演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在发展不断提速的社会中，越来越多人会去使用演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？
哥哥已经六年极了，进入小升初阶段，学习非常紧张。而我在假期后除了面对学校的单元测验外，还得要迎接课外英语的期中考试，特别是口语竞赛。“旅游”这个词让我不得不望而却步。
充足的睡眠后，我如往常一样锻炼身体，之后便进入已安排好的学习程序里。“书籍是人类进步的阶梯”这句话说得没错，只有今天辛苦点，明天才会快乐点。因此，我选择与哥哥一样的度假方式——在书海中畅游。
语文知识宽广无边，博大精深。从小升初考试前的准备中我知道，只凭着教科书的内容应付考试是远远不够的。语文常识包罗万有，什么四大名著，格言警句，古代与现代名人故事，古诗词与文言文的理解运用等等，这一切都需要我们平常阅读积累。我趁现在先积累，等哪天有机会再去旅游，在读万卷书后领略大好河山岂不是更有趣味？
数学知识灵活多变，解题思维千变万化。学习数学我认为不是简单的算式运算，它包含了很多知识技巧与理论解答。每一道数学题几乎离不开文字叙述，看懂题目是数学理论中发现问题的首要条件。因此，我只有踏踏实实地动手实践，在不同的题型中寻找乐趣。我发现自己每解答对一道奥数题，都有一丝自豪的兴奋。
英语课程我得要多听多说。语言的学习离不开听、说、读、写这四大步骤。我们生活的环境与氛围都是非英语国家，所以平常我除了背默单词掌握语法外，每次的英语练习都加大听力训练。接下来的“口语竞赛”除了用表情和肢体语言的配合去背诵好几篇课文外，还得进行自我介绍、命题演讲和即兴问答等环节。这“鸭梨”大得够我吃几顿的了。你们说，时间这么仓促，我能有空去旅行吗？
父母常常鼓励我，压力是动力的源泉。而“学习改变命运”是我的座右铭，放弃一次的旅行不算什么。在激情的伴随下，我相信自己能乘风破浪，勇往直前！
暑假，我们一家人去镇北堡西部影城旅游。一天晚上，我和爸爸妈妈出去吃晚饭，路过一家羊肉店，我嫌羊肉有膻味，不想吃羊肉。但就在这时候发生了一件事……
就在这家店的门口，一大一小两个女孩站在店门前做广告，我、爸爸、妈妈都觉得不好意思不去，于是便走了进去。
我们晚上不想吃太多肉，就只点了两样特色味道的羊肉和一样素菜，外加三碗米饭。在我们吃饭的时候，那两个女孩儿得意洋洋的跑去他们的爸爸妈面前炫耀着他们招来的第一批客人，同时，也不离我们的左右，但在她们的父母害怕打扰我们吃饭而再三呼唤下才进去干活了。
她们走后，我的爸爸边对我说：“你看他们里头，那一个最大的女孩也才九岁，小的那个差不多也只有五岁。他们这么小就会帮爸爸妈妈干活，是不是很辛苦呀？如果他们不好好学习，那么她们的未来也将是在这里开一家店过着起早贪黑的生活，而且他们工作也很容易被替代。”
通过这件事，竟让我非常震撼，也让我懂得了一个道理：无论任何人不管我们出身多好，也终究要去奋斗，要去学习，若我们不去学习，在这个飞速进展的时代，人的很多工作将会被机器代替，那么，我们的`未来也将难以预测。
我的人生中有许多的第一次，我的人生似一片沙滩，而许多的第一次似点缀其中的贝壳，撒着星星点点，它们华丽而平淡，特别而无奇。对于我来说，它们都是珍贵的。
第一次游泳就是其中一枚含着珍珠的贝壳，这珍珠并不华丽，洁白无瑕，却满载属于我的美好回忆。
我的脑海里浮过各种想法……飘散的思绪逐渐拉回，我却迟疑着不敢上前。这游泳池不算大，但是人很多，如同一口巨大的铁锅里翻滚着许多饺子，令人“望而生畏”。我的脑海里有两个小人在对峙着一个小人说：这里人这么多，怎么游泳！另一个小人说：游泳在于尝试。那个小人顿了一会儿，默默地举起白旗，胜负已定。当然，真正的原因——我是个名副其实的“旱鸭子”，怎么下水！只好套上游泳圈，小心翼翼地抓紧扶手，颤巍巍地走下泳池的台阶。啊！这水真冷！我慢慢适应这种温度，双脚挨到了地面，水只挨到了我的肚子。我一步步地走向深水区。“这里人真多！”我再一次发出感慨，似乎忘了自己身处深水区。话音刚落，就使劲地咳了起来，我被呛了一口。旁边的人潜泳、仰泳、蛙泳，蝶泳……各种姿势的都有，看得我眼花缭乱，不知所措。这时，看到一位3岁左右的小女孩欢腾着从我身边游过，“没关系”，我这样安慰自己，“学会仰泳就行了。”
在爸爸的指导下，我翻了个身，双脚拍打着水面，尽量不溅起水花，却只是无用功。我急了，手也加入了“行列”当中，嘿嘿，有效果了。我在原地打转了，可这不是我想要的结果。爸爸让我平静，不慌不急。在多次失败的尝试之后，套着游泳圈的我能逐步掌握了向前“驶去”的方法，这一次小小的成功让我欣喜若狂，“也许下次我能脱下游泳圈了。我喜滋滋地想。
学习游泳只是一种过程，从不会到会的过程，就如人生一样，我们从不会走路到爬再到蹒跚行走，这也是一种过程。从过程中，体会这件事的不易，更加努力地学，坚持不懈，总能品尝到喜悦的滋味。
本学期，学校继续开展“读书沙龙”活动，我选了李xx的《学习改变命运》一书作为我本学期要读的第一本书。这本书是一本催人奋进的书，它展示了作者踏实的作风和出众的才华，它不仅在传授学习方法，更是在励志，在树人。
书中讲到“学习需要的七种综合素质”，第一条就是要有明确的目标。
