在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？
“一二，一二……”咦？这是什么声音？噢！原来是小区的空地上正举行一场激烈的两人三足跑比赛呢！
比赛规则是这样的：一个大人和一个孩子为一组，并排站立，一人右腿和另一人的左腿绑在一起，绑绳的位置不能高于膝盖，也不能低于脚踝处，两人一齐通过50米的赛道，时间短的一组获胜。
为了让我们更好地投入比赛，主持人便让我们先自主练习。可是，刚迈出第一步，我和妈妈便来了个“狗啃泥”。“呜呜——这也太难了吧！”我抱怨道。“没关系，失败乃是成功之母，多练几次就好了。”妈妈一边说着，一边拍拍身上的灰尘，又重新站起。她用坚定地目光望着我，希望我可以加油！
不一会儿，比赛正式开始了。比赛分为两轮，一轮十组。我和妈妈抽到了第二轮。
于是站一旁的我们先观看邻居们的精彩比赛。大家还是有些不熟练和紧张，瞧！他们有的刚迈出一步就在地上四脚朝天地倒下了；有的步伐不整齐，导致走起路来推推搡搡，踉踉跄跄；还有的东倒西歪，摇摇欲坠。看得边上围观的人们都捧腹大笑。这时，我发现在他们中间，走得最快的是吴彦欣和她爸爸小组，我十分好奇，便凑到跑道边，仔细观察。原来，他们正小声说着口号“一二，一二……”带着节奏感有序地向前冲。果然，他们不负众望拿到了第一名。
第二场比赛开始了，终于轮到我和妈妈了。随着一声“预备开始”，我们也学着吴彦欣的方法，默契地喊着口号，一步一步向前冲，但不一会儿就感觉小腿上像是绑了沙袋。我们拖着沉重的步伐，满头大汗。眼看终点越来越近，我和妈妈鼓足劲，一起携手冲向终点。在邻居们的欢呼和加油声中，我们最终也取得了小组第一的好成绩。“太棒了！”我和妈妈不禁欢呼起来。
比赛结束后，我深刻体会到，以后遇事要多和妈妈商量，多借鉴别人好的经验，互相配合。这样我们之间也会绽放出更多快乐的花朵。
星期三的体育活动课上，老师带我们去操场玩了“两人三足”这个游戏。同学们在操场上蹦啊跳啊。
这是一场以班为单位的二人三足比赛。李老师将我们三年级每个班分成了两组每个班各有一组男生和一组女生。李老师让我们大家有参加比赛的同学各自回到自己的位置，大家一回到自己的位置上就开始活动筋骨做好准备。我们这一组女生个个精神科擞，摩拳擦掌，跃跃欲试，那想夺冠军的神态令人振奋。我绷紧脸蛋，咬紧牙关，屏住呼吸。我的左手紧紧地搭在了我的搭挡韩棉超的肩上，我心里又紧张又兴奋。心还扑通扑趣的跳呢！
这时李老师说：“各就各位，预奋——开始。”我班的第一组是张祈乐和刘楚言。他们俩一听到哨声，就迅速地把带子系到腿上。然后就像几天没吃食物的狼见至业小兔子似的飞奔向前，只见张祈乐和刘楚言跑得面红耳赤，喘着粗气。其它组的也满分作文网不甘示弱，奋力地向前追赶着。可是他们这群“无名小卒”怎么能比过我们“饿狼”组合呢？果不其然我们的“饿狼”组合早早地到达了终点。我们为他们欢呼着，尖叫着。
接下来就是我和韩棉超上了，我们都十分紧张。对方走到我们跟前的时候，迅速角解下了绳子，并且把绳子递给了我。我接过绳子就去捆我和韩锦超两个人中间的那两只脚。由于我的紧张，手有点抖，因此缚脚的速度就慢了下来。旁边的同学都在催促我们。听到他们的崔促，我更加紧张了，好不容易才绑好了脚，我紧张的说：“快走！”我和朝棉超走得很慢，因为我的搭档和我迈出的脚不一样，我只好艰难的迈了两步，我累得气喘吁吁，面红耳赤终于到达了终点。
