小学生三年级大熊猫作文优秀10篇

在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文说明文应用文议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?读书破万卷,下笔如有神,以下是编辑给大家整编的小学生三年级大熊猫作文优秀10篇,欢迎阅读,希望对大家有一些参考价值。

三年级熊猫的作文 篇1

星期五下午,我和同学去看电影,影片名是《功夫熊猫》虽然这部电影我早已和爸爸看过了,但我还是抱开心的心情去多功能厅静静观看。

里面主要讲了:一只白孔雀——沈王爷,发现了烟花的邪恶之处,“羊仙姑”预言沈王爷将会被一个黑白相间的勇士给打败,于是沈王爷把所以熊猫杀了,但沈王爷也因此被赶出凤凰城。

十几年后,当年唯一留下的熊猫阿宝已经成了神龙大侠,而沈王爷也带着饿狼军团回到了凤凰城。所以阿宝带着悍娇虎、俏子龙、仙鹤、快螳螂、猴王一起进了凤凰城去消灭沈王爷。可是,每当阿宝快要杀了沈王爷的时候,阿宝一看到沈王爷尾巴上的图案,阿宝就会心如刀割一般。原来,阿宝小时候妈妈带它逃命时看见了沈王爷,但阿宝那时还小只记得这个图案。

有一次,阿宝中了沈王爷的无敌大炮,幸好羊仙姑救了它,并帮它回忆小时候发生的事,克服了心理障碍。也让它学会了“静下心来”的这门功夫。但阿宝也知道了它“老爸”不是它老爸。剧终阿宝用“静下心来”打败了沈王爷的大炮,杀了沈王爷。获得了“大满贯”的胜利!

不过,剧中最让我感动的是阿宝的坚持不懈和孝心。坚持不懈:阿宝每次被沈王爷打败,可是阿宝“屡败屡战”最终获得了胜利。所以这让我感到!孝心:鹅爸知道了阿宝知道了它不是阿宝的亲爸爸,所以它问:“这次你发现了什么?”“我发现了你…是我亲爸爸!”阿宝回答道。虽然,阿宝已经知道了鹅爸不是它亲爸爸。可是鹅爸对阿宝的无微不至的照顾,让阿宝在心里已经把它当做了亲爸爸。而这也让我十分感动!

我发誓,从今以后我会做一个坚持到底、永不放弃任何事情;孝顺长辈,不再为父母淘气的好孩子!

三年级熊猫的作文 篇2

生日歌响起时,一个小小的身影来到我身边,三下五除二就消灭了水果盘里的桃子,原来是“小毛驴”。

“小毛驴”是两周前妈妈送给我的生日礼物。它是一只可爱的熊猫兔,黑黑的耳朵,灰色的眼圈,水晶球般的大眼睛。走起路来一蹦一跳的,身上的黑斑犹如一颗颗黑色的宝石,跑起来晃得人眼花缭乱。最有特点的就是它那两只长长的黑耳朵,总是直直地立着,活像一只可爱的小驴子,所以我给它起名字叫“小毛驴”。

小毛驴最大的特点是不挑食,一口气能吃下半棵白菜。它也喜欢吃草,一到草地里就开始大吃大喝起来,简直就是一台割草机!不仅如此,小油菜呀、芹菜叶呀、水果皮呀等等都是它的美味佳肴。如果你在它吃饭时抢走它的美食,它会立马扑到你的身上,用它那黑得发亮的大眼睛盯着你,仿佛要找你算账一样!

小毛驴不仅很贪吃,还很顽皮呢!只要你进入它的领地,它就会用身子使劲蹭你的腿,爬到你的脚上把你的鞋子当做磨牙棒。还时不时地抬头看看你,好像在说:“我的牙齿厉害吧!”如果将它放到草地上更是如鱼得水,一会儿打滚,一会儿翻跟头,不停地跳来跳去。想叫它回家可就要费一些功夫了,它会先跟你来一场赛跑,跑累了就跟你玩儿捉迷藏,非把你累得气喘吁吁不可!当你累的人仰马翻时,它便跑到你身边蹭蹭你的脸,然后乖巧地依偎着你睡着了……

现在,小毛驴天天在我身边撒娇。想想刚刚见到它的情景,我心里就像吃了蜜一样甜。“欣欣,快来切蛋糕。”妈妈的喊声把我拉回现实中,我们继续过生日,任凭“小毛驴”把我盘子里的水果吃完……

三年级熊猫的作文 篇3

嗨,你们好!我是熊猫。我生活在藏龙山大熊猫自然保护区,这可是全国最大的熊猫保护区呢!在这里有高耸入云的青山,有欢腾奔流的泉水,当然也少不了成百上千的竹林啦!