“除非你说出目的地，否则你无法成功”、“没有理想，人就会失去动力，就无法战胜自己的惰性；而无法战胜自己的惰性，就很难把握时间、把握生活，很难有直面困难和挫折的勇气”，我们做任何事情都需要有一个明确的目标。刘邦从在秦始皇浩浩荡荡出游时发出了“大丈夫生当如此”的感叹，到后来灭秦，统一中国开创了四百余年的汉朝基业，不能不说汉高祖刘邦在当时也制定了一个努力的目标。有人会问，目标不是现实，只是存在于人脑中的一种想法，有什么重要的？但是这种叫“目标”的想法能给我们很多东西，它能给我们指明方向，能给我们提供动力，能提供一种衡量自己的标准。
一个人要想成功，必须要有一个明确的目标，要敢于制定远大的目标，而且目标一经确定，就要心无旁骛，集中精力，勇往直前。
今天，我们去了青少年活动中心学习了一些我们在学校里学不到的知识。早晨，同学们一路上都兴高采烈的，十分期待今天去那会学些什么新鲜有趣的知识。
我们首先来到的是一个叫“水力车探秘”的教室。钱老师为我们大家讲了水力车的原理后，再拼装示范给我们看。通过老师的耐心讲解，我们知道了现在在我们的生活中已逐渐变少，只有在一些偏僻的小山村才有，而且那儿必须有水。终于轮到我们动手啦！我和；娄佳雯先从工具箱中取出要用的工具，再把磨盘装到拼装主件上，接着一次吧水车和其它零件拼装好经过我们的细心琢磨，终于拼装成功了！我把水车从上倒下去，水车转动后带动了两个磨具，真的可以磨面粉了！我和娄佳雯开心地说：“成功了，成功了！水力车的拼装成功了！”接下来我们要制作DV了。我先把现有的图片拖到格子中，打些字，再按自动播放就播放成功了。这个看似简单的“DV”小制作可是让我琢磨了好久呢！不过这其中的收获成果还真不少呢！最后，我再插入一首自己喜欢的歌，就“正式成功”了！今天上午的活动很有趣，还让我们学到了很多本领！让我对下午的活动更加的期待……
吃完午饭，下午的活动有开始了。我们先进入一个叫“太阳能探秘”的教室。在这里，让我们了了解到了常规能源有煤、石油、天然气、，化石能源和风能、水能等，可开发利用的能源有核能、太阳能等。我们按照说明书上的要求拼装太阳能汽车。有的失败了，有的成功了。最后一个活动是制作竹蜻蜓。我们先用钻孔机打好孔，再取双面胶贴好木片，就能在花坛边放飞了！“飞的真高！”我情不自禁地叫了起来。
这次的活动让我们学到了许多以前不知道的知识，还锻炼了我们的动手能力，真是一举两得啊！
最近读了一本名叫《学习改变命运》的书，总体感觉不错，朴实真挚，受益匪浅。感觉这是一本催人奋进的书，它展示了作者踏实的作风和出众的才华，它不仅在传授学习方法，更是在励志，在树人。我认为无论谁都可以从这本书中受到启迪。
当下，在“素质教育”的呼声浪潮中，很多人展开了对所谓“应试教育”的批判。诚然，片面追求考试分数，忽视学生其它素质的发展，是不对的。但是仅停留在将“素质教育”与“考试”简单对立这个层面上，以为搞“素质教育”就是否定考试，这显然也不合情理。这本书中鲜明的提出“考试能力是一个现代人生存的基本素质”和“考试成绩是一个人综合素质的体现”两个观点，给了我们很大的启发。
读完这本书，让我重新认识学习与人生的密切关系，学习的重要性和必要性。在当今这个经济信息快速发展的时代，知识经济的一切都与学习相关，所以生存的第一就是学习、学习、再学习。懒于学习的人，实际是在选择落后，也就是在选择离开。学生需要学习，企业员工需要学习，我们作为老师也应该跟随时代的进步不断地学习，以适应社会的发展，不至于被社会所淘汰。我们只有坚持终身学习，才能跟上科技、文化和社会的发展，才能使我们在工作上有所作为。当今我国中小学由“应试教育”向“素质教育”转变，已经开展教学课程的改革，教育的方向和目标变了，教育的内容和方法必然也跟着变，在这种形势下，我们的观念也要转变，我们的文化水平、业务水平也要不断提高。认真读这本书，会帮助我们重新树立学习观、考试观，乃至对整个生活、事业的看法和观点。由此可见，学习不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态。
我从中感悟到，若想学习成功的话需要拥有以下几种素质。
1、明确的目标。没有理想，人就会失去功力，就无法战胜自己的惰性；而无法战胜自己的惰性，便很难把握时间，很难有直接面对困难与挫折的勇气。
2、立即行动。在我们的日常学习中，我想最多出现的'一句话就是‘我明天一定要……’吧。可是到了那一天，我们又会找各种理由来推脱。不要等你觉得万无一失的时候才付诸行动，那样你注定一事无成。不要等你觉得时间充裕的时候才付诸行动，那样你注定一事无成。没有条件，要创造条件；没有时间，要挤出时间。总之，一旦目标确定，马上行动。一刻也不要耽误！“行动不一定回成功，但不行动绝对不可能成功”。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”我觉得很有道理。
3、专心致志。人的精力是有限的。我们在考试的时候要考很多科目，想要学好，唯有集中优势兵力，一个一个解决。
4、合理安排时间。计划能让你在最短的时间内完成很多的事情，计划能够让你更轻松更愉快地做事，计划能够让你真正成为时间的主人。由此可见，计划对我们是如此的重要。你指定了专属于你的学习计划了么？
5、正确处理人际关系。融洽的与人相处。团结协作是一门需要学习的艺术，更是每个人成长过程中需要面对的问题。只有处理好这个问题，才能获得成功。“不要试图让所有人都喜欢你。”因为这不可能，也没必要。
学习是今天这个伟大的时代赋予我们的要求，学习者来源于一种对事业的执着追求，对自我的深刻反省，有一种高尚的精神境界。学习是人类进步的阶梯，民族因学习而兴旺，国家因学习而富强，人生因学习而美丽。我们应该有较高的精神境界，都必须具备主动学习的意识。我们边学习，边工作，用工作带学习，以学习促工作，在学习中有所发现，有所创造，不断升华自己的人生境界。
