2023年教师节优秀教师代表精彩演讲稿（精选17篇）
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
首先，请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候！向对我们幼教同仁以及我们幼给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同大家在一起，共同庆祝第36个教师节，我感到十分荣幸。这要感谢幼教中心的领导们给了我们一个相互学习、相互交流的机会。
人生如梦。和我同龄的老师们，36年前的今天，我们大多还是作为中学生，和老师们一起，迎来了第一个教师节，九月的金秋，空气中弥漫着感念师恩的气息，老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里；三十六年前的今天，我们是作为“新”教师，在为老教师们奉上鲜花与掌声的同时，对未来的九月，我们多少有些憧憬与期许，或许揣着忐忑与猜疑；而三十六年后的今天，我们已经作为光荣的幼儿教师站在这里，经过近三十六年教坛的磨砺，站在这里的，还有一颗颗平和、坚定而充实的心！
幼儿园是孩子成长的乐园，同样是教师成长的精神乐园，在我们的幼儿园，每位教师追求真知，实现自我，结伴成长感受欢乐和成功，大家对自己的幼儿园充满着一种感激之情，一种眷恋之情。
沿着近三十六年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。
是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。
我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到幼儿教师是光荣的、教孩子是神圣的；教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新？不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。
于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定！我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定！我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量！
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的幼儿教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！
谢谢大家！
各位领导：
最终，请允许我向在坐各位教诲界的同仁们致以节日的问候！向对我们××小学以及我个人赐与亲切关怀、忘我救助、辛苦培养的带领和教授们，表达最诚挚的感谢和最衷心的祝福！
本日，我能同我们片区的优秀教师、优秀班主任和带领同志们在一路，互助庆贺第xx个教师节，我感触非常侥幸。这要感谢教工组的带领们给了我们一个彼此进修、彼此交换的机遇。人生如梦。和我同龄的教授们，二十一年前的本日，我们大多还是作为小门生，和教授们一路，迎来了第一个教师节，九月的金秋，氛围中漫溢着感念师恩的气息，教授们脸上快乐灿烂的笑容至今映在脑海里；十一年前的本日，我们是作为“准”教师，在为教授们奉上鲜花与掌声的同时，对将来的九月，我们多少有些神驰与期许，大略揣着忐忑与猜疑；而十一年后的本日，我们已经作为光荣的人民教师站在这里，经过议定近十一年教坛的磨砺，站在这里的，另有一颗颗温和、刚强而富裕的心！
沿着近十年的教坛之路走来，我们也曾丰年青气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭波折的痛苦，也有不眠不断的烦躁。从作为一种职业，到把教师当作一种抱负与奇迹的追求，一种挑衅自我、美满自我的方法，其间的进程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们气力，是带领关怀的话语给了我们气力，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的相信给了我们决议信念。让我们果敢的去克服一切坚苦，去体验教诲生命的真谛。我想，作为一种职业，教诲，最能够吸引我们的，莫过于在我们陪伴孩子们互助经历的从冲弱到渐渐成熟的生命进程中，我们一样也体验着成长的艰苦与高兴，真正领会到教师是光荣的、教书是严明的、讲台是神圣的；教诲感情的投入、教诲见解的转型、传授方法的变革、传授艺术的立异……
“耿耿花匠意，拳拳育民气。”我想，过去的，如今的，将来的，扫数的教师都应当享福祝福与崇拜。再次祝贺教授们节日高兴，永久年青！感谢大家
尊敬的各位领导，各位老师：
最终，请允许我向在坐各位教诲界的同仁们致以节日的问候！向对我们××小学以及我个人赐与亲切关怀、忘我救助、辛苦培养的带领和教授们，表达最诚挚的感谢和最衷心的祝福！
