无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，
天灰蒙蒙的，我漫无目地的走在雨地里，一步接着一步不知从哪儿来，也不知走向何方，寒冷的风夹着雨点，打在我的脸上，钻进我的脖子里，有点冷。无数的茫然、无助，千千万万的心情又有谁知道呢？在学校里，老师焦虑的心情使我坐立不安；在家里，父母过高的期望使我心中有愧；在朋友眼里，矛盾之间的矛盾，误会之间的误会，心灵之间的过招……
来到学校，紧张的学习气氛，埋头苦学的`精神，使我心神不宁，我愁了！光阴飞逝，转眼间三年的初中生活接近尾声，而中考要来临了，我拿什么来考呀！难道我此生的学习将会在这个青涩的花季里告一段落吗？难道我的梦想只是遥不可及吗？难道父母所付出的心血只是挥之而去的希望招之即来的失望吗？我更愁了！原来的欢乐并不是永久的，只是短暂的，在快乐的同时也有烦恼的到来；有些东西失去了才懂得珍惜，后悔。光阴似水，我白白浪费了这三年的时光，沉溺在欢乐之中，却不知这欢乐只是短暂的，也要接受到良心的谴责、洗礼。
看着和我同龄般的人到外打工回来，穿着打扮甭提了，多时尚啊！个个轻舞飞扬、神彩奕奕。那气质，别有的风格，独有的特色，真让人羡慕不已。我有些心动了，毕竟读书不是唯一的出路嘛！我犹豫了！我的天平两端开始失去了平衡，摇摆不定。
网吧上面明明写着“未成年人禁止进入”，但最终还是进去了。里面污烟瘴气的，什么样的人都有，可想而知这社会的糟糕透顶，并不是我所想的那样充满爱心、充满色彩。充满活力的青春，有苦涩，有无奈，也有残酷。嗯！对的，这坚定了我的态度，很快的一小时过去了，我在想：这是网恋吗？我为什么会进来，我不应该进�
曾试想着把父母当做是自己倾诉的对象，可在父母的眼里，我永远都是长不大的孩子，每天不愁吃，不愁穿的多自在呀！但却往往忽略了我的心声感受，有时候我在琢磨着：您们不也是从小孩子过来的吗？难道您们没有过叛逆的心情吗？
也许这就是少年时代的心情吧！什么样的年龄就有什么样的心情，什么样的心情就有什么样的滋味。
在青春的道路上，我们有欢笑、兴奋与激动，也有泪水、委屈与无奈。在青春的路上，我们应活出人生的精彩，敢于拼搏，虽然有时会跌倒，但只要记住“从哪里跌倒就从哪里爬起”终究会战胜自我，获得成功。
在遇到困难或挫折时，我们年轻又脆弱的心会受到重创、会气馁、会无助。情绪上也会有很大的波动，脾气暴躁、成绩下降，导致在考试中被别人遥遥领先，而自己的成绩一落千丈。这时的我们往往会迷失在迷茫的青春路上，而我们需要怎样调节自己呢？我想我们需要将自己的大部分精力花在学习上，以补充我们之前落下的知识。久而久之，我们自然就体验到学习的快乐，自己也会不断地成长！
青春代表着张扬个性、但不是任性无理，张扬自己的个性会使自己的品德修养更上一层楼；而任性无理则是把不可能完成的事情非要强加在自己与他人身上，这样的我们已经没有以前那颗追求上进的心，而是形成了天使与恶魔的矛盾心理，如果我们意志不坚定，就会被“小魔鬼”占据自己的内心深处；这时如果我们能够保持清醒，那么就是最后的胜者；反之，就 前两天，我读了一篇文章《去远方》这篇文章刚好照应了“年轻就应该去拼搏”这句话，去外面的世界闯荡总是要付出努力与代价，但他终究 因此，正直青春的我们，不要让生命像一壶白开水那样平凡，而留下遗憾；青春需要我们勇于开拓。去经历、去进取、去磨练，这样才会打造出属于我们自己的一片蓝天。