若是你们来到我的家乡,一定会喜欢上这里。这里有浓郁险峻的山林,山上长着颜色鲜艳的野花,花上粘着宝石般透亮的露珠。倘若你身临其间,你一定会觉得自己是走进了一幅淡彩而雅致的水墨画中。

阳光透过竹子叫醒了林中的朋友,在这如诗如画的境界里,我真想吟诵一首首美妙的诗。可惜,我不是诗人。

我得和表姐去吃竹子了,哦不,应该说去吃饭了,对吧?在一棵棵如森林卫士一般的竹子间,我看到了她那赭红色小巧玲珑的身影。你们一定觉得奇怪吧,熊猫怎么会是这种颜色的呢?她呀,是我们熊猫的亲戚,名叫红熊猫。我轻声叫唤着:姐姐,快来和我的朋友们打个招呼吧!哦,她正忙着吃东西呢,但她那斯斯文文的吃相,一点儿也不像我们大熊猫。

吃完饭,我们在山坡上玩起了滑滑梯,玩累了就躺在山包上睡着了。一醒来,我就瞧见金丝猴在林间穿梭跳跃着,耍着令人头昏眼花的姿势。

玩了一下午,我可开心了。我一边走着一边跟朋友们打招呼:嘿,美丽的蝴蝶仙子们,你们扇动美丽的翅膀,是在邀我跳舞吗?你好,石头爷爷,您站在这叮叮咚咚的泉水上也有百个年头了吧,能告诉我今天的水温如何?喂,天上的白云弟弟,今天又有什么新鲜事要与我分享呢?

哦,我的人类朋友们,我幸福得都快把你们忘得一干二净了,真对不起!你们成天上学、工作,一定比我累多了。但千万别忘了放松哦,有空来找我玩吧!改日见!

三年级熊猫的作文 篇4

有的人喜欢淘气的小猫,有的人喜欢灵活的小兔子,还有的人喜欢忠实的小狗,而我最喜欢的是我们中国的国宝—憨厚的大熊猫。

提到大熊猫,很多人都认为它是猫科动物,其实并不是,大熊猫属于食肉目熊科大熊猫属。成年大熊猫的身高约120~190厘米,体重约85~125千克。大熊猫是国家二级保护动物,十分珍稀,只有在我国四川、陕西、甘肃部分地区才能见到它们的身影。

大熊猫十分可爱,浑身毛茸茸的,有一对半圆形的耳朵,圆滚滚的脑袋上嵌着一双黑宝石似的大眼睛,眼睛周边还有一圈黑眼圈,就像戴了一副墨镜,很酷。大熊猫全身都是黑色的,只有腹部、背部和面部是白色的,就像穿了一件黑白相间的潮服。

大熊猫性格内向,通常都是独来独往,只有在每年的3~5月,也就是它们的繁殖期,雌性大熊猫和雄性大熊猫才会在一起繁衍后代。

大熊猫吃完饭后经常会爬到附近的树上,躺在比它手臂还细的树枝上伸着手,张着嘴,像在对树下的人招手,那样子憨态可掬,可爱极了。

我们一定要保护好大自然的环境,让大熊猫跟我们人类共同生活在一起。国宝大熊猫

三年级熊猫的作文 篇5

记者去一所山区的学校采访,蓝色的竹子。问一个叫杨芳的女孩,最喜欢的课是什么。杨芳回答说是美术。记者想要一张杨芳的画。当杨芳画完后给记者看时,记者看到的是许多竹子和大熊猫。但是,竹子是蓝色的。

记者问她其中的缘故。她说,因为她只有一支蓝色的圆珠笔。听完这个故事,感动从我内心涌出。蓝色的竹子,只因唯一的蓝色圆珠笔。就是因为这个,山区的孩子们才无法绘出自己心中的梦!很多人知道这件事后,不约而同地寄给杨芳很多彩笔,如此斑斓的颜色。不久,杨芳寄给记者一幅画:绿油油的竹子,浅绿色的草坪,还有许多绚丽的色彩,甚至她也把大熊猫涂成了彩色的!

