我们在人际交往中要循序渐进,逐步地表达对别人的欣赏,或逐步展现自己的优势,不断增加别人对自己的好感度。那么,大家知道人际交往的心理学效应都有哪些吗?
夜,漆黑如墨;斗折蛇行。
我攥紧拳头孤单地快速前行,害怕在心中聚集,又慢慢扩散开来,我不禁埋怨道:爸爸怎么还不来。突然,一束微弱的光照射过来,冲破黑幕,孤独地闪烁着。灯光虽弱,却驱赶了我心中一半的恐惧,我借着远处的灯光,继续前行。光线越来越强,很快我就到了拐角处,一抹耀眼的蓝迅速出现在我眼前,像平静的大海,像深邃的天空。而灯光就是从这间蓝色的小屋照射出来的。影子依旧在快速移动,突然,一个温柔的。声音“小姑娘”闯入我的耳朵,我下意识地转过身来,疑惑地望去,只见他一手拿着鞋,一手扶着门框,亲切地问:“要不要打个电话,。”霎时,心中一束从天而降的阳光迅速赶走我心中的恐惧,油然而生的是莫名的感动。我回过神来应了一声。
走进屋内,一切物品是那么的简单、整齐。最引人注目的是那一双双挂着的布鞋,布鞋的鞋底很厚,不知纳了多少层,又花费了他多少精力和气力呀。
打完电话,我说了声谢谢就离开了。此时脚步变得十分轻快。很快我感觉背后有一双眼睛在注视着我,我转过身去,只见他立在门口,用关心的眼神望着我,当与我的眼神交会时,他从容地微笑着。我向他摇了摇手便转身离开。而此刻,我的世界里已不再黑暗,因为我的背后亮着一盏明亮的灯。
他独自生活在那一间矮小、四周用蓝色铁皮包裹的房子里,以做布鞋为生。他个子很矮,不到一米,可能因此别人会多看他几眼,可能因此别人会嘲笑他,可能因此没有人愿意跟他生活在一起,但一切的可能都没有让他丧失对生活的信心,他依旧坚强、乐观地努力活着,并用辛勤的劳动奋斗着。
清晨,明媚的阳光包裹着大地,柔和的秋风吹拂着小草,似乎在预示着美好一天的到来。拐角处,一扇门洞开着,他认认真真地纳着鞋底,他手的温度和认真的态度增加了鞋的柔和度和舒适度,也许这就是他每天起早贪黑供应需求的原因吧。也许这就是他的坚持和信念吧。也许这就是他想要实现的价值吧。
他,虽然矮小,但很高大;虽然微小,但很博大;虽很平凡,但很伟大。
是谁,早把“人之初,性本善”的歌谣遗落在西风之中?
是谁,早把“与人为善”的道德美德在心中褪色成发黄的书叶?
是谁,早把老师嘴中的“暮鼓晨钟”在心中激起的涟漪抛在一旁?
是他——我的小学同学:卢俊
他性格幽默,虽说天不怕、地不怕,但就怕老师打电话,他既是班上的“幽默蛋”,又是老师家长眼中的“臭蛋”,嘿,好一个“双黄蛋”!
平日,老师一走进教室就是他的天地。这不,老师一走,他又“走马上任”了?还别说,他倒是挺坚守岗位的`呦!只见大步跨上讲台,用自备的教棒(树枝做的)敲着,嘴中喝道:“各位女士、先生们,无论你们现在是在谈‘琴’还是说‘哀’,请先静静!”