我们在读这本书的时候，在学这些具体的东西之外，更重要的是体会这些策略、方法背后的东西，理解作者在论述、论证这些观点的过程中所闪现的点点思想火花。因为学习是复杂的，学习方法也不是一本书能完全概括的。这本书是一座学习思想的“仓库”，我们可以从里面创造性的汲取营养，探索出属于自己的学习道路。我想这才是读这本书带给我们的最大收获。
有些理由，小孩根本不懂；等到懂了，而已经不是小孩了。
日月如梭，光影似箭，转眼十三年过去了。十三年中父母无时无刻不督促我好好学习，时常把这就话挂在嘴边——好好学习，努力学习，农村只有学习是唯一的一条出路。
初入一年级，放学回到家，我还像以前幼儿园那样回到家就吃喝玩乐。把作业抛到脑后，第二天被老师给家长说了，第二天回到家，爸爸妈妈各我上了一节政治课，由于那时还小只清晰的记起一句话——好好学习，努力学习，农村只有学习是唯一的出路，以后每天回到家先写作业，之后再干其他的事。
学习也许可以改变命运，妈妈，爸爸，对不起
直至今天我才读懂你们让我学习的理由：
知识就是力量，就是财富，是人类文明的积累。读书重要，学习是为了更好的与人交流，读书我才读小说，我才能写信，我现在上网不就是读书的结果吗。我们日常生活，购物不大量的用到所学的知识吗？
学习真的可以改变命运！父母不会害我们的。
《学习改变命运》这本书是爸爸借给我的，借给我的时间足足有半年了。明天，爸爸就要还书了。
这本书一点儿也不好看，但是很有用，所以我虽然十分讨厌它却又不得不看这本书。这本书主要是通过一些例子告诉我们一些学习方法和做人的道理。学习方法有很多，可是我没有试过，所以也不知道好不好用。这本书的内容丰富，有许多名人成功的方法和原因概述。
读完这本书，我觉得作者想告诉我们要努力学习，告诉我们如何高考成功一些和考上名校的方法。他把他的所有经验写出来，让我们走上正确的道路。我觉得倔的话有几点印象特别深刻：１、退一步海阔天空。每当遇到一些双方僵持着无法解决的问题时，让一让反而可能会取得成功，让步越大，获利可能会越多；２、永远不要绝望，就算绝望了，也要在绝望中努力。因为坚持到底才能成功，随意放弃是不能够成功的！３、做事要立刻行动，不能拖一分钟。只有这样才可以做好一件事，因为我们没有明天！“我生待明日，万事成蹉跎”，所以我以后要立即行动！
这本书给我的感受很多，但我还是不喜欢看这本书的内容！
只要心中有目标，全世界都会给你让路。——题记
我常常想，一个高考的分数难道就能决定我的命运吗？我对此深感怀疑。读了“学习改变命运”，我深深地感受到高考的成绩会让我们获得一个必不可少的通行证，它值得我为之努力奋斗。
过去我对人生比较盲目，没有集中精力到学习上，从未想过我要奋斗达到一个什么样的目标，只是边玩边学，然后就取得不错的成绩，心里就有一种满足感。我发现我好无知，好浅薄，为什么不能把理想再定的高远一点呢？只要敢想，并付出一定的努力，就一定会成功。
读过这本书，我明白了不管要做成什么事情，都要有明确的目标，并且立即付诸行动。如果不立即行动，我将一无所有。距离高考还有一年多时间，我会抓紧学习的每一分钟，心无杂念，持之以恒，真正为我的理想而奋斗！
我欣赏美国新任总统奥总统的自信的达观，他的一笑充满了无限的魄力，让人产生一种这个人值得信任的感觉。他的家庭背景比较复杂，但这并没有影响他的成才之路，这与他的坚定的人生理念是分不开的。
请相信，只要心中有目标，全世界都会给你让路。
最后，感谢您送给我这本书来读，在我人生最迷茫的时候，它让我看到了前方的目标。我会为之不懈努力。
惬意的午后，手捧一本书，和一群爱书的同伴一起静心阅读，我觉得很幸福。
我要推荐的书籍是董进宇博士的《学习改变命运》。初读这本书的时候会让人觉得十分有趣，因为主人公居然是老鼠，但是读完整本书心情就不自觉变得沉重，并发现这真是一本发人深省的好书！
两座岛，引人深思。
明明只是写的老鼠的世界，读来却格外有代入感，董进宇博士就是这样让我们认识到人与人、制度与制度之间的巨大差别。而造成这差别的一个重要原因，那就是学习了。你愿意做哪种人？你愿意在哪种环境下生活？这答案几乎是毫无疑问的。
我们生在一个十倍数爆炸成长的时代，每个月Google必须处理27亿次搜索，新的科技知识大约每两年就会成长一倍，对于正要就读大学的学生来说，他们前两年所学的知识在第三年就可能全部过时了。作为一名教师，我觉得不断学习真的是十分重要的事情。现在的小学生很早就开始接触各种各样的新知识了，比如乐高编程，scratch，STEAM课程，数学建模，思维导图……作为教师，如果不能及时更新自己的知识储备和教育理念、教学方法，仅仅靠照本宣科，如何能培养出具有创新意识的学生？只有自己先做好一个D岛公民才能培养出更多拥有D岛公民特质的学生！全国名师桂贤娣老师就说过她一生都在学习，至今都未停止，所以她才比别人懂得多，教得好，成了名师。学习也许不一定会改变自己的命运，但是却可以惠及自己的学生，甚至改变他们的命运。
有效沟通和有效思维的重要性。
这是书的第二部分。书中说：“一个在事业上取得成功的人，他的能力之中，人际关系能力占85%，专业技术能力占15%。而有效沟通能力又占人际关系能力的80%。由此可见，有效沟通的能力，对一个梦想成功的人来说，是具有决定性意义的。”作为一名班主任，我非常赞同书中的观点，也深有感触。今年我任教的是一年级，众所周知，教一年级，最难打交道的是学生及其背后的家长，一旦沟通不畅，心里存了疙瘩，家长会不断地在你的工作中“择错”，孩子也会逐渐变得难带，未来几年可能这个班你都将带得不顺了。怎样有效思维，并和家长及学生进行有效沟通几乎是每一位班主任的必修课。
