四年级下册作文第2单元作文我的奇思妙想【精彩8篇】

大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文说明文应用文议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?学而不思则罔,思而不学则殆,本页是爱岗敬业的小编帮家人们找到的四年级下册作文第2单元作文我的奇思妙想【精彩8篇】,仅供参考。

四年级下册第二单元我的奇思妙想作文 篇1

生活中处处都有污染,例如乱排放的污水,满天乱飞的塑料,乌黑的滚滚浓烟等。这些污染很严重,所以我想根据滚滚的黑烟发明一个空气净化器。

它是方形的,表面有茉莉花的花纹,它把茉莉花本身的颜色变为了粉色,所以它是粉色的。它发现有污染便会自动发出一道耀眼的金光,污染便会消失,空气会变得更新鲜。这个方形的空气净化器能把空气中的污染净化掉,然后将污染的空气转化成新鲜空气,并释放出来。这个原理和植物能吸收二氧化碳,进行光合作用,并把二氧化碳转化成氧气提供给我们呼吸,是同一个道理。除此之外,它还有一个自动种植功能,能种植植物,为世界多添加一抹绿。

它还很方便携带,它可以贴在衣服上,也可以贴在某个物体上。它还可以防水、防火、防摔。

拥有这么多功能和方便携带的方形净化器一定能给生活中的空气污染带来很大好处。让环境越来越好,污染越来越少,世界越来越美好。

四年级下册第二单元我的奇思妙想作文 篇2

每次放学回家的路上,看到遍地的垃圾发出阵阵臭味,闻到一阵阵的汽油味,那些原本昂着脑袋的花草慢慢垂下头死去。我暗自决定要发明一个空气净化器,还大自然、动物一个清新干净的家园。

我要发明的空气净化器,它是圆形的,外面呈白色,这台空气净化器由最坚硬最轻的纳米技术打造而成。空气净化器的中心有红、黄两个按钮,它的速度非同小可,它一分钟可以行走几千米,跑起来只留下了一片残影,你还在发呆,那会儿人家早就跑到几千米外了。因此,空气净化器净化被污染的环境范围也很广。它的白色外表层保护能力非常强,不容易脏,不容易坏。

这台空气净化器功能非常强大,它能自动识别污气和垃圾,然后在内部自行过滤处理,释放出清新的空气。当遇到环境被大面积污染时,就会释放出一种药气,那种药气净化能力非常的强,只要细菌碰到,瞬间被分解。它身上黄色的按钮能让它变大,红色按钮能让它变得很小,出远门也能随身携带。还可以放在树上,帮大树一起吸收二氧化碳,释放氧气,还能保护人们不被病菌侵袭。

在不久的未来,到处都会有这台空气净化器的身影。那时候空气清新,人类和动物有了一个清新、干净的家园,小垃圾们呢?他们早已被灭绝,消失不见了。

四年级下册语文第二单元作文我的奇思妙想 篇3

飞行器

何苗

2051年,我己经开始上班了,但是,我觉得现在的出行非常不方便,而且也很拥挤,上班时结常会迟到。于是,我发明了一个很厉害的东西——飞行器。

这个飞行器比哈利波特的扫把要强100倍,就算只剩下几分钟要迟到了,也没有关系,只要带上飞行器,按下白色按钮,它会让你一下子到达上班的地点。

你不要以为这个飞行器只有白色按钮,除了白色按钮,还有红色,黄色,蓝色,粉色等按钮。那你想要去太空探索,只要按下红色按钮,那时火箭正准备发射月球,到了月球,我看见可爱的玉兔正在捣药,嫦娥正在欢迎我呢;如果你想去探索海底世界,只要按下蓝色键就行了,飞行器就会变成潜水艇,带着你去水下探索海洋的秘密,如果你想探索古埃及胡夫金字塔,只需按下黄色按钮,这时不要几分钟,你就会到达胡夫金字塔的面前;如果不小心多按了一下,他会带着你去地下探索,瞬间飞行器就会变成一个小型的钻地机,而且里面的氧气也是无限的,当你感到疲倦的时候,你只要按一下粉色按钮,有机器人为你按摩,有机器来为你扫地,帮你做菜,等等……总之,这个飞行器非常好用,它能带你去任何的地方,他的体型不大,而且非常的轻,更好的是它不会有任何的故障。

同学们,这么好的东西,难道你们不想拥有一个吗?那我们就继续努力学习,发明更多高科技产品吧!

四年级下册作文第2单元作文我的奇思妙想 篇4

天色渐渐暗了下来,屋外漆黑一片,什么都看不见,可每当这时,人们拿起了手电筒,这可不,这支手电筒就派上用场了!

这支手电筒外观很普通,但是它很轻,如果背包放不下,它会自动变成合适的大小,能够刚好放在包里。手电筒专门为人们设计了“2。0手柄”,使用起来毫不费力,轻轻松松就能拿起来。还有各种按钮,功能各不一样。手电筒还有各种颜色,粉红色、青绿色、暗紫色、天蓝色等,好几种颜色任您挑选!

接下来就让我给您介绍一下它的功能吧!如果停电了,它会自动发出强烈的光芒,仿佛能照亮全世界!什么?强烈的光伤眼睛?不!它自带护眼功能,哪怕你死死盯着它的光源,也只像一道隐隐约约的微光。

呀!都停电两小时了,电视也看不了,可太无聊了吧……没关系,那就玩一下手电筒吧!打开手电筒尾部的小按钮,立刻投影出了一个个可爱的图案,有可爱的小兔子、凶猛的老虎、温顺的小花猫……还可以给投影出来的图案涂上颜色,并拍照下来,就成了自己创作的表情包!