全场安静中
只见他清了清嗓子,说道:“下面是我的一则简介:我天下第一美男子,可谓天不怕地不怕,但是嘛又有怕的一面,就甭提了,我怕老师打电话!”不一会儿,他唱起:“摇晃的红酒杯,把你的头发给烧掉,就算变光头,我也不管你……”
全场爆笑中
他是一个十足的“非洲儿童”,为什么这么讲呢?因为他全身上下乌肌麻黑的,而且又特别瘦小。我想,如果给他黄皮肤,他会把自己看作白人;若给他一点肌肉,他会把自己当做大力士来瞧。真是“打肿脸充胖子”的小鬼。他的眉毛又长又细,眼睛不大,不认识他的人还以为他是鼠投胎生的呢!别说,还真像!他素有“铲煤师傅”之称——或许是因为他瘦小的原因吧,所以他的“鼻孔师傅”总爱拉面,而且还拉得特长,鼻孔下面总是挂着两根“面条”。
夏季中午,学校要求学生在校午休。一日,他“风度翩翩”地出现了,中午时便开始“风流涕淌”。这次还蛮乖的呢!一个人坐在座位上,掏出卫生纸,将其撕成一块一块的堆在桌上,等过一会儿就一次性解决问题。不料当他用力喷出时,惊醒了同学,同学埋怨道:“卢大师傅大中午的铲什么煤?”众人皆大声欢笑起来。少顷,他道:“我私下里擦鼻涕,聆听生命潮音!”众人又笑。
与“双黄蛋”生活在一起,大家其乐融融!
他非常严厉,每次他一来教室就拉着脸,面无表情,你们猜猜他是谁?他就是我的历史老师 。
上课了。“曹操是哪一个朝代?” 我来“抓” 一个人回答吧!
“不好,历史老师要提问了。前面学的我基本都快忘完了,怎么办呀?老师呀,老师,千万别抓到我”我心里敲着鼓祈祷着。
老师在教室里极速的巡视了一圈儿后,突然在她身边来了个“急刹车”,敲了敲她的桌子喊到:“就你吧,你来回答这道题”。她是我们好朋友,慧娴。她站起来了,而他最弱的科目就是历史。她说:“我……我不知道”。她战战兢兢的回答。老师瞧了瞧她可怜兮兮的模样,感慨说:“你一定没有好好学习历史,连曹操是哪一个朝代都不知道”。
老师讲了这句后,她回答说:“他是个人”。同学们听了笑的前仰后合,我以为老师会很生气,谁知,老师竟然没有生气,还点头赞叹道:“回答正确”
天呐,她回答对了!她忐忑不安的`心也应该稀里糊涂的安定下来了吧!她坐下来专心致志的听课。讲到官渡之战,老师眉飞色舞的侃侃而谈:“曹操在官渡之战是胜利了,他乐滋滋的,但他太得意忘形了结果差点死”。接着他有一路神侃到官渡之战和赤壁之战的影响等,竟一眼也没有看书!更让我感到好奇的,他讲过的知识我能记得清清楚楚!
时间过得真快,转眼间,我们已随着历史老师从三国一路小跑到东晋。这次老师在黑板上写了个大大的“羲”字,神神秘秘的说:“请大家注意一下,王羲之的“羲”字比较难写,如果考试考到了,你不会写怎么办?教你们一个小妙招就是把这个字写小一点,评卷的老师或许就给你看成对的了,记住啊!”我从来没有想到还有此等省力之法,不禁哑然失笑”但后来我才发现实际效果:经他这样一写一说,我们全班都把这个字记得更牢固了,想写错都难,考试遇到了反而炫耀地把他写的大大的。
历史老师还有一方面那就是总是拖堂,只有大课间紧急练习的时候才不拖堂,一拖堂我们就听不进去了,东张西望的。真希望老师以后不拖堂了!
哎,伟大的、无私的、尽心尽力的历史老师啊,经过你一学期的听课,我都成了你的超级粉丝了。
亲爱的同学们:
大家好!