结合这本书上所总结的知识以及自己多年的班主任经验，我觉得在沟通时，首先要先让自己冷静下来，用冷静的头脑理智地思考并分析问题，做到有效思维，再去尝试沟通。沟通时，一要注意平等尊重，不要摆老师的架子，而是把对方当做自己的朋友来平等地沟通，尊重对方的发言。其次，要站在公平公正的角度去看待问题，千万不要带着自己的感情色彩去沟通问题，那是会出事的。最后还要注意站在对方的角度思考，用温和的态度来沟通。正是缘于此，我们班的学生都很愿意遵守各项校纪班规，并觉得理当如此，班上的家长朋友们也非常配合我和学校的工作，比如这学期学校要征集几名家长做校级护学岗志愿者，我们班家长就特别积极地报名，参与执勤时也非常认真，受到了我们学校校领导的高度赞誉。
“以学 在今天，一个人的学习能力就是他的核心竞争力，如果你想超越竞争对手，你就必须比他学得多。学习是提升一个人生命能量的唯一方法，我们应该把学习变成我们每日生活的一部分。”这段话说得真好！
学习或许不一定会改变我们的命运，但是却可以改变我们的气质，还会让我们拥有一个更加有趣的灵魂，进而培养出更多可爱而优秀的孩子！
学习可以改变命运吗？学习可以改变命运。学习改变命运的故事不老：闻鸡起舞、囊萤映雪、凿壁偷光……学习改变命运的人物不朽：祖逖、刘琨、孙康……学习改变命运的品质不烂：坚韧，毅力、恒心……最终，祖逖成为了震西大将军，匡衡成为了御史大夫，孙康成为了赫赫有名的大学者……的确，学习可以改变命运。
著名的发明家安迪生，只上了几个月的小学就被学校以头脑愚笨的定论开除。后来在母亲的指导下，他并未放下书本，而是阅读大量的书籍，进行了反复的学习，在家中不断试验。光是为了电灯就换了6000多种材料，他的一生中的发明有20xx多项，尤其是白炽灯和留声机。成为了举世闻名的电学家和发明家。他是1931年逝世的，直到今天，他的名字仍然家喻户晓。被誉为“民族魂”的伟大文学家鲁迅，因为过早的家庭败落，使小鲁迅过多的感到了人情冷暖，世态炎凉。
因此更加发奋读书。在江南水师学堂读书时，鲁迅成绩优异，学校奖给她一枚金质奖章，他马上拿到街头卖掉，买了几本书和一串红辣椒，晚上读书困时就嚼着，驱赶困意和寒冷。他的努力没有白付出，他弃医投文后，儿时的用工在现在显现了出来，他先后发表了《呐喊》《彷徨》《狂人日记》《故乡》等作品，成为了一代文豪。我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们肩上承载者着建设祖国的重担。
各行各业都需要我们各显身手，只有努力学习各种知识，掌握各种本领，改变自己的命运，为祖国的建设添砖加瓦。让我们通过努力学习来改变命运！学习可以改变命运吗？我想是可以的。有了信念，付之于行动，就会改变命运。
这是一本每个学生都应该读的书，这是一本每个渴望成功的人都应该读的书。
在作者眼里，学习不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态。也许做高考状元确实需要天才和运气，但只要掌握了正确的学习方法、用心锻炼学习需要的各种素质、具备良好的学习心态，任何人可以迅速提高学习成绩、取得高考成功。而且在高考成为过去以后，这些素质、方法和心态将 作者相信，我们无需将“应试教育”和“素质教育”对立起来，在很大程度上，“应试教育”和“素质教育”是一致的。成绩是个人素质的体现。学习能力本身就是最重要的素质。
刚拿到这本书时，觉得这本书中某些为高考辩护的观点会引起争议，觉得他在为“应试教育”唱赞歌。但理解了本书的精神实质，真的被作者的苦心感动，它并不高谈宏大的教育改革理想，而是告诉中学生如何在现行教育体制下取得成功。我觉得能读好书是一个人的综合能力的体现。除去那种死读书的人和神童来说，读书好的人往往领悟力强，自控能力强，有时间观念，知道什么是当下的目标，能够顺应游戏规则等等。所以，这本书不仅仅是教你怎么考试，还有很多做事的道理。
即使是聪明的学生，要想取得优异的成绩也是要用功学习的。而且学习是有方法可循的。书中所介绍的学习英语和提高作文成绩的方法给我留下了深刻的印象和启发。另外，学习的心态也极其重要，所以，拿到书后，我先看的就是<心态篇__在学习中发现快乐>。我最欣赏他说的这句话"抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟",听起来像绕口令，却道出了提高学习效率的真谛。我们都有自己的理想和目标，我们都想成为一个优秀的人，我们都想追求更多的物质财富。我们也知道这一切都需要自己付出相当的努力，获取更多的知识才能得来，可是生活的琐事让我们拥有学习的时间越来越少，不是这边有事，就是那边有事，已经很少有时间能够安下心来静静地学习了。其实，正是因为这些不大不小的借口，让我们心安理得的去忽视学习。
我们不要对自己说：“我现在没状态。”或者“我对此缺乏信心。”这些都是自欺欺人的鬼话，考试可不会专门挑你“有状态”的那一天举行，我们唯一的办法是让“有状态”成为一种习惯，这就需要学会用行动找到状态，用行动找回信心。
今天，我读了刚买来的《学习改变命运》一书，感慨良深，决定与大家分享此书。本书作者：由一个懒惰性天才成长为一名有头有脸的人物，其过程又是什么呢？我想这也是大家最想了解的内容吧。言归正传，文中比较重要的观点，也是我个人比较欣赏的观点是：应试教育和素质教育其实是站在同一个平台的。为什么这么说呢？因为“应试教育的成绩其实就是素质教育的表现（或标志）。这点是正确的。我们要学习作者敢说的精神。不像近几年的韩寒，大力封杀应试教育，提倡素质教育，其实就是他成绩不好的一个借口。
