围绕中心意思写作文500字六年级优秀14篇

围绕中心意思写作文怎样写最好呢?选取事情发展过程中最精彩的片段,舍去一般性片段;选取人物最突出的事迹、最典型的经历,使文章中心突出。旧书不厌百回读,熟读精思子自知,这里是小编给家人们整理的14篇围绕中心意思写作文500字的相关文章,欢迎参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。

围绕中心意思写作文500字六年级 篇1

关于“忆”这个字,许多人都会联想到“回忆”这个词,我也不例外。我的回忆时而清晰,时而模糊,但它却异常珍贵。

童年的回忆是美好的。依稀记得小时候的夏天,天很热,耳边还会回响着吵闹的蝉鸣,那时我在外婆家玩,听见蝉鸣后便提议去捉些蝉。捉蝉可是门技术活,但我却丝毫不怕,看到一只蝉就急忙拿起网子捉,当我正想叫外公外婆来看我捉的蝉时,殊不知蝉已经悄咪咪地逃了。俗话说:“心急吃不了热豆腐。”我觉得这句话的小时候的我身上充分显现,看到一只蝉就捉,丝毫没有思考。最后,折腾了一个下午,我只捉到了五只蝉,甚至有三只都是在外公的帮助下捉的。现在一想,虽然没有捉到几只蝉,但依旧是一个美好的回忆。

童年的回忆还可以是天真,新奇的。当时是冬天,小时候的我一直很好奇为什么广东没有下过雪,而北方地区却下雪呢?但有一天,东莞下起了冰� ”可我依旧不懂,嘴里还喊着:“我要玩这个,好好玩的样子!”我边喊边伸手去接,但当我姐姐为我讲了冰雹是什么后,我却皱起了眉头,心里似乎在想:这竟然不是雪,哎,白期待了。

在时间的长河中,时间总会冲刷掉一些东西,就算它再美好,再令你印象深刻,总有一天它会慢慢消逝。

围绕中心意思写作文忙400字 篇2

有的人的生活平凡而幸福;有的人的生活简单而朴实;有的人的生活奢侈而华贵…而我的生活紧张而忙碌。

忙,源于学习

在学校里,我忙于学习。语文课上,满桌子的书本,各种练习册,使我手忙脚乱;数学课上,桌上是铅笔、尺子、三角尺、量角器等等,我手脑并用,争分夺秒;英语课上,老师英语老师听写、默写,我绞尽脑汁的思考…回到家里,各种作业堆成山,有复习、默写、听写等。学习虽然忙,但我喜欢。

忙,源于运动

早上醒来,我就匆匆忙忙的跑下楼,开始跑步,跑完步后,我又开始跳绳,跳完绳,我飞奔回家,背上书包,往学校赶去。我来不及休息,早操铃又响了,我快速下楼做早操。不一会儿,体育课又开始了,足球、羽毛球、网球等我通通练了一遍…运动虽然忙,但是我喜欢。

忙,源于生活

好不容易周末了,可以出去玩了,我一边在网上查攻略,一边查看好玩的地方,一边查看最近的路线…第二天一早,我们一家匆忙做早餐,早早的收好东西,冲向地铁站,坐车到目的地。生活虽然忙,但是我喜欢。

时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。生活虽然紧张忙碌,但是我喜欢这种生活。

围绕中心意思写作文400字六年级 篇3

“世上只有爸爸好,有爸的孩子像块儿宝……”这是我从小到大的儿童歌曲,歌曲中的孩子是多么幸福,多么快乐呀!可是我的爸爸却远在他乡,唉!

盼星星,盼月亮,终于等到了过年。这一天,可以说是我最开心的一天了,因为我爸说他要回来了。一年不见了,也不知道他胖了还是瘦了,反正一想到马上就要见他,我就很兴奋。

一大早,妈妈上班了,我便早早地起床,将自己打扮好,准备将最好的一面展示给爸爸。姥姥一看,“哎呀,还早的呢,你爸得晚上才能回来这里。”“兵不打无准备之仗。”我满不在乎地说,打扮好以后,有点迷茫了。我不知道干什么好了,看电视吗?没意思,写作业?早就写完了,出去玩?……最终还是坐在窗前发呆。