对我们来说,极其普通的几支彩笔却能帮助一个山区的孩子描绘出自己心中的美丽,编织自己心中的梦想。她心中的缤纷能够跃然纸上,对她来说,原本是一个遥不可及的梦想!记者说,她说不清杨芳,那些互不相识的人,还有许多其他的人,是谁在感动着谁。其实,感动存在于人与人之间,交互着,错杂着,编织起人们共同的梦想。杨芳需要的不仅仅是画笔,需要画笔的不仅仅是杨芳。山区里那么多的孩子,他们心中美丽的梦想有许多,和我们一样,同太阳一起升起,漫溢着希望。他们不仅想在纸上描绘,还更希望梦想真正的实现!这对于他们来说,可谓是难上加难。

杨芳把熊猫画成彩色的,她只是想告诉别人,她有了彩色的画笔,她得到了许多人的关怀!还有许多孩子,只能用石头在沙地上勾勒自己心中的梦想。我们应该在编织自己的梦想同时,为他人带去一份感动,为他人送去一份关心,帮助他人完成美丽的梦想!每一个孩子都应该有一只彩色的熊猫,不是蓝色的竹子,不是沙地上孤独单调的线条……

小学生三年级大熊猫作文 篇6

我国国宝是一个可爱的大胖子—--熊猫。你们知道为什么它是国宝吗?

首先,因为在长期严酷的生存竞争和自然选择中,和它们同时代的很多动物都已经灭绝了,而大熊猫成为了“活化石”保存到了今天。其次,因为只有我国生存着大熊猫。还有最重要的一点,至今全球野生大熊猫都不足1600只,很稀有。所以大熊猫才被誉为“中国国宝”。

大熊猫长得十分可爱。它全身长着黑白相间的毛,体型肥硕,很像熊。它的头和身子大约1.2---1.8米,而它短短的尾巴只有10—12厘米。说它是胖子也不假,它的体重可重了,大约有80—120千克,最重的能达到180千克。我估计,如果这只大熊猫坐到我身上,我就要被压成大肉饼了。它的重量可是6个我呀!别看熊猫长得笨重,活动起来却非常灵活。瞧那有只熊猫在蹭痒痒。它首先靠在树桩上,先举起一只短短的脚,再用另一只脚撑地,用尽力气一蹭,整个肥硕的身体摇了起来,就连它那短小的尾巴也动了起来。过了一会,熊猫又用爪子刨了刨自己的身体。它可真是一只灵活的胖子啊!

熊猫熊猫,它到底是熊还是猫呢?其实熊猫是熊科。大熊猫原来不叫熊猫而叫猫熊。猫熊的意思是“像猫一样的熊”。“猫熊”变成“熊猫”只是因为当时中国认读直书是从右往左读,而横书却是从左往右读,当时出展时标题用的是横书,大家习惯了从右往左读,所以就变成了熊猫。有意思吧!

我爱我们国家的国宝---胖子熊猫,它可爱、憨态可掬,谁见了都会喜欢上熊猫的。

三年级熊猫的作文 篇7

亲爱的孩子们,你们知道吗?在四川南部,大约几十公里之外,有一座很高的山脉,它的名字叫秦岭。

这里有茂密的森林、湍急的河流、许多珍贵的植物和许多珍稀动物,其中人们经常在动物园看到的大熊猫就生长在这里。

大熊猫是秦岭最老的主人。它短嘴,圆脸,胖胖的,憨直的,有着温柔温顺的好运气,特别吸引人。在大熊猫的家庭中,棕色和白色的熊猫是最罕见的。

秦岭是大熊猫最古老的家园。还有有钱的金丝猴和优雅的朱?还有凶猛的塔基斯。他们与大熊猫和睦相处,分享家乡的温暖、浪漫和快乐。

然而不幸的是,由于秦岭的开垦和砍伐,大面积的树木被砍伐。从那以后,森林不再像以前那样茂密了,大熊猫活动的场所也越来越小。

大熊猫的家从此变成了一个破碎的“孤岛”。大熊猫和它的亲戚朋友分开了。他们感到非常孤独和寂寞。他们需要我们人类的关心和帮助。

为了保护大熊猫,近年来,我们陕西省开展了“建设绿色走廊,让大熊猫回到绿色家园”的活动。从此,人们不再开垦荒地、砍伐秦岭、退耕还林、植树种草,努力为大熊猫重建一个温暖舒适的家园。当一只大熊猫有了家,它就可以在这里自由自在地生活,和亲戚交朋友,多找亲戚。

为了给更多的孩子讲大熊猫的故事,我们最近参加了“秦岭大熊猫之家的故事——”儿童画大奖赛。我想用自己的画笔去开发丰富的想象力和设计,为可爱的大熊猫建造一个温暖快乐的家。

亲爱的朋友们,如果我的画能入选,它们将于今年6月5日(世界环境日)展出。如果你能获奖,这个暑假你还会去北京、上海等很多地方旅游。届时,请大家一起来看姚!