我个人的观点是：无论是什么观点，都要经过理性的思考才能认可——哪怕你是毛泽东主席讲的话。人不是机器，也不可能十全十美，说出来的话也不可能全部都有道理，全部都对，不要做墙头草，所以，我力挺此书，希望每一个学生都能阅读它。希望你收益终生。
当我看到并拿起这本书时，我并不是先体会这本书的内容，而是一个人静静地揣摩书名。“学习改变命运”中的学习在这里既可以做名词，也可以做动词，我想这也是这本书的双重含义吧！
捧起它，有一种如获得挚宝的感觉。能坐着见证到成功，以及他身边的成功的故事。他能在他的学习生涯获得成功是因为他悠着学习需要的七种综合素质：要有明确的目标；能立即行动；学习上能专心致志；能够合理安排时间；能处好人际关系；对学习充满热情；最后坚持不懈到达目标。
其中在制定和完成目标的过程中，要时刻问自己：我拥有怎样的才干和天赋？我学习的激情是什么？我的外部环境有什么特点？在我的一生中，我可以想象的并且自己能够做的伟大的事情的事是什么？
当然，问题远不止这些，但当你在完成目标的过程中，你一定会一一解答的。“立即行动”指的就像是从洗第一个盘子开始。实现一个高远目标的方法就是从洗第一个盘子开始。古语有云：“欲速则不达。”说的通俗一点就是“不能一口吃成一个胖子。”不要着急把远大的目标在短时间内完成，那只会使你束手无策，最后什么都做不好。你只需要有个总的目标，一步一步往下走，一切自然水到渠成。“专心致志”，连著名经济学家樊纲也说：“人的精力是有限的，什么都想做的结果是什么都做不好，到头来一事无成。”“合理安排时间”也是走向成功的必备条件。要先合理安排自己的作息，制定成表，这也避免了把时间全花在学习上。“不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。”
如果你想在学习上获得成功，就必须对学习充满乐趣，这样才能激发我们的潜能。所以以前我们失败原因是因为在这些环节上出现了问题，比如说我们没有坚持不懈……
读完这本书，我们在学习上遇到的问题也都将会迎刃而解，也终将会成功。因为我们领略过成功者的成功秘籍。
每个人，从婴儿到儿童，从儿童到青年，从青年到成年，都在不断的学习。人是离不开学习的，所以，你还在逃避什么？
学校是一个让我们接受科学知识的场所，在学习过程中，你不仅能够懂得许多科学道理，这在你以后步入社会也是很重要的。即使在课本上所学到的知识以后不能帮到你，但它至少使你明白了学习的技巧与方法，让你在将来能加以致用。
许多学生，尤其为中学生为主，由于青春期，在生理上与思想上都发生了很大变化，开始有了自己的想法，对父母有了叛逆，有的甚至还辍学。
这种一味行事，不计后果的人，当他真的不听劝阻退了学步入社会后，所受的苦绝不会比上学的同学少。当然，“富二代”“官二代”啥的就要另当别论了。
对于这种只图眼前享乐，不为未来打算的人，步入社会后，因人于人的意志不同，他们的未来也会不同。
比如只是不擅长学校里的科学知识，但能学会一技之长，或在社会中坚持不懈的探寻，并且有毅力，不怕吃苦，他们走的歪路多，经得风雨多，可能比上学了人会更占上风。这样，说不定你就是下一个比尔盖茨呢。进入社会后，虽然你不在学习课本上的知识了，但你也在学习着社会知识。这属于情商高。
再比如有些人荒废学业不说，还整天吃喝玩乐，交一帮“狐朋狗友”，那么是绝不会有翻身的机会了。人不学习，就是在停止发展，就是在倒退。但学习也要学会辨别学习的种类，只学对自己有关的，无关的略带过就可以了。一个人的精力是有限的，如果什么信息都接收的话，你的大脑会整理不过来，从而大大降低你的工作效率。
可能有人会问了，那上学的话未来会更好吗？
我的答案是不确定。也许你除了成绩好，还懂得一些社会知识或能容易的步入社会，这样基本上你能走一条好路的。这属于情商智商都高。但至于哪些除了成绩好，智商高，却没能力或无法步入社会的人，估计是白上十几年的学了。
所以说，不管上不上学，选对路最关键。要懂得抓住机会。不过我还是推荐大家上学，而且要上大学。
上了大学，大家就都是成年人了，这也是一个让你从社会中试水的过程。而且，你会交到许多朋友，在以后对你会有很大帮助。而且，从大学里结识的朋友，相对来说有了这么多年的学习积累，是有文化涵养、道德修养的人，会这绝对比小学毕业的人有素质，有才能。即使那些小学，初中毕业的再有钱，他也只能被人们称为“土豪”，他所结实的人估计是和他一类的吧。但上过大学的甚至深修过的，他的朋友们一定也会是有教养的。有才识的。他们，会被人们称为“绅士”。
说了这么多，到底“学”还是“不学”，怎样学，还是得由你自己决定。好了，时间不早了，没关系没本事没钱的我要去啃书了，bye！
在这个学期，我被选入了篮球队。
在这个学期，我的成绩也下降了。
在一次体育课上，我们在打篮球，几个同学在努力地拼搏，大家打得满头大汗，但是脸上还是充满了喜悦，尤其是我们这几个大高个越打越猛！
随着一声音乐，下课了。大家匆匆跑去教室解渴，可我。卢雨迪还有金清择被留了下来，我心里十分的紧张。因为我平常是十分害羞的小男孩，但是在玩的时候，我却总是控制不住自己。我心想：哎呦，老天啊！我不会是又做错了什么事了吧？老师发话了：“你们愿不愿意加入篮球队？”我们三个一下子呆住了，但是急忙点头，脸上笑呵呵的。老师又说：“可是你们的学习一定不能落下啊”我们点点头。
期末考了，我在家复习。可还是在打篮球。
第二天，考试了，我用心的考着。90分钟过去了，考完了。到了第三天，已经全部考完了，好轻松啊！
过了一个星期左右，成绩下来了。我看了大惊失色，我怎么考得这么差～我伤心极了！
