六年级语文书下册作文(精彩19篇)

在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?

第一次做饭 1

在我的成长过程中有很多的第一次,比如有第一次去海边,第一次骑自行车……但令人最难忘的第一次还是一次做饭。

那天中午我帮妈妈做焖面。我首先把手洗干净,准备好豆角、茄子、土豆、大葱和调料等。

我先把豆角的筋去掉,再掰开,把土豆的皮削掉,洗干净它们,然后把土豆、茄子切成片,把大葱切成细丝,这样菜就弄好了。然后把一碗面倒进盆子里,边洒水,边用筷子搅拌,然后揉成面团,然后在面板上来回滚动,擀的均匀,面薄了再对折,切成面条。

炒菜时,先把适量的油倒进锅里,然后放葱,花椒、大料,再放土豆等,等这些菜变了色,再加适量的酱油,搅拌几下,最后再加适量的水,菜熟了以后,把面均匀的放在菜上,焖5分后,用筷子搅拌,把火关小,稍等一会面就熟了。

炒菜时又呛又热,背也痛,看来做饭也不容易,而吃一顿饭却很轻松,我吃着自己的劳动果实,觉得今天的饭最香。

这第一次做饭真的是一次特别而又难忘的经历啊。

六年级下册语文作文 2

小学二年级语文课本《我选我》里的王宁给人一个自我推荐的例子,很让人佩服。同学们都说:“我佩服王宁的勇气!”

那天我准备竞选体委的时候,想到了王宁,问:“谁愿意志愿当体委委员?告诉我为什么。”

手突然举了很多。我随便挑了几个同学,毫无例外的说:“光荣”。

老师选课代表,看素质,二是有没有责任心,三是管理能力怎么样,是否真的学会了帮助别人。另外,龙宝信认为,真正优秀的孩子不一定非要选出来。“有些孩子表达能力不足,但不代表孩子没有到位的角色服务。班主任要有全面的衡量。”

我们尽力给每个孩子一个锻炼的机会,但必须承认,孩子的能力是不一样的。适合他的才是最好的。让我们的孩子在自己的岗位上做自己的“官员”。

于是,我说:“王宁竞选劳动委员会的时候怎么说的?和你现在说的一样吗?你打算怎么办?”

这时,孩子们把嘴换成了:“我遵守纪律!”“我关心集体!”"……"

教育学者魏书生认为,一支素质好、工作独立的班干部队伍能使一个班级充满活力,健康有序地发展。

在魏书生等一批教育学者的倡导下,早在十多年前,学校班干部的选拔就改变了直接任命班主任或以成绩为基础晋升的做法,取而代之的是现在的选举。

不可否认,“民主选举”指导下的选举给了很多孩子展示自己的机会,但成人世界中一些晦涩难懂的观念也入侵了儿童世界。

孩子们普遍认为当班干部是一种荣誉。一个当过班干部的孩子,如果突然落败,会有很大的挫败感,但一直当班干部,不利于孩子集体荣誉感的培养。所以班干部轮岗制是个不错的选择。

一个阶级能产生多少“官员”?

美国成功研究大师戴尔卡内基(dale carnegie)说:“不要害怕推销自己,只要�

小学六年级语文下册作文 3

我的家乡在黄岩,那里有两个公园,一个是永宁公园,另一个是九峰公园。给我印象最深的`是九峰公园,一走进,就可以看见“九峰公园”这4个红色大字,两旁有绿绿的小树,花坛里种着好多梅花。再走过去是一座座仿古建筑,在节日的时侯,会展出一些古董。房子旁边有一个大湖,特别是碧绿的湖水在灯光下,波光粼粼,倒映着一座座亮着灯的房子,真好看呀!

沿着路走进去,就是游乐场了,有360度大铁锤,有太空慢步,有双人飞天,有碰碰车等等。我最喜欢玩双人飞天,它的样子很像一朵朵小花儿,乘着它在空中飞来飞去,像一只鸟儿在自由自在地飞翔。公园里有很多人,他们在玩各自喜欢的游戏。

再走进去,就是一个露天舞场,不管是早上还是晚上,都有好多男女老少在跟着音乐翩翩起舞呢!旁边有茶室,还有凉亭、水,水里养着好多金鱼,在水里快活地游来游去。

最后走上去就是山了,山上有许多高大的树儿,枝繁叶茂。不管是早上还是晚上,有好多人提着桶去提山水,还有的去洗衣服。

小朋友们,你们说九峰公园美不美呀!

