在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，这里是的小编为您带来的小学六年级作文：意外的收获【优秀10篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。
我的爸爸是一位军人，他有一张国字脸，戴着一副黑框眼镜，显得文质彬彬。在我的生活中，爸爸无时无刻不在关心着我。当我学习上有进步时，他的脸上晴空万里，像一只温柔的“绵羊”；当我犯了错误时，他的脸上阴云密布，像一只凶恶的“大灰狼”。虽然我爸爸对我很严厉，但是在他身上一直有种精神吸引着我。
爸爸最喜欢的运动就是跑步了。不管工作多忙，他总会带我在小区里跑上几圈。记得有一次，爸爸很晚下班，天黑得伸手不见五指。爸爸刚回到家，一眨眼的功夫就换上了运动鞋，说：“走，跑步去！”“这么晚了，还要去跑步？”我很不情愿地说道，“还是明天再去吧！”“不行！每天坚持才会有效果，跑步跟学习一个道理，不能半途而废！”爸爸坚定地说。我只好跟着他来到小区的环形跑道上，跑了一圈、两圈、三圈……我额头上的汗珠像珍珠似的一串串落了下来，我气喘吁吁地看着爸爸，他居然脸不红气不喘，跑了十几圈，一点儿也不累？我奇怪地问：“爸爸，您为什么跑这么多圈都不会累呀？”爸爸说：“跑步是对耐力和速度的锻炼，做任何事一定要认真，仔细，有始有终，久而久之，就能看到进步和成功！”他的话一直激励着我，使我在生活上，甚至是学习中都受益匪浅。
在爸爸的教育下，我变得更加开朗活泼，热爱生活。也许是爸爸的精神打动了我，我总觉得他的身上有种魅力把我深深吸引着，让我知道了：无论遇到了什么样的困难和挫折，都要拥有一颗坚强乐观的心。我爱我的爸爸，我为有这样的一个爸爸而感到骄傲！
我身边也有一位这样教我做人的老师，她和我朝夕相处，时时刻刻都陪伴着我，也教导着我，她就是我的妈妈。她没有什么特别出众的地方，无论从外貌、声音还是衣着，或是其它什么方面来看，留给人们的都是朴素的印象。而这样一个人，却能让我从她身上学到许多受益匪浅的道理。
记得有一天，我为了做一张卡片，拿着小刀，准备把一些花纹刻到卡片上去。这是我第一次用小刀刻花纹，所以显得有些笨手笨脚的，总是要伤到其它的东西。我急得直跺脚，可却依然不能加快速度。这时，手拿一个装满温水的水杯的妈妈过来了。她看我那疲惫的模样，不禁心疼起来，她小心翼翼地把水杯递给我，说：累了吧，喝点儿水休息一下，一会儿再做吧。我听了，立马高兴地从小刀的困扰之中解脱出来，一手拿着小刀，一手拿着笔，迫不及待地接过水杯。突然，在我接过水杯时，小刀不轻不重地在妈妈的手指上划了一道红印，这道红印立刻就渗出血来。妈妈痛得浑身发抖，紧皱眉头，咬紧牙关，差点就失手打破杯子。而我，却对这一切全然不知，接过水杯，心满意足地喝了起来。喝完水，我把杯子还给妈妈，继续刻花纹。
妈妈拿着空杯子，勉强地笑了笑，忍着疼痛一步一步走回她的房间，用一只手打开医务箱，拿出一根绵签，一瓶红药水和一张创口贴，笨拙地用其它没有受伤的手指打开药水瓶，用绵签沾着药水，一点一点地涂到受伤的手指上。那疼痛是没有人能忍受得了的。妈妈咬咬牙，用餐巾纸把多余的药水抹去。等药水干了，她一只手拿着创口贴包装袋，用嘴咬住一边，头一甩，把包装袋撕下，再拿出创口贴贴在受伤的手指上，做完后，把一切收拾好，然后才慢慢地走出门来。
