中国传统节日三年级300字作文如何写？在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。本文是勤劳的小编惊云为大家收集的三年级传统节日的作文300字（优秀13篇），仅供参考，希望可以帮助到有需要的朋友。
我最喜欢的传统节日是春节。
上午，我帮奶奶买菜。菜市场里人山人海，挤都挤不进去，我跌跌撞撞地买好了菜，哼着歌回家了。
中午帮妈妈拖地，地拖得干干净净，像镜子一样亮。然后再去贴窗花。紧接着和妈妈一起去买新衣服，衣服的`款式各种各样，看得我眼花缭乱，我都不知道挑哪件了。妈妈让我闭上眼睛摸，摸到哪件买哪件，买完衣服就回家吃午饭了。
下午，我和爸爸一起为年夜饭忙碌着，因为这一天也是我的生日，所以对我来说很重要。终于到了吃年夜饭的时间了，爸爸切给我一大块生日蛋糕，我大口大口地吃着，时不时往窗外看着五光十色的烟花。吃完年夜饭，爷爷带着我一起放鞭炮……
又是一年忙碌又快乐的春节，我这样想着想着，闭上眼，进入了梦乡。
今天是冬至，我们学校放假一天。
冬至是中国农历中非常重要的节气，也是中华民族的。传统节日。冬至是二十四节气中最早的一天，是北半球白天最短、黑夜最长的一天，中午产生的影子也是一年中最长的。莆田也有冬至扫墓祭祖的习俗。听老人说，这一天北方人吃饺子，南方人吃饺子过节。
冬天的这一天，我们全家喜气洋洋，节日气氛十分浓厚。奶奶和妈妈在做汤圆，我在帮忙剥花生。奶奶炒花生的时候，我抢着去碾碎。把汤圆捣碎后，我们开始搓汤圆。奶奶和妈妈反应很快，很多都是在谈话中擦出来的。它们又圆又亮，真迷人！不用说，一定很好吃。我忍不住咽了口唾沫。
就这样，我们家在冬至吃到了汤圆。冬至大家都吃了什么？
农历九月初九重阳节，是我们学校的孝敬日。孝敬就是孝顺、敬重老人的意思。我们家的老人就是奶奶。
奶奶每天要做许多事情：买菜，做饭，扫地……在孝敬日，我为她做点什么呢？我要做什么，来表达我对奶奶的`孝顺呢？有了，给奶奶挟菜！平时吃饭，我和奶奶并排坐，奶奶经常把好吃的、我爱吃的菜挟给我，还叫我慢慢吃，多吃点。我吃饭比大人慢，奶奶吃完后都是耐心地坐在我旁边帮我挟菜，等我吃完才去厨房洗碗。
今天孝敬日，我要给奶奶挟菜。我挟了一块奶奶爱吃的青菜放到奶奶碗里，奶奶乐得合不拢嘴，笑着说：“好，好，你吃，你吃”。看奶奶笑得这么开心，我也觉得很高兴。以后我要经常孝敬奶奶，给奶奶挟菜，做个孝敬老人的好孩子。
徐紫萌
一阵一阵欢笑中，在一阵阵礼花声中，我们迎来了春节。
每到春节这一天，太阳还没起床，我就已经穿上新衣服，兴冲冲地跑进厨房，看着大伙正忙着准备晚上的团圆饭。
当夜幕降临时，每家每户都会一起吃团圆饭。我们家也不例外，我和爸爸妈妈坐在一起，看着爷爷奶奶把热腾腾的饭菜搬上来，看着这么多饭菜，我非常开心。每年最受欢迎的就是八宝饭了，八宝饭里有八个宝贝：豆沙，红枣，猪油……吃起来入口即化，十分好吃。听说只要春节晚上吃一口，就能开心一整年。当八宝饭刚上桌，大家都拿起筷子，夹起八宝饭，大口地吃起来，当我吃完一抬头，八宝饭已经一扫而空了。
春节是和旧的一年告别，也是迎来新的一年。
每年农历五月初五，是我最喜爱的节日——端午节。这天，家家户户都吃粽子纪念爱国诗人屈原。
端午节，我们家的气氛和往常截然不同：在广州的`亲属都特意赶来我们家团聚，和我们一起包粽子，吃粽子，可热闹了！那诱人的粽子上桌了，大人们打开粽子，一口一口地细细品尝着；小朋友用剪刀剪开吃；而我呢？千方百计地打开粽子，接着狼吞虎咽地吃它。看，这就是我们过的端午。