我很喜欢文章《去远方》中的一句话：“青春就像是春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞出的翅膀，借着风力也要吹向远方；哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女地。”是的，即使世界是漆黑的、也要在心里点亮光明；即使前方布满荆棘、我也会勇往直前，酸甜苦辣的青春路，生活因你而更加精彩！
“叮铃铃，”“叮铃铃”“……”该死的闹钟又响了，揉了揉朦胧的眼睛，看了看时间，唉！又到五点钟了，我无奈地从床上起来，满脑子都装着与学习有关的事。
这不，为什么起这么早？唉！早晨就要交的物理作业、数学作业还没有完成；讨厌的英语单词真“长得丑”，让我怎么也记不住，可听写不了的滋味更让我没齿难忘；化学老师上课前还要提问，我可不想站一节课，没办法！
你听，还没进教室就听见班长在那儿怒吼道：“快点交作业，快一点行不行，真是太慢了。”看见我更是不得了：“你怎么来这么晚，快点交你的作业。”真是烦死了。“我拜托你让我坐下来再说，行吗？“
课堂上，老师不是怒吼就是责骂，有谁能受得了？你看，刚刚坐下，“注意，请认真听讲，要是谁不会算这道题，看我怎么收拾你们。”一阵雷鸣般的声音使我不得不提起精神，认真听讲。唉，无奈！
“你听说了吗？今天某某电视剧大结局，特别精彩，记住要看哦……”同学间的谈话让我着迷，让我动心。我好久没看电视了，似乎连电视机什么个样都忘了。正好，天助我也，晚自习后并没有什么重要的作业，拖着疲倦的身体回到家中，刚刚打开电视坐下。惨了，大祸临头：“谁叫你看电视了？作业做完了就没有其它的`事了。看看你的成绩一塌糊涂，还不快给我看书去，考不好看我怎么收拾你。”爸爸像要把我生吞似的那样凶，我只得灰溜溜的跑进房里。可我哪有心思看书，满脑子都是精彩的电视剧，但爸爸那严厉的表情，让我不得不把目光投向书本。唉，矛盾啊！
“朋友，等一等我，告诉你这个星期六是我的生日，你可一定要来哦，否则唯你是问。”我怎么会不来呢，她可是我的知己，可是一个晴天劈雳忽然打下：“这个期末快到了，从这个星期开始，周六补课，请各位同学准时到校。”老天啊，我怎么向我的朋友交待，跳进黄河也洗不清了。
真可谓：昨日作业一大堆，做到深夜还没睡；今日老师骂，好心碎；有谁能够了解，我学习的伤悲。
自己喜欢喝饮料，喝着喝着就品出了青春的滋味，把不同种类的饮料喻成自己曾走过的条条校园青春阶段路－题记
初一阶段－凉白开。
因为是刚刚从小学的门坎迈出，来到这个陌生的时期。我们仍是幼稚地每天疯玩。对学习不闻不问，与事无征。天真，天真，还是天真，就像一杯凉白开，看起来无色，喝起来无味，无暇的要死。
初二阶段－咖啡。
这个阶段父母老师已开始不厌其烦地和我们说＂学习是那般的重要，大学是那样的美好＂。残酷的中考也已经向我们最后通牒。父母老师的如咖啡因般地唠叨再加上起催化作用的似水中考，就煮成了一杯无糖咖啡，苦苦的涩涩的，那时候我们还不会加点甘甜的糖或巧克力，只能无奈的喝下这被我们叫毒药的液体。
初三阶段－茶。
参考书卷子你们这些混蛋！我早上起来对着镜子发狂的吼到。这时期的'卷子参考书不能的按吨当量词但用斤却一点也不为过。老师频频使出他们的杀手茧锏，考，考，考！老师的法宝！分，分，分！学生的命根！我们只能“要杀要砍，悉听尊便。”我们只能任老师宰割像极了那些在屠宰室中的等待宣判死刑的猪．精神还没崩溃体力就已经透支了。有座山叫参考书山，有面海叫试卷海，我们这座参书山考卷海的围城中，叫天天不灵叫地地不应！我是一杯泡了又泡，再泡然后再被泡的茶。任人汲取完最后一点点能量的无奈，无奈，还是无奈。
高一阶段－酸奶。
花季雨季到来了，我们滋生了丝丝成熟，有了自己的情感世界．亲情与友情的亲密接触以及那纯净的朦胧感情，这一切使我们欣喜又困惑甜美又悲伤．酸酸的甜甜的，犹如一瓶乳白的酸奶。
