在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，本页是细致的小编为大伙儿找到的12篇假如我有一支马良的神笔作文，欢迎借鉴，希望对大家有一些参考价值。
假如我有一支神笔，我想帮助很多需要帮助的人。
在电视看到很多受洪灾的人民，我会给他们画一艘大船，把受灾群众全部救上船，船上有很多房间什么都有，让他们住在大船上。等到洪水退去，部分被冲垮的房屋，我会给他们重新用神笔建造崭新的地势高的房子，这样他们就安全多了！
假如我有一支神奇的笔，我会给那些住在干旱地方的人们画一条长长的永不干涸的生命之河，让住在那里的人和动物、植物时时都有水喝、有水灌溉。
夏天高温、秋天干燥经常听到很多地方发生山火，可怜的动物们都失去了家园，假如我有一支神笔我会在发生山火上空画一朵大大、厚厚的乌云下一场及时雨把山火浇灭，保住动物们的家园。
除了这些，我还会用神笔做很多事情。假如我有一支神笔我会……
我相信看过《神笔马良》之后，大家可能会和我一样，有一个幻想——假如我也有一支像马良那样的神笔，画什么就有什么那该多好呀！所以我有一支神笔，我会画一栋栋漂亮的大房子，让灾区的人民都住进去，还给他们画一些食物、衣物、被子、枕头等各种生活用品，还要画一些玩具送给小朋友们。让他们快乐成长，脸脸上绽放灿烂地笑容。
假如我有一支神笔，我会画一座座美丽的大楼作为希望学校，让困难的孩子们都能上起学，如愿以偿地完成自己心中的理想；还要画些家用电器，给边远山区的孩子们家里送去，让他们也用上现代化的设备。假如我有一支神笔，我要画一种人能控制清洁工具，让他代替人们清扫。因为环卫工人每天都要早早起来为我们的城市美化清洁，而且在车来人往的大街上工作多么的危险啊！他们太辛苦了。这样就减轻了环卫工人地工做量，又能保护他们的安全。
假如我有一支神笔，我会画健康。让全世界残疾人能够健康起来，不再受病痛的困扰，都能快乐幸福地生活。假如我有一支神笔，我要画一颗颗善良、纯真的心，让全世界的人们和平相处，永远没有战争，都能过上安逸的生活。我的这些幻想肯定会实现的，我们现在就要用心去学习科学文化知识，用我们的双手创造出美丽、清洁、友好、和谐大家园。
每个人都有自己的幻想，梦想着自己能为祖国做一些奉献。而我却幻想着自己是一支又高贵又有神力的一支笔。
如果我是一只神笔叫卡皮兵。我会画一滴水，把它变成一条又清澈又是一条晒不干的小溪，它每天都唱着快乐的歌，奔向四面八方。这条小溪别看它比不上黄河和长江。但是它能每天都按时增添水量。
如果我是一支神笔，我会画一片七色的天，画到一片荒无人烟的地方，让许多无家可归的小动物住进去。各种不同的动物因为有不同的食物，所以我要让七色的天上掉下来食物。
如果我是一支神笔，我要画一片绿色的沙漠，让喜欢探险的人类，去那里体会一下刺激的滋味。然后让一些人类没有发现的小动物，让它受到人类的“爱”。
如果我是一支神笔，我要把寸草不生的荒山画成长着漫山遍野的绿树红花，让绿树进化一下难闻的空气，使人间到处都有清新的空气，让红花把世界装扮的更美丽！
如果我是一支神笔，我要画一个国家，这个国家是若隐若现的。当人类遇上万年不见的巨大灾难，于是这个国家会出现，把人类接到它的领土上，让人们吃着香喷喷的饭，然后再去克服灾难。
如果我是一支神笔，我要画一个巨大轮船，使人类吃到美味的海鲜，让航海船队取得更大的成就。
如果我是一支神笔，我会把世界画得更美好！
本单元开始接触诗歌的体裁，在结束“假如”这课的教学后，我请孩子们也模仿文章的手笔写自己的感想。看着他们各种各样的假象，我不禁感叹：谁说现在的独生子女就一定是自私冷漠的？看我们班孩子的笔下，充满了对家人的关爱，对社会的关注，对残疾人的关心，对环境的爱护，对和谐的渴望。虽然只是二年级的学生，通过大量的阅读，很多孩子已经会用“零排放”这样的词语，知道自然保护区的重要性，懂得泥石流的危害。看看吧，这就是我们00年的小孩，这就是我们的希望。