苏洵,苏轼,苏辙,王安石,曾巩,柳宗元韩愈和欧阳修为“唐宋八大家”。而这里面的苏轼,让人印象最深刻。
苏轼,字子瞻,号东坡居士,有名的东坡肉,就是以他的号命名的哟!他是因为北宋著名的文学家,是一个豪放词派之风的诗人。
在她前半生中,作品是以儿女情思为主,思念故乡,思念亲人,盼望一家人团聚,在这一时期,他做出了《水调歌头》这首诗。
它讲述的是:自己被贬,离开故乡,远离家乡,在中秋佳节时,想起远在在天边的亲人,看着天空中的那余盘,诗性大作,便写下了这首千古传颂之作—《水调歌头》抒发自己对亲友和故乡的思念之情。
在他后半生中,正就是北宋末期,整体风格,转了一个大弯,变得豪放大气,关心国家大事,想用自己的微博之力,为国家做出一点贡献,完成国之分忧的理想,在这一时期里,他的作品均以对国家来描写,抒生发自己对国家的心,代表作以《念奴娇》的� 他这一生过得看似很悲壮,时则过得很好,前半生怀才不遇,离开故乡,亲人,一个人走向陌生的道路,体验人生的苦,但他才华横溢,写在一篇又一篇的诗,留下了他的`才华。后半生,他在为国抱负,与敌人为敌,与你自己为敌,突破自己,为国家奉献出自己的力量。
他在变法之时,为了让老百姓过的不这么辛苦,他与自己的好友司马光为敌,反对把新政批得体无完肤样,让本来就不富裕的百姓,雪上加霜,为了百姓,他坚持自己的看法,被王安石排挤也无所谓,而后司马光变法失败了,感叹他是一个几百年不遇的大人才,看得出他是一个的人不计前嫌,不记恨人过失的人。
在他的“敌人”病逝时,他写出了一个超高的评价说他是一个非常高明的人,他的威力很大。
他们之间的关系很复杂,晚年王安石遇到苏轼,非常喜欢,但两个人道不同,只能与�
我的演讲完毕,谢谢大家!
华灯初上,住宅小区的过道闸,两盏道路路灯释放着昏暗的灯光效果,尽管,在这里浓厚的夜幕里看起来十分很弱,但它仍骄傲地亮着,亮着……
我外出锻练,刚离开了两步,发觉前边拐角处的垃圾箱旁,有一个强光手电在灰暗中隐约可见。
无需细瞧,肯定是拾荒者,夜晚的这道景色,针对我来说,早已习以为常了。
平日里,我早已避而远之。今日,不知道如何来啦求知欲,爱看个细心。
那人,好像早已觉察到有些人在留意他,稍微扭头瞥了我一眼,又再次煞有介事地资金投入到他的工作中当中。他驼背着腰,头深深埋在垃圾箱里。一手握着强光手电,一手在垃圾池里挑三拣四,并把寻找的“商品”——纸箱子、水果罐头、塑料瓶子、泡沫塑料,放入身边的麻袋里。麻袋里早已鼓鼓囊囊,它是他劳动者的成效。
我向他靠近了两步,这时候,他站站起来,捶了捶腿,趁着灯光效果,我扫视了他一下:身型干瘦,秀发凌乱,脸色乌黑,的身上系着一个黑色的、发光的皮罩衣,手里戴着一副粘满污垢的'胶手套,脚底蹬着一双黑色的、退色的套鞋,给人一种很脏的觉得。唯有一双并不大的眼睛里,放射性着与全身上下着装截然不同的的神採与魅力,要我好像看到了黑暗中寻食的夜鹰。
一阵声音从背后传出,我转头一看,是住宅小区里的一位住户,他拎着鼓鼓囊囊的塑料袋,包装袋里往下滴着污浊不堪的废水。看到这一拾荒人,他的眼中流露嗤之以鼻的眼光,像在看一只蚊虫或者一只床虫。离垃圾箱也有一两米,他停下来了步伐,逐渐抛掷。猛然,废水溅出,异味四溢。
拾荒人静静地凝视着这一切。等那人回身离开,他又弯弯腰,将头埋进垃圾箱中,再次翻查着他的“商品”。又过了一会儿,他总算下班,骑着那辆吱嘎吱嘎的三轮车离开,那干瘦却固执的孤独背影,越来越远,最后消退在一望无际的夜幕里。
望着拾荒人渐行渐远的方位,我默默地思考着。他的办公环境是污浊的,但他的劳动收入是整洁的。他沒有行乞、盗窃,挑选投机取巧,只是任劳任怨,自立更生,我觉得恰好是他的的宝贵的地方吗?他勤快、坚毅的品行打动了我的内心,深深掩埋在了我的心灵深处。
我的父亲不英俊,不高大也不会把我放在他的肩膀上看风景,但他爱笑,可惜的是,他笑得也不怎么好看。
每次和父亲见面,他都会带着笑容,那种笑容通常是含在嘴里的,看起来憨憨的,傻傻的。但他所有的笑都是这样,也只能是这样。父亲的牙齿不好,他前面的两颗门牙太松了,轻轻一碰就摇摇欲坠,也许是因为这个,父亲的嘴不敢张的太开,也不敢笑的。太大声。简单来说,他的笑仅仅是把嘴张开一点,笑完后再合上的古怪笑容。