小学六年级语文下册作文 4

初夏的一天,鸭妈妈决定带鸭宝宝们去玩游戏,小鸭子们高兴得又拍翅膀又叫唤。在鸭妈妈的带领下,鸭宝宝们排着队站到了妈妈的身后,从家里走出来,来到了温哥华的大街上。

温哥华大街上来往的车辆川流不息,但是路旁的下水井正在维修,井盖没有盖,“扑通、扑通!”几只小鸭子跌进了下水道。鸭妈妈急忙来到下水道旁,向下一看,几只小鸭子正在拼命地挣扎着,并大声地叫着:“妈妈,妈妈救命!”

鸭妈妈让小鸭子们把下水道围成一圈,不停地鸣叫,引起了巡警的注意,巡警很快赶到。鸭妈妈咬着巡警的裤管不放,把他拉到小鸭子掉下的下水道旁。

巡警看到这情景,马上紧张起来,一名巡警腰上系着保护绳,敏捷地下到下水井里,另一个巡警找来了一箩筐,用绳子递到了水井里。把箩筐放入水中,让小鸭们都上去,然后向上一提,几只小鸭子就稳稳当当地被载到箩筐里,小鸭子们被救上来,鸭妈妈在巡警的`腿上蹭来蹭去,好象在致谢。

此时,路上所有的车辆停止行进,目送这群小鸭子摇摇摆摆的上路了,人和动物和谐相片是多么快乐呀!

六年级下册语文作文 5

那是一个夏日的夜晚,我在姑姑家和弟弟玩。这时,姑姑的手机铃响了,是爸爸打来的。姑姑对我:“王瑾,你爸爸已经下班在家了,他叫你自己一个人回家。”

一听到一个人回家,我就有些不安了。我是一个很怕黑的人,我是不敢一个人走夜路的。咳,没办法,爸爸在家,妈妈有值班,只好一个人回家了。我跟姑姑和弟弟说了再见,就独自一个人走上了回家的路。那天晚上,很凉爽,路上较黑。不过我家和姑姑家在一个小区,所以也没有多少路。我在心里对自己说;“王瑾,你别怕!不就是自己一个人走夜路嘛,有什么好怕的!着世界上又没有鬼,一点点黑怕什么。王瑾,你一定要相信这世界上没有鬼,绝对没有!”想着,想着,就走到了单元门口。我家住五楼,还得走上黑黑的楼道。望着那黑黑的'楼道,原本有点怕,现在更怕了。

可是,家总是要回的,总不能呆在单元门口吧?我不断地为自己加油打气:“千万不要怕!你一定要相信这世界上没有鬼!”终于,我克服了恐惧感,登上了第一组台阶。我伸手按了一下路灯开关,咦?怎么不会亮呢?怕是坏了吧?我只好借着窗外微弱的灯光,缓缓地走上去。我真的是害怕极了,生怕突然有一个鬼从后面跳出来,掐住我的脖子……想到这里,我不禁额头一凉,冒出了冷汗。

我加快了脚步,一楼又一楼,在快到五楼时,我身后传来了“呜——呜——”的声音,我回过头去——咳,是风吹玻璃的声音,幸好不是鬼发出的声音。终于到家了,在家中的感觉真好,什么都不用怕!

六年级下册语文作文 6

在我的成长过程中,经历了许多第一次。它仿佛像一朵朵五彩斑斓的小花,在阳光中,不屈向上,茁壮成长。就在这个暑假,爸爸妈妈带我去北洋长潭摘花生。

乘着黑色的私家车,过了一个多小时,终于来到了我期盼已久的地方。车一停,我就飞快地跑向目的地了。转眼间,一片绿油油的农田出现在我眼前。爸爸拿来了一个竹篮子、一把锄头,我们便开始摘花生了。