一位外国作家说：每一个儿童都是一名诗人。
是的，儿童充满了想象力、创造力，他们希望认识社会、改造自然。在儿童的心灵里，有着赤子般的真情，有着火山喷发般的力量。虽然他们往往只能“假如”，但是这些“假如”都是他们对生活、对大自然的独特认识，是他们对美好事物的向往和追求。
假如假如我有一枝马良的神笔，我会给小树画一条长长的围巾，让它不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。假如我有一枝马良的神笔，家，地方去找家，去。
和一张能说话的嘴巴，
我会给树上的小鸟画一个温暖的鸟妈妈和小鸟再也不用到遥远的让小鸟也在鸟妈妈的身后飞来飞假如我有一枝马良的神笔，我会给流浪的聋哑人画一双耳朵让他们像我们一样健康地成长。假如汪玉假如我有一枝马良的神笔，我要给孤儿院的孩子们画上很多漂亮的房子，还要画很多漂亮的衣服给他们穿，让他们和我一样快乐幸福地成长假如我有一枝马良的神笔，
房子，也不用到处流浪，到处寻食，
我要把我奶奶家装饰得漂漂亮亮，让她生活得更加幸福。假如我有一枝马良的神笔，我要在小河里画很多可爱的小鱼，画很美丽的荷花，让小河永远充满活力，给住在河边的人们带来好心情。假如我有一枝马良的神笔，我要给流浪的小猫画一座漂亮的再给小猫画一些好吃的鱼，让可爱的小猫在寒冷的冬天里再让小猫永远快活地生活着。假如水文艺假如我有一枝马良的神笔，我要给种子旁边的河水里画一架大水车，区，的世界。
让水流到田里，秧苗喝足了水笑得不住地点头。假如我有一枝马良的神笔，我要给国家保护动物画一个保护让动物们有一个安全的生活环境，可以自由自在地生活，不用担心被捕杀的危险。假如我有一枝马良的神笔，我要给盲人们画一双明亮的眼睛，他们就不会生活在黑暗的世界里，而是和我们一样能看见五彩缤纷假如
假如我有一枝神笔，我会画出一块巨大的蛋糕，让全世界的人都能吃到，都不再挨饿，天天都健康。
假如我有一枝神笔，我会画出一个高级过滤器，让海水变成淡水，让脏水变成饮用水；把海水里的盐分过滤出来，把脏水里的有害细菌杀死，让它们灭绝，让人们天天健康，天天快乐；我还会让人们吃到海盐，让人们不再担心缺水少盐了；过滤出来的水还可以养色彩斑斓的'鱼，各式各样的水草，还可以让人们游泳，避暑健身。
只要有一枝神笔，什么好事都可以干。
相信大家应该知道马良吧，马良是一个十分助人为乐的人，他在神笔的辅助下帮助有困难的人，从而得到人们的爱戴。我十分的羡慕马良，因为他有一支可以帮助别人的笔，如果我有的话，我也会帮助人，帮助更多的人。
如果我有一支马良的神笔，我要变出许多的钱，帮助穷人摆脱贫困，得到幸福。如果我有一支马良的神笔，我要变出一种可以防止车祸发生的机器人，减少车祸的发生。如果我有一支马良的神笔，我要变出一种药，吃下去以后，什么病都解除了，让人们恢复健康。如果我有一只马良的神笔，我要变出一种交通工具，它可以水陆空三用。如果我有一支马良的神笔，我要变出一种电脑，看久了也不会近视。如果我有一支马良的神笔，我要变出一种机器鸟，它不仅会把肮脏的空气转化成新鲜的空气，还会把垃圾吃掉并宣传环保宣言。如果我有一支马良的神笔，我要变出一种可以抓住坏人的机器，并可以释放出一种气体让他们变好，这样警察叔叔就不用那么辛苦了。如果我有一支马良的神笔，我要变出一种衣服，可以根据周围的温度调节衣服的冷暖。如果我有一支马良的神笔，我要变出一种益虫，它能消灭所有的害虫，让庄稼茁壮成长。
虽然这些只是我的愿望，但是我相信，在未来的不久一定会有这种可以帮助人的神笔。