小时候,我和父亲总是背着母亲到处跑,有时我们去小商场买糖,他不管有无生产许可,有无QS标志,我要的糖他总会笑着放在我的手里。但我却从来没有因此拉过肚子。
也有时,我们在他那辆疾驰的自行车上旅游,逛街,但他总是粗心大意。一次过年时,我和父亲去火车站附近周游,但这次旅行对我来说可不怎么好受。父亲忘记把让我放脚的两块板放下来,我的脚不知道向哪伸,不知不觉的靠近了车轮。突然,我的脚被卷进车轮的两个辐条中,一阵剧烈的疼痛向我袭来,可他却还在原地傻站着,直到被我叫醒,才把那两块板放下来,一蹬又一蹬着骑回家。
母亲看见这一幕当然是十分生气。可是他却站在门外傻笑着,他的嘴像一道石门张开,两排整齐却有瑕疵的牙齿露出来了,那两颗特殊的门牙向外暴着,十分明显。我们都感到很奇怪,不知道他的想法。但是他还在我治疗期间载着我出去玩,让我感受到了“受伤的最高待遇”。
还记得有一次,我和父亲去金榜公园玩,原以为我们能有快乐的一天,却不曾想到父亲迷路了。傍晚时分,我们要回家了,可我却突然找不到原本坐在草地上的父亲去哪了,我的周围都是绿与黄的灯光映在石头上,我很害怕,于是误打误撞的找到了出口,便不管父亲径直走上回家的路,我走一会儿停一下,看看父亲有没有赶来。不一会儿,不远处的一个身影提着一个袋子向我走来,那是父亲。
他也许并不是世界上最好的父亲,但在我儿时的心中他是最棒的。因为我觉得,也许他挑选的糖时早已看过生产日期?他让我受伤时发的呆,是不是在想如何治疗?他的迷路,也许是要让我养成自主?
那张布满委屈的脸,那双蓄满泪水的眼,以及那声重复着“我哪里错了……”的低喃,至今萦绕在我心头。
在我眼中,她成绩糟糕,性格乖僻,有着令人无法理解的怪嗜好。班里人不愿同她接触。同样,我也是。然而老师将她与成绩优异的R调在一起,惊得我下巴差点脱臼,同时替R一阵惋惜。意外的是,R拒绝了老师的安排,顿时几十双带着玩味的眼看向她,却只见她坐在角落里事不关己的玩着发梢,眼皮都没抬一下。我皱眉心想道:天,脸皮够厚。
次日一进教室,我发现在她与R座位间醒目的空出了一段距离,好像两座山脉间一条无法跨越的沟痕。耳边有人窃笑道:“哈!R都不理她,看她怎么办。”我听了也有丝幸灾乐祸,谁让她与我之前有过节。下意识望向她,只见她神色尴尬,蠕动的嘴角像是要说些什么,最终眼底的光亮消逝,重重的垂下头,将所有表情掩埋在刘海下。那一刻,内心缠绕一股怪异的情绪,勒得我发疼。
R因此事被教育了一番,回来时眼角带泪。一时间流言又起,我注意到她的脸色愈发苍白了。谁也没想到R会哭到晕厥,班里炸开了锅。所有人为R忙前忙后,没人在意她的事了。
我气喘吁吁地去厕所冲脸,却看到了面对着窗户的她。走近后,竟发现她的肩膀在剧烈的`抖动,以及传来压抑的抽噎。我愣住了,我想象不到那个印象中无所事事的她居然会哭,或者说,难以置信她会哭。我停在了她身后,紧张的问了句:“怎么了?”静默了几秒钟,她突然转过身来。眼前是一张因抽噎而涨红的脸,一双眉头紧紧缠绕,大地眼泪滚滚的砸在地上。这是一个十分伤心的表情。她说:“我哪里错了……又不是我强迫和她坐的……她都哭晕了,我就这么令人讨厌?”她激动的手紧紧攥成拳头,小小的空间里只听得眼泪砸落在地的声音。眼前的人伤心痛哭着。我怔住了,突然想到她平日岁乖僻,但不曾伤害过谁,虽然成绩不好,却没有影响过任何人。是啊……这一切的错都不是她。我们习惯于注意别人的缺点,以偏概全,纵使那人什么也没做。
如今在我眼中,她依然成绩糟糕,有小怪癖,但我却懂得她是个脆弱并渴望融入阳光的人。
他,是我的同桌,是一个活泼、搞笑的男生,大名唐风。
他名为唐风,但事实上除了老师没有人叫他的本名,大多数时候是叫他的绰号“唐老鸭”。那时候,班里一群女生痴狂的喜欢唐老鸭,于是他便可怜的被冠以“唐老鸭”这一尊称,谁叫他姓唐呢!那时,我们都还还在读初一,正是青葱般的年纪,幼稚、天真,像纯洁的白纸一般。我和他也是因为同桌之便,成了好朋友。我们上课聊天,下课也聊天,所谈内容也是天文、地理、正传、野史,无所不谈。现在,恐怕没有异性同学可以这样亲密了吧!唉!