可是其它班已经早早地到达了终点，我们班输了，我非常的伤心。
通过这次活动我明白了：事前沟通很重要，这才是比赛成功的关键。
今天午间休息的时候，苏老师提议我们来场暖身运动游戏――两人三足跑。
首先让我们自行找合适的伙伴两两组成一队，于是我和李言第一时间选择了对方，并且取名“依言为定”组合。随后我们问老师借来绑脚的绳子，开始练习起来。我们约定好由我喊口令“一”我就出右脚，他出左脚，喊“二”时，则换另一只脚。我们尝试着迈出第一步，“一二、一二”刚没走多远，我们的脚步和速度就乱了，不一会儿就摔得四脚朝天，脚也被绳子勒得有些生疼。这时我们俩开始了相互指责，他怪我速度太慢，我怪他脚步太大；他怪我口令没喊好，我怪他不听我指挥。两个人争得面红耳赤，谁都不肯承认自己的过错。
这时苏老师看见我们便走了过来说道：“第一次玩这个两人三足跑游戏会摔倒很正常，你们不应该相互指责，应该一起寻找失败的原因才对啊！”这时我和李言才恍然觉悟到刚才为了游戏，两个好朋友都吵起了架。于是我们赶紧调整好心态，立马开始寻找原因，我发现我们两人绑脚的绳子太松了，所以容易脚步不整齐而摔倒。李言发现他是男生脚步比我这个女生要大。最后我们重新绑紧绳子，而他的脚步也适当调整小点。再次出发了，我喊着口号，顺利的迈出了第一步，第二步……紧接着我们开始慢慢提速了，最后竟可以小跑着走了。
这时老师也宣布比赛正式开始了，我和李言信心满满，在老师的一声令下，我们不紧不慢的迈出了第一步。在同学们的加油声中，大家都开始提速了，不一会儿就看到冲在前面的几组摔倒了扭成一团，而我和李言还是不慌不忙，按着自己的口号和节奏向前小跑着。终于我们第一个冲过了终点线，老师大声宣布“依言为定组合第一名。”我们高兴地跳了起来，相互击掌庆祝我们赢得了比赛。
这时同学们也纷纷跑来祝贺，我们兴奋地开始传授“两人三足跑”取得胜利的秘诀。不慌不忙、团结默契、一鼓作气。
戴希妍
今天最后一节课，李老师带我们玩了一个游戏叫两人三足。
过了一会儿，绳子拿来了，同学们都冲上去抢绳子，我也不甘示弱跟着冲上去。好朋友贺贺拿到了绳子，她兴高采烈地跑向正在寻找绳子的我，抱了我一下，我心想“唉……这是命中注定的好搭档啊！”于是，我们就蹲下来绑绳子，绑完开始练习。
刚开始时，还没走几步，贺贺就急了：“戴戴，我们开始练跑吧！好不好？”“好，好，那就跑吧！”说完就开始跑了，我们跑时腿抬得高高的，嘴里还不时地喊着：“一二、一二、一二……”没多久贺贺轻轻地对我说：“咱们去抓那只‘蚊子’吧！”“嗯。”说完我们就奔向应葛博磊和闻哲，开始“老鹰抓小鸡”。过了一会儿，闻哲他们躲累了，就一起说：“停战、停战、累死了。”我一抬头看到有人在排队，就叫贺贺一起走过去。
哦，原来李老师在让我们排队准备进行比赛，我和贺贺也跟上去排队。快轮到我们时，我的心怦怦直跳。我想了个办法，叫贺贺提前把绑住的腿抬起，我也一起抬起腿。轮到我们时，李老师一声口令说开始，我们俩便大步大步地向前冲，嘴里还发出嘻嘻的笑声，而我还露出了传说之中的“兔牙”，差点就被抖掉了！
今天玩得太开心了！
今天的作文课，老师让我们玩了“两人三足――步调一致”的游戏。全班的气氛顿时热烈起来。