我想：考这么差，应该从我自己身上找原因。我不认真复习，期末考了，还在那打篮球，实在不应该。可我又不能放弃篮球，也不能放弃学习，到底给怎么样啊！！！！！最后，我决定，我以后一定要两样都给做好！！！
我一定要做好！加油！
哎，学习之事说来话长…现且听我慢慢道来…
几年前，我们还是一个矮矮的淘气小家伙，跨着幼稚的步伐踏进了学校，开始了漫长的学习生涯。
从1到10000000，1cm到1km，1平方米到1平方千米，数学课程没停止过脚步；从拼音到写字，到词语，到成语，到句子，到作文，语文课程也没停止过脚步；从a，b，c，d到单词，到语法，英语更没停止过脚步……学习的路程越走越长，我们的书包越来越重，学习越来越紧。到底哪里是头呢？
因此，学习被告上法庭。
开庭时，法庭上，原告喋喋不休……
书包一纸诉讼：我的包袱最重！干干净净的肚子的里面全是个教科书、作业、本子、考卷什么的，里面像个垃圾堆一样。而且每次比每次重，寿命到了，我们就因坏损被主人丢弃了，真是天大的冤枉呐！呜…呜…法官大人快帮帮我们啊！
笔们一纸诉讼：我们真可怜啊！原本个个漂漂亮亮的，结果因为要做N+N+N+N+N的作业，所以我们不得不整天工作完了还要工作，每天加班工作，有时还得通宵呢！因此，我们很多的兄弟因为体质较差，生病了：缺胳膊少腿（零件没了）、血没了（墨汁用光了）、有了皮肤病（用得太脏！），真是惨不忍睹啊！呜…呜…法官大人快帮我们来做回主啊！
书本一纸诉讼：我们才倒霉呢！原本干净的身子好好的，结果--结果--变成了现在这个死样子了，写的字又多又乱又密又脏！皮好好的，结果--结果--都被弄裂开来了！这像什么样子啊！呜…呜…法官大人快帮洗清冤屈，还我们一个清白啊！
脑袋一纸诉讼：我们好辛苦啊！总司令部一到开学就没了好日子过了，整天飞速运转（比光速还快啊！），思考完这还有那，做完语文，数学！作完数学，英语！该死的题目真是难死脑袋我们了啊！外星智慧才做差不多吧！呜…呜…法官大人快帮打倒学习帝国主义啊。
十只手指一纸诉讼：我们最累啦！那N+N+N+N+N的作业还不是我完成的嘛？做完真累得我昏过去了呢！小小的手上，都有老茧了呢，怎么能够这样对我们啊，我们真哑巴吃黄连——有苦说不出啊，呜…呜…法官大人快帮我们摆脱困境吧！
…………
众原告齐声：打倒学习啊！
学习难过地听完，说：“这能怪我吗？学习是为你们好！我臭名远扬，真是冤死！冤死！！冤死！！！冤死！！！！
法庭一纸判决：学习压力重，要减轻，其余无罪。散庭！
终。
听罢，你们说学习应该怎么样呐？
暑假，我们一家人去镇北堡西部影城旅游。一天晚上，我和爸爸妈妈出去吃晚饭，路过一家羊肉店，我嫌羊肉有膻味，不想吃羊肉。但就在这时候发生了一件事……
就在这家店的门口，一大一小两个女孩站在店门前做广告，我、爸爸、妈妈都觉得不好意思不去，于是便走了进去。
我们晚上不想吃太多肉，就只点了两样特色味道的羊肉和一样素菜，外加三碗米饭。在我们吃饭的时候，那两个女孩儿得意洋洋的跑去他们的爸爸妈面前炫耀着他们招来的第一批客人，同时，也不离我们的左右，但在她们的父母害怕打扰我们吃饭而再三呼唤下才进去干活了。
她们走后，我的爸爸边对我说：“你看他们里头，那一个最大的女孩也才九岁，小的那个差不多也只有五岁。他们这么小就会帮爸爸妈妈干活，是不是很辛苦呀？如果他们不好好学习，那么她们的未来也将是在这里开一家店过着起早贪黑的生活，而且他们工作也很容易被替代。”
通过这件事，竟让我非常震撼，也让我懂得了一个道理：无论任何人不管我们出身多好，也终究要去奋斗，要去学习，若我们不去学习，在这个飞速进展的时代，人的很多工作将会被机器代替，那么，我们的未来也将难以预测。
突然觉得好多事，好多东西都变了。两年前我只是一个小小的组员，不用像组长一样去干涉别人的学习，作业写不好，字写得不好看，书没背，也没有去关心我，可现在呢，好多东西都制约着自己，让我觉得好累，学习也没有以前那么快乐，而不像以前那样每天都是快乐的度过。
我知道自己要努力学习，但现在有好多误会，我想在他们说我时解释，可累了，我也知道，即使解释也无济于事，我只能好冤枉好冤枉的，憋在心中，我累了，没时间去争论，我是否正确。果然人生如此，也许你不想演还是得演下去，但我现在心中没有不想演的意思，我也想演好人生这场大戏，但是你的学习的压力，生活的压力使我无法呼吸。
老师在课上，当着所有同学的面说我，因为张杰迷失了方向，对此我只能说：我才不是因为张杰这样的呢，对于他说我因为张杰怎么怎么样，我只想说，你可以说我周末放假经常玩手机，影响了学习，而且对于张杰我只是信仰，我没有为张杰怎么怎么样，所以这么说我觉得好冤枉。
还有，对于背书，我只想说我努力背了，我问心无愧，没有给他肯定说没有方法的缘故，因为我背书都是靠死记硬背，但我不想因为别人说我没有背到，就说我没有努力过，没有用心。虽然我可能有很多问题，但我也在努力克服，也许你不知道我的变化，但关我毛事，如果成长只是被别人忽略，看到的只是问题，我还能说什么呢。
我不 读过《学习改变命运》这本书后我比较认同他的观点：成绩是个人素质的体现。作者通过自身和许多现实的实例及自己的采访总结详细的阐述了他的观点，并在全国做上百场演讲，得到较高的评价。