我看着一地的。花生,不知道怎么办才好。爸爸连忙教我摘花生的方法,“你要先把这一棵棵花生拨出来,再把泥朝地上打打,那么就可以看到一颗颗花生在茎的底部,再把它摘出来就行了”。爸爸刚说完我便开始拔了。可是,听上去简单,做起来却不容易。我费了九牛二虎之力,却都失败了。我才拔了一会儿,没见动静,而且这么难拔,算了,不拔了,便坐在一边的田地上休息了。爸爸一看,便走了过来,拉起我的手,亲切地对我说:“女儿,失败是成功之母,来继续努力。刚才我观察你,发现你的动作也不对,你做一做。”我懒洋洋地站起来,重新做了一遍,爸爸告诉我:“拔花生的时候要脚呈弓步,双手一上一下的拉在它的叶子上,稍用点劲,花生就拔了出来。”我恍然大悟,学着爸爸的样子做,果然花生一下子被我拔出来了。

看着一个个花生像一对对双胞胎,我像吃了蜜糖似的,那么甜蜜。

六年级语文下册的作文 7

世界上有许多感人的事,人人都经历过,有一件事,我难以忘怀!

记得那是一个星期前的事,在那天早晨,我独自一人去爷爷家,我迈着轻松而又愉快的脚步来到了车站,阳光明媚,温暖的阳光洒在屋顶上,汽车上……金光闪闪。“呀,今天的天气真好,我到了爷爷家后可以……”“嘟嘟”一个声音打断了我的思考,我抬头一看,哦,车来了,我上了车,车上十分的拥挤,我好不容易找到了个站脚的的地方。“嘟嘟”车开了,车在路上飞快地行驶,一站,两站,三站……车门又开了,上来的是一位老人。只见那老人拄着一根拐杖,艰难地上了车。司机一看说:“谁给老人让个座”。老人走到了一位青年小伙的跟前,站了下来,可小伙子视而不见,车开了,在上大桥时,突然一个急刹车,老人向后退了两步险些跌倒,她脸色苍白,大口大口地喘着粗气……小伙子仍然一动不动,有几位乘客用不满的神情看了看他。突然,“老人家,你到这儿坐。”一个苍老的声音说道。人们寻声望去,原来,说这句话的是另一位老人。我仔细地端详着他,在那饱经风霜的脸上有着几道深深的皱纹,“来吧!”老人顿了顿脚,说“好吧”,另一位老人站了起来,走到门口,一句话也不说,车仍在行驶,车站到了,这位老人下了车……

世界上竟会有这样的老人,自己已经很苍老了,却把座位让给了更需要的人,多么高尚的行为呀!我被他深深地打动了,我想:老年人都能如此,而我们年轻人呢?我的眼眶湿润了……

六年级下册语文作文 8

我的语文老师是一位漂亮的女老师。不得不承认的是,我还蛮喜欢她。

语文老师姓陈,头发长长的,既不戴眼镜,也没有刘海。陈老师皮肤很白,眉清目秀的,但开学第一天见到她时,还以为她会是个凶巴巴的女老师。经过相处后,才渐渐地打消了这个念头。谁会喜欢凶巴巴的老师呢?

记得前几天,爸妈忘了调闹钟。自然的,那次上学迟到了。那时我还想,还好是陈老师的早读课,要是英语老师早读,小命可就不保了!虽是这么想,不过,世事难料,到学校的时候还是心惊胆战的。

令我没有想到的是,我弱弱地喊了一声“报告”后,陈老师竟什么都没说就让我回座位了。我还真挺感谢陈老师的。别的老师一般都会问出原因。殊不知这样的方式会伤害学生多少自尊!而陈老师没有,这件事情让我打心眼儿里喜欢� 陈老师真是一个能够设身处地地为他人着想的好老师!

前段时间,学校举行了一次省级的作文大赛。陈老师先是问了哪些同学参加过作文比赛,有经验,班上有四位同学参加过,包括我在内。有两位都是参加过一次,而我和另一位同学都参加过8、9次。于是,老师决定在我和那位同学之间进行挑选。由于我和那位同学经验差不多,所以老师细心地问了我们的想法。我和他都说随便。老师陷入了纠结,这时候就有不少同学推荐投票啊,写一次作文啊之类的方法,但老师还是决定看一下我们的第一次作文,然后第二天公布人选。说实话,我觉得有点儿悬,一个是因为这次大赛每个班只有一个名额,兴化市总共才有30个名额,另一个原因,就是因为第二天就要比赛了。