老师先讲了游戏规则，把两个人的左脚右脚绑起来，然后向对面走去，走到墙前时拍一下，然后折回来，走到终点时拍一下，哪一组用时少，就算胜利。老师讲完后，选出了几组选手，然后让我当记录员。其实就是把每组选手走的时间记起来。
第一组选手奚子航和金浩宇上了“赛场”。掌声和呐喊声响了起来，“开始！”老师一喊，他们就快速走向前去然后折回来。“加油！”男生助威的声音叫得老大了。可我们女生就在旁边一言不发。结果出来了，20秒。男生高兴死了，还“耶耶耶”叫个不停。我想：20秒有什么了不起的？真是自不量力！
第二组选手陈钰涵和朱依上场了。女生顿时沸腾起� 可这群自不量力的男生又开始了，为她们喊“减油”。我们女生的肺都快被气炸了。当然还是不理他们，任他们喊去。“开始！”老师喊道。她们冲了出去，然后折回来，时间跟男生一样，也是20秒。
第三组选手叶奕汛和杨皓宇上场了。“开始！”老师喊道。“加油――”男生的声音恐怕连整个校园里的人都可以听到了。“啊！”就在他们离终点一步之差时，他们摔倒了，比赛成绩取消。我们女生哈哈大笑，而男生的脸红了，红得像个熟透了的苹果，“肯定是他们太求胜心切了。”我小声嘀咕道。
游戏结束了，老师评选出了前三名，第一，第二，第三的队员，奖了他们灵童卡。
这个游戏考验的不是速度，而是考验你们的默契配合，团队协作精神。
今天，阳光明媚，我和几个同学一起来到了CS训练营里。教练走过来，大声说：“今天我们要来玩一个游戏，叫做两人三足。”
“两人三足，这也太简单了吧！”我不屑一顾的大声说。教练听到我说的话，神秘地对我说：“我们今天是拿着枪来玩。”原来，这个游戏的规则是：两人一组，分为红、蓝、黄、白四个队。每个人有一百格血，打中一枪减一格，最后还有血剩下的为胜利者。
我们拿到枪，穿好装备，各自找了一个队友（我是蓝队），在绑上腿后，就马不停蹄的开始练习起来，终于能走地不摔倒了。
战斗开始了，我和队友一摇一摆的走上了一个高地，隐蔽在那里。忽然。我们听到了一阵枪响，原来是红队和白队交火了。我和队友准备在他们决出输赢的时候再下去，正当我们商量的时候，白队一下子躲过了很多子弹，来到了离红队不到五米的地方，红队见到这样，竟然吓的不动了，白队队员大声喊着“一二、一二”的口号迅速向红绿色作文网队发起攻击，红队还没回过神，就被消灭了。我和队友看到他们的第一次交火后，决心下面的战斗也向白队学习，也边走边喊口号。
白队没有发现我们，渐渐走出了我们的视线，我们准备让他们和黄队战斗，再坐收渔翁之利。可我的队友实在按耐不住了想直接追击白队。我和队友冲下了高地，可白队不知道怎么回事又突然折返回来。我们和白队进行了激烈的交火，在我和队友的共同努力下，白队被我们一举歼灭。
就在这时，黄队突然出现在我们背后，正当我们准备迎战时，我一个不留神，摔倒在了地上。黄队趁此机会，把我们打的落花流水。一举消灭了我们。黄队成了最后的赢家。
后来我才知道，当时我们三个队都想坐收渔翁之利的，结果黄队忍到了最后，这真是天意绝我呀。
在我看来，这次两人三足大作战靠的不仅是战斗技巧，更靠的是团结合作。无论在哪里做什么集体活动，都需要团结合作，毕竟，人多，力量也就越大嘛！
活动课上，徐老师让我们玩两人三足跑的游戏。两人一组，把中间两只脚用绳子绑在一起，跑的时候先迈绑在一起的两条腿。