日子似流水般飞快。转眼间,中期考试便到来了。考试完毕,我的成绩很理想,我很高兴,但我在成绩单前却没有看到他的`名字。他成绩下滑得很快,一下子就从前十名滑到了五十名以外。我拿着成绩单焦急的问他怎么了,你到底怎么了?得到的确实我一辈子也不想听到的话,他说:“这是我自己的事,你管得着吗?”说完他转身走了。我怔怔的看着他,泪不知何时流下,“啪”的一声落在成绩单上,寂寥苍白而无力。原来,在不知不觉间,一切都变了,但我却不知觉,或许是我太愚钝,看到平静的大海,却没有察觉平静背后那汹涌的暗波。
后来,我才知道为何他会这样做:班里一群无聊的女生说我和他之间关系不一般,我知道后很气愤,也觉到深深的悲哀,难道异性之间就没有真正的单纯的友谊吗?然后,班主任米老师给我们调了座位,我在前,他在后。我没有说清者自清之类的话,去反对老师的安排,我只是想到了一句话:“你的骨子是懦弱的虫。”是的,我很懦弱,他也是。于是,这段别人眼里“惊世骇俗”的友情在初一下学期末画了一个不完美的句号,友情之花被人扼杀,就此凋零。
此后,我和他越发疏远,到初二时,我们几乎没有一句对白。是的,在老师眼里我是个好学生,一个乖乖女,和全校闻名的捣蛋鬼怎么会有共同语言呢?正所谓“路不同 后来她转学了,同学们在周末给他开了个欢送会,我推说家里有事没有去,只是送了一张卡片,上面写着:“唐风,再见,一路走好。”其实我想写:“唐老鸭,再见。”但想了想又作罢了。
在我的脑海深处,有一个人,我是如此熟悉却又是如此陌生。也许我在茫茫人海中还不能准确的找到他,但他的双手和他的背,我是记忆犹新。
他很爱我,但我对他的理解与回报却是少之又少,也许这就是缺少沟通的后果吧!不仅如此,我对他可谓是十分仅知其三分。他从不像别人的父亲那样,给我讲他的故事。于我而言,我只知道他爱抽烟,爱发呆,其他的我一无所知。真正让我打开心灵大门的是他的手与背。
童年不懂事,老嚷嚷着要出去玩,他百般无奈,只得带我出来,他用他那强健的肩膀托起了我小小的身体。走在路边,我对他说:“我要吃糖。”他会毫不犹豫地掏出那“饥饿”的钱包。抽出一张皱巴巴的五元买了几根棒棒糖,那“饥饿”钱包又瘪了一些。当时的我不明的这些钱的由来,只顾着吃糖,却不知,这是他在危险的工地上用生命换来的血汗钱啊!后来他为了多赚些钱,开始到外地打工。某一年,大年三十后的一天,他回来了,虽然没有赶上除夕,但他终于风尘仆仆的回来了。他累极了,靠在椅背上静静地睡着了。我仔细地观察着他,黑眼圈很大,饱经沧桑的脸上又多了几条刀刻似的皱纹,汗水从额上滑落下来,一条条汗渍清晰地显露在他蜡黄的脸上。突然,他睁开双眼与我对视了一会儿,出其不意的说:“要不我们今天到外面玩会儿去吧,别老闷在家里。”我对着他干笑了两声,也许是为了缓缓这一瞬间的尴尬冷场吧。
如他所愿,我与他准备一起出去泡温泉。在路上,他对我说:“小时候你老嚷着要我带你出去玩,没想到长大后却是我要出去玩。”我没有接他的`话,他笑了笑,气氛很是微妙,直到泡温泉的时候还是如此。