假如我有一支马良的神笔，我要给孤儿院的孩子们画一个妈妈和爸爸，再画一个温暖的家，他们就不会感到孤独。
假如我有一支马良的神笔，我要给世界上的盲人们画一双明亮的眼晴，让他们从黑暗的世界里回到光明美丽的人间。
假如我有一支马良的神笔，我要给农村的`小朋友们，画一座漂亮的学校，他们就不会在破烂的房子里上学了。
假如我有一支马良的神笔，我要给乡村贫穷的人们，画许多好吃的食物，他们再也不会整天饿肚子了。再画许多美丽的衣服，他们过年或上学们时候，就有漂亮的衣服穿了。
马良的笔很神奇，可以帮助那些需要帮助的人们，我也要向马良的神笔一样，帮助有需求的人们，做一个有爱心的人，助人为乐。
我拥有一支神笔，这是我的一个梦想。
当我在马路上看见那些乞丐冷得瑟瑟发抖，我就想有一支神笔。在地板上画出一件件厚厚的棉袄，再多画几见衬衫，这样他们就不会着凉了，这也足以让他在那路上能安稳的坐着，不会打着喷嚏，吹着冷风了。但这还不够，乞丐晚上睡在地板上，冷风吹过，地板凉凉的。我再多画了一个地毯和厚棉被，让乞丐在晚上能睡个安稳觉，就再也不会被冷风冻醒了！
我走在一条小巷上，看到一个孤寡老人在窄小的屋子里收拾东西，不小心摔跤了，假如我有一支神笔，我一定会在小巷里画一座又大又宽的房子，让老人有足够的地方睡觉、放东西。我还会画一些生活用品让老人能用上干净的东西。换上合适的衣服。这样，老人在收拾东西的时候就不会摔倒，还能生活在宽敞的空间里，多好！
在电视上，我看到了那些孤儿院的小朋友没有爸爸妈妈，不像我们有自己的爸爸妈妈，还拥有很多的玩具。要是我有一支神笔，我一定要让孩子们和我们一样拥有自己的玩具。我就可以画出各式各样的玩具，琳琅满目，摆在孩子们的面前。小朋友们想挑哪个就拿哪个，和他们分享玩具，使他们能在快乐中成长。看着他们那灿烂的笑容，是那么的可爱啊！
假如我拥有一支神笔，我将做很多很多的好事，帮助更多需要帮助的人。
有一天我居然梦到了一件非常神奇的事，你们想听吗？让我给你们讲一讲，我梦到了一件神奇的什么事吧！
我坐在沙发上津津有味地看电视忽然，从窗户里传来了几声：“呱——呱——呱。”我听见了，心想：这一定是青蛙叫得，我打开窗户说：“不要再叫了！”“啊，好疼啊！”你们知道这是谁叫的吗？对了，那就是我！我一打开窗户，就被一个东西砸到了，我大声说：“谁呀，没文化真可怕！”我看见了哦，原来是一封信，信上还挂着一支笔，我想：我不是有这么多的笔了吗？譬如：铅笔，钢笔，自动铅笔，等等。我小心翼翼的打开了信封，上面写着：“你现在已经是这支笔的'主人了，你要用这支笔去帮助别人！”我回信给，给我笔的人了，我说：“好的，我答应你了！”我想去大街上逛逛，我就带上了这支神笔去大街上了，我走在大街上看见有的卖零食，有的水果，有的生活用品等等。我看见了一个老爷爷正在那里向别人要饭吃呢。我去迅雷不及掩耳地跑过去了，我拿着我的神笔给老爷爷返老还童，让他去努力学习新的知识！爷爷变成了一个还背着书包的小男孩儿呢……
之后，我高高兴兴的走在了路上，忽然，我看见一个小女孩在那儿哭哭泣泣，我不管三七二十一就跑了过去问：“小女孩你怎么了？”她说：“我跟妈妈走散了。”我说：“我来帮助你吧！”她说：“真的吗？”我说：“对呀！”我拿出了那只神笔，画了一个会指导你永远不会跟妈妈走散！小女孩连忙道谢，然后，过了一会儿，小女孩找到妈妈了。
“叮——叮——叮”“哦，原来是我的闹钟铃响了，这居然是一场梦啊，我知道不管是不是梦，只要我也有双手，就能创造世界。”
《神笔马良》里的马良，是一个机智、勇敢、为贫穷的人们造福的好少年。假如我有一支像马良一样的神笔，那我也要做几件好事。