游戏开始分组，我和丁丁被分在了一起。用绳子把脚绑好后，我们迫不及待地开始练习。“三、二、一，预备——跑！”我和丁丁搂着对方的腰，开始笨拙地向前挪动，那个模样活像两只摇摆不定的小企鹅。突然，丁丁一个踉跄摔在地上，我也摔了个四脚朝天，看着我俩狼狈的模样，周围的同学都笑了。仔细研究后我们发现：动作不协调就会导致重心不稳，很容易摔倒，于是我俩决定用上口号来配合，练了几遍，果真大有进步。
练习过后，激烈的比赛开始了。瞧！小羽和小杰正平稳地飞速向前，轻轻松松就到满分作文网达了终点。“好厉害！”“哇——”一旁的同学们发出一声声惊叹声，而我和丁丁就彻底乱了套。一开始，我们配合得还不错，虽然速度不快，可至少还算稳当。可看着对手一个个超越前行，我和丁丁慌了神，不由地加快步子，这下有节拍的步调便乱了起来，我们如同喝醉酒的人，左摇右晃，前行的脚步好似有千斤重，好不容易才抵达终点，我脚下一滑，幸亏丁丁眼疾手快地扶住我，否则我就又要与大地“亲密接触”了！我不由感叹：凡事不可着急呀！再扭头一看，小丽和小玲一不小心把鞋带系到了一起；小明与小刚两个淘气包，故意一摇一晃，搞笑的动作令大家捧腹大笑。
两人三足可太有趣了，虽然输了比赛，但参与的过程却令人很愉快。
“嘘”，随着一声短促清脆的哨声响起，两人三足的比赛开始了！同学们两人分成一队，变成了几组，个个磨拳擦掌，跃跃欲试。
“两人三足”？明明是两人四足嘛！也许你会好奇心大发。那就让我来告诉你，“两人三足”比赛是两人各将自己的左腿和右腿绕在一起，变成“一条腿”，两人再用这“三条腿”走向终点，哪组最先到达终点，哪组就赢啦！。
“哎呦！”咋回事？原来用“三条腿”跑得热血沸腾的3号组摔了个狗啃泥。因为太急了，两人腿脚不和谐，同时迈出了左脚。这下可好了，一人连带另一人一起“砰”的一声摔倒在地上，惹得大家哈哈大笑。这时，其中一个同学咬着牙，皱紧眉，握着拳头，艰难地站起来，又伸出手将另一位同学扶起来。“走！”只听一声怒吼，“一二，一二”他们喊起响亮的口号，整齐划一地迈出脚，和谐地像已经松绑了似的，象脚踏风火轮一般在操场上飞奔着。观众们嘶声力竭地和着节拍，齐声为他们助威：“一二，一二，加油！加油！”
其他同学也不甘示弱。他们也喊着响亮地口号，迈着整齐的步伐，豆大的汗珠从他们的额头滚落，他们使劲摆动的双臂，将眼睛瞪得圆圆的，拼尽全力向前跑。一棵棵树被他们甩在身后，一粒粒石子被他们踏在脚下，此时此刻，他们犹如一匹匹骏马，“嗖”的一声冲向了终点。他们似乎全都开了窍，再也没有一个摔个四脚朝天。比赛场上，口号声、加油声、欢呼声，此起彼伏，热闹非凡。
快要到终点了，玩家们齐头并进，都卯足劲儿向终点飞奔而去。霎时，空气似乎凝固了，他们的步伐轻盈而飞快。终于，3号组得了第一名。顿时，操场上掌声雷动！
看完这比赛，我心中久久不能平静，心想：真是团结就是力量，人心齐泰山移啊！只要我们团结协力，任何困难都吓不倒我们！
“团结就是力量！”是啊，团结就是力量。周五下午，我们在操场上举行了有趣的两人三足比赛。
来到操场，老师将我们分成三组。同学们各个胸有成竹，摩拳擦掌，准备大显身手。可我有点担忧：三方实力差不多，势均力敌，没有任何优势，能赢吗？