本日，我能同我们片区的优秀教师、优秀班主任和带领同志们在一路，互助庆贺第36个教师节，我感触非常侥幸。这要感谢教工组的带领们给了我们一个彼此进修、彼此交换的机遇。人生如梦。和我同龄的教授们，35年前的本日，我们大多还是作为小门生，和教授们一路，迎来了第一个教师节，九月的金秋，氛围中漫溢着感念师恩的气息，教授们脸上快乐灿烂的笑容至今映在脑海里；十一年前的本日，我们是作为“准”教师，在为教授们奉上鲜花与掌声的同时，对将来的九月，我们多少有些神驰与期许，大略揣着忐忑与猜疑；而十一年后的本日，我们已经作为光荣的人民教师站在这里，经过议定近十一年教坛的磨砺，站在这里的，另有一颗颗温和、刚强而富裕的心！
沿着近十年的教坛之路走来，我们也曾丰年青气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭波折的痛苦，也有不眠不断的烦躁。从作为一种职业，到把教师当作一种抱负与奇迹的追求，一种挑衅自我、美满自我的方法，其间的进程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们气力，是带领关怀的话语给了我们气力，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的相信给了我们决议信念。让我们果敢的去克服一切坚苦，去体验教诲生命的真谛。我想，作为一种职业，教诲，最能够吸引我们的，莫过于在我们陪伴孩子们互助经历的从冲弱到渐渐成熟的生命进程中，我们一样也体验着成长的艰苦与高兴，真正领会到教师是光荣的、教书是严明的、讲台是神圣的；教诲感情的投入、教诲见解的转型、传授方法的变革、传授艺术的立异……连续迸发的立异火花，连续出现的改革豪情，在教诲传授的范畴，我们捕获到新的前卫与流行。因而，教诲改革，成为一种新的糊口生涯方法，躁动的心变得温和、富裕而愈发刚强！我们在人生代价的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作经历表上，有我们崇高的誓言与商定！我们将连续为打造“高本质、有特点”的片区教诲模式而奉献本身的气力，为早日把铜梁建成文化教诲大县而挥洒无悔的豪情！
“耿耿花匠意，拳拳育民气。”我想，过去的，如今的，将来的，扫数的教师都应当享福祝福与崇拜。再次祝贺教授们节日高兴，永久年青！感谢大家
各位老师：
下午好。祝大家节日快乐。这是，前几天当我得知要在教师节祝贺会上发言时，觉得压力很大，不知道该说什么好，我认为自己的工作能力不是很强，教学上也不怎么出挑，只是教师岗位上默默无闻的一干就是年。年的教师生涯，看到自己所教的学生能够健康地成长，这就是最大的欣慰了。
学校和老师们关心和信任下，近几年来。取得了一些荣誉：年获得市金爱心三等奖，年获得十佳班主任称号，年被荣获区园丁奖，今年再一次获得市金爱心三等奖。
从区来到这里，从市光学校开办的第一天起。多年来一直担任小学低年级的教育教学工作，每年都会面临从幼儿园毕业进入小学什么都不懂的孩子，年龄小，生活还不会自理，什么都要从头教起，时时刻刻都需要老师去帮助他，教他，作为一名启蒙老师可实在不容易，很喜欢孩子，所以我给自己定了一个基本准则：工作中一定要关爱每一个学生。
比如：今年春节的前几天，接到一个电话，学生的爸爸说孩子住院了，向我咨询一下医保卡的事情，得知后，立即带上水果赶到医院，家长很感动，学生很意外很开心，看到躺在病床上的学生，放心了这些事情说起来都是微不足道的，可它会给孩子们幼小的心灵留下深刻的印迹。有时走到中学部，不断听到学生在叫我，一次校长问我，有什么感受？真的，这就是作为一名普通的人民教师的光荣和欣慰年轻教师多，小学部工作。大家相处得非常愉快，小学部是一个非常团结有凝聚力的集体，校长书记的关心指导下，所有老师的团结协作下，各方面的工作都很平稳。
还有年就要退休了，这里我还会尽自己所有的努力去支持，想说一句：只要学校有需要。去配合！
谢谢大家！
各位、各位老师、女士们、先生们：
大家下午好！
现在，我代表全体获奖教师讲几句话。今年教师节，我们获得了市总工会和学校的表奖，这是建大给我们的荣誉，感谢建大的学生、感谢建大的同事、感谢建大的中层和高层。面对这一份份荣誉，我们很兴奋，兴奋的是我们平凡的工作得到和同事、同学们的肯定；同时我们也感到我们的工作和为人中还有许多不足。获奖后，我们都深刻地反思过这些不足。意识到这些不足，我们会把今后的工作做得更好。
我今天的演讲有两个要害词：一个是平凡；一个是快乐。
我们平凡，我们没有什么动人的事迹。我们做的事情，任何一个教师都能做到。因为教师是一个平凡的职业，并不需要有什么非凡超人的禀赋，并不考验一个人是否具有最坚强的神经，但需要你有马拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我们并不认为当老师一定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的孩子。但我们认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力；把学校当成第二个家；把学生近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的聪明和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，总是这种，总有与这种心态和相应的行为。