高二阶段－红酒。
这个特定的阶段里我有了自知之明。自信、原则、理想也应运而生。它使我充实使我深刻它更使我沉醉！宛如一瓶已开盖红酒。闻，香气扑鼻。喝，醉甜心窝。
我还没有踏入高三这个神秘阶段所以还无法体会其滋味，不过时间最终会载我进入的。我无惧地向前跨进。青春这个过程是最美的，我会继续体味其滋味，并且我会珍惜它，好好收藏它，定让屈指青春成永恒！
有一种别样的滋味，如同品一杯咖啡，亦苦亦甜，亦涩亦醇。
又是一年秋高气爽，初一的我们带着稚气，带着无知，踏进了一个新的学校。大家期待地等着那即将与我们相伴三年的身影。突然，门被缓缓推开，教室里渐渐沸腾起来。“什么？是个男的？”不知是哪位同学吼了一声。他慢吞吞地走上讲台，冲着我们浅浅地一笑，使那本来就不大的眼睛眯成了一条缝，那饱经风霜的脸上被岁月镌刻的痕迹也愈加明显。从未见过这样的老师，毫不谦虚，主动说自己是年级里最棒的；自我介绍时，也毫不犹豫地告诉我们他的大名。六十多双眼睛紧紧地注视着他，是他让每个人脸上开出一朵灿烂的'花；也是他，让我们互相熟悉，开始了三年的初中生活。
老师用朴实无华的态度，带给我们别样的滋味—男性的温柔。
阳光总是照耀着他的脸庞，他把这种阳光无私地洒在了每个人心灵黑暗的角落。快考试了，压力充斥着我们。每门课的老师都狂留作业，希望我们在本科取得好成绩。只有他，不慌不忙，作业反而愈加减少，他总是这样说：“临阵磨枪没什么用，要把功夫放在平时。”上课时，还时不时讲个笑话，我们疲惫的身心得到暂时的放松。笑话是一时的，而快乐是一世的。
老师用真诚的举止，带给我们别样的滋味—体谅。
阳光之后，风雨也会悄无声息地来临。自习课上，我们被身为数学老师的他点名叫起背古诗，这是他就会一扫往日的微笑，露出一种难见的严厉。一个个同学被叫起，总不免有些断断续续。只见老师怒发冲冠，暴跳如雷，两眼放射出火红的光芒，只要正视他就会被他的目光“杀”死。同学们都被怔住了。“学委告诉我这好像是昨天的作业，你们昨天晚上干什么去了？”他发疯似的怒吼着。这一声吼惊醒了我们沉睡的心，让我们明白自己该怎么做。一丝愧疚在每个人心里划过，每个同学都低下了头。教室里一种死一般的寂静。也正是由于他的督促，每个人语文基础都很扎实。
老师用“粗暴”的语言，带给我们别样的滋味—是严也是爱。
就是这样一个别样的老师，时如春风时如暴雨。我会不时品起这杯咖啡，它的名字叫做“别样的滋味”，然而，别样的滋味，同样的幸福。
成长像一杯柠檬水，酸涩中交杂着丝丝甜味，饱含着心酸与喜悦；成长像一块可乐糖，淡淡的甘甜伴着振奋的刺激与新奇。当这些点点滴滴的味道在唇边绽放，一点一点，弥漫着，四处都是，而我们就是主角，成长的滋味就是如此。
——题记
一天天的流逝，我们从咿咿呀呀学语到现在每天的忙碌与充实，时光，留下了许许多多的脚印，哦，还有，伴随我们成长的酸甜苦辣。
儿时的时候，我对“成长”这个词是懵懂的，当那一双温暖宽厚的手为我当去风霜，为我遮去雨水，将那最好的递给我，那一记关心的眼神，那一件暖心的棉袄和那如水柔缓而汹涌的爱填满了我幼年的岁月，那时的我，沉浸在甜水里，就像吃了块蜜糖，四溢着芬芳与甜蜜。哦，成长是甜的。
长大些了，柠檬的“酸涩”也一点点在我的成长中弥漫，不知是不是成长的原因，母亲和我，再也回不去那个一起将悄悄话，一起讲故事的时候了，现在想起来，如果永远不长大，该多好呵，心里溢着一股心酸，像酸梅，酸到你牙疼。哦，成长是酸的。