我和他泡在一个热水池中,静静地享受着这天然温泉的的舒适。突然,他对对我说:“需要我替你搓背吗?”我从他眼中看到了期待,于是我点了点头。他将手擦满香香的皂液,他刚用双手触碰到我的后背时,我的背仿佛被针扎了一下,我猛地转过身去,抓住他的双手,仔细一看,那双瘦小的双手上长满了老茧。一瞬间,我的眼泪流了出来,我又想到了他的工作,哭得更是厉害了……他用手背擦掉我的泪水,也许他怕用手掌会刺痛我的眼睛吧。过了许久,我的情绪才平静下来,我主动提出替他搓背的要求。他先是怔了一会儿,然后点点头。我双手捧着毛巾放在他的背上,用力搓。突然,我发现自己的双手不断起伏,我拿开毛巾细细看着,他的背根本没什么肉,只有突出的背脊。
父亲双手的老茧让我感受到岁月对他的无情,父亲干瘦的脊背让我犹如走过一道父爱的山岗。不得不说,我很爱他,他也很爱我,他已用他的身体向我证明,这双饱含爱的手,这个饱含沧桑的背,无不体现了一位父亲对孩子深沉的父爱。
“嘀嗒——嘀嗒——”
下雨了,我急忙撑起雨伞,就在我往上撑起伞抬头的一瞬间,他——闯进了我的视线!
几米远的地方,一位残疾老人,不知什么原因失去了自己的双腿,他正跪在一块可以移动的木板上。两鬓斑白的他,削瘦得令人心疼。此时此刻,穿着破烂的他正躲在一家商铺门前的屋檐下躲雨,他的目光所到之处,到处都是倾盆大雨,虽然是躲在屋檐下,但大雨依然打湿了他的衣服。
尽管被雨淋湿了,可他仍然佝偻着背,频频向路过的人们伸出他那枯枝似的两只手。也许,人们是因为着急赶路吧,所以,没有一个人施舍给他,仿佛,他就是一个隐形的透明人……
天色越来越暗,又下着大雨,我看了看老人,一股同情心涌上心头,我径直向他走了过去。当我离他越来越近时,我清楚地看到了他那张灰黑色的'脸上布满了纵横交织的皱纹,还有他的那双手,皱巴巴的,就像老松树的皮一样。
我摸了摸口袋,兜里只剩5元钱了,我又看了看老人,心想:“怎么办?我要不要给他呢?如果都给了她,我就不能买零食吃了。”那一刻,我犹豫了!但最后,同情心还是战胜了饥饿的肚子。
正当我准备掏钱时,不知从哪里突然杀出来一个“程咬金”,一个小男孩,突然抢走了老人用来装钱的小盒子,然后撒腿就跑。我来不及思考,赶紧向那个小男孩追去。很快我就追上了那个小家伙,并一把抓住了他,“小朋友,你爸爸妈妈没教过你不能随便拿别人的东西吗?”小男孩咬牙切齿地瞪着我:“关你什么事?”我一听,火气更大了,“你有手有脚的,而且有爸爸妈妈,你怎么可以去抢一个残疾老人的钱呢?如果你把他的钱都拿走了,他会饿死的!”小男孩这才无奈地说:“好吧!那我还回去吧!”
当我们再次回到那个老人面前时,我的全身都已经湿透,我将老人装钱的盒子物归原主,并从兜里掏出我自己的5元钱,递给了老人——
接过盒子的老人,本能地想给我鞠躬,却被我拒绝了。因为,我知道,这份大礼,我消受不起。我更知道,赠人玫瑰,手留余香!
