居。早在十几年前，王传民就把赵同花母子俩的户口迁到了煤矿，矿领导器重王传民的才干，两次主动提出调赵同花去矿上工作，但强烈的责任感和无私的奉献精神让赵同花一次又一次放弃了与家人团聚的机会。三十多年来，她以校为家，用爱心哺育桃李，先后荣获“山东省先进教育工作者”、“山东省十大教育新闻人物”、“市级优秀教师”、“全国最美乡村教师”提名奖、“德州市最美平凡人”、“山东好人”等20余项荣誉称号，其事迹相继被《德州日报》、《德州晚报》、《大众日报》、《山东教育》、《中国教育报》及省市电视台等媒体在重要位置予以报道。
据了解，这部电影总投资120余万元，片长90分钟，为剧情故事片，艺术、技术质量均达到国家标准。作品在临邑境内拍摄，主要人物为赵同花和她的4个学生，时间跨度达30余年，除主要演员外，群众演员优先使用了当地百姓。 据悉，该电影现已在中央级及地方电视台、全国各院线进行了播放，并参加2012至2013年国内部分电视剧、电影奖项的评选。
老师，是学生的知识保险，学生的智力是打开这个保险柜的钥匙。老师为了把知识教给学生，不惜放弃应有的休息时间，来为我们备课，放弃吃饭的时间，来为我们改作业。
有人说，老师是辛苦的园丁，有人说，老师是人类灵魂的工程师，有人说，老师春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，在我看来，老师是一支蜡烛，点亮自己，照耀别人，老师，我仍然记得，那一次，我因为考试没有考好，感到十分羞愧和自责，眼泪止不住的流下来，您看到了，把我叫到了办公室，对我说：“一次考试的小失利算不了什么，重要的是，你要有一个永不放弃的心，一次考试并不能代表你的成绩，好成绩是要在实践中磨炼出来的，俗话说‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，你是一个学习比较好的学生，不能够因为小失误而气馁，而是更要好好的`努力，争取下次的好成绩！，还有，你是一个男子汉，怎样能够像个女孩子一样哭呢，擦干眼泪，振作起来。”，老师，您的这番话令我彻底醒悟，我擦干了眼泪，重新振作了起来，在下次的考试中取得了好成绩，您又教育我，叫我不要骄傲，‘胜不骄，败不馁’才是强者的性格，一次考试的好成绩，只是说明了我的基础已经打好了，还就应继续努力，预习好，在期末中取得好成绩。
老师，我还记得，你为我们在黑板上板书，粉笔末将您的皮肤吞噬，给您留下了皱纹和灼伤，您为我们连夜批作业，第二天给我们上课时，您都熬出了黑眼圈，您为我们熬夜备课，黑夜吞噬了您宝贵的睡眠时间，只给您留下了为我们备好的课！
老师，诗歌朗诵，诵不完您为我们付出的精力；加减乘除，算不尽您为我们付出的汗水。
老师，谢谢你！是你给我指明了前进的方向，使我增加了学习的动力，老师，我永久不会忘记您，您的教诲，我必须铭记于心！
如果时光潜入海底，唯有记忆，将一切打捞上岸。
仿佛还是昨日，才走进这个校门，一晃突然只有两个多月，就要从这里毕业。
一部《老师·好》电影，笑里带泪看完，就如一道按钮，轻轻触碰，突然打开记忆的门，学校点点滴滴，在我脑海、眼前，幕幕浮现？
电影开场，一群活泼的学生就闯入了我们视线。立刻，电影的画面又切换到卷头发，涂口红，抽烟的各种顽皮的“猴子”们，甚至还有抗着斧头的“猴王”。他们的出现瞬间让班里沸腾。又不多时，一个带着眼镜，身穿浅绿色工作服的老师映入了我们视线。他一出场，展现着他的一招一式。各路小妖被他一一收服，就连最后的大boss也在一瞬间偃旗息鼓。最终，这群“皮猴”们，全都掌控在他的五指山间。跟随他的引领，奔向光明之路。
多么熟悉的片段，多么熟悉的场景。我的思绪瞬间拉回到近三年前。刚来新班时，前后左右环顾一圈，周围都是陌生的面孔，他们有的在谈话，有的在嬉笑，有的擦自己的桌子，有的甚至在打闹。我默默地坐在座位上，等待着老师的到来，当时的我，还很羞涩。不过这只是我成为猴王的表象。没过多久，我就和大家混了个脸熟，每个人的名字我都烂熟于心。这正为我的修炼之路打下了基础。之后我便开始上课讲话，偷吃东西，打扑克，真的是无“恶”不做。班上的小猴子们也在我的影响之下，各各都法力惊人。正当我们洋洋得意之时，老班一法棍敲到了我们的头上，打了我们个措手不及。被一顿教训苦口婆心反复教诲之后，我终于决定改过自新，“重新做人”。慢慢的，我走上了西天取经的道路。眼看着初中一程，十万八千里的取经之路就要走到尽头，眼里的泪水却忍不住汩汩流下。
记忆里的那一张张笑脸，一次次流泪，一个个瞬间，都是我在取经之路上的满满收获。满满感动。感谢妖怪们对我的历练，感谢同伴们对我的帮助，感谢老师们对我的指引。感谢我的青春有每一个你，和身边每一个您，让我的青春满满的都是回忆。有欢乐，有温暖，有累，有努力。即使这取经之路多么艰难，如果给我机会，我也愿再走一遍！
青春是那么的美好，留下了我们奋斗的足迹。
青青，将成为我难忘的回忆！因为，青春里，有每天让我叫着“老师好”的您！还有携手奋斗，同伴的你！
亲爱的老师：
您好！
我们是xx年毕业的。三级七班学生，
班 拟定于在09年寒假在道口举行毕业3周年同学聚会，特邀您来参加。3年光阴荏苒，我们都从少男少女走到了人生更高一个层次，师恩难忘，桃李芬芳，因为您当年辛勤的付出，使我们在人生路上拥有着自信厚重的力量。今天，我们怀着感恩的心期待您，像当年那样回到我们中间，让我们再度去感受您给予的帮助和教诲。敬爱的老师我们期待着与您相见。祝您和您的家人身体健康！