几年又过去了，长大了，懂事了，伴随成长而至的，还有那一叠叠日积月累的作业本，随着年纪的增长，学习的难度与力度都大幅度提升了，一本本的课本与作业，一篇篇细密紧凑的文字与老师严格的教学，此时，就好像一大团的火焰追在我的身后，跑啊，跑啊，累了也不能停下，学习像一块巨石，几时都压得我喘不过气来。哦，成长，是苦的。
岁月匆匆，总能留下许多美好，骄傲的证明与痕迹，记录了以往的辛勤付出与努力的成果。当捧着一张张金红而耀眼光辉的奖状时，一种振奋与喜悦激动的情绪充满了我的思绪，那种激奋与兴奋，就好像刺激又带着甜的可乐。哦，成长也是辣的。
酸甜苦辣，一种种不同的味道，不同的感觉，不同的情绪，不同的心情，成长早已不再是一味的给予甜味，那些“酸涩”与“甘苦”会在成长的无尽道路上画上不一样的斑斓色彩
我们是成长的主角，每一天，每一刻，都在努力的调配着成长向往的滋味，让那片带着苦涩的土壤，绽放出一朵朵娇艳芬芳四溢的成长之花，盛开满了成长的道路，哦，还有那些酸甜苦辣。
蓦然回首，其实，那些酸、甜、苦、辣，早就一点点，一滴滴地融入了我们的成长与生活。作文
每一个人的青春都是丰富多彩的，出生的婴儿好比一张干净的白纸，那么青春则是白纸上浓墨重彩的第一笔，也是最闪耀的一笔。这是让人们不断回忆、不断歌颂、不断赞美的重重的一笔，这一笔会使我们一生都难以忘却！
当我们漫步在青春的浅海里，不由自主的随手拾起一个美丽的贝壳，用心的、仔细的端详它时，你将会发现这是我们的梦，美丽的、无暇的梦。展露笑颜，将贝壳放在耳边，你将会听到无悠无虑快乐的笑声！在成长的岁月里，我们都是主角，会遇到困难、将面对挫折，然而就这些大大小小困难、挫折，正是我们人生要走的路。
这条路是曲折的、漫长的，我们应当努力，我们不能放弃，我们要踏平沿途的坎坷。脚下的泥泞是我们努力的证明，身上的伤痕不屈的象征，我们必须向前，向前，再向前！只有这样我们才能走出一条光辉灿烂的大道。在这条路上并不只有我们独自一人，在这条路上有着关爱我们的父母，也有悉心教导我们，指引我们走向成功的老师，当然还有那些活泼可爱的小伙伴们，他们陪伴我们，帮助我们。
似火的青春，美好的青春。我们的青春将在校园中度过，可能不会那么快快乐乐，但我们依然朝气蓬勃。青年人充满活力，像春水一样丰富。我们的努力，我们的汗水，将会在未来的某一天，让我们像被擦亮的黄金一样，闪闪发光！“少年强，则国强。”让我们为了祖国的繁荣富强，为了让我们的未来更加美好，更加辉煌！发挥潜力、努力学习吧！这会让我们的一生无比的耀眼！
青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝得无影无踪。——莎士比亚。无数 我们应当好好把握青春，打破常规，让思想天马行空！勇于尝试，不怕犯错，从失败中积累经验。让青春痛并快乐着！青春因奋斗而精彩！让我们前行，勇敢的、无畏的向前吧！让生命无悔！岁月可以改变我们的身形，却无法改变我们的梦想，用青春去拼搏吧！我们的青春将会无怨无悔！
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。一晃十三年，我从一个牙牙学语的婴儿蜕变成一个明白事理的少年，其中成长的滋味就如一颗怪味豆，尝出了我七彩的童年……
酸
小时候的我不喜欢上幼儿园，总是绞尽脑汁的去想怎样才能不上幼儿园的办法，弄得妈妈哭笑不得。哪次上幼儿园不是一把鼻涕一把泪，三步一回头？妈妈总是得费好大劲，才能把我送到幼儿园。我想，当时的我内心肯定是酸酸的吧！
唉，该死的幼儿园！
甜
在我一天中最幸福最期盼的就是希望放学后妈妈能够带我去幼儿园对面的小店买糖了。店铺不过巴掌大小，可在当时我的眼里，简直是天堂，店铺的主人是位慈善和蔼的老奶奶，总是笑眯眯的看着我们。当妈妈付完钱后，我总是吮着指头，有点后悔：会不会那种糖比这种糖更好吃，更耐吃一点呢？暖阳斜射在店铺前睡觉的小猫咪身上，那小店里弥漫的空气似乎也是甜甜的。