“我爸爸什么时候回来呢?”我急切地问,姥爷说:“大概十点,或者十一点左右就回来了。”听到后兴奋极了,因为马上就十点了,于是我和姥爷来到车站等我爸。

火车来了,八个车门同时开了,车里的人陆陆续续地下来,过了一会儿,火车走了,反而没看到爸爸,这时电话响了,爸爸说:“我有事,所以来不了了。”我的心情失望到顶了。

第二天早晨,这又是新的一天,新一年。因为还有364天可以见到爸爸。

围绕中心意思写作文忙500字 篇4

每天早晨,我们醒来后就开始忙个不停。妈妈忙着起床做饭送我上学。爸爸忙着出门工作养家糊口。我忙着收拾书包出门上学。每个人都在忙碌着自己要做的事情。

忙是一种努力。自从上了六年级之后,我发现时间是非常紧迫的。虽然这段时间在家上网课,但是学习从来没有停止过。从早上七点到下午六点,我都泡在自己的房间里,听老师讲课,做作业,遨游在知识的海洋中。吃过晚饭,还要练习书法,虽然忙,但我的生活很充实。因为我知道努力过,坚持过,才能有收获。

忙是一种付出。爸爸每天非常忙碌,他每天早出晚归。一天晚上,我和妈妈等了好久,爸爸才回来。可他就吃了几口饭,便又去工作了。那天半夜,我突然醒了,听到外面有声音,心想:不会有小偷吧?我透过门缝看了看,原来是爸爸在外面看图纸,拿着尺子涂涂画画。我心想:爸爸太辛苦了,看着爸爸那疲惫的样子,我不由地心酸。爸爸为了赚钱养家糊口,每天晚上都很晚才睡觉,有时竟然通宵工作。忙碌,让爸爸的工作更高效。

忙是一种幸福。妈妈每天早早起床为我们做早饭,在我们吃饭的时候,妈妈又急匆匆地去到屋里,整理床铺、开窗通风。吃完饭,妈妈又赶忙收拾碗筷,来到厨房清洗。我回屋上课时,妈妈又开始洗衣服,擦桌子,扫地,拖地……忙碌的妈妈让我们感到幸福。

围绕中心意思写作文500字六年级 篇5

友谊是人生重要的情感之一,也是人类最珍贵的财富,它是我们生活中必不可少的一部分,为我们带来快乐、支持和成长。

友谊能够给我们带来快乐和幸福。当与朋友们聚在一起时,分享欢笑、故事和美好时光,心情会变得轻松愉快,朋友间的交流和互动,能使我感受到温暖,这种关怀让我觉得生活充满了乐趣。

其次,友谊能够在困难时给我们支持和鼓励。当我们遇到困难时,朋友们总是愿意伸出援手,给我们力量和勇气。他们会倾听我们的烦恼,给予意见和支持,帮助我们解决困难。在友谊的支持下,我们能够更加坚定地面对挑战,克服困难。

此外,友谊还能够促进个人作 文 吧的成长。真正的朋友会给我们诚实的反馈,帮助我们认识自己的优点和不足,鼓励我们成长。他们会在我们取得成就时为我们感到骄傲,同时在我们犯错误时给予批评。这样的关系激励着我们变得更好。

最后,友谊的力量还可以扩展到整个社会。友谊不仅在个体之间产生影响,也能够在社区和国家上带来变化。友谊能减少冲突和分歧,让人们之间的理解和和谐。当人们友好相处时,社会将充满更多的诚实、合作和进步。

总而言之,友谊非常强大,它给我们带来快乐、支持和成长。友谊的力量不仅体现在个人,还能够在社会中产生影响。让我们珍惜友谊,与朋友们一起分享美好时光,共同成长和进步。

围绕中心意思写作文500字六年级 篇6

温暖它不是一件昂贵的玩具,也不是一件漂亮无比的衣服,更不是一次诗情画意的旅行,它不需要过多的语言,也许只是一个不经意的举动。

妈妈的关心是暖的,记得在去年疫情期间,我生病了,一直高烧不退,妈妈请来医生每天来家里为我输液,可妈妈同样也感冒了,虽然她每天精神萎靡,但是依旧托着精疲力尽的身子无时无刻的看着我输液,生怕出任何差错。输完液后妈妈还要继续咬牙为我做饭。看着她的背影,我觉得我有这样的母亲感到十分温暖,真希望我能帮帮她。

老师的关爱是暖的,来到学校老师对我们的关爱,让我感到十分温暖。我们的苏老师每天起早贪黑,披星戴月,默默无私的为我们奉献着自己的心血,不仅教授我们文化知识,而且教我们做人的道理。可是由于一年年的辛苦付出敬爱的苏老师却生病了,在术后两个月她又重新站在了讲台上,虽然声音低沉无力,但是她说的每一句话都深深映在我的心里,打动着每一个人。