为什么端午吃粽子纪念屈原呢？那么，有疑问的小朋友就看看下面这个小故事吧：
公元前340年，爱国诗人，楚国大夫屈原，面临亡国之痛，于五月五日，悲愤地怀抱大石投身汩罗江，为了不使鱼虾损伤他的躯体，人们纷纷用竹筒装米投入江中。世代相传，便逐渐发展为我国的端午食品。
这就是端午节，一个纪念屈原的节日，一个可以吃粽子的节日！
记得去年我在外婆家看春节联欢晚会，晚会里面的小品逗得我们一家人哈哈大笑。看着看着，突然有两声砰砰、砰砰的声音在我耳边响起。我就迫不及待地跑去阳台一看，呀！真是好美阿，原来是烟花！
回头一看钟，原来已经十二点了，这时听到外公在楼下大喊一声，说：“我们也快点放鞭炮和烟花吧！”我匆匆忙忙地跑到楼下去，看到鞭炮已经挂起来了，像一条红色的大蜈蚣，鞭炮挂在二楼，一直垂到一楼地上。这时我看见姨丈手拿着一根香，然后和我们一起异口同声说：“1、2、3。”数完之后，鞭炮声音就震耳欲聋的响起，我高兴的大喊起来说：“新年到喽，新年到喽。”我和妹妹一人拿着一枝烟花，插到地上，点起烟花，一会就有烟花冲向天空，五彩缤纷的烟花漂亮极了。
这就是我国的传统节日—春节，是不是很有趣？
中国传统节日积淀了中华文化的博大精深，然而，如今过洋节日的现象愈发严重，传统节日反而没有那么火。身为教师，我们应该顺应党的号召，积极在自身的岗位上为中华文化建设贡献自己的力量。
本节课我感到较为成功的地方是：教师发挥了主导作用，充分体现了学生的自主地位。学生通过小组合作，了解了传统文化知识，感受到我们传统节日文化的魅力。注重了学法指导，让学生自主学习探究识字方法，猜字谜，加一加等。另外课堂氛围较为活跃。
不足之处在于：二年级的孩子对于书上的信息应该尝试用自己的话说，而不是念，我想这需要平日里扎扎实实地练习，今后我会在这方面下功夫。学生的自主创造能力急待提高。
过年了，家家户户都贴着对联，有的在门上倒贴了一个福字，可以说是福到了。小孩子们脸上洋溢着快乐，在大街上欢快地跑着，爆竹“啪、啪”响着，震耳欲聋，。说到放爆竹，传说可以吓跑河里的怪兽“年”呢。
晚上，我把小型烟花拿出来玩，我最喜欢的小型烟花叫“超级女声”，它旋转起来像一个光环，还像一个小陀螺，我看着这么好看，把另外几个都拿出来，依次点燃，看起来美极了，像一排跳芭蕾舞的`小演员。我还玩了一种叫“金玫瑰”的小型烟花，这种烟花不仅能放射出五颜六色的光芒，还旋转的很快，一会儿东转转，一会儿西转转，在我看来点着引线后，它不到一秒钟就窜到了离我二米以外。我又从袋子里拿出许多小型烟花来放，在黑夜的衬托下显得格外漂亮。
今晚，我导演了一台烟花汇演，很漂亮，令家人们感叹不已。
今天，是一年当中很重要的一个节日——元宵节。元宵节这天要吃元宵、放烟火、舞狮子，非常有趣。
学校为了庆祝元宵节，决定在放学后组织我们观看舞狮子。一放学我们就冲向操场，只听见锣鼓喧天，一只黄毛皮、绿脑袋的狮子出场了。它做出各种有趣儿的动作，惹得我们哈哈大笑。突然，它猛的'一下使出一招“海底捞月”，顿时四周传来雷鸣般的掌声和叫好声，舞狮表演到此就结束了。
晚上，爸爸买一箱烟花。我小心翼翼的用火柴点燃了引线，便屏息凝神的望着天空……“轰”一朵“菊花”出现在夜空，接着红、黄、绿等颜色的烟花陆续在空中绽放，真是绚烂无比1
放完烟花回到家，正赶上吃元宵，品着美味的元宵，回想着一天的趣事，那真是美妙极了！
新一年来到了，我要在这个学期认真学习，争取更上一层楼。