唉，该死的馋虫！
苦
“哇……”一听这声音，就知道我在打疫苗针。尽管我在打针之前就已经做好了准备，还拍着胸口，信誓旦旦地对爸爸妈妈说，这次打针肯定再不会哭了。可我一看到医生的白大褂和明晃晃的`针头，我内心还是一阵毛骨悚然。当护士姐姐用棉签给我消毒时，那冰凉的触感，使我内心的最后一丝防线坍塌了，号啕大哭起来。可当真正扎起去的时候，却像个没事人一样。
唉，该死的眼泪。
辣
“友谊的小船说翻就翻。”这话说得不错，即使是再好的朋友也会有摩擦。这可不，我和好朋友因为一点芝麻大的小事而开始“冷战”这件事本来就是我不对，可我仍固执不肯认错，最后还是好朋友提出的和好，我们的关系又和好如初。
唉，该死的面子！
咸
不得不说，学二胡很难。二胡是管弦乐器，既需要手的行动，又需要脑的支配。一旦选择二胡就要学下去，并且学好。学二胡很苦，我的右手不知道被磨破了多少皮，总是磨破后又长好，这样反复循环。在冬天，当我在老师的院中练二胡时，回家饭时候手已经抖得拿不起筷子了，当我因一个发音不准而被老师训斥得泪流满面时，一滴泪滑到嘴边，不知是苦是咸。
二胡的路上充满艰辛，但选择二胡是一直是我不悔的选择。
不管路上甜也好，苦也罢，但我学到了很多：坚持，有毅力……
“快来快来！”“哎，来喽！”“瞧瞧，你又干了什么？”“哎，我又打翻了一个五味瓶！”
辛弃疾曾写过这样一首词：“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。”我们这些即将跨入新世纪的少年，却早就品尝过愁滋味。这不是“强说”而是“实说”的少年愁，日甚一日地压着我们这些嫩胳膊嫩腿的“莘莘学子”。有人戏称我们是“没有思想的作业机器”，但“机器”也需要保养。“五一”长假，我们却成了永不停转的车轮。不信，请看我在假期间的几道习题。
1、已知：数学试卷三张，语文试卷两张，生物试卷四张，地理试卷一张。
求：能否在眼皮“打架”之前做完。
解：不能。
设一张数学卷需1小时，一张语文卷需1小时，一张生物卷需1小时，一张地理卷需2小时，则：h总=1小时／张×(3张+2张+4张)+2小时=11，一天24小时－11小时－睡眠时间－吃、喝、拉、撒所耗费的'时间……唉，所剩有几？而且还有……还有复习……哇！我好困！
批阅：你这样叫苦怎么行？没有几天就要考试了，再熬一熬吧！批阅者：妈妈
答：妈妈说的对。我该努力复习，准备迎考。现在振作精神，继续复习。
2、已知：同学上门来邀我去参加同学聚会。
求：我该不该去。
解：去。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。或许，在不久的将来，我们就各奔东西，见面的机会很少了，我不应该让自己遗憾。
批阅：不准去！现在面临考试，一寸光阴一寸金，怎么能去瞎疯！你知道现在学习的重要性吗？现在苦一苦，今后甜十甜。你学习是为了你自己好啊！批阅者：爸爸
答：我终于“大彻大悟”。我现在要努力学习，这样，我今后(考后)才能笑的坦然，笑的长久。
当然，这样的“解”和“答”是苦涩和沉重的，这样的“批阅”是迷惘和无奈的，但不管怎样，我还是明白了“少年要懂愁滋味，少年要盼愁滋味；少年不忘愁滋味，少年不畏愁滋味。”
秋风依旧，落叶缤纷。仍是周末，我也是如往常一般行走在去辅导班的路上。与儿时的我不同，没有了快乐，只剩下无尽的忧愁如落叶般包裹着我，深深地束缚着我的快乐。