作者在书中写到”不要相信‘能力最重要，学习不重要’的鬼话“，他指出文凭在我们现在社会非常重要，”用学历衡量人“是与发达的市场经济条件相适应的现代”信息经济学“理论的必然推论。同时他打了个比方：一个对手机毫不了解的人去买手机的时候，首先他要想到的是买个什么牌子的，也就是物美价廉的，诺基亚很有名气，大家都用，那肯定好，就会去选择买。这个时候”诺基亚“这个品牌代表的是一种信息——这个牌子的手机质量好，可以放心购买。市场上的产品琳琅满目，消费者几乎无从选择，他不可能有时间慢慢比较成千上万的同类产品哪个更好，这个时候品牌就很重要。同样的，在劳动力市场，人在这里作为把自己推销出去的卖方，品牌效应一样管用，这个品牌就是文凭。中国劳动力供大于求的状况将长期存在，用人方不可能在聘用人员的时候挨个去试用，就会首先选择名气比较大点的学校的毕业生。我们为了获得好的文凭，其前提就是学习成绩要好，要考上一个名气大的品牌好的学校。
我们很多人有过这种感觉，高中上完，甚至大学上完，无论文科理科，学来的知识没什么用：数学能用上的基本是加减乘除；政治历史也就是茶余饭后的谈资，语文也就读书看报写个总结填个表格；英语六级和老外交谈门都没有；真正”百无一用是书生“。考试成绩好了有什么用？！其实，我们一直抵制的封建科举曾经起到非常重要的作用，它的最大优点是打破了豪门世族对政治权利的垄断，虽然在实施过程中大打折扣，但也对社会智能的吸纳力大大提高，在整个社会点燃希望之火。现在的很多人拿高考比科举，是有些偏激了，科举是选拔管理人才，为其政治机构服务，即便是通过文学水平的考察；而高考的实质是对有限的高等教育资源进行分配，高考成功者可以享有比别人更多更好的教育资源，当然还可以同时获得规格不一的文凭。高中知识，只是我们获得更高能力的基础，高考是为国家选拔可塑之才，所以我们从高中之前的知识都是基础知识，虽然不能马上转化成生产力，但也是真正有用的东西，所以我们也就不要埋怨为考试而考试了。
现在社会上还有这个一个观点：”高分低能“，其本意是高分但是低能，有人甚至理解为因为高分所以低能。好象分数高的能力就低。前苏联的克格勃，只有学习成绩和平时表现最优秀的大学生才有资格可能被选入，还没毕业就分房分车。当今国家领导人，高级科技工作者，时代的真正领航者哪个没上个名牌学校！又有哪个是学习差生！重点大学的学生整体素质高于普通大学的学生我想这没什么疑议吧？为了抨击应试教育，很多人把考高分贬的一无是处，大学生不会煎鸡蛋、不会叠被子、不会洗衣服……这些都是高分低能的铁证，而那些会洗衣服，煎鸡蛋、叠被子但总是考试不及格的人是不是该称为”低分高能“。显然分数和能力不是以这些为凭据的，真正的能力不是会不会煎鸡蛋，而是会不会造原子弹，虽然这样说有点牵强，意思基本就是这样的，我们看人的能力要看他的主要能力，一个不会煎鸡蛋的科研工作者我们能说他没能力？同样一个成绩优秀的大学生我们就因为他不会削苹果就说他能力低下？当然不能，一些基本的自理能力我想不用几天一般人都可以学会，但考试高分就恐怕不是人人都可以的了。
考试同时还锻炼了我们的考试能力，大家现在都明白，单位招工，公务员，托福都离不开一个考字，逢进必考已经成惯例，成绩好的人考试能力肯定好，也就更有机会在竞争中胜利，就象简单的考公务员，笔试你都不进的话那就更不能面试了，你根本没机会，只有考试能力强的，成绩好的才有机会。考托福，全球一张试卷，谁分数过了谁就有机会，你英语说的呱呱叫，就是考试不及格，一样没机会。
虽然考试给我们带来很多的弊端，但我们不能轻易的否定了考试，起码现在的状况下，成绩好的才有更大的发展空间，获得更好就业机会，更好的在竞争中胜利。在发展素质教育全面提高学生素质的今天，考试还很重要，学习成绩还很重要。
很难想象，世界上如果没有镜子将会怎么样？那世界上也就没有了所谓的美与丑，那人们便不再对美好的事物有任何追求。
爱美是一种权利，它不仅属于漂亮的人，也同样属于渴望漂亮的人；它不仅属于上班一族的成年女性，也同样属于我们年轻一代学生的潮流。
谁规定学生就必须整天穿着呆板的校服，去弘扬校风，和表现在外表的整体素质？谁规定学生就不可以打扮，不能标新立异？难道世界只能是黑白的，不需要年轻人的朝气去增添生机勃勃的色彩吗？
时间是流水，流逝之快难以言喻。又有什么比绽放光芒更为重要的事呢？学习，又是学习！谁说的，学习就是衡量一个人恶善美丑的标准？谁说的，世界上只需要会读书的人呢？
我真的不懂，自恋有什么不对？只不过是过于自信罢了！既然父母给了你傲人的资本，凭什么只准他人欣赏？
一天多照几次镜子，就叫不爱学习？难道每天穿着同样的服装作着同样的事情一天天轮回，直到长大？
郁闷！为什么打扮，爱漂亮就是触犯天规，就是太早熟，就是没心思学习呢？难道把所有衣服店给关了，只让人裹着清一色雪白的校服转来转去，就叫作纯洁吗？
追求时尚，追求潮流就是“迂”，就是“坏”，就是无可救药了麽？难道天天捧着上了许多补习班得来得100就是“上帝‘麽？分数可以决定一切，那差生不都是一无是处了麽？
拜托！家长老师们，你们哪个不喜欢买衣服，不喜欢照镜子？你们小时候难道只爱抱着100分傻笑麽？到了现在，便把之前未完成的心愿强加到我们身上，也不让我们好过麽？
考试考试！考的又什么用？历史历史，一进过去的事何必又拿来左考右考。个个背着不怎么懂，又必须要背的资料背着。还要按排名分考场，第一考场的都仰着头走进去，也不怕摔着了．就跟自己得了个前几，就高枕无忧，名牌大学保准进了似的。
切，鄙视！
一个不过照了下镜子，就被骂的狗血淋头的坏孩子
我曾因为作业多而发愁，跟不上老师的节奏而郁闷，但是，我找到了那时逃离那个苦海的方法，我遇到了她——海伦·凯勒。从此，我的内心深处翻找出了一个信念，一个坚定的信念：学习改变命运。我要通过学习，改变我的命运，向海伦·凯勒看齐。