我们快乐，我们的快乐是平凡人的快乐。教师工作是很辛劳的，工作没有8小时之外，经常是熬红了眼睛，为一个问题弄得半宿睡不着觉；讲课不甘平淡，总是想着怎样创新、怎样讲得更好；课堂上一个问题卡住，如芒在背，冷汗涔涔，还有论文的压力。我想我们每个教师都对此深有体会。辛劳需要快乐冲兑。和传统理念相反，我们提倡快乐教学。就像米卢提倡快乐足球那样。我们善于从平凡的小事中经常地找到快乐。当我看到教师的社会地位节节上升时，我们快乐；当我们看到校园越来越美时，我们快乐；当我们读到一本好书时，我们快乐；当我们看到自己的书和论文出版时，我们快乐；当我们在上、手机上看到学生给我们的留言时，我们快乐；当我们看到学生有成就时，我们快乐；当我们在外地碰到我们教过的学生时，我们快乐；当我们讲课时，用了一个当今大学生们喜闻乐见的词或是能按他们的思维讲了，我们感到像他们一样年轻，像他们一样有朝气，我们快乐；当我们获奖时，我们非常快乐。
请记住：我们平凡，我们快乐。
感谢大家！
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们：
下午好！
今天我们相聚在这里欢度第36个教师节，作为教师代表能在这里表达我的心声，我感到无比激动与自豪。首先，请允许我代表所有的教职员工向今天能从百忙之中抽出时间参加本次表彰大会的市长、局长、书记等诸位领导表示最诚挚的感激！你们的亲临会场，让我们倍感节日里的温暖。
人们说：老师是红烛，老师是渡人的小船，老师是一曲奉献的歌……是的，毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位教师的事迹都能谱写成一首首动人的爱心诗篇！多少个夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了准备一份讲稿，翻阅了大量资料；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊！
而我，只是这无数个奋斗者之一。在奋勇争先的激流中，我们丝毫不敢懈怠，以极大的热情和执着勤奋的钻研精神，以年轻人的勇气和精力，在工作中锐意开拓，不断进取。我们的工作得到了领导和家长的肯定。我们的付出也换来了领导们的真诚关爱和学生真心的回报。这让我们倍感骄傲，倍觉甜蜜，倍觉感动。骄傲老师的崇高，甜蜜师生的情谊，感动社会各界对教育的支持。
时代在进步，社会在发展，领导的重托，家长的期待，将永远鞭策着我们，激励着我们。
老师们，请为我们的事业，请为我们老师这个光荣的称号去努力，去奋斗，去争取，去进步吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
各位领导，各位老师：
下午好！
又一年长空飞雁，又一年芦花轻扬，又一年雨雪风霜，又一年桃李带香。犹记得九年前的那一个早上，我揣着一颗忐忑的惴惴不安的心，在一双双好奇的眼睛里出现。从此，一只洁白的粉笔，一块神奇的黑板，把我引向一条十分漫长的路，引向无穷智慧的美好境地。无论是初为人师时候的那一句“上课”，还是学生的那一声“老师您好”，都已然成为我人生里最难忘的记忆，最珍视的时光。
教师这个职业早与我结下不解之缘。
有这样一个故事：古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海中……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。能陪伴孩子们快乐成长，人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要自己去品味，尽管我们不能指点股市，笑傲政坛;尽管我们不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，孩子们电话里一句句暖人的话语，你能不感到幸福吗?当你感到疲累，想休息片刻，一张张灿烂的笑脸，呼喊争抢着说“老师，让我来帮你捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带大的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了和意大利造船匠那样的幸福呢?面对这份幸福，我激动，更为自己骄傲!
又是一个教师节，我收到了很多礼物，有短信祝福、贺卡、网页留言、孩子们精心制作的各种小礼品。但是最让我感动的是一篇日记。其中有几句是这样的：“今天我感受到了王老师对我的关爱，她心疼地摸摸我的额头，问我病好了吗?我觉得她就象我的亲人一样，我以后一定加倍努力，做个好孩子，不让她生气，每天都开开心心、健健康康!”多可爱的孩子，我的爱他感受得到!看到这里我感觉自己的一切“值”!老师们我们辛勤的工作不就图的这句话吗?