也曾像天上的云彩，随风漂游，无忧无虑；也曾和同学一起周末疯玩；也曾沉浸在琴棋书画中，享受心灵的愉悦与快乐。可现在，不一样了。随着年纪的增长、功课的增多和难度的'加深，我也深陷学习“黑洞”中不能自拔。周末两点一线地往返于家和辅导班之间。“我不在辅导班，就在去辅导班的路上。”这是我对好朋友说的最多的一句话。
好容易在周五晚上“突击”完了全部作业，好想明天能痛痛快快地玩一下，妈妈又给我加了一个物理辅导班，听到这个消息，在“重压”之下的我与妈妈的“战争”立刻点燃了。“学物理我就不去学语文了！”边说着，边抱怨地瞅着妈妈。“你能不能别这样半途而废。你自己学习上有漏洞自己不补谁帮你补？”妈妈也很生气，脸色变得严厉起来，刚才的笑靥如花转瞬就满面寒霜。“可我还要学特长啊，你也不是不知道我上高中就没时间学了！”“那好，你现在光上特长能考上重点高中？哪一个更重要，你自己考虑一下吧！”妈妈这一句话堵住了我，一时语塞的我竟委屈地掉下了眼泪。特长班？辅导班？该怎么选择？一个是我喜欢做的，一个是我必须做的。那晚我第一次失眠了，心里好像老有两个小人在打架“上特长班？上辅导班？”这个问题真是让我纠结啊。经历了一晚上的考虑，最终，我决定还是两者都兼顾。虽然这样的话时间会更紧，身心会更累，但我还是相信我可以做到，因为我不想放弃我的爱好，更想考上重点高中。
现在，坐在辅导班的教室里，大脑却又在想着自己的特长爱好了！唉，什么时候才能找回原来的开心呢。爸妈总觉得少年时期的我们幸福无比，可他们哪里懂得我们的烦恼呢？
少年的我们都会有烦恼，认真对待吧，终于一天，我会在烦恼的包裹下破茧成蝶的！
上学路上，人影散乱。同学们脸挂倦荣，眼带睡意，但脚步匆匆。对初升的太阳，奏乐的鸟儿熟视无睹，也没有相互间的交谈，路上只有短促的脚步声。难倒青春就如此乏而无味吗？
站在路边，静待绿灯。望着平整的路面，现在的青春似乎也就像它。没有一点起伏，平整、平淡且平凡。
望着这平整的路面，我忆起有一次散步，走到这里，爸爸指着路说：“当年我走到这里，这儿还是一大片荒野……”他们那个年代，路恐怕也是最令人“心酸”的：平时野草丛生，沟壑纵横，骑起车来就像脚底下踩着无数的弹簧，蹦蹦跳跳，蹦得你都能吐出隔夜饭来；这还勉强说得过去，可一到下雨天，那就真应鲁迅的那句话：“其实地上本没有路。”泥泞不堪的小径早已与两旁的田地混为一体，一脚踩下容易，拔出却得花十倍的功夫和力气，田里的青蛙小蟹也来与你抢道，你只能眼睁睁的看见它们遥遥领先与你，至于自行车，它早就“骑”上你啦！那时的路却也充满野趣，走一路大汗淋漓，走一路欢声笑语。
那一代人，走的路是崎岖的，青春也是多滋多味的。那一路坎坷，那一路收获，不就是青春最真实的写照吗？他们的青春塑成了如今这个雄起的国家。
望着平整的路面，我看到每个夜晚，这里都云集了大批的为人父母，忍着冻，等待自己的孩子。从校门里走出的学子如果没有他们，也许会迷失在黑夜中，因为他们的青春可能只是一杯水，喝过便什么都忘了，没有在黑夜中失足摔倒，没有在夜色中焦急的寻找光明，没有品尝失败的苦酒，也就不会有目标，有奋斗，有撕心裂肺的伤痛。没有这些，何以谈青春的滋味。
绿灯已亮，人群如潮水一般涌向对岸，每个人的表情都不轻松，人生的彼岸是未知数，行人脚步匆匆。然而，我却要放缓脚步，在属于青春的道路上重重踩下，把我的青春酿成烈酒，那滋味定让我痛不欲生，又欲罢不能。
青春，各种滋味，我必自己去品味。
如果说人生是浩瀚的星河，那么青春就是其中璀璨的星星；如果说人生是一件华丽的衣服，那么青春就是上面最精致的配饰。青春是宝贵的，我想，应该把酸甜苦辣写进青春。
把酸写进青春，让少年懂得悲欢离合。