同学的帮助让我感到十分温暖,友谊对于每个人来说都十分重要。记得在四年级时候,课间十分钟,我忽然流起了鼻血,当时血流不止,贾圃畅在这时一手拿着粉笔,一手拿着卫生纸为我擦洗了鼻血,扶我回到教室。

暖是冬天里的一把火,是夜晚为人们照亮的那盏路灯,是雨中的一把伞,暖是你困难时带给你帮助的人,暖是无微不至的关怀。

六年级围绕中心意思写400字作文 篇7

马上就要元旦表演了,别的班级已经开始排练了,我们也不例外,很多人都为此感到非常开心。而我每次上课都垂头丧气的,因为我的舞蹈水平很差,我还经常被老师点名指出动作不规范。而这一天又要排练了,随后下起了蒙蒙细雨,天空先是盖上了一层灰蒙蒙的幕布,太阳也不声不吭的与我们玩起了躲猫猫。

今天排练时,果不其然,我已经被老师点名了,下课后同学们还嘲笑我,说我真是个傻子,这么简单的舞蹈你都掌握不够,一点还不懂,就因为这次我在心中暗暗下定决心,我一定要更加努力,超越别人,比别人更加用心。

从此以后,我每天放学后与几个关系比较好的同学一起练习,他们耐心地指导着我,回到家又对着视频自己练习,每天都在坚持着,比别人多花一倍的时间去练习,不到一个星期又一次排练了,虽然还有一些小细节的问题,老师帮我纠正好,还夸奖我有进步了,我的心情真的是拨开乌云见太阳,心中不快立刻烟消云散,让我感受到同学们用赞赏的目光对着我不自觉的喜上眉梢。

我不禁想到:有一分耕耘就会有一份收获,通过努力换来的劳动成果是的。功夫不负有心人,经过这次艰辛却又美好的经历,我深深的感受到用努力换回来的成果是世界上的。

六年级围绕中心意思写400字作文 篇8

书法老师的表扬是甜。上个星期六下午的书法课上,书法老师一走进教室就笑着喊道:“有好消息告诉你们,第__届西湖杯的含金量非常高,因此得奖的人很少。我们山东有33个得奖的。我学院就那么极少的7个人,虽然看上去很少。但已经非常牛了!”老师说到第七个时,我非常紧张,还没有念到我的名字。没想到我这个只练了半年的人,竟然得了全山东25人中的一人。望着老师和蔼的笑脸,我的心里甜丝丝的。

能为朋友分担一点儿压力是甜的。在朋友非常枯燥的时候,跟他讲一讲这一道复杂的题是怎么回事。在朋友学不懂知识的时候,我们要跟朋友一遍一遍仔细地解释,直到朋友明白为止。朋友来道谢让我心里甜甜的。

同学的帮助是甜的。我肚子痛,痛的不行了,可我不想回家。怕父亲、母亲责怪我。所以我就忍到了第三节课,我肚子更痛了。我的同学发现了我的疼痛,他飞快地跑出教室,给我弄来了一杯热水,这让我的心里比吃了蜜还甜上好几倍。

书法老师表扬是甜的,能为朋友分担是甜的,同学的帮助是甜的。只要你仔细品味生活的味道,就能尝出生活中的甜头。

围绕中心意思写作文忙500字 篇9

从婴儿到儿童,从儿童到少年,从少年到成年,从成年到老年,人的一生匆匆忙忙。有的人忙是工作上的忙,有的人忙是学习上的忙,还有的人是生活上的忙。我们离不开永无休止的忙,但仔细想想,这也意味着充实。

瞧,我的妈妈是我们家的大忙人。就拿今天来说吧。早上六点就开始忙了,那时候我还在美梦中,就听见妈妈的声音”霖霖!霖霖!快起床,吃饭了。”我睁开朦胧的睡眼,走出卧室,就看见妈妈一手拿着汤勺,一手拿着酱油,用耳朵夹着手机打电话,还在喊着叫我快点洗漱。妈妈的这个样子,就像马戏团里的杂技演员,正在表演杂技一样。妈妈把菜炒完后看着我在门口目瞪口呆,就说:“你在干什么?”“没事。作 文 吧”我回应着。转眼间,妈妈又把电脑打开了,在帮爸爸改文件。这可真是忙碌勤快的“老黄牛”呀!

我们上学了,妈妈是不是就可以休息一下了呢!事实不是这样的!妈妈还要收拾我们早晨起床的一片狼藉,还有池子里堆满的早上的碗筷……

晚上放学回到家,家里又焕然一新了。这时妈妈还是继续忙着:她一边给我和妹妹讲着题,一边准备着晚饭,她恨不得把自己劈成八块来用。等我们吃完饭,妈妈又要开始收拾!