假如我有一支神笔，我会画出一种空调伞。现在夏天来临了，大家都很热，特别是上下班、上下学的路上，但只要把空调伞打开，就会有一阵阵冷气绵绵不断地吹来，并且形成一个防护罩，与外面的热气绝隔，有的同学会问：空调要用电，这怎么可能了？没问题，我是用太阳能的。这样大家就不会烦恼和中暑了。
假如我有一支神笔，我会画出一种环保机器人。因为现在许多街上扔满了垃圾，臭气冲气，又引来许多给人类带来细菌的蚊子，很多小朋友的手臂和腿上被蚊子叮满了。所以我要画出环保机器人，这种机器人每天吃两吨垃圾，排出来的是经过分类。提炼、压缩，只有面饼大的金属片，塑料片、有机肥料块。金属片和塑料片又可以再用，有机肥料块给农民伯伯种田用。这些机器人比环卫工人工作起来更有效率，更不怕脏。这样既环保，又节省能源。
假如我有一支神笔，我会画出一种风火轮鞋，因为现在许多小朋友家离学校很远，每天要走很多路，回家后便是筋疲力尽。但是穿上这种鞋子，说一声：“走”。它便像闪电一样快向前飞去，并且不会撞到人，想停下来也只要说声“停”。如果你想散步只要说声“变”，又像普通鞋子一样。哈哈，我们变成小哪吒了！
画的这些东西也许将来变成真的`话，那世界将多么美妙啊！我现在一定要好好学 我用我的神笔帮助过很多需要帮助的人，树木，小草，还有小鸟。
一天，鸟妈妈对鸟宝宝们说：“我要到遥远的地方去寻找食物，你们在家里呆着。”说完，它急冲冲地飞走了。
“妈妈，我饿！”“我要妈妈！我要妈妈！”“妈妈，妈妈……”可是只过了一会儿，鸟宝宝们就开始大叫起来。
这时，我正好在散步，突然听见树上有一阵叽叽喳喳的声音。我抬头仔细一看，差点惊呼起来：“啊，是鸟宝宝！一定是饿坏了吧。”
于是，我拿出神笔在鸟巢里画了许多好吃的谷粒。鸟宝宝们个个吃得饱饱的，它们感激地说：“谢谢你，小哥哥。”
鸟妈妈终于飞回来了，鸟宝宝们异口同声地说道：“我已经吃饱了！小哥哥给我们画了很多好吃的谷粒！”“啊？这样啊！那我就自己吃了吧，我也饿极了。”鸟宝宝们纷纷偷笑起来。
看着小鸟一家开开心心的样子，我也高兴地笑了。有神笔真好！
假如我有一支像马良的神笔，你猜我会用这支神笔做些什么呢？
假如我有一支马良的神笔，我会给我的妈妈画一台按摩椅。因为妈妈平时工作很忙，每天跑东跑西，有很多份资料要写，有很多份合同要签，既要负责管我和妹妹，又要做家务，一刻都停不下来。如果妈妈有了这台按摩椅，她就可以好好休息啦！只要每天晚上妈妈抽出半个小时躺在按摩椅上休息放松，她也就不会那么疲劳了，每天一定就会打起十二分的精神来工作，绝对没问题啦！
假如我有一支马良的神笔，我会给我们的老师画一支能一次用一年的墨水超足的红笔。因为老师要批一个班学生的作业，红笔用得很快，没批几本一支红笔就没墨了，有时老师还会去办公室里新拿新的红笔，有时只能向同学们借，甚至有时只能用黑笔批作业了呢！所以我想给老师画一支一次能用一年的红笔，这样哪怕是很多的作业，墨水也是用不完的。老师就不用一趟一趟地跑办公室，再也不用向同学满分作文网借了，多方便呀！
假如我有一支马良的神笔，我还会给一些贫穷的人画很多件厚厚的棉衣。因为贫穷的山区，人们没有钱买的衣物。在寒冷的冬天，他们可能只穿着一件单薄的T恤和一件稍厚的外套，穿着一条长长的秋裤，还穿着凉鞋和一双袜子，可能手上还长着冻疮。所以我想给贫穷家的人画很多件冬衣冬裤，让他们时刻感觉温暖，让他们和冻疮永远说再见。上学路上不再被寒风吹得站不起来，下班路上也可以慢走回家了，那该有多好呀！
假如我有一支马良的神笔，我还会给爸爸画一个很坚固的手机屏幕，这样就摔不碎了；我还会给同学们画一张电子课桌，如果有题不会就能听到解题思路了，也给老师减轻了不少负担；我还会给山区的小朋友在学校旁画一栋宿舍楼，这样他们就不用每天跋山涉水地赶路了。
假如你也有一支马良的神笔，你会为谁画些什么呢？为什么呢？欢迎你也来告诉我哦！让我们一起献出一份爱，让世界更美好！