小学毕业的典礼，标志着我们青春的开始，也标志着曾经朝夕相处，形影不离的好朋友将和自己告别。我们不舍得，我们不愿意，但无论如何我们还是得分别，一阵心酸涌上心头。我想，这就是酸，来自青春的酸。
把甜写进青春，让少年感叹青春美好。
体育课上，我们可以在操场上撒野奔跑，尽情挥洒汗水，让一股股热风吹过我们的脸颊。美术课上，我们可以发挥想象，挥动画笔，画下我们心中的美好生活。语文课上，我们可以与古人共谈，听他们的心声，感他们的思念，我们在文字中遨游，感受语言的魅力。我想，这就是甜，独属于青春的甜。
把苦写进青春，让少年学会奋发向上。
夏天，我们赶在太阳升起前起床，在燥热的天气中大声读书，伴着一身汗水上下每一节课。冬天，我们在寒风的包裹下起床，在寒冷的天气中寒窗苦读，伴着一双冰手上下每一节课。夏天没有空调，冬天没有火炉，即使烈日悬挂，寒风刺骨，我们也没有破例，一切照常。我想，这就是苦，来自青春的苦。
把辣写进青春，让少年懂得自力更生。
每天清晨，我们被老早叫醒，自己整理床铺，自己打扫卫生。晚上，我们自己洗衣服，自己安顿自己。平时，遇到困难我们学会自己解决。不小心受伤了，我们学会自己处理伤口，学会自己照顾好自己，即使途中有无数的失败。我想，这就是辣，来自青春的辣。
恰同学少年，风华正茂。我们正值青春，我们可以肆意奔跑，也可以漫步闲游，谁都无法阻止我们前进的脚步。
骄阳正好，风过林梢，此时我们正当年少，用酸甜苦辣谱写青春的乐章，让我们的青春充满五彩霞光。
青春五味全，酸甜苦辣咸。
——题记
青春的滋味？有滋有味！
酸甜可口
阳光明媚，万物复苏，一切都显得那么生机勃勃，鸟儿在枝头卖力的歌唱，我却提不起一丝兴趣。看着一滴滴淌下来的盐水，我疲倦地靠在椅子上。“叮铃铃——”一阵电话铃响了。“喂，哪位？”我懒散的问道。只听那边传来杂闹的声音，“哟！咱们的女超人怎么了？病魔把你打败了？！”“x君，你快回来吧！你不知道，你不在的时候其他科代表可嚣张了，我们被打压的可惨了……”“快点回来！不然我把你桌子当垃圾堆！”……明明一句句那么欠揍的话，却句句透着关心，字字诛心，感动的泪水顺着脸颊流下，我微笑着说“好！”
酸甜可口，这就是青春的滋味！
麻辣爽口
阳光慵散的散落，微风徐徐，如此舒爽的天气，令人斗志昂扬。操场上，一群青春靓丽的少年们整装待发。“开始——”随着一声号响，只见原在摩拳擦掌的少年们已像离了弓的利箭飞射了出去。第一圈，轻松跑完。第二圈有点困难，鼻子的呼吸已供应不求了，鼻嘴共同呼吸，双脚像灌满了铅一样沉重，还剩不到300米，我觉得喉咙火辣辣的疼，心脏像要蹦出胸腔一般，刚想放弃，抬眼看到对手挥汗的模样，我咬紧了牙，闭紧眼睛，拼了命的往前跑，汗水顺着脸颊流下，滴落在地上。如此美好的天气，与此景竟如此不搭，终于还剩50米。20米，10米……“过关！”随着一声哨响我瘫在地上……
麻辣爽口，这是青春的滋味！
苦水难咽
“x君，我刚才去办公室，好像看你下降了！，“一位同学担忧的对我说。”怎么可能？你一定看错了！“我不以为然的说。”下面读一下成绩，你们自己记一下！”“A君，满分，第一名！B君……X君，下课后来一下办公室……”一节课就在悲伤中流逝了。办公室内，老师语重心长的说：“X君，你又骄傲了，对吗？你这成绩怎么考了第8名，要我说你什么好？“泪水顺着脸颊流下，又苦又咸，酸涩难入口，给了我一个深刻的教训。
苦水难咽，这是青春的滋味！
青春给我欢笑，给我悲伤，给我教训，给我离愁。青春多姿多彩，青春有滋有味！
青草芳芳，生命悠悠。人生对于我们这些懵懂的少年来说，有些太过漫长，我们急不可耐的寻找自我，寻找明天。却又在蓦然回首间，丢失了一些感动——原来我们并不了解自己。