过了几天，一个偶然的机会，使我看见了这个伤口。我开始有些惊讶，接着才想起这几天妈妈那不自然的样子，有些抱歉，又有些惭愧，后悔地对妈妈说了声：对不起！您没事儿吧？妈妈笑了笑说：没事儿，一点儿也不疼。可我却明白那疼痛是让人无法忍受的。我多该想到妈妈的不容易啊！她默默忍受着，没有告诉我发生的一切，还像以前一样关怀着我。在这几天，我不但没有体谅妈妈，还变得更加任性娇惯了，要是把妈妈换作我，我早就大发雷霆了。我抬头看了看妈妈，她也正用那饱经风霜的眼睛慈祥地看着我。可以想象，她为我付出了多少，又忍耐了多少，才让我过上幸福的生活。这一次，我从妈妈身上学到了宽容。
宽容别人，忍耐别人的错误，也许会让世界更加美好。所以我们一定要学会宽容，不能为一点儿小事而斤斤计较。
在这个刚刚下过一场大雪的冬天里，什么最吸引我呢？我想来想去，嗯，还是温暖的被窝最吸引我。
清晨，六点五十的闹钟准时把我从睡梦中惊醒，接着听见妈妈叫我起床的声音。我照例翻了个身，想继续刚才的美梦。
可是还没等我睡着，妈妈的声音再次响起：“快起来，已经七点了！”我只好慢慢爬出来，可我刚把头从被窝里露出来，寒冷的风一下子吹了过来。我像一只受了刺激的蜗牛一样，立刻缩回我的“壳”里。外面可真冷啊！还是被窝里暖和。
又过了十分钟，妈妈的声音变得有些急促：“再不起来就要迟到了！该没有早点吃了！”虽然极不情愿，但我还是从被窝里伸出了一只手，摸到我的毛衣，闭着眼睛，把它套在我的脖子和手臂上。这么温暖的被窝，能多躺一秒是一秒吧！妈妈似乎看穿了我的小心思，不失时机地一把将还躺在床上的我给拉得坐了起来。咝——一大片冷空气瞬间侵袭了我的后背，我下意识地把卷成卷儿的毛衣往下拉了拉，睁开眼，伸了个懒腰，可我的双腿还想赖在被窝里不肯出来呀！为了照顾它们的情绪，我只好伸手接过妈妈递过来的袜子，拿进被子里，摸索着把它穿好。最后，在万般无奈之下才把双腿也从被窝里伸出来，迅速穿上厚厚的羽绒裤，好不容易才离开了这温暖的被窝。
啊！冬天里温暖的被窝，我被你深深地吸引了，谁不想待在你的怀里不出来呢？！
星期天的早晨，我照例来到县图书馆。正当我漫无目的地寻找好书时，忽然眼睛一亮，发现了一本名叫《中国科学寓言选》的书。我立刻把它借了去。
我的第一件事便是：看书。刚看了开头的几篇，我就觉得这是一本不可多得的好书，书中的故事融科学性，趣味性和哲理性的一体，向我们介绍了世间美丑善恶，让我走进了善与恶交融的世界。书中有一个故事是这样讲的：一只知了停在大树上，一只老麻雀飞了过来，麻雀想教知了本领，可知了却不停地叫：“知了，知了。”老麻雀无可奈何地飞走了，这只知了其实什么都不会，但它还是只会叫知了，知了。我觉得这个寓言很形象，世界上有许多人不就和知了一样吗，不学无术，迷迷糊糊混日子，可他们在别人面前，还硬撑面子，装得什么都懂，我最讨厌的就是这种人。“敏颖，吃饭了！”我只好恋恋不舍地放下书。
吃完饭我又回到房里，津津有味地看起书来。上午看的那几个故事都是讽刺不良品质的，下面则是歌颂崇高品质的故事。其中，最令我感动的是：在有一种珍稀矿产的地方，就有锦葵生长。勘探员通过它寻找矿产，而当开发矿产时，锦葵却被拔掉枯死。它对不理解它的茅草说：“我虽然死了，但我为人类作出贡献，用我小小的生命去换取矿产，我心甘情愿！”多好的锦葵呀，它宁愿牺牲自我，也要帮人们找到矿产。我也要向锦葵学习，用自己的一切甚至生命去为国家做贡献。
不知是哪位名人讲过：“读一本好书就能从中汲取精神上的营养。”从这本书中，使我得了许多科学知识和人生哲理，我被深深地陷入那些故事中去，不断吸收精神上的营养，让自己也成为一个品质优良的人。这本书吸引了我。
有一天，我坐在一张椅子上偷懒，这时我被阳台上一种刺眼的光芒照到了，我一下子睁不开双眼。是什么东西在发光呢？我带着好奇心慢慢走向那个发光的地方。当我走近它，原来是花盆上的小露珠。它们美丽极了，叶子上一颗又一颗透明的水珠白里露出了绿，似乎正穿着珍贵的大衣。我感到特别奇怪，这么美丽动人的露珠，以前我就没有发现呢？