海伦·凯勒是不幸的，她在幼年时高烧数日，昏迷不醒，当她苏醒过来，却失去了听觉和视觉，连那张灵巧的小嘴也不会说话了。但她并没有向命运屈服，她对自己看不到、听不见但能感觉到的世界充满了好奇，并决心通过学习来改变命运。然而，一个人在无声、无光的世界里，要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能，因为每一条出口都已向她紧紧关闭。但她不放弃，在老师的引导下，她敞开心扉感知世界，一步步地从地狱走向天堂。不过，这段历程的艰难程度超出任何人的想象，她学发声，要用触觉来领会发音时喉咙的颤动和嘴的运动，而这往往是不准确的。为此，她不得不反复练习，有时为了发一个音一练就是几个小时。失败和疲劳使她心力交瘁，一个坚强的人为此流下绝望的泪水。可是她始终没有退缩，夜以继日地刻苦练习。海伦·凯勒是幸运的，她付出的努力终于得到了回报，她终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“妹妹”了，全家人惊喜的拥抱了她，她也幸福地笑了。通过多年艰苦不懈的努力学习，海伦还掌握了多种文字，并顺利的从哈佛大学毕业，成为了优秀的学者和作家。
正是她的这种坚持不懈和与命运做斗争的精神深深打动了我，才使我对命运的不理解化为薄雾。谢谢你，激励我的海伦·凯勒。我要好好学
喜羊羊聪明，暖羊羊热心，慢羊羊不急不慢，懒羊羊懒惰……可能大家都喜欢机智的喜羊羊，但我认为，应该向灰太狼学习，我有以下三点原因：
1、灰太郎首先是个发明家，聪明肯定不用说了，你看哪一集灰太狼没搞个发明什么的？在和喜羊羊直接对抗智力的时候有时还超过了喜羊羊。虽然剧情最终要符合大家的眼球和大脑固定思维的需要，灰太狼永远是个失败者，永远最后以“我一定会回来的”做结束。但我还是要说，喜羊羊大多数都是靠小聪明成功，而真正聪明的却是反面角色——灰太狼！脚踏实地，靠自己的真正本事。我想如果我能向灰太狼那样肯动脑筋想办法，具有很强的动手操作能力，估计离本土的中国人拿诺贝尔奖的时候就不远了。
2、灰太狼永不言败，虽然每次都以失败告终，但它每次最后留给大家的却是“我一定会回来的”，让我感动。我们身边很少有人有这种精神。这是什么精神呢？夸大了说，就是一种不屈不挠、这次不成功下次再来的精神。我们缺少的就是这个，我觉得把这种精神用在坏人身上是动画片的瑕疵。
3、灰太狼是一个对家庭负责任的男人。他爱自己的老婆，爱自己的孩子和家人。为了能让孩子和老婆过上好日子，而不遗余力的尝试抓羊，即使经常在冥思苦想的时候被老婆误解，经常遭平底锅的袭击，也从没改变过对老婆家人的爱，不离不弃，灰太狼完全是一个好男人、好爸爸的模范！
早上，我睡得正香。妈妈把我给叫醒了：“亮亮快点起来看，昨晚你写的被黄老师表扬了。”
我揉了揉眼睛，立马从床上爬起来：“妈妈是真的吗？”
我自己都有些不敢相信，我的还能得到黄老师的表扬。我记得第一次黄老师给妈妈发微信，要妈妈把我的发过去，我很忐忑。我一直都对自己没信心，担心写不好。这下，我终于有了一点点勇气。
看到黄老师对我的鼓励，我想我应该还要做得更好。这次期末考试成绩让妈妈有点失望。我平时上课不够专心，回家也不怎么听妈妈的话，现在想想真有些后悔。
我下定决心，一定四年级一开始就努力学习，争取进步，不再辜负老师和妈妈对我的期望。
天水蔚蓝，浩瀚壮阔，大海泛起深邃的波浪，在七岁的童年里留下梦幻的遐思。
小时经常向往海边，敬佩着征服大海的勇士。随着年龄逐渐加深，这一点小小的期盼也逐渐成长，直到孩童的心再也按捺不住，终于在某一个静谧的夜晚，轻轻依偎在母亲的怀中，吵闹着要去看那广袤无垠的大海，沐浴在海边的习习微风中，斜倚着沙滩上低矮的沙丘，数一数暮色中晚归的海鸥。
于是在七岁那年的暑假，我看海的意愿终于实现了，母亲带着我，坐上了开往海滨的车，向着一次又一次出现在梦中的那可爱的大海奔去。眼前的大海，一望无际，宝石般的湛蓝衬着闪闪发亮的金黄色的沙滩。
寄蜉游于天地，渺沧海之一粟。我想，这是我唯一的感受。
可是，那曾征服大海的勇士呢？难道只是在海浪上上蹿下跳嬉戏的莽夫吗？他们征服了大海，他们说他们征服了大海，他们以为他们征服了大海。
我落寞的坐在海滩上，失望的看着那一群人，可那碧蓝的海洋却一次又一次的轻抚着我的小腿，那时而不起波澜时而怒涛汹涌时而深邃沉静时而狂躁热烈的巨人，反而却没有这我这个事不关己之辈的愤懑不平。
浪花打着礁石，飞溅出一颗颗珍珠。我站在山巅，面向大海。
顿时，觉得心胸变得无限的广阔。渐渐地这个广阔的大海包容了万物，在这时，也包容了这世间的我。
七岁的那年，我见到了真正的勇者，正是面前这被人所“征服”的大海，我想，这是独属于你的骄傲，你只是不愿意用你的咆哮使人们敬畏你，于是你选择了平静，一如往昔的平静而不起波澜。
海纳百川，有容乃大。是你教会了我，真正的勇者，活在人们的心中。
喜欢你安静的模样，喜欢你热烈的风格。你没有勇士那般闪耀的金甲圣衣，但我想，你那不加掩藏的本性和无尽蔚蓝的碧波却是你最好的装扮。
感谢你，勇者，是你，教会了七岁的我。
对于我们农村来的孩子来说，唯一能摆脱贫穷，走出农村的方法就是学习，而且要努力学习，认真学习。但其实，不一定努力学习就一定能够走出农村，摆脱贫穷。学习只是一种方法，一种措施，但其实，更多的还要靠自己才行。
其实学习，不仅是要学习书本上的知识，其实更主要的是学习书本以外的知识和经验。只有不断的积累生活实践中的经验，才能真正成为生活中的强者，才能摆脱贫困，走出农村。但这还需要个人的刻苦努力才行。只有刻苦学习，认真努力。才能出人头地。
学习，重在积累知识，积累经验。
如果你想要以后步入社会时，能够冷静面对一切困难，能够有足够的管理能力和丰富的知识，就请从现在起努力学习吧！