春节那天，我印象最深的就是放烟花。烟花飞到天上像花瓣一样绽放开来，五颜六色的，“啪、啪、啪”的声音响个不停。它们有的像老鹰一样冲向天空，有的像绽开的星星一样，还有的`到了空中一根根往下落，发出像老虎低吼一样的声音……漫天烟花诉说着节日的喜庆。
贴对联了。爸爸端着一碗黏糊糊的东西走到门前。
我一边在心里猜想，一边指着它问爸爸：“这是什么？”
“这是粥。”爸爸回答。
“啊！我猜对了！”我说。
“米饭和粥都是天然胶水哩！”爸爸说着，又贴起了对联。真有趣，食物居然可以当胶水！
到晚上，我们吃起了年夜饭。年夜饭可丰盛了：肥美鲜嫩的鳜鱼，翠绿多汁的青菜，爽滑味美的牛柳……我都不知道先吃哪一盘了。
过春节真开心。
腊月初八是腊八节，是一家团圆吃腊八饭的日子。
和往常一样，我迷迷糊糊地从梦中醒来，穿上衣服，揉了揉眼睛，走向卫生间。洗漱完毕后，看见茶几上有一大盆水，还看见妈妈提着一袋豆子回来了。看了一下日历，才知道原来是腊八节呀！
正好是周日，我写了两个小时作业，觉得饿了，问妈妈：妈妈，饭做好了吗？妈妈在橱房里说：还没呢，再等一会儿就好了，如果饿了，就先吃块饼干。嗯。我答应着。
腊八饭终于做好了，妈妈放的豆子特别多，多的像做了碗豆子似的，不过特别香。我好奇地问妈妈：妈妈，腊八饭是怎么做的呀？妈妈放下碗对我说：腊八饭其实很简单，先把泡好的豆子放进锅里，倒上适量的'水，放调料，豆子软了后煮面，面熟了就可以吃了。原来是这样。我恍然大悟。
妈妈做的腊八饭太好吃了，所以我吃得特别多，也吃得特别香。
我国有许多的传统节日，比如：春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等，我最喜欢的就是大年初一的春节。
这一天，天还没亮，爸爸和妈妈就起床去门口贴对联了。他们分工合作，爸爸贴春联，妈妈剪胶带。剪胶带时发出的“嘶，嘶，嘶”声，把我和妹妹给叫醒了。贴好了大门，大门就像穿上了红色的新衣服。
爸爸给我们买了一大堆的鞭炮，有的是三角形的，是紫色的；有的是圆形的，是黄色的；有的是一粒一粒的，是彩色的；还是的是细长的，是绿色的……各式各样，真是让人目不暇接啊！我们放了一个最美丽、的三角形鞭炮，过了一会儿，喷出了比喷泉还美丽的火花。
就这样，我和妹妹一起度过了难忘的春节。
1. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
2. 文章能过清新有趣的语言，描写的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
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4. 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
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7. 文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
8. 文章想象合情合理，
9. 通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
10. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。