我没想到,老师最后选了我。

承载着老师太多的期望,我不愿意这些期望最后变成失望。我一定会努力的!就像易烊千玺说的,哪有那么多的一夜成名,其实都是百炼成钢。

我不会辜负陈老师对我的期望的!我爱我的语文老师。她给了我一路向前的决心。

小学六年级语文下册作文 9

这学期我希望被评为“三好学生”,但是“三好学生”需要各科都好,尤其是语文。这学期,我的语文学习计划如下:

这学期我的要求是认真做作业,做完作业后检查一遍,晚上爸妈回来问我不懂的`问题,晚上开会的问题不能留。如果爸爸妈妈检查出错误,他们会在自己的笔记本上抄三遍,而且他们必须记住,他们不会再犯同样的错误。另外,再读一遍语文书上的课文。如果课文多,两天看完。

我定了一个月为阶段,开学第一阶段。我每天在课外书里挑好的单词和句子,加强写作能力。

后期基本上是一周写两三篇日记,要求字数必须超过250。然后,我会先检查我的日记,然后给我爸爸看,请他帮我再修改一遍。

第三阶段,我想每周在a4纸上练两个字,写对。如果我觉得有什么好看的字,我就得再写一遍。那我就给我爸看看。如果我爸觉得还有一些字没写好,我就写三遍。

第四阶段,想每天上网查找信息,积累课外知识。

最后一个阶段,每天复习,准备期末考试,一周之内在家做一份练习卷。

我这学期会学好语文,下学期也会。

六年级语文书下册作文 10

生活需要挫折 挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折! ——题记

挫折是什么呢 ?沮丧者说,挫折是无穷无尽的烦恼;失败者说,挫折是被击倒后的眩晕;懦弱者说,挫折是充满坎坷的道路。而我要说,挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!

孟子曰:"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。"不是吗?挫折是一所最好的大学,它激发人的斗志,磨砺人的意念,增长人的才干,挫折是压力,是动力,是清醒剂,是催人奋进的力量!是的,生活需要挫折。

古往今来,许多名人贤士无不是在挫折中成就不平凡的事业!

面对耳聋,贝多芬顽强拼搏,发出"我要扼住命运的咽喉"的呐喊,终成一代“乐圣”;面对失败,爱迪生坚持不懈,发出"我已找到一干多种不适合做灯丝的材料"的乐观心声,终于给世界带来了灯的光明;面对仕途苦闷,苏东坡壮心不已,发出"大江东去,浪淘尽,千古风流人物"的昂扬曲调,在挫折中逐步走向成熟…… 是挫折,使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花;是挫折,使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的。旋律!不是吗?挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折! 挫折是坚韧之石,擦出希望之火;是希望之火,点燃理想之灯;是理想之灯,照亮前进之路;是前进之路,给人积极向上的力量! 朋友,你还在为遇到挫折而苦恼吗?你还没有意识到挫折的宝贵吗?珍爱挫折吧!挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折! 每个人的人生路上都会经历挫折,但挫折是成功的前奏。为了成功,请铭记:生活需要挫折!

难忘的第一次 11

一滴露珠可以折射太阳的光辉,一片绿叶可以显示大地的生机……平凡的小事,常常使人有所感悟,受到启发。而我的第一次所蕴含的道理,更是使我一生受用。

记得那是在我四年级的时候,我经历了我人生中的第一次升旗。老师让我做主持人,我高兴极了,同时也有几分害怕。高兴的是我能够被评选为我们班第一届升旗的主持人;害怕的是我没有经验,万一我说错了,同学们肯定都会笑话的。我用很快的时间就把稿子给写好了,但是“勇气”就像离我有十万八千里的距离似的,我感觉不到它的存在。回到家里,我和爸爸妈妈说起了这件事,爸爸一本正经地告诉我:“勇敢可以战胜一切困难,而战胜自己是最困难的!”听了爸爸的话,我的心里总算有了一丝安慰。

这一天终于来临了,我怀着高兴又紧张的心情来到了国旗台前。我看着台下的同学都在用期盼的目光看着我,心里又紧张起来。我回想起爸爸对我说的话,心中渐渐平静下来了。我认真地主持,当我说出:“升国旗,奏国歌。向国旗敬礼!”看见那鲜艳的五星红旗我早已把“紧张”这个东西甩到九霄云外了。看着那国旗缓缓升起,看着同学们用洪亮的声音唱起国歌时,我感到很高兴,同学们能这么配合我。我一字一句的有感情的诉说着,当我说完时,台下响起了一片热烈的掌声,我想我成功了!