当我离开了老人,最后一次回头看向雨中的他,我隐约听到了一个沙哑的声音在雨中久久回荡——
“谢谢……谢谢……”
首先,抱歉,我再一次在作文中提及到了他。
他是这个十班的活跃分子。
他可以说真的很聪明,不听课每门成绩基本上都挺好,电脑是他的强项,电脑也是唯一能引起他兴趣的东西。只要下一节课是信息课,他就会比平时下课快十倍的速度冲出教师,老师要是能“抓”住他还好办,要是“抓”不住他,那也只能无奈的笑笑。电脑他懂得很多,经常会帮助老师解决那些不懂的`问题,班上的“电脑专家”。数学课尽管他大部分时间都不在听的,偶尔也仅仅插那么两句,可他的作业虽然不工整,正确率却很高。在男生当中,他的英语口语可以说得上是最好的。物理也很不错。而其它课则没发现崭露什么头角,反正他也不听课。
他可以说真的很爱玩,每次一听到老师说“下课”,他第一个飞奔到教室外,对教室内喊:“快得儿,出来piao(十班的一种手上游戏)!”然后就是一群黑压压的“跟风团队”,和他一起去玩。体育课上的他也是最活跃的,要么是打乒乓球,要么抱着个篮球有种横扫世界的霸气冲向球场,有时甚至不是体育课他也能消失得无影无踪,不用问,一定去打球去了!老师那他真没办法。
他是这个十班的捣乱分子。
他可以说真的很招人烦,同学们每天都要生活在他的脏话之下,说脏话并不可怕,可是像他这样无休止的,甚至把它当成一种荣耀的话那就不好了。他在课上经常捣乱,影响其他同学的听课,还不以为然,老师想管他,也管不住他,也不能放任自流,只好偶尔提醒两句,但这丝毫不起任何作用。同学有时也会“骂”他,他也仅仅会不好意思地笑笑,然后继续。就这样,他也吃了不少违纪。
他可以说真的很大胆,上课时他可以大胆睡觉;受批评时也不听老师劝;急起来可以在全班怒吼,唯剩下全班人的呆愣;甚至还可以与老师吵起来,拿东西砸也是常有的事。我们每个人都琢磨不透他的心思,不知道什么时候能和风细雨,什么时候会狂风骤雨。
他在全年级都很闻名,一提起他,大家的评价都是:聪明、暴力、疯狂。
那有什么办法呢,他就是他。
奇葩年年有,近年特别多,我曾经遇到过一位很别致的同桌,他在我的印象里是这样的:肤黑,貌丑,小短腿儿。
如果你不去仔细观察他,很可能 我很理解你们的小心灵,别怕这是正常现象。
刚开始,他进入我们班的时候,很多同学都认为这是谁家养的`小黑猴子,赶快抓回去。也许大多数同学都是因为外表而嫌弃他,唾弃他,但我却曾�
他这个人有一大癖好——好动。上课动,下课动,不论何时何地,总能看见他在远处,跑着跳着。我也常因此说他患有多动症。但他却无所谓的说:“没事儿,这是小毛病越动越健康,你不妨也试试?”“不了,我很健康!”我赶紧说,生怕被他染上多动症。
他这个人除了患有多动症,还有一种症状,那就是“恐师症”。
也许有人会问,这是一种什么症状呢?下面就请大家侧耳细听,听我细细道来。“恐师症”用书面语言来讲就是很恐惧老师一种症状。凡事生怕会牵扯到自己。通俗点儿说,就是怕老师,当我知道了他这一症状后,我几乎要笑掉大牙,头一次听说过,这样怕老师的,我曾经对他说过,老师是很和蔼的,又不会吃了你。“你不懂!”他很大声地对我说。我以为他可能会有一段鲜为人知的故事吧!总之我看到他见到老师就瑟瑟发抖,像是触电了一样,我就感到特别奇怪。
虽然他有一些不尽人意的小癖好,
我记得,在小草刚从土里钻出来的时候,地上还会有一层冰碴儿,那一天,有许多小孩子在上面踩着玩,毕竟是还有一些滑,有几个小男孩,在上面嬉戏玩耍。其中一个男孩儿一不小心倒在了那光滑得能照出影子的冰面上,当我去想扶他一把的时候,看见他走过去把小男孩扶了起来,用手轻轻拍了拍小男孩裤上的灰尘,问他:“还疼吗?以后别在这玩儿了,你们简直比我还调皮!”我在他的身后笑了笑,走了过去。
虽然他的癖好让人感到有些无奈,但是他的善心让人感动,其实在走向成功的道路上有一颗善良的心比什么都重要。