妈妈的忙是从早到晚的,就像一个陀螺,每天忙的不亦乐乎。忙在生活的点点滴滴中,把能做的都做了,这一切都不是为了自己,而是为了我们。

我爱您,亲爱的妈妈!希望您能忙中偷闲,也享受一下生活的美好。

围绕中心意思写作文500字六年级 篇10

瞧!瞧啥?看!看啥?赏!赏啥?

瞧!大雁飞回来了,从南方飞回来了!哦!我瞧见它们了,它们扑打着翅膀,不停地调整队形。领头雁飞哪,它们就飞哪,那整齐有序的队伍,说它们是英俊的军人,没问题吧?诺!天上有个字儿,是“人”字;诺!天上还有个字儿,是“一”字……一排排,一列列,多有节奏感,这不就是乐谱吗?

东望望,西望望,瞧见了篇优美的乐谱:大雁。

看!看到了群小朋友,拉小手,转圈圈,转啊转啊真有趣。哦!我看到一个小朋友踩到石头,摔倒了,他黄豆大般的眼泪流下来了,慢慢地,从眼眶到脸颊,最后从下巴上滴落下来了。其他几个小朋友急了,连忙上前安慰,虽然听不清,但看得见,他们的安慰显然不靠谱,那小孩哭得更大声了。看!谁给了他根棒棒糖,那小孩不哭了,努力将泪水收回去,有些可爱。他们又在玩了,你追我,我追你,你是鬼,我是人,鬼来抓人了,有趣。

东望望,西望望,看到了群幼稚鬼:小朋友。

赏!花儿绽放了,它们穿新衣服了,真好看,五颜六色的,比我衣服多,个个都是小土豪。哦!我赏着千姿百态的花儿,真幸福啊!微风拂过,湖水泛起波澜。玫瑰在微风中跳舞;茉莉忙着整理衣裙;栀子花在微风中大放光彩,散发着属于自己的香气……赏着争奇斗艳的花儿,难道不美好吗?

东望望,西望望,赏着一群小土豪:花儿。

瞧!你瞧见大雁了吗?看!你看到幼稚鬼了吗?赏!你赏到小土豪了吗?瞧到了,看到了,赏到了,我全望到了!

围绕中心意思写暖作文500字 篇11

时光就像是手中的细沙,在我们不经意间悄悄地流走。

又是一个冬天。她最讨厌冬天了,窗外的大雪纷纷扬扬地飘落下来。她看着床上病弱的母亲,长叹了一口气。她的父亲早在几年前就去世了,母亲也病了,整个家全靠政府的救济金养活。

“我的孩子啊,是母亲不好,没有给你好的生活!”母亲靠在床头有气无力地说着。她眼睛湿润了,但她没有哭,因为她知道哭解决不了任何问题。她穿着单薄的衣服走在大街上,与大街上穿着厚棉衣的行人格格不入。经过梧桐树来到了校门口,一位年轻的老师看见了她十分不解问:“为什么穿这么薄呢?……”老师刚走上前,她却跑开了,老师知道她是一个自尊心极强的人。

上课了,年轻的老师走进教室,看到了那个小姑娘。老师对她一笑,她却转过了头。“同学们,今天我们不讲新课,来写一写风景,写得好的有奖哦!”同学们一听眼睛亮了,纷纷拿出自己最高的水平来写。她望了望窗外,写下了一句:冬天的雪可真美啊,可也真冷!

次日,老师宣布她得了第一名,奖品是一件厚厚的棉衣。老师在她的句子后面又写了一句:“霜雪虽冷,但落入手中便悄然无息地变暖。”

这个冬天,雪是那么冷,但有一个女孩的心却悄无声息变暖了。

围绕中心意思写作文500字六年级 篇12

每个人都有自己的特点和爱好,有喜欢画画的,有喜欢游泳的……各种各样层出不穷,我有一个朋友叫东东,也有一个爱好——迷花。

我六岁那年,我第一次来到一个陌生的小区,一进门就看到一个男孩双手合实,略带哭腔的向老奶奶恳求,“求求您了,我真的特别喜欢这种玉兰花,您送我一株吧!求求您了。”那个老奶奶烦躁地说:“你都在这里呆了三个小时了,脸都晒红了,回去吧!”“别呀,给我一个呗。”在他的软磨硬泡下老奶奶只好妥协,这才让他高高兴兴地回到家,这就是我第一次见到东东的时候。