我感谢我的爸爸,感谢他那天对我说的话,在今后的几年里,爸爸的话时时刻刻都在提醒着我:“勇敢可以战胜一切困难,而战胜自己就是最大的胜利!”

小学六年级语文下册作文 12

玩耍是成年人在管教孩子时头疼的原因之一。然而,有时候,游戏可以使我们有一些新的想法和做法,并作出一些小的`创造!

当我还是个孩子的时候,我非常喜欢吹泡泡。我妈妈总是不给我买。所以我不得不羡慕地看着公园里的孩子们。一天,当我回家时,我一进门,鼻尖就冒出一个气泡。原来奶奶是用洗衣粉洗衣服的。我有个主意,想出了一个玩泡泡的好方法。

我带了一个杯子,在杯子里放上洗涤剂,并加入适量的水。最后,我带了一根吸管,泡沫水准备好了。我捡起稻草,高兴地把它搅拌到杯子里,吹了一口气,一大群泡沫从我手中冒了出来。看,一些泡泡就在我身边,而我就在你身边,好像他们是一支快乐的球队。一些泡泡被风吹动和扭曲,形成一个美丽的舞蹈。一些泡泡抱着它们的大肚子上升到空中。伴随着“砰”的一声,泡沫消失了,消失得无影无踪我玩得很开心,我甚至感觉到泡沫水我发达国家比我买的东西更有趣!

我没想到能打得这么好。下一次我会用我的大脑做一些更有趣的事情。

第一次骑单车 13

在我的十三年生活中,有许多的第一次,比如第一次炒饭,第一次写作文,第一次被批评、第一次骑单车等。最让我难忘的是第一次骑单车。

那是6岁那年的一天,我见到同学们个个骑着单车在小区里比赛,便嚷着爸爸拆掉四轮车的两个轮让我骑,他高兴地答应了。

十分钟后,练习开始了。

刚刚坐上单车,我满怀信心,以为三两下就能学会,谁知——我坐上单车,手握车把,挺胸抬头,用力蹬脚踏板。没想到,蹬了几圈,车子“嘭”一声倒在地上。这一摔,把我的自信心全摔没了,把我的勇气摔飞了,把我的笑脸摔成了哭脸。几分钟后,我慢慢地从地上爬起来,扶起单车,一步一步地推回了家。觉得这太难了。

在路上,我想着许多的事情,当我想到一句话——“世上无难事,只要肯登攀”时,我想:任何事情只要努力做都会成功。我又振作起来,决定再次“上马”。爸爸告诉我,当车即将摔倒的时候,要将车头稍稍摆过去,这样就可以避免摔跤。

我再次坐上单车,抓稳扶手,用力蹬。呀!不好,车子要向左边摔了。我将车头向左转,避免一劫。咚!一波未平一波又起,单车撞到了墙上,我跌了个四脚朝天!

“我不相信征服不了你!”我被摔出火来了,心里发狠地说了一声,又骑了上去,这次,单车突然听话了,不再摔了。一连兜了好几圈都没摔下。此时,我高兴极了,大脑中出现了两个大字——成功。

这时,刚才躲在乌云背后的太阳露出了笑脸,好像为我的成功而喝彩。

第一次骑单车,虽然摔得满身灰,但是终于成功了!我从学单车中得到一个启示:无论做什么事,只要努力,一定能成功。

小学六年级语文作文 14

想一想,六年过去了,真是岁月不绕人,这六年中我的伙伴有很多,但是今天我就给大家来介绍下我的知心伙伴。

她是一位女生,她长长的头发像垂柳的柳枝,小小的嘴和水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁像座山,中等身高,她就是兰轩尔,她是老师的得力小助手,有眼色和古灵精怪,你们看这是不是个火淋淋的对比呢!但是她就是这样的。