苏轼的一句诗“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，特别触动我的心灵，因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。观山如此，观人亦如此，特别是我们自己。
我们是否因为家庭的变故而不苟言笑；我们是否因为学业上的失利而一蹶不振；我们是否又因为长相穿着而自卑；我们是否还因为不是主流的“主流”而麻木追求……我们在得到，也在失去，我们在成长，也在衰老。为什么？因为我们还没有走出狭隘的内心，去拥抱广阔的世界，去享受那散满人性之美的微笑。
就比如这次在学校的“心灵之声”汇演吧！的确让我受益匪浅。那是一个残疾人表演团，这是我看到他们耳中助听器时发现的。同时也让我特别注意他们在舞台上的表演，对于我们，那是相当绘声绘色的，而对他们来说，那是流汗且无声的舞台。还有无臂书法家，盲人歌唱家等等，都给予我们太多感动。
在表演结束时，那些聋哑女孩在说说笑笑，不过她们的“说”，只是比划着令人费解的手语，不过可以看出她们很开心。我向她们投去微笑，一旁的同学叫我不要向她们望，她们会自卑的。就在这时，那些女孩也向我们这儿回应友爱的微笑。原来，她们从没有自卑，没有我们想象中的那么脆弱。甚至，比我们更要坚强，更要勇敢。
所以，请放下我们对自己那小小的成见，了解自己的内心真正想渴求什么，不必苛刻，努力向前，自然风雨无阻了。
走出来吧！敞开那满怀大爱的心，享受这曼妙的阳光，捧着沉甸甸的爱，去感恩社会，去憧憬明天，去书写我们各自酸甜苦辣的青春。人生，最好的也不过如此嘛？
时光迈着轻盈的步伐，带你观赏了一片片花园，也带你掠过了一丛丛荆棘。当你突然在那么一瞬间回头凝望时，这一路上满是成长。
这是什么逻辑？什么思想？根本就是天马行空。随着数学老师的一声呵斥，我的心也飘到在了半空中，不自觉的，右手挠了挠后脑勺。左手这时也已经毫无保留地在胡闹抖动，急切地表示我的内心所想。
拿着一张失败的试卷，我的脸像面镜子，深深地将分数映出。头脑一片空白，硬着头皮走出了老师办公室，缓缓地坐回我的座位。面对一个同学因考试成功而欣喜的脸，我只能给予苦笑回应。
回到家，我将自己连同那张试卷一起锁进了房间，我用手死死遮住试卷上的分数，可那一个个错号又无处藏放的蹦了出来。我再也忍不住那心中的怨气，对同学的羡慕，对自己的责怪，以及对父母的辜负，我将试卷用尽力气的揉成一团，扔到地上，狠狠的踩
不知为何，我彻夜难眠，眼睛像卡住似的难以合拢。我慢慢直起身子，走向那张被我遗弃的试卷，默默将其拿起，一点一点的将折痕尽力展平。再次拿着它，像极了负荆请罪，背起我的自信与毅力，拍拍满身散布的灰尘，继续无怨无悔地踏上铺满困难的道路。我将那张试卷中所有的错误一一订正了过来，并一字不落的背下来。这时闹钟响起，这也宣告着一夜的结束。
穿上校服，整理好衣冠，我的失落从那一刻抛到脑后，眼前的一切事物都化为了动力，虽然一夜没有睡觉，我却更加精神抖擞了。
迎接我的是又一次月考。再次拿起笔，奋力支起我的不甘与堕落。我心心念念的成功，终会离之不远。写到了最后，我再次见到了之前试卷上的题型，我激动得手舞足蹈，心跳没有了，刹车般的疯狂跳动。最终，迈着步伐面向数学老师，我不再是那么狼狈，我在用心声与行动的合力向他证明我已改变！
这一次成绩在班中名列前茅。望着所有人欣慰的表情与不断拍动着的双手，我不禁露出笑容，一转身，原来那一切已擦身而过。
那是青春带给我的失意，也是青春带给我的荣光。我手捧着青春，注视着他给我的悲喜：青春，让我体会你，让我品尝你，让我再看一遍，再看你一遍，从南到北。