校园环境保护演讲稿精品(精选三篇)

校园环境保护演讲稿精品(精选3篇)

校园环境保护演讲稿精品 篇1

尊敬的各位老师、同学们:

我成了全世界闻名的特级环保专家,我的科研成果很多应用于生活,天变蓝了,水也变清了……

一天,我正坐在窗前沉思,突然,一个飞碟从远处旋转着身我飞来,发射着刺眼的光芒降落在我家院子的天文台上,这时,从里面走出一个戴眼镜的青年人,头上还有一对触角,经过交谈,我明白他是K博士,来自于遥远的科学星,是专程来拜访我的,K博士垂头丧气地说:“我们星球污染相当严重,仅有一块一千平方米的淡水湖还没有被污染,其他的湖水都被污染了。可工厂还在排放黑烟,白天很难看到太阳,并且氧气都有一股味。我受星球主席委托来找你的。”我听了之后,说:“那此刻就先来看看我的本领吧!”

在我的实验室里,K博士仔细地看着每一台机器,并且很快记录下来。这时我成了他的讲解员,把机器的功能和操作方法一一介绍给K博士,当他看到一辆汽车时,惊奇地自语道:“这不是普通的汽车吗”我告诉他:“这辆汽车的名字叫气体转换车”,这辆车工作的时候,它的吸气管就会吸入空气中的二氧化碳等有害物质,“呼”出人们需要的氧气。K博士更是惊奇地直点头。

K博士随我又来到一个窗前,指着植物圆里的一种种子问:“这是什么”我告诉他:“这是“超级环保树”,用它栽的树长的快,树皮也特别厚,最大的特点是能吸入工厂排出的废气、黑烟,然后从树上的一个小洞流出泉水,能够灌溉土地呢”树干是制造飞机等需用的优质木材,树皮又是很好的造纸材料。”

K博士又指着一个机器人不解问:“这又做何用”我告诉他:“这是h32机器人”,它是我最得意的伙伴,它能够“吃掉”垃圾,“喝掉”废水,然后生产出许多生活用品和纯净水,每个人都能够免费喝水,可有用了!刚才我给你介绍的所有东西已经在地球很多生产了。我能够帮忙你们制造更适用于你们环保产品。”k博士激动地说:“那太好了!”

于是,我和K博士一起登上飞碟,朝科学星飞去……

要实现后16年以后的梦想,从今日开始,我会关注身边的每一件事,乐于探究、敢于去发现。

校园环境保护演讲稿精品 篇2

尊敬的评委老师,各位朋友:

大家好!

每天清晨,当我们走进校园,每个人都能感受到她的美丽、整洁。瞧:校门口两棵粗壮挺拔的榕树像两位忠于职守的卫士,日夜不停地守卫着校园;操场东西两边高大结实的凤凰树像朝气蓬勃的小孩,贪婪地吮吸着春天的甘露;校雕下一株株娇嫩的小草在微风中轻轻地摇曳着,欢快地向我们招手;平整舒适的塑胶跑道更是校园一道亮丽的风景线……在这样整洁优雅的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。

同学们,学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境,你想过要珍惜这来之不易的一切吗?不妨回忆一下自己平时的一举一动。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的情况吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水龙头,而没有及时关上吗?你有过在雪白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗?你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶,而是吐在打扫得干净的地板上吗?

曲格平曾说过:“没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义。”学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。保护我们的校园就从我做起,从身边的小事做起,从力所能及的事情做起。参与环保活动,培养环保素养,人人争做环保小卫士。

不要把它想象成很难的事情,其实环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时;当你记得及时关灯,不浪费用电时;当你用好水龙头能及时关掉,而不是让水白白流掉;当你下课、集会时能做到有秩序、有礼貌,而不是高声喧哗、嬉闹;当你不乱涂乱画,不践踏草坪,不攀折树枝;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的太多太多小事,我们其实都能做到。我相信,只要我们人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽!

同学们,校园是我家,环保靠大家!

为了大家能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了我们能更加健康茁壮地成长,让我们携起手来,为保护环境贡献自己的力量吧!

谢谢大家!

校园环境保护演讲稿精品 篇3

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:

大家好!

今天我发言的主题是“爱我校园,美化环境”。

清晨,当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时,一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天,我们都生活在学校这个大集体中,在这里学习,在这里生活,学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友,和我们共同呼吸,共同成长,这里的一砖一瓦都是我们的伙伴,和我们共同承受,共同迎接每一个未知的挑战!

优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们宽容谦让,学会做人。

每次看到整洁美丽的校园,我仿佛看到了同学们辛勤扫除的身影,我也经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑,用自己的双手去保护校园环境的优美。然而仔细地观察,却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处:学校的墙壁,不知是哪位硬是要在上面加几个脚印;有些同学,喜欢在教学楼上,用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学,他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。

望着眼前这些披上绿装的树木,望着脚下干净而平坦的路面,望着一扇扇洁净而明亮的窗户,试想一下,如果我们的校园里充满了浑浊不堪的空气,花草树木全都枯萎调谢,墙壁和桌面都被涂写刻画得伤痕累累,尘土四处飞扬,到处都是垃圾污物,处于这样的校园之中,我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢?

爱护我们的校园,让我们从自身做起,在校园中处处留意自己的行为,积极保护校园环境,并及时制止其他人破坏校园的行为。因为优美的校园环境,倾注了我们每一位同学的心血与汗水。我们不要抱怨没有清新的空气,没有成片的绿荫,没有整洁的教室,没有舒适健康的学习环境,保护校园环境要靠你、我共同努力,这是我们每一位同学的义务和责任,爱护我们的校园,就让我们从现在做起!

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,从我做起,从身边做起,从现在做起。让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那么,美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。

我的发言完毕,谢谢大家!

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