是的，无论再多赞扬与歌颂，都抵不上孩子这样一句朴实的话语，这就是我们的价值所在!
我们之所以伟大是因为我们懂得爱，我们的爱不需要惊天动地，也不需要太多柔情密语，她就是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声，甚至是一次嗦的说教，一次严厉的批评。
“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，是我们教师生活的真实写照，正如一首歌中也曾唱道：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮……”的确，教师工作是辛苦的，但只要我们有爱，我们会幸福到永远。
谢谢大家!
尊敬的各位、各位来宾、老师们：
下午好！
今天我们相聚在这里欢度，作为教师代表能在这里表达我的心声,我感到无比激动与自豪。首先，请允许我代表所有的教职员工向今天能从百忙之中抽出时间参加本次表彰大会的市长、局长、等诸位表示最诚挚的感激！你们的亲临会场，让我们倍感节日里的温暖。
人们说：老师是红烛，老师是渡人的小船，老师是一曲奉献的歌……是的，毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位教师的事迹都能谱写成一首首动人的爱心诗！多少个夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了准备一份讲稿，翻阅了大量资料；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊！
而我，只是这无数个奋斗者之一。在奋勇争先的激流中，我们丝毫不敢懈怠，以极大的热情和执着勤奋的钻研，以年轻人的勇气和精力，在工作中锐意开拓，不断进取。我们的工作得到了和家长的肯定。我们的付出也换来了们的真诚关爱和学生真心的回报。这让我们倍感骄傲，倍觉甜蜜，倍觉感动。骄傲老师的崇高，甜蜜师生的情谊，感动社会各界对教育的支持。
时代在进步，社会在发展，的重托，家长的期待，将永远鞭策着我们，激励着我们。老师们，请为我们的事业，请为我们老师这个光荣的称号去努力，去奋斗，去争取，去进步吧！
尊敬的各位、老师们：
大家好！ 说实话我现在的心情是既紧张又兴奋。这是因为我很荣幸能作为一名普通的教师在这里和大家谈谈我工作以来的感受和体会。 不知不觉间，我参加工作以有大半年的时间了。虽然一直在忙碌中度过，但我觉得过得很充实。回顾这段时间的工作，想说的真是太多太多。
作为教师，当你走近学生，看到那一双双求知的眼睛，望着那一张张天真的可爱的笑脸，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被孩子们围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长告诉你孩子进步了……一切的烦恼与忧愁刹那间消退，那快乐是从心里往外涌的。这让我更加喜欢这个职业！
俗话说："活到老、学到老"，要适应社会的需要，工作的需要，孩子的需要就必须不断地提高自己、充实自己，提高自身素质。学校的和老师们给予了我们无限的关怀和帮助。鼓励我们成为学习型教师，而不是不思进取的教书匠。在一次次的教育实践中，我一点一滴的积累经验，在不断的业务学习和教研活动中，我发现了自己很多的不足，并虚心接受别人的意见，不断调整自己的教育行为，在一次次的公开课中，我从经验丰富的老教师处学到了许多的东西，来充实自己的不足，于是，逐渐学会了实践，学会了反思。虽然被学生称为"老师"了，但我觉得我还是一个学生，是教育战线上的一员新兵。
记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型、爱心勤劳型、勤劳良心型、良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀教师，也一直朝着这个目标努力奋进。要完全达到一名标准的、优秀的教师，是需要一段时间，一个过程去学习的，这对我们是一个挑战。但相信，只要我们积极主动地学习，去思考、不断提高自己的能力、修养，不断地积累知识，踏踏实实地走好每一步，在不久的将来，必将会成为一名智慧爱心型教师。
我们已经迎来了新的学期，在这个学期中，我们将经验教训，对不足之外找到补足的途径，在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力把工作做好，让每一个孩子从我们手中学到更多，获得更多！同时，我也深深地领悟到当教师绝不是"家无三斗粮"的权益之计，而是要为此奉献终生的伟大事业！最后，祝大家在新的一学期里万事如意！工作顺利！开心过好每一天！
谢谢大家！
作家冰心说：“有了爱，就有了一切。”作为教师，有了爱，就有了教师职业的一切。我喜欢学生，喜欢当班主任，喜欢语文教学，喜欢枯燥的教科研工作。在这个过程中，我感受到了学生的信赖和崇敬，找到了教师的快乐和幸福，我与学生一起进步，共同成长。我的一个朴素的志向是：终身从教，献身教育。
前几天，读到江中的前一代语文老师何蔚萍同志的散文《好老师，是一生的礼物》，我不禁怦然心动，但既而马上涌上愧疚之情，我忍不住问自己：你是一个好老师吗?你给学生带来过享受一生的礼物吗?第一个回答是：你算不上一个好老师。第二个回答是：但是你应该努力成为一个好老师!因为你选择了老师这个高尚而圣洁的职业。
中青年教师们，让我们努力成为一个好老师吧!努力为学生带去终身享用的礼物!