我先来说一下她的有眼色,上课铃声打响了:“叮当”“叮当”她立马坐上座位,小眼睛从不溜神,一直盯着老师的手,老师的思路在哪,她的思路就在哪。

再来说一下她的古灵精怪!下课铃声打响了:“叮当”“叮当”她立马冲出教室,跑到英语老师办公室,別人跟她说话,她也不回答,像旁边没有任何人,用个成语来说,就是旁若无人,或当别人不开心时,她可以用个怪表情,来逗得別人开心,像是一位心理医生。

这就是我的好伙伴,一个有眼色,活泼,可爱的小女孩。

小学六年级语文下册作文 15

我的语文张老师,方脸宽额,浓眉大眼,扁扁的鼻子,紫铜脸膛,粗犷豪放。他是一个幽默豪爽的老师,说话一言九鼎。

有一天,正在上课,张老师突然一下拍了桌子,那手如一个老虎向他最喜欢的食物扑了过来,那一声惊响,把我们都吓了一跳。张老师说:“张婷往出走。”这一声如老虎吼叫的声音,把我吓到了,我心里想:我难道犯什么错误了吗?听到了张老师走出讲台,轻轻地把门打开,身体倚在门框上,面带笑容的说:“走出去吃饭吧!过了一会儿,我们都没人出去,张老师又说:“快点,所有人都出去。”这真是孙猴子的脸——说变就变啊!我们听到张老师的命令,都快速地走出了教室。在路上,我们和张老师说说笑笑。一直走到饭堂,张老师教诲了我们许多,深深的印在我的心里。

这就是我的语文老师,一个有风趣幽默的`语文老师。

张老师的语言魅力就像一块磁铁,深深的吸引着我们。他的课上,不知道什么时候就会有妙语连珠跳出来,教师的每个角落都洒满了欢声笑语。

六年级下册语文作文 16

自我保护这个本领对于每个人都是很重要的。学会生存是人生中最重要的一课。我们应该为了生命而学会自我保护。10岁的小女孩蒂莉就使用自我保护的知识拯救了数百人的生命。

那是在12月26日的上午,蒂莉正与家人在泰国的普吉岛上游玩。突然,蒂莉发现海水有些古怪,一直冒着气泡,潮水突然退下。她知道即将要发生海啸,因为地理老师曾经说过,这些是海啸来临的前兆。于是她拼命的喊:大浪要来了!她的直觉使在沙滩上的人和临近的人们在海啸前安全的撤离了。而这一切都归公于蒂莉,她用了所学的知识,不但拯救了自己,还拯救了数百人的生命。

蒂莉用所学过的知识保护了大家,生活中还有很多这样的事。有一个孩子也是运用所学的知识保护了自己。

这个孩子年仅8岁,有一次他正在家中玩耍,忽然他闻到了煤气味,他心中一惊,马上飞奔到厨房,发现原来是煤气泄漏了。那孩子当时吓得六神无主,不知该真怎么办。猛然,他想到了在学校时老师所说的有关煤气泄漏的知识。他马上把煤气总阀关掉了,接着开窗换气,然后切断了电源,最后跑去请邻居帮忙。这孩子也用所学的知识拯救了自己。

不论是蒂莉,还是那个孩子,他们都在危险时进行了自我保护,这都是因为他们知道一定的生存知识。我们也应该多了解一些在突发状况时该如何应付的知识。学会自我保护,学会生存。

第一次做饭 17

今年我才10岁,妈妈常对我说:“冬冬,你现在已经长大了,应该学着帮大人做点事,自己要学会独自生活。”我自己心里想,妈妈说得对,我一定会把妈妈说的话牢牢记在心里。但我又能做些什么呢?