我在慢慢的欣赏着，随着阳光的照射，叶子上的小露珠体积慢慢变小，最后完全消失不见了。
这时，我突然明白了，露珠之所以这么美丽，是因为靠着太阳的光芒和绿叶的色彩而衬托出来的，太阳不仅给它带来了光芒和光彩，还慢慢削弱它的生命，直到露珠完全消失。
这时我感到十分惭愧。从小就要养成良好的习惯，要学做的事情很多，不要事事都要依赖大人，什么都依赖大人总有一天也会象这颗水珠一样从世界消失，被人遗忘的。
我马上转身回到房间，去整理书架，打扫卫生去了。
我爱小白兔！在阳光的照耀下，色彩斑斓，那么灵动，那么美妙，仿佛一下走进了童话世界。老师听了后生气地说："你上课梦游去了吗？”。不一会儿，桌上就摆满了各式各样的东西！我很开心，可我叫“假冒大王”了。我梦见自己一个人在动物园里，那里静静的，只听到老虎可怕的叫声。
初夏的夜晚，几滴硕大的雨点敲打在窗栏上，发出清脆的叮当声，接着一场大雨如约而至，透过雨帘，我模模糊糊地看到外面的景色：一切植物都在贪婪的吮吸着天空的恩惠，拼命的长大，我看着这场雨，六年的小学时光，还有与我们朝夕相处的陈老师渐渐地浮现在眼前……
我的老师是永远年轻的。她总是一身长裙，穿着精神的衬衫，或是白色的卫衣，搭配蓝色的牛仔裤。这几天，老师就穿着一条墨绿色的长裙，上面纹着各样的图案，上衣是一件银白色的针织衫。单在那一站，就是一道美丽的风景；只要看一眼就觉得元气满满。但是给我印象最深的，还是老师的小高跟皮鞋，重点不在于它的外形，而是它的声音。当高跟鞋“嗒嗒嗒”的声音在走廊里响起时，乱哄哄的教室立马变得落针可闻，偶尔有一两声“老师来了”的窃窃私语；若这“嗒嗒”声短而急促，就说明有什么急事了；这几天“嗒嗒”声却不似往日那般清脆响亮了，我知道老师可能是不舒服了，要不就是太疲累了！我的老师是热情的，伴随着这一阵“嗒嗒”声的还有老师精神满满的与其他老师打招呼的声音。
老师的课，也是十分有特色的。她从不用生硬的语言说出学生们应该知道什么，而是抛出一个又一个有趣的问题，耐心的听我们这群学生的解答与提问，耐心的为我们指导；只要能有成效，她愿意花一节课来学一首短短的诗，愿意花一个多小时来细细的品一篇优美的课文。老师也十分注重课外阅读，常常叮嘱我们一定要多读书、读好书，并常常推荐好书，分享读书方法。在老师的熏陶下，我爱上了读书，爱上了写作，爱上了语文，爱上了校园生活！老师是一个十分幽默、阳光的人，如果把一节课比作一碗粥，老师的幽默就巧妙地融化在了“粥”中，使“粥”甜而不腻。在陈老师的带领下一节又一节的语文课，变成了我们自由自在遨游知识海洋的过程。
在本学期开学的时候，我和老师进行了一次谈话，面对我这个小毛孩的一切疑问和见解，老师并没有一棒子打死，而是用她那慈祥的目光缓缓地抚平了我心中的紧张和焦虑，用她那活泼的声音一一回答了我的一切疑问，同时对我的见解提出了中肯的评价。我现在回想起老师那温暖如阳光般的眼神，乱糟糟的心绪就会变得想明镜一样平静明亮。那天晚上，我望着一张张鲜红的奖状，一本本老师认真批改的作业，满书柜的好书，我不禁问自己：如果没有遇到陈老师，我能写出那么多的小小作文吗？我还能得到那么多的夸奖吗？我还能接触到那么多的好书吗？这一张张奖状，更应该奖给老师啊！
一声响亮的炸雷响起，将我从回忆中拽回现实，六年里，我们让她操碎了心，而现在，我们却即将离开她。但我知道，尽管即将离开，陈老师句句温暖的话语，慈祥的目光将永远铭刻在我的心中！
像误入人间的仙子，像高高在上的圣女，像亭亭玉立的少女。你似乎不曾属于喧嚣的城市，曼妙的身姿，与这身后的车辆竟是那么得格格不入。
不太净的水浮着片片粉色，习惯灰天暗云的眼球，竟被大片大片，不如俗套的粉所吸引。