请允许我总结一下今天的发言。作为名师，我们需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节!使每天的江山教育都充满生机和活力
谢谢!
尊敬的乡党委领导、全体老师们：
大家好！
在这个秋高气爽，丹桂飘香，桃李金黄的九月，我们全体教师欢聚一堂，喜迎四方嘉宾，共庆教师佳节。在此，我谨代表全体教师，向一直关心、支持教育事业的各位同事表示衷心的感谢！
从1985年第一个教师节至今，三十六年的时光匆匆而过，也正是这三十六个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。因为有了我们在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的脚步；因为有了我们在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒耕耘的汗水，绕溪乡的教育事业才生机勃勃，蒸蒸日上！
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”的确，如今的中国已经以不可争辩的事实让全世界瞩目，让全世界惊叹。做为一名教师，我们为新中国的国富民强而自豪！所以，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于教师这个称号。
“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。
“一片丹心惟报国”，亲爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪！
家乡的父老乡亲们，你们放心吧，民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的各位、各位老师：
大家上午好！
在这金秋送爽.猕猴桃飘香的美好时刻我们共同迎来了。作为教师代表发言我感到非常荣幸。首先请允许我代表全体教师向一直关心、支持我们教育事业的县政府、局及社会各界，表示衷心的感谢和诚挚的敬意！向奉献于我们周至中学教育的每一位老师说一声：“节日快乐！生活安康！”
可以说：周至人民养育了我，周至中学培养了我，我为能在这样的学校工作而感到光荣，作为一名教师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号！
这几年，在县局及陈校长的带领下，我校教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步攀升，育人环境极大改善。年年花似锦，今年高考花更红。我校在教学人员极为紧缺的情况下，x年高考取得了前所未有的辉煌，赢得了社会的认可，家长的赞誉。这都要归功于全体教师的共同努力和学校各级的高度重视与倾力支持。一二年级老师的教学业绩也出类拔萃，全县统考，设计，校本教材编辑，高效课堂的推广与实施，优秀教改论文的质量与数量等方面都取得了可喜的成绩。我们把高三老师自加压力，顽强拼搏的作为自己学习的榜样，紧跟前进的步伐，奋发图强，为周至中学的发展奉献了自己应有的力量。
正因为有了各位老师在课堂上播洒智慧的阳光，求知的莘莘学子才有了飞翔的翅膀，我们都知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，那就让我们今天放飞梦想，不辜负的殷切期望，把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校，学生和家长，相信我们辛勤耕耘，必将收获桃李芬芳！
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是的，毫不夸张地说：在我们学校，我身边的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了准备一份讲稿，翻阅了大量教参；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛！
“无限忠诚献教育，一片丹心报中华”，各位，各位老师，话语再长，也说不完我们对教育事业的忠诚；诗再美，也表达不尽我们对教育事业的无限热爱，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种传承文明、继往开来的职业而感到骄傲和自豪！
最后，我再次感谢们的关爱.支持，祝愿老师们节日快乐、身体健康、合家欢乐！
谢谢大家!