两人三足的比赛开始了！只见三方个个手拉手，争先恐后地向前走去，互不相让。只见我们这组的谢妙言和周晨悦全神贯注地盯着转弯口，似乎担心那会影响速度。她们的双手像粘了胶似的紧紧握住，迈着有力的大步子，整整齐齐的向前小跑而去。不一会儿就绕完了大半圈，把对手甩得远远的。我们旗开得胜，高兴的手舞足蹈。
可接下来就不是那么一帆风顺了。第二组速度中等，没甩开多少距离。第三组时，我们遇到了一组强劲的对手，她们步伐整齐，配合协调，一路小跑，不费吹灰之力便追上了我们。我的心像十五个吊桶打水——七上八下，像有无数只小兔子在蹦哒。我们心急如焚，大喊：“快！快！”可是无济于事，我们只能眼睁睁地看着对方超过我们。我们组的心有余而力不足，拼死追赶对方，听了我们的呼喊，更是加快了脚步，可能转弯时急了，不小心摔了一跤。眼看对方就要最后一棒了，我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转，嘴里不停地喊：“快！快！”她们努力地站起来，一步一步走过来：五步，三步，一步，终于到了！
我们出发了！我和冯豆手牵手，目不转睛的盯着前方，争分夺秒的向前跑，追赶着对方。到了“天险”——转弯时，我们喊着口号，努力控制步伐，这样子做起了效果，我们安全的度过了难关。这时，对方重心不稳，摔跤了。机不可失，失不再来，我们趁机超过她们。我们离终点越来越近了：十米，七米，四米……在队友的加油声中，我们到达了终点，获得了胜利！我们欢呼着，拥抱着，沉浸在欢胜利的喜悦中。
团结的力量是伟大的。正所谓单丝不成线，孤木难成林。
听了这个作文题目，你一定会想：两个人是四只脚怎么会是三只脚呢？告诉你吧，“两人三足”是上次体育课上邱老师让我们玩的游戏。你们想知道是怎么回事吗？那我就带你们去看看吧！
那是在星期二的体育课上，邱老师刚带我们来到操场宣布了要玩“两人三足”的游戏，我就找好了搭档，然后两人并排站好，将靠近的两只脚绑在一起。刚绑好时，感觉不舒服、不适应，好像别人的份量都压在了自己的身上一样，而且脚被勒得有点痛。
试走了，不默契准会摔跤，我心里想。听，这是什么声音？哦，原来不出我所料，有人玩得不默契，摔了个狗啃泥．可再一瞧，有的人找到了窍门、方法。他们发现两个人走路一慢一快，没得统一，没法玩．于是，它们喊数字，喊“一”时，向外的两只脚抬起，喊“二”时，绑着的两只脚抬起，他们就这样练者，可是有的同学还是左摔一跤右摔一跤，依然没有逃脱摔跤的命运。我和邱莹呢，练着练着，绳子不知怎么回事竟然松开了，它好像要给我们自由，可是我们不要这份好礼，把绳子系好，又继续练起来。
开始比赛了，同学们更来劲了，个个表现得既兴奋又紧张。我看着前面的'同学，一会儿为他们鼓掌，一会儿又在心里偷着乐。到了我们这组，我心里一蹦一蹦的，很紧张，很想拿第一名，恨不得把绳子解开，变成一阵风嗖过去，再系上绳子浑水摸鱼。可是，这是不能变成事实的，最后我和邱莹还是一步步走向终点。在我后面的是瞿泳一组，我看见瞿泳跑得很快，刁素阳跑得很慢，瞿泳就把刁素阳夹在手臂中接着跑。看到这场景，我忍不住哈哈大笑。
游戏结束了，我和邱莹的绳子打了个死结，怎么弄都解不开，只好手脚并用，像小狗一样爬上楼梯，可这样上楼梯很不方便，于是，我们解开绳子，让脚从绳子中收回，再向教室走去。