后来,我们的关系逐渐变得更好,我们一起去了一个花园游玩,一路上东东都兴高采烈,等到了花园就更是激动,一会轻轻的摸摸月季,一会观赏一下百合,一会双目放光的看玫瑰……他仿佛一只蝴蝶在花丛中尽情的飞舞,他已经全身心地投入了花丛中。就这样,我们一路看看走走,走走停停,终于走到了大门前,他却又走不动了,身前一朵艳丽的花吸引住了他,根本就忘记了时间,就仿佛一座雕塑一样里在了那里,我看了看天上若隐若现的月亮,不耐烦道:“你干嘛呢?赶紧走了!”他根本没听见我说话,在他眼里这一朵朵的花如同钻石一般闪耀。直到门口的钟表敲了六下以后,我才把他“心不甘情不愿”的拉了出来。

我这个朋友东东,虽然有些时候他迷花的特点很让人烦,但他确实在植物方面有一定的了解,他的执着也让人十分佩服。

围绕中心意思写作文500字六年级 篇13

生活中让你印象最深刻的汉字是什么?对于我来说,非“忙”莫属。

我们在忙碌中感受充实,在充实中不断奋斗,在奋斗中收获幸福!我一见到“忙”字,仿佛看到了为孙敬修杯活动忙碌的自己。

记得在一次班会课上,李老师兴高采烈地说道:“这次咱们班孙敬修杯故事大赛获得了朝阳区二等奖!”作为其中的一员,我感到非常荣辛和自豪!

眼前浮现出准备孙敬修杯故事大赛的画面。我被老师暂定为航天员这一角色。放学后,我匆匆跑回家,拿出稿子,废寝忘食地背了起来。为了能够熟练背诵,我连上学路上也没闲着,一边走一边念着台词。

到了学校,经过选拔。我成功竞演为航天员。但我一刻也不敢松懈,精心编排动作,和同伴利用课间休息和放学后的时间,一遍又一遍地练习。

终于到了录制当天,我早早地就到了录制现场。同学们也都像陀螺一样,转个不停。有的同学在化妆;有的同学在和同伴温习稿子;还有的同学在完善动作。化完精致的妆容后,我们自行登上了舞台,练习走台。

录制马上开始,家长们也纷纷行动起来,调音乐,打灯,搬道具……我一会儿声情并茂地讲台词,一会儿目不转睛地盯着摄像机,看着我的神态、感情是否到位,一会儿和队友排练,看看是否配合默契。

同学们听从李老师的指导,圆满完成录制!在这天气微凉的午后,李老师额头上溢出的汗珠,在灯光的照耀下,闪闪发光。

忙,让我感受到充实;忙,彰显着我的奋斗;忙,让我收获幸福和快乐!

围绕中心意思写作文 篇14

山泉无声,爱亦无言。母爱像一束阳光,温暖地照耀着我们;母爱像一股清泉,使濒临绝境的人重获希望;母爱像一支蜡烛,燃烧自己照亮他人……

三年级时的一天,窗外淅沥沥下着雨,天像打翻了的墨水。

我坐在教室里,胡乱地在窗中的雾气上圈圈画画。心里烦燥极了:奶奶为什么还不来接我?她该不会把我忘了吧!

过了好一会可还是不见她的人影,突然,妈妈来了,我看见她的那一刹那,我惊呆了:只见豆大的水珠顺着她的脸颊缓缓流下,裤角和衣服已被雨水打湿,头发十分凌乱。我的眼眶湿润了。

这个星期数学考砸了,我慢吞吞地走在回家路上,这时的十分钟感觉已经变成了一分钟。回到家,我小小心翼翼地把试绿色作文网卷拿给妈妈,她皱着眉对我说:“你应该好好反思下,哪些题目不该错。”可我却不承认,顿时她扬起手打在了我脸上,刹那感觉脸上火辣辣的,哭着跑回房间。夜已深了,竟看见妈妈还在为我抄错题。顿时,泪水模糊了我眼睛。

山泉无声,爱亦无言。

还有一次,晚上我肚子饿了,妈妈听到我肚子在“咕咕”直叫,她连接帮我去做饭。

面来了,我接过那碗面,就在不经意间,我看见妈妈脸上布满了皱纹,这是岁月刻下的痕迹,她的头上多了几根白发。

是谁,在我们背后默默支持我们?是母亲;是谁,在我们失败时不断安慰我们鼓励我们,也是母亲。

爱不需要语言,只需要一个眼神一个动作便能领悟。山泉无声,爱亦无言。

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