尊敬的校、老师们、同学们：
大家好！
今天我能站在这里有很多感慨，但我迫不及待最先要表达的是我内心的激动与欣喜！因为站在昆明市师大五华实验中学的国旗下而欣喜，因为是以老师的身份站在这里而欣喜！能有这样的欣喜和幸福，我由衷的感谢我们的学校，感谢各位老师和同学，是你们给了我这个机会，也谢谢你们能站在这里听我以下发自肺腑的话语！
我是一位刚从学校毕业出来的新老师，对于老师这个伟大的称谓，我觉得自己还有些惧怕，因为“老师“她代表着一份责任，她代表着一个使命，她如此神圣，所以我觉得很沉重！我不敢说今天我是老师，我的教育构想是什么，我代表教师又说点什么，我始终认为在各位老师面前我跟学生们一样是个学习者。在大学的时候，我的老师说过，一个至少教学五年以上的老师才能成为一名真正的教师！我把这句话铭记于心，于是今天我仅作为一位年轻的老师谈谈我的心里话！
今年的.教师节就要来临了，这是我国自恢复教师节以来，教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。
说实话，作一名教师不是我从小最大的愿望，不是我高考时候最靠前的志愿，但是当我走进师范大学，当我第一次踏上讲台开始，我发觉我太喜欢作一名教师了。这是来自我们可爱的学生们的力量，同学们知道吗？你们鲜活而充满灵性的生命时时令我震惊，你们人格强健、志存高远、特立独行、远离污秽、充满希望。
我听过一位老师说过这样的话：她说她喜欢作一名老师看着祖国未来的花朵成长，她仿佛听到了孩子们拨节的声响；她说她喜欢作为老师去熟悉每一个学生的品性，可以如数家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹；她说她喜欢站在讲台上容忍学生的俏皮和胡言乱语……也因为当老师，她能学着大气、宽厚、慈爱、公正和虚心向学。
听到这样的话，我感慨万千。这样平实的语言多么真实！我为这样的老师感动，于是我在手机的备忘录中设置了这样一条信息：这个教师节快来了，记得给我的老师说一句：“老师，您辛苦了！”
我的老师在外省，可是同学们，你们老师就在身边在眼前，你们应该比我更能体会到他们的爱和他们的伟大！那么你们的备忘录中又那样的信息吗？
刚进这个学校，感觉我们的学校很有潜力，感觉我们的很有魄力，感觉我们的老师很有能力，感觉我们的同学很有活力。我相信我们的学校，我们五华实验中学一定会蒸蒸日上，我们的同学一定会大有前途！只是这需要我们彼此的信任，需要我们共同的努力与拼搏！
此刻站在这里，我想说的是：
“我曾用语言传达着我想成为教师的信念，而今，我会用行动去证明，一个平凡人他可以坚守自己的理想！为着理想，我会前行，去争作一名新世纪合格且优秀的人民教师。这里面必然少不了同学们你们的努力，那么让我们一起去为着理想前行吧！”
最后祝愿我们的老师，教师节快乐！
谢谢！！
尊敬的老师们、同学们：
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过4天，我们将迎来了教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候！祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满！
教师节——这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。
教师，一个普通的名字，但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。同学们，师恩难忘，难忘师恩，在教师节来临之际，让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片，也许是集体为老师们开一个简短晚会。
赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好！
领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！
今天是一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐！
老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！
您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程；您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；您就像一支支蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明！