星期一中午,我放学回来,爸爸和妈妈都还没到家里,我想了想,爸爸和妈妈还没回来我可以帮他们烧饭、做菜。我舀了一碗米,倒进盆里开起了水龙头,把米洗干净,并给锅里倒上水。我引了火,然后坐在板凳上,望着燃烧的火苗。水烧开了,我把米倒进了锅里,盖上锅盖。大约过了几分钟,我闻到了一股米的气味。便揭开锅盖,热气马上腾空而起。我将米饭捞起搭进蒸笼了,过了一会儿锅里散发出阵阵香味。我炒了妈妈爱吃的白菜,还有爸爸喜欢吃的土豆丝。

一会儿,爸爸和妈妈回来了,一进门就闻到了香味,看了看。爸爸说:“有我爱吃的土豆丝。”妈妈说:“有我爱吃的白菜。”我说:‘爸爸、妈妈吃饭。”然后,我们就吃起了饭。

今天,我真开心。

第一次当主持人 18

星期一,老师告诉我们要举行法制教育主题班会,想当主持人的请举手。我想:当主持人主持得好既可以加分也是一次锻炼机会。但是主持不好怎么办?举手?不举手?经过一番激烈的思想斗争,我抱着一种“试试”的心情举手参加了主持人选拔。当选了主持人。老师让我们回去查找一份班会教案。

放学后,我做完作业,连忙上网查找资料。后来,老师选中了覃骁伟的设计方案。任务分配好后,我们四位主持人便开始行动。我们四处找人参加节目,没过多久一切准备好了。于是我又准备我自己的台词。以前知道的法律知识并不多,每一步走起来都是那么难,却十分快乐。着实让我知道了不少法律知识,虽然主持好的希望不大。但心里还是有那么一丝希望,这希望似一团火,在我心中燃烧着、跳跃着,鼓励着我。

星期五,班会开始了。我怀着紧张的心情和同伴们上台了,在念完致词后,节目开始了,不一会儿同伴们编排的节目都表演完后,轮到我负责的节目了,我走上台,拿着串词十分紧张,我一边读着串词一边在心里给自己打气。在几个呼吸的轮回后,我终于念完了,我走下台,看着自己编排的节目,有了一丝成就感、一丝兴奋。那是我自己辛苦之后换来的成果啊!

我猛地觉得,尝试是一种美好的东西。成功了自然高兴,失败也多了一次经历,也不损失什么,还长了见识,见到了山外之山。要多去试一试,多撞几回南墙,多失败几次,还多了一些经验。要知道,不去尝试成功就是“零”。只有去尝试,才有资格获得成功。

其实,每个人都要经历自己人生的第一次,或多或少有点激动和兴奋,就算失败又怎样。就像我这次第一次当主持人一样,在我的生活中以后的第一次还有很多,我一定会不断尝试。

六年级下册语文作文 19

作为一个语文老师,我在刚刚走上工作岗位时,曾经写过几篇“下水作文”,那时手头没什么教学资料,批改学生作文鲜有可赏之作,便对学生说:“任老师也和你们一起写,如何?”学生雀跃。于是,学生课堂作文,我也埋头写作。写完了,我就当堂宣读,学生成了我的忠实听众。

但一段时间后,我就懒于动笔了,成了高高在上的“课堂大王”,“指点江山,激扬文字”。作文指导课上,我总是滔滔不绝于“审题、立意、选材、布局、谋篇”;学生呢,“星星呀还是那颗星星,月亮也还是那个月亮”。

不久前,偶得奉港黄雪梅老师写成的下水作文集《泉水丁冬》,第一感觉便是敬佩:100篇“下水作文”,该需要多大的热情、自信和毅力呀!读着读着,就舍不得放下了。作者文采飞扬、笔调清新,蕴涵着至真至纯的情感。写父亲、写母亲、写恩师,字字句句总能引起我的共鸣。只有历经磨难挫折却始终坚信人类美好情感的人,才可能传达出如此纯真又纤细的真情实感。读着读着,似乎眼前就可看见作者那诚挚的双眸,温和恬静而又深邃无比。在当今这个快节奏而又有些浮躁的社会里,这是一份多么难能可贵的动人情愫;而文中折射出的人格修养以及哲理思考,又令人赞赏。没有多少华丽的辞藻,不见多少“雕琢”的痕迹,信手写来,感觉是那般的自然清新,寥寥数笔,即勾勒出人、事、物、境、情。仔细分析,一些我们用枯燥的理论诠释的作文技巧又分明隐含其中了,真乃“不琢之琢”。

我把这个集子推荐给我的学生,告诉他们,读读《泉水丁冬》吧,作文本来是不必怕、不可厌、不需抄的,身边的一草一木、一景一物、一情一思都是作文的好素材,都是可感可想、可圈可点的,它们是属于你的独特风景。

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