回到教室，我静下心来回想着这场有趣的比赛，心想:搭档合作时要默契，要多动脑子，不然，是不能完美无缺地做好一件事情的．
两人三足比赛作文600字
今天是星期一，由于本月三十日学校要举行六年级学生的两人三足接力赛，所以老师就在今天下午的体育活动课上进行班内的两人三足练习比赛。 体育活动课的上课铃声一响，我们就和老师一起来到操场上。
老师首先将我们分成了两个小组。然后，老师把绳子交给每一个小组的前面两个人，并叫他们把自己和同学的中间两只脚缚在一起。等到他们缚好绳子，老师就说：“比赛现在开始！”我们组前面两人马上跑了出去。他们配合得非常默契，一步一步向前迈开大步冲向前去。对方组的两个人配合得不好，一个人在跳，另一个在走，一前一后别扭极了。我们组的两个人已经跑到了，他们两个人还在中间走呢。一开始，两个小组就拉开了距离。 我们这一组的两个人一到我们这一面，把绳子解开就递给了我。我接过绳子蹲下就把自己和伙伴的脚用绳子缚住了。接着，我就指挥两个人同步跑了出去。我口中说：“一、二、一、二……”我们两个人配合得也非常好，所以跑得很快。不一会儿，我们就跑得了对面。
我立刻动手解开脚上的。绳子，然后就递给对面的同学。好，现在还是我们这一方领先。边上的同学在喊：“加油，加油！”大家兴奋不已。大张怡看到自己这一组快要输了，就开始做假。她另外拿了一根绳子，预先给自己这一边的人，让他们好节约时间。但是，这做假很快就给老师发现了，没收了他们的绳子。 这样一来，我以为我们这一组肯定赢了。可是，由于最后一组两个人的绳子没有缚好，所以走出不远就散开了。只得退回去重新缚绳。虽然，他们后来跑得很快，可是已经晚了。因为对方已经到了终点。
唉，我们输了。我想我们只要吸取教训，在正式比赛的时候一定会取得胜利。
今天我们班里举行了“两人三足”游戏：每两个同学一个小组，把两人的其中一只脚绑在一起，就像一个个“连体婴儿”一样，三个“连体婴”同时从起点出发，最先达到终点的小组算赢。
我和陈悦心一组，在比赛前我俩绞尽脑汁想办法如何把腿绑得牢固一点，想出来一连串的“花式绑红领巾”方法，一会儿把红领巾系到小腿的最上面；一会儿把红领巾打成蝴蝶结，让红领巾不拖到地上，以防摔跤；一会儿又把红领巾调紧调松，就是为了想赢。
“选手各就各位，准备好的组举手。”体育委员赵若晨大声喊道，我和陈悦心慢吞吞地满怀忐忑地上场了，我悄悄对她说：“我们一起‘一二一二’地喊，‘一’就走绑在一起的那只脚，‘二’就走没绑在一起的那只脚，这样我们不满分作文网会乱。”
刚和陈悦心对好“暗号”，赵若晨就大喝一声：“三、二、一，开始！”我和陈悦心喊着口号，冲了出去，跑到一半的时候我俩已经累得满面通红，但我们还是咬牙坚持，疾步向前。
也许是我们跑得太急了，“扑通！”一声，我俩摔在了地上，说实话倒也奇怪，那么重重地一摔，我俩当时并没有感觉到痛，两个人忙不迭地站起来，反而更有劲似的，咬紧牙关奋勇向前冲。
好不容易到了终点，我们刚想松口气，“咚”地一声，又是痛快一摔，引得围观的同学们哈哈大笑。
虽然这场比赛中我和陈悦心没有取得好成绩，可是失败是成功之母，下次我们更注意方法、更努力一些就行了。这也让我懂得了一个道理：团结就是力量，齐心协力才能取得好成绩。
（1）比赛场地
比赛场地是体育场的绿色草坪。比赛的距离是50米。完成后，有大约10米的地面空间。安全垫设置在终点线5米处，供球员冲刺，然后减速和缓冲。
