如何给高一学生做榜样作文

榜样的意义在于提高自我，激励自我，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。下面给大家分享一些关于如何给高一学生做榜样作文精选5篇，希望能够对大家有所帮助。

如何给高一学生做榜样作文篇1

在我的身旁有许许多多的榜样，勤劳的工人伯伯，辛勤的老师……很多很多，在我的心目中最令我敬佩的还是我们无私奉献的妈妈了。有人叫他们就是我心中的榜样!

当一群孩子踢足球踢到了电动车上，把反光镜打碎了，那可是不可饶恕，可是有一个人非常的宽容，那是我的妈妈。在楼下，有一群孩子踢球，不知哪一个孩子把妈妈的电动车踢倒了，反光镜也打碎了，妈妈说：“你们快走吧!下次别来这玩了。”说完那一群孩子就走了。我说：“为什么不让他们赔呀!”妈妈说：“一个反光镜也不值一点钱。”

我的试卷找不着了，妈妈就东翻西找，找了20多分钟才找到，妈妈突然说：“完了，上班要迟到了，我和妈妈飞快的下楼，我说：“迟到一分钟不行吗?”妈妈说：“干了这行工作就应该好好的干。”说完妈妈和我就都打车走了。

一次妈妈看到一个孩子趴在地上，妈妈连忙把趴在地上的孩子扶起来，孩子说：“谢谢您，阿姨。”妈妈说：“不用谢。”说完孩子就走了。

让我们学习无数名人伟大的同时，也不妨学习一下不引人注目的妈妈，其实，榜样就在我们身边……

如何给高一学生做榜样作文篇2

每一个人都会有自己的榜样，例如是救死扶伤的医生，或是古今中外的文学家，甚至是默默无闻的环卫工人等等，都可以成为我们的榜样，而我的榜样却是我的爸爸。

我的爸爸长着一双炯炯有神的眼睛，一张严厉而又令人亲切的脸和一头干练的头发，让人一看见他，就让人感到他是一个做事认真的人。

记得有一次，七点整的闹钟响了，在睡梦中的我就睁开了朦胧的双眼，刚走下楼梯，就看到了一个人坐在电脑前“嗒”“嗒”“嗒”地打着字。谁啊?这么早?平常周末都是我最早起床，可是今天怎么有人比我更早起来?走近一看，啊!原来是我的爸爸，才七点半，他就已经开始忙碌地工作了。屏幕前的他格外认真，安静的气氛让我不忍心打破，我便静悄悄地走近他身旁，好奇他到底在写着什么。走过去一看：“会议初稿”，几个红色的大字映入眼帘。我很奇怪，喃喃自语道：“这是什么会议?这么重要?”或许是我的声响让爸爸听到了，他说：“这是我们小组会议的稿子，我很快就写好了。”

时间一分一秒地过去了，做完作业的我伸了伸懒腰，便走过去看着爸爸的稿子写完没有。没想到，三个小时过去了，爸爸的稿子还没写完。只见，爸爸有时伸伸腰，有时揉揉眼睛，看起来十分疲惫，我便倒了杯水给他。爸爸接过水后，喝了一大口，紧接着，便又开始埋头打字了。爸爸写完又改，改完又写，这样下去，一写就是一整天，直到傍晚时分，他才伸了伸懒腰，长舒一口气，一下子躺在沙发上，呼呼睡去了。

过了一天，爸爸高兴地对我说，那次会议十分顺利，得到了许多人的肯定和赞扬。

不仅如此，爸爸对待每一件事都十分认真，不管那件事重不重要，即使是一些小事他都会认真地去做，绝不马虎应付。例如有一次，爸爸帮我写一篇英语的自我介绍写到了凌晨;一次他整理会议笔记整理了两三个小时……

而这些事换作是我，可能就事不如愿了，那些不重要的事，我一般都去马虎应付，很少这么认真去对待。

爸爸的种种事例，他认真做好每一件事的优秀品质都在激励着我，让我成为一个更好的自己。

这就是我的榜样——我的父亲。

如何给高一学生做榜样作文篇3

一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药。开药回来后，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去，直到中午休息，雷锋被一群工人围住了，面对大家，他说：“我们都是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份力尽一份力吧!”这天下午，打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信，大家才知道病中的雷锋做了一件好事，过了个特殊的星期天。

可敬的“傻子”

一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险的命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功。

望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半，另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民，在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，平时他在劳动时却舍不得喝一瓶汽水。

模范班长

一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。

雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班”，雷锋也成了全连的四好班长。

一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小孩，手里还拉着一个小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊!”

雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁肯自己淋得透湿，也不让她们受罪。他们一直走了两个多小时，才把那对母子送到家。

如何给高一学生做榜样作文篇4

但凡事业成功者，无不希望自己的家族后代能够一如既往地兴旺发达下去，就如秦始皇给自己的选定帝号时所想的一样，盼望子孙后代能够做帝王，从二世、三世到四世，以至于子子孙孙无穷尽。如果自己的儿女这一代不能努力奋斗、用功读书，那么他们将成为坏的榜样，将来的下一代在他们的影响下一定难以成就事业。为下一代树立一个好的榜样，老师十分重要，先贤们都有过精辟论述，就像荀子所说的那样：“师者，传道、授业、解惑也。”

一个人做了好事，不用大肆张扬，人们自然会记住他;一个人待人友善，尊上爱下，不用刻意炫耀，人们自然感念他;桃李有芬芳的花朵、甜美的果实，虽然他不会说话，但是仍靠着花朵和果实吸引人们来到他的身边，以至于树下走出一条小路。为人处世，应该向桃李学习，教育子女也应该如此。言传身教，以身作则，榜样的力量大无穷，如此才能润物细无声。

季康子曾经向孔子询问怎样治理政事。孔子回答说：“政的意思就是端正。您带头端正，谁敢不端正呢?”的确，作为一国之君，只有领导人带头做出表率，他的臣民才能学习效仿，所谓上行下效，说的就是这个道理。孔子也说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”作为一个领导者，自己行事正直，光明磊落，下属也会被感染，即使不下命令，下面的人也知道该如何行事。反之，自身行为不检点、不端正，即使三令五申，下属也恐怕不会听从的。只有你言传身教，为他人做出表率，你才会获得拥护，深得民心。否则，就会使得其反。

树立榜样，以身作则，是教育人的一种基本方法，以自身的行动来引导子女的健康成长，这种以行动对人进行教育、影响的方法通常又称为“身教”。以身作则的“身教”就是通过自己良好的言行，有针对性的影响对方，使其信服自己并效仿榜样的修为，只有这样以身作则，树立榜样，才能把积极地能量传输给后人，达到润物细无声的效果。

如何给高一学生做榜样作文篇5

古人云：“见贤思齐焉，见不贤而内省也。”贤者，就是我们的榜样。在我们人生路上，榜样是必不可少的，它就是我们追求的目标，是我们学习的对象，是我们前行的力量!

榜样，其实就在我们的身边。就像那些为城市的清洁，贡献自己一份微小力量的环卫工人。

在这个五一劳动节，我和爸爸妈妈准备去超市买一些生活用品，一路走着，突然一阵刺鼻难闻的气味扑鼻而来，我们不禁都屏住了呼吸，捏住了自己的鼻子。出于一种心中的好奇，使我循着气味找到了根源。那是一个臭水沟，旁边还站着一位比较年轻的“黄马甲”——环卫阿姨。

她那一头卷卷的秀发，中间的几丝银发显得特别突出，可能是为生活操劳太多的缘故吧。水沟堵塞是因为有些行人乱扔垃圾，“黄马甲”熟练地戴上口罩，拿过铁铲，一点又一点地进行着她的工作，垃圾不停地在减少，可是由于铁铲太大，有些角落地方够不着，不能弄干净。她不禁皱了皱眉头，下定决心，一定要将这个臭水沟变干净。她思索着怎样才能把那些垃圾弄出来，忽然她好像想到了什么，站起身来，转身从自己的清洁车上取出一双手套，这是一双已经使用的手套，有的地方已经磨损了。她麻利地带上手套，脱了鞋子不顾天气还没有完全转暖，直接踩入了那又冰冷又脏的水中。“黄马甲”用她勤劳的双手，将剩下的垃圾一把一把地取了出来。沟里的水重新流通了。她满意地看着水沟，摘下口罩，欣慰地笑了。

这“黄马甲”不仅是城市的美容师，也是我们学习的榜样。她爱岗敬业，放弃了五一休息时间继续工作;她不怕脏不怕累，为我们城市默默服务;她做事勤恳认真，坚定而且执着……

榜样的力量是无穷的。在自己的人生道路上，我要学习“黄马甲”的这种可贵精神，克服一个有一个挑战，向着胜利的前方奔跑，奔跑……