什么?手电筒太容易没电了?不!这支手电筒充一次电可以用一、两年,不怕没有电!手电筒里还存有“纳米能源”如果紧急需要时没电了,手电筒这时就自动从“纳米能源”里吸取出新电池,一个月仅消耗一格电!最令人激动的是,现在购买仅需要二十多元,快快来抢购吧!

拥有这么多功能的手电筒,真期待有一天能够真正来到我们身边,给更多需要的人们带来便捷!

四年级下册语文第二单元作文我的奇思妙想 篇5

王天硕

一件奇思妙想就是一颗星星,我的奇思妙想多得像一片天空,现在我随意摘下一颗,请大家随我进入时空隧道,一起看看我想象中的教室吧!

这个教室与普通的教室没两样,只是大屏幕代替了黑板。其实,大屏幕后还隐藏了许多秘密呢!比如,第一节课,语文老师不用来,只要在办公室里看看书,休息休息就可以了。一上课,大屏幕上便会显示出要上课的内容。比如要上“春”,那么大屏幕上便会出现春天的一番景色,还会散发出青草的芳香,让你完全陶醉在其中。第二节课是英语,铃一响,大屏幕上便会出现老外的头像,还不时说着英语:book书、brather兄弟、box盒子、sister姐妹、stutent学生。下课了,又是一节音乐课,再不像以前那样要跑专门的教室了,只需呆在原来的教室,随着铃声打响,屏幕上钢琴出现了,在演奏呢?多么好听!我也来!我在桌子上弹动着手指,仿佛也再演奏着。听!“3345546”

啊!下雨了!还有一节体育课呢!没关系,在座位上按一下按钮,好了,你想干什么就可以干什么。

我的奇思妙想还好吧!请帮我找一找我有关的发明,我相信,在不久的将来,我的想法一定会变成现实。

四年级下册语文第二单元作文我的奇思妙想 篇6

心情调节器

周歆捷

你有过不开心的时候吗?考试没考好,回家被父母责怪时;运动会上,没有赢得比赛时;竞选班干部,心里紧张时。如果拥有一个心情调节器,就可以调节心情,于是我专门发明了一个心情调节器。

心情调节器的外形酷似一个黄色手表,它也能当手表使用。心情调节器会向三米以内的范围发射出一种探测波,当探测到生气、难过、紧张等不良情绪时,探测波会反射回来,心情调节器就会“嗡嗡”地振动起来。心情调节器有一个黄色的按钮,按下按钮,就会将不良情绪转换为愉悦、轻松等状态,人的情绪也随之转换。

洗完澡后,只听见妈妈一声怒吼:“周歆捷,你给我过来!”我脚似乎灌了铅,无比沉重。我走到了妈妈面前,当我手足无措时,调节器振动了起来。咦!我怎么没有想到?我偷偷地将手放在背后,抬头看着妈妈,妈妈沉着脸,眼睛瞪得像铜铃一样大,高高地举着我的作业本。我轻轻按下心情调节器的黄色按钮。忽然,妈妈眯着眼睛,冲我笑,把手轻轻地放在我的头上,抚摸着,轻声说:“这次写得正确率很高,可是有些马虎,下次要写工整一点。”我长吁了一口气,这个心情调节器,这次可帮了我大忙。

六比六赛那天,我身为中队长,站在最前面,心像是揣了一只小兔子,“怦怦怦”地跳个不停。“请四A班中队上场。”一个响亮的声音响起,我忽然觉得头脑一片空白。我赶紧按下了心情调节器按钮,霎时,心情变得轻松了起来,我镇定而从容地带领全班走进了赛场……

“叮铃铃……”,早晨的闹钟响了起来,我睁开眼睛一看,原来是做了一个梦。但是我要努力学习文化知识,长大以后,发明一个真正的心情调节器。

四年级下册语文第二单元作文我的奇思妙想 篇7

于炯阳

我想发明一种机器人保姆机器人。

现在的社会,人们越来越忙碌了,许多家长都因为工作太忙,没时间管小孩一上幼儿园的小孩没有大人陪伴上小学的小孩没有大人接送如果有了保姆机器人,家长就可以安心工作,孩子也可以快乐成长。

我设计的这种保姆机器人,外形和人差不多。头上五官俱全,会思考,会说话身件是一个烤箱,可以随时随地做美食。腿可以变成把椅子,小孩累了可以坐在上去休息。机器人后脑是一台电脑,小孩可以坐在机器人的腿上看动画片。

保姆机器人可以帮家长做许多事情。它会照顾小孩和孤独的小孩起聊天,玩耍,这样小孩就不会孤单了;它能辅导小孩学习,语、数、外、音、体、美样样精通科科能辅导;它能做家务,洗衣,做饭、擦地,各种家务都做得井井有条这是一种多好的保姆机器人哪!我想发明的就是这种机器人。

四年级下册语文第二单元作文我的奇思妙想 篇8

我是邢博士,发明了一款会飞的书包。

它使用世界上最新的太空材料。撕扯,拽踩都不会坏,也不留一点脏的地方。书包内有一个玄机,多少书都能装下,甚至电脑也能放进去。

遇到堵车,就可以背上书包,按下书包左边按钮,一对翅膀从两侧展开,呼扇呼扇的。书包下面有个大喇叭似的发动机,触摸发动机中间的小按钮,书包带着我从人群里飞上天。

我用手拽住左翅膀向左转,路过街头,拽住右翅膀向右转。飞过田野,远远看去,绿树环绕的校园里,一面五星红旗飘荡在空中。

我再次触摸发动机中间和书包左边的按钮,翅膀和发动机都收了起来。

书包背带内侧隐藏着一条线,我一拽,书包顶端出现一个降落伞,我双手握住伞把,腿弯曲,脚触到地面,安全降落到操场上。我按下降落伞头上的按钮,降落伞自动收起。

我背着书包,跑向教室。

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