小学六年级作文大全【优秀4篇】

在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?这次漂亮的小编为您带来了小学六年级作文大全【优秀4篇】,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

六年级作文 篇1

前几个月同学叫我去机房玩电脑,我答应了。我们一直玩到10: 30,爸爸带我回家。回家的路上,父亲对我说:“孩子!你妈妈今天晚上在电视上看到,许多十四、十五岁的孩子玩电脑的钱都用完了。有些二三十岁的人对他们说:“来,跟着我玩电脑。我家有一个电脑室。你装备了我。我可以吃,可以控制。还可以玩电脑!"

有的孩子听了,心想反正没钱。去玩一两个月再回来。他们跟着。那些人把他们送到煤厂去拼命干活,有的死在那里。

有的人深夜才回家,走在路上就想睡觉。有些卖孩子的人利用一些孩子的嗜睡,把他们赶到很远的地方去卖。他们再也见不到亲人了。他们多痛苦啊!

听了父亲的话,我心想:我再也不去机房了。现在我们家买了一台电脑。说实话,电脑真的很有用!我是来发表作文玩小游戏的。现在再也不去机房了。

玩电脑游戏的朋友们!我想对你说:“不要再沉迷于虚幻的游戏,不要再被它们愚弄了!

六年级作文大全 篇2

快乐,无处不在,世界不缺少快乐,只缺少发现快乐的眼睛。

课堂带来的快乐

在课堂里,老师给予我知识。讲课时,通过一次次的回答问题,培养了我的勇敢,令我从以前那个不敢举手发言的我变得焕然一新起来。课堂上,我们通常用小黑板来表达自己想说的话,在我们组,负责写小黑板的是我,这培养了我的写字能力,让我从一个写字歪歪斜斜的人变成了一个书写工整的人。课堂上,我收获繁多,令我感到分外高兴。

同学带来的快乐

在这六年里,我收获了不少朋友,一起疯过,一起开心过,也一起哭过。我们经【WWW.BAIHUAWEN.com】常聚在一起来玩耍,打闹,有时调皮的连老师都拿我们没有办法。这些朋友每天都会主动跑来跟我一起玩,让我感到了友谊的温暖。在周末时,我们会约在一个地方见,然后便会去逛街,一起买东西,这令我们每个人的友谊更深。在我不开心的时候,这些“损友”便会一齐过来安慰我,讲笑话给我听,希望我不要难过,乐观向上,过好每一天。同学带给我的不仅仅是快乐,更重要的是告诉了我友谊可贵,不能轻易地去失去朋友,要学会珍惜他们带给我的欢乐。

大课间带来的快乐

在大课间里,我们都要做操,这锻炼了我的身体,还提高了我对远动的兴趣。我很高兴,应为我再也不是以前那个行动笨拙的人,做完操后,我们会进行活动。我最爱的莫过于踢毽子,一做完操便马上拿起自己的毽子,和同伴一起玩耍,享受着大课间活动的乐趣。在踢毽子中,我们会以淘汰的方式决出胜负,我总是玩到最后,我很开心,因为在加入毽球队的时间里,我付出的汗水和努力得到了证实。

生活中处处都藏着快乐,只要你肯细心观察,便一定能够享受这快乐。是啊!学校给我的快乐,更是难以忘怀。

六年级作文 篇3

我的家乡在四川德阳。家乡的冬天没有北方那么冷,更没有鹅毛大雪。

清晨,我打开窗帘,只见白茫茫的一片什么也看不见。啊,这雾好白好纯呀!

我背上书包,走在上学的路上,四周围静悄悄的,只是偶乐听见车子的嗽叭声和人们的叫卖声,却看不到踪影。路旁沾满露珠的草木在大雾中若隐若现,好像正与大雾争个高低。

到了上午十点多,大雾渐渐散开了。太阳从云中跳了出来,可是一点也不耀眼。后来,太阳升高了,放射出万道光芒。光芒照在沾满露珠的草木上,使草木变得“波光粼粼”一般了。

到了夜晚,街上没有一个人,旌湖、公园、街道也变得更加宁静了,偶尔刮起一阵风使柳树摇曳着枝条。这时,旌湖的边的灯发出微弱的光,映照在旌湖上,旌湖也变得更加宁静了。整个德阳又沉沉欲睡了。

家乡的冬天是宁静的,更是美丽的。

六年级作文大全 篇4

这个炎炎夏日里,我们班刮来了一阵风——流行风。

有一天,同学们看见小刚带来了一包荧光石,便纷纷围上去。荧光石的形状可多了,有海马形状,有海星形状,还有海螺形状的……看得同学们眼花缭乱,七嘴八舌的向小刚询问:“小刚,在哪买的,多少钱呀?”“学校门口小卖部,三元钱。”小刚回答道。

第二天,同学们都带来了几袋荧光石,笔袋,书包里都塞满了。课堂上,趁老师转身写板书时,几个经不住诱惑的同学不约而同地将手伸进笔袋中,像是在找什么东西,其实是在玩弄荧光石呢!当老师课上完了,但又没有下课时,他们就迫不及待地拿出荧光石开始摆各种各样的图案。

下课了,老师“下课”两字,话音未落,同学们便飞也似的离开了座位,不管男生还是女生都三个一群,五个一伙地聚在一起,开始打荧光石,我用的是企鹅,先轻轻往前一滑,又从侧面进攻,轻松的打落了对手的海马。

“叮铃铃”上课铃响了,我们顿时安静下来,回到了座位上。这节课的老师是所有任课老师中最严厉的,从没有人在她的课上讲话,做小动作,可今天却有了个例外:数学课代表竟然在数学课上明目张胆地玩起了荧光石。这点小把戏早已被老师识破。老师突然喊到了他的名字,差点吓坏了他。他站了起来,装作疑惑不解地问:“老师,叫我干什么呀?”老师顿时火冒三丈:“你小子,竟然还敢问!你做了什么自己心里清楚!”他依旧狡辩道:“我什么也没做呀!”老师勃然大怒,不仅没收了他的荧光石,还把这个现象报告给了班主任。

完了!完了!马上我们的荧光石都会被老师丢到垃圾桶里去了!呜呜——呜呜!宝宝的心好痛啊!宝宝的荧光石呀!呜呜——呜呜!

果然,班主任一来,总结后就让全班同学将荧光石丢到垃圾桶里,堆满了整整一桶。

虽然这阵风给我们所有的同学带来了无穷的快乐,但是毕竟是一种不好的现象,影响力我们的学习与生活。所以还是要杜绝这种现象,让我们的学习与生活重新恢复正常!

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