三年级熊猫的作文 篇8

在我的家乡四川,有两个可以看到圈养大熊猫的著名地方,一个是卧龙熊猫基地,一个是成都熊猫基地。成都熊猫基地在成都市的北郊,这里有小小的山坡、清澈的湖泊、成片成片翠绿的竹林,风景优美而又好玩。

特别是这里的大熊猫非常可爱。大熊猫宝宝刚出生时,个子丁点小,只有小老鼠那么大,全身光溜溜的,稀稀拉拉长着很少的白毛。它闭着眼睛、张着大嘴到处叫唤着要东西吃。等长大了一点,它们的耳朵就慢慢变成毛茸茸的、而且黑乎乎的。它们的四肢和尾巴也慢慢变成了黑色。特别是那两只眼睛,周围长出了黑乎乎的眼圈,更是好笑极了!就像天天都没有睡觉似的,眼圈都熬黑了。第一次见到它时,还以为是它的大眼睛呢。别看熊猫走路慢吞吞的,它们可是一群调皮的家伙。吃竹子的时候,它们把竹子抓得紧紧的,生怕别人抢走。有的坐着吃,有的躺着吃,懒洋洋的,吃完了还跟在饲养员阿姨的后面追着要。吃饱了,它们有的趴在草地上睡懒觉,有的爬到树丫上睡懒觉,有的躺在木架子上,四脚朝天晒太阳。有的熊猫用后脚抓痒痒、有的熊猫还像我们小朋友那样用屁股在石头上蹭痒痒,好玩极了。

小一点的熊猫有的在地上滚来滚去,有的抱着大树干使劲往上爬,可就是爬不上去;还有的像调皮的小朋友抱着小树使劲摇来摇去,淘气得很!有的摇着屁股在草坡上跑来跑去,一不小心还屙出一坨臭臭的“□”……。哈哈,熊猫基地真是太有趣啦!我爱我的家乡四川,我更爱我们家乡的大熊猫!我欢迎全国的小朋友们和大人们都来我们四川参观大熊猫,关心和爱护我们的大熊猫。

大熊猫三年级作文 篇9

相信大家都看过大熊猫吧!在四川的藏龙山里就有好几只大熊猫呢!我真想去看看。

大熊猫的身体胖乎乎的,真逗人喜爱!大熊猫的`毛很光滑,毛色光亮贴体,一身雪白间有几处黝黑的毛色,仿佛是特意设计的。它那竖起的黑耳朵,像戴着一顶酷酷的“雪风帽”;猫脸一样的脸庞戴着副“墨镜”;四肢穿着黑绒的“大皮靴”;肩披均称联结的“黑披肩”,真是神气十足。

更吸引人的是熊猫吃竹子。它撕下嫩竹,想将竹茎及叶咬下来,攒在嘴巴,再用爪握住,左一口,右一口,有条不紊地吃着。一束杂乱的竹枝,咬的刀切一样整齐,不一会就吃个精光了。

熊猫真能吃啊!生下来时,只不过是个老鼠一样的幼仔,几个月后,就吃成大肥猪一样,我对你真是万分敬佩啊!

熊猫熊猫!我爱你!

三年级熊猫的作文 篇10

今年暑假,我们全家来到了我们祖国的首都北京。

俗话说:“不到长城非好汉。”我们旅行的第一站是八达岭长城。

想象着一路上长城的雄伟,我非常激动。虽然我在车里,但我的心已经飞到了长城。我听说过很多关于长城的事情,也从教科书中学到了很多东西,但我从来没有亲眼见过它。这次终于如愿以偿了。

不知道过了多久,突然一声大叫改变了我的想法:“你看!长城。”我突然从座位上跳起来,看着窗外。真的是雄伟的长城,我盼望已久的长城!突然感觉自己在燃烧,浑身热血沸腾。

往远处看,长城前看不见头,后看不见尾,沿着山脊一直延伸到地平线。长城的两边都是绿色的,庄严而美丽。广场上的汽车像甲虫一样聚在一起,房子和行人都小了很多。在长城上,中外游客络绎不绝,不断掀起层层金罗汉:狼大队,向远方涌去。

长城是如此安静和庄严。他像一条蜿蜒的龙躺在起伏的群山中。当时我的心情在长城的影响下变得那么平静。

我随着人潮爬上了长城。我的脚一个部落在坚实的城市上转动,想着古代人的劳动;我的手一遍又一遍地触摸着凹凸不平的石头,心里是那么感激那些古代劳动者的劳动;我的眼睛一次又一次地看到荒凉而稳重的灰色,我的心不由自主地一次又一次地震惊。饱经风霜的石头和城砖上覆盖着或深或浅的痕迹,仿佛又向人们讲述了长城的光辉历史,让我深深体会,细细感受。

短暂但有意义的一天,就这样。我很满足,因为我经历了古代劳动者的心血,我觉得今天是我出生后最富足的一天。

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