老师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深邃，它包容着环卫工人的心；容不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真……一切的一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，谆谆教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢？
可能由于我们的年少无知，总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！
敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足轻重的地位，我们感激您！在这个美好的节日里，祝您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成！
尊敬的各位、亲爱的各同事们：
大家下午好！
首先，请允许我代表全体班主任向在座的老师们致以节日的问候！向对我们班主任和我个人给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！在这到来的美好时刻，我很荣幸地被评为优秀班主任，也很荣幸能作为优秀代表发言。今天的我站在这里心中是无比的激动不已，也感到了万分的自豪与骄傲，因为四年前的今天我站在这里作为学生代表发言，四年后的今天我代表优秀班主任发言。三年前，我怀着对美好未来的向往留在了母校，做了一名光荣的人民教师，两年前我和我曾任的老师，现在的同事共同探讨当教师的心德，一年前我努力的送走了我的第一批学生，今天我努力成为了一名优秀班主任，这是我在我的母校的成长历程，这也将是我人生最美好的轨迹，回想以往，感触颇多。
记得校长曾说“有什么样的学生就有什么样的班主任”，我深刻的体会到这一点，抓好入学教育，培养学生良好的习惯新学期的头两个月，是班主任工作最关键的时候，如果这两个月的工作做好了，以后的工作就得心应手。本学期来我严格贯彻执行学校的准军事化管理，我深知要培养学生养成良好的习惯，这习惯包括学习、纪律、卫生、生活等方面。学生刚入校各自习惯不一样，要耐心帮助学生改掉不良习惯，养成你所期盼的习惯。尤为重要的是，要认真指导学生养成良好的学习习惯，如上课多动脑筋，课后多等等，这是形成良好学习风气的基础。我觉得我班良好的学习氛围是与入学教育分不开的。
要重视班级日常管理，班内事情一周一，每月一大结我一直坚持用班务日志方法记载班内的各种情况，且每周一。值日班干部每天将当天的各种情况记载下来，第二天早早晨交给我，使我及时掌握到班上的各种问题，然后把这些问题合拢起来，想出一些解决问题的办法。普遍问题和个别问题采取不同的方法处理。因此，通过这种方法可让我及时处理班内的各种事情。
我是用爱在滋润学生、管理学生，矫正稚嫩的脚步中专生犹如还没有成长好的禾苗，不仅需要阳光的照耀，更需要雨露的滋润。而能使中专生茁壮成长的，恰是教师给予学生的爱。高尔基曾说过：谁爱孩子，孩子就爱她。只有爱孩子的人才可以教育好孩子。要做一个好的班主任老师，首先必须要全身心爱学生，关心、尊重、理解、宽容和信任学生，用自己的爱去唤起学生的爱，用自己的心灵培养学生的心灵。作为班主任，在工作中我注意给学生争辩的自由，让学生充分发表自己独特的见解和观点。当学生有出色的表现时，我总是毫不吝啬地把微笑和赞扬送给他们；当学生有不足和过失，我也微笑着鼓励他们，哪怕是批评也要做到“忠言不逆耳”。
我注重自身形象，做学生的表率，教师的一言一行，对学生有着深刻而久远的影响。因此，要做好一个班主任老师，无论在为人与工作上都应该成为学生的表率，应该严格地以师德规范要求自己，真正做到“为人师表”、“以身作则”。有句俗话说得好：“喊破嗓子不如做出样子。”凡是要求学生做到的，我自己首先要做到，让学生感受到班主任也是集体的一员，是他们学习的榜样。平日里，我总是以平等的参与姿态在行动上成为学生的榜样和示范：每当看到教室里的桌子歪了，我就马上去摆一摆；看到学生课桌里面的书乱了，我就去理一理；看到地面脏了，我就拿起扫帚扫一扫；看到教室里有纸张，我就连忙弯腰把它捡起来……这种“无声胜有声”的教育方法让学生们也能学着我的样子摆桌子、理书本、擦讲台、捡纸屑，那种关心集体的在班级内慢慢形成。
我想无论是过去、现在和将来，我将一如既往地在平凡的岗位上默默地奉献，我以我心换青春，我以青春驻工贸，祝老师们节日快乐，祝工贸大家庭越来越旺盛，祝校长越来越年轻。
谢谢大家！我的发言完毕！
尊敬的各位，各位老师：
大家好！
首先请允许我在这教师节来临之际向各位真诚的道一声：“教师节快乐！”