蓝色是天空的色彩，象征着博大的爱；黄色是土地的色彩，象征着母亲；绿色是生命的色彩，象征青春活力；红色是夕阳的色彩，它象征着我可爱的老师。
红色娇艳动人，秀丽大方，而她的“红”却是一种奉献，虽然默默无闻，但足以温暖人心。
回首往事，有许多她的点点滴滴，� 记得那天，我一如既往地送作业本进办公室，她仍在埋头苦干，听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的目光还是那么慈祥，亲切而不失庄重。“等一下走。”她说。之后，又轻轻地拉开抽屉，从里面拿出一本书，是一本崭新的书。她递给我。接过来一看，原先是一本绘画书。“真不错阿。”我喃喃自语道。
看着这本梦寐以求的书，我简直有些爱不释手了。“这是老师的礼物。”我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感激。“谢谢！”我的感动尽化为这两个字。看着我的快乐，她脸上的笑容也愈加灿烂，又仿佛看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看着你的收获呢。”“我必须成功。”我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进。
走在走廊上，望着窗外，依旧细雨绵绵，雨还是那样稀稀沥沥，天空中还隐约可见几朵白云，我觉得此情此景是多么迷人，似乎是这
春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。
如今的老师早已桃李芬芳，这样的小事也许不曾记得，但是在我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋，凝聚着花儿对阳光的深情。
我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸，她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使，舞动着秀丽的翅膀，默默地，默默地，奉献着……留下的永久是那一抹最美的红色。
老师，是学生的知识保险，学生的智力是打开这个保险柜的钥匙。老师为了把知识教给学生，不惜放弃应有的休息时间，来为我们备课，放弃吃饭的时间，来为我们改作业。
有人说，老师是辛苦的`园丁，有人说，老师是人类灵魂的工程师，有人说，老师春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，在我看来，老师是一支蜡烛，点亮自己，照耀别人，老师，我仍然记得，那一次，我因为考试没有考好，感到十分羞愧和自责，眼泪止不住的流下来，您看到了，把我叫到了办公室，对我说：“一次考试的小失利算不了什么，重要的是，你要有一个永不放弃的心，一次考试并不能代表你的成绩，好成绩是要在实践中磨炼出来的，俗话说‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，你是一个学习比较好的学生，不能够因为小失误而气馁，而是更要好好的努力，争取下次的好成绩！，还有，你是一个男子汉，怎样能够像个女孩子一样哭呢，擦干眼泪，振作起来。”，老师，您的这番话令我彻底醒悟，我擦干了眼泪，重新振作了起来，在下次的考试中取得了好成绩，您又教育我，叫我不要骄傲，‘胜不骄，败不馁’才是强者的性格，一次考试的好成绩，只是说明了我的基础已经打好了，还就应继续努力，预习好，在期末中取得好成绩。
老师，我还记得，你为我们在黑板上板书，粉笔末将您的皮肤吞噬，给您留下了皱纹和灼伤，您为我们连夜批作业，第二天给我们上课时，您都熬出了黑眼圈，您为我们熬夜备课，黑夜吞噬了您宝贵的睡眠时间，只给您留下了为我们备好的课！
老师，诗歌朗诵，诵不完您为我们付出的精力；加减乘除，算不尽您为我们付出的汗水。
老师，谢谢你！是你给我指明了前进的方向，使我增加了学习的动力，老师，我永久不会忘记您，您的教诲，我必须铭记于心！
一辆永久牌自行车，一个军绿色的书包，一个贴着“奖”字的搪瓷杯，一根根背在背上卖的老冰棍儿，一台昂贵的录音机，一墙工整的黑板报，一件花格子衬衫，一条大喇叭裤，一副蛤蟆镜，橘子味的汽水，无花果丝，这些八十年代的背景，给我们留下了太多的回忆。
于谦主演的《老师好》这部电影，体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同，但其中师生之间的情感内核却没有改变。
片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的往事。
影片的进行中，我很少笑，更多的却是哭。这不是我的故事，但这却是每一个学生都曾经历过的故事。为困难的同学捐款、在繁重的学业之余参加艺术节、争分夺秒的读书、偷偷摸摸的参加补习……每一个点都能戳出一堆泪流满面的往事。原来，无论哪个时代的学生都有着同样被幸福包裹着的回忆。
这个故事最厉害的地方就在于能让所有的观者于岁月的不同时点产生共情，于别人的故事中完整自己的过往。正如故事的最后回忆了苗老师身为学生时的场景，师生情是一代传于一代的，时代会变、故事会变，但那份无以为报的情分却生生世世不曾有变。
霹雳舞曲《吉米吉米阿加阿加》，《我们是共产主义接班人》《冬天里的一把火》，那个年代独有的画风，这一个个潸然泪下的场景，诉说着每个人青春的美好。那一瞬间，我突然觉得每日回荡在我们每一堂课上的“老师好”，那些稚嫩而响亮的声音，便是人世间最美的天籁。