莲，也是多姿的。
有的举着花骨朵儿，饱饱地胀着，似乎就要在你眨眼的一瞬间炸裂，迸射出万片柔如粉唇的花瓣。
有的舒展四肢，像穿着百褶裙的小姑娘，伸了个夸张的懒腰。
有的则呈半开状，似乎是腼腆的宝宝，小心翼翼地，探出脑袋张望，像是在寻找着什么。
也有的“犹抱琵琶半遮面”，粉色水袖，拂起半世妖娆。
翩翩起舞，层层叠叠，挨挨挤挤。绯红的脸，可爱的裙裾，洒脱的舞姿，像磁石，就这么深深地把我吸引。
文人古词，点点墨珠泛开珠珠墨莲，句句文字构造俗外圣女，篇篇文章塑造心中爱莲。
自古周敦颐爱莲，发出“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净值，可远观而不可亵玩焉。”的赞叹。
也少不了文人“清水出芙蓉，天然去雕饰”的赞美。
忽而，像是怪我这么直直地看着莲，天空竟然下起了雨。面对上天对莲的洗礼，莲却毫无怯弱之意，仍是玉立于池上荷叶间，落落大方，不娇柔做作。
雨幕渐渐变稀，渐渐飘起了雨丝，凝为珍珠，撒落与粉色的花瓣上。
这莫不是“出水芙蓉”？
宛若带泪的俊脸，凄美到心碎，是感慨永居池塘，托起一朵莲花，像是小心翼翼地捧着一块完美的琥珀。
你平凡的一身粉色，你单调得没有枝叶，但你却坚强的用一根细蔓托起花盘：但你却坦然得用笑脸迎接雨珠；但你却纯洁的一点淤泥都不沾染：但你却执着得只身处于闹市……
莲，是你吸引了我。
秋天并不强烈，寒意也不深，但一阵风仍让我清晰地感觉到阵阵寒意。期中考试的结果出来了。虽然我假装不在乎，但我一直对自己说：没什么，下次再努力。但事实上，我的手脚早已冰凉，我的心像一块大石头，那么重，那么重。
我如何面对为我努力工作的老师，为我早起晚归的父母，以及我心中的自尊？
我发现一个没有人的角落，我想哭出来发泄我的内疚和不安。当泪眼婆娑时，突然，向前看，我意外地发现一个小影子出现在一些破旧的墙壁上，移动缓慢。我迅速擦干眼泪，专注地看着——。它是一只蜗牛！
它在做什么？你想爬屋顶吗？
我默默地看着它慢慢爬上来。背上的“房子”显然成了一个沉重的负担，这个小东西似乎已经习惯了它的重量，并不在乎。时间随着蜗牛留下的。痕迹流逝。不知不觉中，它已经爬了一半以上的距离，可以立即到达顶端。也许是因为力量不足或运气不好，蜗牛突然从“100米高”上滑了下来，立即缩回到壳里，滚进一堆杂草中。
我心里感到一种叹息和怜悯：这个可怜的小东西，多么像我，甚至比我更坏。多么渺小的生命啊！我失望地看着那堆杂草，没有任何希望它会“卷土重来”。
我又茫然地看着远方，脑子里一片空白。我不知道过了多久，我正要起身离开，突然一个小黑影又出现了。是小蜗牛！它从杂草中爬出来！然而，它身上的“房子”似乎裂开了一条缝，它的触角也断了一点。看来前一个秋天给它带来了多么致命的一击！也许是因为受伤，它这次爬行的速度慢了一些，它的身体还在颤抖，但是为了稳定它的身体，它拼命地吐着唾沫，扭动着身体，弓着身子向前移动。在墙的角落里，它似乎在探索道路，停下来，小脑袋左右摇摆，显得更加谨慎。短暂停留后，它毫不犹豫地继续攀登。尽管困难重重，它从未停止。
我心里咯噔一下：小蜗牛不怕失败。我为什么要害怕？如果你因为一次小小的失败而失去信心，你难道不比一只小蜗牛差吗？我开始为此欢呼。最后，它爬上墙头，勇敢地站在墙头，扫视四周，它断裂的触角随风摆动，多么令人敬畏！这时，这个小小的影子成了墙上最美丽的风景线。
又刮起了冷风，但我没有感觉到寒冷。当我抬头看时，天空是如此的晴朗和广阔，我突然感到轻松和舒适。
挫折在生活中是不可避免的，但是与小蜗牛的意外相遇让我更加坚定：挫折不能摧毁我的士气！我不怕风雨，继续努力！