虽然今天学校给我这个荣幸，让我在教师节上作为教师代表发言，但我深深地知道，在人民教师这个光荣的队伍中，自己不过是一名新兵，在闵行二中这个先进的集体中，自己也不过是最平凡的一员。一滴水只有汇入浩瀚的大海，才能获得持久的生命；而一个人只有溶于优秀的集体，才能发挥自己最大的潜能！个人的成长离不开集体的力量，身处于闵行二中这样一个和谐、奋发、进取的大家庭中，在“敦品励学，以品养慧”的校训的熏陶下，在余校长的引领和学校各位的支持下，在年级组和教研组的良好氛围中，我才能够不断成长。我的进步离不开学校的信任和鼓励，在我第一次担任高三年级的生命科学教学工作时，家长和学生们都担心我太年轻不能胜任，校长却坚定地给我机会，当我在教学中遇到难题而退缩时，也是校长在不断鼓励我，学校对我的信任让我心中充满感激，年级组长和班主任老师对我工作的帮助也让我非常感动，借今天这样一个机会，我要真诚的感谢学校对我的关心和培养，真诚的感谢曾经给予我帮助的各位和同事。
在过去的两年，我连续担任高三年级的生命科学教学工作，下面我就谈一谈自己几年高三教学的一些感受，希望各位和同事多提宝贵意见。
在刚刚担任高三生命科学教学工作时，我每天都很焦虑，捧着一大堆教学书却还是觉得无从下手，只能把自己会的尽量多的教给学生，但是由于没有构建好自己的学科知识体系，教学内容模模糊糊一大片，学生也向我反映听课的时候觉得自己听懂了，可是一到做题的时候就觉得无从下手。在我觉得困难重重的时候，校长对我们年轻教师进行教学方面的指导，强调“教学要清清楚楚一条线”，经过反复钻研教材和考试大纲，我逐渐构建起了自己的学科知识体系，以学科知识框架为本展开的教学比之前有了很大的提高，学生也觉得课堂上学到的知识更实用了。经过学习和实践，我明白了在教学中想要做到“清清楚楚一条线”，就要研究考试大纲和课程标准，他们是教学的根本，只有围绕这一“根本”展开的教学才更具有实效性。
去年我教学的年级是我们学校的实验年级，在我加入之前，年级的项目工作就已经做得有声有色，我加入这个集体后感到自己与别的同事有很大的差距，很有压力。在年级组长和同事们的帮助下，我渐渐熟悉了“年纪博客”和“学案设计”这些新名词。在之后的教学中，我之前的教学经验，针对高考编制了复习用的学案和练习，帮助学生扎实基础，提高学习效率，并在年级博客上展开学法指导，两者相结合取得了不错的教学效果。同时，在校长的建议下，我在学校的Bb平台上制作了上测试，对学生的复习效果进行监测和。学习和运用这些先进的信息技术支持教学让我受益颇深。
在教学过程中，教师除了要帮助学生掌握基础知识和基本技能外，还需要关注到每个学生的长远发展，培养学生积极思考和自主学习的良好习惯。人生就像一场马拉松，对于学生而言，养成良好的学习习惯比考试取得高分更重要，实现学生的自我教育也是我们教育的根本目的。在平时的研究和学习中，我关注如何把知识转化成问题，以怎样的形式将问题呈现给学生，如何为学生搭建脚手架，既让学生觉得教师的提问有一定难度，想要去挑战，又让学生有足够的勇气回答问题。设置的问题要让学生“跳一跳，够得到”还是有难度的，在学校开展的项目推进课展示活动中，通过听课，我发现优秀教师在这方面很有方法，他们的提问技巧让我受到启发。在平时教研的时候教研员和教研组长也毫无保留的帮助我，让我知道要深度挖掘教材，弄清知识的来龙去脉，这样才能设计出既符合学科知识逻辑又符合学生学习心理的问题串。以问题为核心的启发式教学，在提高学生能力的同时，避免了无效问题充斥课堂，造成课堂的虚假繁荣，节省了宝贵的教学时间，使我的教学更有效。
紧张而忙碌的高三生活往往会使学生产生身体和心理上的不适应，教师一方面要督促学生克服惰性，同时又要适当帮助学生缓解压力。高三年级的每一个老师都是既像父母一样关心着学生的衣食住行，又像朋友一样与学生风雨兼程，共渡高考这一关。在六月7、8、9三天，很多学生都不愿意家长送考，却都盼望着能够在考场门口看到老师，学生们看到老师熟悉的面庞觉得安心，而老师们看到自己曾经百般呵护的孩子终于要接受高考的检验，心里也是几分酸楚几分甜。记得刚做教师的那一年，看到老教师在教师节的时候被鲜花和笑脸簇拥着，心里是那样神往，而今天我终于明白，鲜花和笑脸的背后是每天的早出晚归和默默奉献。教师是一个特殊的职业，它不仅是传道授业解惑者，也不仅是学生的父母和朋友，更是示范者和研究者。教师必须不断研究和学习，提高自己的内在素养，才能做好教书育人的工作。我是一名年轻教师，不论是在教学上还是在学生管理上都还有许多稚嫩的地方，但我相信在闵行二中这片教育的热土上，只要我牢记余校长的教导，努力向身边优秀的同事学习，认真做好学校交给我的每一份工作，抓紧课余时间钻研专业和理论知识，一定能够取他人之长补自己之短，使自己得到更好的发展。就算我的进步速度像蜗牛那样慢，但是只要坚持，我想总有一天能实现自己的职业理想，成为一个对学生具有强大心理影响力的好教师！
谢谢大家！