（2）参加人数
在比赛中，有2到3支球队参加抽签。每个团队有12人（团队由来自学校的新生组成）
（3）比赛方法：
1、这个游戏需要一个计时系统。
2.两个人（需要做一个男人和一个女人）团结一致，共同努力；两个人肩并肩站立，一个人的左腿和另一个人的右腿在膝盖以下，脚踝的上半部分用绳子系住，每个起点和终点有6名球员，从起点到在相反的标志结束时，绳子将被交给下一组玩家回到游戏。
3.开始：裁判发出“准备”密码后，所有学生都准备发送“开始”密码，两人并排前进。
4.时间：在裁判发送密码后开始计时，并且在球队的最终两名球员越过终点线后时间结束。
1.每支队伍必须提前15分钟到达比赛现场进行热身运动。如果球队未在比赛开始后5分钟内到达现场，则视为自动弃权。
2.在比赛开始时，任何在起跑顺序开始前越过起跑线的队员都被认为违反了起跑线。他必须回到跑线并等待裁判重新开始。如果犯规是两次，大学的结果将被取消。
3.在比赛过程中，如果绳索分离或者球员摔倒，绳索必须重新绑定，并且球队开始在分离或摔倒时跑动。在此期间，重新堆叠的时间计入总分。
4.每个队的啦啦队员必须服从裁判员和工作人员的指挥，站在规定的赛道外。
5.为确保比赛安全，参赛队员不得穿钉鞋或赤脚参加比赛。
6.比赛应以“友谊第一，竞争第二”为基础，注重参与。
7.如果在比赛期间对裁判的确定有任何异议，仅有领队有权提出抗议申请。
8.同一场比赛中不可替换的球员。如果你想更换球员，你需要提前申请（男孩替代只替换男孩，女孩替补只能代替女孩）。
9.其他在：比赛中，有一个抗议问题，并立即向比赛的裁判提交口头申请。
今天是星期一，由于本月三十日学校要举行六年级学生的两人三足接力赛，所以老师就在今天下午的体育活动课上进行班内的两人三足练习比赛。
体育活动课的上课铃声一响，我们就和老师一起来到操场上。老师首先将我们分成了两个小组。然后，老师把绳子交给每一个小组的前面两个人，并叫他们把自己和同学的中间两只脚缚在一起。等到他们缚好绳子，老师就说：“比赛现在开始！”我们组前面两人马上跑了出去。他们配合得非常默契，一步一步向前迈开大步冲向前去。对方组的两个人配合得不好，一个人在跳，另一个在走，一前一后别扭极了。我们组的两个人已经跑到了，他们两个人还在中间走呢。一开始，两个小组就拉开了距离。
我们这一组的两个人一到我们这一面，把绳子解开就递给了我。我接过绳子蹲下就把自己和伙伴的脚用绳子缚住了。接着，我就指挥两个人同步跑了出去。我口中说：“一、二、一、二……”我们两个人配合得也非常好，所以跑得很快。不一会儿，我们就跑得了对面。我立刻动手解开脚上的绳子，然后就递给对面的同学。好，现在还是我们这一方领先。边上的同学在喊：“加油，加油！”大家兴奋不已。大张怡看到自己这一组快要输了，就开始做假。她另外拿了一根绳子，预先给自己这一边的人，让他们好节约时间。但是，这做假很快就给老师发现了，没收了他们的绳子。
这样一来，我以为我们这一组肯定赢了。可是，由于最后一组两个人的绳子没有缚好，所以走出不远就散开了。只得退回去重新缚绳。虽然，他们后来跑得很快，可是已经晚了。因为对方已经到了终点。唉，我们输了。我想我们只要吸取教训，在正式比赛的时候一定会取得胜利。