我是一个很爱听音乐的孩子，每天上学、放学后，不时地哼出几首我最爱听的歌，洗澡时也情不自禁地哼几首美妙、动人的歌。虽然，我的嗓子不是唱得很好听，但我还是喜欢听最新的歌，比如：周杰伦的《七里香》、蔡依琳的《招牌动作》、S。H。E。的《花都开好了》……可是我这个“听歌迷”却遭到母亲的“黄牌”警告：不许听歌，要听就听儿童歌。听后，我失望极了。
记得有一次，我正在上网玩游戏，忽然想听音乐，就开了。妈妈听到后，严厉地对我说：“上网就上网，别听这些歌，如果读书有这些态度，我就开心了”我听后，愤怒地说：“为什么别人可以，我就不可以？”“没为什么。”妈妈无情地对我说。此后，我等妈妈出去玩后，偷偷地打开音乐文件夹听。
虽然，这样不诚实，但我真的很喜欢听音乐。一次，使我又可以再次听我喜欢的音乐了，可又遭到反对。那天，妈妈把她房间的组合音响放在我崭新的书桌上，我心花怒放地说：“这下，又可以自由自在地像小鸟一样听音乐，站在一旁的妈妈慈祥的脸一下子绷紧了，说：“我给你，是给你听英语的，而不是给你听那些什么爱情歌。”我听了火冒三丈地顶了一句：“听音乐，可以减轻疲劳，使人感到舒服，难道这也不行吗？”“就是不行，要是再听我把电脑卖了。”
妈妈严厉的对我说。尽管妈妈十分严厉，但我一个星期不听就会坐立不安，所以只好背着妈妈，偷听我最爱的歌，美妙的旋律不时从耳朵进进出出，那美妙的境界，真是一种没的享受。
我曾接受过初一新生的语文学科教学任务。
记得那第一次作业是练习书法。为了熟悉学生，我批改好作业，对照学生名单将成绩一一作了登记，其中有一个叫高洋（化名）的学生，是唯一的一个只写了四十几个字（一张书法稿有165格），而且这些字中几乎都是错别字的。
正当我感到有点诧异时，我的课代表徐蓝兰给我送作业本，她说：“老师，高洋在小学里与我也是同学，他一般不做作业，除非是要考试，老师才让他写。”“为什么？”我急切地问。“高洋他是个智力很弱的学生。从小就不爱说话，也写不好字。不知怎么渐渐地就不做作业了，直到小学毕业都这样。老师，进入初中他第一次能做作业，还写了这么多字，我替他高兴……”“好的，我知道了。这是我俩的秘密，不要和同学们说此事。”我说。“听命！”只见她向我做了个鬼脸，蹦蹦跳跳地离开了办公室……
为此，我查了高洋的语文入学考试成绩，只有17分，也查看了他的入学试卷，其中基础题30分得了1分，阅读25分得3分，作文45分得13分。
事后不久，我找他谈了一次话。我说：“高洋，你第一次就能按时上交作业，还写了那么多字，且有很多字都写得很正确。老师为你高兴。课代表徐蓝兰也为你高兴。”他虽然只是听我说，并不作声，但从他脸上露出的淡淡的微笑中，我看到其内心是很快乐的。
这次谈话后，他几乎能天天上交作业，不论课堂的还是课外的。尽管作业质量很差，错别字连篇，无完整的句子，但我内心还是颇为喜悦，因为他学语文的火焰没有熄灭，尽管这火焰是小小的、微弱的。
不久，一个意想不到的事发生了。
一次新课结束，学生开始做课堂练习，我开始巡视学生的作业情况。走到高洋的身边，发现他的'左手臂内则，有红红的划破皮肤的条条血痕，我一下子愕然……原来是一排歪歪斜斜的“我要好好读书”的字痕。此时，他的同桌悄悄告诉我，他的字都是用圆规的铁针划出的……
此后，虽然高洋仍旧像从前那样不会读课文，背不出一首古诗词曲，但他每天课余能主动到我办公室来默写古诗或词曲。开始，他默的古诗词曲，找不出一句是完全正确的，总有一个或几个错别字，但他很乐意地坚持练习。经过近一年的抄写、背记和默写训练，现在已有不少名句能默写正确了。就连每次语文考试成绩也从入学时的20分左右，提高到如今的50多分了……
如今在他的脸上，时时洋溢出读书学习的快感。对此，我深感欣慰与幸福。